汉语言文学专科自考真题-教育学(一)
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

汉语言文学专科自考真题-教育学(一)1101-全国-教育学(一)总分:98.0一、单选题(共14题,共28分)1、1623年,在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来,与其他学科并列的科学家是()(2分)A:洛克B:培根C:斯宾塞D:卢梭2、一直延续至今的中小学的六三三学制是历史上哪个学制系统规定的()(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:《关于学制改革的决定》3、真正为课程论建立起心理学基础的学者是()(2分)A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:杜威D:亚里士多德4、暗示教学方法是()首先创立的。
(2分)A:卢扎诺夫B:沙塔洛夫C:布鲁纳D:巴普洛夫5、“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”这是哪一位教育家的言论()(2分)A:夸美纽斯B:裴斯泰洛齐C:卢梭D:杜威6、根本目的是分班、分组的测验是()(2分)A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验7、我国当前是由()来负责教师的培训、教师资格认证等事务(2分)A:教师专业自治团体B:教育行政部门C:教师所在的学校D:社会与教育相关的公共事业机构8、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()(2分)A:集体形成的初始阶段B:集体形成的初步建立阶段C:集体发展趋于成熟和和谐的阶段D:以上都不是9、德育的个体发展功能的发挥应注意()(2分)A:强调德育的外在强制性B:尊重学习个体的主体性C:发挥德育的教育功能D:注重个体的享用性10、美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中个人类的教学模式不包括()(2分) A:非指导性教学模式B:认知发展模式C:群辩法模式D:意识训练模式11、认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来自()(2分)A:教育的生物起源说B:教育的劳动起源说C:教育的心理起源说D:教育的神话起源说12、考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试,如驾驶执照考试。
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

汉语言文学专科自考真题-教育学(一)0904-全国-教育学(一)总分:110一、单选题(共15题,共30分)1、《中华人民共和国职业教育法》属于()(2分)A:教育法B:教育行政法规C:部门教育法D:地方性法规2、“捧着一颗心来,不带半根草去”这一名言的提出者是()(2分)A:蔡元培B:徐特立C:陶行知D:黄炎培3、现代学制首先产生于()(2分)A:欧洲B:亚洲C:美洲D:非洲4、在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是()(2分)A:康德B:赫尔巴特C:培根D:夸美纽斯5、在我国,“教育”一词最早见于()(2分)A:《论语》B:《孟子》C:《学记》D:《说文解字》6、主张课程应当突出学科基本结构,强调让学生通过发现去学习的教育家是()(2分) A:赞科夫B:罗杰斯C:布卢姆D:布鲁纳7、以直接经验为主的课程,其典型的表现形式是()(2分)A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:融合课程8、卢梭主张的教育目的论属于()(2分)A:教育无目的论B:个人本位论C:神学教育目的论D:社会本位论9、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的作用?()(2分) A:遗传B:成熟C:教育D:环境10、在学校咨询中,模仿学习主要属于()(2分)A:训练行为的方法B:调整情感的方法C:改变认知的方法D:激发动机的方法11、学期结束时对学生进行的综合评定主要属于()(2分)A:诊断性评价B:形成性评价C:总结性评价D:预测性评价12、主张“教育即生活”的教育学派是()(2分)A:实验教育学B:马克思主义教育学C:制度教育学D:实用主义教育学13、班主任工作的首要任务是()(2分)A:协调科任老师之间的关系B:对学生进行个别教育C:定期与家长沟通D:组织建立良好的班集体14、学校美育的核心内容是()(2分)A:艺术美育B:自然美育C:社会美育D:生活美育15、强调教学要尊重学生差异,这一要求体现的是()(2分) A:启发性原则B:因材施教原则C:量力性原则D:科学性原则二、文字题(共12题,共65分)16、名词解释:学校(3分)17、名词解释:体育(3分)18、名词解释:教师聘任制度(3分)19、名词解释:效度(3分)20、名词解释:学校事故(3分)21、简述现代教育的特征。
江苏师范大学19级文学院汉语言文学专业《教育学》专业试题及答案解析

江苏师范大学19级文学院汉语言文学专业《教育学》专业试题及答案解析(一)一、填空(每空0.5分,共15分)1、教育学是以研究________为对象的一门___科学。
2、原始形态教育的特点是_________、___________、__________。
3、教育对生产力的促进作用表现在__、____、__、____。
4、教师的知识结构包括_______、_______、________。
5、影响人发展的基本因素有____、____、____。
6、1922年通过的“___”学制、基本参照__国的学制,通常又称“____”学制,这是旧中国使用时间最长的学制。
7、教学过程的基本因素为___、___、___、____。
8、我国最早提出启发式教学思想的是____,在国外,启发式教学始于古希腊的_______。
9、我国中学思想品德教育的任务,大致可以归纳为如下几个方面:______、______、______。
10、班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有____、_____、___二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上,共10分)1、教育学成为一门独立学科,以____的《大教学论》的发表为标志。
A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基2、确定德育内容的依据是_______。
A 当前形势的需要B德育的任务C青少年学生思想实际D学生年龄特征3、学生是人,是教育的对象,因而他们____。
A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育4、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的方法是____。
A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法5、作为班主任,要使工作取得满意结果必须了解和研究学生,而了解和研究学生是指了解____。
A 学生思想B 学生品德C 学生现有知识水平D 学生身体素质6、班主任的工作任务体现为________。
2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案

2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是()。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.广域课程2.教育学研究的对象是()。
A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律3.现代教育是促进国际理解、交流与合作的重要工具,是传播和平理念,维护世界和平的主要工具。
此表述体现了现代教育具有()。
A.科学性B.公共性C.国际性D.未来性4.衡量与检验教育活动成功与否的最根本标准是()。
A.教育目的是否达成B.教育任务是否完成C.教育效率是否较高D.教育内容是否恰当5.德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是()。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.制度教育学6.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
A.课程计划B.教科书C.课程标准D.教学参考资料7.简述学校咨询与辅导的基本任务。
8.联系实际阐述教师专业化应具备的条件。
9.可信度10.简述儿童身心发展的特点。
11.以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是()。
A.活动课程B.学科课程C.问题课程D.经验课程12.教师聘任制度13.教育的人口功能属于教育的社会功能。
14.联系实际阐述教师运用讲授法的基本要求。
15.学校心理咨询的方法多种多样,一下着重调整情感的方法是()。
A.深入共感B.过度泛化C.行为契约D.模仿学习16.在学校咨询与辅导中,着重调整情感的方法是()。
住在富人区的她A.系统脱敏B.身体放松C.行为契约D.模仿学习17.教科书18.简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。
19.罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是()。
A.非指导性教学模式B.指导性教学模式C.范例教学模式D.发现学习模式20.生活中人们常说“身残志更坚”反映了儿童身心发展具有()。
自考专科汉语言文学的试题(含答案)

绝密★考试结束前高等教育自学考试中国古代文学史(一)试题课程代码:00538请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.《吕氏春秋》中关于原始初民歌唱的记载是(D)A.贲如,皤如,白马,翰如B。
士封羊,无血C。
击石拊石,以歌《九韶》,百兽率舞D。
三人操牛尾,投足以歌八阙2.《汉书·食货志》关于采诗说的记述是(A)A.“孟春之月,群居者将散,行人振木铎徇于路"B。
“故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书”C。
“古者诗三千余篇,及至孔子,去其重……(成)三百五篇,孔子皆弦歌之”D.“诗者,志之所之也。
情动于中而形于言”3.《春秋》的编纂体例是(D)A.国别体B。
纪传体C。
编年体D。
纪事本末体4.《左传》记事的特点是(A)A.微言大义 B.辩丽恣肆C.质朴平实D。
详赡生动5.《韩非子》说理文的特点是(D)A.气势磅礴B。
铺张扬厉中国古代文学史(一)试题第1页共9页C.奇幻诡谲D。
冷峻峭拔6.《楚辞·九歌》的体式是(C)A.论体 B.赋体C.骚体D.七体7.东汉王逸对《离骚》题义的解释是(D)A.离骚者,犹离忧也 B.离骚者,楚古乐曲名也C。
离,犹遭也;骚,忧也 D.离,别也;骚,愁也8.《新序》一书的作者是(A)A.刘向 B.刘歆C。
桓宽 D.桓谭9.《吴越春秋》在写作上的特点是(D?)A.笔法谨严 B.气盛情切C。
各篇相对独立 D.前后连贯成篇10.“梁孝王忘忧馆时豪七赋"共同的创作倾向是(B)A.切实诚挚,抒情言志 B.阿谀颂德,游戏文字C。
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

1004-全国-教育学(一)总分:110一、单选题(共15题,共30分)1、直线式班级组织结构的图式通常是()(2分)A:校长—教导主任—班主任—班长B:副校长—教导主任—班主任—班长C:教导主任—班主任—班长—组长D:班主任—班长—组长—学生2、我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是()(2分)A:宗教性B:生产性C:普及性D:等级性3、我国对教师实行的职业许可制度是()(2分)A:教师资格制度B:教师任用制度C:教师培训制度D:教师考核制度4、直接影响测验区分度的测验指标是()(2分)A:实用性B:有效性C:可信度D:难度5、咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉,这种方法的主要目的是()(2分)A:调整情感B:改变认知C:训练行为D:磨炼意志6、实用主义教育学的主要代表人物是()(2分)A:梅伊曼B:拉伊C:杜威D:狄尔泰7、将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()(2分)A:复式教学B:小组合作学习C:分层教学D:小班教学8、我国首次颁布“六三三”学制是在()(2分)A:1902年B:1903年C:1911年D:1922年9、体育活动可以改善和提高神经系统的工作能力,这表明了体育具有()(2分)A:社会功能B:娱乐功能C:教育功能D:健体功能10、“教育在于使青年社会化,——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。
”这种观点属于()(2分)A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:教育无目的论D:个人本位的教育目的论11、教学工作的中心环节是()(2分)A:备课B:作业布置和批改C:上课D:课外辅导12、以直接经验为主的课程,其典型表现形式是()(2分)A:学科课程B:活动课程C:综合课程D:分科课程13、职业教育法在我国教育法体系中属于()(2分)A:教育法B:部门教育法C:教育行政法规D:教育行政规章14、捷克教育家夸美纽斯的代表作是()(2分)A:《论科学的价值和发展》B:《大教学论》C:《普通教育学》D:《教育漫话》15、“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼。
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)

1410-全国-教育学(一)总分:110一、单选题(共15题,共30分)1、教育学研究的对象是()(2分)A:教育现象B:教育问题C:教育事实D:教育规律2、强调义务教育服务于所有国民的发展需要,说明义务教育具有()(2分) A:公共性B:科学性C:国际性D:终身性3、1922年,中华民国政府颁布的学制是()(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬子学制D:壬戌学制4、学校建筑、校园布局等属于校园文化中的()(2分)A:精神文化B:物质文化C:制度文化D:交往文化5、主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是()(2分)A:遗传决定论B:辐和论C:环境决定论D:教育万能论6、人们常说“生活教育了我”,这里的“教育”是指()(2分)A:正规教育B:学校教育C:制度化教育D:非正规教育7、受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同,这是教师聘任制中的()(2分) A:招聘B:续聘C:解聘8、小学四年级数学课程标准规定:理解四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
这样的教学要求是()(2分)A:教育目的B:培养目标C:课程目标D:教学目的9、中小学教师编写的“教案”称作()(2分)A:课时教学计划B:课题教学计划C:单元教学计划D:学期教学计划10、学生通过书本认识世界,其认识特点是()(2分)A:认识的直接性B:认识的间接性C:认识的教育性D:认识的交往性11、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()(2分)A:培根B:夸美纽斯C:康德D:赫尔巴特12、确认学生享有按国家规定获得奖学金权利的法律是()(2分)A:宪法B:民法C:教育法D:未成年人保护法13、17世纪,德意志的某些公国开始颁布强迫教育法令,这一时期教育立法处于西方国家教育法发展的()(2分)A:零星立法阶段B:专门立法阶段C:广泛立法阶段D:综合立法阶段14、将教师任务概括为“传道、授业、解惑”的教育家是()(2分)A:孔子B:董仲舒C:韩愈15、同样的试卷先后两次测查同一批学生,其测验的分数比较接近,说明该项测验具有()(2分)A:实用性B:可信度C:有效性D:区分度二、文字题(共13题,共80分)16、教师(3分)17、教学模式(3分)18、学校咨询与辅导(3分)19、学生申诉制度(3分)20、名词解释:智育(3分)21、简述现代教育的特征。
最新7月全国自考教育学(一)试题及答案解析

...... 精品自学考试资料推全国-2018年7月自考教育学(一)试题课程代码:00429一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 提出了“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论及一些学科教育思想的学者是()A. 斯宾塞C.裴斯特洛齐2. 中国封建学校教育的启蒙读物有()A. 《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《说文解字》B. 《女儿经》、《三字经》、《学记》、《千字文》C. 《千字文》、《女儿经》、《三字经》、《百家姓》D. 《学记》、《说文解字》、《百家姓》、《女儿经》3. 由于教育是一种公共职能,学校之间,特别是公立学校一般并不存在竞争。
这体现了学校的哪一种特征?()A. 公益性C. 非自愿性B.垄断性D. 公共性B. 夸美纽斯D.赫尔巴特4. “给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和强盗”,提出这个观点的是美国著名教育家()A. 杜威C. 斯金纳B.华生D. 桑代克5. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度,不具备以下哪个特征?()• • •A. 教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B. 以平等自愿、双向选择为依据C. 聘任双方依法签定的聘任合同具有法律效力D. 具有制度化和规范化的特征6. 整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()A.教育方针C. 教育政策B.教育目的D. 教育活动7. 知识有广义和狭义之分,狭义的知识不可以表述为()• • •A.程序性知识B.陈述性知识................................. 精品自学考试资料推荐............................ •记忆性知识CD •直接表述的知识8. 在课程目的上,重视人,崇尚个性;在课程内容上,提倡广泛的课程范围;在课程实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。
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0604-全国-教育学(一)总分:111一、单选题(共15题,共30分)1、明确提出“美德是否可教”问题的教育家是()(2分)A:苏格拉底B:昆体良C:孔子D:孟子2、提出“自然教育”思想的教育家是()(2分)A:赫尔巴特B:卢梭C:夸美纽斯D:洛克3、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”的观点属于()(2分)A:遗传决定论B:环境决定论C:教育万能论D:辐和论4、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()(2分)A:学生文化B:教师文化C:学校物质文化D:学校制度文化5、以下不符合教师作为专业人员特定要求的是()(2分)A:要达到符合规定的学历B:要具备相应的专业知识C:以谋生为主要目的D:必须专门从事教育教学工作6、特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()(2分)A:教育目的B:教育目标C:教育政策D:教育方针7、在我国的教育法体系中,全部教育法规的“母法”是()(2分)A:教育行政法B:教育法C:部门教育法D:地方性教育法规8、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()(2分)A:谈话法B:讲授法C:讨论法D:实验法9、学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是()(2分) A:原始社会B:奴隶社会C:封建社会D:资本主义社会10、教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()(2分)A:直观性原则B:系统性原则C:启发性原则D:巩固性原则11、中国教育史上第一个正式颁布的现代学制是()(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子——癸丑学制12、按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面发展的()(2分)A:重要前提B:重要条件C:重要途径D:重要保障13、目前在世界范围内,最普遍采用的教学组织形式是()(2分)A:班级授课制B:分层教学C:小组合作学习D:小班教学14、中小学智育的根本任务是()(2分)A:传授知识B:发展学生的智力C:形成技能D:培养个性15、以下不属于泰勒评价程序步骤的是()(2分)A:确立评价目标B:确定评价情境C:控制评价过程D:利用评价结果二、文字题(共13题,共81分)16、名词解释:课程计划(3分)17、名词解释:美育(3分)18、名词解释:教师聘任制(3分)19、名词解释:教育影响(3分)20、名词解释:教育目的(3分)21、提起学生申诉需要符合的条件。
(5分)22、教师专业化应具备的条件。
(5分)23、现代教育评价的特点。
(5分)24、列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。
(5分)25、阐述学校咨询与辅导的主要工作。
(11分)26、联系实际阐述家庭教育的主要任务。
(11分)27、思想性与科学性相统一原则的内涵是什么?结合教学实际阐述如何贯彻这一原则。
(11分)28、在生物课上,老师问:“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答:“因为鸡蛋是生的。
”老师说:“废话,鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!”请用“学生主体性与教育”的原理分析此案例。
(13分)0604-全国-教育学(一)总分:111一、单选题(共15题,共30分)1、【考点】教育学的萌芽答案:A解析:古希腊的苏格拉底与古代的其他思想家和教育家有所不同,明确地提出了美德是否可教的问题,结论是:如果美德是一种知识就是可教的,因为知识是可教的。
2、【考点】卢梭答案:B解析:法国思想家卢梭提出了“自然教育”的思想。
自然教育有两层意思:一是儿童的教育要远离城市,到偏远宁静的乡村进行;二是教育不要从过去的惯例或习俗出发,因为那些都是压抑人性扼杀人性的,而要从儿童的自然本性出发。
3、【考点】遗传决定论答案:A解析:遗传决定论,在这一类思想中,有代表性的观点包括基督教的“原罪说”、柏拉图的人分三等论和中国古代的儿童观。
遗传决定论使人们相信,龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。
4、【考点】学校制度文化答案:D解析:学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校制度文化。
学校制度,不同的出发点会有不同的规定,从而形成不同的制度文化。
学校传统是一所学校在较长时间内形成的,影响所有成员的价值取向和行为方式的定势。
5、【考点】教师职业的产生与发展答案:C解析:教师是专业人员,这是就教师的身份特征而言的。
如同医生、律师一样,教师是一种从事专门职业活动的专业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求。
主要有三:一是教师要达到符合规定的学历;二是教师要具备相应的专业知识;三是教师要符合与其职业相称的其他有关规定,如语言表达能力、身体状况等,同时,教师必须专门从事教育教学工作。
6、【考点】学校教育具有的目的性更强的表现答案:D解析:教育方针是教育目的的政策性表达,但是由于教育方针往往是一个国家教育工作总的要求,所以它还要特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。
7、【考点】我国教育法制建设的现状与前瞻答案:B解析:教育法是全部教育法规的“母法”,是协调教育部门内部以及教育部门与其他社会部门相互关系的基本准则,也是制定教育部门其他法律法规的依据。
作为教育领域的基本法律,教育法由全国人民代表大会制定。
8、【考点】讲授法答案:B解析:讲授法是最古老的一种教学方法,也是迄今为止,在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
9、【考点】古代社会与古代教育答案:C解析:封建社会及其教育:可以把文艺复兴和宗教改革时期看成是欧洲古代封建社会的衰落期和现代资本主义的萌芽期。
古代封建社会教育的基本特征:(1)学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士。
(2)学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。
(3)教育内容主要是以道德文章或宗教经典为主。
(4)教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行。
(5)形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想。
10、【考点】我国中小学常用的教学原则体系答案:C解析:启发性原则(启发自觉性原则、自觉性原则):在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握。
是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
11、【考点】我国现代学校及学制的产生答案:A解析:中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年,这就是《钦定学堂章程》,又称“壬寅学制”。
《奏定学堂章程》称为“癸卯学制”,这是我国第一个正式实施的学校制度。
1905年清政府停止科举。
1922年颁布了“壬戌学制”,该学制首次规定了中小学的六三三制,并一直延续至今。
12、【考点】人的全面发展的社会历史条件答案:C解析:按照马克思主义的观点,教育是人的全面发展实现的重要途径。
人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标,也是教育活动的总目标。
13、【考点】班级授课制的由来及发展答案:A解析:目前在世界范围内,最普遍采用的教学组织形式是班级授课制。
14、【考点】中小学智育的主要任务与内容答案:B解析:智育的根本任务当然是要培育或发展学生的智慧,尤其是智力。
智育的主要任务和内容应当是传授知识、形成技能和发展智力。
之所以强调知识和技能的传授,是因为这两者是发展智力的必要条件。
此外,要充分发展学生的智力,还需要努力培养他们的自主性和创造性。
15、【考点】泰勒的课程设计模式答案:C解析:泰勒评价课程程序的四个步骤:(1)确立评价目标;(2)确定评价情境;(3)设计评价手段;(4)利用评价结果。
二、文字题(共13题,共81分)16、【考点】最一般的结构形态答案:是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
17、【考点】美育概述答案:是以培养学生审美、立美的能力,从而促使他们追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育活动。
18、【考点】教师聘任制度答案:是聘任双方在平等自愿的前提下,由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置,聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。
19、【考点】教育影响答案:是指教育过程中教育者作用于学生的全部信息,既包括了信息的内客,也包括了信息传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。
20、【考点】学校教育具有的目的性更强的表现答案:教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
21、【考点】学生申诉制度答案:(1)提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。
(2)必须针对特定的被申诉人,包括做出不利处分的学校或侵犯了其合法权益的学校或教师。
(3)提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。
22、【考点】教师职业的专业性答案:(1)具备专门的知识技能,包括相应的学科专业训练、教育理论知识与教育技能;(2)以奉献和服务精神为核心理念的职业道德;(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识、技能、权威和影响力。
(4)具有充分的自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。
23、【考点】发展和改革策略答案:(1)注重评价的形成性功能;(2)注重定性和定量相结合的评价方法;(3)倡导自我评价;(4)尊重评价对象的感受。
24、【主考点】夸美纽斯【副考点1】洛克【副考点2】卢梭答案:(1)夸美纽斯《大教学论》;(2)洛克《教育漫话》;(3)卢梭《爱弥儿》;(4)康德《康德论教育》;(5)裴斯特洛齐《林哈德和葛笃德》;(6)赫尔巴特《普通教育学》。
25、【考点】针对学生的个别问题提供心理咨询服务答案:(1)针对学生的个别问题提供心理咨询服务。
干预和矫治的任务主要是通过心理咨询活动完成的。
(2)在班级中开展以心理卫生为主要内容的课程辅导。
(3)为其他教师和家长担任顾问或间接咨询。
(4)配合学校教育需要开展必要的心理测评工作。
(5)协调学校和社区咨询。
26、【考点】家庭在儿童身心发展中的作用答案:(1)根据子女情况,制定家庭教育的计划和措施,并与学校密切配合做好教育工作;(2)加强对子女的思想品德和健康人格教育;(3)为子女的学习创造良好条件;(4)保护子女的身心健康,增强他们的体质。
27、【考点】我国中小学常用的教学原则体系答案:(1)该原则指教学要在科学的方法论的指导下进行。
并将教学中科学知识的传授和学习与思想品德教育统一起来而提出的。
(2)贯彻这一原则的要求是:①坚持正确的方向。
②严格遵守职业道德。
③实事求是。
④讲究教育艺术。
28、【主考点】学生主体性与教育【副考点1】教学活动的组织,要尊重学生的感受【副考点2】教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择答案:1、主体性具有以下几个基本结构:自主性、主动性和创造性。