《少年闪电侠》读后感

《少年闪电侠》读后感说到“侠”，大家可能会想到小龙女、楚留香、郭靖、杨过、令狐冲……甚至是蜘蛛侠、哈利·波特等等。

侠客意味着武艺超群、行侠仗义、抱打不平、慷慨好施。

那么，在2038年的网络时代，侠客又是什么样的形象呢？或许《少年闪电侠》能解开诸多疑问。

王晋康是最受读者欢迎的科幻作家之一，13次荣获中国科幻大奖“银河奖”，成果丰硕。

其长篇科幻《少年闪电侠》构思奇特，故事性强，悬念迭起，充满了张力。

人物性格鲜明，贴近时代气息，社会性极强。

同时又具有浓厚的人文关怀和哲理思考。

作品在展示科学研究新发现的同时，又能巧妙地回归到中国传统文学审美情趣中，使中国传统文学元素在新时代得到了强化。

《少年闪电侠》能够给人形成强烈视觉冲击的便是其叙述技巧，即两线并行，悬念叠生，情节环环相扣。

小说以“神力一号”的研发、被服用为主要线索，以小刚等四人想成为“武林英雄”为辅助线索。

开篇就抛出一个悬念：雄性黑猩猩“孤独大侠”武功绝世，能够躲开羽箭和激光枪弹的射击，还会送飞吻。

这究竟是怎么回事呢？由此引出“神力一号”。

原来“神力一号”是小刚的父母朱义智、童明教授新研发出来的一种科学玉液，它能够提高生物体的神经传导速度，换言之，它在动物体内可以建立以光速传播的电信号通路。

第一个试验品“孤独大侠”成功地验证了“神力一号”的效果。

小刚惊喜之余想成为第一个服用“神力一号”的光速人。

怎么办？这就形成第二个悬念。

为此他偷听了父母的谈话，趁父母熟睡时捅开保险柜并服用了“神力一号”。

虽有重重意外，最终成为世界上第一位“光速人”。

之后，他凭借光速反应能力击败了曾令他膜拜的黑猩猩，大大提高网络游戏的通关速度，甚至达到了天王级顶尖飞行员的水准。

他终于可以像金庸、古龙笔下武功盖世的“侠客”一样来实现他的“闪电侠”梦了。

小说高潮部分是闪电侠和以麻原义仁为首的邪教组织的斗争。

麻原义仁狡猾奸诈，利用毒品强迫黑猩猩为他们窃取“神力一号”，因为他们也想成为“超人”，以传播他们的邪教理念，毁灭人类。

为此他们不择手段，把贪睡的小刚捆绑得动弹不得，又胁迫朱教授为他们做磁场疏导。

如果疏导成功，他的手下哑巴就会拥有超能力。

这是最令人紧张的一个悬念。

一切好似按照麻原义仁的计划逐步实施，哑巴做完了磁场疏导并显示出了超能力，千钧一发之际，哑巴的动作却成了慢动作，原来朱教授对麻原义仁早有防备，他们盗走的“神力一号”是做了手脚的。

药效持续10分钟后会发生逆向作用，直到速度减为零。

在现实面前，麻原义仁最终承受不了突发的变化中风而死。

32天之后，小刚和黑猩猩联手击落了光临地球的格登彗星小天体，真正成为能够主宰宇宙的“闪电侠”。

两条线索水到渠成地融合在一起，悬念叠生，所以故事性极强。

科幻作品本身带有先验的性质，它既需要扎实、准确的科学依据，又要对未来进行思考和预测。

当“顺风耳”、“千里眼”在当代已不再是神话时，你不能不佩服小说家们的奇思妙想。

科幻小说是人类思维明亮的火花，但科学产品绝不是魔术或巫术。

比如本文中的一些细节：碳纤维骨架的电力脚踏超导自行车又轻便又省力。

车轮是用室温超导材料制成，强大的电流储存在轮圈中流动着，永不损耗，需要动力时再从轮轴处引出来。

学生们可以在互动式电脑前学完全部功课而不必去学校，等等。

当然，最富有科幻色彩的还是服用了“神力一号”的“超人”。

所以小刚能在5分钟内完成了数学考试，能够徒步追上飞速逃逸的肇事车辆。

这些细节都大大刺激了读者的求知欲和创新欲，从而充分调动起读者的阅读兴趣和想象能力。

虽然科幻作品关注的是未来，带有天马行空式的感受。

但所有的文学形式都离不开现实的土壤，或者说，科幻背后透射出来的依然是对现实的深度关注。

这是《少年闪电侠》带给人们的又一个强烈感受，即科幻与现实的高度融合。

黑猩猩服用了“神力一号”之后，能够按照朱教授的引导做很多常人不能够做出的事情，而且它的大脑已经具备了一定的认知和判断能力。

所以，它会飞吻。

它好像对人见人爱的白易格外有好感，因此，在被麻原义仁偷偷放跑之后，它却把白易也一同拐跑了，这一行动大有“私奔”之嫌。

可见，虽为黑猩猩，但它却似已有人间之情。

王晋康先生在展现未来科技新发明的同时，对生活本身以及人本身也进行了哲理性的思辨，从而使作品具有了一定的哲理意味。

黑猩猩究竟为什么逃亡呢？在研究所里它衣食无忧。

但是，因为服用了“神力一号”之后，开始有了对自我的认识，更加向往没有锁链的树林生活。

所以，为了自由，它的逃亡由被动变为主动。

不仅如此，它还跑到动物园，偷走钥匙打开铁门放走了猴群、猎豹、蟒蛇，闹得猿啼狼嚎、鸟飞兽跳。

8年了，黑猩猩第一次在树林间纵跳，感受到了没有笼子的幸福。

不言而喻，黑猩猩在此已经可以看成是努力摆脱一切束缚，最大限度获取精神自由的象征，同时，作者借助这一形象对人类当下的生存现状进行哲理性思考。

在充满机遇与挑战的信息时代，每一个人好似都在努力地突破无形的种种“锁链”，以获得最大空间的自由发展。

事实上，纵观社会的发展历程，人类又何尝不是在突破一个又一个的障碍和“锁链”之后获得发展的呢？王晋康在《少年闪电侠》中跳出了人类中心的圈子，跳出了时间的局限，在更高的层面上对生存环境进行思考。

面对今天人与动物的生态问题，我们更能认识到王晋康思想的前瞻性。

难怪被称为“英国科幻小说的教父”的布赖恩·奥尔迪斯在《万亿年的狂欢》中说：“科幻小说力求说明宇宙里的人和人的地位，而宇宙处于我们发达但混乱的知识（科学）状态，因此科幻小说以哥特或后哥特的方式铸成。

”《少年闪电侠》的另一特色，就是对中国传统武侠小说的继承性。

侠客是中国古代社会一类身份特殊的人物，贯穿于中国文学的发展历史中，也是中国文学的重要表现元素。

《水浒传》《射雕英雄传》等都是人们广为熟知的作品，行侠仗义的侠客精神成为青少年成长过程中一个重要的人生方向。

所以，作品中小刚等四人痴迷于金庸、古龙的作品，他们梦寐以求的就是能够成为“光速人”，实现“侠客”理想。

也正因此，小刚服用了“神力一号”之后以“闪电侠”自居，那种打抱不平的欣慰和自豪溢于言表。

可见，游侠思想已经牢固内化在青少年的心灵中，成为一种情感诉求，并且在科技新时代得到了进一步的发挥和创造。

所以说，这部作品很好地承续了中国文学中的武侠元素，实现了对传统文学的递接和发展。

美国最早的科幻评论家莱斯利·菲德勒说：“科幻小说是启示的梦想，是人类终结的神话，是超越或改变人类的神话。

”科学日新月异地变化着，科幻小说也在不断地探索着未来的各种可能，以便使人们更好地创造未来，改变自身。

王晋康的《少年闪电侠》为我们描述了未来科技发展的成果，探索着人类的最大潜力和价值，同时把这种敏锐地洞察和中国传统元素有机地结合在一起，为中国科幻文苑增添了亮色。

最近读了一本书，这本书叫作《少年闪电侠》，我一读就被它的故事情节深深地吸引住了。

它所讲述的是一个十几岁的小孩，他的父母都是科学家，他们觉得人的速度要加快，所以开始制造一个能使人的神经传速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。

而且，他看别人的动作觉得别人都十分的慢。

过了很长的时间之后，他的父母把那个药造出来了，本来他的父母是想自己先试验一下有没有坏处，可是那个小孩把那个药吃了，之后，就像闪电侠一样了。

他的速度十分的快，他还有3个伙伴，感情十分好。

他以他的速度拯救地球上的很多人。

我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。

如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。

而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。

可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。

我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。

他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。

我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。

我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。

和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。

大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感今天我读了《少年闪电侠》这本书，书中的这种神秘物体叫做“神力一号”。

能够让人体中的神经变得像闪电一样快，朱小刚是南阳卧龙中学的一名初中学生，也是这本书的主人翁。

他的父母都是世界上最厉害的科学家之一，小刚偷喝了父母发明的神力1号，变成了世界上第1个光速人。

神力1号能够让人的神经迅速提高若干倍。

小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还要高得多。

小刚走起路来，快如闪电，刚刚看见他站在那里却像隐形似的，一下子不见了，就算向小刚开枪，他也可以很从容的躲过子弹，小刚还和他的三个伙伴一起抓住了邪教的成员，还避免了一场陨石灾难，其实我也想成为光速人，特别是看到小刚，可以利用他的光速人的速度挽救在危险情况下需要帮助的人。

当在马路上看到飞驰的快车向行人驶来时他可以利用他的光速人的速度帮助要被撞到的人脱离险境。

当在路边行走发现高空坠物的时候，他可以利用光速人的速度将高空坠物托起。

他的父母发明的“神力一号”使得他变成了让人敬仰的超级英雄。

故事还没有完，什么事情都有好的一面，也有不好的一面。

神力1号不好的的一面是可以使人的新陈代谢，急速的变快，使人会很快的容易衰老。

使得小刚的父母还要继续的研究神力药水，弥补它的缺陷。

让英雄永远不会衰老。

读了少年闪电侠这本书，让我看到了科技的力量，领略了科技的强大。

使我懂得了当下我们青少年应该奋发图强，努力学习。

探索研究更高的科技技术，完成先人未完成的科技，为祖国科技发展的明天而奋斗。