人教版小学三年级语文赵州桥课文PPT课件

这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
Baidu Nhomakorabea
双龙戏珠
精美的图案
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
6、赵 州 桥
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
绍兴的东浦新桥 绍兴的接渡桥
绍兴的谢公桥 绍兴得西跨湖桥
赵州桥
赵州桥简介
赵州桥建于隋代， 是工匠李 春设计建造的，距今已有 1400 年，不仅是我国，而且是世界上 现存最早、保存最好的巨大的石 拱桥，被誉为 “ 华北四宝之一”。
我 会 读
每个自然段主要介绍什么?
• (1)赵州桥是世界闻名的石拱桥。 • (2)赵州桥非常雄伟、坚固，并且设计独
特。
• (3)赵州桥不但坚固，而且美观。 • (4)赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。
是我国宝贵的历史遗产。
请你默读课文后向大 家介绍赵州桥什么样？
默读第二自然段，思考：
• 从哪些语句看出赵州桥雄伟、坚固？可 以用括号（画句子）或横线（画词语） 画在书上。
赵州桥
• 隋匠天工落奇桥， • 饮尽世代洪水恶， • 石骨长虹映燕赵， • 风雨梳妆岁岁立。
• 1991年9月，赵州桥被美国土木工程师学 会选定取为第十二个“国际土木工程里 程碑”，并在桥北端东侧建造了“国际 土木工程历史古迹”铜牌纪念碑。
• 为了保护赵州桥，上世纪末在赵州桥东100米 处新建的桥梁，其结构还是沿袭赵州桥，只 是主拱上的小拱数量增加到一边5个。
这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击 力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
这座桥建于隋开皇大业年间，由一名普通的石匠 李春所建，距今已有1400多年的历史。在漫长的岁 月中，虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰 雪风霜的侵蚀和八次地震的考验，却仍然安然无恙 、巍然挺立在洨河上。
• “这种设计，在建桥史上是一个创举”， “这种设计”指的是什么？有什么好处？
赵州桥
赵州桥非常雄伟.
1 、“雄伟”一般用来形容 什么？“雄伟”是什么意思?
2、从课文的哪些语句中体 会出了赵州桥的雄伟?在课 文中划记出来．
“这种设计，在建桥史上是一个 创举”，“这种设计”指的是什 么？有什么好处？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
这座桥不但坚固,而且美观.
1、这个句子好在哪里? 2、“美观”表现在哪里? 3、课文中写了哪几种龙的图 案?
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观.
引出了下文
这种句子叫做过渡句，起 着承上启下的作用．
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
赵州桥表现了我国古代劳动
人民的智慧和才干，是我国宝 贵的历史遗产。
• 赵州桥距今已近1400年，经历了10次水灾，8 次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生 的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，这里 也有四点几级地震，赵州桥都没有被破坏，
著名桥梁专家茅以升说，先不管桥的内部结 构，仅就它能够存在1300多年就说明了一切。 1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处，据当 地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的 晃动。据记载，赵州桥自建成至今共修缮8次。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的 大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
河面宽37米
水小的时候，水从大拱桥下流过！
当水面在线条以下的时候。
水大的时候，水从大拱桥下流过； 侧拱里也流水！
平时，河水从大桥 洞流过。
发大水的时候，河 水还可以从四个小 桥洞流过。
有的
有的 还有的
所有的
观察： 栏板上还雕刻着什么图案？
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠）。所有的龙似乎都在 （游动），真像（ 活 ）的一样。