危重病人病情观察PPT课件

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危重病人病情观察PPT课件

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• 吸痰程序 – 评估病人 – 调节合适的负压吸引 • 成人:-100—120mmHg • 儿童:-80—100mmHg • 幼儿:-60—80mmHg – 向患者充分交流 – 胸部物理治疗 吸痰前后给纯氧
危重症患者的意识观察
• 意识的定义 • 意识障碍的几种类型 • 意识障碍程度的评估
什么是意识?
• 意识
大脑觉醒的程度 对外界刺激做出判断的能力 中枢神经对刺激做出应答能力
• 意识的内容
定向力、感知力、 注意力、记忆力、 情感和行为
意识障碍—嗜睡
最轻的意识障碍;持续睡眠状态,能被叫 醒,醒后勉强配合检查及回答简单问题, 停止刺激后即又入睡
•此PPT下载后可自行编辑修改
危重病人病情观察
•医之为道大矣,医之为任重矣。
•开始啦!请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我!
危重病人
• 病情严重随时可能发生生命危险的人
危重病特点
• 病情变化急骤 • 潜在生命危险大 • 致病原因不清
发现抢救及时 护理得当--病人可能转危为安
反之 ---可发生生命危险
因此危重病人的病情观察是一项非常重要而 严肃的工作,是争分夺秒的战斗!
病情观察的意义
• 及时发现病人病情及情绪变化 • 提供及时的医疗救治和护理 • 促进病人尽早康复,为危重病人赢得抢救
时机
危重病人的病情观察
• 一、意识 • 二、瞳孔 • 三、生命体征 • (1)体温 • (2)脉搏 • (3)呼吸 • (4)血压 • CVP的测量方法 • 人工气道的护理
• 保证呼吸道通畅 • 保护气道,预防误吸 • 便于呼吸道分泌物的清除 • 为机械通气提供封闭通道
气管插管固定方法有
1.胶布固定法 2.绳带固定法 3.支架固定法 4.弹力固定带固定法

危重病人的病情观察及护理措施PPT课件

危重病人的病情观察及护理措施PPT课件

体格检查
6. 四肢及部分神经反射
视诊:双下肢皮肤、下肢静脉、关节(髋、膝)、踝部 及趾甲。 双下肢粗细对比(深静脉血栓)。 触诊:腘窝淋巴结、骨盆挤压痛、压陷性水肿、两侧足 背动脉。 ① 检查左右下肢运动功能和肌力。 ② 左右膝反射(髌骨下方股四头肌腱)、跟腱反射。 ③ 病理征:Babinski征、Oppenheim征、Gordon征。 ④ 脑膜刺激征:颈抵抗、布氏征、克氏征检查。
4. 胸部的检查
体格检查
心脏检查 ➢ 视诊:切线方向观察心尖、心前区搏动, ➢ 触诊心前区:心尖搏动及心前区搏动、震颤;心
包摩擦感; ➢ 叩诊:心脏浊音界
体格检查
5. 腹部的检查
视诊:腹部外形、腹部皮肤、呼吸运动、腹壁静脉 曲张、胃肠型或蠕动波; 腹部浅触诊(<1cm):一般自左下腹开始滑行触 诊,沿逆时针方向移动;检查麦氏点压痛和反跳痛; 腹部深触诊(>2cm):左手与右手重叠,以并拢 的手指末端逐渐加压触摸深部脏器,一般自左下腹 开始,按逆时针方向进行。
转运评估
必须转运?——权衡利弊: ➢ 取决于转运利益与风险的综合评估; ➢ 如将要进行的检查、治疗和救治与预
体格检查
1. 意识状态-醒着或昏迷? ➢ 嗜睡--最轻的意识障碍; ➢ 昏睡--强烈刺激后可唤醒,答非所问; ➢ 轻度昏迷--疼痛刺激有肢体收缩,浅反射存在; ➢ 中度昏迷--介于两者之间; ➢ 深度昏迷--全身肌肉松弛,深浅反射均消失。
体格检查
2. 一般生命体征
✓ 体温:发热的分度、热型(定期监测); ✓ 脉搏(30s):注意脉搏的节律是否规整、强弱; ✓ 呼吸(30s):呼吸的节律、强弱、有无周期变化;
气管插管
➢ 测量、记录并定时观察导管插入的深度。 ➢ 导管尖端至门齿的距离:一般成人

危重患者的病情观察ppt课件

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低 正常 血容量相对不足
高低
心功能不全或血容量相对过 多
高 正常 容量血管过度收缩
正常 低 心功能不全或血容量不足
补液试验
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危重病人的病情监测
❖肾脏功能的监测 ✓尿量是肾功能改变最直接的指标 ✓尿量〈30ml/h,为肾血流 灌注不足 ✓尿量〈400ml/24h,为一定程度肾功能损
危重病人的病情监测
❖循环功能监测 ✓常规监测心率、心律、
血压、中心静脉压 (CVP)、有创动脉血 压。 ✓必要时放置Swan-Ganz 导管测肺动脉压(1518/ 5-14mmHg )、PAWP (6-12mmHg)等。
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危重病人的病情监测
CVP 血压 结果
低 低 血容量严重不足
保障氧合与组织灌注
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危重病人的护理
❖循环系统护理
1、观察皮肤温度、湿度与色泽:反映周围灌注。 2、尿量:判断有效循环血容量的指标。 3、加强心电监护、中心静脉压及末梢循环的观察,
根据生命体征的变化、心电监护的情况、中心静 脉压的数值及末梢循环的好坏程度及时采取必要 的措施。
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危重病人的病情监测
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危重病人的病情监测
❖呼吸功能监测
✓胸片
✓脉搏血氧饱和度
✓呼气末二氧化碳分压
✓动脉血气分析:间歇性 或连续性监测PH, PaO2,PaCO2,BE
✓肺功能监测( 潮气量 VT、呼吸频率、吸呼 比、功能残气量等)
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危重病人的病情观察与护理
什么是危重病?

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突发情况。
实验室检查结果
列出最新的实验室检查 结果,包括血常规、生
化检查等。
结论和建议
根据观察结果,提出对 病人病情的判断和建议, 如是否需要调整治疗方
案等。
病情观察报告的撰写技巧和注意事项
清晰简洁
用简洁明了的语言描述病情观 察结果,避免使用过多的医学
术语。
及时更新
一旦有新的观察结果,应及时 更新报告,确保医生获得最新 信息。
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contents
目录
• 危重病人的病情观察概述 • 危重病人的生命体征观察 • 危重病人的症状观察 • 危重病人的实验室检查指标观察 • 危重病人的病情观察记录与报告
01 危重病人的病情观察概述
病情观察的定义和重要性
定义
病情观察是指通过感官或借助仪器, 对患者的生命体征、病情状况、意识 状态等进行系统观察、记录和分析, 以评估患者的病情状况和治疗效果。
详细描述
观察病人的意识状态、瞳孔变化和肢体活动 ,了解是否有神经系统异常的表现。注意是 否有头痛、头晕、抽搐等症状。评估病人的 认知功能和神经心理状态,记录神经系统症 状的发作时间和缓解方式,为治疗提供依据

04 危重病人的实验室检查指 标观察
血常规检查指标观察
红细胞计数和血红蛋白含量
判断是否存在贫血或红细胞增多症,了解血液携氧能力。
总结词
循环系统症状是危重病人常见的体征之一,需要密切监 测和评估。
详细描述
观察病人的心率、心律和血压,了解循环系统的状况。 注意是否有心悸、胸闷、乏力等症状。监测心电图,了 解心脏节律和电生理变化。记录循环系统症状的发作时 间和缓解方式,评估病人的心功能和病情状况。

危重患者病情观察PPT

危重患者病情观察PPT
实时通讯
远程病情观察技术可以提供实时的语音、视频通 讯功能,方便医生与患者家属进行沟通。
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数据共享
通过云存储和大数据技术,医生可以随时随地访 问患者的医疗数据,提高诊断效率。
培训和教育在提高病情观察能力中的作用
培训课程
医疗机构应提供针对病情观察的培训课程,包括理论知识和实践 操作,提高医务人员的观察能力。
危重患者病情观察
目录
• 病情观察的重要性 • 病情观察的内容和方法 • 病情观察的注意事项 • 病情观察的实践应用 • 病情观察的未来发展
01 病情观察的重要性
及时发现病情变化
危重患者病情变化较快,需要密切观察,及时发现并处理。通过观察患者的生命 体征、意识状态、呼吸、循环等指标,可以及时发现病情变化,为后续治疗提供 依据。
情况。
数据分析
人工智能可以对大量的医疗数据 进行深度学习和分析,帮助医生 更准确地判断病情,制定治疗方
案。
预测预警
人工智能可以通过分析历史数据, 预测患者病情变化趋势,提前发 出预警,为医生提供决策依据。
远程病情观察技术的发展
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远程监测
通过远程技术,医生可以在远离患者的地方实时 监测患者的病情,提高医疗服务的可及性。
保持与医生的有效沟通
及时汇报病情变化
一旦发现病情有变化,应及时向 医生汇报,以便医生做出及时处
理。
主动询问医生意见
对于有疑问的地方,应主动向医生 询问,以便更好地理解治疗方案。
保持沟通渠道畅通
确保与医生的பைடு நூலகம்通渠道畅通,以便 在需要时能够及时联系到医生。
04 病情观察的实践应用
在重症监护病房中的应用
语言能力
观察患者语言表达能力,判断 是否有失语或言语不清。

危重病人的病情观察ppt课件

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依据。
调整治疗方案
根据病情观察的结果,医生可以及 时调整治疗方案,确保治疗效果最 大化,促进病人恢复。
预防并发症
通过观察病人的病情,可以及时发 现潜在的并发症风险,采取相应的 预防措施,降低并发症的发生率。
对医疗决策的影响
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判断病情严重程度
通过观察病人的生命体征 和症状,医生可以判断病 情的严重程度,从而制定 相应的治疗方案。
排尿困难
观察患者排尿是否顺畅,有无尿频、尿急、尿痛 等症状。
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水肿与血尿
观察下肢及全身水肿情况,以及尿液中是否有血 细胞。
03
病情观察的方法与技巧
定时记录观察结果
总结词
定时记录观察结果是指按照固定的时间间隔,如每小时、每2 小时或每4小时,对病人的病情状况进行观察和记录。
详细描述
定时记录观察结果有助于及时发现病情变化,为医生提供准 确的信息,以便及时调整治疗方案。在观察过程中,应注意 观察病人的生命体征、意识状态、呼吸、循环等指标,并记 录在相应的表格或笔记本上。
危重病人的病情观察 PPT课件
目录
• 危重病人病情观察的重要性 • 病情观察的主要内容 • 病情观察的方法与技巧 • 病情观察的注意事项 • 病情观察的案例分析
01
危重病人病情观察的重要 性
对病人恢复的影响
及时发现病情变化
通过密切观察病人的生命体征、 症状和反应,能够及时发现病情 的变化,为医生提供准确的诊断
心脏听诊
听诊心音是否正常,判断心律和心脏杂音。
消化系统的观察
食欲与进食
观察患者食欲和进食情况,判断消化功能和营养状态。
呕吐与腹泻
观察呕吐物和排泄物的性质、颜色及量,判断消化道功能异常。

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瞳孔散大并固定提示心跳停止, 瞳孔缩小提示有机磷或毒品中毒,而 一大一小为脑疝形成。
7尿量u
正常 >30ml/h;如果小于25ml/h称为尿少、小于 5ml/h称为尿闭,提示发生了脱水、休克或者急 性肾功能衰竭。
婴儿 每日400-500ml 幼儿 500-600ml 学龄前 600-800ml 学龄期800-1400ml 每日正常尿量(年龄-1)x100=400ml
意识障碍程度的分类
嗜睡 意识模糊 昏睡 浅昏迷 深昏迷
意识障碍程度的分类
嗜睡 最轻度的意识障碍。病人处于持
续睡眠状态,但能被言语或轻度刺激唤醒, 能正确、简单、缓慢地回答问题,但反应 迟钝,刺激去除后又很快入睡。
意识障碍程度的分类
意识模糊 较嗜睡深,表现为思维和语
言不连贯,对时间、地点、人物的定向力 完全或部分发生障碍,可有错觉、幻觉、 躁动不安、谵妄或精神错乱。
危重患者病情观察
临泉县人民医院
危重患者病情严重、变化快,随时可能发 生生命危险。
病情观察是临床护理工作中的一项重要内 容。护士及时发现病情的变化,通过分秒 必争的抢救和细致的生理心理护理,对患 者的预后、转归,起着至关重要的作用。
病情观察的内容
生命体征的观察 意识状态的观察 瞳孔的观察 一般状况的观察 特殊检查和药物治疗的观察
1 体 温 (T)
体温应观察温度高低、热型及其伴随症状。
正常值为 36 ~ 37.5℃; 体温超过 37.5℃称为发热, 低于 35℃称为低体温。
若体温低于35℃或 突然升高达40℃以上提示病情严重。
2 心率 P
心率应观察频率、节律的改变。
正常 60~100次/分、有力; 同时听诊心音,心律整齐、 清晰有力,未闻及杂音。
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生命体征的观察(二)
呼吸的变化 主要观察呼吸的频率、深浅、 节律和呼吸的声音。呼吸严重抑制时,可出 现点头样或潮式呼吸;呼吸频率多于40次/分 或少于8次/ 分,都是病情严重的表现。
血压的变化 观察高血压和休克病人的血压 具有特殊的意义。血压高或低都是不正常现 象。
意识的观察 (一)
根据意识障碍的程度可分为:
病情观察的内容
一般情况的观察 生命体征的观察 意识的观察 瞳孔的观察 心理状态的来自察一般情况的观察(一)
发育和营养 发育以年龄、身高、智力、体 重及第二性征之间的关系来比较是否正常。 营养以皮肤、毛发、皮下脂肪、肌肉的发育 来判断。
表情与面容 疾病可使人的表情与面容出现 痛苦、忧虑、疲惫等变化,某些疾病发展到 一定程度,可出现特征性的面容与表情。如 面颊潮红或面色苍白、双目无神等。
心理状态的观察
心理状态的观察包括病人的语言与非语言行 为,情感反应,对疾病的认识,价值观、信 念等。危重病人的情感反应常见焦虑、恐惧 与忧郁。
危重病人的支持性护理
对危重病人,护士应做好支持性护理,以避 免并发症,防止感染,减轻病人痛苦,争取 早日康复。
危重病人的支持性护理(一)
加强临床护理 1)眼的保护 眼睑不能自行闭合的病人,易发
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危重病人病情观察
医之为道大矣,医之为任重矣。
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定义
危重病人是指病情严重,随时可能发生生命 危险的病人。
病情观察是护理工作的一项重要内容,也是 护理危重病人的先决条件,病人生命体征的 改变,瞳孔、意识的变化,精神状态的紊乱, 排泄物的异常等都能提示危重病人的状况。
生溃疡,并发结膜炎,可涂红霉素眼膏或盖 凡士林纱布,以保护角膜。 2)做好口腔护理 3)做好皮肤护理 4)肢体被动锻炼 病情许可,2~3次/天给病 人作肢体被动运动,并作按摩,以促进血液 循环,帮助恢复功能,预防静脉血栓形成。
危重病人的支持性护理(二)
保持呼吸道通畅 昏迷病人常因呼吸道分泌 物及唾液等积聚喉头,而引起呼吸困难,甚 至窒息,故病人头应侧向一边,用吸引器吸 出呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。
一般情况的观察(三)
呕吐物的观察 呕吐是许多疾病表现在胃肠 系统中的一种常见症状,它表现为胃内容物 不自主地经口喷涌而出。呕吐应注意观察呕 吐方式及呕吐物的性质、颜色、数量、次数, 并做好记录,以协助诊断。
排泄物的观察 排泄物有粪、尿、汗液、痰 液等,观察其性质与数量。
睡眠 观察睡眠的深浅度、时间、有无失眠 等。
昏迷:是严重的意识障碍,也是病情危急的信号。
意识的观察(二)
昏迷按其程度可分为:浅昏迷和深昏迷。
浅昏迷 : 意识丧失。对强烈刺激(如压迫眶上缘 ) 可有痛苦表情及躲避反应,无语言应答,并不能执 行简单的命令。可有无意识的自发动作。瞳孔对光 反射、咳嗽反射、吞咽反射、腱反射、角膜反射及 生命体征无明显改变。
生命体征的观察 (一)
体温的变化 体温低于35.0℃以下,多见于 休克及极度衰竭病人;体温持续不升,是病 情危险的征兆。体温突然升高,多见于急性 感染;过高的发热或持续高热也是病情严重 的表现。
脉搏的变化 测脉过程中要注意脉搏的快慢、 强弱和节律,如脉搏少于60次/分或多于140 次/分,出现间歇脉、脉搏短绌,均说明病情 有变化。
肿瘤等。
瞳孔的观察(三)
瞳孔对光反应 :以拇指和食指分开上下眼 睑,露出眼球,用聚光手电筒直接照射瞳孔, 以观察瞳孔对光线的反应。正常人对光线反 应灵敏:当光线照射瞳孔时,瞳孔立即缩小, 移去光线或闭合眼睑后又可增大。用手电筒 直接照射瞳孔时,其大小不随光线刺激而变 化,称瞳孔对光反应消失,常见于危重或昏 迷病人。
深昏迷 :自发性动作完全消失,对任何刺激均无 反应,瞳孔对光反射、咳嗽反射、吞咽反射、腱反 射、角膜反射等均消失,生命体征也常有改变。
瞳孔的观察 (一)
瞳孔的变化是颅内疾病、药物中毒等病情变 化的一个重要指征。观察瞳孔应注意两侧的 形状、大小、边缘对称性及对光反射等。正 常瞳孔呈圆形,两侧等大等圆,边缘整齐, 在自然光线下直径2.5~4 mm,对光反射灵 敏。
病情的观察
病情观察是医务人员通过视、触、嗅、听等方法及 医疗仪器设备来获得病人资料的过程。
病情观察是一项系统工程,从症状到体征,从躯体 到精神、心理都要观察,从中筛选出有关信息,为 诊断、治疗、护理和预防并发症提高依据。
病情观察是护士必须掌握的护理技巧,要求护理人 员具有高度的责任心,渊博的医学知识,敏锐的观 察力,为危重病人的抢救赢得时间 。
嗜睡:是轻度的意识障碍。病人持续地处于睡眼状 态,能被唤醒,醒后能正确回答问题,但反应迟钝, 停止刺激后很快入睡。
意识模糊:意识障碍程度较嗜睡深,对周围环境漠 不关心,答话简短迟钝,表情淡漠,对时间、地点、 人物的定向力完全或部分障碍。
昏睡:接近不省人事的意识状态,病人处于熟睡状 态,不易唤醒。较强刺激可被唤醒,醒后答非所问, 且很快又入睡。
补充营养和水分 危重病人分解代谢增强, 机体消耗大,因此需补充营养和水分。 对不 能进食者,可采用鼻饲或静脉高营养支持。 对水分损失较多的病人,应补充足够的水分。
危重病人的支持性护理(三)
一般情况的观察(二)
皮肤与粘膜 皮肤、粘膜的颜色、温湿度、 弹性、有无出血、皮疹、水肿、黄疸、紫绀 等情况是反映身体健康状况的指标,应注意 观察。
姿势与体位 病人的姿势与体位和疾病密切 相关,不同的疾病可使病人采取不同体位, 有自动体位、被动体位、强迫体位。如急性 腹痛时,病人双腿卷曲,借以减轻疼痛。
瞳孔的观察(二)
双侧瞳孔散大:瞳孔直径>5mm,称瞳孔散大,见 于颅内压增高, 濒死状态等。
双侧瞳孔缩小:瞳孔直径<2mm,称为瞳孔缩小, 常见于吗啡、巴比妥类中毒等。
一侧瞳孔散大:见于动眼神经麻痹,小脑幕切迹疝。 一侧瞳孔缩小:见于脑疝发生早期、颈交感神经麻
痹。 双侧瞳孔大小不等:提示颅内病变,如脑外伤,脑
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