创新方法学知到章节答案智慧树2023年黑龙江科技大学
创新方法学智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江科技大学
绪论单元测试1.“发明问题解决理论”——TRIZ(The Theory of Inventive Problem Solving)为人们提供了一套全新的创新理论,揭开了人类创新发明史的新篇章。
TRIZ 是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(G. S. Altshuller)带领一批学者从()开始,经过50 多年对世界上250 多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼,建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。
A: 2000年B: 1840 年C: 1921 年D: 1946 年答案:D2.TRIZ理论提供了一系列的工具,包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵,解决物理矛盾的4个分离原理,()发明问题的标准解法和发明问题解决算法(ARIZ),以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。
A: 100个B: 4 个C: 76个D: 86 个答案:C3.根里奇·阿奇舒勒(Genrich S.Altshuller),()年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。
A: 2001B: 1986C: 1821D: 1926答案:D4.阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后,依赖人类发明活动的结果,提出了不同的发明路径,即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。
研究了()项专利后,阿奇舒勒得出结论,至少有 1500 对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。
A: 2000000B: 2000C: 20000D: 200000答案:A5.()年TRIZ 理论进入成熟阶段,“TRIZ 之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14 本著作,这些书籍的印刷总量超过百万册,为科技创新做出了历史性的巨大贡献。
A: 1926B: 2009C: 1946D: 1885答案:D6.创新问题标准解法。
广告策划与管理智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江科技大学
广告策划与管理智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江科技大学黑龙江科技大学第一章测试1.广告是商品经济的产物,自从有了商品交换,就有了广告。
()A:对 B:错答案:对2.广义的广告含有广而告之的意思,包括一切能唤起人们注意、传播某种信息、说服人们接受某种观点和见解的活动。
()A:错 B:对答案:对3.上门推销也是广告的一种形式。
()A:对 B:错答案:错4.广告是一种付费传播。
()A:对 B:错答案:对5.TDK磁头广告:“TDK磁头,失真系数2.0%”,属于感性诉求广告()A:对 B:错答案:错6.广告在企业生存和发展中起着举足轻重的作用。
()A:对 B:错答案:对7.广告是一把双刃剑,广告不是灵丹妙药,如果企业过分依赖广告,而忽视产品的质量,忽视企业营销的其它环节,那么很可能会导致企业的失败。
()A:错 B:对答案:对8.广告学是一门实践性很强的学科,因此广告学的研究必须做到理论与实践相结合。
()A:对 B:错答案:对9.广告活动的基本要素分为:广告客户、广告代理、广告媒体、广告费用、广告信息、广告受众和()。
A:广告创意 B:广告控制 C:广告文案 D:广告效果答案:广告效果10.政治广告、公益广告、个人广告等都属于()。
A:非商业广告 B:观念形象广告 C:商业广告 D:企业广告答案:非商业广告第二章测试1.现代的广告活动已经不再是单纯的向大众传递商品、服务信息的推销活动。
()A:对 B:错答案:对2.广告调查活动的开展能够为广告策划活动指明方向,帮助广告策划提供依据。
()A:错 B:对答案:对3.广告调查是整个广告活动的基础,也是广告策划和实施中的重要一环。
()A:对 B:错答案:对4.企业经营状况调查主要是搜集有关企业经营现状的资料,主要包括以下内容:企业历史、企业设施、企业人才、经营措施、经营状况也就是企业的经营成绩、市场分布、流通渠道、公共关系等。
()A:对 B:错答案:对5.在有限的广告时间里,要想把产品的优点等主要信息传达给受众,引起受众的兴趣,激起广告受众的购买欲望,就必须有好的广告创意,没必要进行详细的商品调查。
2020知到智慧树《无机化学黑龙江科技大学》完整章节答案_0
2020知到智慧树《无机化学黑龙江科技大学》完整章节答案第一章单元测试1、单选题:某系统由A态沿途径Ⅰ到B态放热100J,同时得到50J的功;当系统由A态沿途径Ⅱ到B态做功80J时,Q为 ( )选项:A:-30JB:-70JC:70JD:30J答案: 【30J】2、单选题:已知 298K 时,,,,,则反应的= …….( )。
选项:A:169.7B:69.9C:-69.9D:-169.7答案: 【-69.9】3、单选题:已知298 K 时,的,的,则的为…………….( )。
选项:A:-545.2B:-272.6C:154.4D:-154.4答案: 【-272.6】4、单选题:下列说法不正确的是( )选项:A:S(完美晶体,0K)=0B:熵作为封闭系统化学反应方向的判据C:熵是指体系中物质粒子混乱度的量度D:物质的温度越低,熵值越小答案: 【熵作为封闭系统化学反应方向的判据】 5、单选题:熵的单位是( )选项:A:B:C:D:6、单选题:计算计算公式是( )。
选项:A:B:C:D:答案: 【】7、判断题:两个含义相同的物理量。
选项:A:错B:对答案: 【错】8、判断题:一个平衡反应乘以系数,新的平衡反应的平常常数由。
选项:A:错B:对9、判断题:工业生产三氧化硫通常在高温下使二氧化硫氧化,升高温度的目的,并不是为了提高平衡的转化率。
选项:A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、单选题:下列物质的酸性由强到弱的次序正确的是( )。
选项:A:B:C:D:答案: 【】2、单选题:离子的共轭碱是( )选项:A:B:C:D:答案: 【】3、单选题:醋酸的电离常数为,则醋酸钠的水解常数为:( ) 选项:A:B:C:D:答案: 【】4、单选题:缓冲溶液的缓冲原理是( )选项:A:盐效应B:稀释效应C:同离子效应D:电离平衡的可能性答案: 【同离子效应】5、判断题:溶度积常数与组分的初始浓度有关。
2020年智慧树知道网课《创新方法与创业基础》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(10分)改革开放40年来,我们的发展始终是靠创新驱动的。
A.对B.错2【单选题】(10分)一国要想成为世界强国,它必须要()。
A.以廉价劳动力为优势B.成为创新大国C.扩大制造业D.适当牺牲生态环境3【单选题】(10分)党的十九大提出()是引领发展的第一动力。
A.协调发展B.创新C.外向型经济D.生态治理4【多选题】(10分)倡导和呼唤创新的原因是()。
A.为迎接新工业革命B.使学习更轻松C.关乎中华民族伟大复兴D.应对竞争社会手段5【判断题】(10分)创造与狭义的创新在概念上是大致一样的。
A.对B.错6【判断题】(10分)狭义的创新是指一项发明首次商业应用成功。
A.对B.错7【多选题】(10分)创新品质包括以下方面:()A.个性品质B.创新意识C.创新知识D.创新动机8【判断题】(10分)创新最重要的是创新思维,有这个能力就可以保证产生创新成果。
A.错B.对9【判断题】(10分)创新方法的一个来源是以往创新成果的总结和提炼。
A.错B.对10【多选题】(10分)我们怎样创新?它具体包括:()A.做中学,知行合一B.参加生产劳动C.促进创新的社会环境D.改变思维方式掌握思维方法第二章测试1【判断题】(10分)标准的课题表述是“研究对象+研究方法”。
A.对B.错2【判断题】(10分)问题引导创新与需求引导创新本质是一致的。
A.对B.错3【多选题】(10分)创新选题的一个重要手段是分析:()A.人的安全需求B.生理需求C.创新的概念D.最新科技成果4【多选题】(10分)列举法具体是通过列举以下哪三种方面:()A.功能B.希望点C.特性D.缺点5【判断题】(10分)人们对用惯、看惯的事物也是能够发现缺点,只是不知道如何消除这些缺点。
A.对B.错6【多选题】(10分)九屏幕法要求我们对一个事物从两个思考轴进行思考。
A.以时间轴B.以空间轴C.以超系统轴D.以子系统轴7【判断题】(10分)技术系统的进化趋势仅仅是为了选题用的。
智慧树知到 《创新思维与方法》章节测试答案
智慧树知到《创新思维与方法》章节测试答案第一章1、从哲学的角度,新事物是指符合事物发展的()、具有强大生命力和远大前途的事物。
A:本质属性和进化趋势B:客观规律和前进趋势C:内在特性和变化过程D:内在规律和前进方向正确答案:客观规律和前进趋势2、从新事物产生的规律看,自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物()。
A:没有必然联系B:必然相互联系C:存在相互作用、相互影响的可能性D:可以相互转化正确答案:存在相互作用、相互影响的可能性3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系?A:旧的东西经过翻新后继续使用B:孔孟之道、孙子兵法中蕴含的古代哲学思想C:传统的风俗习惯必须得到尊重D:过去流行的时装现在已经过时了正确答案:传统的风俗习惯必须得到尊重4、经济“新常态”的特征是()。
A:追求发展的规模和数量B:追求发展的速度和动力C:追求发展的效率和档次D:追求发展的质量和水平正确答案:追求发展的质量和水平5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》,认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。
它包括五种情况:引入一种新产品,引入一种(),开辟一个新的市场,获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
A:新的发展思路B:新的技术手段C:新的加工设备D:新的生产方法正确答案:新的生产方法第二章1、“行成于思”一词出自()。
A:孔子《论语》B:老子《道德经》C:韩愈《进学解》D:儒家经典《礼记》正确答案:韩愈《进学解》2、思考智能手机的现有功能和希望的功能,需要用到思维的()。
A:发散性B:收敛性C:灵活性D:批判性正确答案:发散性3、“两害相权取其轻,两利相权取其重”,是利用思维的()处理问题。
A:分析与综合B:比较与分类C:抽象与概括D:判断与推理正确答案:比较与分类4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为()。
A:交互环节B:联接环节C:网络沟通D:信息互动正确答案:交互环节5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质,称之为思维的()。
智慧树知到《创新方法学》章节测试答案
智慧树知到《创新方法学》章节测试答案智慧树知到《创新方法学》章节测试答案绪论1、创新技术方法的分类分为()oA:逻辑思维B:非逻辑思维C:技术思维D:空间思维正确答案:逻辑思维,非逻辑思维2、逻辑思维分为()。
A:推理型B:思维型C:组合型D:有序思维型正确答案:推理型,组合型,有序思维型3、非逻辑思维分为()。
A:联想型B:形象型C:思维型D:列举型正确答案:联想型,形象型,思维型,列举型4、创新技法研究中存在的主要问题有()。
A:在众多的创新技法中,有的还只适合特定的领域。
B:随着电子计算机模拟人类思维功能的开发与研究,人的创新思维可通过人机互动不断得到激发和拓展,创新技法也要适应时代的潮流而发展。
C:创新技法的系统性还处于争论阶段。
D:创新技法无法在现实生活中使用。
正确答案:在众多的创新技法中,有的还只适合特定的领域。
,随着电子计算机模拟人类思维功能的开发与研究,人的创新思维可通过人机互动不断得到激发和拓展,创新技法也要适应时代的潮流而发展。
,创新技法的系统性还处于争论阶段。
5、创新是没有规律的,创新属于偶然现象。
A:对B:错正确答案:错第一章1、T RIZ理论的创始人是俄罗斯专利工程师()o A:门捷列夫B:根里奇·阿奇舒勒C:霍金D:牛顿正确答案:根里奇·阿奇舒勒2、T riz理论发明等级分为()级。
A:三B:四C:五D:六正确答案:五3、关于子系统、系统、超系统下列说法正确的()。
A:系统是指具有系统特征的部件的总和B:系统之外的高层次系统成为子系统C:系统之内的低层次系统成为超系统D:系统本身是由若干个相互作用的子系统组成正确答案:系统木身是由若干个相互作用的子系统组成4、S TC算子主要时从那些方面进行思维创新()A:时间、大小、资源B:尺寸、方向、花费C:尺寸、时间、成本D:资源、矛盾、大小正确答案:尺寸、时间、成本5、下列那些是triz的创新思维方法()。
创新方法与创新思维智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江大学
第一章测试1.英国的工业革命所进行的时间是18世纪60年代到18世纪末()。
A:错B:对答案:A2.以下不是TRIZ“思维桥”包含的部分的是()。
A:最终理想解(IFR)B:聪明小人法C:头脑风暴法D:STC算子答案:C3.在实施金鱼法的过程中,可分为如下()个步骤。
A:6B:7C:9D:8答案:A4.实施金鱼法第一步为()。
A:提出问题2:在什么样的条件下,幻想部分可以变为现实。
B:先把问题分为现实和幻想两部分。
C:列出子系统、系统、超系统中可以利用的资源。
D:提出问题1:幻想部分为什么不现实。
答案:B5.应用理想解的过程中,首先要确定描述理想解的()个步骤。
A:2B:4C:5D:3答案:C6.描述理想解的第一个步骤是()。
A:出现这种障碍的结果是什么?B:理想解是什么?C:达到理想解的障碍是什么?D:设计的最终目的是什么?答案:D7.STC算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。
()A:错B:对答案:B8.金鱼法被称为“幻想分析仪”。
()A:对B:错答案:A9.金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的,可以逐步深入地对问题进行分解。
()A:错B:对答案:B10.九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层,每一层都有三个窗口,从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。
()A:对B:错答案:A第二章测试1.TRIZ理论中,发明问题解决理论的理论基础是()。
A:40个发明原理B:发明问题的标准解法和标准算法C:39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库D:技术系统进化法则答案:D2.通过学习技术系统进化法则,我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则?()A:提高最终理想解法则B:提高柔性子法则C:提高可移动性子法则D:提高可控性子法则答案:C3.性能低水平,少数人掌握,且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?( )A:衰退期B:婴儿期C:成长期D:成熟期答案:B4.专利数量上升,经济效益改善但发明级别下降是属于S曲线的哪一阶段?( )A:成长期B:婴儿期C:衰退期D:成熟期答案:A5.TRIZ理论界定的矛盾中,对于同一个子系统或者同一个参数提出完全相反的要求,这属于TRIZ界定的什么矛盾?()A:技术矛盾B:管理矛盾C:物理矛盾D:逻辑矛盾答案:C6.通过学习技术系统进化法则,我们知道()是八大进化法则的核心和基础。
创新方法论智慧树知到课后章节答案2023年下西安理工大学
创新方法论智慧树知到课后章节答案2023年下西安理工大学西安理工大学第一章测试1.福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习。
答案:竞争对手2.华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么特征?()答案:凶猛好斗3.创造力对组织而言至关重要的原因是()。
答案:它能打开变革和创新之门4.创新能力是个别人才拥有的能力。
()答案:错5.创新人格不需要进行自我培养。
()答案:错第二章测试1.()是国家创新系统变化和发展的根本动力。
答案:创新2.()是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
答案:创造能力3.杂交水稻这种突破性创新,是()的结果。
答案:袁隆平及创新团队努力4.如果一个人创新性很强,但知识量不够,其创造力也会很强。
()答案:错5.发明创造是智者的专利,是灵感爆发的结果。
()答案:错第三章测试1.在创造性解决问题的系统模型中,确定手段这一阶段的目的是确定使解题者基本满意的解决问题的最佳手段。
()答案:对2.通过创新来解决实际问题可能是一个漫长的过程。
()答案:对3.发现问题比解决问题更重要。
()答案:对4.创意的验证过程就是把灵感中产生的思维结果付诸实施,用新的技术方案去固化顿悟引发的创意思维成果。
()答案:对5.从心理学角度的创新过程来思考,发现问题并收集资料是哪一阶段的工作?()答案:准备阶段第四章测试1.过于从众会失去独立思考,牺牲人的个性,阻碍人的独创精神。
()答案:对2.创新思维就是构想创意的过程。
()答案:对3.经验型创新思维障碍指人们不自觉地用某种习惯了的思维方式去思考已经变化的问题。
()答案:对4.逆向思维训练是对那些习以为常的似乎已成定论的观点或事物反过来思考的一种思维方式,有时也叫反向思维。
()答案:对5.创新思维训练的内部压力不包括()答案:人才—老龄化第五章测试1.创新方法按照发展历程划分,第三阶段是现代创新方法。
热处理原理及工艺智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江科技大学
热处理原理及工艺智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江科技大学黑龙江科技大学绪论单元测试1.常规热处理的第一个阶段是()。
A:冷却 B:保温 C:淬火 D:加热答案:加热2.选项中的材料不能通过热处理强化的是()。
A:纯铝 B:铝铜合金 C:球墨铸铁 D:碳钢答案:纯铝3.“汉中水钝弱不任淬,蜀水爽烈易淬”说明了()对热处理的影响。
A:冷却介质 B:加热速度 C:保温时间 D:加热温度答案:冷却介质4.热处理工艺曲线中,横坐标是()。
A:温度 B:时间 C:速度 D:介质答案:时间5.模具、滚动轴承100%需经过热处理。
()A:对 B:错答案:对第一章测试1.哪种相变属于无核相变()。
A:同素异构转变 B:共析转变 C:调幅分解 D:平衡脱溶转变答案:调幅分解2.半共格界面上两相原子错配度的值为()。
A:0.5<δ B:0.25<δ<0.5 C:0.05<δ<0.25 D:δ<0.05答案:0.05<δ<0.253.界面能由小到大排序正确的是()。
A:共格界面<半共格界面<非共格界面 B:非共格界面<共格界面<半共格界面 C:共格界面<非共格界面<半共格界面 D:非共格界面<半共格界面<共格界面答案:共格界面<半共格界面<非共格界面4.关于形核率描述错误的是()。
A:温度下降,原子扩散能力下降,形核率降低 B:均匀形核率随温度下降不断降低 C:过冷度增加,形核功降低,形核率提高 D:均匀形核率随温度下降先增加后降低,在某一温度呈现极大值答案:均匀形核率随温度下降不断降低5.相变产物粗化机制描述正确的有()。
A:若为杆状新相,则不发生相的溶解 B:若为圆柱形纤维状相,细的地方进一步变细,粗的地方进一步变粗 C:若为片状相,半圆柱形端面逐渐溶解,与半圆柱形端面相邻的平面片状新相增厚D:对于弥散颗粒而言,小颗粒溶解,大颗粒长大答案:若为圆柱形纤维状相,细的地方进一步变细,粗的地方进一步变粗;若为片状相,半圆柱形端面逐渐溶解,与半圆柱形端面相邻的平面片状新相增厚;对于弥散颗粒而言,小颗粒溶解,大颗粒长大6.哪些是固态相变中可能发生的变化()。
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案
智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案智慧树知到《创新之术TRIZ理论》章节测试答案第一章1、最早提出"创新"这个词的人是谁?彼得·德鲁克彼得·圣吉约瑟夫·熊彼得肯特答案:约瑟夫·熊彼得2、熊彼得认为,创新有五种情况:一是引入一种新产品,二是引入一种新的生产方法(新工艺),其它几个是()。
获得原材料或半成品的一种新的供应来源(新材料)开辟一个新的市场实现经济利润实现新的组织形式和管理模式答案:获得原材料或半成品的一种新的供应来源(新材料),开辟一个新的市场,实现新的组织形式和管理模式3、TRIZ理论最早来源于前苏联。
对错答案:对4、TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究?技术发明专利成果答案:专利5、根据研究的范围和研究对象的不同,有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
对答案:对6、技术系统之外的系统,我们称之为()。
外系统子系统系统组件超系统答案:超系统7、以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语?理想度矛盾超效应功能答案:理想度,矛盾,功能8、功能包括()。
技术系统的功能子系统的功能组件的功能超系统的功能答案:技术系统的功能,子系统的功能,组件的功能,超系统的功能9、阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别,其中大型发明问题是()。
一级发明五级发明三级发明四级发明答案:四级发明10、要想提高理想度,要么增加有用功能,要么减少有害功能,要么降低成本,或者是几种方法的组合。
对答案:对第二章1、最终理想结果-IFR(IdealFinalResult)是系统处于理想状态的解。
技术系统在()改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
最大程度最小程度零相应程度答案:最小程度2、以下对九屏幕法描述不对的是()。
九屏幕法是拓展思维的方法九屏幕法可以帮助我们寻找解决问题的资源九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法九屏幕法是创新思维方法之一答案:九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法3、小人法的具体步骤分为()步。
大学生思维导图智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江科技大学
第一章测试1.思维导图是一种()。
A:绘画艺术B:思维工具C:笔记D:涂鸦答案:B2.学习绘制思维导图需要准备()。
A:空白纸张A4B:马克笔C:空白纸张A3D:蜡笔答案:ABC3.大学生思维导图课程主要给同学们讲解如下几个问题()。
A:思维导图为什么是这样的?B:思维导图怎么用?C:思维导图是什么?D:思维导图从哪里来?答案:ABCD4.思维导图绘制工具里可以使用彩铅,但不是最主要的工具。
()A:对B:错答案:A5.思维导图绘制工具里需要使用马克笔,这是最主要的工具。
()A:错B:对答案:B6.课程要求思维导图绘制用纸随意。
()A:错B:对答案:A7.思维导图这个工具是万能的,它可以解决所有的问题。
()A:错B:对答案:A8.学习思维导图课程首先要保证开放的心态,积极地面对学习过程,才会有好的学习效果。
()A:对B:错答案:A9.思维导图是中国人发明的。
()A:对B:错答案:B10.思维导图仅需要很短时间即可学会,不需要大量练习。
()A:对B:错答案:B第二章测试1.思维导图最中心的位置称之为()。
A:中心图B:关键词C:中心主题D:图像答案:A2.哪一种类型的思维导图对于绘制者来说有难度,如果不加以解说,对方有可能看不懂?()。
A:全文思维导图B:全图思维导图C:图文结合思维导图D:艺术化思维导图答案:B3.思维导图四字中的“维”代表着()。
A:多角度B:多方位C:多维度D:维度答案:ABCD4.思维导图的阅读顺序就是绘制顺序。
()A:对B:错答案:A5.思维导图的发明源于博赞先生大学时期的经历。
()A:对B:错答案:B6.思维导图的应用范围很窄,完全集中在教育领域。
()A:对B:错答案:B7.全文思维导图比较容易理解,绘制速度也相对快一些。
()A:对B:错答案:A8.思维导图的三种形式需要我们结合具体情境加以使用,每一种方式都有其优势。
()A:错B:对答案:B9.思维导图帮助很多知名企业提高了效率,赢取了利润。
知到创新方法学答案
知到创新方法学答案
1.什么是创新方法学?
答:创新方法学是一种综合性的系统化学习方法,它致力于探索创新
创意的技巧和工具,帮助人们意识到创新机会,以改善创新流程,实现创新,实现企业绩效的提高。
2.为什么要学习创新方法学?
答:由于企业的发展日新月异,看似已实现的成效可能会被忽视;因此,学习创新方法学可以帮助我们发现新的机会,并且可以让我们学习创
新的技能,更好地解决问题。
3.创新方法学的核心内容包括哪些?
答:创新方法学的核心内容包括:创新理论、创新规划、创新技巧、
创新思维、创新工具、创新措施、创新方法、创新育人、创新实施等。
4.创新方法学的思维模型有哪些?
答:创新方法学的思维模型有:认知思维模式、正向思维模式、功能
思维模式、反思思维模式、全局思维模式、可持续思维模式等。
5.创新方法学有哪些创新工具?
答:创新方法学的创新工具主要有:联想工具、分析工具、模拟工具、建模工具、计划工具、原型工具、评价工具等。
6.创新方法学可以解决哪些问题?
答:创新方法学可以帮助人们迅速定位和解决公司和企业中的各类挑
战和问题。
创新方法与创新设计知到章节答案智慧树2023年青岛科技大学
创新方法与创新设计知到章节测试答案智慧树2023年最新青岛科技大学第一章测试1.TRIZ理论中的最终理想解IFR,最终获得的结果是依据以下( )选项方式得到的。
()参考答案:阿奇舒勒矛盾矩阵2.前苏联伟大的发明家阿奇舒勒,最早于( )年开始研究TRIZ理论,然后经过了多年的发展,形成了目前的TRIZ理论体系。
参考答案:19463.TRIZ理论中所倡导的发散思维,本质上属于无目标无边际的发散。
()参考答案:错4.RIZ理论所包括的创新思维技法,主要有资源分析、九屏幕法、STC算子法、最终理想解IFR、金鱼法、技术系统进化法则等。
()参考答案:错5.TRIZ理论中的资源分析,通常包括了以下哪些步骤?()参考答案:发现及寻找资源;挖掘及探究资源;整理及组合资源;评价及配置资源第二章测试1.TRIZ理论中,牙刷的功能可以定义为使牙齿变白。
()参考答案:错2.TRIZ理论中,水管表面油漆的功能可以定义为阻隔氧气。
()参考答案:对3.一个完整的技术系统功能分析,第一步是哪一环节()。
参考答案:组件分析4.在TRIZ理论中,选项()所对应的作用对象是目标组件。
参考答案:主要功能5.在TRIZ理论中,矿泉水瓶的系统组件包括哪些组件?()参考答案:标签纸;瓶身;瓶盖第三章测试1.应用TRIZ理论因果链分析法,初始缺点指的是研究目标的本身。
()参考答案:错2.因果链分析是TRIZ理论的分析问题工具,而不是解决问题工具。
()参考答案:对3.在因果链分析模型中,两个原因()会导致上一层级结果的出现,这两个原因之间用“与”关系符来连接。
参考答案:同时发生4.应用TRIZ因果链分析,判断已经到达了末端缺点的条件,不包括以下()选项。
参考答案:触及了更敏感的原因5.以下关于因果链分析的说法正确的是()。
参考答案:因果链中的与关系是用and来表示;因果链分析,是从结果出发,对其形成原因进行逆推;识别了因果链分析中的关键缺陷很重要;因果链分析是由果及因的一种分析方法第四章测试1.剪裁模型指的是剪裁之后的功能模型。
智慧树知到《创新学》章节测试答案
智慧树知到《创新学》章节测试答案智慧树知到《创新学》章节测试答案第1章单元测试1、创新(Innovation)一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家()在其成名之作《经济发展理论》(1912年出版)中给予定义的。
答案:约瑟夫·阿罗斯·熊彼特(Joseph Alois Schumpeter)2、人们的创造发明都起因于需要,如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力,给人类和社会带来福祉,这种创新就有强的生命力,被社会承认和接受,说明了创新得的()。
答案:价值性3、“他山之石,可以攻玉”是()真实写照。
答案:移植原理4、4 、 1927 年,德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球少女》时,为了加强影片的戏剧性效果,导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1,2,3,发射”改为“3,2,1,发射”。
运用了创新学的()。
答案:变相原理5、发明家爱迪生曾说:“我不打算发明任何卖不出去的东西,因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。
能销售出去的东西就证明了它的实用性,而实用性就是成功。
”指的是创新学的()。
答案:市场评价原则第2章单元测试1、《晏子春秋》中有:桔生淮南则为桔,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?水土异也。
这说明()答案:任何事物和人的发展都离不开与之紧密相连的环境2、创新环境的宏观外部因素主要包括()答案:政治环境、文化环境、经济环境、技术环境3、按照心理现象的基本概念,创新心理也可以划分为两大构成部分,即()答案:创新心理过程和创新个性4、()是创新行为的直接推动力。
答案:创新动机5、创新的内环境不包括()答案:创新教育第3章单元测试1、下列对创新思维的四个阶段表述正确的是()答案:准备期、酝酿期、豁朗期、验证期2、我们在长期的学习、工作和生活中,逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜,这种现象属于()答案:权威型思维定势3、尽可能多的说出有关“砖头”的用途,这属于何种思维训练()答案:发散思维训练4、下列关于思维定势,表述正确的是()答案:思维定势也叫思维惯性或惯性思维、思维定势是指心理活动的一种准备状态,它影响人们思考、解决问题的倾向性。
智慧树知到《创新思维与方法》见面课答案
见面课:功能分析案例1、一个复杂技术系统的必然存在()。
A.相互联系和各种组件B.各种技术要素C.子系统、系统、超系统D.技术矛盾正确答案:子系统、系统、超系统2、对于一个技术系统而言,功能表现为系统具有的转换()的特性,即技术系统输入量和输出量之间的关系。
A.数据、图纸、工件B.原料、产品、成本C.子系统、系统、超系统D.能量、物质、信息正确答案:能量、物质、信息3、关于功能的描述不正确的是()。
A.功能是技术系统存在的理由和外在表现,是系统结构的抽象表达B.功能的概念强调满足使用者的心理感受C.功能是指一个组件改变或保持了另一个组件的某个参数的行为D.功能是使产品能够完成特定工作或使其能够被出售的特性正确答案:功能的概念强调满足使用者的心理感受4、在进行产品创新设计开发中所使用的知识可分为三类:()。
A.专业类知识、综合类知识、基础类知识B.原理类知识、综合类知识、领域类知识C.传统类知识、综合类知识、创新类知识D.过去的知识、现在的知识、将来的知识正确答案:原理类知识、综合类知识、领域类知识5、一般对资源的理解是指某一地域拥有()等物质要素的总称。
A.物质、意识、精神B.自然、社会、思维C.人力、物力、财力D.信息、知识、经验正确答案:人力、物力、财力6、TRIZ理论中按照资源的不同属性将资源分为六种类别,分别为物质资源、能量资源、信息资源、空间资源、时间资源和()。
A.技术资源B.人力资源C.系统资源D.功能资源正确答案:功能资源见面课:工程技术中的TRIZ方法1、过去人们进行发明创造时常用的方法是()。
A.试错法B.TRIZ方法C.组合法D.头脑风暴法正确答案:试错法2、TRIZ来源于()。
A.科学理论B.实践探索C.发明专利D.信息资源正确答案:发明专利3、工程技术的目标是()。
A.探索未知B.得到有形物C.实践活动D.获取资源正确答案:得到有形物4、从TRIZ的角度看,高铁的发明是()。
材料科学基础智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江科技大学
第一章测试1.金属键的特点为()。
A:无饱和性、有方向性B:无饱和性,无方向性C:有饱和性、有方向性D:有饱和性、无方向性答案:B2.晶体和非晶体的性能区别()。
A:晶体各向同性,非晶体各向异性B:晶体和非晶体均为各向异性C:晶体和非晶体均为各向同性D:单晶体各向异性,非晶体各向同性答案:D3.两组元组成的固溶体,则固溶体的结构()。
A:与溶剂相同B:与溶剂、溶质都不同C:与溶质相同D:是两组元的混合答案:A4.间隙固溶体与间隙化合物的()。
A:结构相同,性能不同B:结构不同,性能不同C:无法判断D:结构和性能都相同答案:B5.属于面心立方晶格的金属有()。
A:α-Fe, 铜B:γ-Fe, 钒C:γ-Fe, 铜D:α-Fe, 钒答案:C6.属于体心立方晶格的金属有()。
A:α-Fe, 铝B:γ-Fe, 铬C:α-Fe, 铬D:γ-Fe, 铝答案:C7.在晶体缺陷中,属于点缺陷的有()。
A:晶界B:间隙原子C:缩孔D:位错答案:B8.在立方晶系中,指数相同的晶面和晶向()。
A:相互平行B:相互垂直C:毫无关联D:相互重叠答案:B9.亚晶界是()。
A:大角度晶界B:由杂质和空位混合而成C:小角度晶界D:相界答案:C10.纯铁在 912℃以下为α-Fe,它的晶格类型是()。
A:面心立方B:简单立方C:密排六方D:体心立方答案:D第二章测试1.液态金属的结构特点为长程无序,短程有序。
()A:错B:对答案:B2.金属结晶的热力学条件为()。
A:能量起伏B:必须存在过冷C:成分起伏D:结构起伏答案:B3.纯金属结晶需要同时满足()。
A:过冷B:结构起伏C:结构起伏和能量起伏D:能量起伏答案:C4.纯金属结晶的临界形核半径rk()。
A:rk与过冷度成正比B:rk随着温度的升高而增大C:rk对结晶无影响D:rk与过冷度无关答案:B5.形核剂和变质剂均能细化晶粒,但是变质剂还可以改变晶体的长大形态。
()A:错B:对答案:B6.凝固过程的偏析即为上坡扩散,说明扩散的驱动力并不是浓度梯度。
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试完整答案
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试完整答案智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案第一章1 、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案:错2 、创新方法按照发展历程划分,第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案:错3 、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案:错4 、爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断,这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案:错5 、《创新方法论》课程告诉我们,“神农尝百草,日中七十毒” 便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案:错第二章1 、TRIZ源于对()的研究。
A:专利B:实物航天技C:术D:'造卫正确答案:专利2 、按照TRIZ理论对创新的分级,“使用隔热层减少热量损失乃属于()OA:1级:简单的解B:2级:少量的改进0:3级:根本性的改进D:4级:全新的概念正确答案:1级:简单的解3 、TRIZ理论中,关于最终理想解的说法,哪一个是不正确的?A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案:使系统变得更复杂4 、“TRIZ桥”共有五“座”:“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案:对5 、人类三大进化理论包括生物进化论' 人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案:对弟二早1 、汽车是一个技术系统,为了更好地考察汽车,我们可以把() 作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案:C2 、性能低水平,少数人掌握,且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答人3「通过对TRIZ理论中技术系统的学习,()将能量源的能量转化为系统所需的能量。
工程图学智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江科技大学
绪论单元测试1.本课程的研究对象是()。
A:零件图B:技术资料C:图样D:技术语言答案:C2.本课程的学习目标有()。
A:掌握一定的构型设计的理论、方法和思路B:为后续课程和未来从事的工程技术工作打下良好的基础。
C:培养学生具备较高的工程文化素质、较强的绘制和阅读工程图样的能力D:培养学生丰富的空间想象能力和树立创新意识答案:ABCD第一章测试1.制图国家标准规定,图纸幅面尺寸应优先选用()种基本幅面尺寸。
A:4B:3C:5D:6答案:C2.某产品用放大一倍的比例绘图,在标题栏比例项中应填()。
A:2/1B:2∶1C:放大一倍D:1×2答案:B3.若采用1∶5的比例绘制一个直径为40 的圆时,其绘图直径为()。
A:φ8B:φ10C:φ200D:φ160答案:A4.机械图样中常用的图线线型有粗实线.().虚线.细点画线等。
A:细实线B:边框线C:轨迹线D:轮廓线答案:A5.制图国家标准规定,字体的号数,即字体的()。
A:高度B:角度C:长度D:宽度答案:A6.图样上标注的尺寸,一般应由()组成。
A:尺寸界线.尺寸线及其终端.尺寸数字B:尺寸数字.尺寸线及其终端.尺寸箭头C:尺寸线.尺寸界线.尺寸数字D:尺寸界线.尺寸箭头.尺寸数字答案:A7.标注圆的直径尺寸时,一般()应通过圆心,尺寸箭头指到圆弧上。
A:尺寸线B:尺寸界线C:尺寸箭头D:尺寸数字答案:A8.国家标准规定,绘制机械图样时,尽量采用1:1的比例。
( )A:对B:错答案:A9.制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件最后完工尺寸。
( )A:错B:对答案:B10.图样中书写汉字的字体,应为长仿宋体。
( )A:对B:错答案:A第二章测试1.已知一个点的一面投影,即可确定其空间位置。
()A:对B:错答案:B2.点的三面投影需要满足九字规律:主视图和俯视图宽相等,主视图和左视图高平齐,俯视图和左视图长对正。
()A:对B:错答案:B3.两条直线的两面投影相互平行,那么这两条直线在空间一定也是平行的。
传播学概论智慧树知到答案2024年黑龙江科技大学
传播学概论黑龙江科技大学智慧树知到答案2024年绪论单元测试1.传播学研究的重点和立足点是:人与人之间如何借助传播的作用建立一定的社会关系。
()A:错 B:对答案:B2.如今,中国当代马克思主义者在传播观念上的变革,不仅发展了马克思主义传播观,而且与西方传播观、()形成了某种对话关系,为西方传播学理论评析提供了创新空间。
A:东方马克思主义传播观 B:马克思主义新闻观 C:西方马克思主义传播观 D:东方传播观答案:C3.通过研究,我们发现传播学具有()的特点。
A:创新性 B:交叉性 C:边缘性 D:综合性答案:BCD4.传播学作为一门独立学科是从19世纪末开始逐步发展起来的,在20世纪30、40年代作为跨学科研究的产物,最早诞生于()。
A:德国 B:美国 C:法国 D:英国答案:B5.在我们学习传播学理论的过程中有一条主线贯穿始终,这就是马克思主义视野中的传播学理论。
()A:对 B:错答案:A第一章测试1.在传播学史上,第一位提出传播过程模式的是美国学者()。
A:奥斯古德 B:香农和韦弗 C:施拉姆 D:拉斯韦尔答案:D2.大众传播学研究的五大领域即“控制研究”“内容分析”“媒介分析”“受众分析”和“效果分析”,就是沿着“7W”模式思路进行的。
()A:错 B:对答案:A3.香农—韦弗模式是描述人际传播过程的。
()A:错 B:对答案:A4.施拉姆在《传播是怎样运行的》文章中提出了大众传播过程模式。
()A:对 B:错答案:A5.美国传播学者德弗勒的互动过程模式是在拉斯韦尔程式的基础上发展而来的。
()A:对 B:错答案:B6.构成传播过程的几种基本要素:()A:(向谁说)To whom B:(有什么效果)With what effect C:(通过什么渠道)In which channel D:(说了什么)Says what E:(谁)Who答案:ABCDE7.美国传播学者德弗勒的互动过程模式是在拉斯韦尔程式的基础上发展而来的。
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创新方法学知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江科技大学绪论单元测试1.“发明问题解决理论”——TRIZ(The Theory of Inventive Problem Solving)为人们提供了一套全新的创新理论,揭开了人类创新发明史的新篇章。
TRIZ 是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒(G. S. Altshuller)带领一批学者从()开始,经过50 多年对世界上250 多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼,建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。
参考答案:1946 年2.TRIZ理论提供了一系列的工具,包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵,解决物理矛盾的4个分离原理,()发明问题的标准解法和发明问题解决算法(ARIZ),以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。
参考答案:76个3.根里奇·阿奇舒勒(Genrich S.Altshuller),()年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。
参考答案:19264.阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后,依赖人类发明活动的结果,提出了不同的发明路径,即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。
研究了()项专利后,阿奇舒勒得出结论,至少有 1500 对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。
参考答案:20000005.()年TRIZ 理论进入成熟阶段,“TRIZ 之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14 本著作,这些书籍的印刷总量超过百万册,为科技创新做出了历史性的巨大贡献。
参考答案:18856.创新问题标准解法。
针对具体问题的物-场模型的不同特征,分别对应有标准的模型进行处理的方法,包括模型的修整、转换、物质与场的添加等,这是TRIZ 理论中的()。
参考答案:创新问题标准解法7.通过多年来对大量专利的潜心研究,阿奇舒勒在研究过程中有发现的是()。
参考答案:在实际创新设计中所依据的科学原理往往属于其他领域。
;类似的矛盾或者问题与该问题的解决原理会在不同的工业及科学领域交替出现。
;每条发明原理(方法)并不限定应用于某一特定的领域,而是融合了物理、化学和各个工程领域的原理,并且这些原理可以适用于不同领域的发明创造和创新之中。
;技术系统进化的规律(模式)会在不同的工程及科学领域交替出现。
;以往不同领域的发明创新浩如烟海、多不胜数,但是可以归纳的类型却并不多,大量专利是使用同一个原理提出的。
可以看到,不同时代的发明,不同领域的发明,应用的原理(方法)是被反复利用的。
8.以下哪些国家应用TRIZ创新理论?()参考答案:韩国; 美国; 中国; 日本; 欧洲9.TRIZ理论引入中国也是在那一时期,我国学者( )首先翻译了阿奇舒勒先生的TRIZ理论著作,并于1987年在广东人民出版社出版《创造是精确的科学》一书,对TRIZ理论工具进行了介绍,标志着TRIZ理论引入中国。
参考答案:魏相; 徐明泽10.传统创新方法主要是通过思维的逆向和发散,克服思维惯性,达到拓展创新者思路的目的。
以下属于传统创新方法的是()。
参考答案:信息交合法; 联想法; 迁移法; 检核表法; 反向探索法11.阿奇舒勒和他的 TRIZ 研究机构 50 多年来提出了 TRIZ 的系列工具,( )属于创新思维工具。
参考答案:ARIZ; 40个创新原理; 如冲突矩阵; 76个标准解; 物-场分析第一章测试1.物体有保持原有运动状态的性质,这在物理学上称之为惯性。
人的思维也是如此,总是沿着前人已经开辟的思维道路去思考问题,这种沿着固定观念去思考问题的现象,我们称之为()。
参考答案:思维惯性2.以下案例不属于思维惯性的是()。
参考答案:利用柚子皮、透明水桶等自制口罩;3.九屏图中心是()。
参考答案:当前系统;4.具有系统特征的部件和联系的总和()。
参考答案:系统;5.所有运行某种功能的系统称为()。
参考答案:技术系统;6.以下系统中属于简单的系统的是()。
参考答案:眼镜;7.系统之外的高层次系统称之为()。
参考答案:超系统;8.()是指考虑发生当前问题之前该系统的状况,包括系统之前运行的状况、其生命周期的各阶段等,考虑如何利用过去的各种资源来防止此类问题的发生,以及如何改变过去系统的状况来防止问题或减少当前问题的有害作用。
参考答案:系统过去;9.以空间为()纵轴来考察“当前系统”及其“组成”和“系统的环境与归属”。
参考答案:纵轴;10.以时间为()来考察上述三种状态的“过去”、“现在”和“未来”。
参考答案:横轴;第二章测试1.矛盾反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态,本质上属于事物的()属性关系。
参考答案:对立2.阿奇舒勒在整理专利中的两个发现()。
参考答案:发现每一个具有创意的专利,基本上都是在解决矛盾性问题,其中包含着需求矛盾的问题。
; 发现矛盾复现,而解决这些矛盾的基本方法在不同时间、不同领域,一再的被重复使用着。
3.TRIZ理论指出,最终要()矛盾。
参考答案:解决;4.矛盾分为()社会矛盾和自然矛盾。
参考答案:工程矛盾;5.技术矛盾往往用来描述一个系统中()之间的矛盾,一个参数优化的同时导致另一个参数的恶化。
参考答案:两个参数;6.矛盾矩阵表中39个通用工程参数依据横向和纵向依次排列,横向表示()的参数,纵向表示()的参数。
()参考答案:改善;恶化7.通过对大量发明专利的研究,阿奇舒勒发现,真正的“发明”,指发明级别为()、()、和()的专利往往都需要解决隐藏在问题当中的矛盾。
参考答案:第三级; 第二级; 第四级8.技术创新的核心是()。
参考答案:最终理想解; 矛盾; 资源9.以下属于工程矛盾的是()。
参考答案:管理矛盾; 工程矛盾; 技术矛盾第三章测试1.物理矛盾的解决方法一直是TRIZ研究的重点,其核心思想是实现矛盾双方的()。
参考答案:分类2.如果……,那么……,但是……。
()参考答案:一种状态,改善的参数,恶化的参数3.桌子物理矛盾表述为:桌子厚度应该(),以能满足具有足够的强度,桌子厚度应该(),以能满足重量轻的要求。
()参考答案:厚;薄4.工程矛盾分为技术矛盾、()和管理矛盾。
参考答案:物理矛盾;5.一个技术系统中,由表述系统性能的()具有相互排斥(相反的或不同)需求所构成的矛盾称之为物理矛盾。
参考答案:一个参数;6.公交车的体积()一些,希望能承载更多的乘客;公交车的体积()一些,减小道路的拥挤,这是一对()矛盾。
参考答案:大;小;物理7.物理矛盾包含以下哪几个方面的含义()。
参考答案:在属性参数上是同一个参数提出相反的要求,既要求满足A,又要求满足-A;在结构上是针对系统的同一个关键子系统,提出不同要求8.以下属于物理矛盾的例子是()。
参考答案:水既硬又软;温度既高又低;光线既明又暗9.以下属于常见的物理矛盾的参数是()。
参考答案:冷与热; 长与短; 对称与非对称; 软和硬; 推与拉10.以下属于分离原理的是()。
参考答案:时间分离; 空间分离; 系统级别上的分离; 条件分离第四章测试1.物场模型是指从()的角度,描述和分析最小技术系统的构成及构成要素之间的相互联系,查找实现期望功能的一般解法或标准解法。
参考答案:物质—场2.将存在于物质之间的各种各样的作用都用()来表示。
参考答案:场3.阿奇舒勒通过对功能深入的研究提出:通过两种相关的物质和一种能量场就能实现功能。
任何一个完整的系统功能,包括()。
参考答案:两个物质;一个场4.现在有一枚钉子,要顶在墙壁上,其完整的物场模型应该包括()。
钉子(S1)、锤子(S2)、力(F) ;5.判断一下哪些是物质()。
参考答案:氧气; 水; 螺钉6.物质的分类分()。
参考答案:材料类:热性质材料、电、磁性质材料、光学性质材料; 人员类:产品的使用者(用户); 固溶胶、泡沫、粉末、凝胶、多孔物; 环境类:地面,空气,矿山; 典型物理状态:气态、液态、固态、等离子体(电浆)7.物理学中的场包括()。
参考答案:电磁场; 强场(核力场); 弱场(基本粒子场); 万有引力场8.TRIZ中的场包括()。
化学场; 电场; 磁场; 电磁场; 光学场9.物-场模型的种类包括()。
参考答案:有用并且充分的相互作用; 有用但过度的相互作用(有害模型); 有害的相互作用(有害模型); 不完整的物场模型(缺失模型); 有用但不充分的相互作用(不充分模型)10.TRIZ物场模型中只针对( )作用进行物场模型的建模和求解。
参考答案:不足模型; 有害模型; 过度模型第五章测试1.把“有用功能总和”除以“有害作用和实现功能所有花费总和”的比值,称作()参考答案:理想度2.解决问题所需要的资源是系统本身就有的,在当前存在状态下可被应用的资源,我们称之为()。
参考答案:现成资源3.()是系统或超系统中存在或能产生的可用于检测和测量的知识、信息等。
参考答案:现成信息资源4.( )是系统或超系统中存在的闲置空间,包括物体内、外、正、反、上、下、左、右等部位可以利用的空间,及其周围存在的未被占用的空间(其他维度,反面,嵌套,空腔等)。
参考答案:现成空间资源5.派生场资源是通过直接应用场资源的变换或改变其作用的强度、方向及其他特性所得到的场资源。
()参考答案:无影灯6.资源是物质,包括( )。
参考答案:有形资源; 无形资源7.设计中的产品是一个系统,任何系统都是超系统中的一部分,超系统又是自然的一部分。
系统在特定的空间与时间中存在,要由物质构成,要应用场来完成某种特定的功能。
为了拓展创新思维的方向和途径,按()和功能等。
参考答案:信息; 时间和空间; 系统和物质; 自然; 能量8.以下属于现成资源使用的包括()。
参考答案:雪雕; 桔子制作的口罩; 冰雕作品; 黏土的使用; 变色眼镜9.一般能够提供某种形式能量的物质或物质的转换运动过程都可以称为能源。
能源主要可分为( )。
参考答案:一是来自太阳的能量,除辐射能外,还经其转化为很多形式的能源;; 来自地球本身的能量,例如热能和原子能;; 地球与其他天体相互作用所引起的能量,例如潮汐能;10.资源利用的核心思想是:挖掘隐性资源,优化资源结构,体现资源价值,其一般原则是()。
参考答案:由静到动:静态资源、动态资源。
; 由实到虚:实物资源、虚物资源(微观资源、场)。
; 由贵到廉:贵重资源、廉价资源。
; 由直接到派生:直接资源、派生资源。
; 由内到外:内部资源、外部资源。
第六章测试1.下列关于功能定义说法正确的是()。
参考答案:是指对分析对象及其组成部分所具有的各种功能,用简明、准确的语言进行描述2.法兰螺栓连接问题中不属于技术矛盾的是()。