部编版二年级语文下册句子练习专项卷
新部编版二年级下册语文句子专项练习及答案
新部编版二年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求,写句子大。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。
(照样子,写句子)如果________________就 __________________________________(2)例:梨树挂起了灯笼。
——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。
——______________________________________________ (3)你上学时吃过早饭吗?_____________________________________________ 吗?(写问句)(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。
(改成被字句)________________________________________________________(5)例:风吹走了我的毛巾。
——风拿走了我的毛巾。
(写拟人句)蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________二、按要求完成练习。
1.照样子,写句子。
例:官员们一边..议论。
..看一边__________一边__________一边__________。
2.连词成句,并加上标点。
吗练书法在你______________________________3.露西把纸揉成一团。
(改为“被”字句)______________________________三、照样子或按要求写句子。
1.例:猴子把香蕉抢走了,→香蕉被猴子抢走了。
青蛙把田里的害虫吃光了。
→____________________2.例:小弟弟(高兴极了),(手舞足蹈)地跑回家。
爸爸(______),(______)地向医院跑去。
3.例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
____________________,好像____________________。
四、照样子,写句子。
1.例:绿油油的小柏树就像..战士一样笔直地站在那里。
新部编版二年级语文下册句子专项练习题
新部编版二年级语文下册句子专项练习题1.我会按要求改写句子。
(1)日月潭是台湾省最大的湖。
(调换语序,不改变句意)(2)那么多星星,你是数不清的。
(改为疑问句)(3)天上有星星。
(扩句)2.我会按要求做一做。
(1)我知道传统的节日。
①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节A我会按时间的先后顺序排序(填序号):B我还知道_____ 节时,人们会。
(2)按要求写句子。
A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河边______B眼鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
”句中加点词经过”的意思是,用这个意思的经过”写一个句子。
造句:______3.照样子,写句子。
(1)闪电越来越亮,雷声越来越响。
来越, jffi来越。
(2)一棵棵绿油油的小柏树栽好了 ,好像战士一样笔直地站在那里。
,女?像。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚, 跑向了操场。
4.按要求写一写。
(1)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(照样子,仿写句子)天上的云,,像。
(2)我看见喜鹊阿姨站在离边,一会儿教喜静弟弟唱歌、一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用画线的词语写句子)5.看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整①6.用划线词写句子。
(1)蜘蛛决定开一家商店。
(2)难道它的味道很特别吗?7.句子百花园。
(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
(照样子,把句子补充完整),既不会,也不会,更不会0(2)小毛虫把自己裹进了茧屋里。
(把句子写具体)8.用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来,水也丕会往下流。
②人稍』力碰到舱体就会飘到半空中。
9.把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分)(1)礼物这是啊多么美好的(2)吗特别它的很难道味道(3)乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的10.我会按要求写句子。
(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。
_____ i会儿______一会儿「会儿(2)仿写句子。
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)1. 照样子,写句子。
例:兔子一边跑一边大叫。
2. 看图发挥想象,把句子补充完整。
①②3. 按要求写句子。
(1)公主被我们救出来了。
(改为“把"字句)(2)彩虹挂在天空。
(扩句)(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。
(仿写比喻句)4. 照样子,用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
______,有的像______,有的像______。
5. 照样子,编写汉字歌。
雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。
6. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮,大家都争着去。
(用划线的词语造句)②从井冈山到茅坪难走。
(扩句)7. 我会写句子。
(照样子仿写句子)(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______,一会儿______,一会儿______。
(2)门前开(一大片)(五颜六色的)鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
(仿写比喻句)田野葱绿葱绿的,像______。
8. 我会按要求写句子。
(1)把句子补充完整,并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______(2)仿写句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______,______跑回了家里。
(3)写一个比喻句。
______。
9. 照样子写一写。
(1)例:玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______(2)例:吃的很欢急得______ 跑得______ ______(3)例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练
最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练1. 照样子,写句子。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果……就……(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 照样子,写句子。
(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。
(2)例:山坡上开满了鲜花。
(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。
______一会儿______,一会儿______,一会儿______。
3. 根据意思写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
4. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。
(用划线的字写一句话)②难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)5. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!6. 照样子,写句子。
例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。
(1)小猫______,觉得______。
(2)______,觉得______。
7. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。
(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)8. 按照顺序排列句子。
()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。
()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。
()李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
()李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。
9. 照样子,补写句子。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
(1)弯弯的月亮好像______。
(2)______好像______。
10. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。
(1)(2)(3)(4)11. 看图发挥想象,把句子补充完整。
部编版二年级语文下册句子专项测试卷【含答案】
部编版2021年二年级语文下册句子专项达标测试卷(二)时间:30分钟满分:501、按要求完成句子练习。
(18分)[句式转换]1.这难道不是平常吃过的米糕吗?这就是平常吃过的米糕。
(1)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)(2)兔子的耳朵难道不是竖起来的吗?(改为陈述句)2.(1)大风把树枝吹得乱摆。
(改为“被”字句)(2)教室被我们打扫干净了。
(改为“把”字句)3.照样子,改写句子。
大象的大耳朵赶跑了小虫子。
大象的大耳朵把小虫子赶跑了。
小虫子被大象的大耳朵赶跑了。
一条小河挡住了小马的去路。
(1)(2)二、从下列各组词语中任选一词造句。
(6分)[造句]1.教师魔术师服务员饲养员2.逐渐徐徐一眨眼慢悠悠三、按要求完成练习。
(12分)[比喻句]1.照样子,写句子。
(6分)(1)那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
2.连一连,回答下列问题。
(6分)绿油油的小柏树像个害羞的小姑娘。
茫茫的草原像战士一样笔直地站在那里。
春天像一块无边无际的地毯。
连线的三个句子中,我最喜欢。
这句话把比作。
四、(名校期末真题试卷)把下面句子排列成一段通顺的话。
(10分)[乱句排序]()将军高兴极了,想试一下弓。
()他很爱这把弓,想把它装饰(shì)一下。
()古时候,有位将军得到了一把射得又远又准的硬弓。
()他用力一拉,没想到弓断了。
()于是,他请人在这把弓上刻了很多花纹。
那些图案看上去非常精美。
五、读一读,填一填。
(4分)[句子语气]1.下面第句话更适合用担心、急切的语气来读。
(2分)①这条河,我能蹚过去吗?②小马!别过河,别过河,你会淹死的!2.(名校期末真题试卷)下面两句话意思相同。
但第句话更能看出他希望禾苗长高的焦急心情。
(2分)①他巴望自己田里的禾苗长得快些。
②他想让自己田里的禾苗长得快些。
参考答案一、1.(1)这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
新部编版二年级语文下册句子专项水平练习及答案
新部编版二年级语文下册句子专项水平练习及答案一、照样子,按要求写句子。
例:路边开着花。
路边开着一大片五彩缤纷的........花。
(1)河边种着树。
河边种着____________________树。
(2)我收到了礼物。
我收到了____________________礼物。
二、仿写句子。
(1)燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的________吧?(2)迎春花在阳光下开放,那是春天的________吧?(3)________,________吧?(4)例:山坡上有五颜六色的鲜花。
①山脚下有________________②房子旁边有________________③小河里有________________④草地旁有________________⑤花丛旁有________________三、照样子,写句子。
①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁。
_____________________________________________②爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_____________________________________________③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑。
_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。
_____________________________________________四、按要求,写句子。
1.例:风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了树枝上。
__________________________________________________2.照样子,写句子。
①例:山石像一只正在跳起的青蛙。
________像_______________________________________。
②照样子,给下面的句子换个说法,不改变意思。
例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
部编版二年级下册语文小学句子专项练习题(完美版打印版)
(高兴、激动、伤心、愤怒) 2、2001 年 7 月 13 日的夜晚,北京申办 2008 年奥运会成功了!(愉快、兴
奋、快活) 3、先生见了,连声说:“好!好!韩愈真是太聪明了!”(高兴、赞赏、感叹)
三、给句子加上标点符号。 1、狐狸为什么说葡萄酸呢( ) 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦( ) 3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树( ) 4、我在操场上捡到一枝钢笔( ) 5、阿英是苗族小姑娘( ) 6、李华今天怎么没来上课( ) 7、天无边无际( )大得很哪( )
部编版二年级语文下册
1
8、我们爱北京( )我们爱祖国的首都( ) 9、小朋友( )你们猜猜( )我是什么( ) 10、王宁( )你为什么选自己( ) 四、给下面的句子加上不同的标点,使句子的意思不同。 1、今天没上课( ) 2、今天没上课( ) 3、明天是你的生日( ) 4、明天是你的生日( ) 五、整理句子。
() ()
九、写出打比方句子。
例:湖水像一面镜子。Hale Waihona Puke 1、弯弯的月亮像。
2、天上的星星像
。
3、一片片树叶像
。
4、红红的太阳像
。
部编版二年级语文下册
4
2020 年春季最新
5、
像燃烧的火把。
6、
像扇子。
7、
像
。
8、
像
。
十、看拼音,写句子。
rén xīn qí tài shān .
1、(
),( )移。
rén duō jì guǎng, duō huǒ gāo
()
4、妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。()
部编版二年级语文下【句子专项训练】
部编版二年级语文下【句子专项训练】一、我会读拼音写句子。
1、pínɡ shí kěn bānɡ rén ,jí shí yǒu rén bānɡ。
____________________________________________________2、biérén de jīnɡyàn bùyīdìnɡkěkào ,děi zìjǐqùchánɡshì。
________________________________________________________3、mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xià lái 。
________________________________________________________ 4、wéi shén me yǔ hòu tiān shànɡɡuà zhe cǎi hónɡ。
________________________________________________________ 5、jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。
________________________________________________________二、我会连词成句,并加上标点。
1、开着一大片鲜花门前的绚丽多彩________________________________________________________ 2、睡在里种子泥土软软的________________________________________________________ 3、郊外异常美丽景色春天的________________________________________________________ 4、不好意思小柳树笑了听了地________________________________________________________ 5、精灵我的大森林的彩色铅笔是________________________________________________________6、当小虫子喜欢我一只________________________________________________________ 7、让我终生教诲老师难忘的_______________ _________________________________________ 8、网上又了蜘蛛坐在_________________ _______________________________________ 9、老房子焕然一新使它翻修了我们________________________________________________________ 10、天上黑暗太阳整个世界没有了一片________________________________________________________三、给句子加上标点符号。
部编版二年级下学期语文句子修改过关专项练习含答案
部编版二年级下学期语文句子修改过关专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、照样子,仿写句子。
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.1.春雨像___________________2.____________像_________________例:小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3.小河________________唱起了动听的歌。
4.河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
二、照样子,写句子。
1.例:大象到底有多重呢?__________到底____________?2.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
________一边__________,一边____________。
3.例:曹冲的儿子才七岁。
__________才____________。
4.例:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
只要______________,___________也_________。
三、按要求写句子(1)照样子写句子。
例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。
难道这不是你的错吗?________________________________________________(2)把下面的句子写具体。
葫芦藤上长满了叶子。
(___________)的葫芦藤上长满了(__________)的叶子。
天空飘着气球。
(_____________)的天空飘着(____________)的气球。
(3)小黑狗在路边散步。
(仿写拟人句)________________________________________________四、我会照样子写句子。
1.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。
”去海边游泳好不好?___________说:“___________________________。
”2.例:月亮一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样,一阵子那样,所以_________________。
部编版二年级语文下册期末《句子练习》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册句子练习专项试卷一、看图,展开想象写一写。
(12分)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
1.春雨细细的,像。
2.大树又粗又壮,就像。
二、照样子,连成一句话。
(12分)三、照样子,根据提示,想象画面,补充句子。
(16分)例:表现太阳很害怕:最后一个太阳害怕极了....,慌慌张张....地躲进了大海里。
1.表现兔子很开心:兔子,地跑回了森林里。
2.表现兔子很难过:兔子,地跑回了森林里。
四、按要求完成句子练习。
(36分)1.我把这幅画交给了老师。
(改为“被”字句)2.树枝被大风吹得乱摆。
(改为“把”字句)3.汽车在马路上行驶。
(宽阔的飞快地)(把句子写具体)4.这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(改为反问句)5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢?(改为陈述句)6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉(连词成句)五、仿写句子。
(24分)1.例:青蛙想,要是..在泥塘周围种些草.,就.能卖出去了。
小丽想,要是,就。
2.例:小鸟一会儿...落到草地上。
(用加点的词语写句子)...飞上天空,一会儿...停在树枝上,一会儿3.例:小马驮起口袋。
小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿色的草丛中。
春雨姑娘弹着动听的乐曲。
(照样子,把两句话合成一句话)13.句子练习答案一、示例:1. 牛毛一样2.一把撑开的绿色大伞二、三、示例:1. 开心极了蹦蹦跳跳2.难过极了哭哭啼啼四、1. 这幅画被我交给了老师。
2. 大风把树枝吹得乱摆。
3. 汽车在宽阔的马路上飞快地行驶。
4. 这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?5. 农民伯伯在地里劳作很辛苦。
6. 大象,你的耳朵怎么耷拉下来了?五、示例:1. 明天不下雨能去打篮球了2. 妈妈一会儿浇花,一会儿扫地,一会儿洗衣服。
3. 春雨姑娘在绿色的草丛中,弹着动听的乐曲。
部编版二年级语文下册句子练习专项试卷一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。
部编版二年级语文下册期末《句子》专项试卷 附答案
部编版二年级语文下册期末专项句子班级______________ 姓名______________ 时间:40分钟1. [修辞手法]下面问句中需要回答的是()。
A. 怎么才能让耳朵竖起来呢?B. 羊已经丢了,还修羊圈干什么?C. 难道做一只小虫子不好吗?D. 这岩石不就像一册厚厚的书吗?2. [修辞手法]下面不是比喻句的一项是()。
A. 大家都夸我画的杨桃像真的一样。
B. 枫树像一把绿色的太阳伞。
C. 大象的大耳朵像扇子似的耷拉着。
D. 绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
3. [理解句意]和“在太空中洗澡可不是一件容易的事”意思相同的一句是()。
A. 在太空中洗澡是一件容易的事。
B. 在太空中洗澡是一件不容易的事。
C. 在太空中洗澡是一件容易的事吗?D. 在太空中洗澡不是一件不容易的事。
4. [朗读语气]小马脸红了,低着头说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”读这句话应该用的语气是()。
A. 着急B. 生气C. 难为情D. 不情愿5. [朗读重音]“桌子上摆放着一个像五角星一样的杨桃。
”根据朗读提示“什么样的杨桃”,应重读句子中的()。
A. 桌子上B. 摆放着C. 像五角星一样D. 杨桃6. [标点符号]下面句子中,标点符号使用不正确的一项是()。
A. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。
B. 这是谁在我家门前种的花?C. 让我试试吧!D. 于是青蛙不再卖泥塘了。
7. [句式衔接]选择恰当的句子填在横线上。
()春天来了!春天在花丛中:桃花、杏花红了脸,迎春花吹起了小喇叭;__________:河水叮咚叮咚地弹起欢快的乐曲……A. 春天在大海上B. 春天在田野里C. 春天在小河里D. 春天在天空中8. 看图,仿写句子。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
苹果树上________________________________ ______________________________________________________。
新部编版二年级语文下册句子专项练习题
新部编版二年级语文下册句子专项练习题一、按要求完成句子练习。
(1)门前开着一大片五颜六色.......的鲜花。
(仿写句子)校园里_______________________。
(2)你的树枝难看。
(改为感叹句)____________________________(3)小枣树结了枣子。
(用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句)____________________________(4)顽皮的猴子一会儿跳上假山, 一会儿钻进山洞, 一会儿荡起秋千。
(用加点词语写句子)_____________________________(5)天上的云好像巨大的棉花糖。
(写比喻句)_________好像____________。
二、按要求改写句子。
(1)我们把城堡给轰塌了。
(改为“被”字句)_____________________________(2)公主被我们救出来了。
(改为“把”字句)_____________________________(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。
(缩写句子)_____________________________(4)的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上(连词成句)_____________________________三、照样子, 写句子。
例: 多么可爱的小葫芦啊!1. 多么___________________________啊!2. _______________________________例: 天不过井口那么大, 还用飞那么远吗?天不过井口那么大, 不用飞那么远。
3.作业不就那么多, 还用写两天吗?___________________________________4. 路不就那么远, 还用开车来吗?___________________________________四、照样子写句子。
1. 十个太阳像十个大火球, 炙烤着大地。
_________像________________, ________________。
部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习及答案
部编人教版二年级语文下册句子专项考点练习及答案一、句子训练场。
1.照样子,写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像.童话中的仙境。
(1)一片片落叶像__________________________________。
(2)柳树柔软的枝条随风舞动,像____________________。
2.连词成句并加上标点符号。
(1)头顶上大眼晴你们的两只妈妈有________________________________(2)身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在_________________________________二、我会照样子写句子。
1.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。
”去海边游泳好不好?___________说:“___________________________。
”2.例:月亮一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样,一阵子那样,所以_________________。
3.例:这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。
_________没有__________,却有______________,____________。
4.例:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_________像________________,________________。
5.例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有______________,就没有________________。
三、句子加工厂。
1.根据意思写俗语。
树长得再高,落叶还是要回到树根。
___________________________________2.连词成句并加上标点。
植物办法又用什么旅行妈妈呢去_________________________________3.照样子,写句子。
例:小丽爱画画。
小红爱画画。
小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。
新部编版二年级语文下册句子专项练习及答案
新部编版二年级语文下册句子专项练习及答案一、仿写句子。
(1)弯弯的月亮像.小船。
_________________像_____________________。
(2)小黑狗在路边散步。
(仿写拟人句)小鸟在树上_________________。
(3)爸爸一边..逗露西玩。
..刮胡子,一边________一边___________,一边___________。
二、照样子,写句子。
例1:爸爸的鞋像小船。
_____________像_________________。
例2:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
只要_________,_________也___________。
例3:我喜欢杨树。
也喜欢松树。
_______________________。
_____________________。
大海上有军舰。
大海上有帆船。
_________________________________。
三、照样子,写句子。
1.例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
(1)春雨就像__________一样轻轻地落到地上。
(2)_________________,就像______________。
2.例:邓小平爷爷把树苗扶正。
树苗被邓小平爷爷扶正。
(3)邓小平爷爷把树坑挖好了。
____________________________(4)邮递员黄狗把包裹单送到了门口。
______________________________四、照样子,在横线上填上合适的词语。
例:无边无际的天空无边无际的________ 无边无际的________1.照样子,把下面的句子补充完整。
例:崖缝里冷得像冰窖。
(1)____________热得____________。
例:细长的...小花。
...葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的(2)海鸥飞过海面。
____________海鸥飞过____________海面。
2.照样子,改写句子。
部编人教版二年级下册语文句子专项练习题及答案
部编人教版二年级下册语文句子专项练习题及答案一、我会按要求完成句子。
1.你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句:______________________________________________2.例:太阳害怕极了....地躲进了大海里。
....,慌慌张张弟弟________极了,__________________________地扑到了妈妈怀里。
3.例:可怜的小毛虫,既.不会唱,也.不会跑,更.不会飞。
(用加点词语造句)________________________________________________。
4.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思不变。
)_______________________________________二、我会写句子。
(1)例:青蛙一.抬头就.看见天。
我一________就______________。
(2)例:小鱼被他放回大海。
(改成把字句)________________________。
(3)例:雪孩子变成了水汽.......。
..,很轻很轻的水汽桃树结出了果子,_________________。
(4)例:叶子上的虫还用治?(换一种语气,表达意思不变)__________________________。
三、句子闯关。
1.例句:草地上开满了花。
青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。
__________________②小枣树结出了枣子。
_______________2.过上了重新百姓生活安居乐业的(连词成句)____________________________________________3.大水淹没了田地,冲毁了房屋。
改为“把”字句: __________________4.例句:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。
仿写:这种小事还用找我吗? ______________仿写:下雨了还能出去玩吗? ______________5.傣族人民一边..向周总理泼水,祝福他健康长寿。
部编版二年级语文下册-句子专项练习(含答案)
句子专项一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例: 弟弟(高兴地)推开门, (蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师()走进教室, ()跨上讲台。
(2)操场上, 同学们有的在()踢足球, 有的在()做游戏。
(3)小马驮起口袋, ()往磨坊跑去。
(4)满天的乌云, ()压下来。
(5)公园里盛开着()的鲜花。
(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
2.合并句子。
例: 我们看, 我们走。
我们一边, 一边看。
(1)我们冲出家门, 穿上棉袄。
(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
(3)同学们走进校门。
同学们背着书包。
(4)孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例: 我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。
例: 灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
6.仿写句子例: 我发现飞机的样子像蜻蜓。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例: 啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句: 啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句: 树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:3.我们救出来了小狗。
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:4.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句:三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起, 我一有空, 便来到渡口边。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既 , 也。
3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
, 因为。
4.我们一边看, 一边走, 路已经走了不少, 却还恋恋不舍, 不想回去。
________一边____________, 一边_______________。
新部编版二年级语文下册句子专项训练(15道)
新部编版二年级语文下册句子专项训练(15道)一、按要求写句子。
A.小熊松鼠一座山住在和上(连词成句)_________________________________________________________________ B.狐狸吃光了奶酪。
(换成意思相同的两句话)________________________________________________________________ C.公园里的花真美。
(把句子写具体)______________________________________________________________D.小松鼠玩得真_______________________哪!(把句子补充完整)二、照样子,写句子。
1.例:书店里的书种类真多啊,有教育类的,有文学类的,有艺术类的,看得我眼花缭(liáo)乱,目不暇(xiá)接。
公园里的花都开了,______________________2.例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
__________________________________3.例:它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________4.例:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
(用“冷得像,热得像”等类似的词语说一句话)__________________________________三、照样子,把句子补充完整。
(1)天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
荷叶_________,好像_______________。
(2)山坡上种满了碧绿碧绿的小树。
大树上挂满了_______________。
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小弟弟______极了,_____________跳起来。
四、按要求写句子。
1.小猫钓鱼很不专心,一会儿...捉蜻蜓。
(用上加点词造句)...捉蝴蝶,一会儿_____________________________2.爸爸的鞋子像.小船。
二年级下册语文试题-第八单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第八单元句子专项练习一、句子排序。
1.()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
2.()那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。
接着,噗噗地掉在地上。
()他翻过了九十九座高山,蹚过了九十九条大河,来到东海边。
()他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖的就是一件箭。
()神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
二、我能找出比喻句,在()打上“√”。
1.水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
()2.原始森林是我们祖先的摇篮。
()3.北极星是盏指路灯。
()4.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
()三、对号入座。
祖组1.那原始森林是我们(________)先的摇篮。
2.今天该我们小(________)值日。
望忘3.妈妈(________)记了自己的生日。
4.那浓绿的树荫一(________)无边,遮住了蓝天。
5.孩子们也在这里逮蝈蝈(_____)?6.这是多大的摇篮(_____)!7.这么好的泥塘,为什么要卖掉(_____)?8.淡水是人类生存的(_______)品。
9.当世界年纪还小的时候,每样东西都(_______)学习怎么生活。
主意注意10.月亮觉得这(_______)不错。
11.我们在上学路上。
一定要(_______)安全。
四、按要求写句子。
1.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
(用划线的关联词语写一句话)___________________________2.它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。
(改为被字句)___________________________3.例:那(苍苍茫茫的原始森林),是(祖先)的摇篮。
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部编版二年级语文下册句子练习专项卷
一、把字句和被字句。
转换特点:谁把什么做了?谁把什么怎么样了?
什么被谁做了?什么被谁怎么样了?
注意事项:1,不要另行加字或者减字;2,句子的意思不变;3,句子中的词语搭配不能改变。
1,把字句改为被字句。
例句:妈妈把衣服洗的干干净净。
衣服被妈妈洗的干干净净。
练习题:
①同学们把教室打扫的干干净净。
②我把垃圾扔到垃圾桶里。
③小猴子把剩下的桃全部吃光了。
④乌云把太阳遮住了。
⑤小青蛙把绿色的荷叶当成平台。
2,被字句改为把字句。
例句:我的衣服被大雨淋湿了。
大雨把我的衣服淋湿了。
练习题:
①全部的敌人都被战士消灭了。
②漂亮的木房子被大火烧光了。
③漂亮的小鸟就这样被鳄鱼给吃了。
④狐狸还是被聪明的猎人抓住了。
⑤妖精被七个葫芦娃打败了。
二、扩充句子(句子扩写)。
特点:给部分或者全部名词、动词加上合适的修饰词语。
注意事项:加入的修饰词语不能改变句子基本意思和句型。
修饰词语“的”“地”“得”的使用,的+名词,地+动词,得+形容词。
例句:山羊在山坡上吃草。
白色的山羊在高高的山坡上快乐地吃草。
练习题:
①小鸟飞过天空。
②青蛙在荷叶上唱歌。
③爸爸看报纸。
④雪花飘落下来。
⑤同学们打篮球。
⑥太阳升起来了。
⑦小蝌蚪在池塘里游着。
⑧我去动物园看狮子。
⑨同学们听课。
三、反问句与陈述句。
特点:反问句是陈述句的改版,反问句的语气更加强烈。
反问句分为肯定反问句和否定反问句。
①肯定反问句表示否定的意思。
②否定反问句表示肯定的意思。
例句:农民伯伯要浇地,可是河里哪有水啊?
1,将反问句改为陈述句。
①你怎么能乱丢垃圾呢?
②天天迟到,学习成绩怎么能提高呢?
③桌子上的饼干难道不是你吃的吗?
④这么简单的题,我怎么会做错呢?
⑤这是为人类造福,有什么错?
⑥读了雷锋叔叔的故事,谁不感动呢?
⑦你取得了这样的好成绩,父母能不高兴吗?
⑧小马抬起头,看到的是一片草原,哪里有什么高山呀?
⑨虽然自封歌唱家,但青蛙唱歌真的好听吗?
2,将陈述句改为反问句。
(注意:不要改成疑问句)
①不好好学习,不能取得好成绩。
②这本故事书很好看,我很喜欢。
③桌子上的彩笔,可以用来画画。
④你把杯子打碎了,妈妈会批评你的。
⑤大灰狼敲门,小兔子不给它开门。
⑥你不扫地,我不扫地,地面不会干净的。
⑦她纯洁的眼睛,像是清澈的湖面。
⑧我们应该相信自己。
四、词语互换位置。
特点:将句子中的词语进行位置互换,句子意思不变。
例句:王明是我的同桌。
我的同桌是王明。
练习题:
①儿童乐园里碰碰车是最好玩的。
②宽阔的马路上汽车在奔跑。
③黄河里有很多鲤鱼。
④走过那座桥就到了外婆家。
⑤我的故乡是泉城济南。
⑥公园中央有一个美丽的花坛。
五、比喻句。
特点:通俗说就是打比方,将一个事物比方成另一样有相近特点的事物。
由本体、喻词和喻体组成。
例句:弯弯的月亮(本体)像(喻词)小船(喻体)。
练习题:
①红红的苹果像
②雨后的天空出现一道彩虹,好似悬在上空。
③天上的白云像似
④太阳像一个挂在天空中。
⑤大象的耳朵真像!
⑥字典就好像。
⑦好像一张无边无际的地毯。
⑧好似一把绿色的大伞。
六、拟人句。
特点:把一件东西比喻成人,体现出人的特点,动作,语言等等。
注意事项:不要出现喻词,比如“像”“好似”。
例句:风儿轻轻地唱歌,唤醒了沉睡中的大地。
练习题:
①太阳公公害羞了,躲在云层后边
②一排排柳树
③春天来了,迎春花
④星星
⑤小猫
⑥小山羊
⑦
七、病句修改。
特点:有语法结构错误,违背事物客观规律的句子。
句子成分重复或残缺;词语顺序不当;词语搭配不当;意思表达不清;结构混乱或有歧义。
例句:老牛干完了勤快地农活。
老牛勤快地干完了农活。
练习题:
①又大又红的小枣树结了许多的枣子。
②我干净的把茶杯洗干净了。
③美丽的北京是我国的省会。