创编童话故事的方法和范文
创编童话故事
创编童话故事在一个遥远的森林里，生活着各种各样的动物。
有聪明机智的狐狸，有强壮勇敢的狮子，有温柔善良的兔子，还有许多其他可爱的动物们。
这个森林充满了生机和神秘，每天都在上演着不同的故事。
有一天，一只小猴子在森林中玩耍时，不小心掉进了一个深深的陷阱里。
它拼命地呼喊着救命，声音在寂静的森林中回荡。
最先听到呼喊声的是一只路过的大象。
大象有着庞大的身躯和强壮的力量，它看到小猴子被困在陷阱里，立刻伸出了长长的鼻子，试图把小猴子拉上来。
可是陷阱太深了，大象的鼻子够不着小猴子。
就在大象感到无奈的时候，聪明的狐狸出现了。
狐狸眼珠一转，想到了一个办法。
它找来了一根长长的树枝，把一端递给小猴子，让小猴子紧紧抓住。
然后，大象用鼻子卷住树枝的另一端，大家一起用力，终于把小猴子从陷阱里救了出来。
小猴子感激涕零，它对大象和狐狸说：“谢谢你们救了我，我以后一定会报答你们的。
”大象微笑着说：“不用客气，这是我们应该做的。
在森林里，大家要互相帮助。
”狐狸也点了点头，表示赞同。
日子一天天过去，森林里的动物们依然过着平静而快乐的生活。
然而，一场突如其来的灾难打破了这份宁静。
森林的另一边突然燃起了大火，火势迅速蔓延，威胁着整个森林和动物们的家园。
狮子国王得知这个消息后，立刻召集了所有的动物们，商讨应对火灾的办法。
大家都感到非常焦急和害怕，不知道该如何是好。
这时，勇敢的兔子站了出来，它说：“我们不能坐以待毙，我们要一起行动起来，扑灭这场大火。
”于是，动物们纷纷行动起来。
大象用鼻子吸水，然后喷向大火；猴子们爬到树上，摘下树枝，用力扑打火苗；兔子和其他小动物们则负责传递水源和工具。
大家齐心协力，经过几个小时的努力，终于扑灭了大火，保住了森林和大家的家园。
经过这次灾难，动物们更加团结友爱了。
它们明白了，在困难面前，只有大家团结一致，才能战胜一切。
又过了一段时间，森林里迎来了一场盛大的丰收节。
动物们都拿出了自己最珍贵的食物，一起分享这份喜悦。
在这个欢乐的节日里，小猴子想起了自己曾经的承诺，它为大象和狐狸送上了最美味的水果，表达了自己深深的感激之情。
创编的儿童童话故事
创编的儿童童话故事一个个平凡普通的创编的儿童童话故事，如野花一般芬芳，如月色一样柔和，如一缕缕春风拂过我们的心田，使我们感动，于细微处滋润我们的灵魂。
下面是店铺为大家准备的创编的儿童童话故事，希望大家喜欢!创编的儿童童话故事篇一晚上，一只大灰狼溜进了树林，踩疼了一串喇叭花。
喇叭花闻出了大灰狼味，立刻变成了会报警的小喇叭：大灰狼来啦!大灰狼来啦!树林里住着小白兔、笨笨熊、淘气狗、喇叭象、小刺猬、小山羊……他们听说大灰狼来了，都很高兴。
大灰狼愉偷摸摸，摸到了一间红房窗前。
大灰狼往屋里一看，满屋子的大老虎、小老虎，他们张牙舞爪，呼啸吼叫，吓得大灰狼出了一身冷汗：“妈呀，这是老虎大王的家，进不得!”大灰狼灰溜溜地溜走了。
“嘻嘻嘻”，小白兔从大衣柜里蹦出来，朝着满屋子的老虎笑。
原来，一面墙上的小老虎，是小白兔画出来的;墙对面的大老虎，是小白兔用放大镜照出来的。
录音机里播放的《老虎之歌》，是小白兔从勇敢商店买来的磁带。
小白兔把大灰狼吓跑了。
大灰狼远远地看见了一座小木屋。
小木屋里有几个小影子在跳舞。
大灰狼咬牙切齿地说：“先用这几个小鬼儿塞寒牙缝!”大灰狼气势汹汹地向小木屋闯来。
“哎哟哟!”大灰狼捧着狼掌，呀呀乱叫，一屁股坐在地上，又“哎哟”了一声，捂着屁股打起滚儿来。
“嘻嘻嘻”，几只小刺猬，从小木屋的窗口探出头来。
原来，小刺猬们把衣服脱下来，铺在门前当地毯，迎接大灰狼的来临。
大灰狼一瘸一拐地走着。
狼尾巴像破扫帚似的扫着地。
一只熊掌踩住了狼尾巴。
大灰狼一看，是一只花里胡哨的笨笨熊，便气急败坏地喊：“我吃了你这笨熊!”“呜呜呜”，笨笨熊哭着说：“你吃了我吧!我得了癞皮病，谁也不要我了，我好难过：请你吃了我吧!”笨笨熊一边说，一边往大灰狼身上撞。
“去!去!去!你这病熊，吃了你也得拉肚子。
”大灰狼又气又怕地走开了。
“嘿嘿嘿”，笨笨熊笑了：“笨笨狼!”原来，笨笨熊身上抹的是皮鞋油，黑一块，白一块，红一块，黄一块，抹在巧克力色的熊皮上，真像是一只癞皮熊。
三年级自编一个童话故事范文5篇
三年级自编一个童话故事范文5篇1. 美丽玫瑰花从前从前，在一个远古的国度里，有一片美丽的花园，花园里有各种各样的鲜花，其中最引人注目的就是那一朵美丽的玫瑰花了。
这朵玫瑰花因为长得太美丽，所以花神将它送给了国王，国王十分喜爱这朵玫瑰花，便让八门道术和紫娟仙子一起保护她。
日子一天天过去，这朵玫瑰花越来越漂亮，但是恶魔兔却故意弄坏了花园的水管，造成了花园里的水一直流失，玫瑰花的水分也越来越少，花儿们都枯萎了，只有这朵玫瑰花依然保持着美丽。
但是玫瑰花也变得越来越虚弱，不敢做任何活动，连水都不敢多喝，生怕自己饿死。
但是国王知道了这些事情，就和一群勇敢的骑士们一起去向恶魔兔挑战，最后兔子被打败了，他才告诉国王水管被他弄坏了。
国王们便修好了水管，花园里恢复了原状，这朵玫瑰花也恢复了生机，重新展现她的美丽，这也是为什么一路上，我们很多地方都可以看到玫瑰，因为象征了爱情，美丽和勇气。
2. 小狐狸卖草莓这是一个小狐狸的故事，他非常喜欢吃草莓，所以他在自己家的后院上种了一些草莓，但是他的草莓比其他人的要好吃很多，所以有很多人都想买他的草莓，但是他卖的价格很高，于是很少有人买他的草莓。
为了能把自己的草莓卖出去，他决定把草莓售价降低为市场价格，这样大家就有更多的机会品尝到他的草莓，自己也能卖掉许多了。
在他的后院里，自己种的草莓很红很甜，也很新鲜，卖掉了很多，他最终成了全城最流行的草莓商贩，每次卖草莓时，他都会发一个甜蜜的笑容，让大家觉得非常亲切。
3. 橙色的小鱼在一个非常普通的池塘里，有一个小小的橙色的小鱼，他非常好奇，总是不停地问别人问题，但是由于他年龄太小，所以知道的东西并不是特别多，所以别人经常不太理睬他，或者当做一个笨蛋。
但是他并没有放弃，因为他仍然会不停地去学习和尝试，每次都去问别人一些问题，最终，他成长为了一个非常聪明的鱼，在人们心目中变得非常重要。
4. 黑僵尸兔子在一个平静的日子里，一个黑色的兔子突然变成了僵尸，一夜之间，整座城市都变成了黑色的，没有阳光，没有柔和的风，也没有花朵和美丽的动物。
三年级童话故事编写(5篇)
三年级童话故事编写(5篇)三班级童话故事编写(5篇)三班级童话故事编写范文第1篇如何让同学从心理上不畏惧写话，自由地写出自己想说的话，如何引领同学爱上写话，走向写话的殿堂？笔者到学校进行了两个学期的“下水”实践，从写话的内容、方式、评价三方面进行了探究。
一、内容上求开放周一贯先生说，“童年是最富有想象的一段岁月。
在儿童的世界里，鸟兽能言，桌椅对话，可上九天揽月，可下五洋捉鳖……”《标准》正是顺应了儿童的天性，特殊强调“对写话有爱好，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想”。
要“顺木之天，以致其性”，让同学口无遮拦地写出自己想说的“话”，首先从内容上不能限制同学。
要让同学明白写“话”是自己的事情，不管什么样的内容都可以“写话”。
可以是学校发生的事情，可以是家中发生的事情，可以是兴奋的事情，可以是苦恼的事情……总之，听到的、看到的、想到的，甚至是梦到的，同学想写什么都行。
同学写的是“话”。
“话”有很大的随便性，当然可长可短。
所以在内容开放的同时，写话当然也没有数量的限制：有话则多，无话则少，三五句也行，一两句亦可。
总之，只要愿意写、觉得写话不难就好，只要有爱好、肯动笔就好。
正如郑国民教授在《新世纪语文课程改革讨论》一书中所说：“让同学先写出来，只要能够写出来就是好的，不是实行‘步步为营，句句求好’的思路……先让同学大胆写，只要同学敢写、乐于写，就会产生爱好并体验到其中的欢乐。
”[1]第一次写话，我告知同学“想写什么就写什么，一句话、两句话都行”。
第一次，其次次……渐渐地，同学觉得老师说得到做得到，是按当时要求去执行的。
在这样的开放环境中，同学没有任何拘束，数量可谓长短不一，内容可谓五花八门。
有的同学在写话中大胆放开心扉，发表自己稚嫩的见解：“谁也没有观察过风，不用说你和我了。
但是有小伴侣从你身边跑过的时候，我们知道风想和我们说话了。
”“我曾经跟三个老师学钢琴。
第一个老师，我只跟他学了一个星期，由于他是语言的巨人，行动的矮子。
三年级自编一个童话故事范文5篇_小学三年级作文_
三年级自编一个童话故事范文5篇三年级自编一个童话故事一：顽皮的小鱼有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。
小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说：“岂只是每天，每一刻都是!有时候狂风暴雨，那更刺激呢!”小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。
”小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。
小鱼只好潜到海底休息去了。
小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。
小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。
波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊!我一到海底就会死去。
而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。
一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。
我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。
还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。
寓言启示：别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。
其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。
三年级自编一个童话故事二：桃子和虫子我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。
可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。
这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。
据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
编一个童话故事作文范文精选
【荐】编一个童话故事作文4篇森林里有只鸭子，它总是羡慕别人，它羡慕孔雀长得漂亮，羡慕百灵鸟唱歌好听，羡慕老虎力气大……有一天，鸭子在森林里散步，听到百灵鸟悠扬的歌声，忍不住想：“我去找百灵鸟学习唱歌吧。
”于是，它往百灵鸟的家走去。
到了百灵鸟家，在鸭子说明来意后，百灵鸟便教起鸭子来。
可是无论鸭子怎么模仿百灵鸟的声音，它发出的声音还是：“嘎，嘎，嘎。
”在尝试了几次后，鸭子沮丧地离开了。
鸭子又去找老虎学习怎样才能让自己力气变大，当老虎听到鸭子要让自己教他时，不耐烦地说：“别来烦我，哪儿凉快哪儿呆着去。
”鸭子再三请求，老虎终于发怒了，它怒气冲冲地说：“你要是再不走，我就吃了你！”鸭子又害怕又沮丧地离开了。
它走着走着，突然听到了救命声，顺着声音传来的方向看去，有一只鸡掉到了小河里，鸭子见状，立刻跳下水，以迅雷不及掩耳之势游了过去，把鸡驮到了岸上。
鸡连连道谢，并称赞道：“你的游泳本领很厉害啊，我好羡慕。
”鸭子这才意识到每个动物都有自己的长处和短处，要善于发现、发挥自己的长处，不要拿自己的短处和别人的长处比。
秋天来了，天气凉了，森林里的小鸟们都在做窝，鸟群中有一只鸟儿叫小布，它很懒惰，整天睡大觉。
小布的朋友小路着急的对小布说：“快点做窝吧！不然冬天来了会被冻死的。
”小布不紧不慢地说：“外面还暖着呢！别着急。
”说完又趴在它的树杈上睡着了。
冬天到了，狂风呼啸，让人感到阵阵寒意。
小布靠在树根下，身上盖着几片树叶睡觉。
小路推了推小布说：“小布，冬天来了，你快做窝吧！不然会被冻死的。
”小布睁开被冻得发硬的眼皮，瑟瑟发抖的说：“外面太冷了，我才不要做窝。
”小布用翅膀把自己抱得紧紧的，继续蜷缩在树叶下面睡觉。
下雪了，风怒吼着，天气冷得要把人的耳朵冻掉了。
小布的朋友担心的来看它，只听小布在说：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我了，谁来帮我做个窝。
”它的朋友摇摇头飞走了。
第二天早上，风停了，雪停了，太阳出来了，鸟儿们都出来找吃的。
小布的朋友又来看它，发现小布已经死了。
童话故事创编
童话故事创编从前，有一个美丽的国家，这里的山川秀丽，花草茂盛，还有许多奇妙的动物和植物。
在这个国家的一座小村庄里，住着一位善良的老奶奶，她非常喜欢给孩子们讲故事。
而村子里的孩子们也都喜欢听奶奶讲的故事，他们每天都聚在一起，听奶奶讲那些美妙的童话故事。
有一天，老奶奶讲了一个特别有趣的故事，那是关于一个勇敢的小女孩和一只聪明的小狐狸的故事。
小女孩的名字叫做艾丽丝，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，还有一颗善良勇敢的心。
而小狐狸则是一只灵活聪明的动物，它有一身金黄色的毛发，一双灵巧的小爪子，还有一双狡猾的眼睛。
故事发生在一个神秘的森林里，这个森林里住着许多神奇的动物，它们之间和睦相处，生活得非常幸福快乐。
然而，有一天，一只凶猛的狼出现在了森林里，它威胁着森林里的动物们，让它们不敢出门，不敢自由自在地生活。
小女孩艾丽丝和小狐狸决定要帮助森林里的动物们，于是，他们踏上了充满挑战的冒险之旅。
在这个旅途中，艾丽丝和小狐狸遇到了许多困难和危险，但他们始终没有放弃。
他们用智慧和勇气，一步步克服了前进道路上的种种难关，最终成功地将凶猛的狼赶出了森林，让森林里的动物们重新恢复了快乐和安宁。
这个故事让孩子们感到非常兴奋和激动，他们都被艾丽丝和小狐狸的勇敢和智慧所感动，也都希望自己能像他们一样，勇敢地面对困难，不畏艰险。
老奶奶看着孩子们的笑脸，也感到非常满足和幸福，她知道，这些童话故事不仅能够让孩子们度过愉快的时光，还能够教育他们勇敢、智慧和善良。
在这个小村庄里，童话故事就像一道美丽的风景线，它们让孩子们在快乐中学会了许多道理，也让他们在成长的道路上变得更加坚强和勇敢。
而老奶奶也将继续讲述这些美妙的故事，让更多的孩子们能够感受到童话的魅力，感受到勇气和智慧的力量。
因为，童话故事不仅仅是一个个美丽的故事，更是一种美好的精神寄托，一种让人心灵得到滋养的力量。
魔法森林童话故事创编（通用4篇）
魔法森林童话故事创编魔法森林童话故事创编（通用4篇）魔法森林童话故事创编（通用4篇）1从前有一片神奇的魔法森林，森林里所有的花儿都会说话。
森林里的所有小动物都有不同的魔法，有的会穿墙，有的会隐身术，有的会七十二变，还有的会激光眼……有一天，在魔法森林里的小动物突然发现自己的魔法消失了，有的人伤心，有的人愤怒，有的人激动，有的人害怕……他们听说在遥远的山的那边，有一位森林之神，主宰着物的本领。
于是，动物们召开动物大会，想推举几位能人去向森林之神祈求。
地鼠、秃鹰、河狸当选。
要想找到森林之神，必须过万里长城、火由、神秘谷，每个地方都需要钥匙，而钥匙埋在有箭头的地底下。
第二天，一大早就出发了。
他们走啊走啊，走得又累又饿，秃鹰说：“你们在这休息吧，我去找点吃的。
”说着，他就往高山飞去。
山顶上有一棵红果子树，秃鹰飞了过去，却差点被突然窜出的大莽蛇咬到了。
秃鹰假装离去，其实他是躲在石头后面，等到大莽蛇从树上下去，他就飞过去猛戳一根树枝，叼走了一根树枝回去。
大家吃到了果子，高兴极了。
当他们吃到最后一个果子时，果子掉地上了，变成了箭头，他们都欢呼起来。
他们顺利地通过了万里长城。
天边一片火红，火山到了。
可是箭头在哪儿呀？他们走啊走啊，一个个都烤成了小黄人。
地鼠说：“让我们挖一条地道吧。
”地鼠挖了一条又深又长的'地下通道。
在地道里，他们找到了箭头，顺利地通过了火山。
来到了神秘谷，可是神秘谷在哪儿呢？，眼着一片迷朦。
河狸着急地大叫：“神秘谷在哪儿啊？”所有的花儿都说：”就在你下面。
”神秘谷就出现了。
五颜六色的花儿、清澈的湖水围绕着他们，而他们脚下踩着的就是箭头。
乘着箭头穿过了神秘谷，来到了森林之神的前面。
他们向森林之神祈求给所有的动物不同的魔法，森林之神同意了。
大家再次欢呼起来！他们高高兴兴地回家了！魔法森林童话故事创编（通用4篇）2从前，有一片神奇的魔法森林，森林里所有的树、花和草都会说话，森林里的所有小动物，都有不同的魔法，有的会变出芳香四溢的美食，有的会把石头变成萤火虫，有的会把叶子变成飞毯，还有的能把枯草变成五彩缤纷的花儿……有一天，魔法森林的小动物们，突然发现森林里的花草树木都在慢慢枯萎，原来是一个女巫对森林施了一种邪恶的魔法，看着那些渐渐枯萎的花草，动物们伤心极了！女巫的出现让森林里的生灵都心情无比忧伤，让他们感到恐惧。
幼儿园自编童话故事大全（5篇）
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是整理分享的幼⼉园⾃编童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.幼⼉园⾃编童话故事：⼩动物避暑 夏天到了，骄阳似⽕，烈⽇炎炎。
⼩青蛙说：“太热啦太热啦！我要跳进池塘⾥去避暑。
” ⼩泥鳅说：“太热啦太热啦！我要钻进泥浆⾥去避暑。
” ⼩蜗⽜说：“太热啦太热啦！我要缩进壳⾥去避暑。
” ⼩蚂蚁哭着说：“那我该去哪⾥避暑呢？” 这时候，⼩兔⼦说：“⼩蚂蚁，快来我的蘑菇伞下避暑吧！” ⼩蚂蚁听了，⾼兴的笑了。
2.幼⼉园⾃编童话故事：蒲公英妈妈 草地上，⽣长着⼀株蒲公英妈妈。
风⼀吹来，它的孩⼦们纷纷飞向远⽅，蒲公英妈妈微笑着和它们告别。
只路过的⼩蚂蚁看见了，惊讶的问：“你的孩⼦们纷纷离你⽽去，难道你⼀点也不感到难过吗？” 蒲公英妈妈说：“它们已经长⼤了，需要去看⼀看外⾯的世界了。
” ⼩蚂蚁⼜问：“让它们在你的⾝边⽣根的发芽不是更好吗？” 蒲公英妈妈回答：“我们不能让孩⼦做温室⾥的花朵，那样的话它们就⽆法独⽴，⽆法学会⽣存，⽆法⾯对未知的残酷的世界。
” ⼩蚂蚁听了，赞同的点了点头。
蒲公英妈妈望着⾃⼰渐渐远去的孩⼦们，眼⾥泛出了⼀丝晶莹的泪花。
3.幼⼉园⾃编童话故事：⼩斑马的苦恼 森林⾥，有⼀只⼩斑马最近⼀直很苦恼，因为，它⽼是被取笑⾝上的⾐服难看。
早上在森林⾥和⼩伙伴们⼀起玩耍时，⼩斑马⼜被取笑了。
只见漂亮的孔雀过来了，骄傲的抖了抖，开了屏，⼩伙伴们都被孔雀的美丽，惊呆了。
⼩斑马伤⼼的看了看⾃⼰，⾃⼰⾝上，⿊⼀块⽩⼀块的，可真难看。
⼩斑马回到家，不开⼼的坐在沙发上，斑马妈妈看到了就问道：“⼩斑马，你怎么了?这么不开⼼呀。
教版小学三年级上册第七单元习作7《编写一个童话故事》作文范文
教版小学三年级上册第七单元习作7《编写一个童话故事》作文范文1.小猫钓鱼一天，猫妈妈起床，来到小猫的房间前想学着公鸡打鸣的声音叫醒小猫。
突然猫妈妈听见小猫在背后说：“妈妈你在干什么？是不是想叫我起床？”“是”“哦，那我都跑完步了”“儿子；今天真乖；我可以满足你一个愿望”“真的？”“嗯”“今天中午吃肯德基还是麦当劳。
”妈妈小时侯吃老鼠，现在有鱼吃了，什么都贵了，我们家的电冰箱买了这么多年都没有用过一次电，我们吃的鱼都是死鱼，用的纸巾都是树叶，擦的我的屁股都绿了，王阿姨见了我说你怎么改穿短裤了”“中午不是还吃鱼吧。
”猫妈妈打开冰箱说“呀，没有鱼了”“万岁，吃麦当劳还是吃肯德基”“儿子，到院子里挖些泥鳅，”“不是吧，妈妈你都有禽流感了，’“不是，我要去钓鱼，”小猫听了当场晕倒。
小猫醒来，却发现自己在河边，妈妈在钓鱼，“现在的小孩子真挑食，”小猫只好钓鱼，他看见一只小蝌蚪在水里游，他跑过去说：“小蝌蚪你在找妈妈是不是？我告诉你，你的妈妈大眼睛名字叫青蛙，我带你去找妈妈……小猫回来。
妈妈对他说：“青蛙妈妈本来要带小蝌蚪去要做手术的，一出门小蝌蚪就不见了，青蛙妈妈正在找小蝌蚪，都说外国话了”小猫钓了好久都没有鱼，有美人鱼……2.上一次的比赛，让白兔小姐气得脸都红了。
她不服的对乌龟大哥说：“乌龟大哥，我不服！为什么你们乌龟就能胜过我们兔子？我要跟你在比一次！”乌龟大哥笑了笑说：“好啊，有胆你就来！比赛定在后天，让我们在两天之内准备好。
”后天到了，白兔小姐和乌龟大哥来到了前天他俩比赛的地方。
“你们都来了？那好，预备，开始！”裁判发出了口令。
“哗！”白兔小姐拍得还真快呀！乌龟大哥跑的慢，像上次那样。
白兔小姐路过一片长成熟了的胡萝卜地。
白兔小姐刚好肚子有点饿，忘了上次是怎么输的了，就上去大口大口、津津有味地吃起了胡萝卜。
几个小时过去了，乌龟大哥也来到了胡萝卜地，看着满地的、新鲜的胡萝卜，好想吃啊！可心里却想：不行不行！我不能给我们乌龟丢面子！于是乌龟大哥继续向终点跑去。
编一个童话故事作文（范文3篇）_童话故事
编一个童话故事作文（范文3篇）童话故事几个世纪以来一直是儿童文学中深受喜爱的文学形式,下面这些是小编为大家推荐的几篇编一个童话故事（范文3篇）。
编一个童话故事作文（范文3篇）1:女巫的魔法帽女巫天生爱美，穿着时尚，喜欢逛街、购物，当然啦，因为她还要有相搭配的鞋子，包包，发型与帽子。
是的，帽子，一个女巫怎么能没有一顶引人瞩目的帽子呢?女巫对帽子情有独钟。
不仅是因为帽子能使女巫变得更漂亮，还因为，女巫变魔法时根本离不开帽子。
这帽子里面到底有什么秘密呢?告诉你呀，这帽子可是有魔法的，比如，女巫念吗咪吗咪轰提，帽子里面就会飞出一只白鸽子，念吗咪吗咪轰格，帽子里就会飞出一只灰鸽子，念吗咪吗咪轰瑞，从帽子里则会飞出一束火红的玫瑰花。
所以，千万不要责怪女巫乱花钱。
一个月下来，她就为自己买了七七四十九顶帽子，再加上以前的九十九顶帽子，现在一共有了一百四十八顶帽子。
这些帽子分别有：礼帽、睡帽、太阳帽、沙滩帽、贝雷帽、爵士帽……帽子的面料有丝绸、真丝、棉布、雪纺、皮草，毛线等等。
帽子上的装饰更是五花八门，有的上面插着羽毛，有的上面缚着丝带，还有的上面点缀着鲜花……女巫帽子可真多，要是一一说清楚出这些顶帽子的不同，非得说上三天三夜不行。
不管是去工作，还是参加朋友的聚餐，生日宴会，看电影，喝茶，唱歌，听音乐，女巫都要戴上不同的帽子，以显示自己与众不同的女巫身份。
周末的一天，女巫非常不开心。
因为不去上班，也没朋友约她聚餐，看电影，喝茶，唱歌或者听音乐。
女巫最讨厌一个人呆着了。
可是即使呆在家里，女巫也穿戴一新，头上戴着一顶漂亮的帽子，可是女巫对着镜子，左照右照，总是不满意。
女巫生气地从头上扯下帽子，是的，之所以今天我这么不开心，都是因为没有一顶最喜欢的帽子。
女巫一挥魔法棒。
一百四十八顶帽子，全部从柜子飞出来，在她面前排成一条长蛇。
女巫的帽子可是有魔法的呀，所以它们不仅会变出鸽子与鲜花，还会飞;不仅会飞，还会说话呢。
女巫的魔法棒挥向一顶礼帽。
创编童话作文故事
创编童话作文故事《聪明的小熊》在一个美丽的森林里，住着小熊一家。
小熊是一个聪明、活泼的孩子，总是充满好奇心和探索精神。
一天，小熊在森林里玩耍，突然发现了一个奇怪的树桩。
树桩上有几个深深的凹痕，看起来像是被什么东西咬过的。
小熊好奇地伸出爪子摸了摸凹痕，突然感觉到一股强大的力量从树桩来。
小熊吓了一跳，赶紧跑回家告诉妈妈。
妈妈听了小熊的描述，决定和他一起去看看那个树桩。
到了树桩前，妈妈也感觉到了那股强大的力量，但她认为那只是一个普通的树桩，没有什么特别的。
小熊却不这么认为，他觉得那个树桩一定隐藏着什么秘密。
于是，他开始在树桩周围寻找线索。
他发现了一些碎木屑和一些奇怪的脚印，看起来像是某种大型动物留下的。
小熊猜测，这个树桩可能是某种神秘动物的家，而那个强大的力量就是从动物身上散发出来的。
他决定要揭开这个谜底，找到这个神秘动物。
小熊开始了他的冒险之旅。
他穿过森林，越过山丘，一路上遇到了许多危险和困难。
但他从不放弃，一直坚持寻找那个神秘动物。
终于，小熊来到了一个神秘的山谷。
山谷里弥漫着雾气，看不清前方的路。
小熊小心翼翼地向前走着，突然听到了一声巨大的咆哮声。
他吓了一跳，赶紧躲到了一棵大树后面。
过了一会儿，小熊从树后探出头来，发现一只巨大的狮子正站在山谷中央。
狮子看起来非常凶猛，但小熊并没有害怕，他决定要和狮子交朋友。
小熊慢慢地走向狮子，伸出爪子和狮子打招呼。
狮子一开始有些惊讶，但很快就被小熊的友好所感染，也伸出爪子和小熊握了握。
从此，小熊和狮子成为了好朋友。
他们一起在森林里玩耍，一起探索未知的领域。
小熊也从狮子那里学到了很多关于自然和生命的知识。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气和好奇心，就可以发现许多未知的秘密。
同时，也告诉我们，友谊是最珍贵的财富，它可以让我们变得更加强大。
三年级下册习作八编一个童话故事范文(11篇)
三年级下册习作八编一个童话故事范文（11篇）爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出门。
外出时，经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光，它得意极了。
有一次，刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑，便去理发店把自己的刺给剪了。
没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。
一时间，其他的刺猬也纷纷模仿起它来。
没有刺，它们可以随时拥抱，再也不会担心伤着小伙伴了。
一天，刺猬小姐正在家里打扮，听见一阵敲门声。
它赶紧打开门，只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿，做好了捕食的准备。
但刺猬小姐还没有察觉到危险，它得意地问老虎：“怎么样，这下我变得好看了吧？”“好看是好看，可是你马上就要成为我的美食喽！”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它。
被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了，可是一切都来不及了。
小蜗牛新迪小蜗牛新迪生下来就与众不同，它的腹足处长了两个小轮子，因此它爬起来特别快，简直就是健步如飞。
很快，新迪要去上学了。
它每天都和姐姐一起去学校，因为它爬得很快，所以它每天都是第一个到学校，而姐姐却每天都迟到。
姐姐很伤心，可是蜗牛本来就爬得很慢，这该怎么办呢？新迪看到姐姐伤心的样子，也很难过，它决心帮助姐姐。
一天夜里，它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足，发现它们唯一的区别就是：姐姐的腹足处没有小轮子。
难道是因为我的腹足处有这两个小轮子，所以才爬得那么快的吗？那有什么办法让姐姐的腹足处也长出这样的小轮子呢？新迪一直思考着。
一天放学后，新迪看见超市在卖滑板，它突然灵机一动：如果姐姐能用上滑板，不就可以和自己一样快了吗？它赶紧爬回家让妈妈给姐姐买了个滑板，并陪着姐姐一起练习。
终于，姐姐学会滑滑板了，它站在滑板上也可以和新迪一样前进得很快。
从此，姐姐每天带着滑板上学，它和新迪一样每天第一个到学校。
看着姐姐开心的笑容，新迪心里可高兴了！不吃肉的老虎最近，森林里有一只老虎得了一种怪病：它不能吃肉，一吃肉就会不停地拉肚子。
幼儿故事创编范文_写一篇童话故事400字范文
幼儿故事创编范文1:毛驴和狗从前，有一户人家养着一只毛驴和一只宠物狗。
宠物狗优雅可爱，而毛驴很脏。
毛驴天天干活，主人每天给它一点粮食。
但是对宠物狗就不一样了，即使它没有干活，主人还给它很多美味的狗粮。
小狗每天吃饭时，都扑到主人的怀里，很惹主人的喜爱。
吃完了饭，主人还带它出去玩，人人见了都说可爱。
毛驴很嫉妒小狗，心想：哼，我一定要想办法把它赶走。
有一天，主人有事出去了。
驴想：机会来了。
小狗边悠闲地在花园里散步，边哼着小曲，毛驴的眼睛瞪着小狗，用尽全力用脚去踢它，可不但没踢着，还把主人的花盆踢烂了。
毛驴不知道如何是好，只能等到主人来骂它了。
果然。
主人回来发现了，拿起棍子，狠狠地打了它几下，还说：“你再来烦我一下，连饭都不给你吃了。
”毛驴心想：看来这个办法行不通，哦，对了，那条臭狗不是吃饭的时候都跳到主人的怀里去吗，那我也这样，肯定能惹主人高兴的。
终于，毛驴等到吃午饭的时间了，小狗刚跳过去，毛驴也用尽全力跳过去。
结果主人吓坏了，胸口也被踢伤了。
驴心想：这下可惨了。
主人的病好了以后，对毛驴说：“我再也不要你了，以后不要跨进我的家门一步。
”毛驴只好走了，出了门，它一路伤心地自言自语：“我到底做错了什么?”幼儿故事创编范文2:描写下雨不知哪一天，乌云弟弟又开始卖雨滴了。
雷公公忙着打大鼓帮乌云弟弟吆喝，电姐姐也过来当快递，于是雨滴便哗哗流下，滋润着大地。
只见雨中，小鱼、小草、小花正讨论着什么。
“来来，嘿嘿，你们觉得乌云的雨滴怎么样?好不好喝?好喝的话，我们就多买几瓶，存在夏天喝?”小草说。
“好喝，好喝，不仅价格便宜，还买一送一呢。
”小花说。
“我觉得让大家也买点好。
”小鱼说着便叫风叔叔来传消息。
“呼呼”大树伯伯，小鸟哥哥，柳树姑娘，乌鸦哥哥，母鸡大婶都纷纷买了几百瓶，买得最多的是地球妈妈，一共买了几千桶用来洗脸呢!“哗哗”雨仍下着，大树、柳树仍然用手接着雨滴，母鸡、乌鸦、小鸟仍是捧着雨水送到山洞，地球妈妈也用土来吸雨水。
怎样编写有趣的童话故事
怎样编写有趣的童话故事童话故事作文三年级怎么写篇一小猴子的房子被狂风吹倒了，小猴子可伤心了，小猴的朋友们跑来帮助小猴子盖房子了。
在一片美丽的桃树林边上，有一座小房子，小房子里住着一只聪明能干的小猴子。
有一天，忽然乌云滚滚，刮起了一阵阵狂风，狂风把桃树林统统刮倒了。
小猴子的小房子也被刮了个稀巴烂。
小猴好伤心，他呜呜地哭了起来。
奇怪，小猴子这么一哭呀，狂风就停了。
小猴擦干了眼泪，决心再盖一间新房子。
听说小猴遭了灾，要盖新房子了，朋友们都赶来帮忙。
小象驮来了砖瓦；小牛背来了油毛毡；小熊扛来了篱笆；小熊扛来了石板；小松鼠送来了一包铁钉子；小狗拿着锯子来了；小羊提着斧子来了；小野猪带着锤子来了。
大伙从桃树林里砍来了8根大桃树干，做新房子的柱子。
工地上好热闹啊，大家齐心协力，锯的锯，搬的搬，扛的扛，不到半天的功夫，一间宽敞亮堂的新房子就造好了。
小猴子又有了新家，朋友们好高兴啊！小猴可感动了，他和大家一一握手，感谢大家的热情帮助。
春天到了，经过几场春雨，新房子的八根柱子竟然活起来了，长成了八棵桃树。
在温暖的春风吹拂下，八棵桃树开满了粉红色的桃花。
啊！真美！不久，小猴的新房子上结出了好多好多的桃子。
小猴一个也舍不得吃，他写了请贴，分别送给了帮他盖新房子的好朋友们。
这天，正是小猴的生日，接到请贴的朋友们一个个都来了，大家都喜气洋洋，高高兴兴地祝贺小猴的生日。
小猴穿着漂亮的新衣服，从新房子上采摘了好多的大桃子招待客人们。
客人们吃着香甜的桃子，又是唱歌又是跳舞，像过节一样，开心极了。
童话故事作文篇二从前，有一只大象，他生活的地方全都就是食物，所以他整天生活的自由自在。
有一年秋天，大象吃完了午饭，就躺在一棵树下面睡着了。
睡着睡着，一群小蚂蚁搬着人们浪费的稻谷走了过来：“大象先生，大象先生，醒一醒！”随着小蚂蚁们的叫声，大象渐渐地醒了。
“什么事？小不点！干嘛吵醒我，没看见我正在午休吗？有话快说！”“你如果一直这样吃，万一突然发生了龙卷风，那这里所的植物都被龙卷风吹走，你就没东西吃了。
创编童话故事的作文
创编童话故事的作文在一个遥远的国度，有一片神秘的森林。
这片森林里，树木高大而茂密，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片金色的光斑。
在森林的深处，有一座小小的木屋，住着一位聪明勇敢的小精灵，名叫莉莉。
莉莉有着一头金色的长发，一双明亮的大眼睛，总是闪烁着好奇的光芒。
她的翅膀小巧而轻盈，能够带着她在森林中自由地飞翔。
莉莉最喜欢的事情，就是探索这片神秘的森林，发现其中隐藏的秘密。
有一天，莉莉在森林里发现了一颗闪闪发光的种子。
这颗种子比一般的种子要大很多，而且散发着奇异的光芒。
莉莉好奇地把种子捧在手心，决定带回去种在自己的花园里。
回到木屋后，莉莉找了一块肥沃的土地，小心翼翼地把种子埋了进去。
她每天都会给种子浇水、施肥，期待着它能快快发芽。
可是，日子一天天过去了，种子却一点动静都没有。
莉莉开始有些着急了，但她并没有放弃，依然每天悉心照料着。
终于，在一个清晨，莉莉惊喜地发现，种子发芽了！嫩绿的芽苗从土地里钻了出来，迎着阳光生长。
随着时间的推移，芽苗渐渐长成了一棵小树，树上还长出了一个个小小的花苞。
一天晚上，莉莉被一阵奇妙的光芒吸引到了小树前。
只见那些花苞慢慢地绽放开来，每一朵花都散发着迷人的光芒。
在花朵的中心，坐着一个个小小的精灵。
这些精灵和莉莉长得不太一样，他们有着五颜六色的头发和翅膀，看起来十分可爱。
莉莉惊讶地看着这些小精灵，不知道该说什么好。
其中一个小精灵飞到莉莉面前，微笑着说：“谢谢你，莉莉。
是你的悉心照料，让我们得以出生。
”莉莉这才明白，原来这颗种子是一颗神奇的精灵种子。
从那以后，莉莉和这些小精灵成为了好朋友。
他们一起在森林里玩耍、探索，度过了许多快乐的时光。
然而，平静的日子并没有一直持续下去。
有一天，森林里来了一个邪恶的女巫。
女巫嫉妒这片森林的美丽和生机，她想要摧毁这里的一切。
女巫施下了恶毒的魔法，让森林里的树木开始枯萎，花朵凋谢。
小精灵们也受到了魔法的影响，变得虚弱无力。
莉莉看到这一切，心中充满了愤怒和悲伤。
三年级上册语文第三单元编写童话范文
三年级语文上册——创编童话故事（范文）（范文一）眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。
平时呀,他们相处得很好可是有一天,站在最底下的嘴巴不服气地发话了,他冲着鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子说:“我能辨别味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。
所以,就站在你的上面了。
”鼻子又冲着眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不起的?凭什么站在我的上面去了?”眼睛说:“我站得高,能望四方,看到哪里有食物好不让嘴空着:看到哪里有鲜花,好让你闻到香味啊!所以就应该站在你的上面。
”鼻子还是不服气,又冲着眉毛大声嚷道:“眉毛,你有什么本领?凭什么你站得最高?”眉毛说:“我也不知道我有什么本领,站在各位的上面了,不过呀,你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。
那将把整个脸摆在什么位置呢?难道我们都不要脸了吗?”听眉毛这么一说,鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么,再也没话可说了。
（范文二）森林选美大赛有一位国王,长得非常肥胖。
为什么呢?因为他是一个贪吃的人。
这一天,王后对国王说:“我看你一天天的变得肥胖起来,还不赶紧减肥,当初你可是一位健美的王子呀!”国王听后,觉得王后说得有道理。
他决定通过运动来减肥,就骑马来到森林打猎。
在森林里,国王追赶猎物累得气喘旴吁,口渴得要命。
在一条清澈的小河边,国王捧起河水就喝,河水真甜啊!比宫里的美酒还要香甜。
跑了大半天,国王的肚子也饿了,他来到了一个小木屋里,一位猎人招待了他。
国王狼吞虎咽,这顿饭吃得真香啊,比皇宫里的大鱼大肉要香得多。
国王走到猎人的厨房,看看吃的到底是什么,一看,原来都是些萝卜白菜。
国王奇怪的问道“为什么你的萝卜和白菜比皇帝里的鱼肉要好吃得多呢?”“这是因为国王您一天到晚待在皇宫,不运动,所以再好吃的也吃不出味道来。
而现在,运动过后你的肚子饿了，人在饿的时候,吃什么都是香的。
”猎人意味深长地说。
“我明白了!”国王从此以后每天都加强体育锻炼,身体变健康了,又变回了原来健美的王子模样。
自编一个生动的童话故事精彩范文
自编一个生动的童话故事精彩范文自编一个生动的童话故事精彩范文篇1：二十二世纪雨林探险今天，我的心情非常不好，不知道怎么回事，突然有一个大坑我一不小心掉了进去。
我醒来，我发现我在一个名叫“猎鹰”的探险组织，这里是他们的总部，我拿上了“斗士mk了”“解放者”等枪，我就进了“穿越门”来到了亚热带雨林，雨林全都是参天大树，树枝上挂满了长长的藤蔓，到处都是雨后的气息，我能在这里闻出危险的气息。
忽然，我感到我旁边有东西，我静静地拿出“AK47”突然一个90度转身向那边瞄准过去，我发现那其实是一只野猫，我把它当成了蛇，紧张的不得了。
在这看似安全的地方，其实危险无处不在。
我向前走去，我忽然发现一座千百年木桥，走上去，摇摇晃晃，旁边的峭壁上全是尸体，我旁边忽然跳出一大群食人鱼，向我扑来，我马上拿出了“激能——某”突击步枪向它们扫过去，它们一个个凶神恶煞，把我吓了个半死，但我马上又清醒过来，我拿起枪边跑边打。
突然“砰”的一下木桥断了，在最后的时刻我用尽全身力气，纵身一跳成功到对面。
等我回过神来，面前又是一道更高的坎，在我的面前有无数条青蛇!我心想着这下完了，全是蛇!这下死定了。
我忽然想到老师给我们说过，热牛奶的香味可以将蛇引开，我马上将包里的热牛奶拿出来，旁边有一条小路，我就静静的走到那条小路上把热牛奶放在那里，然后打开背包，拿出“雷神之锤”想那些爬过来的蛇射去。
果不然，打草惊蛇!没有被我打死的蛇都被我的枪声吓跑了。
我呼叫总部，打开穿越门，我回来了。
忽然一声巨响，我就从总部回到了刚刚的小路上。
小朋友们，遇事需冷静，有时老师给我们讲的课外知识该用到时也能用到。
自编一个生动的童话故事精彩范文篇2：傲慢的小猫有一只小猫，它有一双明亮的大眼睛，就是有点骄傲!这只小猫不知从哪里知道老虎、狮子是它的亲戚，就大摇大摆的上了街。
这时，小猫遇上了一只小狗，就对它说：“你以后要听我的话，不然，我就让老虎吃了你。
”小狗半信半疑的对猫说：“是吗?我们去找老虎吧，让它说一说你和它是不是亲戚。
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这个故事讲了谁？ 在什么地方？
它们之间发生了 一件什么事？
看图，讲一个故事
根据画面编故事
小猪捉老鼠
一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特 地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳 地抱回家。
小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边 洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了 西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩 下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子， 钻回了洞里。
在什么什么时间，什么地点，什么 情况下？它们之间发生了一件什么 事？ 我们能从中学到一个什么道理？
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到 河边，眼巴巴地望着天上自由自在 飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆 了：“难道世界上会有这么漂亮的 鸟儿？”它自言自语地说：“我要 是能和他们一起飞该多好哇！”
动作 神态 语言 心理活动
小猴上学 “上学啦!上学啦!”清晨，小猴背着新书包， 一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前， 小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了 七岁，才能上学。啊!这一天终于盼来了。 一路上，小猴想：学校里一定很好玩，能坐 电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、 小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有 熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到 很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出 动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞 船上月球……小猴不知不觉已来到了学校。跨进 校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师 它还是第一次看见，多新鲜啊!
上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地 在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小 猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、 三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就 是一横，“二”就是二横，“三”就是三横， “四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全 学会啦!以后我当了科学家，不但要上月球去玩， 而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课 铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。
小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西 瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里 空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老 鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶
小猴发明家
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它 是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物 们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都 请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎 么玩，大家玩得开心极了。
第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴 上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六” 默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋 洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21 划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。
小猴莫名其妙地想，同学们笑什么?难道我 写得不对吗?这时，熊猫老师请小花狗上黑 板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。 接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲， 能把老师教的知识学到手，将来一定能成 为一个有用的人才。小猴听了老师的这番 话，再将小花狗和自己作了对比，认识到 自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认 真学习，这样是学不到知识的。
① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。
② 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。
③ 童话里的事物都有象征意义。 ④ 童话里包含一定的道理。
习作要求：
我们已经读过不少童话故事。 这次习作就来编童话故事。请你 任选几种动物，或者几件物品,作 为主人公，先想象一下它们之间 可能会发生什么事，编一个故事， 然后写下来。写好后读给大家听， 看谁编的故事最有趣。
《幸福是什么》 讲三个孩子在智慧女 儿的引导下，经过十 年的亲身经历，终于 明白了只有用自己的 劳动作出对人们有益 的事，才是真正的幸 福。
《小木偶的故事》讲一个 原本只会笑的小木偶，在发 生了一系列的事情之后，只 会笑是远远不够的，要用自 己的真情、用不同的的方式 去体验生活、面对生活。
童话的特点
睦视处 相自， 处己要每 。的善个
短于人 处看都 。到有 要别自 相人己 互的的 尊长长 重处处 ，，和 和正短
《巨人的花园》讲的一个自私 的巨人在孩子们的帮助下，改正 了自己的错误做法，和孩子们一 起过上幸福的生活，告诉我们能 和大家一起分享的快乐才是真正 的快乐。
《去年的树》讲鸟儿为 了实现自己的诺言，千方 百计的寻找自己的朋友— —树，最后面对着由树做 成的火柴点燃的灯火，唱 起了去年的歌。赞美了高 尚的、令人荡气回肠的真 挚情谊。
创编童话故事的方 法和范文
拟人
将动物、植物或物品赋予人的动作 和情感，将他们拟人化了；
加上丰富的想象； 丰富的想象
借这个故事表达美好的愿望或告诉 大家一个道理。
总结出一 个道理
2
童话中的主人公多是动物、植物。 写之前，我们要先确定哪些动物或 植物是童话中主人公，它们本身具 有什么特点，需要强调的是千万不 能仅仅把它们当作动植物来看，还 要通过拟人手法把“物”当作人来 写，要使它具有人的思想行为、语 言动作以及感情，同时又要保留它 作为“物”的本质特征。
• 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们 既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自 己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一 只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！
生活中可以写的童话角色很多，如：
动物之间可以有许多的童话发生，如
“小蚂蚁和花蝴蝶”“山羊和骆驼”“小老
鼠和狮子”······；
植物之间也可以发生故事，如“鲜花和
野草”“老槐树和小槐树”“牵牛花和篱笆
墙”；
大自然中也有故事，如“溪流和山石”、
“风雨雷电”、“江河大海”······
物品间也可以有故事发生，如“文具盒
里的对话”、“厨房里的故事”、“教室里
清扫工具的争吵”······
7
想一想，说一说：
故事主人公（选2-3种动物或物品）
过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想： 我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不 会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是，从那天起， 小猴把动物们都赶走了。
童话的特点
① 采用拟人的手法，把物当作人 来写。
② 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。
③ 童话里的事物都有象征意义。 ④ 童话里包含一定的道理。