2020版中考化学大一轮培优训练及课件专题十四 化学与能源和资源的利用 44PPT课件
2024年中考化学一轮考点复习---化学与能源、资源的利用课件
火焰呈__蓝__色。
5.氢能源的优点是__来__源__广__、__热__值__高__、__无__污__染___,未广泛利用是因为 _制__取___成__本__高__、__贮__存__困__难__。 6.新能源:乙醇、氢气、可燃冰(主要含甲烷水合物,属于混合物, 具有热值高等优点)、其他能源(太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物 质能和核能等)。Leabharlann A.石油B.潮汐能
C.太阳能
D.地热能
( B) ( A)
9.(2023· 长沙)液氢已应用于航天等领域。目前在生活生产中大量使
用氢能源还存在一定困难,原因是
(B)
A.氢气本身无毒
B.氢气制取成本高和贮存困难
C.氢气燃烧放出的热量多
D.氢气燃烧产物不污染空气
10.(2023· 广州模拟)下列有关资源、环境等的说法,不正确的是 ( C ) A.爱护水资源要注意防治水体污染和节约用水 B.大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源,保护 环境 C.煤、石油、天然气是混合物,属于可再生能源 D.CO、NO2、SO2都是污染环境的气体
(3)当前,我国正在大力发展新能源和可再生能源。某科研所总结了氢
能的发展规划如图所示。
①C+2H2O
高温 =====
2020年福建中考化学复习专题十四 化学与能源和资源的利用
专题十四 化学与能源和资源的利用
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福建近6年考中点考特真训题营精选(2014 ~ 2019)
命题点 1 燃烧的条件
1. (2019南平5月质检)古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用 火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关 于“火折子”制作及使用的说法错误的是( D ) A. 制作“纸卷”的草纸是可燃物 B. 准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星 C. 纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封 D. “火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点
浸没白磷
内加入稀盐酸,至浸没锌粒
Ⅲ. 从a口向瓶中鼓入空气, Ⅲ. 当瓶中产生大量气泡时,
使瓶中液面低于燃烧匙底部 关闭K
,关闭K
专题十四 化学与能源和资源的利用
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考点特训营
①检查该装置气密性的方法是 _向__长__颈__漏__斗__中__注__水__至__没__过__长__颈__漏__斗__下__端__,__关__闭__K_继__续__加__水__,__使__漏__斗__内__形__成___一__段__水__柱_, _过__一__段__时__间__液__面__保__持__不__变__则__装__置__气__密__性__良__好____。 ②实验1中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是_可__燃__物__要__与__氧__气__接__触___。 ③实验2中,瓶内发生反应的化学方程式为_Z_n_+__2_H__C_l_=_=_=__Z__n_C_l_2+__H__2_↑,步骤Ⅲ中, 关闭K后的现象是_瓶__内__液__面__缓__慢__下__降__,__长__颈__漏__斗__中__液__面__上__升__,__反__应__会___因__为__瓶__中__液_ __面__过__低__而__停__止_____。
中考化学第一轮复习考点十八化学和能源和资源的利用(共45张PPT)
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课前过关
4.下列叙述中正确的是( A )
①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随
着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展
非常重要
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象
A.①③ B.②③
C.④⑤
D.②⑤
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课前过关
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使剩余的少量水__迅__速__沸__腾__或__汽__化_______, 体积迅速_膨__胀___________发生爆炸。 (2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤, 还有强碱的__腐__蚀__性_________________伤害。
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7. 我国有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福 的风俗,孔明灯燃气的火焰温度可达300℃, 但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点 燃.原因是(D) A.灯罩的材料不是可燃物 B.灯罩没有与氧气充分接触 C.风将热全吹散后纸质灯罩 的着火点降低了 D.风将热量吹散使纸质灯罩 处温度低于纸的着火点
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8.同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中 完成了以下实验.
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(1)实验一中,燃着的蜡烛会熄灭的是 烧杯① (填烧杯序号),结合灭火原
理分析蜡烛熄灭的原因:
白醋和小苏打反应生成二氧化.碳,二氧化碳 不支持燃烧,隔绝了空气(氧气),使蜡烛熄灭
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命 题 1.中考对本节知识的考查重点有:(1) 规律 燃烧条件与灭火原理,主要与生活常识
结 合 考 查 燃 烧 的 条 件 与 灭 火 方 法 ; (2) 与常见易燃易爆物质结合,考查其对应 的安全图标,一般在选择题的第2或第5 题考查; (3) 对 化 石 燃 料 及 新 能 源 的 认 识 , 主 要 在选择题中一两个选项中考查。 2.本节知识整体考查难度不大,主要出 现在选择题或填空题。
中考化学专题训练能源的开发与利用(含答案)
能源的开发与利用一、选择题1.大海约占地球表面积的71%,海水中含量最高的元素是()A . NaB .Cl C. H D. O2.甘肃电网新能源装机容量已达1415.29 万千瓦,跃居全国各省首位,以下不属于新能源的是()A .煤B .风能C.太阳能D.地热能3.不属于新能源开发和利用的是()A.B.C.D.火力发电风力发电氢燃料客车太阳能电池路灯4.锂电池是新式的高能电池,质量轻、电容量大,颇受手机、电脑等用户的喜爱.某种锂电池的总反响可表示为Li+MnO 2=LiMnO 2.以下说法错误的选项是()A .该反响中Li 的化合价发生了变化B . MnO 2中锰元素的化合价为+4 价C. LiMnO 2属于氧化物D.该反响属于化合反响5.以下图中波及到的能源不属于新能源的是()A.B.C.D.氢能源客车太阳能路灯风能发电石油钻井平台二、填空题6.镁是一种用途很广的金属,当前生界上60%的镁是从海水(主要含NaCl 和 MgCl 2等)中提取的.主要步骤以下:( 1)上述步骤中试剂①应过度,原由是.( 2)请写出Mg ( OH)2积淀与试剂②发生中和反响的化学方程式.( 3)无水MgCl 2在熔融状态下通电获取金属镁和物质 A ,氢气在物质 A 中焚烧生成物质B,则物质 A 和 B 的化学式分别为:A, B.7.资料一:垂钓岛是我国固有国土,其邻近海底储藏着丰富的可燃冰.可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和罕有气体等.资料二:垂钓岛邻近海疆是我国东海渔场,储藏着丰富的海产品,这些可食用的海产品为人类供给丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素.依据上述资料,请回答:( 1)写出可燃冰成分中随意一种单质的化学式;( 2)当前,可燃冰开采技术还不行熟,假如开采过程中大批泄露于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更严重;( 3)我国渔民捕捉的可食用的海产品中,能增补人体所需要的等微量元素(写一种元素名称或符号即可).8.大海是巨大的资源宝库,从化学的视角看:( 1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原由是(填元素符号);从物质在水中溶解的.( 2)淡水资源:淡化海水能够用(填字母代号);A .吸附法B .蒸馏法C.过滤法D.电解法该过程是(填“化学变化”或“物理变化”).( 3)矿产资源:海底储藏着大批的“可燃冰”(含甲烷),甲烷焚烧的化学反响方程式为.( 4)你还知道大海中有哪些资源?(写一种)9.大海是巨大的资源宝库,请你运用学过的知识回答以下问题:( 1)人类所需要的以下物质,能够从大海中获取的是①石油②无机盐③可燃冰④大海生物⑤淡水A 、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、所有( 2)从海水中获取粗盐的方法是.( 3)在粗盐提纯过程中,要获取纯净的氯化钠,需要调理溶液的酸碱性.为了测定溶液的酸碱度,最简单的方法是使用;现测得溶液的pH 为 10,为了将pH 调理到 7,应向溶液中加入适当的(填物质名称).(4)淡化海水可采纳膜分别技术(以下图),水分子能够透过淡化膜(海水中其余离子不可以透过)进入左边的池子,进而获取淡水.以下剖析中正确的选项是A、右边池中海水的密度不变B、右边池中溶质的质量分数变大C、淡化膜可用滤纸取代D、用膜分别技术获取的淡水为硬水.10.大海面积约占地球表面积的 71% ,大海孕育了地球上的生命,又给这些生命供给丰富的资源.Ⅰ .化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁,流程如下:( 1)写出电解无水MgCl 2时获取的另一种产物在生产生活中的用途.(任写一种)( 2)分别写出①和④的化学方程式、.Ⅱ .如图是商场销售的一种加点盐标签上的部分文字说明,碘元素是人体一定的量”或微量:)元素,毎袋该食盐碘元素的质量为mg,若成人每日需摄取碘元素(填“常0.15mg,仅靠这类加碘食盐获取则每日需食用这类食盐g.11.垂钓岛及邻近海疆是我国神圣不行入侵的领域.海水中含有丰富的矿物质,海底还储藏大批的可燃冰.请回答以下有关问题:( 1)海水中含量最多的物质是(填物质名称).( 2)假如想知道海水是软水仍是硬水,可加入来查验.( 3)在实验室里要将少许海水净化成纯水,可采纳的方法是.( 4)可燃冰主要为甲烷的水合物,是将来重要的能源,由于它拥有性.(5)地球上的总水储量固然很大,但淡水极少,我们一定爱惜水资源,一方面要节俭用水,另一方面要防治水体污染.②请写出一种你在生活中节俭用水的详细做法.②水体污染的主要根源有工业污染、污染和生活污染.12.大海是地球上最大的储水库,浩大的大海包含着丰富的化学资源.( 1)从海水中获取淡水,常用的操作方法是;( 2)海水晒盐能够获取粗盐和卤水,卤水中含有MgCl 2、 KCl 、 MgSO 4等物质,右图是三种物质的溶解度曲线.回答以下问题:① t 2℃时,氯化镁饱和溶液中溶质的质量分数为(填表达式);②将 t3℃时这三种物质的饱和溶液降温至t2℃,以下说法不正确的选项是A 、降到 t2℃时,三种物质的溶液都是饱和溶液B、降温过程三种溶液中溶质的质量分数都在渐渐减小C、 t3℃时 KCl 和 MgSO 4饱和溶液中溶质的质量分数相等D 、降温至t2℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的次序是MgCl 2> MgSO 4> KCl③粗盐经过提纯,可得纯净的氯化钠,农业上常用溶质的质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种,某农科所用30kg 纯净的氯化钠可配制kg 15% 的选种液.( 3)从卤水中可提取金属镁,如图是从卤水中提取镁的简单流程.操作①的名称为,上述过程中,积淀 B 与试剂 C 发生的反响是中和反响,则该反响的化学方程式是.13.水是生命之源,爱惜水资源是每个公民应尽的责任.请回答以下有关问题:( 1)请举出你在生活中节俭用水的一种做法:.( 2)以下是一些净水的方法,此中可使硬水变为软水的是:(填序号).①过滤②蒸馏③积淀④煮沸( 3)以下物质在水中能形成溶液的是(填序号).①面粉②蔗糖③植物油④冰块( 4)按以下图装置进行实验,一段时间后,理论上 A 试管中产生的气体与 B 试管中产生的气体的体积比为,该实验过程中发生反响的化学方程式为.14.3 月 22 日是世界水日, 2013 年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.我国纪念2013 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节俭保护水资源,鼎力建设生态文明”.( 1)爱惜水资源,一方面要,另一方面要防治水污染.( 2)云南连续几年干旱,严重缺水.①有些村民打井取用地下水,可用查验地下水是硬水仍是软水,生活中能够利用的方法降低水的硬度;②有些村民取用污浊的河水,加入明矾办理后作为生活用水.明矾可用于净水,是由于明矾溶于水生成的胶状物能够悬浮于水中的杂质,使之水中沉降出来;③天干物燥,简单引生气灾.消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的以下.15.某工厂综合加工海水的主要步骤以下图.请依据图示回答以下问题:( 1)操作 I 的名称是.( 2)试剂 1是(写化学式,下同),白色积淀 D 是.( 3)溶液 B中含有的溶质是.向溶液 B 加入试剂 2 后,在溶液中可察看到的现象.(4)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反响的化学方程式是.16.闽东毗邻东海,大海资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下:某兴趣小组进行以下实验:【实验一】除掉粗盐中的不溶性杂质步骤一:用托盘天平称取 5.0g 粗盐,用药匙将该粗盐渐渐加入盛10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,向来加到粗盐不再溶解为止.称量剩下的粗盐质量为 1.4g步骤二:经过过滤、蒸发,获取 3.2g 精盐.( 1)计算精盐的产率(保存一位小数).( 2)该小组测得的产率偏低,可能的原由是.A.溶解时未充足搅拌B.蒸发时水分未蒸干C.蒸发时盐粒溅出蒸发皿(3)步骤一、二的部分操作以下图,此中错误的选项是(填字母序号).【实验二】研究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl 2能否除尽,溶液中能否含有CaCl 2[ 查阅资料 ] 有关物质的溶解性表(20℃)阴离子﹣OH阳离子Ca2+微不Mg 2+不微[ 进行实验 ] 请你与他们共同达成,并回答所给的问题:实验步骤实验现象步骤一:取必定量的氯化钠溶液于试管中,加无明展现象说明实验结论MgCl 2(填“已”或入适当的NaOH溶液“未”)除尽步骤二:往步骤一所得溶液中加入适当的产生白色沉说明溶液中含有CaCl 2溶液淀[ 拓展思想]( 1)工艺流程图步骤Ⅰ从海水中获取粗盐,采纳风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采纳降低溶液温度的方法,原由是.( 2)写出工艺流程图步骤Ⅳ 的化学方程式.三、解答题17.海水淡化可采纳膜分别技术.如图一所示,对淡化膜右边的海水加压,在其左边获取淡水,其原由是海水中的水分子能够透过滤液淡化膜,到其余各样离子不可以透过.请回答:( 1)采纳膜分别技术淡化海水的原理,与化学实验中常有的操作相像.( 2)对淡化膜右边的海水加压后,海水中溶质的质量分数会(填”增大“、”减小“或”不变“)( 3)海水中含有大批的氧化钠,图二示氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中获取食盐晶体利用的方法是结晶(填”降温“或”蒸发“).18.水是生命之源,“珍爱水、保护水”是每个公民的义务和责任.( 1)海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获取淡水的过程中发生的是变化(填写“物理”或“化学”);( 2)今年 4 月25 日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K 2FeO4)可用于灾区饮用水的净化,制备K 2FeO4的化学反响方程式为:2Fe( OH )3+3Cl 2+10KOH═ 2K 2FeO4+6X+8H2O,X的化学式为, K 2FeO4中Fe 元素的化合价为.(3)污水办理是防备水污染的重要举措之一,某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种: Ba(NO 3)2,KOH , K2 SO4, HNO 3,用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测,现象以下表:试剂石蕊试液氯化钡溶液现象污水甲车间变蓝色产生白色积淀乙车间变红色无明展现象则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的,工厂决定将两车间产生的污水排入反响池内充足反响后再排放,写出发生反响的中和反响的化学方程式,若反响池内各物质均恰好完好反响,排放液中的溶质是(填写物质名称).19.广西有较长的海岸线,大海给我们供给了丰富的资源,包含化学资源、矿产资源、生物资源和动力资源等.( 1)从海水中提取氯化镁时,经历了“海水氢氧化镁氯化镁”的转变过程,此过程中将氢氧化镁从海水中分别出来的操作名称是.( 2)科学家发观海底埋藏着大批的“可燃冰”,此中主要含有甲烷水合物,它极易焚烧,是一种将来的新能源.写出甲烷在空气中充完好焚烧的化学方程式.( 3)以下做法有益于保护大海环境的是.A.渔民将生活垃圾倒入海中B.沿海居民将生活污水直接排入海中C.增强大海环境监测和提升除去污染的技术水平.20.大海中包含丰富的资源.(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.以下方法中,能够使海水变为淡水的是(填字母序号).A .滤纸过滤B.吸附C.沉降D.蒸馏( 2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反响堆的中子减速剂和热传热介质.重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为.( 3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程以下图:回答以下问题:①步骤Ⅴ 中所加试剂是.②粗盐水中主要含有CaCl 2、MgSO 4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入以下三种物质的先后次序为(填字序号).a.适当的盐酸b.稍过度的 Na2CO3溶液c.稍过度的 Ba( OH )2溶液③第Ⅲ 歩反响的化学方程式是.④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的长处是(写一条).21.阅读以下资料,回答有关问题:资料一:氢气作为将来理想能源的长处:根源宽泛,能够由水制得;焚烧的热值高,大概是汽油热值的二倍;最突出的长处是焚烧产物是水,不污染环境;燃料生成的水还可连续制氢,频频循环使用.氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但耗费电量太多,成本高,不经济,不可以大规模地制取氢气.第二种方法.也是最理想的制氢方法是找寻适合的光分解催化剂,使水在太阳光的照耀下分解产生氢气.资料二:太阳能拥有总量巨大、安全经济、洁净无污染等长处.人类利用太阳能有三大技木领域.即光热变换、光电变换和光化变换.光电变换就是大阳能电池把太阳能直接变换成电能;光化变换包栝:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反响.当前该技术领域尚处在实验研究阶段.资料三:太阳能能够就地开发利用,不存在运输问题,特别对交通不发达的乡村、海岛和边远地域更拥有益用的价值.如图是某海岛上一村民建在房頂上的散布式光伏电站.它属于家用并网型太阳能发电系统,犮电功率为 2 千瓦,该电站发的电,知足自家使用后,剩余的并入电网.( 1)①水分解产生氢气的过程属子变化.( 2)关于氢能源和太阳能的开发,你以为以下课题中拥有研究价值的是.(填字母编号)A.找寻直接从空气中分别氢气的方法,节俭制氢成本B.找寻适合的催化剂,使水在太阳光的照耀下分解产生氢气C.找寻制作太阳能电池的新式资料,提升光电变换效率(3)面对“能源危机”和“环境问題”,从自己出发.说说在平时生活中我该怎么做.请写出一项详细做法.22.水是生命之源,人类生活离不开水.( 1)生活中你是怎样节俭用水的(请举一例):.以下做法会造成水体污染的是(填序号).A.大批使用含磷洗衣粉;B.工业废水选标办理后排放;C.往河里倾倒垃圾;D.农业上倡导使用农家肥,合理使用化肥和农药.( 2)溶液在平时生活中、工农业生产和科学研究中拥有宽泛的用途.医疗上适用的葡萄糖注射液中的溶质是,溶剂是(填名称或化学式均可)( 3) A 、 B、 C 三种同体物质的溶解度曲线以下图,回答以下问题:①在℃时, A、C两物质的溶解度相等;t l℃时,将55gA物质加入到100g水中,充足搅拌后所得溶液是(填“饱和,或“不饱和”)溶液,形成溶液的溶质质量分数为(结果保存到0.1% ).② t 3℃时, A 、B、C 三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的次序是.23.海水是巨大的资源宝库.以下图利用海水为原料科获取很多化工产品:( 1)要鉴识海水是硬水仍是软水,可采纳的试剂是.( 2)步骤①中采纳蒸发结晶法而不用降温结晶法的原由是.( 3)制纯碱过程中,此中过滤操作所需要的仪器有烧杯、漏斗和.( 4)步骤②发生反响的化学方程式是,其基本反响种类为,用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的资料,该资料具备的优秀性能有(任答一点)(5)步骤④发生的反响为置换反响(近似于金属与盐溶液之间的反响),试写出该反响的化学方程式,此反响能够发生是由于.24.大海储藏着丰富的资源,是保持人类社会可连续发展的重要战略空间,新一轮“蓝色圈地”运动正热火朝天.( 1)海水中含有的氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟等化学元素占海水中溶解物质总量的99.8%以上.以上元素中,属于非金属元素的共种;( 2)我国海滨砂矿资源包含金刚石等.金刚石坚硬且不导电,石墨质软且能导电,二者性质存在巨大差别的原由是;( 3)大海中的矿产资源还包含热液硫化物等,如K2S、Na 2S都是常有的硫化物,请描绘硫化物的观点;( 4)油气资源中的“油”主要指石油,由石油获取航空煤油的方法是;“气”主要指天然气(主要成分为甲烷),它已渐渐成为家庭常用燃料,写出甲烷完好焚烧的化学方程式:.25.我国海岸线长达 3.2 万千米,大海专属经济区幅员辽阔,大海资源丰富,开发的远景十分远大.( 1)我国海盐年产量 3 千多万吨,居世界第一位,当前从海水中提取实验的方法主要为“盐”田法,生产流程以下:在蒸发池中促使水分蒸发,主假如利用了以下各项中的.(填选项序号)①潮汐能②生物能③电能④太阳能⑤化学能( 2)金属镁宽泛应用于生活、生产和国防工业,从卤水中提取镁的过程以下图:在上述转变过程中,①处发生的反响属于“”“”“”“”“ ”反响.(填中和复分解氧化化合分解之一)( 3)海水中除了包含大批的钠元素和镁元素外,还含有大批的钾元素.KCl 和 KNO 3的溶解度曲线以下图,试回答以下问题:①t 1℃时,KCl 饱和溶液的溶质质量分数 KNO 3饱和溶液的溶质质量分数;(填“大于”“小于”“等于”之一)②已知20℃时, KNO 3的溶解度为31.6g; 80℃时, KNO 3 的溶解度为169g,在20℃时,向盛有200g 水的烧杯中加入80gKNO 3,充足溶解,获取该温度时KNO 3的(填“饱和”“不80℃,在该温度下,最后所得溶液中溶质与饱和”之一)溶液,若使烧杯内物质迟缓升温至溶剂的质量之比为.(填最简整数比)26.地球是一颗漂亮的蓝色星球,海水占了全世界水资源的 97%.海水资源的开发和利用拥有特别广阔的远景.( 1)海水中含有大批的NaCl ,可用于制备钠及其化合物,其流程如图:①加入过度Na 2CO3溶液目的是除掉CaCl 2和,流程中不可以用过度稀硫酸取代过度稀盐酸的原由是;②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作,实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是;③流程图中制备金属钠的化学方程式为.(2)工业上利用电解饱和食盐水的方法制备 NaOH ,并同时获取两种单质.增补并配平化学方程式:NaCl+H 2O++Cl2↑( 3)刘廷在实验室找到一瓶长久搁置的NaOH 溶液,欲对其成分进行实验研究.【查阅资料】I . NaOH 与 CO2分两步反响:2NaOH+CO 2═ Na2CO3+H 2O;Na 2CO3+CO 2+H 2O═ 2NaHCO3Ⅱ . NaOH 与 NaHCO 3反响方程式为: NaOH+NaHCO 3═ Na2CO3+H 2OⅢ .物质的溶解性:2﹣﹣﹣CO3HCO 3OH Ba2+不溶溶溶;溶液的酸碱性:BaCl 2溶液呈中性【提出猜想】刘廷依据资猜中的I、Ⅱ对其成分提出了 5 种合理猜想,请将猜想增补完好猜想1:只有NaOH ,猜想2:,猜想3:只有Na2CO3,猜想4:,猜想5:只有NaHCO 3.【实验考证】步骤步骤 1取该NaOH 操作溶液,加入过度现象产生白色积淀证明猜想结论不建立(填BaCl2溶液数字)步骤2取步骤 1 中上层清液,滴加无气泡产生证明原溶液不含(填“离子”)步骤3另取步骤 1 中上层清液,滴溶液未变红证明原溶液不含(填加“离子”)【实验结论】经过以上实验操作得出结论:猜想是正确的(填数字)27.海水是资源的宝库,海水淡化可获取淡水和浓海水.浓海水中主要离子的浓度以下:离子Na +Mg2+﹣2﹣Cl SO4浓度 /g/L63.728.8144.646.4从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程以下图:(1)补全由贝壳生产石灰乳的相应转变中所需的条件或反响物:贝壳生石灰石灰乳( 2)写出反响 1 的化学方程式:.( 3)滤液 X 中溶质的主要成分有(填化学式).( 4)物质 Y 的名称是.( 5)将 MgCl 2溶液在必定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁.则2L 浓海水理论上可获取金属镁的质量为g.28.我市拥有丰富的大海资源,综合利用这些可贵的资源有力地促使了我市经济的发展.( 1)从海水中提拿出的粗盐中除了NaCl 外,还含有泥沙等杂质.请完美以下实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答有关问题:(如图1)此中操作 1 的名称是;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中时,停止加热.( 2)上述除掉泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg 2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水仍是软水,可加入进行查验.( 3)海水提拿出粗盐后的母液中,还含有许多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2:反响 1 的基本反响种类是;物质X是(填名称).(4)工业上可用电解饱和NaCl 溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反响的化学方程式:;( 5)从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连结次序为(用接口处字母填写).写出一个在实验室顶用加热法制取氧气的化学方程式:.29.大海是人类巨大的资源宝库,从海水中提取金属镁的过程以下所示.请回答:( 1)在过程①的化学反响中大批的热(填写“放出”或许“汲取”);若在实验室中进行试验,海水和石灰乳充足反响后,操作I 的名称是.( 2)写出过程③中反响的化学方程式,过程④中化学反响的基本种类是反响.30.二十一世纪是大海开发与利用的世纪,我市实行黄蓝两大国家战略形成新的发展格局,大海化学资源的综合利用将是要点发展领域之一.(1)海水晒盐:将海水引入蒸发池,经日晒蒸发到必定程度时,导入结晶池,连续日晒,海水就会成为食盐的饱和溶液,再晒就会渐渐析出粗盐,节余的液体称为母液(也称卤水).1L 海水在渐渐浓缩过程中不停析出的盐的种类和质量(单位:g)关系如表所示:海水密度( g/mL )CaSO4NaCl MgCl 2MgSO41.200.911.210.05 3.260.0040.0081.220.0159.650.010.041.260.012.640.020.021.31 1.400.540.03Ⅰ、海水晒盐是“”“”等过程.(选填物理或化学)变化,包含蒸发、Ⅱ 、若获取纯度较高的粗盐和含浓度较高的卤水,卤水的密度应控制在什么范围,原由是.( 2)海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程以下图:Ⅰ 、步骤①所加的碱应当是(选填“氢氧化钠”或“石灰乳”),步骤②反响的化学方程式是;若要考证镁、铁、铜的活动性次序,选择铁丝后,还要选择、两种溶液.Ⅱ、 Mg (OH )2加热分解生成MgO 和 H2O,MgO 是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻挡焚烧的物质)的有效成分是Mg( OH)2.你以为 Mg(OH)2能够阻燃的原由可能是(选填序号)A、 Mg ( OH )2分解需要汲取大批的热,降低了可燃物的着火点B、生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔断了空气C、生成的水蒸气降低了可燃物四周氧气浓度D、反响因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点.参照答案一、选择题1.D;2.A;3.A ;4.C;5.D;二、填空题6.使MgCl 2完好转变为积淀;Mg( OH )2+2HCl=MgCl2+2H 2O;Cl 2 ;HCl;7.O2(或N2);甲烷(或CH 4);铁( Fe) [或锌( Zn)或碘( I)] ;8. Na;含有钠元素的碱、盐都是易溶于水的,经过水的天然循环,土壤中的含有钠元素的物质随水进入大海; B ;物理变化;CH+2O2CO +2H O;大海中含有溴; 9.D;蒸发结晶; pH 试纸;稀盐酸; B ;10.制422盐酸; CaCO3CaO+CO2↑;2HCl+Mg ( OH)2═ MgCl 2+2H 2O;微量; 10;7.5;11.水;肥皂水;蒸馏;可燃;用洗菜的水浇花;农业;12.多级闪急蒸馏法;;AB ;200;过滤; Mg( OH)2 +2HCl=MgCl 2+2H 2O;13.洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲卫生间或使用节水龙优等);②④;②;1:2; 2H2O2H 2↑+O 2↑; 14.节俭水资源;肥皂水;煮沸;吸附;着火点;15.过滤; Na2CO3; CaCO3; NaCl , NaOH , Na2CO3;有气泡产生;MgCl 2Mg+Cl 2↑;16.88.9%;AC ;B ;已;碳酸钠;氯化钠的溶解度受温度变化影响很小; 2NaCl+2H2O2NaOH+H 2↑+Cl↑2;三、解答题17.过滤;增大;蒸发;18.物理;KCl ; +6; KOH 、 K 2SO4; KOH+HNO3=KNO 3+H 2O;硝酸钾;19.过滤;CH4+2O 2CO2+2H 2O; C;20. D; 20%;稀盐酸(或HCl );cba;2NaHCO 3Na2CO3+CO 2↑+H 2O;减少贝壳污染;21.化学;BC ;纸用双面(答案合理即可); 22.洗衣服的水冲卫生间;AC ;葡萄糖;水;t2;饱和; 33.3%; B> C> A ;23.肥皂水;氯化钠的溶解度受温度影响很小;玻璃棒;Mg ( OH)2+2HCl=MgCl2+2H 2O;复分解反响;强度高而密度又小,或机械性能好,或韧性和抗蚀性能很好;2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2;氯气的非金属性比溴的非金属性强;24.6;碳原子摆列方式不一样;由两种元素。
(备战2020)2020中考化学试题分类解析 化学与能源和资源的利用
2020中考化学试题分类解析——化学与能源和资源的利用(2020·河北)9.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列说法不正确的是A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料B.大多数铁矿石中的铁元素以单质形式存在C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应D.太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源【解题思路】铁的化学性质比较活泼,在自然界中铁矿石中的铁是以化合物的形式存在,没有以单质形式存在的铁,所以选B【答案】B【点评】考查人知识点较多。
(2020·河北)27.2020年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起了全世界的关注。
(1)核电站是利用原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的。
(2)下面是核能发电中能量转化的过程,请将其补充完整。
(3)“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议。
请你对发展核电简述自己的观点。
【解题思路】(1)核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的,氢弹的爆炸才是核的聚变。
(2)原子核发生裂变过程中产生大量热量,加热水,蒸汽发生器产生的蒸汽被送到汽轮机,带动汽轮发电机组发电.所以能量的转化过程是:核能—内能--机械能—电能。
(3)从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。
【答案】(1)裂变 (2)内能(3)说明:只要从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。
【点评】该题从社会的热点问题为情景,考查了学生关注社会,关注科技的意识,(2020·河北)28.水蒸气能点燃火柴吗?做如图12所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?【解题思路】(1)水的沸点与大气压有关,压强越大沸点越高,一个标准大气压时水的沸点是100。
中考化学一轮复习课件专题13 化学与能源和资源的利用(课件)
气的污染。请回答下列问题: (1)乙醇完全燃烧的化学方程式为 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O 。
(2)二氧化碳和水在一定条件下可发生反应,若反应属于化合反应,则
在反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈 红 葡萄糖,则反应条件为 光照 。 (3)C2H5OH在物质的分类上属于 A 、D 。 A.化合物 B.氧化物 C.碱 D.有机物
例2.(2019浙江衢州)我国新一代水上飞机“鲲龙”(如图)的一项绝技 是森林灭火,它汲水迅速、投水精准,灭火能力不同凡响。用水灭火的原 理是 降低温度到着火点以下 。(写出一点)
【易错分析】着火点是可燃物燃烧所需的最低温度,它是物质本身的固 有属性,一般不会发生改变。灭火时只能降低温度到着火点以下,而不 能说降低了着火点。
【问题解答】 (1)实验步骤②的目的是__检__查_装__置__气_密__性_______。 (2)装置乙中发生反应的化学方程式是 __N_a_2C_O__3+__2_H_C_l_==_=_2_N_a_C__l+_H__2O__+_C_O__2↑___________。 (3)在实验步骤⑥中,具支试管中氧气已经排尽的实验现象是 ___烧_杯__中__石_灰__水_变__浑__浊_________。 (4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是___8____。 【实验结论】 可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可 燃物的着火点。
例 (2019永州)在老师的指导下,化学兴趣小组利用下列装置进行了 “可燃物燃烧的条件”的探究实验。
【实验目的】探究可燃物燃烧的条件 【实验步骤】 ①将所需仪器按照装置图连接起来; ②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;
③将实验所需药品加入对应的仪器中;
2020-2021中考化学培优专题复习综合题练习题及答案
一、中考初中化学综合题1.能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属________(选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为________等气体污染物.(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验.①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是________②图B中发生反应的化学方式程为________(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾.①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是________(填序号).A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________和密度比空气大的性质.【答案】物理SO2、NO2(或氮氧化合物)可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点4P+5O22P2O5B不能燃烧、不能支持燃烧【解析】【详解】(1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物质,可以通过分馏的方法把这些物质分离,化石燃料中的碳、氢元素,完全燃烧时生成二氧化碳和水,含有的硫、氮等元素,燃烧时生成二氧化硫和氮氧化物;(2)①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是:可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点;②磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O22P2O5;(3)①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,“火立熄”的灭火原理是隔绝氧气;②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的不能燃烧、不能支持燃烧和密度比空气大的性质。
2.化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动,请你参与。
化学与能源、资源的利用(精练)-2021年中考化学一轮复习精讲精练优质课件(全国通用)
C.物质与氧气发生的反应都是燃烧
D.人类利用的能量都是通过燃烧获得的
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7.(2020·上海)盖沙灭火的原理是 A.降低温度 B.取走可燃物 C.隔绝氧气供应 D.降低着火点
(C )
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8.(2020·南京)6 月 5 日是“世界环境日”。造成酸雨的主要物质是( D ) A.二氧化氮和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.二氧化碳和一氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮
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11.(2020·岳阳)野炊时,小明发现火焰很小,他将木柴架空一些后火
焰变大,架空的目的是
(A )
A.增大木柴与空气的接触面积
B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点
D.便于观察火焰的大小
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12.(2021·预测)保护环境功在当代,利在千秋。为了保护环境,下列
措施切实可行的是
(B )
A.通过露天焚烧秸秆以增加肥效
B.积极推广使用新能源公交车
C.提倡以煤炭为主的能源消费
D.将生活污水直接排放到河流中
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13.★(2019·湘西州改编,九上 P135T6 改编)2019 年 3 月 30 日,四川凉山 森林火灾;2019 年 4 月 15 日,法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生, 对社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式,写出相应的灭火原理。 (1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是 _清__除__可__燃__物_______________。 (2)油罐着火时用水喷淋油罐外壁灭火,其灭火原理是_使__温__度__降__低__到_____ _可__燃__物__的__着__火__点__以__下_______________。 (3)野炊时用沙土将火堆掩埋,其灭火原理是_隔__绝__氧__气__(_或__空__气__)______。
中考化学复习 化学与能源和资源的利用及环境保护 通用版精品复习课件
(2)氢气
① 化学式:H2。
② 优点:热值高,燃烧后产物是水,不会对环境造成污
染,来源广泛,被称为“最清洁的能源”。 ③ 制取:实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。 ④ 用途:可用作火箭、宇宙飞船的燃料,可用于冶炼金 属材料、合成氨、制盐酸等。
(3)目前正在利用和开发的其他能源有:
___________________________________________________ 。 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能和生物质能等
【解析】(1)石油属于化石燃料,属于不可再生能源; 主要含有碳元素与氢元素。(2)物质燃烧需要三个条件: 可燃物、温度达到着火点、与氧气或空气接触。(3)以石 油产品为原料可进一步生产塑料、合成纤维、合成橡胶等 合成有机高分子材料,人类从此摆脱了依赖天然材料的历 史。(4)爱护水资源就要节约用水和防治水体污染,实验 室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过蒸馏自来水 制取。
【小贴士】着火点是物质本身的固有属性,不会随外界环境的改
变而改变。 4.燃烧、缓慢氧化和爆炸的比较
(1)剧烈氧化反应
① 平静燃烧 ② 剧烈燃烧 a.在无限空间内剧烈燃烧。
b.在有限空间内剧烈燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气 体迅速膨胀而引起____________ 。 爆炸 (2)缓慢氧化反应 ① 一般氧化:金属生锈、食物腐烂。 自燃 ② 热量聚集达到着火点→____________ 。 5.与燃烧和爆炸有关的图标
二、能源及其利用 1.可再生能源:太阳能、水能、风能、地热能、生物质能等。 2.不可再生能源(三大化石燃料)
(1)煤:主要含有碳元素。
(2)石油:混合物,主要含碳、氢元素,被称为“工业的血液”。 (3)天然气:混合物,主要成分是 CH4(或甲烷) 。
14.2020版中考化学大一轮培优训练及课件专题十四 化学与能源和资源的利用
专题十四化学与能源和资源的利用基础过关1. (2019新疆)2019年5月31日是第32个世界无烟日。
下列图标中表示禁止吸烟的是()2. (2019常州)将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是()A. 减少酒精的挥发B. 降低可燃物的着火点C. 增加空气中氧气含量D. 增大可燃物与空气的接触面积3. (2019福建逆袭卷)下列灭火的行为或措施,主要利用“隔绝氧气”原理的是()A. 用沙土盖灭燃烧的木柴B. 剪掉烛芯使蜡烛火焰熄灭C. 用水浇灭燃着的纸箱D. 森林着火,砍掉部分树木4. (2019广州)燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是()A. 石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源B. 炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D. 燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口5. (2019呼和浩特)为建设“美丽中国”,下列说法中错误的是()A. 电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染B. 工业废水直接灌溉农田可节约用水C. 推广使用太阳能、风能,有利于缓解“温室效应”D. 新型化学电池取代干电池,可减少重金属污染6. (2019西宁)今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日。
下列做法正确的是()A. 高层楼房着火乘电梯逃生B. 火灾逃生时弯腰前行C. 燃气泄漏时点火检查D. 加油站内拨打或接听电话7. (2018山西)能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支柱。
我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利用如下三种发电方式,并取得了显著成效。
第7题图(1)与C相比,A、B发电的共同优点是(写一条)。
(2)A的能量转化方式是把能经过一系列变化转化成电能。
8. (2019河南)如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,有关反应的化学方程式为;用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是___________________________________。
2020届中考化学一轮复习提高卷:能源和可持续发展
能源与可持续发展考点一:核能1.信息技术高速发展的今天,通过手机扫描二维码进入相关公众网页,已成为人们获取信息的一种方法。
手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术,它是利用来传递信息的。
核电站是利用原子核发生裂变时,释放出的能来发电的。
2.在原子、原于核、电子、中子、质子中,带负电的有。
核反应堆是通过可控(选填“裂变”或“聚变”)反应释放核能的设备。
3.核能作为一种新能源,正在逐步被人们开发和利用,核电站是利用核能发电,其核燃料在反应堆内是通过核______(选填“裂变”或“聚变”)的方式,把核能转化为电能输送到国家电网,供千家万户使用。
我国家庭照明电路的电压是______V。
4.核潜艇利用核反应堆发生核裂变提供动力,其核能是(选填“新能源”或“常规能源”)。
5.核电站利用核能发电,核能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,核电站发生重大事故时,为降低核安全周围的温度,用水对其冷却,因为水的较大。
考点二:能源的分类1.物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题,下列属于可再生能源的是()。
A.煤B.石油C.天然气D.风能2.以下能源不可再生的是()。
A.天然气B.风能C.太阳能D.地热能3.在我国西部建有不同类型发电站,下列发电站发电过程中,利用不可再生能源发电的是()。
4.下列关于材料、信息及能源的说法正确的是()。
A.纳米材料的基本单元大小限制在1﹣100μm范围内;B.同种材料制成的导体,其电阻大小只与长度有关;C.我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源;D.用手机收看“华唐名师”的直播是利用电磁波来传递信息的5.下列能源属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.太阳能D.石油6.太阳能、水能、天然气、地热能、风能、潮汐能中,属于不可再生能源的是,太阳能热水器内装有100kg 水,水温从20℃升高到70℃[c水=4.2×103J/kg·℃)]所吸收的热量是J。
2020届安徽省中考化学一轮复习课件:模块四 化学与社会发展 专题一 化学与能源和资源的利用 (共33张PPT)
模块四
专题一 化学与能源和资源的利用
中考纲要
名名师师考考点点精精讲讲
实验突破
-12-
知识网络 考点扫描
3.几种常用的灭火方法
事例 酒精洒在实验 台上着火 油锅着火 熄灭酒精灯 住宅失火 熄灭蜡烛
森林失火
液化气起火
灭火方法
用湿抹布盖灭
用锅盖盖灭 用灯帽盖灭 用高压水枪灭火 用嘴吹灭 将大火附近的 树木砍掉 关闭阀门
一般火灾
非水溶性可燃性液体,如汽 油、柴油等,以及固体材料 如木材、棉布等引起的失火
干粉灭火器 隔绝空气( 或氧气 )
二氧化碳 灭火器
降温至可燃物着火点以 下,隔绝空气( 或氧 气)
一般火灾及油、气等燃烧引 起的火灾
图书、档案、贵重设备、精 密仪器等物的失火
模块四
专题一 化学与能源和资源的利用
中考纲要
中考纲要
名名师师考考点点精精讲讲
实验突破
-5-
知识网络 考点扫描
考点1 燃烧
燃烧是安徽省中考的热点,在2017、2014年中考中均有考查,常以选择题、填空题的形式 出现,主要考查考生对燃烧的认识和应用。 1.燃烧的概念 通常所说的燃烧是指可燃物与 氧气 发生的一种 发光 、 放热 的剧烈的氧化反 应。 2.燃烧的条件及其探究( 详见实验突破栏目 ) 物质燃烧一般需要同时满足三个条件,常通过控制变量法或对比法来探究燃烧的条件: ( 1 ) 可燃物 ; ( 2 ) 达到燃烧所需的最低温度( 也叫着火点 ) ; ( 3 ) 氧气( 或空气 ) 。
名名师师考考点点精精讲讲
实验突破
-14-
知识网络 考点扫描
( 1 )并非所有物质着火时都可以用水来灭火,如油、电路等着火时不能用水来灭火。 ( 2 )降温是一种常见的灭火方式,但需注意其原理是“降温至可燃物的着火点以下”,而不 是“降低可燃物的着火点”,因为着火点是物质的固有属性,不随外界条件的改变而改变。
广西省北部湾经济区2020届中考化学大一轮新素养突破 课件:14.主题十四 化学与能源、资源的利用 14PPT
与燃烧、 爆炸有关 的图标
禁止放易燃物
安全常识
禁止烟火
禁止带火种 禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
a.家用天然气、煤气或液化石油气泄漏应立即__关__闭__阀__门__并__开__窗__通__风___
b.加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井等地方要严禁_烟__火____ c.生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物必须严格遵守有关规定绝对不允许违章操作 d.点燃可燃性气体前必须_______
提取煤气、煤焦油等
三大化 石燃料
石油:混合物主要含碳、氢两种元素被称为“工业的血液”; 用于提取汽油、柴油等
天然气:混合物主要成分为_C_H__4_(填化学式)也是沼气、瓦斯气 体的主要成分其完全燃烧的化学方程式为
不可再 生能源
________________________是较清洁的能源
化石燃 料的利用
新能源
可燃冰:主要含有甲烷水合物具有能量高燃烧值大等优点
燃烧的化学方程式为___________________
氢气
优点:热值___高___、燃烧产物为___水____,无污染原料广泛是理想 的清洁、高能燃料
缺点:制取成本高贮存和运输困难(未广泛使用的原因)
俗称__酒__精___化学式为_C_2_H_5_O__H_,完全燃烧的化学方
燃烧需要__可__燃__物___
薄铜片上的白磷 、红磷
薄铜片上的白磷 、水中的白磷
向水中的白磷通 入氧气
__白__磷__燃__烧__,__红__磷___不__燃__烧_____
燃烧需要温度达到可燃 物的着火点
薄铜片上的白磷燃烧水中的白
磷不燃烧
燃烧需要__与__氧__气__接__触___
白磷燃烧
2020年广东省中考化学第一部分第四单元化学和社会发展第14讲化学和能源同步训练
2020年广东省中考化学第一部分第四单元化学与社会发展第14讲化学与能源同步训练1.(2018年天津)在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是( )。
A B C D2.(2019年自贡)新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是( )。
A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤3.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( )。
A.制取成本高和贮存困难 B.氢气燃烧条件难以满足C.制备氢气原料极其匮乏 D.氢气燃烧过程难以控制4.(2018年玉林)下列灭火的方法,不恰当...的是( )。
A.油锅着火用锅盖盖灭 B.电器自燃用水泼灭C.酒精洒出着火用湿抹布盖灭 D.汽车自燃用灭火器灭火5.(2018年岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )。
A B C D6.(2017年自贡)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰。
下列有关说法错误..的是( )。
A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点7.(2019年山西)土星是太阳系里的气派行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均温度为-150 ℃,它没有燃烧成火球的原因可能有:①可燃物种类太多;②氦气含量太高;③没有适宜的温度;④没有支持燃烧的氧气。
其中分析正确的一项是( )。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2018年雅安)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如下图所示。
下列有关说法错误..的是( )。
A.燃料燃烧时均放出热量 B.煤、石油、天然气都属于化石燃料C.管道煤气有毒 D.丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶109.(2019年贵港)从安全的角度考虑,下列做法合理的是( )。
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概念:可燃物与 __氧__气__(或__O__2_) __发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应
物质必须为__可__燃__物____
燃烧 条件 可燃物与___氧__气__(或__空__气__)__ 接触
三者缺一不可
达到可燃物燃烧所需的__最__低__温__度____ (即_着__火__点___ )
燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)
内加入稀盐酸,至浸没锌粒
Ⅲ. 从a口向瓶中鼓入空气, Ⅲ. 当瓶中产生大量气泡时,
使瓶中液面低于燃烧匙底部 关闭K
,关闭K
考点梳理(燃烧与灭火)
①检查该装置气密性的方法是 _向__长__颈__漏__斗__中__注__水__至__没__过__长__颈__漏__斗__下__端__,__关__闭__K_继__续__加__水__,__使__漏__斗__内__形__成___一__段__水__柱_, _过__一__段__时__间__液__面__保__持__不__变__则__装__置__气__密__性__良__好____。 ②实验1中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是_可__燃__物__要__与__氧__气__接__触___。 ③实验2中,瓶内发生反应的化学方程式为_Z_n_+__2_H__C_l_=_=_=__Z__n_C_l_2+__H__2_↑,步骤Ⅲ中, 关闭K后的现象是_瓶__内__液__面__缓__慢__下__降__,__长__颈__漏__斗__中__液__面__上__升__,__反__应__会__因___为__瓶__中__液_ __面__过__低__而__停__止_____。
CO的失火
考点梳理(燃烧与灭火)
爆炸:可燃物在有限空间内剧烈燃烧
有关图标:
生活中的安全常识
煤气泄漏需_立__即__关__闭__阀__门___并打开窗户通风 加油站、油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要__严__禁__烟__火___ 进入枯井或深洞前应做__灯__火__试__验___ 室内着火,不能立即开窗通风,防止火势蔓延 电器着火,应先切断电源,再灭火 乘坐公共交通工具时,禁止携带酒精、汽油等易燃物品 点燃可燃性气体前一定要验纯, 防止爆炸
先通入N2再通入O2
用80 ℃的热水加热盛红磷和白磷的W形管
全 国考点视梳野理(——燃烧分与灭层 火练)
例 下列对燃烧条件进行了探究,请回答下列问题:
基础训练 (1)图1中观察到的现象为__蘸__酒___精__的__棉__球__燃__烧__,__蘸__水__的__棉__球__未__燃__烧___,由此得出燃 烧需要可燃物。
化学式_C__2H__5_O_H__,俗称___酒__精_______作燃料时完全燃烧反
乙醇 应的化学方程式为__________________________________ 优点:污染小,可再生,是绿色能源
清洁能源
化学式__H_2__ 氢气 优点:燃烧的热值高,产物是水,不会污染环境,是理想的高能、洁净燃料
(5)(2考017点烟梳台理改编()燃利用烧表与中灭装火置)进行下列实验。已知:白磷的着火点为40 ℃。
实验装置
实验1
实验2
Ⅰ. 将盛有白磷的燃烧匙伸
入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅰ. 将盛有白磷的燃烧匙伸入
Ⅱ. 打开K,从长颈漏斗向 瓶中,塞紧瓶塞
瓶内加入约80 ℃的热水至 Ⅱ. 打开K,从长颈漏斗向瓶
浸没白磷
2. (2019龙岩5月质检节选)在开着燃气灶的厨房里扬撒面粉容易引发爆炸。从燃烧条 件分析,面粉爆炸,燃气灶火焰所起的作用是____使__温__度__达__到__面__粉__的__着__火__点__。 3. (2019三明5月质检节选)一度被国人称为“洋火”的火柴始于我国南北朝时期的发烛、 火寸条。火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等,火柴盒的侧面涂 有红磷,三硫化二锑(Sb2S3)和玻璃粉。火柴头在火柴盒侧面划动促使磷、三硫化二 锑等可燃物燃烧,“划”的作用是__产__生__热__量__,__使__温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点___;三硫 化二锑在空气中燃烧生成三氧化二锑和二氧化硫的化学方程式为 _______________________________________。
分类 吸收热量:碳和二氧化碳的反应 光合作用中将太阳能转化为__化__学__能 乙炔燃烧将化学能转化为热能和光能
常见的能量转化 电解水时将电能转化为化学能 电动车行驶时,氢氧燃料电池工作过程中将__化__学___能转化为电能
考点梳理(燃烧与灭火)
煤:主要含有碳元素,被称为“工业的粮食”
三大化石燃料 石油:主要含有碳、氢两种元素,被称为“工业的血液” (不可再生能源) 天然气:又称沼气,主要成分是____C_H__4___(化学式),其完全燃烧的
考点梳理(燃烧与灭火)
火险应对措施
a.火势不大,可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭 b.火势较大或有蔓延的趋势,应立即拨打 119火警电话,并采取必要的自救措施,如用
湿毛巾捂住口鼻,
考点梳理(燃烧与灭火)
物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,而能量变化通常表现为热量变化 放出热量:物质的燃烧,金属与酸的反应,氧化钙与水的反应等
化学方程式 为_____________________________
化石 燃料
a.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物,如二氧化硫等 b.燃料燃烧不充分,产生一氧化碳,释放大量热的同时也会产生二氧化碳,
使用化石燃料对 加剧温室效应 环境的影响 c.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中易形成浮尘
4. (2014泉州节选)泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力。 泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果,演员摇 动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是_摇__动__扇__子__为__木__炭__燃__烧__提__供__充__足__的__空__气_____ __(_或__氧__气__),__使__木__炭__燃__烧__更__旺___。木炭完全燃烧的化学方程式__________________。
3. 实验结论 燃烧需要的条件:_可__燃__物__、_温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点__、可_燃__物__与__氧__气__(_或__空__气__)接__触__。
核 考心点素梳理养(—燃—烧与质疑灭创火新)
4. 装置创新:改进后的装置具有的优点是_环__保___。
考能点力训梳练理(燃烧与灭火)
(4)(2018日照)李华同学用如图4所示的仪器和药品,制备氧气并对燃烧的条件进行 探究,请回答下列问题
图4
①对比B、C装置中的实现现象,说明燃烧的条件之一是_与__氧__气__接__触___。 ②实验时,D不燃烧,可以采用_将__D_装__置__放__在__热__水__浴__中__加__热__方法让D中的白磷燃烧。 ③E中NaOH溶液的作用是__吸__收__五__氧__化__二__磷__,__防__止__污__染__空__气__。
失 考分点点梳理正(误燃烧判与灭断火)
下列说法不正确的是_①__②__③__④__⑤__⑥____。 ①燃烧必须要有氧气参与 ②可燃物只要与氧气接触就能燃烧 ③有发光、放热现象的一定是燃烧 ④高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点 ⑤pH<7的雨水属于酸雨 ⑥将木柴架空燃烧会更旺,是因为增加了空气中氧气的含量
考点梳理(燃烧与灭火)
灭火
原理及 方法
清除_可__燃__物___或使__可__燃__物___与其他物质隔离 将可燃物与_氧__气__(_或__空__气__) 隔绝 使温度降低到可燃物的__着__火__点___以下
破坏燃烧条 之一即可
泡沫灭火器:木材、棉布及可燃油等引起的失火
常见灭火器及其适用范围 干粉灭火器:一般火灾以及油、气等引起的失火
实验现象 小石块不燃烧,小木块燃烧
实验结论 _物___质__必__须__为__可__燃__物__
_①__②__
①③ ③④
_①__处__白__磷__燃__烧__,__②___处__红__磷__不__燃__烧__ 燃烧需要温度达到可燃物 的着火点
__①__处__白__磷__燃__烧__,__③__处__白__磷__不__燃__烧__ 燃烧需要_可__燃__物__与__氧__气__(_或_ __③__处__白__磷__不__燃__烧__,__④__处__白__磷__燃__烧__ _空__气__)_接__触__
福建近6年中考真题精选(2014 ~ 2019)
命题点 1 燃烧的条件
1. (2019南平5月质检)古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用 火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关 于“火折子”制作及使用的说法错误的是( D ) A. 制作“纸卷”的草纸是可燃物 B. 准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星 C. 纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封 D. “火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点
燃烧 灭火
爆炸
燃烧与爆炸 的相关图标
安全常识
化学反应中的能量变化
易燃物与易爆物 的安全常识
燃烧与 灭火
化学与能 源和资源
的利用
燃料的合 理利用与
开发
环境污染及 防治
化石燃料 的利用
燃料充分燃 烧的措施
三大化石燃料
使用燃料对 环境的影响
清洁能源
大气 污染
水体 污染
土壤 污染
考点特训营
考点梳理(燃烧与灭火)
缺点:制取成本高和贮存困难, 所以暂时还未能广泛应用 正在利用和开发的其他能源有:__太__阳__能__ 、风能、地热能、潮汐能、生物质能等,
具有可再生、无污染等特点
考点梳理(燃烧与灭火)
主要污染物:SO2、CO、氮氧化物、细颗粒物(如 PM2.5)等 __温__室__效__应__加剧:全球气候变暖、两极冰川融化、海平面升高、加速土地 沙漠 化、影响自然生态系统等