“开学第一课”课程思政内容提纲
开学第一课思想品德教案
开学第一课思想品德教案第一章：引子开学第一课是新学年开始后的第一堂课程，也是一门重要的课程。
在这节课上，教师可以通过引导学生思考和讨论来培养他们的思想品德。
思想品德教育能够引导学生树立正确的价值观，提高他们的道德素养和情商。
本文将探讨开学第一课思想品德教案的相关内容。
第二章：教学目标开学第一课的教学目标应该是通过培养学生的思想品德，并引导他们树立正确的价值观。
具体目标包括：1. 培养学生正确的道德观念和行为准则；2. 提高学生的自我认知和自我管理能力；3. 培养学生的团队合作和社交能力；4. 培养学生正确的人际关系观。
第三章：教学内容教学内容应包含以下方面：1. 道德教育：介绍一些常见的道德问题，并引导学生思考和讨论，培养他们正确的道德观念和行为准则。
2. 自我认知和自我管理：通过学生之间的互动和反思，帮助他们认识自己的优点和不足，并学会如何自我管理。
3. 团队合作和社交能力：通过小组活动和角色扮演等形式，培养学生的团队合作和社交能力。
4. 人际关系观：引导学生正确看待人际关系，培养他们友善、宽容和合作的态度。
第四章：教学方法1. 启发式教学法：通过提问、思考和互动来激发学生思考和参与课堂讨论。
教师可以提出一些具体的道德问题，引导学生分析和解决问题，并从中学习正确的道德观念和行为准则。
2. 案例分析法：教师可以选取一些具有代表性的道德案例，让学生分析问题、评估利弊，并提供解决方案。
通过案例分析，学生能够更好地理解和应用正确的道德准则。
3. 小组合作学习法：通过小组活动或小组项目，鼓励学生合作、交流和共同解决问题。
这样的活动能够培养学生的团队合作和社交能力。
第五章：教学过程设计1. 前期准备：教师需要准备好相关的教案和教具，以及选择一些适合的案例和道德问题。
2. 导入环节：教师可以提出一个有关思想品德的问题，引起学生的兴趣和思考。
3. 提出问题：教师提出一个道德问题，并向学生征求他们的观点和看法。
2022年思政开学第一课教案
2022开学第一课思政课教案（通用5篇）开学第一课思政课教案1一、教学目标知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。
能力目标：能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。
情感态度和价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我。
在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。
接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
二、教学重点和难点1、教学重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
2、教学难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。
三、课前准备搜集一些班级中同学交往的典型案例，调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
四、板书设计1、我的人际圈（1）了解自己的人际关系。
（2）受欢迎的同学具有的品质。
2、与友同行（1）什么是友谊。
（2）友谊的作用。
（3）怎样建立和发展真诚的友谊。
五、教学设计活动一：创设情境课堂导入播放和欣赏周华健的歌曲《朋友》Flash。
你想知道你的朋友吗？你了解自己的人际关系吗。
活动二：填写“人际关系树轮图”请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入你的人际圈，并在组内进行交流。
自我分析：你对自己的人际关系状况满意吗？活动三：采访同学，传授交友秘方每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？”（小结）交朋友应该保持积极开放的心态。
真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的'沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
开学第一课思政课教案(精选5篇)
开学第一课思政课教案(精选5篇)开学第一课思政课教案（篇1）教学目标：1、知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。
2、能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验“团结就是力量”的自豪感和快乐。
教学重点与难点：1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。
教学方法：多媒体教学，启发式教学方法。
教学内容：第一框承担关爱集体的责任一、我是集体一员1、集体和个人的关系;2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体人人有责1、为什么说关爱集体人人有责?2、如何关爱集体(关爱集体的表现)?教学过程：一、导入新课：请学生谈一谈自己在本班所感受到的一些温暖。
师问：为什么你们会觉得温暖呢?学生回答之后教师小结：集体与个体是相互依存的。
二、讲授新课：承担关爱集体的责任1、我是集体的一员阅读P19材料之后思考为什么毕业20年后小懂的爸爸仍能感受到当初班集体的温暖?(1)集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量这个班级的学生会受到什么影响?如何改变班级的这种状况?(2)集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的;只有维护集体利益，个人利益才有保障;保障个人利益是集体的责任，而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体人人有责阅读P20材料之后思考李泽群是多管闲事吗?生答：不是，是关爱集体的表现。
(1)为什么说关爱集体人人有责?生答：因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
开学第一课思政课教案(精选5篇)
开学第一课思政课教案(精选5篇)开学第一课思政课教案精选篇1准备过程：1、黑板上写好班会主题：”新学期，我能行”2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题”新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程高一开学第一课主题班会教案教学反思。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着”活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
__亲笔题词：”学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个”记号码”比赛比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。
2022开学第一课思政课教案范文（通用11篇）
2022开学第一课思政课教案范文（通用11篇）2022开学第一课思政课教案范文（通用11篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的2022开学第一课思政课教案范文（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
2022开学第一课思政课教案1教学目标1.能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
2.能随音乐进行简单的动作表演。
3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
教学准备1.经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
教学重难点1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
教学过程一、活动导入1.看一看教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？2.说一说幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？3.找一找教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲1.听一听教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？2.唱一唱教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲1.跳一跳幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
2.想一想我们还可以在幼儿园里做些什么？四、延伸活动1.有趣的幼儿园教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
开学思政第一课大学篇教案
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 知识目标：了解社会主义核心价值观的内涵，理解大学阶段的责任与使命。
2. 能力目标：培养学生分析问题的能力，提高学生的自我认知和自我规划能力。
3. 情感态度和价值观目标：激发学生的爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学重点：1. 社会主义核心价值观的内涵。
2. 大学阶段的责任与使命。
教学难点：1. 如何将社会主义核心价值观内化为个人行为。
2. 如何在大学阶段树立正确的责任与使命。
教学过程：一、导入1. 利用多媒体展示我国近年来的发展成就，激发学生的爱国情怀。
2. 引导学生思考：作为一名大学生，我们该如何肩负起时代的责任？二、讲授新课1. 讲解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。
2. 分析社会主义核心价值观在大学生活中的体现，如：在学习上勤奋刻苦、在生活上关爱他人、在道德上遵守公德等。
3. 邀请学生分享自己对社会价值观的理解和感悟。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：a. 你认为在大学阶段，我们面临的主要责任有哪些？b. 如何将社会主义核心价值观内化为个人行为？c. 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？2. 各小组派代表分享讨论成果。
四、案例分析1. 分析一些优秀大学生的成长历程，引导学生学习他们的优秀品质。
2. 引导学生思考：我们应该如何向优秀大学生学习，为实现自己的梦想而努力？五、总结与升华1. 强调大学阶段的责任与使命，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 鼓励学生积极投身社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
教学反思：1. 本节课通过多种教学手段，激发了学生的爱国情怀和责任意识。
2. 在小组讨论环节，学生的参与度较高，有助于培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 在案例分析环节，学生能够从优秀大学生的成长历程中汲取力量，为实现自己的梦想而努力。
思想道德与法治第一课方案
《思想道德与法治》开学第一课方案2021年秋21级高职新生迎来了《思想道德与法治》这门课程的学习。
为了上好这门课，下面就本课程开学第一课制定如下方案：一、课程性质与任务《思想道德与法治》这门课程，它是对我国高校大学生进行思想政治教育的公共基础课程之一。
课程隶属马克思主义理论一级学科、思想政治教育二级学科。
本课程以人生观、道德观、价值观、法制观教育为主线，着重解决大学一年级学生面对新生活、新转变所出现的思想困惑与理论不足的问题。
课程既有鲜明的政治性、思想性，也有突出的理论性、知识性，还具有极强的现实性与实践性，是体现我国高等教育本质特征的、旨在培养和提高新时期大学生思想道德素质和法律素质的一门重要的必修课程。
是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。
《思想道德与法治》课的任务，是引导学生形成理性爱国的意识，弘扬民族精神和时代精神，充分认识国家、社会及自身，努力培养高尚的道德情操、崇高的爱国信念及科学的规范意识，适应社会主义现代化建设的需要，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《思想道德修养与法律基础》的教学目标:学习这门课的主要目的，是从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，自觉认同和践行社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养能力,为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人，打下扎实的思想道德和法律基础和提升实践能力。
本课程在对大学生进行马克思主义理论教育的同时,侧重于对大学生成长成才的指导，为大学生提高自身思想道德修养水平及法律素质提供理论和实践指导。
二、教材内容本节课是《思想道德修养与法律基础》课程的绪论部分。
思政开学第一课教案
思政开学第一课教案2022思政开学第一课教案（通用10篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是店铺收集整理的2022思政开学第一课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
思政开学第一课教案篇1一、教学目标知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。
能力目标：能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。
情感态度和价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我。
在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。
接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
二、教学重点和难点1、教学重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
2、教学难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。
三、课前准备搜集一些班级中同学交往的典型案例，调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
四、板书设计1、我的人际圈（1）了解自己的人际关系。
（2）受欢迎的同学具有的品质。
2、与友同行（1）什么是友谊。
（2）友谊的作用。
（3）怎样建立和发展真诚的友谊。
五、教学设计活动一：创设情境课堂导入播放和欣赏周华健的歌曲《朋友》Flash。
你想知道你的朋友吗？你了解自己的人际关系吗。
活动二：填写“人际关系树轮图”请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入你的人际圈，并在组内进行交流。
自我分析：你对自己的人际关系状况满意吗？活动三：采访同学，传授交友秘方每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？”（小结）交朋友应该保持积极开放的心态。
《道德与法治》开学第一课
《道德与法治》开学第一课【教案一】（设计意图：让学生对我有一个大致的了解，对初中道德与法治课以及本学期道德与法治课有一个大致的了解。
同时该要求的要求，该建议的建议，争取第一节课给同学们留下一个深刻美好的印象，充分调动同学们学习道德与法治课的热情和兴趣。
）一、自我介绍我是谭富云老师，今年能上你们的课，是我的幸运，因为你们很优秀。
二、请几个学生代表做自我介绍三、道德与法治是何物？初中道德与法治课即政治课，包括：1、道德、法律、心理、国情、国策。
2、我与他人、集体、社会、国家的关系。
四、为什么要学习道德与法治课？1、万事德为先——有才无德是危险品，有德无才是庸品，无才无德是废品，有德有才是精品。
（身体不好是废品，学习不好是次品，道德不好是危险品，法律意识不好则是爆炸品。
）2、学好道德与法治的现实意义。
（1）丰富我们的文化知识，陶冶我们的情操。
（2）培养我们的道德观念、人格品质和法治意识，引导我们辨别是非、为人处世的方法。
（3）在接受书本知识的同时，也把健康有益的思想和比较完备的各类法律知识渗透到我们的脑子里。
（4）让我们从小就对人文道德和法律知识有一个客观的了解，使我们在走出社会的时候不易误入歧途。
（5）有利于中考、高考。
中考和高考作文中的优秀作文也有很多是从政治的角度写的，也写得非常精彩，有些甚至是满分。
如中考，2012四川眉山中考满分作文：宽容，2008年河南省中考满分作文：团结生出爱的火花。
高考，2011高考全国2卷(大纲卷)优秀及满分作文：诚信，2012新课标卷高考满分作文：民族的脊梁。
等等（6）道德与法治课给我们传递更多的是正能量。
（“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人给所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”标签。
思政教育第一课教案
思政教育第一课教案一、教学目标1. 知识目标：让学生了解思政教育的基本概念、意义和重要性。
2. 能力目标：培养学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观目标：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 思政教育的概念和意义2. 思政教育的重要性3. 思政教育的内容和方法4. 思政教育在个人成长和社会发展中的作用三、教学重点与难点1. 重点：思政教育的概念和意义，思政教育的内容和方法。
2. 难点：如何将思政教育与个人成长和社会发展相结合，培养学生的社会责任感和使命感。
四、教具和多媒体资源1. 黑板、粉笔2. 投影仪、PPT课件3. 案例分析、小组讨论等教学辅助工具五、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解思政教育的概念、意义、内容和重要性等知识，引导学生对思政教育有一个基本的认识。
2. 讨论法：教师提出问题，学生分组讨论，发表自己的观点和看法，教师进行点评和总结。
3. 案例分析法：教师提供案例，学生分析案例，了解思政教育在实际生活中的应用和作用。
4. 实践法：组织学生参加社会实践活动，将思政教育融入到实践中，培养学生的社会责任感和使命感。
六、教学过程1. 导入新课：通过提问导入新课，引导学生思考什么是思政教育，为什么要学习思政教育。
2. 讲授新课：教师讲解思政教育的概念、意义、内容和重要性等知识，引导学生对思政教育有一个基本的认识。
3. 巩固练习：学生分组讨论，发表自己的观点和看法，教师进行点评和总结。
同时，教师提供案例，学生分析案例，了解思政教育在实际生活中的应用和作用。
4. 归纳小结：教师总结本节课的主要内容，强调思政教育的重要性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 布置作业：布置相关作业，要求学生思考如何将思政教育与个人成长和社会发展相结合，培养学生的社会责任感和使命感。
开学第一课思政教案
开学第一课思政教案随着新学期的开始，同学们第一次迈进了思政课的教室。
思政课作为高校教育体系中的一门重要课程，对于学生的成长和发展起着重要的作用。
那么，在这个新的学期里，我们应该如何制定一堂生动有趣的思政教案呢？以下是一种可能的思政教案的设计方案。
一、思政教科书的选择选择一本具有丰富内容、思想深入、语言通俗易懂的思政教科书。
尽量避免教科书内容过于冗长、晦涩难懂的情况，以免学生产生厌倦、不感兴趣的情绪。
二、教学目标的明确要给学生设定明确的教学目标，让学生在学习中明确自己该学到什么，要达到什么样的程度。
这样可以帮助学生更好地学习、理解课程内容，提高学习的效果。
三、教材内容的拓展在教材中选择一些生动有趣、富有互动性的内容，可以引用一些相关的案例，让学生在实际的情境中理解和应用知识。
同时，可以引入一些现实社会中的问题和热点事件，让学生的学习更具有针对性和实践性。
四、教学方法的多样性在教学中采用多种教学方法，如讲授、问答、讨论、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
通过多种形式的教学方法，可以帮助学生更好地理解和掌握知识，培养学生的思考能力和分析问题的能力。
五、教学素材的丰富性在教学中引入一些多媒体素材，如图片、视频、音频等，可以增加学生学习的趣味性和吸引力。
同时，通过多样化的素材，可以更好地展示和讲解课程内容，帮助学生更好地理解和应用知识。
六、师生互动的重要性教师在课堂上要与学生建立良好的师生关系，积极主动地与学生进行互动，鼓励学生发言，给予学生充分的自由表达的机会。
同时，教师还要重视学生的问题和困惑，及时解答学生的疑惑，帮助学生解决问题。
七、实践教学的展开思政课是一门理论与实践相结合的课程，因此在教学中应该注重实践教学的展开。
例如，可以组织学生参观社会机构、参与社区服务、进行实地考察等，让学生亲身体验和感受思政知识的实际应用和社会价值。
八、评价方式的多样性思政课的评价方式应该多样化，不仅仅局限于书面考试，还可以包括课堂表现、小组讨论、作业报告等多种形式。
中学校长在2023年秋季学期思政第一课上的讲话提纲6篇
2023年秋季开学思政第一课上的讲话老师们、同学们：大家下午好！金秋送爽，硕果飘香，在这美好的日子里，我们满怀喜悦地迎来了新学期，迎来了XX位学识渊博、德才兼备的新教师，XXX名朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。
老师们、同学们，你们的到来为学校注入了新鲜的血液，是一股新生的力量。
我代表学校向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！2023年对XX中学来说，也是极不平凡、极为重要的一年。
在市区两级党委、政府的正确领导下，一所高起点、现代化的崭新校园在株洲航空城惊艳亮相，翻开了XX中学的崭新篇章，XX中学的发展昂首迈入新时代。
2023年高考大获全胜，再创辉煌，书写了属于南中人的骄傲与传奇。
651人参考，一本上线XX人，本科上线XX人，均创历史新高。
物理类第一名XX分，进入全省前200名，历史类第一名X分，位列全省XX名，600分以上XX人，XX同学被空军航空大学录取为空军飞行学员。
高二合格考百分之百通过，连续十二年蝉联湖南省桂冠，延续了南中的辉煌与荣光。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。
跨入新的学期，站在新的起点，我们还要一如既往地保持拼搏奋发、积极向上的姿态，树立新的目标、展现新的气象、掌握新的本领、取得新的收获。
因为，“南中人”这几个字对当下的我们来说是一种荣耀，更是一份责任！让我们一起继续坚定启程，努力做一个“追光者”，循道而为，追光而行。
为此，我提几点希望与大家共勉：第一、涵养家国同心的情怀。
从《礼记》里“修身、齐家、治国、平天下”，到《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，家国情怀是深入内心的精神归属，是我们中国人心中鲜明的底色，是以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，是我们不畏风雨、不辍奋进的那道最明媚的“光”。
"知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。
“当你我的命运与国家命运同频共振，当你我的历史与世界历史紧密相绕，每一个追光向上的南中人心底埋下的那颗关于理想的种子，终会与人生的阳光相逢，与时代的春天相拥！让我们做有家国情怀的南中人。
2023年春季学期小学校园领导思政第一课《我们向上成长》
2023年春季学期小学校园领导思政第一
课《我们向上成长》
概述
本文档旨在为2023年春季学期小学校园领导思政第一课《我
们向上成长》提供一个框架和内容建议。
本课程旨在引导学生积极
向上地成长，培养良好的品德和领导能力。
内容建议
以下是一些可能的内容和教学活动建议，供参考：
1. 课程主题介绍：简要介绍本次课程的主题和目标，鼓励学生
思考什么是向上成长，以及为什么向上成长对个人和社会都非常重要。
2. 明确目标：明确课程的研究目标，比如培养学生自律、勇气、创新和团队合作等方面的能力。
3. 案例分享：邀请学生分享自己或者他人在成长过程中的困难
和挑战，并鼓励他们分享如何面对这些挑战并取得成功的经验。
4. 领导能力培养：通过小组合作和角色扮演等活动，让学生体
验领导能力的重要性，并提供指导和反馈，帮助他们发展和提升自
己的领导技能。
5. 个人成长计划：引导学生制定个人成长计划，包括设定目标、制定行动计划和评估自己的成长进程，帮助他们树立积极向上的成
长态度。
6. 课程总结和展望：总结本次课程的主要内容和研究收获，并
鼓励学生展望未来，思考如何持续向上成长。
结论
本文档提供了2023年春季学期小学校园领导思政第一课《我
们向上成长》的一个框架和内容建议，旨在帮助教师有效开展课程，引导学生积极向上地成长。
“开学第一课”课程思政内容提纲
“开学第一课”课程思政内容提纲一、“开学第一课”之课程思政在“开学第一课”过程中，自然融入相关思政元素。
(一)爱国主义教育。
结合我国战疫取得的巨大成就及西方“自由”下的疫情失控，讲解我国社会主义制度的政治优势，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，培养和激发学生爱党爱国爱社会主义爱人民爱集体的思想情感（教师可举实例，引导学生分析）。
(二)讲好抗疫故事。
讲好身边师生抗疫故事，讲好湖北武汉抗疫故事，讲好中国抗疫故事，把抗疫过程中的典型经验与教训变成教育教学中的“活教材”，进一步激发广大学生爱国情、强国志、报国行（可由学生讲抗疫故事）。
(三)心理健康教育。
引导学生正确认识新冠肺炎疫情，消除恐慌情绪及疫情造成的心理障碍，调适自己的情绪。
树立正确人生观，珍惜生命。
规律作息，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
(四)疫情宣传教育。
从权威渠道获取准确信息，不信谣、不传谣，抵制谣言、举报谣言。
依法防控、科学防控，传播正能量，画好同心圆（观看视频4、5、6：榜样的力量、青春的成长、责任担当等,视频可剪辑合成）。
5.遵守纪律教育。
服从学校各项管理规定。
如严格考勤（缺勤报告及追踪）、严守作息（错时错峰）等。
二、“开学第一课”内容提纲（一）关于疫情及复学1.新冠病毒肺炎及当前疫情状况简介⑴重点介绍新冠病毒肺炎传播途径、常见症状等，提供小视频（学生观看视频1：了解新冠病毒科学防疫）⑵近日国际、国内、省级、市疫情情况介绍（教师收集并向学生通报相关数据）2.复学条件评定情况介绍⑴疫情防控专家确认可分批复课。
钟南山、李兰娟、张文宏“同框”发声,复学建议小视频（学生观看视频2：钟南山、李兰娟、张文宏关于复课建议）。
⑵XX市疫情防控指挥中心经科学研判分批复学。
已通知全市高三5月6日复学，XX职院结合实际确定中专3年级（与高三对应）于5月13日复学（教师展示XX市的复学文件）⑶XX职业学院已通过XX市疫情防控指挥中心复学条件核验。
学院已做好消杀、防疫、应急等各方面准备工作，确保复学后各环节万无一失（教师简要介绍）。
开学思政第一课
为共产主义奋斗终身
王发
佤族男孩王发8岁时被选拔到昆明打网球，那是他第一次走出大山。
01
他6点半起床进行发球、挥拍训练，每天挥拍不低于7000次，刻苦的训练使王发 的球技突飞猛进。在2022年青少年网球巡回赛广州站，王发以黑马的姿态不断
晋级，最终顺利夺得冠军。
02
在网球场上，王发有着不服输的劲头，他觉得，网球运动痛苦和快乐并存，痛 苦并不是指训练过程多么累，而是指输球时自己的不甘心。
找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，
打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华
人民共和国。
据不完全统计，从1921年至1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士达370多万人， 02 平均每天牺牲370多人。他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”
青/春/逢/盛/世/青/年/显/担/当
开学思政第 课
-2023年度学校思想政治理论教育课-
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勤奋学习 扬帆远航
百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前
不断学习、不断实践、不断创新，厚积知识、丰富学识、增长见识， 在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，当代青年一定能用青春的能动力 和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一 个更加美好的中国。
青/春/逢/盛/世/青/年/显/担/当
开学思政第 课
2022年秋季开学第一课思政教育班会活动教案
2022年秋季开学第一课主题班会思政主题班会活动教案活动主题：理想照亮未来活动对象：614班学生活动内容：2022年开学第一课讲述了中国共产党百年奋斗史中具有重大意义和深刻影响的故事，突出展示我们党在内忧外患中诞生、在挫折磨难中成长、在攻坚克难中壮大，以及党与人民同呼吸、共命运、心连心，风雨同舟、生死与共，从胜利走向胜利的伟大历程。
活动目的：通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，增强学生的社会责任感，使学生明确学习目的。
增加学生学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想。
活动过程：一、班主任：新的学期，新的起点，新的目标，新的要求。
新的学期意味着我们开始求知生涯中的又一个里程碑。
新的学期希望同学们能树立崇高远大的理想，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的的良好习惯，做一个有道德的人。
希望每一个同学以新的姿态，新的要求，朝着更高的目标迈进！同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、学生观看开学第一课三、播放歌曲《水手》，营造气氛，老师提出理想含义。
老师：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。
人生需要理想。
人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。
理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。
树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。
使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
理想是我们前进的动力。
俗话说：“人无志不立。
”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。
开学第一课
开学第一课
本文档旨在为初中七年级学生撰写一份关于政治上册开学第一课的指导文档。
以下是对该课程的简要概述。
课程简介
- 课程名称：政治上册
- 目标学生年级：七年级
- 出版社：人民教育出版社
- 第一课题：开学第一课
课程内容
开学第一课为学生提供了政治学科的基本概念和重要内容。
学生将研究以下内容：
1. 关于政治的基本概念
- 政治的定义
- 政治的重要性
- 政治与个人生活的关系
2. 政治组织和形式
- 政治组织的定义和特点
- 不同国家的政治组织形式
3. 国家与国家政权
- 国家的定义和特征
- 国家政权的概念
- 国家政权的组织形式
4. 政治权力与法律
- 政治权力的定义和来源
- 法律的作用和意义
5. 中华人民共和国简介
- 中华人民共和国的建立历程
- 中华人民共和国的发展成就
以上是开学第一课的主要内容，通过研究这些内容，学生可以对政治学科有一个初步的了解。
研究建议
- 要积极参与课堂讨论，与同学们一起研究和交流。
- 多阅读相关的政治书籍和新闻，增加对政治的了解。
- 建立良好的研究惯，及时完成课后作业和复。
希望本文档能够帮助学生们更好地学习政治上册开学第一课。
如有任何疑问，欢迎咨询。
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“开学第一课”课程思政内容提纲
一、“开学第一课”之课程思政
在“开学第一课”过程中，自然融入相关思政元素。
(一)爱国主义教育。
结合我国战疫取得的巨大成就及西方“自由”下的疫情失控，讲解我国社会主义制度的政治优势，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，培养和激发学生爱党爱国爱社会主义爱人民爱集体的思想情感（教师可举实例，引导学生分析）。
(二)讲好抗疫故事。
讲好身边师生抗疫故事，讲好湖北武汉抗疫故事，讲好中国抗疫故事，把抗疫过程中的典型经验与教训变成教育教学中的“活教材”，进一步激发广大学生爱国情、强国志、报国行（可由学生讲抗疫故事）。
(三)心理健康教育。
引导学生正确认识新冠肺炎疫情，消除恐慌情绪及疫情造成的心理障碍，调适自己的情绪。
树立正确人生观，珍惜生命。
规律作息，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
(四)疫情宣传教育。
从权威渠道获取准确信息，不信谣、不传谣，抵制谣言、举报谣言。
依法防控、科学防控，传播正能量，画好同心圆
（观看视频4、5、6：榜样的力量、青春的成长、责任担当等,视频可剪辑合成）。
5.遵守纪律教育。
服从学校各项管理规定。
如严格考勤（缺勤报告及追踪）、严守作息（错时错峰）等。
二、“开学第一课”内容提纲
（一）关于疫情及复学
1.新冠病毒肺炎及当前疫情状况简介
⑴重点介绍新冠病毒肺炎传播途径、常见症状等，提供小视频（学生观看视频1：了解新冠病毒科学防疫）
⑵近日国际、国内、省级、市疫情情况介绍（教师收集并向学生通报相关数据）
2.复学条件评定情况介绍
⑴疫情防控专家确认可分批复课。
钟南山、李兰娟、张文宏“同框”发声,复学建议小视频（学生观看视频2：钟南山、李兰娟、张文宏关于复课建议）。
⑵XX市疫情防控指挥中心经科学研判分批复学。
已通知全市高三5月6日复学，XX职院结合实际确定中专3年级（与高三对应）于5月13日复学（教师展示XX市的复学文件）
⑶XX职业学院已通过XX市疫情防控指挥中心复学条件核验。
学院已做好消杀、防疫、应急等各方面准备工作，确保复学后各环节万无一失（教师简要介绍）。
（二）关于科学防疫
1.强调当前防控重点及重要性
⑴内防反弹，外防输入；
⑵学校人员多，流动性大，疫情防控不松懈,麻痹大意要不得；
⑶学校将师生生命安全及身体健康放在第一位；
⑷疫情防控需全院师生共同参与，疫情防控人人有责。
（观看视频3：钟南山院士给全国学生的复学寄语）
2.介绍学校防疫要求及个人防护方法
⑴介绍常态化疫情防控要求。
配合学校做好校大门、教室、寝室、食堂等重点场所监测、排查，落实体温、考勤等相关信息日报制度。
⑵个人基本防护方法介绍
戴口罩：口罩提供；戴口罩场所、正确方法、戴口罩常见错误（如没遮住鼻子、习惯性用手接触口罩外面、吃饭时口罩拉到颌下等）（观看操作视频4：正确戴口罩，教师补充讲解）。
勤洗手：洗手时间、方法（观看操作视频5：七步洗手法，学生现场演练或实操）
多通风：教室、寝室开窗、寝室空调使用注意事项。
少聚集：上课、课间、就餐等应保持间距1米以上，课间不串教室、不扎堆走道，体育课户外活动的注意事项，课
余活动的相关要求。
（三）关于应急处理
1.常见症状介绍
问题1：感染新冠病毒常见症状有哪些？（学生举手发言，教师归纳）
问题2：如出现发热、乏力、咳嗽等症状，是否意味着感染了新冠病毒？（学生举手发言，教师纠错、讲解）
2.不同场所应急状况的处置流程介绍
介绍学生在教室、寝室、卫生间、食堂及其他公共场所出现常见症状的处置流程（具体见学院应急处置方案及各二级学院培训、演练相关内容）。
三、教学要求
（一）聚焦讲课重点。
重点讲清防疫知识，讲明我国战疫的巨大成就，讲活抗疫故事，讲透成长成才，内容要实。
（二）组织集体备课。
充分认识“开学第一课”的重要性、特殊性，组织教师开展教学备课，深入挖掘教学资源，确保教学内容符合党中央和省委、省政府关于疫情防控工作的总体要求和有关最新精神。
（三）创新教学方法。
“开学第一课”形式上可采取以课堂讲授为内容的
“实体课堂”，或以网络直播为内容的“网络课堂”两种方式进行。
方法上，灵活运用故事汇编、图片展示、音视频展播、案例讨论等方式，教师主导与学生主体相统一，增强师生互动，回应学生关切，打动学生心灵，引发学生思考，启迪学生成长。