初三化学离子课件

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人教版九年级化学上册3-3离子.pptx

人教版九年级化学上册3-3离子.pptx
一个硫离子
S2- 一个硫离子带了2个负电荷
3S2- 表示3个硫离子 zx。xk
练习3:
写出铝离子、镁离子、氧离子、氯离子的离子 符号并画出它们的结构示意图。
Al3+ Mg2+
O2-Cl-
+132 8
+122 8
+8 2 8
+17 2 8 8
第四单元课题3离子
讨论与思考: 原子与离子的区别与联系
区别
+17 2 8 7 得到1个电子 +17 2 8 8
氯原子(Cl)氯离子( Fra bibliotekl- )阴离子
Na +11 2 8 1 失去1电子 Cl +17 2 8 7
Na+ +11 2 8
Cl- +17 2 8 8
Na+ Cl-
失去2个电子
+12 2 8 2
+12 2 8
镁原子(Mg)
镁离子(Mg2+) 阳离子
核>外电子数 核<外电子数
练习:判断下列是原子结构图、离子结构图?
+16 2 8 6
S
+11 2 8 1
Na
+17 2 8 8
Cl-
+8 2 8
O2-
+10 2 8
Ne
+11 2 8
Na+
第四单元课题3离子
3、离子符号的意义
表示每个镁离子带2个单位的正电荷
2Mg2+
表示2个镁离子
练习:说出下符号的意义
最外层电子数 该电子层上
? 的电子数
? 电子层
? 核电荷数

《九年级化学离子》课件

《九年级化学离子》课件

氧离子(O2-)
氧离子是负离子,它是氧原子获 得两个电子形成的。
硫离子(S2-)
硫离子是负离子,它是硫原子获 得两个电子形成的。
离子的化合物命名示例
1
硫酸(H2SO4)
2
两个氢离子和一个硫酸根离子结合而成。
3
氯化钠(NaCl)
一个氯离子和一个钠离子结合而成。
碳酸钙(CaCO3)
一个钙离子和一个碳酸根离子结合而成。
《九年级化学离子》PPT 课件
欢迎来到《九年级化学离子》的PPT课件!本课程将带您深入了解离子的定义、 命名规则以及化合物的命名示例。还将介绍离子合成反应和离子溶解反应。 让我们一起开始学习吧!
离子的定义
离子是具有正电荷和负电荷的原子或分子,它们形成了高度稳定的化学结构。 正离子带有正电荷,而负离子带有负电荷。
离子名的命名规则
离子名的命名规则基于元素的化学符号以及其带电状态。例如,钠离子的化学符号是Na+,氯离示例
氢离子(H+)
常用名称:质子
铵离子(NH4+)
常用名称:铵
铵离子(NH4+)
常用名称:铵
铵离子(NH4+)
常用名称:铵
负离子的命名示例
氯离子(Cl-)
氯离子是负离子,它是氯原子获 得电子形成的。
离子合成反应的简介
离子合成反应是通过离子之间的化学反应来生成新的化合物。这些反应通常涉及正离子和负离子之间的结合。
离子溶解反应的简介
离子溶解反应是指离子化合物在溶液中分解成离子。这些反应是通过离子与 水分子之间的相互作用来进行的。

沪教版九年级化学全册(全国版)3.1.4《离子》课件(共19张PPT)

沪教版九年级化学全册(全国版)3.1.4《离子》课件(共19张PPT)
知识回顾
1.原子核外电子是 分层 排布的。 2.原子核外电子的排布规律
⑴第一层(最里层)最多容纳2个电子; ⑵第二层最多容纳8个电子; ⑶最外层最多不超过8个电子。
3.原子结构示意图
电子层
原子核
S
+16 2 8 6
核内质子数
电子层上 的电子数
第三单元 物质构成的奥秘 离子
学习目标:
1.以氯化钠为例,了解离子形成 的过程。 2.书写离子符号,说出离子符号 的含义,会画离子结构示意图。
钠 镁铝氧 氟 硫 氯
+1 1

+3 21

+422

+523

+22

+624 +725 +8 26 +927 +1028
碳 氮氧 氟 氖
+1128 1+12 28 2 +1328 3 +1428 4+1528 5+1628 6+1728 7 +18288
钠 镁 铝 硅 磷硫 氯氩
元素种类 稀有气体
最外层电子数 元素的化学性质 8个(He为2个) 稳定
1.离子
分类
阳离子:带正电荷的原子或原子团。 阴离子:带负电荷的原子或原子团。
离子符号 表示方法:Xn+或Xn-
意义:
2.离子与原子的联系与区别
随堂训练
1.原子失去电子后,就带有_____电荷,成______离正子,原子得到电子后,就带有
______电荷,成为______离子。



2.下列原子结构示意图所表示的元素,化学性质最稳定的是( )。

最新九年级化学离子课件3

最新九年级化学离子课件3

+12 2 8 2 镁原子
请写出下列示意图的名称
+2 2 氦原子
+8 2 8 氧离子
+17 2 8 7 +13 2 8
氯原子
铝离子
下列微粒的性质与质子数、电子数、中 子数、电子层数、最外层电子数等有关, 请你用它们填空
元素种类__质_子__数________; 元素分类__最_外__层__电__子_数____; 相对原子质量_质__子_数__、__中__子__数__; 元素的化学性质_最__外__层_电__子__数__; 离子所带电荷数_最__外_层__电__子__数___;
下列五种微粒中最易失去电子的是 A,最 易得到电子的是 ,原E 子化学性质比较相 似的是 。 A、D
A +11 2 8 1 B +11 2 8
C +10 2 8
D +12 2 8 2 E 件3
原子核外的电子排布
+11 2 8 1
钠原子Na
+11 2 8
钠离子Na+
+17 2 8 7
氯原子Cl
+17 2 8 8
氯荷的原子
Na+ Ca2+ Mg2+ Al3+ H+ NH+
阴离子——带负电荷的原子
Cl- O2- F- OH- SO42- NO3- CO32-
书写离子的方法
Mg2+ Cl-
镁离子
氯离子
离子用离子符号表示:
在元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电 荷的正负,当离子所带电荷数为1时,1可以不写。
离子符号的意义: Mg2+上的2表示每个镁离子带2个单位的正电荷 O2-上的2表示每个氧离子带2个单位的负电荷

初三化学下学期离子对的应用-课件

初三化学下学期离子对的应用-课件

酸碱反应中离子对的实验探究
总结词
酸碱反应中离子对的实验探究是理解离子对应用的重要环节,通过实验可以观察到酸碱反应中离子的变化和反应 机理。
详细描述
在酸碱反应中,离子对通常由酸根离子和金属离子组成。实验中,可以观察到酸碱反应中离子的变化情况,例如 氢离子与氢氧根离子的结合形成水分子,以及金属离子与酸根离子的结合形成盐的过程。通过实验探究,可以深 入理解酸碱反应的机理和离子对的形成过程。
离子对还可以用于食品防腐,例如在牛奶中添加适量的酸性物质可以抑制细菌的 生长,延长保质期。
离子对在医药工业中的应用
离子对在医药工业中也有着广泛的应用,它们可以用于药物 的合成、制备和质量控制。例如,在制备抗生素时,需要加 入适量的酸或碱来调节pH值,以保证药物的稳定性和有效性 。
离子对还可以用于药物的输送,例如在药物载体中加入适当 的离子对可以增加药物的溶解度和稳定性,提高药物的疗效 。
离子对在配位反应中的作用
总结词
离子对在配位反应中起到稳定配位物的作用,影响反应平衡和产物稳定性。
详细描述
在配位反应中,离子对可以与配位体形成稳定的配位化合物,从而影响反应平衡 和产物的稳定性。离子对的电荷和半径等因素也会影响配位反应的结果。
03
离子对在实际生活中的应用
离子对在食品工业中的应用
离子对在食品工业中有着广泛的应用,它们可以用于改善食品的口感、颜色和稳 定性。例如,在制作面包时,添加适量的酸性物质(如柠檬酸、醋酸等)可以与 面粉中的碱性物质发生离子反应,生成更柔软、口感更好的面包。
离子对在环保领域的应用
离子对在环保领域也有着重要的应用,它们可以用于污水 处理和废气处理。例如,在污水处理中,加入适量的酸性 物质可以调节pH值,使污水中的重金属离子沉淀下来,便 于后续的处理和回收。

人教版九年级化学上册3.3离子课件 (共15张PPT)

人教版九年级化学上册3.3离子课件 (共15张PPT)

阳离子
阴离子
Na+
NaCl
Cl -
思考:氯化镁是由什么粒子构成的?
Mg 2+
1、写法:先写元素符号,再在元素 符号右上角标所带电荷数及电性.
【思考】如何确定 所带电荷数与得失电子数 离子所带电荷数? 相等,失为正得为负
2、离子符号的意义:
(1) 表示一个镁离子 (2)表示一个镁离子带两个单位正电荷
A
B
C
D
4.某粒子结构示意图为 +x 28 则该粒子是
(D)
A.一定是稀有气体原子 C.一定是阴离子
B.一定是阳离子 D.以上三种都有可能
能力提高:
根据右边的结构图回答: 1.如果该图表示的是原子,X值为_1_0_, 该原子的符号是_N__e_。
2.如果该图表示的是带2个单位正电荷
的阳离子,X值为1__2_,符号是_M__g_2。+
课题3 离 子
教学目标
(1)、初步了解离子核外的电子排布; (2)、知道离子结构的表示方法及离子符号的表示; (3)、理解原子结构与元素化学性质的关系;
温故而知新:试画出氦、氖、氩原子结构示意图
思考:稀有气体具有什么性质?
稳定性
思考:什么样的结构才是原子的稳定结构呢?
【稳定结构】像稀有气体元素原子这样的结构叫8电子
C.氯原子得一个电子形成氯离子
D.氯化钠由氯离子和钠离子构成
带电荷的原子团也叫离子
CO32 _
_
NO3
2_
SO 4
_
OH
阴离子
NH4+
阳离子
1.原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的?
阳离子
失电子 得电子

初中化学《离子》公开课优秀课件

初中化学《离子》公开课优秀课件

符号为

谢谢!
• 3.氯原子的结构示意图为
,该原子
在化学反应中易 得到(填“得到”或
“失去”)电子,形成 阴离(子填“阳离
子”或“阴离子”),其符号为

Cl -
4. 某粒子的结构示意图为
,若该粒子是
原子,则x等于 ;若x=8时,该粒子的名
称是
,符号为 ;若该粒子带一个
单位负电荷,则x= ;若x=12时,该粒子的
(2)在原子符号右上角标出离 子所带的电荷(数字在前, 电性在后,阳离子用“+”, 阴离子用“—”)
(3)电荷数为1的,1省略不写, 只写电性符号
例: 镁离子的书
写步骤: Mg ↓ Mg 2+
例: Na+ 、 Cl -
练习:书写氧离子的离子符号
• 2. 离子符号中数字的含义:
(1)离子符号右上角的数字表示离子所带的 电荷数。 如:Mg 2+中的“2” 表示一个镁离子带两个单位的正电荷。
§3-2 原子的结构
第三课时 离子
回顾:1. 原子为什么不显电性? 2. 原子的化学性质与原子的结构中哪部分有关? 3. 构成物质的微观粒子有哪些?
问题:同学们每天食用的盐(主要成分氯化钠)是 由什么微观粒子构成的?
离子
学习目标:
• 1. 理解离子的形成过程; • 2.会书写离子符号; • 3.了解原子与离子的区别和联系。
原子
质子数与电 子数的关系
电性
质子数=电子数 不显电性
离子
阳离子
阴离子
质子数>电子数
质子数<电子数
带正电
带负电
稳定结构
一般不具有相对 稳定结构
具有相对稳定结构相同点 转 Nhomakorabea关系都是构成物质的微观粒子

九年级化学《离子》课件(2)

九年级化学《离子》课件(2)

在核外空间的呢。分 层 排 布。1、核外电子具有的能量不同,是按能量高低分层排布。电子层数、离核距离
、能量高低之关系如下所示:。电子层 1 2 3 4 5 6 7。钠
第二十二页,共二十二页。
锂Li 铍Be 硼B 碳C 氮N 氧O 氟F 氖Ne
+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8
钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar
第十三页,共二十二页。
稀有气体(xī yǒu qì tǐ)元素的原子结构示意 图
1.判断下列原子(yuánzǐ)属于何种元素
+3 2 1
+18 2 8 8
+16 2 8 6
金属元素
+2 2
稀有气体(xī yǒu qì tǐ)元素
非金属元素
+4 2 2
+14 2 8 4
稀有气体(xī yǒu qì tǐ)元素
金属元素 非金属元素
第二十页,共二十二页。
2. +19 2 8 81 是钾原子的原子结构示意
课题 3 (kètí)
离子
第一页,共二十二页。
1. 构成原子(yuánzǐ)的粒子有哪些? 2.原子为什么会呈电中性?
原子
(yuánzǐ)
原子核
质子
中子
核外电子
核电荷数= 核内质子数= 核外电子数
第二页,共二十二页。
第三页,共二十二页。
氢原子的核外电子 运动 (hé wài diàn zǐ)
第四页,共二十二页。
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