四年级数学计算能力竞赛
四、五、六年级数学能力竞赛试卷
灵芝镇中心小学四年级数学能力竞赛试卷（考试时间：70分）说明：1—8题每题5分，9—13题每题6分，14—16题每题10分，共100分1.计算：100－99＋98－97＋96－95＋……＋4－3＋2－1= 。
2.如果△＋○=6 ○=△＋△，那么○－△= 。
3. 往一只篮子里放鸡蛋，假如篮子里的鸡蛋每分钟增加一倍，这样放下去，10分钟时刚好放入半篮鸡蛋，那么，分钟时能把篮子放满。
4. 用0、2、4可以组成个能被4整除的三位数。
5. 两只猴子抢吃一堆桃子，吃完后，一只猴子还差一个桃子吃饱，另一只还差5个吃饱。
如果这堆桃子都给一只猴子吃，它仍不会吃饱，那么一只猴子一共需要个桃子才能吃饱。
6. 如果以A.B.C.D.E依次代表左手的大拇指、食指、中指、无名指、小拇指，若从大拇指开始数数，按ABCDEDCBABCDEDCBA……的顺序数1、2、3……数到“112”时是指。
7. 有一批光盘放到盒子里，若每盒5片，则有一盒少1片，若每盒6片，则恰好少用一个盒子，光盘一共有片。
8. 如果一个长方形长扩大6倍，宽扩大2倍，面积为144平方米，那么这个长方形原来的面积是平方厘米。
9. 小明、小华和小新三人的家在同一街道上，小明家在小华家的西面300米处，小新家在小明家的东面500米处，则小华家与小新家的距离是米。
10.箱子里有红球8个，黄球10个，蓝球11个，从中摸出个球，才能保证三种颜色的球都至少有3个。
11.四年级一班第2小组共12人，其中5人会打乒乓球，8人会下象棋，3人既会下象棋又会打乒乓球，那么既不会下象棋又不会打乒乓球的有人。
12.今年，李明和他爸爸的年龄的和是44岁，2年后，他爸爸的年龄是他的年龄的3倍，则李明今年岁。
13.某次考试，A、B、C、D、E的平均分是90分，A、B、C的平均分是88分，B、D、E的平均分是95分，则B的得分为分。
14.一个水桶里原来有一些水，如果将水加到原来的3倍，桶和水共重13千，如果将水加到原来的5倍，桶和水共重19千克，那么桶内原有水千克，空桶重千克。
北师大版数学四年级上册 计算能力训练 第三单元 乘 法
1直接写出得数。
300×60= 50×700= 100×40= 90×800=500×90= 400×40= 600×70= 300×2021322×3= 2×413= 124×4= 6×114=112×30= 202121= 412×202130×212= 40×116= 224×30= 50×115= 113×60=210×40= 230×30= 202110= 30×12021150×50= 160×40= 40×230= 70×140=130×70= 50×170=30×190=180×20212用竖式计算。
312×23= 124×21=127×43=138×45= 485×97=742×55=乘法卫星运行时间①1直接写出得数。
40×700=600×60=300×90=80×202143×202122×40= 24×202113×30= 19×202162×30= 56×40= 26×50= 302×3= 20212= 102×4= 401×2= 409×2= 20213= 602×4= 801×7=103×30= 40×2021 306×40= 508×202122021=310×3= 430×2= 230×3= 270×3= 190×4= 280×2= 170×5= 210×30= 320210= 120210=130×30=180×40= 240×30=460×2021140×50=2用竖式计算。
小学计算能力大赛活动方案
小学计算能力大赛活动方案活动名称：小学计算能力大赛一、活动目标：1.提高小学生的计算能力和运算速度；2.激发小学生对数学的兴趣，增强他们的数学学习欲望；3.培养小学生的竞争意识和团队合作精神。
二、活动时间：本次活动预计在每年的11月进行，持续为期一周。
三、活动形式：1.分组比赛：根据报名人数将小学生分为若干个组别，每个组别以小组为单位进行比赛。
2.考试形式：采用书面考试的形式，其中包括选择题、填空题和计算题等。
3.答题方式：规定规定时间内答题，时间到后强制停止答题，然后进行阅卷。
四、活动过程：1.报名阶段：(1)在学校内宣传活动，发放报名表，鼓励小学生参与报名。
(2)将报名表收集好，组织报名人员成立工作组，进行分组和编排。
(3)统计报名人数，并按照小组进行分组，准备相关材料和设备。
2.比赛阶段：(1)安排好比赛的时间和地点，并提前将参赛信息通知参赛学生及其家长。
(2)组织工作人员提前搬运好考场所需的桌椅、试卷等设备。
(3)在比赛开始前，向参赛学生介绍比赛规则和注意事项，并检查考场环境是否符合要求。
(4)开始比赛，根据选手所在组别，将试卷发放给每位选手。
(5)比赛结束后，统计每位选手的答题情况，进行阅卷，计算得分。
(6)按照得分高低进行排名，并组织颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
(7)完成比赛后，整理材料，总结经验，为下一次活动做好准备。
五、奖励机制：1.每个组别设立前三名奖项，并颁发奖状和奖品。
2.对优秀选手进行特别奖励，例如提供免费参加培训班的机会。
六、预期效果：通过举办小学计算能力大赛，预计能够取得以下效果：1.提高小学生的计算能力和运算速度，培养他们的基本数学技能；2.激发小学生对数学的兴趣，增强他们的数学学习欲望；3.培养小学生的竞争意识和团队合作精神；4.增进师生之间的交流与合作；5.营造良好的学习氛围，提高全校师生的数学素质。
七、注意事项：1.组织活动过程中要确保学生的安全，定期检查考场设备，避免任何可能的安全隐患。
(完整版)四年级上册数学计算能力比赛训练题
(完整版)四年级上册数学计算能力比赛训练题-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1平凉九中小学数学四年级上学期计算能力竞赛姓名：班级：分数：1、直接写出得数：（20分）30×12= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70=130×20= 180×5= 170×5= 500×5= 210÷70=630÷90= 540÷60= 320÷80= 560÷70= 720÷80=89×202≈ 139×48≈ 307×53≈ 243÷60≈ 425÷60=2、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。
（10分）85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 85×32003、已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）。
（3分）4、笔算下面各题。
（32分）221×16= 307×26= 183×15= 135×24=58×912= 408×25= 315×47= 508×15=5、脱式计算（20分）410+145×10 180×4-560 320÷8×30 78-250÷5二、列式计算。
（15分）（1）123的35倍是多少（2）13个450相加得多少？2（3）两个因数分别是72和8，积是多少小学数学四年级上学期计算能力练习题姓名：班级：分数：三、笔算下面各题。
236×43= 208×56= 720×42= 480×50=四、学校要为运动员添置服装，其中上衣每件126元，裤子每条88元，如果添置12套，一共需要多少元（7分）五、小明每分钟打字110个，从10时到10时25分，他一共打了多少个字到10时35分他能完成4000字的打字任务吗（8分）六、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆。
计算能力大赛活动方案小学
目
标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
激发学生学习数学的兴趣和热情；提高学生的计算能力和解决问题的能力；培养学生的团队合作意识和竞赛精神
活动安排
赛前准备
向全校宣传活动，鼓励学生积极参与；组织学生报名参赛，并成立各年级代表队
初赛
在校内设立多个赛场，分别进行各年级的初赛比赛；赛制为个人赛，学生根据题目计算答案并填写在答题卡上，时间为1小时；初赛结束后，根据成绩选拔各年级的优秀选手进入决赛
备注
活动旨在通过竞赛形式激发学生学习数学的兴趣和动力，提高其计算能力和解决问题的能力。同时，通过团队合作和竞争，培养学生的合作意识和团队精神，促进全面发展和健康成长
决赛
决赛采用团队赛制，每个年级的优秀选手组成代表队参赛；设立多个赛题，涵盖加减乘除、逻辑推理等多个方面；比赛形式包括计算题PK、抢答题等环节，团队合作和个人能力并重；最终根据得分情况评选出各年级的冠军队伍
教学方法
赛前培训
为参赛学生提供数学技能培训和解题策略指导
实践训练
通过模拟赛和练习题训练学生的应试能力和心理素质
竞赛辅导
指导学生如何在比赛中发挥自己的优势，克服困难
教学评估
观察学生在比赛中的表现和态度；分析学生的得分情况和解题思路；收集家长和老师的反馈意见，评价活动效果和学生收获
资源准备
赛场布置和设备准备，包括桌椅、计算器、白板等；比赛题目和答题卡准备，确保题目丰富多样、难度适中；奖品设置，包括个人奖和团队奖，激励学生参与和努力拼搏
四年级数学简算能力竞赛活动方案
四年级数学简算能力竞赛活动方案
比赛目的：1、加强学生对简算计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，提高简便计算技能。
2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视计算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。
比赛对象：四年级D级学生
比赛时间：5月9日（星期五）下午
比赛地点：大会议室
监考教师：张芳李海霞
阅卷人员：尚剑英张艳竹折瑞玲杨娟娟刘靖杨爱芳白美娥张慧霞
奖项设置
个人奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖三12名；优秀奖15名
团体奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
四年级数学组
2014/5/5。
小学四年级数学计算能力竞赛试题(含答案)
小学四年级数学计算能力竞赛试题（时间：40分钟总分100分）一、口算（每题0.5分，共20分）380＋230＝ 650＋350＝560—240＝ 280000+320000= 38万＋17万＝ 76万—28万＝ 630—190＝ 567＋198=2800÷70＝ 52×200＝ 990÷30＝ 180万＋360万＝128+72= 30×45= 225－50= 137＋42= 800÷50= 340×20= 25×40= 125×8=17×70= 440÷4= 73＋127= 305＋299=12×11= 120×30= 96÷4= 360÷30=540÷27= 710-640= 25×24= 570-78=310-99= 9000÷50= 80×25= 710-230=75＋25×4= 63－63÷7=58×50÷10= 8×6÷8×6=二、计算下面各题。
（1-9题每题2分，10-13题每题3分，共30分）（1）90×12－800 （2）75＋225÷45 （3）624÷24＋185（4）145×28-107 （5）45×18÷15 （6）540÷45×130（7）(47+12) ×15 （8）195÷(150-85) （9）(220-185)×14 （10）60+70×3-110 （11）(253-195)×(72÷6) （12）(531-27×5)÷36 （13）900÷[(15+10)×3]三、用简便方法计算。
小学四年级数学计算能力竞赛题(2012)
小学四年级数学计算能力竞赛题一、口算。
（16分）3.7+7.3= 0.56+3.4= 6－3.22= 5.4－4.5= 480－101＝ 400×21＝ 780÷26＝ 900×70＝ 598＋99＋3＝ 396－28－22＝ 123－（23+75）＝ 36×0÷55＝ 25×（40×4）＝ 19.85－（2.5＋9.85）= 3.5+1.12－3.5+1.12＝ 29×8÷29×8＝二、列竖式计算（带*的题目要验算）（10分） 508×1500= * 910÷90=2306×43= * 32.7－7.502=学校： 班级： 姓名： 座号：密 封 线 内 不 得 答题三、填空。
（每空1分，共30分。
）1、找规律填数：2、6、18、（）、162、（）。
2、6□7856000，□内填( )最接近6亿，填( )最接近7亿。
3、用3、7、4、8、9这五个数字组成一个两位数和一个三位数。
要使乘积最大，两个乘数是( )和( )；要使乘积最小,这两个乘数是( )和( ）。
4、2小时＋21分=（）分5米250分米2－2米280分2=（）米2（）分米 25、把“＞、＜、＝”填在合适的○里720÷36÷2○720÷（36÷2）192＋（95－75）○192＋95－7542×16○19×39 125×8×25×4○125×8+25×46、根据80×30=2400，直接写出下面各题的积。
80×15=（）240×30=（）800×300=（）160×15=（）7、甲、乙两人从底楼开始比赛爬楼梯，甲跑到第四层时，乙恰好到第三层，照这样计算，甲跑到第十六层，乙跑到第（）层。
四年级数学综合能力竞赛活动方案
一、活动背景数学作为一门重要的学科，对培养学生的思维能力、逻辑思维能力和解决问题的能力具有重要的影响。
为了激发学生学习数学的兴趣，提高他们的数学综合能力，我们决定举办一场四年级数学综合能力竞赛活动。
二、活动目标1.激发学生学习数学的热情和兴趣。
2.提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3.培养学生良好的团队合作意识和角色意识。
4.丰富学生的数学应用能力和创新意识。
三、活动时间和地点时间：活动将在学期末举行，共计两天。
地点：学校多功能活动室。
四、活动形式1.个人赛：每位学生独立参赛，通过采用选择题、填空题和计算题等形式进行竞赛，评选出个人赛前十名。
2.团队赛：学生将分为若干团队，每个团队由4-6名学生组成。
团队成员之间需要有良好的合作和交流，通过解决一系列数学问题和游戏任务来竞赛，评选出团队赛前三名。
3.特色环节：每个团队根据自己的特长和兴趣，自主选择一个特色环节进行展示。
比如数学实践探究、数学游戏创作、数学建模等。
五、活动内容和流程第一天：上午：8:00-8:30：活动开幕式和简要说明活动规则。
8:30-10:00：个人赛第一场。
10:00-10:30：茶歇和休息。
10:30-12:00：个人赛第二场。
午餐休息。
下午：13:30-15:30：团队赛。
15:30-16:00：茶歇和休息。
16:00-17:00：特色环节展示。
第二天：上午：8:00-10:00：团队赛。
10:00-10:30：茶歇和休息。
10:30-11:30：特色环节展示。
11:30-12:00：颁奖仪式和闭幕式。
六、奖项设置个人赛：一等奖：前三名（金奖）二等奖：第四名至第六名（银奖）三等奖：第七名至第十名（铜奖）团队赛：一等奖：前三名（金奖）二等奖：第四名至第六名（银奖）三等奖：第七名至第十名（铜奖）特色环节：优秀奖：每个特色环节展示优秀团队奖。
七、宣传和组织1.利用学校公告栏、班级会议和家长会等多种方式宣传活动，争取家庭和学校的支持。
人教版四年级上册数学计算能力竞赛题
茅桥小学四年级上册数学“计算小能手”竞赛试卷(30分钟)一、口算（24分）80÷10＝ 240÷3＝ 45×20＝ 16＋4×8＝80－26＝ 125×8＝ 270÷45＝ 13×5＝77÷11＝ 27×3＝ 420－70＝ 650÷13＝96÷24= 4000÷80= 140×5= 0×519=615÷615= 40+60×2= 0÷42×16＝ 6×5÷5＝12－10÷2＝ 45-30÷5= 40＋25－12＝ 200÷(25×4)=二、用竖式计算，带※的要验算。
（12分）※968÷28=648÷36=※36×254= 406÷58=三、脱式计算。
（24分）175－75÷25 68＋35×13 725－（125＋237）（114＋166）÷35 432÷（9×8）（2800－2380）÷7四、简便计算。
（18分）47＋236＋64 43＋78＋122＋257 486-172-28720÷45 560÷5÷16 354＋（229＋46）五、括号里最大能填几（4分）63×( ) < 256 528 > 79×( )（）÷39=27……（）六、填数并计算（10分）1、要使商是一位数2、要使商是两位数÷÷75=2、小明在做乘法时把一个因数23看成了32，得到的积比原来的积多了189，原来的积是（）。
3、已知两数的商是24，如果被除数乘5，除数除以4，那么现在的商是（）。
4、已知两数的商是12，余数是3，被除数和除数同时乘10后，那么现在的商是（），余数是（）。
小学四年级上册数学计算能力训练(含答案)
小学四年级上册数学计算能力训练（含答案）一、计算题1．列竖式计算。
308×64= 806÷72=522÷58= 378÷27=2．列竖式计算470×99= 75×246= 708÷59=3．列竖式计算。
(第③题用商不变规律计算，第④题要验算。
)①12×302= ②784÷49= ③9200÷40= ④342÷43=4．竖式计算103×32= 178×46= 516÷43=279÷93=5．用竖式计算205×58= 758×29= 930×20=313×12= 490×37= 505×50=6．用竖式计算。
(带△的要验算）300÷15= 235÷48=△569÷32= 656÷33=7．用竖式计算。
206×84＝160×40＝405×50＝39×500＝534÷6＝984÷8＝8．用竖式计算（带▲的要求验算）216÷36＝54×250＝▲33×28＝968÷47＝758÷26= ▲5800÷80＝9．用竖式计算39×760＝574÷70＝306×25＝473÷60＝10．用竖式计算。
103×22= 49×128= 650×78=408×21=11．列竖式计算，带△的要验算。
934÷64= 204×24= 780×35=940÷31= △692÷32= △46×205=12．用竖式计算。
（带△的要验算）600÷24 876÷4893×87 △830÷2013．列竖式计算，并验算。
四年级数学计算能力竞赛试题
新城七小四年级数学竞赛试题班级：姓名：得分：一、我会算：(共40分)1、直接写得数：（每题1分）400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8=15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4=634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2=2、用竖式计算：（每题4分）507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19=3、递等式计算:：（每题4分）（160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5）二、我会填。
（每空1分，共14分）1、从个位起，第五位是（）位，第（）位亿位，最大的六位数是（），比最小六位数大1的数是（）。
2、297304851读作（），其中7在（）位上，表示（）。
把这个数四舍五入到万位大约是（）。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作（）。
改作以“亿”作单位时，写作（）。
4、84×390的积是（）位数。
6、（）÷25＝20 (15)2、请你用一副三角尺画出一个75度的角。
六、解决问题.（每题5分，共20分。
）1、小美家今年前四个月的电费是200元，照这样计算一年的电费多少钱？2、修路队要修990米长的一条路，已经修了14天每天修35米，剩下的要在10天修好，平均每天修多少米?3、一个平行四边形的周长是62厘米，一条边长10厘米，另外三条边分别长多少厘米？4、一盒彩笔16元，商场搞活动买3赠1，小明拿了128元最多买几盒彩笔？附加题：(10分)3千克土豆和2千克西红柿共22元，1千克土豆和4千克西红柿共24元。
求土豆和西红柿的单价?。
北师大版数学四年级上册 计算能力训练—— 第一单元 认识更大的数(含答案)
1.直接写出得数。
17+28= 30+54= 36+64= 56-21= 73-50= 61-34= 50-38= 560+320= 700+900= 670-250= 430-100= 600-450= 40×3= 56×2= 140×4= 102×5= 52×40= 60×15= 84÷4= 96÷6= 56÷4=210÷7=168÷8=416÷4=27+47= 56-26= 38+58= 1-14= 2.用竖式计算。
27×12= 35×24= 45×60=615÷5= 849÷8= 326÷7=认识更大的数数一数1.直接写出得数。
34+87= 26+70= 45+54= 38+52= 86-30= 99-27= 40-16= 52-28= 22+55= 44+77= 66-66= 85-58= 300+70= 240+650= 1000-600= 560-490= 4×50= 20×60= 45×4= 3×132= 20×5= 13×6= 125×8= 999×0= 80÷4= 69÷3= 84÷6= 91÷7= 810÷9= 200÷4= 568÷8= 328÷4=1 3+23=49+29=35-25= 1-36=2.用竖式计算。
35×22= 26×38= 32×40= 870÷3= 543÷6= 726÷7=人口普查1.直接写出得数。
20+57= 41+28= 53+47= 83+49= 128+58= 35+98= 85-40= 68-51= 99-69= 81-48= 70-56= 124-42= 100-19= 59+95= 34+700= 270+730= 800-440= 500-90= 50×70= 300×4= 25×8= 14×8= 15×30= 31×6= 30×9= 6×16= 1000÷8= 4500÷9= 88÷4= 390÷3= 848÷4= 369÷9= 312÷3= 660÷6= 545÷5= 728÷7=7 8-38=24+24=15+25= 1-19=2.计算下面各题。
四年级上册数学计算能力竞赛
四年级上册数学计算能力竞赛 得分 一、直接写得数。
10分 5×10= 80×30= 22×5= 30×20= 21×22= 40×12= 370+ 41= 250+ 210= 0÷80= 150×5= 600÷3= 2000×5= 24×5= 6.9＋1.1= 45×4= 8.2－1.5= 18×10= 800÷4= 3659+ 41= 88÷9= 二、列竖式计算（带*号的要验算）。
28分 54×25= *850－69= 25×82= 36×21= 93÷3= *42×4= *62÷8= 4.5+3.3= *1543＋290= 1.1-0.5= 8.4-5.7= 7+0.9= 三、用递等式计算。
30分 32×4＋321 174＋ 40÷2 576÷4÷3 81÷9×7 （701-246）÷5 201+232-365 202－54÷9 （148+152+130+170）÷4672÷（2×2） 580＋120÷6×8 （18×40－360）÷8 399÷7+281班级：姓名：学号：……………………………密…..……封…………线……..…内………不………要………答………题………………………………210＋15×20－312 685－60×5÷15 96＋240÷（11－5）四、填空。
9分6吨=（）千克 24个月=（）年 56天=（）星期2000千克=（）吨 5时10分=（）分 1星期=（）小时12分=（）秒 85分=（）时（）分五月份=（）天1吨 - 500千克=（）千克 6千米=（）米1米 - 7分米=（）分米 7000米=（）千米25厘米 + 35厘米=（）分米 7000米 + 4000米=（）千米4000米 - 3000米=（）千米 1600千克 +400千克=（）吨五、列式计算。