初中语文精华复习资料综合性学习小专题 我的语文生活(2017)
部编版语文综合性学习-《我的语文生活》非常实用
风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花 叶叶卿卿暮暮朝朝（苏州网师园）（叠字联）
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 （河北山海关孟姜女庙）（叠字联）
有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江（数字联）
天当棋盘星作子谁人敢下 地作琵琶路当丝哪人 能弹（戏答联）
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最巧妙的对联示例：
赏析示例这则广告词巧妙地运用了赏析示例这则广告词巧妙地运用了对偶的对偶的修辞手法修辞手法委婉地告诉人们无论是从借书者或委婉地告诉人们无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想图他人方面都要设身处地地为自己或他人着想图书馆内不要喧哗更不能有打闹
综合性学习
1
精彩开篇词
罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺 少发现美的眼睛。”同理，生活中也从不 缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。
书馆内不要喧哗，更不能有打闹。
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4、广告词创作。 我们今天对几则广告词进行了赏析，初 步领略了广告语言的魅力，那么现在我们 就来学写一则广告词吧。请以“爱护公园 的花草”为主题，为公园草坪拟一则公益 广告。可个人创作，也可集体创作。每组 推荐一条参加评比，看那一组的广告拟得 最好。
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【交流点拨】草坪公益广告词拟写示例：
某电风扇：我的名声是吹出来的
运用一语双关的手法，“吹”字既写出了电风扇的特 点，写出了电风扇名气大。
某矿泉水口服心服
某牙刷： 一毛不拔
打印机： 不打不相识
某粘合剂：它能粘住一切，除了一颗破碎的心
某减肥药：肚子越来越小，感觉越来越好
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广告创作室
1、介绍家乡特产：在生活中，你一定品尝了不 少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜 爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它 走出扬州，名扬天下。
第六单元综合性学习《我的语文生活》 部编版语文七年级下册
活动三：寻找最美对联
3.名联赏析
• 大肚能容容天下难容之事 开口便笑笑世间可笑之人
这是北京潭拓寺题弥勒联。本联不仅勾勒了弥勒佛的特征，大腹翩 翩，满脸笑容，又描写了他的思想高度容天下难容之事，心胸开阔，心 境高远，智慧无尽，对苦苦追求功名利禄、荣华富贵的众生付之一笑。
学习语文可以是在课堂上，也可以是在课外生 活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资 源，如各种书籍报刊，街道上的招牌广告，门口的 对联，广播电视节目，电影网络等，学习语文的机 会无处不在，只要留心就会有收获。
综合性学习 我的语文生活
学习目标
1.培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文 的道理。 2.通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美 对联等几项活动来学习语文。 3.激发学生关心生活、热爱生活的情感，教育学生 做生活的有心人。
最后给大家一点温馨提示：语文的外延等于生活的外延， 生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。曹雪芹说:“世事 洞明皆学问,人情练达即文章.”朱熹说:“问渠哪得清如许， 为有源头活水来。”这个源头即生活.生活处处皆学问，我 衷心的希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的 学习中感悟生活！
真题演练
遵从市场 规范用字
活动二：我来写广告词
1.广告词知识学习
广告词，又称广告语，顾名思义就是广而告之。是通过 各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服 务内容的一种宣传用语，也是市场营销里必不可少使商家获 得利润的手段之一。
广告词具有以下特点：简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新 颖独特，主题突出。
人教部编版七年级语文下册 综合性学习：我的语文生活
(1) “汉字偏旁探源”活动中，老师在钉钉群“家校本”发
布【了点任拨务】单①，根请据你后完面成的。成语“人迹～至”可知这个字
是“罕”。人迹罕“汉至字：偏人旁的探足源迹”很任少务到单达，指荒凉偏
僻的地方。②含有“罗”字的成语有：星罗棋布、门
可罗雀、包罗万象、①自__投_罕_罗__网__、天罗地人网迹、～森至罗万象
(4)美食节要开展班级创意美食评比，你们协助设计评选 表。米豆拿出了自己设计的表格，你补充了其中空缺 的评选项目。
创意美食评选表
①____示__例__：__创__意__美__食__的__食__材__搭__配____________________ ②_____创__意__美__食__的__口__味_____________________________ ③_____创__意__美__食__的__造__型_____________________________
(2)下面的文字是某同学写的一段话，请用陆游《游山西 村》中的诗句，帮他补全。 同学们，虽然我们学习、生活的节奏被扰乱了， 但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。 古诗有言：“_山__重__水__复__疑__无__路__，_柳__暗__花__明__又__一__村___。” 相信我们终能战胜病毒，重返校园！
3. 生活处处有语文，语文即生活，用心体会，你会发现生
活中处处存在着语文的影子。请你参加“漫游语文世界”
综合性学习活动。
(1)【句中差错知多少】句中有一个错别字，请你找出来并
改在下面。
敏儿好学，不耻下问。
——孔子
“敏儿好学”应该是“敏而好学”。
(2)【学写广告词】请你阅读材料，为广东凉茶拟写一条广 告词。要求：至少使用一种修辞手法。 凉茶是中草药植物性饮料的通称。广东凉茶是汉族传 统凉茶文化的代表，它具有清热解毒、滋阴降火等作用， 广受群众欢迎。
综合性学习《我的语文生活》教案3
综合性学习《我的语文生活》教案3【学习目标】1.养成在生活中学习语文的良好习惯。
培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。
2.提高规范用字的能力。
能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，并能指出其错在哪里；在日常生活中养成规范用字的良好习惯。
4.增强对广告词、对联的欣赏能力。
了解广告词写作的基本要求，能写简单的广告词；了解对联的基本知识，积累并欣赛经典对联，尝试写对联。
【实施建议】本次综合性学习以观察和积累为主要活动方式，实施过程中应注意避免操作成单纯的阅读积累课，应引导学生走出校园，走向社会，走向生活，认真观察生活中的语文现象，在生活中学习语文。
【学习过程】活动一“正眼看招牌”一、解读名字，走近招牌文化招牌不仅是店铺的广告，代表店铺的个性文化，还能反映一个地区的地城环境和人文环境的特点。
走在大街上，各种各样的招牌随处可见，每一个招牌都具有一定的文化内涵，如果深入探究，你定会更加体会到招牌文化的博大精深。
如一家服装店，招牌为“衣箭卿鑫”，采用谐音“一见倾心”，表示她家的衣服可以让你称心如意；一家红木家具店，招牌为“万年红”寓指他家的红木生意万年兴隆，红红火火；一家花店，名叫“花花世界”，店主借用成语“花花世界”暗示店里的花不但鲜艳夺目，而且品种很多，是花的世界……让我们来开展一次关于招牌的综合性学习。
讨论:1.从哪些方面来品味招牌文化可以从招牌的语言魅力、美学价值、灯光文化、营造的商业氛围等方面品味招牌文化，但要明确这次活动的重点是品味招牌的语言艺术。
2.怎样获取资料首先是上街搜集招牌。
要求学生上街抄招牌，或用数码相机拍下招牌，每人至少搜集20个招牌。
其次，遇到你觉得有意思，但又琢磨不透的招牌，可以走进店里问问店主。
第三，遇到一些有典故的招牌，还可以上网查阅相关的资料。
3.如何整理资料小组分工，作好记录，可以尝试按招牌涉及的不同行业、取名的意义等对招牌进行分类整理，可以办一期有关招牌的手抄报，可以写有关招牌与经营情况的调查报告8222;8222;二、走上大街，品味招牌文化1.以小组为单位，走上大街，搜集招牌，注意深入了解招牌的深层含义。
综合性学习《我的语文生活》教案
学生在小组活动中学会了协作与配合，增强了团 队合作精神和集体荣誉感。
培养了跨学科整合能力
学生在活动中综合运用了语文与其他学科的知识 ，培养了跨学科整合能力和创新思维。
激发了对语文学习的兴趣
丰富多彩的实践活动让学生感受到了语文学习的 乐趣，激发了他们更深入学习的动力。
对未来学习的展望
03
教学方法
课堂讲解
讲解语文学习的基本 概念和原则，帮助学 生建立正确的学习观 念。
结合实例，讲解语文 学习的实际应用，提 高学生的理解和应用 能力。
分析语文学习中的重 点和难点，引导学生 掌握有效的学习方法 。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，鼓励学 生发表自己的观点和看法。
通过小组讨论，培养学生的合作 精神和沟通能力。
总结词
观察学生在课堂上的参与度、思 考深度和表达能力。
详细描述
教师需观察学生在课堂上的表现 ，包括是否积极参与讨论、是否 能清晰表达自己的观点、是否能 够理解和尊重他人的观点等。
小组报告评估
总结词
评价学生小组合作完成任务的能力和 报告质量。
详细描述
教师需评估学生在小组合作中的表现 ，包括是否能有效分工、是否能按时 完成任务、报告内容是否完整、准确 等。
教将通过实践活动，学习如何运用所学知识解决实 际问题。
课程将涵盖口语表达、写作、阅读等方面的内容，并 注重培养学生的创新思维和实践能力。
学生将分组进行实践活动，通过合作完成各项任务， 培养团队协作精神。
02
教学内容
语文生活的重要性
语文生活是培养学生语言运用 能力的重要途径。
语文生活有助于提高学生的文 化素养和审美情趣。
语文生活是培养学生综合素质 和全面发展的重要手段。
部编版七年级上册语文《综合性学习：我的语文生活》共31页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
部编版七年级上册语文《综 合性学习：我的语文生活》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
部编版初中语文-综合性学习小专题 我的语文生活 (2017)
综合性学习小专题我的语文生活1．(资阳中考)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。
请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________成语：________序号：________成语：________①是心非；②德高望重；③三言两语；④里应外合(任选两个)2．阅读下则材料答题。
印刷术的发明开创了广告的新纪元。
我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期(公元960年～1127年)济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。
这是至今发现的世界最早的印刷广告物。
印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。
在这一年中，有一则书籍广告。
1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。
以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。
到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。
许多报纸第一版大部或整版都是广告。
从1830年～1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。
在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】(1)阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元。
②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年。
③随着社会的发展，广告业越来越发达。
(意对即可，答对两点给满分)(2)在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至做虚假广告，坑害消费者。
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
部编版七年级语文下册：综合性学习小专题 我的语文生活
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综合性学习小专题我的语文生活
1．(资阳中考)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。
请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________成语：________
序号：________成语：________
2．阅读下则材料答题。
印刷术的发明开创了广告的新纪元。
我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期(公元960年～1127年)济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。
这是至今发现的世界最早的印刷广告物。
印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。
在这一年中，有一则书籍广告。
1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。
以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。
到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。
许多报纸第一版大部或整版都是广告。
从1830年～1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。
在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】
(1)阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？
(2)在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至做虚假广告，坑害消费者。
请你以消费者的名义，写几句话规劝那些做虚假广告的商家。
【品广告】下面这条广告收到了很好的公益效果。
说说它具有怎样的妙处？
水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！
【写广告】请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。
(至少使用一种修辞手法，字数限20字内)
3．综合性学习。
2017年端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。
请你参加本次活动，完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一个富有文采的主题。
主题：
(2)调动思维，趣味竞猜。
忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天。
(打一古代诗人名字)
(3)名联补缺。
一门父子三词客，。
(4)走进对联。
下面是一份《“对联”问卷调查表》，请用一句简洁的话表述你所读到的信息。
4．语文实践活动。
(1)为右图拟一个形象的
．．．标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
标题：____________________________________________________________________ 含义：____________________________________________________________________
(2)根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。
波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“________”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。
”。