环境艺术毕业设计展

合集下载

环艺专业毕业设计选题

环艺专业毕业设计选题

环艺专业毕业设计选题环艺专业毕业设计选题随着环境保护意识的增强和人们对艺术的追求,环艺专业在当今社会变得越来越重要。

作为一门结合环境科学和艺术的学科,环艺专业旨在通过设计和创作,将环境与艺术完美结合,为人们创造美丽、舒适和可持续的生活空间。

因此,环艺专业的毕业设计选题至关重要,它不仅要体现学生的专业能力,还要符合社会的需求和趋势。

在选择环艺专业毕业设计选题时,学生应该充分考虑自身的兴趣和潜力。

毕业设计是一个学生展示自己才华和创造力的机会,因此选题应该与学生的兴趣和潜力相契合。

例如,如果一个学生对城市规划和绿色建筑有浓厚的兴趣,那么他可以选择设计一个具有可持续发展特点的城市公园,通过绿色植物和环保材料,为城市居民提供一个休闲健身和呼吸新鲜空气的场所。

另外,环艺专业毕业设计选题还应该关注社会的需求和趋势。

随着城市化进程的加快和人们对环境的重视,环境设计的需求也越来越大。

因此,学生可以选择设计一个可持续发展的社区,通过合理规划和设计,为居民提供舒适、美观和环保的居住环境。

此外,随着人们对文化和艺术的追求,学生还可以选择设计一个多功能的文化艺术中心,为人们提供展览、演出和学习的场所。

在进行环艺专业毕业设计选题时,学生还应该考虑到自己的创新能力和研究深度。

毕业设计不仅仅是一个设计作品,更是一个学生对环境和艺术的深入研究和思考。

因此,学生可以选择一个具有挑战性和研究价值的选题,通过深入分析和创新设计,为环境艺术领域做出贡献。

例如,学生可以选择研究如何通过音乐和光线设计,提升人们在公共空间中的情绪和体验,为城市居民创造一个愉悦和舒适的环境。

最后,环艺专业毕业设计选题还应该与实际应用相结合。

毕业设计不仅仅是一个学术研究,更是一个实践和应用的过程。

因此,学生应该选择一个具有实用性和可操作性的选题,通过设计和实施,为社会和人们带来实际的益处。

例如,学生可以选择设计一个智能化的公共艺术装置,通过技术和艺术的结合,为人们提供互动和娱乐的体验。

环境设计毕业设计展前言

环境设计毕业设计展前言

环境设计毕业设计展前言环境设计毕业设计展前言一、引言环境设计是一门融合艺术、科技和人文的学科,旨在创造具有美感、功能和人性化的空间。

作为环境设计专业的学生,我们在这个领域中扮演着探索者和创造者的角色。

经过四年的学习和实践,我们终于迎来了毕业设计展,这是我们展示自己才华和成果的时刻。

二、设计理念在设计理念上,我们注重融合自然与人文的元素,追求与环境和谐共生的设计方案。

我们相信,一个良好的设计不仅要满足功能需求,更要考虑到人们的情感体验和对环境的尊重。

因此,我们的设计灵感源于自然景观、文化传统和当代社会,力求创造出独特而富有意义的空间。

三、设计过程在设计过程中,我们注重与客户的沟通和理解。

我们深入了解客户的需求和期望,与他们共同探讨设计的目标和方向。

通过与客户的密切合作,我们能够更好地把握设计的核心要素,使设计方案更加贴合实际需求。

同时,我们也注重研究和调研工作。

我们深入挖掘项目所在地的文化背景和历史底蕴,了解当地的气候、地形和人文特点。

通过对环境的全面了解,我们能够更好地将设计与环境融为一体,创造出独特而富有特色的空间。

四、设计成果在毕业设计展中,我们将展示我们的设计成果和创意灵感。

我们的设计作品包括室内空间设计、景观设计和展览设计等。

每一个设计作品都是我们对环境设计学科的理解和实践的结晶,它们代表着我们对美学、功能和可持续发展的追求。

我们的设计作品中,有的以自然为主题,通过运用绿色植物、自然材料和自然光线,营造出一个与自然和谐共生的室内环境;有的以文化为主题,通过运用当地传统元素和艺术手法,诠释当地的文化魅力和独特性;还有的以社会问题为主题,通过设计展览和互动装置,引发人们对环境保护、社会公益等议题的思考和关注。

五、展望未来毕业设计展是我们为期四年学习和实践的总结,也是我们迈向职业生涯的起点。

在这个展览中,我们将展示自己的才华和创造力,与观众分享我们的设计理念和成果。

同时,我们也期待通过这个展览与各界专业人士和潜在雇主建立联系,为我们的未来发展打下坚实的基础。

环境艺术设计毕业设计选题

环境艺术设计毕业设计选题

环境艺术设计毕业设计选题可以从以下几个方面进行考虑:
1. 可持续性与环境保护:设计一个环境友好型的公共空间,如城市公园、休闲广场等,结合可持续性设计理念,包括节能、减排、循环利用等方面,探讨如何通过艺术设计来提升环境品质并保护自然环境。

2. 社区互动与文化传承:通过设计一个社区艺术装置或空间,促进社区居民之间的互动和交流,同时融入当地的文化元素,探讨如何通过艺术设计来传承和弘扬当地的文化传统。

3. 城市更新与历史保护:设计一个城市更新项目,结合老城区的更新与保护,通过艺术设计手法,使现代元素与历史文化相融合,呈现出独特的城市风貌,同时平衡历史保护与城市更新的关系。

4. 艺术空间体验与感官交互:设计一个具有艺术性的公共空间,注重空间氛围、光影、材料等方面的艺术表达,探讨如何通过艺术设计来创造与人们感官交互的艺术空间体验。

5. 文化创意产业与可持续发展:通过设计一个文化创意产业园区或创意中心的空间布局与艺术装置,探讨如何通过艺术设计来激发文化创意产业的发展,并与可持续发展目标相结合。

以上选题旨在结合环境艺术设计与社会实践,通过对环境、社区、城市等不同层面的设计探索,展现出环境艺术设计的创新性、实践性和可持续性。

环境艺术毕业设计设计报告

环境艺术毕业设计设计报告

2012届本科毕业设计(设计报告)存档编号:艺术学院毕业设计(设计报告)题目: 在水之尚——水上别墅设计姓名: XX专业:艺术设计环艺方向年级: 2008级学号: 0811XXXXX指导教师: XXX职称:讲师XXXX学院艺术学院毕业设计(设计报告)诚信承诺本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(设计报告),题目《在水之尚——水上别墅设计》,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。

对本设计(设计报告)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。

除此之外,本设计(设计报告)不包含任何其他个人或集体已经发表的成果。

本人完全意识到本承诺的法律结果。

毕业设计(设计报告)作者签名:日期:年月日设计报告部分目录摘要、关键词 (1)一、课题简介及其研究现状 (2)二、课题调研 (4)三、设计理念 (7)四、设计定位 (8)五、设计过程 (8)六、设计方案与说明 (11)结束语 (15)致谢 (16)参考文献 (17)摘要:水上别墅,顾名思义是建造在水上面的别墅。

它跟传统的建筑相比更加新颖独特,更适合度假和休闲。

本设计主要研究新潮、舒适自然、简便型的水上休闲空间,以度假为目的进行水上生活空间的研究和设计。

从而实现低成本,高度自然,亲近自然的度假别墅。

水上建筑最大的优势节约了昂贵而又有限的陆地资源,科学合理而简便易行的,而且对城市扩展和合理利用资源具有很深的意义。

居住在水上带给人们不一样的感受,别致而又新潮。

进行水上休闲空间资源的开发,在回归自然化同时高度现代化,节约有限的陆地资源,实现低碳生活,设计中达到最佳声、光、色、形的匹配效果,实现舒适自然地度假空间,创造出满足人们需求的理想空间环境。

都市白领的生活繁忙,选择简约风格的室内空间,能去掉那些不应该的繁琐和压迫感,本项目讲究科技与艺术结合,“形式服从功能”,造型简洁明朗,设计科学合理,在有限的空间最大限度的设计出满足人们需求的生活和使用的空间。

艺术彩灯毕业设计

艺术彩灯毕业设计

艺术彩灯毕业设计艺术彩灯毕业设计在现代社会中,艺术彩灯作为一种独特的艺术形式,逐渐受到人们的关注和喜爱。

作为一名即将毕业的艺术学院学生,我决定以艺术彩灯为主题进行毕业设计,探索其在城市环境中的应用和意义。

第一部分:艺术彩灯的历史与发展艺术彩灯的历史可以追溯到古代文明时期。

在古代,人们通过使用彩灯来庆祝节日、祭祀神明和表达喜庆之情。

然而,随着科技的进步和现代艺术的发展,艺术彩灯逐渐演变成一种独特的艺术形式,融合了光影、色彩和创意。

第二部分:艺术彩灯在城市环境中的应用艺术彩灯在城市环境中的应用已经成为一种趋势。

通过在建筑物、公园和广场等地方安装艺术彩灯,可以为城市增添一抹亮色,使人们感受到艺术的力量。

在夜晚,艺术彩灯的璀璨光芒将城市装点得如诗如画,给人们带来美的享受。

第三部分:艺术彩灯的设计原则和技术艺术彩灯的设计需要遵循一定的原则和技术。

首先,要考虑到灯光的亮度和颜色的搭配,以达到艺术效果。

其次,要考虑到灯光的投射角度和距离,以保证观众能够获得最佳的视觉效果。

此外,还需要考虑到灯光的控制系统和安装方式,以确保艺术彩灯能够长时间稳定地运行。

第四部分:艺术彩灯的意义和价值艺术彩灯不仅仅是一种装饰品,更是一种艺术表达方式。

通过艺术彩灯的设计和展示,可以传递出一种美的情感和思想。

同时,艺术彩灯还可以为城市增添文化氛围,吸引更多的游客和观众。

在现代社会中,城市的发展不仅仅是经济的繁荣,还需要关注人们的精神文化需求,而艺术彩灯正是满足这一需求的重要手段。

第五部分:我的毕业设计计划基于以上对艺术彩灯的探讨,我计划设计一组具有创意和艺术性的彩灯作品,以展示城市的独特魅力。

我将通过研究城市的历史和文化背景,结合现代艺术的表现手法,设计出一系列与城市相关的艺术彩灯作品。

这些作品将以建筑物、公园和广场等为载体,通过灯光的变化和色彩的搭配,展现出城市的独特风貌和文化内涵。

总结:艺术彩灯作为一种独特的艺术形式,在城市环境中有着广泛的应用和深远的意义。

环艺专业毕业设计题目

环艺专业毕业设计题目

环艺专业毕业设计题目环艺专业毕业设计题目随着环境保护意识的提高和对艺术创作的追求,环艺专业逐渐成为了许多大学生的选择。

环艺专业涉及到环境艺术、景观设计和公共艺术等领域,旨在通过艺术手法改善和美化环境,传递人与自然和谐共生的理念。

在环艺专业的学习过程中,毕业设计是一个重要的环节,它不仅是对学生四年学习成果的总结,也是学生展示自己才华和创造力的机会。

接下来,我们将探讨一些有趣且有深度的环艺专业毕业设计题目。

1. 城市公共空间的艺术化设计城市公共空间是人们日常生活中不可或缺的一部分,如何通过艺术手法来提升公共空间的品质成为了设计师们的关注点。

毕业设计可以围绕城市公园、广场或街道等公共空间展开,通过景观设计、雕塑、装置艺术等方式来打造一个充满艺术氛围的公共空间。

设计师可以考虑如何融入当地的文化特色,以及如何与周围环境相协调,使公共空间成为人们休闲娱乐、交流互动的场所。

2. 垃圾分类主题艺术装置设计垃圾分类是当前社会面临的一个重要问题,如何通过艺术手法来提高人们对垃圾分类的意识成为了一个有意义的设计课题。

毕业设计可以围绕垃圾分类展开,设计一个具有创意和艺术性的垃圾分类主题艺术装置。

设计师可以考虑如何利用废旧材料进行创作,以及如何通过艺术作品的形式来传递垃圾分类的重要性,引发人们的思考和行动。

3. 自然环境保护主题公共艺术创作自然环境保护是一个全球性的问题,如何通过艺术创作来唤起人们对自然环境的保护意识成为了一个有挑战性的设计课题。

毕业设计可以围绕自然环境保护展开,设计一个具有创意和艺术性的公共艺术作品。

设计师可以考虑如何利用自然材料进行创作,以及如何通过艺术作品的形式来传递对自然环境的敬畏和保护之情,激发人们的环保意识和行动。

4. 古建筑修复与保护设计古建筑是一个国家文化遗产,如何通过艺术手法来修复和保护古建筑成为了一个重要的设计课题。

毕业设计可以选择一个古建筑进行修复和保护设计,设计师可以考虑如何在保持原有风貌的基础上进行修复,以及如何利用现代艺术手法来展示古建筑的价值和魅力。

环境设计毕业设计选题

环境设计毕业设计选题

平顶山学院艺术设计学院2016届环境艺术设计专业毕业设计任务书日期: 2015 年 10 月部分一室内设计题目一开放式办公空间室内设计任务书一.办公室主题选择1)某服饰贸易有限公司:接受国际各知名品牌时装的订单,该办公室要求具有时代感与良好的文化氛围。

注重人性化办公环境的创造,体现公司的团队精神与员工之间的和谐与友好。

2)某玩具有限公司:是一家集生产和销售儿童玩具为一体的跨国公司.公司分两部分:生产基地和贸易分公司,此项设计任务为贸易分公司的办公地点.设计要体现出公司的特色,充满童趣。

利用空间组合、色彩、肌理等手法创造出一个功能完备、富有想象力的办公环境。

二.公司理念两个可选择的主题公司都是以信誉为首的跨国公司,环境设计风格不拘一格,但要注意人性化与团队精神的体现。

三.主要功能要求1)前台接待:设置接待台、接待人员座位及公司名称。

2)等候区及接待洽谈区:设置沙发、茶几或圆桌和靠背椅。

3)大会议室一间:满足20人同时开会。

4)小会议室两间:各满足6人同时开会。

5)打印、复印空间(可以安排在开放空间里面,也可以单独设置小室)。

6)产品陈列:陈列公司的最新商品及经典产品。

7)样品仓库:放置正在研发或者准备销售的样品。

8)茶水、员工休息空间:兼做午餐室及下午茶室。

9)高级行政主管:1人,(可以安排在开放空间里面,也可以单独设置小室)。

10)总经理办公室:1人,设置单独的办公室。

11)财务室:3人,设置单独的办公室并考虑文件柜及保险柜。

开放式办公空间:13人,分四个部门,销售部7人,人事部3人,客户服务部6人,产品开发部4人。

每个部门各有一个部门主管座位,此人等级高于其他人,并设客椅。

销售部另外增设一组4——6人的小会议接待区。

12)更衣室:供员工悬挂大衣和存放私人物品之用,设置衣柜或私人物品柜,不必男女分室。

13)文件柜若干,设置时考虑不同部门及员工的使用。

四.基地图:注:层高4500,楼板厚150,梁高600,框架结构,落地窗题目二主题网咖设计1、尺寸:29米*32米层高3.2米2设计要求:空间要开敞,内含:营业区、休息区、自选超市、办公室、仓库和厨房等,其它分区自定。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书
1. 任务背景
环境艺术设计专业的学生在完成学业之前,需要进行一项毕业设计。

这项设计旨在结合环境艺术设计知识与实践,培养学生的创新能力和综合素质,为学生毕业后的职业发展打下坚实的基础。

本毕业设计任务书旨在明确任务目标、要求和步骤,为学生顺利完成毕业设计提供指导。

2. 任务目标
本次毕业设计的主要目标是让学生能够运用所学的环境艺术设计理论和技能,独立完成一个环境艺术设计项目。

通过这个项目,学生将能够提高自己的设计、创作和表达能力,培养解决实际设计问题的能力,并展示出自己所掌握的技能水平。

3. 任务步骤
3.1 选题和论证
学生应根据个人兴趣和实际情况,选择一个与环境艺术设计相
关的课题,并进行论证。

论证过程应包括对课题的重要性、可行性、创新性以及与现有研究的关系进行深入分析。

3.2 调研和文献综述
学生在确定选题后,应进行相关领域的调研,并进行文献综述。

调研过程中,学生可以参观和研究已有的环境艺术设计项目,以便
更好地理解相关实际问题。

文献综述应包括对相关理论和实践的整
理和总结。

3.3 设计方案的确定
学生在完成调研和文献综述之后,应根据所得到的数据和信息
确定设计方案。

设计方案应包括设计理念、设计目标、设计方法和
实施计划等要素。

通过深入思考和讨论,学生应能够形成一个切实
可行且与时代发展相适应的设计方案。

3.4 设计实施和材料选用
在确定设计方案之后,学生应进行设计实施和材料选用的具体
工作。

设计实施阶段包括手绘或使用设计软件进行初步设计、制作。

本科环境设计毕业设计题目

本科环境设计毕业设计题目

本科环境设计毕业设计题目本科环境设计毕业设计题目作为环境设计专业的学生,毕业设计是我们展示自己才华和专业能力的重要机会。

选择一个合适的毕业设计题目对于我们的学习和未来的发展至关重要。

本文将探讨一些适合本科环境设计毕业设计的题目,并对每个题目进行一定的深入分析。

1. 城市公园改造设计城市公园是人们休闲娱乐、社交交流的重要场所。

然而,许多城市公园存在老化、设施不完善等问题。

通过对城市公园进行改造设计,可以提升公园的功能和美观性,为市民提供更好的休闲环境。

设计者可以考虑公园的景观布局、绿化植被、游乐设施等方面,以满足不同人群的需求。

2. 商业空间设计商业空间设计是环境设计领域的重要分支,它涉及到商场、餐厅、零售店等各种商业场所的设计。

商业空间设计要考虑到商家的需求和顾客的体验,通过合理的空间布局、照明设计、色彩搭配等手段,创造出吸引人的商业环境,提升商家的形象和销售额。

3. 社区公共空间设计社区公共空间是居民日常生活的重要组成部分,它包括小区的公园、休闲广场、健身设施等。

通过对社区公共空间的设计,可以改善居民的生活质量,促进社区居民之间的交流和互动。

设计者可以考虑社区公共空间的功能布局、景观设计、人流导向等方面,以提升社区的整体品质。

4. 室内空间设计室内空间设计是环境设计领域的重要分支,它涉及到住宅、办公室、酒店等各种室内场所的设计。

室内空间设计要考虑到人们的生活和工作需求,通过合理的空间规划、家具摆放、装饰品选择等手段,创造出舒适、实用的室内环境。

设计者可以根据不同场所的特点和用户的需求,提供个性化的设计方案。

5. 文化艺术中心设计文化艺术中心是城市文化建设的核心场所,它承载着各种文化活动和艺术表演。

通过对文化艺术中心的设计,可以创造出具有艺术氛围和功能完善的场所,为人们提供艺术欣赏和文化交流的机会。

设计者可以考虑剧场布局、展览陈列、音响灯光等方面,以打造出独特的文化艺术体验。

以上是几个适合本科环境设计毕业设计的题目,每个题目都有其独特的挑战和发展空间。

环艺毕业设计开题报告ppt

环艺毕业设计开题报告ppt

环艺毕业设计开题报告ppt环艺毕业设计开题报告ppt一、引言环艺毕业设计是我大学四年学习的重要成果之一,也是我对环境艺术的理解和实践的结晶。

在这个开题报告中,我将介绍我所选择的毕业设计题目、研究背景和意义,并展示我设计的ppt的主要内容和结构。

二、研究背景与意义环境艺术是一门综合性的学科,它将艺术与环境相结合,旨在通过艺术的手段来改善和塑造人们生活的环境。

随着城市化进程的加快和人们对生活质量要求的提高,环境艺术在城市规划和设计中的作用日益凸显。

因此,我选择了环境艺术作为我的毕业设计方向。

本次毕业设计的研究背景是现代城市中的公共空间设计。

公共空间是城市中人们交流互动的重要场所,它的设计对于城市的社会交往和文化传承具有重要意义。

然而,目前许多城市的公共空间设计存在着单调、缺乏人文关怀和创新的问题。

因此,我希望通过我的毕业设计来探索一种创新的公共空间设计方案,以提升人们的生活质量和城市的文化魅力。

三、设计目标与方法我的毕业设计目标是通过环境艺术的手段,创造一个具有艺术感和互动性的公共空间,以激发人们的创造力和社交活动。

为了实现这一目标,我将采用以下研究方法:1. 文献综述:通过阅读相关的学术论文和专业书籍,了解公共空间设计的理论基础和最新研究成果,为我的设计提供理论支持和参考。

2. 实地调研:选择几个具有代表性的公共空间进行实地考察,观察人们的行为和需求,了解他们对公共空间的评价和期望。

3. 创意设计:根据研究背景和实地调研的结果,我将进行创意设计,提出一个独特的公共空间设计方案,并通过环境艺术的手段来增加艺术感和互动性。

四、ppt内容与结构我的ppt将包括以下内容:1. 研究背景与意义:介绍现代城市公共空间设计的问题和研究背景,阐述我选择这个题目的原因和意义。

2. 设计目标与方法:说明我的设计目标和采用的研究方法,展示我进行文献综述和实地调研的结果。

3. 创意设计方案:展示我提出的创意设计方案,包括设计的整体构思、空间布局、材料选择和艺术元素的运用等。

第九届全国高校景观设计毕业作品展全部获奖作品名单

第九届全国高校景观设计毕业作品展全部获奖作品名单

第九届全国高校景观设计毕业作品展全部获奖作品荣誉奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G218 福建农林大学艺术学院低碳、低术、低生活----农民工工地生活空间景观策略高东东郑洪乐G588 江汉大学现代艺术学院润泽·乡里冯喆凡刘兴旭陈莉商艳云X205 南京艺术学院设计学院城市缝隙——高密度城市环境下碎片空间的再设计研究陈烨邓诗雨骆瑶晨刘谯G509 清华大学美术学院团地再生-国贸计划经济时代住区的改造与设计董孟秋刘北光G437 深圳大学艺术设计学院交往空间——都市有机农场方硕许慧G106台湾中国文化大学&福建农林大学环境设计学院&园林学院台北大安森林公园暴雨水最佳管理措施景观设计王墨黄倩竹林开泰董建文X368 西安工业大学艺术与传媒学院“穿、流、步、栖”浦西江南广场公园概念设计刘子松雷柏林X339 西安建筑科技大学建筑学院生境链——青海乐都三河六岸片区景观规划设计袁舒刘晖李莉华徐鼎黄G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命>渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华G534 香港大学建筑学院园境学部马拉喀什可负担乡村规划发展项目曹兴Scott Melbourne G150 中国美术学院建筑艺术学院碎片故里戴骏玮曾颖G228 中国美术学院景观系巷弄尽端的车园王博文邵健单项奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)最佳选题奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X350 四川音乐学院成都美术学院生态栖居——成都市二仙桥菜市场片区景观改造设计袁静凌愉陈盼刘益X366 西安建筑科技大学建筑学院城市规划系轮子上的夜长安陈琦薛立尧沈葆菊刘晖G426 西安建筑科技大学艺术学院城市中历史遗存与城市居民生活---西安市韩森寨城中村改造刘雨雁彭烁张茜李歌韦焱晶王葆华地球关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G413 勤益科技大學景观系明潭伊达邵别庄永续环境规划陳威樺曾珮茹歐文生宋文沛G020 青岛理工大学建筑学院青岛市汇泉湾红礁石生态保护与恢复景观设计任佰强杨玉鹏刘福智刘森G215四川音乐学院成都美院环境艺术设计系回归·换位——成都动物园改造方案设计王佳文陈瑞萍文倩田勇赵亮杨骏贤G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命>渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华G018 香港大學LandscapeArchitectureThe white gold in thedesert(沙漠中的白金)Bosco So Ivan Valin人类关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G254 北京工业大学艺术设计学院城市流浪者的庇护所崔丽淼石大伟G218 福建农林大学艺术学院低碳、低术、低生活----农民工工地生活空间景观策略高东东郑洪乐X071 福建农林大学金山学院遇火重生——古民居火烧房循环利用景观改造关文娴郑洪乐X103广东轻工职业技术学院艺术设计系环境艺术设计学部DOG RUN—城市遛狗公园景观设计管思儿植明媚李慧X243 南京艺术学院设计学院城市慢行道——南京下关废弃铁路片区景观改造设计毕必涂秋艳高敏金晶X402四川美术学院设计艺术学院环境艺术系Life Is Going On钱沁禾诸婉玥徐保佳G595 西安建筑科技大学艺术学院生命=生命>渴望——针对沿海用地冲突与救援性保护模块设计佟阳王韬张艺馨刘思雨王葆华X271 郑州轻工业学院国际教育学院城市“新血液”——郑州解放立交桥下民工市场及周边环境景观设计李琛璐李东芳信璟文化关怀奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X379 华南理工大学建筑学院芙蓉故里规划及景观设计尹旻谭景行黎英健何小雯陈梦君孙卫国G287 景德镇陶瓷学院设计艺术学院瓷情此景——景德镇彭家弄的保护更新设计万美程王强徐进G499 三峡大学艺术学院武陵地区古镇恢复规划设计曹岩黄东升G150 中国美术学院建筑艺术学院碎片故里戴骏玮曾颖想象与超越奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G254 北京工业大学艺术设计学院城市流浪者的庇护所崔丽淼石大伟X171 福建农林大学艺术学院桥与水的故事—福州洪山古桥遗址改造蔡钢渤郑洪乐X108广东轻工职业技术学院艺术设计学院环境艺术设计系城市• 雨“生活”——城市交通廊道雨水处理装置设计谢平李丽珍黄帼虹X109广东轻工职业技术学院艺术设计学院环境艺术设计系土里土去——广州城市绿道新滘路段景观设施设计陈康建刘晓明李慧X274 江南大学设计学院Active Space—寻找阴翳王瑜杜守帅王晔G029 南京林业大学艺术设计学院景观基质的重组--浙江舟山嵊泗县枸杞岛海湾景观设计马晨亮汤箬梅最佳场地理解与方案奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G626 北京林业大学艺术设计系桥园-北京国贸立交桥区域景观改造张骁赵洪莉公伟刘长宜X301 大连理工大学建筑与艺术学院“左右间”——大学校园生态景观规划设计研究孙芳芳唐建林墨飞霍丹X318 大连理工大学建筑与艺术学院山地校园生态景观规划设计研究——以大连理工大学凌水东部校区为例王琳琳唐建林墨飞霍丹G616 东北师范大学美术学院环境艺术设计重拾被遗忘的纯粹--长春第一汽车制造厂厂前宿舍区公共空间再生计划尹春然王铁军刘学文刘志龙X276 江南大学设计学院life is more-澳门滨水景观建筑设计赖韵琪朱蓉G167 西安建筑科技大学艺术学院引水入城,绿色蔓延,人居共荣党琪李天舒申东利李文博张蔚萍杨豪中G046 厦门大学嘉庚学院艺术设计系根植于历史的“活性”艺术区——鼓浪屿内厝澳有机更新陈超孟晓鹏最佳分析与规划奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G625 北京林业大学艺术设计城市聚落设计——城市更新下的集群形态张科任竹青张晓燕萧睿X151 福建农林大学艺术学院湿生家园—淮安半岛湿地景观恢复性设计王迁郑洪乐G440 同济大学建筑与城市规划学院马头山国家级自然保护区生态旅游区规划设计杨天人常凡李菁吴承照陈静G521 西安建筑科技大学建筑学院“双速生活”——重庆滨江城市商业游憩区城市设计吴碧晨郑科吕安董芦笛樊亚妮最佳设计表现奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G364 福州大学厦门工艺美术学院跨界线——关于美丽与共生的一场约会李奥琦赖泉元卢永木吴抒玲G020 青岛理工大学建筑学院青岛市汇泉湾红礁石生态保护与恢复景观设计任佰强杨玉鹏刘福智刘森G106台湾中国文化大学&福建农林大学环境设计学院&园林学院台北大安森林公园暴雨水最佳管理措施景观设计王墨黄倩竹林开泰董建文G534 香港大学建筑学院园境学部马拉喀什可负担乡村规划发展项目曹兴Scott Melbourne模型表达奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师X379 华南理工大学建筑学院芙蓉故里规划及景观设计尹旻谭景行黎英健何小雯陈梦君孙卫国G546 武汉理工大学艺术与设计学院贵州省梵净山国家公园景观设计陈治江张琴最佳应用奖下表按照学校名称汉语拼音字母排序作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G617 清华大学美术学院环境艺术设计系耽闲拾遗园——蒙太奇设计手法在大学校园设计中应用的可能性研究赵沸诺郑曙旸G486 沈阳建筑大学建筑与规划学院交流的中转站——沈阳建筑大学庭院景观伦理朱玲优秀奖(下表按照学校名称汉语拼音字母排序)作品编号学校名称院系名称作品名称设计人指导老师G243 安徽大学艺术学院环境艺术设计《合肥市翡翠花园翠湖苑“新中式”景观设计》李亮苏媛媛G246 安徽大学艺术学院六安霍山淠阳湖生态湿地公园杨丛苏媛媛X233 安徽建筑大学建筑与规划学院零距离与“0”距离——巢湖西岸滨水景观概念性规划设计胡运鹏钱正宇赵茸李改维G597 安徽建筑大学建筑与规划学院景观学视界——合肥塘西河生态景观带概念性设计张然黄沫郑晓月杨玮颖赵茸李改维X263 北方工业大学艺术学院生生流转梁哲任永刚G235 北京工业大学艺术设计学院城市的补丁--北京西平庄城中村公共空间设计改造王雪瑜于立晗G279 北京工业大学艺术设计学院环艺系北京密云私人会所建筑设计王一淼张屏G603 北京工业大学艺术设计学院体验式消费在胡同中的景观应用设计刘汀王今琪G590 北京林业大学材料科学与技术学院问园王珺珠沈岑刘冠陈子丰G070 北京林业大学园林学院流动的水岸—无锡南长运河公园景观设计王鹏飞林箐G456 长春建筑学院公共艺术学院独立日隋强孙杨蔡琦X383 成都师范学院园林工程技术成都市青羊区光华芙蓉公园景观设计张殷叶美金X134 大连工业大学艺术设计学院城市居住区景观设计——STX海景花园三期景观设计梁雪峰冯嗣禹江洁X315 大连理工大学建筑与艺术学院校园生态廊道景观设计孟丹唐建X341 大连理工大学建筑与艺术学院水知音—文化建筑室外环境设计苏芳胡沈建陈岩G172 东北农业大学艺术学院看不见的花园——五谷园景观改造设计席爽张天竹G600 东北师范大学美术学院共生群落——北湖湿地公园景观设计倪恺阳王铁军刘志龙G612 东北师范大学美术学院探索湿地与人的共需空间-长春北湖城市湿地公园设计方案冯鑫王铁军刘学文刘治龙熊磊G549 福建工程学院建筑与城乡规划学院拯救生命之水-福州国光公园湿地优化设计施赛赛何春玲张春英G269 福建农林大学艺术学院水上“蜘蛛网”编织慢生活郑小芳郑洪乐X142 福建农林大学艺术学院乡土红-古村落路径景观因激活设计陈宽明郑洪乐X147 福建农林大学艺术学院沙与水的家园——乌龙江湿地景观保护设计吴鹏郑洪乐X189 福建农林大学艺术学院漫步记忆孟宪瀛郑洪乐黄博洵G361 福建农林大学艺术学院绿·蔓生态景观设计李靖婷郑洪乐G219 广西师范大学设计学院“重构生命体”——废弃钢铁厂景观改造设计李琳杨丽文G236 广西师范大学设计学院运河之舞—临清运河门庄段景观廊道修复与再生设计史金海杨丽文X090 广西师范大学设计学院“城市中的记忆之芽”- 郏县烈士陵园景观规划设计王延涛杨丽文G575 广西艺术学院建筑艺术学院南宁旧城区升级-临胜微街张科马林周帆莫迪罗舒雅G619 广州美术学院建筑与环境艺术设计学院绿动校园:韶关始兴中学改造设计王红军吴卫光陈鸿雁G377國立勤益科技大學景觀系車籠埔斷層智能防災住宅設計陳昱蓁歐文生X414 哈尔滨工业大学建筑学院泛博物馆——机车库景观设计李冰曲广滨X416 哈尔滨工业大学建筑学院痕•迹—中东铁路横道河子镇机车库段铁路主题公园保护与改造设计王朝倩王未X417 哈尔滨工业大学建筑学院线性回归—国家体育场赛后环境更新设计王新宇唐家骏X411 哈尔滨工业大学建筑学院“小镇日记”—中东铁路横道河子七号木屋区段入口区景观设计陈柄旭曲广滨G230 合肥工业大学建筑与艺术学院水土·叙事·者凌犀吴敏X228 合肥工业大学建筑与艺术学院时空漫步——巢湖市柘皋镇历史街区保护与更新郭文乐朱家亮张泉X313 河南理工大学建筑与艺术设计学院玉带水——水系景观设计张佳王维天刘龙G518 华侨大学建筑学院山·水·屋·田-------可持续的乡村旅游景观和生态环境设计杨芬许文裕张凤张恒G448 吉林建筑大学艺术设计学院景观学092 以心理空间为导向的城市更新之研究-以南广场地区规划设计为例陈济高月秋金日学赵亮宇X320 吉林建筑大学艺术设计学院长春观澜湖公园景观设计王冠石铁军郝宏铭X333 吉林建筑大学艺术设计学院长春市观澜湖公园景观设计陈军郝宏铭G621 江汉大学现代艺术学院河道中的绿色净化器宋科贤易俊G516 江南大学设计学院城市峡谷许秋姝杜守帅王晔林瑛X295 江南大学设计学院雏鹰计划——如鹰随行儿童友好型景观空间设计刘春羽林瑛X041 景德镇陶瓷学院设计艺术学院传承与再生——景德镇昌江沿岸滨水景观设计于静仪徐进G119 昆明理工大学艺术与传媒学院昆明市呈贡万溪冲农业生态观光园景观规划设计张小孟王安明刘丽冬李敏赵冬雪胡江龙杨旭X101 昆明理工大学艺术与传媒学院影山·隐水朱柏霖黄兴彬朱敏张征王雪丽张建国X393 内蒙古科技大学建筑与土木工程学院内蒙古包头市滨河新区中央公园景观设计——泉线辛泽马斌G074 内蒙古农业大学林学院乌海市书法城风情园设计苗方舟武欣慧白恒勤闫晓云G263 内蒙古农业大学林学院静·思---呼和浩特和林格尔公墓景观规划车晓雨段广德G642 内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院大众行为研究与公园设计---临沂市综合公园规划设计黄广福李默G647 内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院时·新——敕勒川文化旅游产业园中心广场设计朱幼民苑升旺G388 南京工业大学建筑学院生命的拯救——新城区避难广场概念设计陈大彪李南冯阳李炳南X010 南京理工大学设计艺术与传媒学院古镇涅槃——甪直古镇景观改造设计刘伟罗冉马凯强徐耀东G009 南京农业大学园艺学院基于RTD方法的墓园景观设计艺术--以宣城市陵阳公墓改造为例荣南汪松陵G079 南京师范大学美术学院块茎·生成——南京老城南花露岗地区景观建筑概念改造设计周予希左广乐黄江G127 南京师范大学美术学院流动空间--美院展厅及周边环境改造刘安聂海涛许建春黄江G177 南京艺术学院高等职业教育学院穿越历史的冥想空间——以南京明故宫遗址公园改造为例陈翠红熊娟王珊珊刘一凡G188 南京艺术学院高等职业教育学院缓冲地带——空间湿地防御性景观设计李克静杨文陈丹丹施刘玲刘云露刘一凡G570 南京艺术学院高等职业教育学院呼吸之城--江心洲文化创意产业园韩远洋顾威苏婷刘骏杰刘一凡X204 南京艺术学院设计学院城市防空洞功能置换与再设计汪洋许平吴闵刘谯X242 南京艺术学院设计学院体验城市农庄陈刚杨滕滕叶倩云金晶G445 南开大学文学院艺术设计系当山水遇见毛细——对未来城市景观设计的探索卢重光薛义涂俊G086南开大学滨海学院艺术系海洋文化复兴——浙江舟山定海海滨公园改造周歆韵涂俊G411 勤益科技大學景觀系玉山排云山庄低碳环境设计林詠軒歐文生G042 青岛理工大学建筑学院告别雾霾——平顶山气象主题公园设计衡先培储皓刘福智刘森阎婫G629 清华大学美术学院野鸭湖湿地公园景观设计刘彬蔚宋立民G294 清华大学美术学院一个枢纽化的连接系统,一个扩展了的绿化景观袁磊方晓风x353 三峡大学艺术学院环境设计系别墅室外新中式风格景观设计万威康霁宇G392山东工艺美术学院建筑与景观设计学院一叶·一方——青岛世园会青年园景观设计孙蕴甜刘宗钰邵力民王强X247山东工艺美术学院建筑与景观设计学院老村口的记忆陈晓露赵一凡吕桂菊卜颖辉X250山东工艺美术学院建筑与景观设计学院蓝绿色的群带——济西湿地的生态多功能改造魏宇张琳婧张苗苗邵力民张阳X253山东工艺美术学院建筑与景观设计学院未应闲——济南长清区滨河公园景观设计韩雪韩业秋郭去尘X257山东工艺美术学院建筑与景观设计学院老厂·记忆·重铸——济钢二厂景观遗址公园王超刘维杰赵一凡吕桂菊卜颖辉G587 山东建筑大学艺术学院衍生矿区生态恢复示范园杨燕徐强王宇飞王胜永X128 山东建筑大学艺术学院齐鲁非物质文化遗产博览园规划设计陈虹徐艳芳G186 山东农业大学林学院泰安市中央湿地公园设计刁天鹏王洪涛G174 深圳大学艺术设计学院田--深圳湾后海河景观设计杨炜德许慧G211 深圳大学艺术设计学院海绵城市-基于雨水花园系统的散点式疏导设计邹曙光李微G391 深圳大学艺术设计学院社区“共融”庄沅锭李微X056 深圳大学艺术设计学院东莞市南城区蛤地村社区景观提升规划设计---大街小巷=暂留韦云剑宋鸣笛G041 沈阳建筑大学建筑与规划学院景观系沈阳市沈河区重点城市空间景观设计郭腾刘大鹏G238 沈阳建筑大学建筑与规划学院凤拥湛海——湛江东海岛入口区城市景观设计胡昊焦洋G460 沈阳建筑大学建筑与规划学院稻谷·情·源——汤原县大米河公园景观设计龙菊马雪梅G480 沈阳建筑大学建筑与规划学院聆听心跳——清原县英额河湿地公园设计佟欣阳马雪梅G489 沈阳建筑大学建筑与规划学院景观系五行之道·上善若水沈晨屈海燕G491 沈阳建筑大学建筑与规划学院城市综合体中轴线景观环境设计张雪婷屈海燕X299 沈阳建筑大学建筑与规划沈阳市沈河区生态技术示范基地景观规划设计邹茜王君X304 沈阳建筑大学建筑与规划学院沈阳市铁西区工业废弃铁路线改造景观设计宿瑞艳孙东X306 沈阳建筑大学建筑与规划学院流动空间,功能触媒——沈阳建筑大学庭院景观更新设计罗范颖朱玲G015 沈阳建筑大学建筑与规划学院,景观系盘锦辽东湾景观设计贾晓丹李辰奇X094沈阳理工大学应用技术学院艺术与传媒学院洛阳市隋唐遗址公园景观规划设计韩美琳王宇X376顺德职业技术学院设计学院乐.驿——广珠西线顺德高速服务区设计邓常州邱锐坚杨俊超周彝馨X170 四川传媒学院艺术设计与动画系莱茵河畔步行街建筑与环境改造吕欣周渝X188 四川大学建筑与环境学院综合医院户外环境整体康复设计初探——资阳市第一人民医院新院区户外康复景观规划设计刘克华罗谦陈一G206 四川美术学院设计艺术学院微竹·微筑——清溪河驳岸空间设计秦思黄杨黄红春X074 四川美术学院设计艺术学院新村·新春——重庆市璧山县集约式新农村概念规划设计王冉兰海徐保佳X406四川美术学院设计艺术学院环境艺术系唤醒——重庆牛角沱城市立体化空间设计马光郑剑张倩许亮X407 四川美术学院设环境艺术系换到绿洲——重庆大学城地铁站空间景观刘会兰徐保佳计艺术学院改造X408四川美术学院设计艺术学院环境艺术系行.乐——自行车道景观设计余治富黄红春G639四川美术学院设计艺术学院环境艺术系“高原摇篮”——甘肃省灵台县窑洞希望小学规划设计杨琨徐保佳G212 四川农业大学风景园林学院成都世界乐园改建-犀浦公园设计方案余孟骁鲁琳G247 四川农业大学风景园林学院自然的力量——成都市水源地生态系统规划史育玉戚姣姣鲁琳G566 四川音乐学院成都美术学院希望·天路易伟郎晓刚唐毅X346 四川音乐学院成都美术学院桂湖公园景观设计方案刘忠优雷梦婷贺譞唐毅G101四川音乐学院绵阳艺术学院造型与设计艺术系“涧”—绿色建筑与景观规划设计张嗣贤刘素X122 苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院渗透权新月范晓健严晶G447台灣中國文化大學環境設計學院景觀系4麗江水文化研究-以獅子山西河一線為例陳濟萧暐婷陳章瑞林开泰G544 天津财经大学艺术学院窗外的食托邦――都市农业景观改造厉卓慧杨杨G580 天津财经大学艺术学院木-redefine 校园园林实训基地田文静杨杨G582 天津财经大学艺术学院蘑乐园--天津下河圈儿童公园景观设计姚鹤瑞杨杨G158 天津城建大学城市艺术学院天津市东丽湖逸栖自然风景区朱茉菡陶磊朱小玉张大为X199天津大学仁爱学院建筑系追溯“水”的足迹——山东省无棣县老城区滨水景观设计贾璐蔓宋伯年G338 天津美术学院设计学院环境艺术设计系北京怀柔区宽沟山体公园生态景观规划设计柯宝贝龚立君王星航G397 天津美术学院设计学院“涅盤”天津市西青区文化中心建筑及景观设计贾万瑞刘怡斐彭军高颖孙奎利X203 天津美术学院设计艺术学院记忆港湾——大连湾老港区码头景观设计张天伊杨亚娇龚立君王星航G425 天津美术学院设计艺术学院新生·大运河香河段文化博物馆建筑及景观设计郭文瀚孙小婷彭军高颖孙奎利X157 武汉科技大学艺术与设计学院社区景观催化剂——从社区绿化到社区农业的嬗变赵俊文侯涛X268 武汉科技大学艺术与设计学院情境旅馆——武汉市东湖落雁岛度假空间设计杨松涛叶云X290 武汉科技大学艺术与设计学院多样的风景——上海市太平桥公园景观设计李晶李一霏G407 武汉轻工大学艺术与传媒学院蜕变-废弃选煤厂改造和阳张伟俊陈莉季岚G304 西安工业大学艺术与传媒学院骑行·重返自然—秦岭太平峪太平河段至黄柏峪段生态自行车道景观设计宋仕尧魏轶杰胡喜红G497西安建筑科技大学艺术学院TEN-MILE RADIUS 渭河宝鸡段城市绿地规划设计陈虎马振张蔚萍杨豪中G602西安建筑科技大学建筑学院盐都客厅卤水点境李伟岳邦瑞孙自然G615西安建筑科技大学建筑学院双速生活——重庆特钢厂片区空间城市设计兰鹏牛月单舰尤涛林晓丹G428西安建筑科技大学艺术学院开放校园生态湿地绿色资源共享刘雨雁刘文博侯天航李启左沛鋆吕小辉王葆华G503西安建筑科技大学艺术学院西安杜陵遗址生态景观规划设计古丽娜姚苗苗袁晶晶吕小辉G578西安建筑科技大学艺术学院LET THE WATER REBIRTH-让水重生候天航侯月阳赵晓静胡佳佳周涵王葆华G630西安建筑科技大学艺术学院隐隐于市-西安西郊电热厂旧厂景观改造李文婧王艳李洋张蔚萍X360西安建筑科技大学艺术学院西安杜陵“华夏百家苑”景观规划设计李启王骁李頔吕小辉X381西安建筑科技大学建筑学院激活芯电场——后工业更新与改造下的城市景观设计刘腾潇王春晓张敬杨建辉李昊宋功明陈超杨光炤鲁旭X267 西安科技大学艺术学院羌术-羌民族乡村医疗卫生基础设施环境设计郭梅芳于珂吴博G538 西安美术学院建筑环境艺术系净土张航杨跃周亚南高莎莉宋燕燕X431 西安美术学院建筑环境艺术系大自然-户县渼陂湖生态景观规划设计张旭辉文红杨建飞叶灵张豪X440 西安美术学院建筑环境艺术系无声的空间汶蔚臻刘杰杰许峰郭瑞洁孙鸣春X396 西安美术学院建筑环境艺术系草滩镇文化活动中心设计程超王派潘苗陈磊张豪。

环艺毕业设计展板说明

环艺毕业设计展板说明

环艺毕业设计展板说明
环艺毕业设计展板说明
展板主题:通过环境艺术设计来提升城市生活质量
展板布局:
1. 引言部分:介绍环境艺术在城市发展中的重要性,以及本次毕业设计的目的和意义。

2. 需求分析:通过调查、问卷等方式,对城市居民的环境需求进行调研,分析市民对于城市环境的意见和建议。

3. 设计理念:
a. 解决方案:提出通过环境艺术设计来改善城市环境的解决方案,例如通过雕塑、壁画等方式来美化城市空间。

b. 基本原则:介绍设计时遵循的基本原则,如融合性、可持续性、与城市氛围协调等。

c. 设计理念:阐述设计的核心理念,例如传达和弘扬城市文化、增加居民互动等。

4. 方案实施:具体介绍设计方案的实施步骤和时间安排。

5. 设计成果展示:
a. 设计示意图:展示设计方案的示意图,包括雕塑、壁画等具体设计内容。

b. 成果展示:陈列设计实施后的成果照片,包括改善的城市环境、市民的反馈等。

6. 结果评估:对设计方案的实施效果进行评估,通过市民满意度调查、专家评价等方式来评估方案的效果。

7. 总结和展望:对本次毕业设计的总结,指出设计方案的优点和不足,并展望未来的发展方向和可持续性。

展板设计要点:
1. 标题明确、简洁,能够准确概括毕业设计的主题和内容。

2. 文字简练、排版整齐,增加信息的可读性和易理解性。

3. 图片、图表的使用要恰当,能够直观地展示设计成果和实施效果。

4. 使用适当的色彩和图案,使展板具有艺术感和吸引力。

环艺毕业设计全套

环艺毕业设计全套

环艺毕业设计全套环艺毕业设计全套一、引言环艺毕业设计是环境艺术设计专业学生在大学期间进行的一项重要任务。

它是对学生在专业知识和技能方面的综合考验,也是对他们创造力和创新能力的一次全面检验。

本文将介绍环艺毕业设计的全套内容,包括设计主题的选择、设计方案的制定、设计作品的制作和展示等方面。

二、设计主题的选择在进行环艺毕业设计之前,学生需要选择一个设计主题。

这个主题可以是与环境艺术相关的任何内容,例如城市公园的设计、社区环境的改善、室内外景观设计等。

学生可以根据自己的兴趣和专业方向来确定主题,同时也要考虑到实际可行性和社会需求。

三、设计方案的制定一旦确定了设计主题,学生需要制定设计方案。

这包括对设计目标、设计原则和设计要求的明确,以及对设计过程和时间计划的规划。

学生需要进行大量的调研和分析,了解相关的环境背景和需求,同时还需要研究相关的设计理论和技术,以确保设计方案的科学性和创新性。

四、设计作品的制作设计方案制定完毕后,学生需要开始进行设计作品的制作。

这包括平面设计、立体模型制作、材料选择和施工等环节。

学生需要运用自己所学的知识和技能,将设计方案转化为实际的作品。

在这个过程中,学生需要不断调整和改进设计,以确保最终作品的质量和效果。

五、设计作品的展示设计作品制作完成后,学生需要进行展示。

这可以是一个展览、一个演示或者一个口头报告。

学生需要通过适当的展示手段,向观众展示自己的设计思路、设计过程和设计成果。

同时,学生还需要接受观众的评价和建议,以便对自己的设计进行反思和改进。

六、总结与展望环艺毕业设计全套的完成标志着学生在环境艺术设计专业的学习阶段的结束。

通过这个过程,学生不仅提高了自己的设计能力和创新能力,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。

同时,环艺毕业设计也为学生今后的职业发展打下了坚实的基础。

总之,环艺毕业设计全套是环境艺术设计专业学生进行的一项重要任务。

通过选择适合的设计主题、制定科学的设计方案、精心制作设计作品和展示成果,学生可以全面展示自己的设计能力和创新能力。

环境艺术设计 毕业设计PPT课件

环境艺术设计    毕业设计PPT课件

24
施 剖面图 工 阶

自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
25
效 果

自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
26
效 果

自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
9.客餐厅A立面图 10.客餐厅C立面图 11. B立面图 12.D立面图 13. 盥洗盆剖面图 14.剖面大样图 15.卫生间A立面图 16.剖面图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
8
功能分区
动静分析图 动 区静 区
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
它自由清晰的感觉,与环境融为一体的设计就好像把家轻轻放在大自然中,所有的疲 惫和倦怠都烟消云散了。原始粗狂的古朴质感配合现代风格的冷冰凛冽,自然主义以质 朴又变换无穷的姿态注入到当代生活之中。
自然主义风潮在时尚界愈演愈烈。家居装修设计中,自然主义的概念已不再局限于木 头、藤条等天然材质,或是木纹、绿色等温和浪漫的调性。大胆出位的花纹图案、立体 仿生造型器物以及各种来自大自然的鲜活颜色,诠释了这一季真实可爱的超级自然主义 风格。
18
客餐厅C立面图 施 工 阶

自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
19
施 B立面图 工 阶

自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计

环境艺术设计专业方向毕业实习毕业设计指导书

环境艺术设计专业方向毕业实习毕业设计指导书

毕业实习指导书毕业实习是毕业设计前一次重要的实践性教育环节,直接影响到毕业设计工作的质量和效率,为保证本届毕业实习的顺利有效进行,打好毕业设计的基础,特下达此毕业实习指导书。

一、毕业实习的目的根据环境艺术设计要把空间艺术的创造与工程设计及施工融于一体的专业特点,毕业设计前的主要目的是使学生走出校门面向社会、深入实际、开阔视野,接触与考察环境艺术设计、施工操作等方面的工作程序和运作方式,学习相应的管理经验。

同时要广泛接触不同类型的空间环境艺术作品(实体),把握设计的市场动向,接受现代设计意识的熏陶,提高眼界与鉴赏能力。

放眼社会,围绕毕业设计的课题,进行调查研究,收集与毕业设计有关的资料,为毕业设计打下良好基础。

毕业实习的另一个目的是,深入到装饰设计公司与企业进行交流、学习,了解设计公司与企业的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度,公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况,并在设计师的指导下参与设计实践,为今后适应设计工作奠定基础。

二、实习时间与地点安排1、实习时间:校历1-7周(**年3月2日—4月17日)。

2、实习地点:全国各大中型城市,因特殊原因需到其它地点考察实习者,需书面报告原因并作出实习计划,经系部同意,方可另行活动,否则按违纪处理。

三、实习任务与要求1、深入到装饰设计公司进行交流、学习,了解设计单位的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度,公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况,并在设计师的指导下参与设计实践,为今后适应设计工作奠定基础。

2、深入工程的施工现场,了解施工的过程和各公司相关的技术特点。

3、进行市场调查,了解材料的品种及相关工艺、价格的变化,特别是新型材料。

4、参观博物馆、艺术馆、文化古迹,提高对民族传统文化的认识,收集各类优秀的装饰资料。

考察当地环境艺术设计现状,结合毕业设计课程收集相关资料,为提高毕业设计方案的品质打基础。

5、作好实习日记、参观访问、座谈、市场考察等相关记录,对收集的资料进行整理,并及时完成毕业实习考察报告(含基本情况、收获、体会、感想等),连同实习笔记、速写、资料等交与指导教师审查,作为考核实习成绩的主要依据。

环境设计毕业设计-环艺毕业设计优秀作品

环境设计毕业设计-环艺毕业设计优秀作品

环境设计毕业设计:环艺毕业设计优秀作品XX大学毕业设计题目:设计有限公司办公空间设计二级学院艺术设计学院专业名称环境设计学号学生姓名指导教师完成日期X设计有限公司办公空间设计摘要本项目位于艺术气息浓厚的北京798艺术园区,地处四层,总面积达到1200平方米,考虑到该公司是一家比较年轻的室内设计公司,所以想通过增加一些现代干练的几何线条并且舍弃没有必要的装饰用简洁的造型去探索设计一个清新简洁的办公空间;以折纸引索出来的三角形灵感来诠释现代办公空间设计的前景与趋势,主要空间有接待区,活动区以及各个办公空间,力求做到简洁并且实用的设计风格;利用开敞的自然光和室内绿植来营造舒适原生的办公空间。

关键词:现代风格,绿色办公,材料,照明,环境目录一、毕业设计项目概况1(一)毕业设计项目来源(二)设计要求(三)设计依据(四)完成项目的具体描述二、毕业设计思维发展与创意说明4(一)本项目国内外同类设计研究比较与分析(二)概念形成过程(三)功能关系及交通动线分析(四)风格文化的表现(五)形态创意(六)环境表现三、结语6参考文献 8 致谢 9一、毕业设计项目概况(一)毕业设计项目来源壹目设计公司是北京的一家室内设计公司,公司成立于20XX年,专业从事室内设计个性定制,集结北京最强家居改造空间牛人,最具创意设计师,瑞丽家居定点作品合作单位,交换空间合作设计师,该公司地理位置在798国际艺术区,此区域具有强烈的艺术气息,出行十分方便。

本方案实施地点为北京东四环北路与北五环路之间的798艺术园区,周边有工艺品店,画廊,咖啡厅等很多有创意的店铺,装修风格都极具特色。

公司办公楼层是四楼,采光极佳,总共大约1000平米。

在北京的办公的工作人员必定每日压力巨大,所以在北京,甚至在中国,轻松愉悦和环保必定是办公空间的未来趋势。

(二)设计要求此次设计为办公空间设计,从平面图上来看空间格局分布明确,可以用中间的220左右的空间分为两个部分。

广东自考环境设计本科毕业设计

广东自考环境设计本科毕业设计

广东自考环境设计本科毕业设计摘要:一、自考环境设计本科毕业设计概述1.自考环境设计专业简介2.本科毕业设计的重要性3.广东自考环境设计本科毕业设计的特点二、自考环境设计本科毕业设计流程1.选题与开题2.设计方案的制定与修改3.设计实施与完成4.毕业设计答辩三、自考环境设计本科毕业设计案例分析1.案例一:某城市公共空间设计2.案例二:某住宅室内设计3.案例三:某商业空间设计四、自考环境设计本科毕业设计的成果与应用1.毕业设计成果展示2.毕业设计成果在实际项目中的应用3.毕业设计成果对社会和行业的贡献五、广东自考环境设计本科毕业设计的展望1.未来发展趋势2.对环境设计行业的影响3.对自考环境设计教育的启示正文:一、自考环境设计本科毕业设计概述自考环境设计专业是一门集艺术、科学和技术于一体的综合性专业。

它关注人类生活空间的环境设计,包括建筑设计、室内设计、景观设计等多个领域。

本科毕业设计作为自考环境设计专业教育的重要环节,是对学生所学知识和技能的综合运用与检验。

在广东,自考环境设计本科毕业设计以其独特的地域特色和前沿的设计理念受到广泛关注。

二、自考环境设计本科毕业设计流程1.选题与开题:学生需在指导教师的指导下,结合自身兴趣和专业特点,选定一个具有实际意义和可行性的设计课题,并撰写开题报告。

2.设计方案的制定与修改:学生根据课题要求进行设计方案的制定,并在指导教师的建议下进行多次修改,直至达到预期效果。

3.设计实施与完成:学生根据设计方案进行实际操作,完成设计作品。

4.毕业设计答辩:学生需向答辩委员会汇报自己的设计过程和成果,并回答委员们提出的问题。

三、自考环境设计本科毕业设计案例分析1.案例一:某城市公共空间设计该设计关注城市公共空间的有效利用,通过对现有空间的改造和创新,提升城市居民的公共活动品质。

2.案例二:某住宅室内设计该设计以人的需求为出发点,通过对空间布局、材料和色彩的巧妙运用,创造出舒适宜居的室内环境。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

环境艺术毕业设计展
【篇一:2011中国美术学院毕业设计作品展—环境艺
术设计1】
【篇二:环境艺术专业毕业设计论文】
环境艺术专业毕业设计论文
【摘要】毕业设计是对教学效果的概括与总结,同时也是对专业课
程学习成果的一种检查,必须教师与学生一同努力,并且要联合校
内外的各项要素,积极参与其中。

因此,学校不断对环境艺术设计
专业毕业设计教学进行创新与变革,采取各种有效促使,以便有效
的提升毕业设计的质量与水平。

一、前言
环境艺术设计专业毕业生的最后一门学习课程就是毕业设计课程,
毕业设计的全过程中包含选取课题、课题调研、资料查找、构思草图、设计制作以及统一展览等,整个过程需要历时10周以上,由此
可见,毕业设计课程的重要性,近几年来,越来越多的人从事或学
习环境艺术设计,各项信息资源获得了较好的利用,我国的环境艺
术设计专业得到了飞速的发展。

然而,从毕业设计质量来讲却不是
很好,学生的设计中存在各种各样的问题。

这种情况与教学过程、
学生本身有关系。

因此,必须加强对环境艺术设计专业毕业设计教
学的改革。

二、环境艺术设计毕业设计中的问题
1.教学模式开放性与灵活性不足
当前,大部分学校所使用的毕业设计教学体系依然延续传统的方式,在人才培养的计划中,通常是将毕业实习、设计以及答辩等环节安
排在同一个学期,教学模式相对而言较为封闭。

很多学校将这些环
节与教学课时相联系,尤其是毕业实习期,一些学生可以在规定的
时间内找到单位实习,一些学生在找实习单位时花了过多的时间,
进而
【篇三:毕业设计作品展策划书】
毕业设计作品展



前言
四年的时间转瞬即逝,作为怀化学院艺术设计系的同学,同学们用
自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的
辉煌。

在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更
是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。

同学们可
以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生
活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可
以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望。

常言道:回顾过去成就
辉煌展望未来压力未减。

在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如
一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少
在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖。

在这最后
的展览中,我
们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己。

活动内容
1、艺术展览区
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全,美观,伦
理的前提下自己选择展览风格和作品。

其中作品不仅可以是参展者
在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合。

更可以通过
设计总结表达自己四年来的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就。

此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学
们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己
对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。

此外在展望区安放一个大展
板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己
十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既
是一个承诺,又是一个目标。

2、交流活动区
交流活动区以珍惜现在为主题,大致可分为交流和活动2大部分。

交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以茶话
会的形式在该区和同学们沟通交流。

在这个部分的设置以茶话会的
形式展开,把该部分设有饮料和小吃,被通过设计营造聊天区和合
影区,同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老
师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通,并在合影区域与老师
和同学进行合影。

此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言,
赠送毕业礼物。

活动区部分以互动活动和小游戏为主,在这个区域同学们既可以和
同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动:或下棋,或
打牌,或做游戏,无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情
狂欢,让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。

七、展品选择
本次展览由于是为了突出自我,表现自我,其展览部分展品主要有
以下
一、来自同学自己的作品,包括素描,油画,工笔,书法等
二、来自同学自己整合的作品,其中任何物体都可以拿来进行整合,其物品包括书,杯子,笔,牙刷,瓶子等
三、来自同学设计的作品,其中以大型雕塑和物件为主
八、预期成果
本次展览由于是毕业展览,突出的就是每一个即将毕业的同学各自
的情感,各自的成长,各自的心情。

作为人文学院的一员,我们要
突出的是人,以人为本,育人成才。

在这毕业之际,突出这次展览,我们可以回顾自己曾经的梦,可以畅想自己未来的梦。

可以和老师
尽情的交流,互动,可以更好的和学生之间进行沟通。

除了情感方面,在展览方面我们要以梦为主题,实现和突出的不是
我们的技术水平,而是我们策划的水平,整合的水平,组织的水平,布置的水平,管理的水平,文化的水平。

我们要尽我们的可能,每
个人想出最好的各自作品的方案,再集思广益的将他们有机的结合
起来,最后呈现出一幅与众不同的,独具风格的展览。

我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己,家长和社会。

虽然
社会上不会有很多人来关注我们的展览,但是我们一定要做出自己
的特色,让所有的人看后有一种与众不同的感觉。

九、可行性分析(可开发市场、可利用资源、存在问题)
1、可开发市场
本方案突出体现的是毕业的每一位学员,这些对于他们来说是一个
绝佳的突出和表现的机会。

而我们新颖的设计和独树一格的组织策
划将让所有的人对我们刮目相看。

这样不仅可以给学弟学妹们一个
榜样,更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识,
用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理
2、可利用资源
本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导,我们可以请长风
堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助,我们也可以请南
京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计,我们还可以
请老师和我们一起做,此外这个方案的最大特点是任何人都能够在
这找到自己的位置,发挥自己的专长,突出自己的特色。

3、存在问题
本方案需要大量的时间和精力,不知道是否所有同学都有这个兴趣
和时间来执行这个计划。

本方案的成本相对较低,突出的是特色。

怀化学院艺术设计系2012年毕业设计作品展策划书
委托方:怀化学院艺术设计系
策划方:怀化学院艺术设计系视觉传达班
一、场地调查,搜集资料
展示规模、地点、面积、表现形式及手法
1.1展示规模:本次毕业作品展根据作品的专业性大致划为两大展示区域。

设计楼一楼二楼展厅。

包括环境艺术设计、视觉传达艺术设计、工业造型设计、影视动漫专业、摄影专业等五个专业方向。


示空间包括开放性、半开放性、封闭半封闭性多种不同形式展示区域。

展示区域规划出一定面积的演讲台以及其他若干展位。

参展作
品预计大小两百余件。

预计参展最高人次为3000人次,平均日参展
人次400人次。

1.2地点:怀化学院西校区设计系展厅一二楼
1.3面积:300㎡
1.4表现形式及手法:必要的前期宣传手段
(1)校报巨型定量海报宣传
(2)在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报;
(3)通过校园广播和报纸进行宣传;
(4)通过向各个学院相关领导,老师发放请帖,传达
同一系别不同专业所需要的展示手段不同,结合这一方向主要分为,展区内海报、展区主题logo的贯穿、模型、实物、展板、数码媒体
等不同形式的表现手法。

二、展示策略
1.1 目的:艺术设计作为一种的独立的学科,作为设计者我们知道艺术
设计是一门综合性学科,不仅只是一门艺术类学科,他设计到涉及
到社会、文化、经济、市场等多个方面。

通过本次毕业设计作品展,除了突出作品的专业性和艺术性,我们还要表达其学科的多样性,
让其他专业能够进一步的了解艺术设计,促进艺术设计的跨学科的
融合和交流。

通过毕业设计作品展的展示效果实现学生由学校到社
会的跳跃,一定程度的促进学生就业。

相关文档
最新文档