环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件

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环境艺术设计专业专升本毕业设计要求

环境艺术设计专业（专升本）毕业设计要求一、毕业设计的地位与作用毕业设计是学生毕业前对所学知识的一次全面总结和综合训练，也是学生从单纯学习到为社会服务的一个过渡阶段。

因此毕业设计在整个本科教学中占有非常重要的地位。

毕业设计的作用在于培养和训练学生综合运用所学知识去解决实际问题的能力，检验和深化学生的综合素质，激发学生设计实践的热情。

这对培养学生良好的思想品德、工作态度、工作作风、创新意识和独立工作能力具有深远的影响，毕业设计还是学生毕业及获取学位资格的重要依据。

二、毕业设计的目的要求1、通过毕业设计的教学过程，培养学生严肃认真的治学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。

2、培养学生利用文献、设计手册、实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识，独立分析、发现问题、解决问题和设计创新的能力。

3、对学生掌握知识的广度与深度、运用知识处理问题的能力、计算机应用水平、语言表达能力、动手能力等进行综合考核。

三、毕业设计选题毕业设计选题（选题范围）：1.居住空间：别墅、公寓等；2.工作空间：办公场所等；3.商业场所：商场、餐饮空间等；4.教育空间类：学校、幼儿园、儿童教育中心等；5.娱乐空间类：休闲娱乐中心、俱乐部等；6.文化空间类：博物馆、纪念馆、艺术与文化中心等；7.公共服务类：酒店、度假村等；8.城市景观：城市广场、园林景观、主题公园等；四、毕业设计实施与文件要求：（一）毕业设计实施阶段第一阶段：做好设计题目的策划，围绕设计题目进行广泛的资料收集与素材整理1、选择设计题目，确定室内、外环境的各种设计内容。

2、收集相关资料，进行同类设计环境的实地调查。

3、确立设计主题、设计风格、流派与文脉。

第二阶段：用草图、文字等形式确定设计方案1、学生进行创意拓展、提炼，根据题目确定设计概念。

2、学生进行空间功能分析，确定设计内容。

第三阶段：完成方案文件的制作与说明1、绘制全套的施工图(包括平、立、剖面图和节点图)2、绘制最终设计效果图3、编制设计概预算4、编制材料表第四阶段：进行毕业设计答辩1、毕业设计答辩（二）毕业设计文件要求1.毕业设计册封面；2.毕业设计册目录；3.设计说明一份；4.效果图；5.施工图：图纸包括总平面图或原建筑平面图、平面布置图、地面铺装图、天花布置图、各立面图、剖面图等。

环境艺术专业毕业设计要求

艺术设计专业毕业设计要求一、按学校有关规定要求填写毕业设计任务书1、填写要求：（1）概念准确、层次清楚，内容正确，格式规范（2）字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字（3）参考书目的著录要符合标准规定2、论文（毕业设计）任务书的填写一定在老师的指导下进行，老师与同学的填写内容，杜绝代写代签（1）评语的填写，正确规范，字迹清晰端正（2）内容必须结合设计作品，评析目标明确（3）不可简单，空泛二、图纸、图表的要求：（1）图表布局合理，图面整洁，线条的粗细均整，尺寸的标准规范，文字的注释准确（2）施工图必须按照标准或工程要求绘制三、设计说明的书写与字数的要求（1）设计说明的撰写，用词恰当，准确地表达设计的意图，行文流畅（2）说明用A4纸打印，字数2000以上（3）毕业设计（论文）格式要求：1、内容：标题、署名、中英文摘要、正文。

其中署名必须注明学院、专业、学生姓名、指导教师姓名。

2、字体：标题采用三号黑体字，署名采用五号宋体字，中英摘要标题为五号宋体，中英文摘要正文用五号楷体，正文小标题采用小四号黑体字，正文采用五号宋体字。

数字、字母统一采用Times New Roman 字体。

即如：题目：XXXXXX（三号黑体加粗）宜春学院 XX学院 XX专业 XXX指导老师：（均为五号宋体）中英文摘要：标题（居行头）：五号宋体（加粗）　正文：五号楷体中英文关键词：标题（居行头）：五号宋体（加粗）　正文：五号楷体正文小标题：小四号黑体（加粗）正文：五号宋体内容：A选题说明B设计的目的和意义C创意说明D使用的原始材料（数据资料）及设计的技术要求E设计工作中解决的问题和体会四、各专业完成毕业设计的基本内容（3）环境设计类设计成套（要求有平面布置图、天棚图、立面图、节点大样图、效果图）1、效果图A3纸2-3张2、施工图、整套（平面、剖面、结点、）3、施工计划书4、工程预算五、毕业设计展版要求：（1）KT版装裱2K纸大小。

（2）每位同学交二幅具有代表性的作品以上设计说明与展版需交电子文档。

艺术设计学院艺术设计专业(环艺方向)毕业设计要求

艺术设计学院艺术设计专业（环艺方向）毕业设计要求1、选题要求毕业设计题目以指导教师与学生沟通制定，选题范围不要局限于家居空间，范围涉及要多元化，室内空间不少于300平方，室外景观及规划面积由指导老师指定。

2、草图（含电脑效果图）：具有创新性的设计草图不少于10张。

3、设计图纸：具有系统理论性、明确设计定位的、可行性好的设计图纸不少10张。

4、展板：能够详细介绍、展示作品的展板4张；按照美术系提供标准模板设计制作。

尺寸为：120c m×90cm，分辨率不小于72dpi；如合作同一大课题的，小组成员每人展板为3—4张。

5、设计说明：阐述毕业设计概况，研究主题及设计方案的拟定；设计方法、内容及其分析；设计得出的结果，以及结果的讨论等。

3000字以内。

（图文并茂）以室内空间设计为例，主要包括：●设计任务分析（功能目标，设备要求，空间需求，建筑结构状况，成本估算，空间与概念分析等）●方案设计（设计程序及设计风格定位，照明设计，设计色彩和材料计划，家具陈设设计等说明）●设计实施（施工工艺与预算概述）●设计得出的结果及探讨6、毕业设计手册（设计作品）：（1）规格：A3图册精装，主体内容不少于28页，每人一本；具体要求如下：A、封面一律采用美术系统一封面。

封面内容均须打印。

包括：系、部、专业、姓名、学号、指导教师、设计完成日期等；B、个人简介C、目录页D、第1页——————设计说明（3000字以内）第2页——————项目简介第3页——————市场调研报告（可加照片）第4—6页————资料收集（手绘为主）第7页——————平面布置图第8页——————顶棚布置图第9页——————功能分区图第11—12页———主要空间立面图第13页—————大样图第14页—————剖面图第15页—————材料分析第16—17页———设计创意图（室内小景图）第18—22页———手绘效果图第23—27页———电脑效果图E、封底（一律采用白色封底）（2）以上是毕业设计手册的统一要求，目录部分具体内容和数量及图纸深度根据具体项目情况而定，各项目基本内容根据项目类型的具体设计要求和设计规范、制图规范由导师制定。

毕业设计需要提交的资料清单

毕业设计需要提交的资料清单毕业设计是大学生在毕业前完成的一项重要任务，对于顺利毕业和进入职场具有重要意义。

为了顺利完成毕业设计，学生需要准备和提交一些必要的资料。

下面是一个毕业设计需要提交的资料清单，供大家参考。

1. 毕业设计提案：这是毕业设计的开端，学生需要向指导教师提交提案。

提案应包括研究的背景、目标、方法、预期结果等内容，以及完成该课题所需的时间和资源。

2. 毕业设计进度表：在毕业设计过程中，学生需要制定详细的进度表，以确保按时完成各个阶段的任务。

进度表应包括每个阶段的起止日期、具体任务和预期成果。

3. 毕业设计论文：毕业设计的最终成果是一篇完整的论文。

论文应包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。

学生需要按照学校的格式要求撰写论文，并在规定的时间内提交给指导教师进行评审和修改。

4. 设计报告：除了论文外，学生还需要撰写一份设计报告，详细描述设计过程中的问题、解决方案、设计思路和成果。

设计报告可以是文字描述、图片、图表等形式。

5. 设计成果展示：学生还需要准备一个设计成果展示的材料，可以是PPT、海报或展板等形式。

展示材料应包括设计的背景、目标、方法、结果和创新点，以及项目的可行性和实用性。

6. 实验数据和代码：如果毕业设计涉及实验或编程工作，学生需要保存并提交相应的实验数据和代码。

这些数据和代码应该整理清晰，方便他人理解和验证。

7. 批阅意见和修改记录：学生在完成毕业设计的过程中，指导教师会提出一些修改意见和建议。

学生需要及时记录这些意见，并在最终提交的论文中进行相应的修改。

8. 评审意见和答辩记录：在毕业设计答辩中，评审教师会提出一些评审意见和问题。

学生需要记录这些意见，并在答辩结束后进行相应的回答和修改。

总之，毕业设计是一个需要耐心和细致完成的任务，学生需要准备和提交一系列的资料。

通过合理规划和准备，学生可以顺利完成毕业设计，并获得满意的成绩和评价。

环艺专业毕业设计指导书

环艺专业毕业设计指导书一、毕业设计（论文）的目的毕业设计是学生在校期间最后一个综合性的教学环节，是学生四年来学习的总结和汇报。

通过毕业设计，可以培养学生综合应用所学的基础理论、专业知识和基本技能分析解决问题的能力，是引导学生理论联系实际、走向社会工作岗位的重要台阶。

同时，通过毕业设计可以检验学生各个方面的综合能力，能给学生创造一个可以独立工作、充分发挥自己创造能力的空间，来全方位展示学生的实际水平和专业素质。

为了培养学生的团队合作精神，让学生间相互交流且相互取长补短、协调共事以达到预期的效果。

总之，在毕业设计这个平台上，能充分展现学生全面素养和综合能力，在整个教学环节中是极具实际意义的一个重要环节。

二、毕业课题1、环境设计课题2、室内设计课题三、毕业设计课题总体要求1、环境部分课题要求（1）草方案（2）总平面 1张（3）交通分析示意图 1张（4）功能分析示意图 1张（5）灯光分析示意图 1张（5）地面铺装示意图 1张（6）植物种植示意图 1张（7）景观立面图 7个（8）效果图（共7张效果图，其中手绘效果图不少于3张） 7个（注：7个景观立面图与7个效果图需相互对应）（9）设施配置图 1张（10）全景鸟瞰图 1张（11）展板2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi注：以上所有图幅均采用统一图框、所有图纸均为彩图表现。

2、室内部分课题要求（1）草方案（2）平面图 1张（3）天棚图 1张（4）地面图 1张（5）电路、开关、插座图各1张（6）立面图、大样图不少于14个（其中大样图不少于4个）（7）效果图（共7张电脑效果图，其中手绘效果图不少于3张）（8）室内鸟瞰图 1张（注：以上立面图、效果图均需相互对应）（10）展板2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi注：以上所有图幅均采用统一图框、所有图纸均为彩图表现。

3、设计竞赛（1）参赛项目则按参赛要求安排，(所做内容不得少于指导书要求的室内和环境内容)（2）题目由导师审定。

环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件

环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件1.毕业设计说明书：这是毕业设计的核心文件，包含了设计的目标、设计思路、设计方法、设计内容、设计流程、设计成果等方面的详细介绍。

说明书需要清晰地展示出毕业设计的整体构思和具体实施方案，具备一定的学术性和可操作性。

2.设计图纸：设计图纸是毕业设计中不可或缺的内容，通过图纸可以清晰地展示出设计的具体形式和结构。

图纸可以包括手绘图、CAD绘图、三维模型等形式，具体内容根据设计的需求而定，比如平面布置图、立面图、剖面图、细部图等。

3.设计报告：毕业设计报告是对毕业设计全过程的系统总结和详细分析，包括设计的背景、目标、方法、成果、创新点、问题与挑战等方面的介绍。

设计报告需要包括文献综述、理论分析、实际施工或制作情况的说明，以及设计所涉及的相关技术和材料的介绍。

4.设计模型或原型：根据毕业设计的具体要求，可能需要制作设计模型或原型，以便更好地展示设计的效果和实际应用情况。

设计模型或原型可以采用手工制作或数控加工等方式，制作过程和材料的选择要与设计主题相符合，以达到设计意图。

6.展示海报或展板：在进行毕业设计答辩或展示时，可以制作展示海报或展板，用于展示设计的主题、设计思路、设想效果等内容。

展示海报或展板应该简洁明了、设计美观，以吸引观众的注意力，并突出设计的重点和亮点。

7.设计视频或多媒体展示：为了能够更直观地展示毕业设计的过程和成果，可以制作设计视频或多媒体展示，通过图像、声音、视频等元素来展示设计的思路和成果。

设计视频或多媒体展示可以辅助设计报告或展示海报，提升设计的可视化和跨媒体呈现效果。

综上所述，环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件包括毕业设计说明书、设计图纸、设计报告、设计模型或原型、设计素材和图片、展示海报或展板、设计视频或多媒体展示等，这些文件和材料全面展示了毕业设计的理论和实践成果，为毕业设计的评价和展示提供了重要依据。

环艺设计毕业设计指导书

环境艺术设计毕业设计指导书请指导教师仔细阅读，并组织学生认真学习一、确定毕业设计（论文）选题1、毕业设计（论文）的选题要求①毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论知识和基础知识，毕业论文题目必须与设计题目相关联；②选题方向主要为室内空间设计，由于我专业针对室外景观设计课程开设及教学不是重点，学生在室外空间景观设计方向的实践不足，因此指导教师不鼓励学生选择室外空间景观设计的选题；③难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；④具有相当程度的综合性和专业覆盖面积，有利于深化所学知识，提高分析问题，解决问题的能力；⑤一人一题，培养学生独立工作能力和创新思维；⑥选题包括：办公空间设计、商业空间设计、展示空间设计、餐饮空间设计、娱乐空间设计、宾馆空间设计等，设计面积原则上不低于500平方米；2. 毕业设计（论文）题目的确定程序①指导教师根据选题的要求、意义和具备的条件初步确定题目，于第7学期第16教学周上报所在院（系）；②第7学期末，系教学负责人、系主任、教研室主任组成系毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。

题目一经确定，不得随意更改；③各专业的毕业设计（论文）任务书应在第8学期第1教学周下达给学生；④学生应在第8学期第6教学周之前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。

二、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责1. 毕业设计（论文）指导教师的确定①毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任，采用双向选择的方式，由学生报名选择指导自己的教师，指导教师名单最后由院系审定后报教务处备案，同时向学生公示；②指导教师确定后，不得随意更改，如需更换，须经院系教学负责人批准并报教务处备案；③每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名。

环境艺术设计方向毕业设计要求

环境艺术设计方向毕业设计要求一、设计背景和目标1. 设计背景：随着社会的发展和人们对生活环境的要求日益提高，环境艺术设计方向逐渐成为一门具有广泛需求和深远影响的学科。

环境艺术设计旨在通过创造和改善空间环境，提高人们对环境的感知和体验，并使人们的生活更加美好。

2. 设计目标：本次毕业设计旨在培养学生在环境艺术设计领域的创造力和综合应用能力。

通过设计一个具有实际意义和艺术性的环境艺术作品，考核学生对环境美学理论的理解和实践能力，以及对文化价值、历史文脉和社会意义的思考能力。

二、设计内容和要求1. 设计内容：学生需选择一个具体的环境场所，如公共广场、室内空间或城市街道等，进行环境艺术设计方面的创作。

设计内容可以包括空间布局、造型设计、材料选择、光影效果、色彩运用等方面，旨在营造一个具有独特氛围和实用功能的艺术空间。

2. 设计要求：a. 融入环境：设计作品需要与所选场所的环境特点和文化背景相协调和融合，形成和谐的整体。

b. 手绘草图：毕业设计过程中需要包括手绘草图的环节，以展现学生的设计思路和创造过程。

c. 环保意识：设计作品要考虑到环境保护的要求和可持续发展的观念，尽量选择环保材料和节能设备。

d. 历史文化：设计作品要有一定的历史文化内涵，通过艺术元素的运用展示当地的特色和传统文化。

e. 实用性与美观性：设计作品需要兼顾实用功能和审美需求，既能满足人们的使用要求，又能给人带来艺术享受。

三、设计流程和提交要求1. 设计流程：a. 背景调研：对所选场所进行调研，了解其特点和需求。

b. 概念设计：根据调研结果，进行概念设计，并形成设计方案和初步草图。

c. 详细设计：进一步完善设计方案，包括平面布局、立体造型、材料选择等。

d. 手绘草图：在详细设计的基础上，进行手绘草图，以展现设计思路和创作过程。

e. 设计实施：根据手绘草图和详细设计的要求，进行设计的实施和制作。

f. 设计评价：对设计作品进行评价和反馈，并进行必要的调整和改进。

环境艺术设计专业毕业设计要求

08级环境艺术设计专业毕业设计
毕业设计命题：
方式一：教师命题
方式二：学生拟题教师修正
毕业创作的方向：
1、城市广场设计
2、道路绿化与街头小游园设计
3、校园景观设计
4、屋顶花园景观设计
5、滨河绿地景观设计
6、工厂或行政单位绿化景观设计
7、居住区规划与景观设计
8、旅游度假村
9、专类园（植物园、动物园、森林公园等）或综合性公园规划设计
面积不小于2公顷（20000平方米）。

作品成品要求：
(一) 图纸要求：
①CAD图2张（总平面设计图、植物配置图）
②总平面彩图1张
③景观分析图2幅（构成分析、道路分析、功能分析、视线分析、）
④要素效果图7~9幅（主要立、剖面图3~4；局部效果图4~5，景观示意图2）
⑤鸟瞰图1张
⑥设计说明（不少于400字）
以A3尺寸出图。

装订成册（加封面、封底）。

(二) 展板2~3块，tif格式，60*90，100 dpi
(三) 提交源文件电子稿（以光盘形式，盘面注明“毕业设计，班
级、姓名、学号）
毕业设计时间流程：
11年元月选题
11年3月初稿审核（设计图纸等）
11年4月方案再次修改与下一步效果图指导（中期审稿）11年5月效果图审核、修改
11年6月作品定稿、整理、打印出图、装订、刻录收集工作毕业设计评分方法：
由辅导老师和专家组两方面给予分数，进行综合。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书一、任务背景及目的环境艺术设计专业作为一门综合性的设计学科，旨在通过创造性的设计和艺术表达形式，提升和改善人们的生活环境。

本毕业设计任务旨在培养学生独立思考和解决问题的能力，使其能够在实践中运用所学的理论知识和设计技巧，完成一个符合社会需求的环境艺术设计项目。

二、任务要求1. 针对特定的场景或社区，设计并制作一个具有艺术价值和功能性的环境艺术作品。

2. 设计作品应能够与现有环境融合，并符合场景的功能需求。

3. 设计作品应突出创新性和实用性，能够为目标场景带来独特的视觉效果和舒适的使用体验。

4. 需提交完整的设计图纸、样品材料、制作工艺和成本预算等相关资料。

5. 需进行设计理论研究并撰写设计报告，包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等方面的内容。

三、设计内容1. 场景选择：选择一个具有特殊意义或有待改善的场景，如公共广场、社区公园、商业街区等。

2. 创意构思：通过对场景的研究和调查，提出符合场景需求的环境艺术设计构思。

3. 设计方案：依据创意构思，制作出详细的设计方案，包括平面图、立面图、剖面图等，以展示设计理念和空间布局。

4. 材料选择：选择适合设计主题的材料，考虑材料的可承载性、耐久性和环保性等因素。

5. 制作工艺：根据设计方案，制定适当的制作工艺流程，确保设计作品的质量和可行性。

6. 性能测试：对设计作品进行性能测试，包括耐久性、安全性和使用便利性等方面的检测。

7. 制作成本：对设计作品的制作成本进行预算，考虑材料购买、制作人工和设备投入等因素。

四、设计报告设计报告是毕业设计的重要成果之一，要求学生能够将设计理念和实践经验进行系统总结和归纳。

设计报告的内容应包括但不限于以下方面：1. 设计背景与目的：介绍选择该设计任务的背景和目的。

2. 设计理论研究：对相关的设计理论和技术进行研究，引用并分析相关理论和技术。

3. 创意构思和设计方案：详细描述设计作品的创意构思和设计方案，包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等。

环境艺术设计方向毕业设计要求

环境艺术设计方向毕业设计要求一、引言环境艺术设计是一门融合艺术与环境科学的学科，主要研究如何通过艺术手段来创造独特的、具有艺术价值的环境。

环境艺术设计方向的毕业设计要求学生充分运用所学的相关知识和技能，结合实际环境，通过创造性的设计，打造独特而美观的环境艺术作品。

本文将详细介绍环境艺术设计方向毕业设计的要求。

二、设计主题选择在开始毕业设计之前，学生需要选择一个合适的设计主题。

选择设计主题时需要充分考虑自身的兴趣和专业背景，并结合实际情况和需求。

设计主题可以是园林景观、室内环境、公共空间等等，具体内容可以从公众参与性、环境可持续性、文化遗产保护等方面展开。

学生需要向导师咨询并提交设计主题选择报告，经导师审核通过后方可开始毕业设计。

三、设计方案制定设计方案是毕业设计的核心部分，学生需要根据选择的设计主题，收集相关资料并加以分析，进而构思出创新的设计方案。

设计方案应该包括设计的整体思路、设计的目标和意义，设计的具体实施方案等内容。

学生需要考虑设计的可行性和有效性，并合理利用环境艺术设计的相关原则和方法。

设计方案制定完成后，需要进行评审，经导师和相关专家的评审通过后，方可进入设计实施阶段。

四、设计实施在设计实施阶段，学生需要根据设计方案，进行具体的设计和实施。

这里需要学生运用相关的软件和工具，制作项目设计图纸、平面布置和效果展示图等等。

同时，学生还需要准备材料清单和施工方案，并根据实际情况和预算进行材料的采购和施工监督。

学生在设计实施过程中应注重与相关专业的合作和沟通，在保证设计效果的同时确保工程质量和安全。

五、设计成果展示设计成果展示是毕业设计的最终环节，学生需要准备相应的设计成果展示材料，并组织展示活动。

展示内容包括设计方案的详细。

环境设计系毕业设计所需提交的文件及格式附件

环境设计系毕业设计所需提交的文件及格式附件一、系部汇总工作文件1.毕业设计指导小组、答辩小组成员名单。

（附件一）2.毕业设计中期检查小结。

（附件二）3.毕业设计答辩安排表。

（附件三）4.毕业设计工作总结。

（附件四）二、系部汇总过程痕迹文件1.毕设选题汇总表2.毕设成绩汇总表3.毕设评阅人汇总表4.毕设答辩记录表5.毕设总评成绩表三、学生提报毕设文件1.毕设任务书2.毕设开题报告3.毕设中期汇报4.毕设中期检查5.毕设进展情况6.毕设调研报告及草图集（附件五）7.外文翻译（附件六）8.毕设报告书（附件七）9.设计作品光盘文件艺术学院环境设计届毕业设计指导小组及成员名单1.院系毕业设计答辩工作委员会教学院长：张凯学科负责人：韩荣2.答辩指导小组组长：承恺副组长：左俊杰成员：华建业霍珺王耘李晓徐英贾红梅石海啸3.答辩时间：答辩地点：毕业设计公开答辩名单环境设计毕业设计（报告）中期检查小结表环境设计届毕业设计答辩安排表艺术学院环境设计系届学生毕业设计（报告）答辩工作安排,毕业设计是整个教学过程中最后一个重要的综合性实践教学环节，是对教学质量的一次总检验，搞好学生的毕业设计工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义，为做好学院届学生的毕业设计答辩工作，根据学校毕业报告（设计）工作条例的有关规定及教务处关于做好届学生毕业设计评估工作的通知，经学院研究，成立届环境设计学生毕业报告（设计）答辩工作组织机构，现将有关事项通知如下一、组织机构1.院系毕业设计答辩工作委员会教学院长：张凯学科负责人：韩荣2.答辩工作组组长：承恺副组长：左俊杰成员：华建业霍珺王耘李晓徐英贾红梅石海啸二、工作安排1.请指导老师根据学生完成任务的情况，尽可能组织提前进行小组答辩，通知学生在5月3日必须返校，返校后立即向指导教师报道，并按照届环境设计学生《综合毕业设计》指导纲要的要求，认真仔细检查学生的相关资料，凡不符合要求的必须叫学生进行修改，直至符合要求，才能答辩。

毕业设计需提交的文件清单

毕业设计需提交的文件清单第一篇：毕业设计需提交的文件清单毕业设计需提交的文件一、系部汇总工作文件：1.毕业设计工作小组、答辩小组成员名单2.毕业设计中期检查小结3.毕业设计答辩安排表4.毕业设计工作总结5.毕业设计选题汇总表（系统中导出）6.毕业设计成绩汇总表（系统中导出）7.毕业设计评阅人汇总表（系统中导出）8.毕业设计答辩记录表9.毕业设计学生总评分表（系统中导出）二、学生档案袋中提报的毕业设计文件1.毕业设计选题审题表（系统中导出）2.毕业设计任务书（系统中导出）3.毕业设计开题报告（系统中导出）4.毕业设计调研报告——即开题报告附件5.毕业设计进展情况（系统中导出）6.毕业设计中期汇报（系统中导出）7.毕业设计中期检查（系统中导出）8.毕业设计报告书 9.外文翻译（附原文）10.查重报告11.光盘第二篇：申请需提交CQC的文件清单浙江海豹制漆有限公司：中国质量认证中心(CQC)已受理你公司提交的浙江海豹制漆有限公司ZHEJIANG CCC认证申请，申请编号：A2011CCC2101-1255883。

请将下列附件所列资料送交指定的机构和地址。

附件A：申请人需提交CQC的文件清单1、请申请人及时将下列文件提交CQC认证工程师：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11工厂检查调查表(中文)申请人工商注册证明、组织机构代码证书复印件各一份（首次申请时）生产厂的工商注册证明、组织机构代码证书复印件各一份（首次申请时）涂料产品描述正式申请书企业产品型号/规格命名编制说明质量管理体系认证证书复印件（若已获得认证）；产品执行/明示标准（采用国家/行业标准，可不必提供）；产品受控部件/材料备案清单（详见该产品认证实施规则附件1）；产品质量管理文件或符合产品质量保证能力要求的文件；生产厂提供《危险化学品生产许可证》查看查看2、请下载并填写好相关文件后送交CQC产品认证工程师（如有问题请直接与CQC产品认证工程师联系）：1涂料一致性声明查看注/Note：以上资料一式四份，一份工厂留底，一份寄检测机构，两份寄分中心。

11级艺术设计专业毕业设计任务书(环境艺术设计方向)

广西科技大学艺术与文化传播学院艺术设计专业《毕业设计任务书及指示书》（2011级艺术设计专业环境艺术设计方向适用）艺术设计系编2014年11月目录前言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 任务〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 毕业设计任务书〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 毕业设计指示书〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9 评分标准〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 毕业设计提交、答辩及展览实施细则〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃14前言一、课程介绍毕业设计是艺术设计专业的核心课程和重要的实践教学环节，也是对艺术设计专业学生在大学学习阶段所学习的专业课程和学科方向课程的教学检验。

要求学生充分运用前期所学知识和技能进行完整主题的构思创作。

在与指导老师学习交流中加深对设计创作的构思、体验、表达。

通过不同的表现手法，提倡多样的艺术设计研究和表现，提高和培养学生独立进行设计作品创作的能力和社会实际实践能力，更准确地解决学生、客户与受众之间的交流对话关系。

二、适用对象2011级艺术设计专业（环境设计方向）。

三、选题及地形图要求1.本次毕业设计课题确定为9套，学生在指导老师指导下选择其中一套进行毕业设计；2.根据地形图与所选题目进行设计；3.申请在校外进行毕业设计的，按照学校有关规定进行。

设计课题可为真实项目课题，项目课题应与校内课题同等规模与难度，并同时在校内、外指导老师指导下完成。

四、设计目的毕业设计是艺术设计专业在校学习的最后一个环节，通过教师的指导，综合运用所学过的基础理论和专业知识独立完成一个完整的空间环境设计，以提高学生解决影响空间环境设计的各种因素之间矛盾的能力。

五、设计要求空间环境设计要求理念清晰、功能合理；符合人体工程学；符合国家建筑、装修设计防火规范标准及相关设计规范标准；在选型设计上要求独特新颖，充分体现主题风格特征。

环艺毕业设计指导书.doc

12届环艺专业毕业设计指导书根据教学计划安排，09级环境艺术设计专业在第5学期(第十周至第十九周)进行毕业设计，现就毕业设计的任务、要求、进度安排如下：一、毕业设计目的和任务毕业设计是专业教学的重要环节，是学生对3年所学的知识和技能(包括基础课专业课和合学科的知识含量)进行系统化综合运用和总结、深化的过程，并把其浓缩在毕业作品上。

因此，它即是学校最后的教学过程，也是对学生3年所学课程知识的集中检验，是学生走向相关工作岗位的一次全面训练。

1、综合运用知识的能力现代科学的发展，基本特点是出现整体化的趋势。

对于室内设计工作者，所设计的空间，要从环境科学与环境艺术的观点出发，做到既要注意符合人的使用要求(即满足人的生理、心理方面的需求)又要给人以美的享受。

不断创新，从中体验文化、体现文化，实用性和艺术性同在，现代、简洁、奔放与传统、装饰、典雅共存。

(1)、室内空间的功能性分析——功能范围、安全性与可靠性、有效度、宜人性。

(2)、室内空间的物质技术初出——结构、材料、工艺、合理性与经济性。

(3)、室内空间美的塑造——形式、色彩、灯光、个性、文化氛围等。

要求学生运用所学的理论知识与实践动手环节结合起来，综合处理以上三方面的内容。

2、要求学生自己选题、策划、设计和完善毕业设计稿子，并制作完成，作好成品的后期工作。

3、要求学生独立完成毕业设计制作，并在制作过程中不断完善自己的设计。

4、表达能力方面设计语言的表达包扩多个方面，有文字表达、口语表达、效果图表达、图片说明、制作模型、电脑制作的虚拟空间及影视系统等等。

通过这次毕业设计实践，使学生较全面的掌握设计语言的表达，为走向社会参加实际工作打下较好的基础。

二、毕业设计指导教师徐晨艳郭立春陈菁菁陈良梅王琴张振华三、毕业设计进程安排第十周至第十九周进行毕业设计，本次毕业设计分以下几个阶段进行：1、选题、市场调查、设计初稿阶段：第10周根据公布的选题学生进行选题，学生进行市场调查，了解设计趋势及市场信息，整理资料，确定毕业设计方向，设计初稿构思。