中职必考语文古诗词讲述
中职语文文言文古诗词及其翻译
沁园春·长沙【作者】毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？在深秋一个秋高气爽的日子里，眺望着湘江碧水缓缓北流。
我独自伫立在橘子洲头。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，由谁来决定主宰呢?回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?静女【作者】佚名【朝代】先秦静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
娴静姑娘真漂亮，约我等在城角旁视线遮蔽看不见，搔头徘徊心紧张。
娴静姑娘真娇艳，送我新笔红笔管。
鲜红笔管有光彩，爱她姑娘好容颜。
远自郊野赠柔荑，诚然美好又珍异。
不是荑草长得美，美人相赠厚情意。
旅夜书怀【作者】杜甫【朝代】唐细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。
中职《语文(基础模块上册》专题四《唐诗三首》
诗人以独有的劝酒方式呼 唤两位朋友，将饮酒的气 氛推向高潮。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
注释翻译
1. 将（qiāng）：请。 2. 烹羊宰牛：指丰盛的酒宴。语见曹植《箜篌引》：“中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。” 3. 会须：应当。会、须，皆有应当的意思。 4. 岑夫子：即岑勋。 5. 丹丘生：即元丹丘，当时的隐士。 6. 钟鼓馔（zhuàn）玉：形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，
生活多艰，又指国家多难。苦恨，极恨。繁霜鬓，像浓霜一样的鬓发。 7. 潦倒：衰颓，失意。 8. 新停：刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒，所以说“新停”。
叁 山居秋暝（王维）
阅读提示
《山居秋暝》是王维 40 岁以后，仕途失意，过上半官半隐生活后的作品，是他后期消极 避世、钟情自然山水、向往隐居生活的思想感情的真实写照。诗中描绘出了一幅清新、明净、 幽静的画面，表达了作者热爱自然及对闲适恬淡生活的向往之情。在构思方面，诗人融入绘 画技巧，借助空间想象，不但把色、光、线、形等因素融入诗中，而且融进声音、动态的描 写，寓静于动之中，使画面充满了恬静的山水之美，充分体现了王维的诗“诗中有画”的特 点。
杜 甫（712年—770年），字子美，我国伟大的现实主义
诗人，被后人称为“诗圣”，现存诗 1 400 多首。他的诗篇
反映了当时的社会矛盾，充满着忧国忧民的深厚感情，具有很
作 者
强的政治性、现实性和艺术性，所以长期以来被称为“诗史” ■ 杜甫诗篇最基本的艺术特征，就是高度的现实主义精神。诗 人善于将自己的主观感受隐藏在客观的描写
职高语文知识点诗句总结
职高语文知识点诗句总结语文是一门极具魅力和深度的学科，让我们领略诗词的韵味，阅读经典名著，感受文字的力量。
在职高语文学习过程中，我们接触到了许多诗句，这些诗句不仅美丽动人，更蕴含着丰富的哲理和深刻的人生体悟。
下面就让我们来总结一下职高语文知识点中的一些经典诗句吧。
一、古诗词1.《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
这是中国古代文学巨匠李白的《静夜思》中的名句，通过描绘明月光辉，表达了诗人对故乡的思念之情。
2.《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
此句表现了自然景色的宏伟壮丽，对于大自然的赞美之情溢于言表。
3.《将进酒》- 李白青青子衿，悠悠我心。
诗句表现了诗人孤独的心境，以及对独处时的深沉思索。
4.《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
诗句中的“忽闻岸上踏歌声”，通过生动的描写勾勒出舒畅自在的情景，营造出舒畅自在的氛围。
5.《送元二使安西》- 王之涣行路难，行路难，多岐路，今安在？这句诗表现了诗人对于行路艰难的感慨，同时也反映了作者对于人生道路以及前途的忧虑与思考。
上述的古诗词中所体现的哲理和情感，不仅是对于美好的自然景物的赞美，更是深刻的对内心世界的探索和思考。
二、现代诗句1.《锦瑟》- 李商隐愿得一心人，白头不相离。
这句诗表现了作者对于真挚爱情的向往与表达，呈现了对于美好爱情生活的向往。
2.《乡愁》- 余光中小时候的草帽和秋千。
这句诗以简洁的方式表现了对于童年时光的怀念，展现了对于故乡和童年时光的眷恋与留恋。
3.《致橡树》- 舒婷我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花。
这句诗以植物为隐喻，表达了作者对于爱情的真挚态度和坚定信念。
同时也通过对橡树的赞美，彰显出一种对自由宽松恋爱方式的渴望。
4.《静夜思》- 丁宁孤灯摇曳还照明，思念你在心底藏。
这是一首当代爱情诗，将孤独和思念交织在一起。
通过岁月静好，唯有你的真情，让心中的思念永不消失。
5.《雨巷》-戴望舒梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
职高语文古诗必背篇目
职高语文古诗必背篇目
在职业高中语文课程中，学生需要掌握一些古诗文篇目。
以下是一些必背的古诗文篇目：
《关雎》（《诗经》）；蒹葭（《诗经·秦风》）；《饮酒》（陶渊明）；《送杜少府之任蜀州》（王勃）；《次北固山下》（王湾）；《使至塞上》（王维）；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）；《行路难》（李白）。
这些篇目是中国古代文学中的经典之作，对于提高学生的文化素养和语言表达能力有很大帮助。
在学习古诗文时，学生需要注意积累常见的文言实词、虚词和句式，理解古诗文的意境和思想内涵，并能够熟练地背诵和默写。
中职单招语文必背古诗词
中职单招语文必背古诗词1、诗经•静女昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！2、诗经•伐檀坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮，河水清且直猗。
不稼不穑，胡取禾三百亿兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有縣特兮?彼君子兮，不素食兮!坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮，河水清且沦猗。
不稼不穑，胡取禾三百囷兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有縣鹑兮?彼君子兮，不素飱兮!3、短歌行（曹操）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
4、归园田居·其一（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。
误入尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
5、春江花月夜（张若虚）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
福建中职语文古诗词必背篇目
福建中职语文古诗词必背篇目职高语文古诗必背篇目有哪些？中学生必背古诗词文言文大全单招语文必背古诗词有哪些？单招语文必背古诗词有如下：一、观沧海。
两汉：曹操。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
东行登上高高的碣石山，来观赏苍茫的大海。
海水多么宽阔浩荡，海中山岛罗列，高耸挺立。
周围树木葱茏，花草丰茂。
萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。
太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。
啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。
二、次北固山下。
唐代：王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。
潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，帆顺着风端直高挂。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！三、天净沙·秋思。
元代：马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
四、晚春。
唐代：韩愈。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。
可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。
五、望岳。
唐代：杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
中职单招必背古诗词
中职单招必背古诗词中国职业教育的单招考试中，古诗词是语文科目的重要组成部分。
对于准备参加中职单招考试的学生来说，掌握一些必背的古诗词是十分必要的。
以下是一些常见的古诗词，考生应加以重视和背诵。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《水调歌头》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
《滕王阁序》王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
背诵这些古诗词不仅可以帮助考生在考试中取得好成绩，而且能够提高他们的文学素养和审美情趣。
考生在准备过程中，应该注重理解诗词的意境和情感，这样在背诵时才能更加得心应手。
同时，也应多读多写，以提高自己的语文综合能力。
希望每位考生都能在考试中取得优异的成绩。
职教高考语文必背古诗文
职教高考语文必背古诗文1. 《劝学》那可是职教高考语文必背古诗文啊！就像我们每天要吃饭一样重要，“君子曰：学不可以已。
”你想想，学习要是停止了，那不就像船没有了桨，怎么前进呀！比如你想掌握一门技能，不学习怎么行呢？2. 《师说》绝对不能落下呀！“古之学者必有师。
”这就好比走路需要有指引，老师就是那盏明灯呀！你看，要是没有老师的教导，我们不就像没头苍蝇一样乱撞吗？3. 《阿房宫赋》哇，那可是经典中的经典！“六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
”这宏伟的描写，就像给你展开了一幅壮丽的画卷。
你说要是不背下来，多可惜呀！就好像错过了一场精彩的演出。
4. 《赤壁赋》也超重要的好不好！“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
”哇，这场景，不就跟我们和朋友出去玩一样生动吗？要是不背熟，简直太遗憾啦！5. 《氓》得好好记呀！“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
”这不就是生活中的故事嘛。
你想想，爱情里的那些事，不记住怎么能理解深刻呢，就像你忘记了和朋友的一段重要经历一样。
6. 《离骚》可别小瞧它哦！“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”这是多么深沉的情感呀。
就如同我们对生活中的困难感到难过一样，不背下来怎么能体会到呢？7. 《蜀道难》那可是很难得的呀！“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”这难的程度，就像攀登一座高峰。
你不背下来，怎么能感受那种艰险呢？8. 《琵琶行》多有意思呀！“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”这不就像一个害羞的小姑娘嘛。
不记住这些美妙的诗句，不是太可惜了吗？9. 《登高》也是必背的呀！“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”这画面感多强呀。
就好像你站在那个场景中，不背下来，怎么能随时回味呢？10. 《锦瑟》可不能忘呀！“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
”这是多么令人感慨的诗句呀。
你想想，那些过去的时光，不通过这些诗句来回忆，怎么行呢？。
中职高三古诗词诵读
高三古诗词1、《将进酒》李白（唐代）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼（宋代）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
3、《青玉案•元夕》辛弃疾（宋代）东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
4、《一剪梅》李清照（宋代）红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
5、《双调折桂令·叹世》马致远（元代）咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。
项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。
韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔？成也萧何，败也萧何，醉了由他。
6、《静女》诗经静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女（汝）美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女（汝）之为美，美人之贻。
7、《虞美人》李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流8、《鹊桥仙》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
职高语文必背古诗词高一上
职高语文必背古诗词高一上职高语文课程中，高一上学期的古诗词学习是培养学生文学素养和审美情趣的重要环节。
以下是一些常见的必背古诗词，供同学们学习和参考：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《离骚》（屈原）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
4. 《木兰诗》唧唧复唧唭，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
5. 《滕王阁序》（王勃）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
6. 《将进酒》（李白）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
7. 《春望》（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
8. 《琵琶行》（白居易）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
10. 《声声慢》（李清照）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
11. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
12. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
这些诗词涵盖了从先秦到宋代的各个时期，反映了中国古典文学的博大精深。
同学们在学习时，不仅要背诵诗词，更要理解其内涵和艺术魅力，培养自己的文学鉴赏能力。
中职必考语文古诗词
中职必考语文古诗词在中职阶段，语文学科是必考科目之一，而古诗词的考核内容更是不可或缺的一部分。
古诗词是中国传统文化的重要组成部分，也是中国文化遗产的瑰宝。
因此，对于中职学生来说，掌握古诗词的鉴赏方法和理解其内涵是非常重要的。
一、考试大纲在中职语文考试中，古诗词的考试大纲主要包括以下几个方面：1、古诗词的作者、朝代、背景等基本信息的记忆和理解；2、古诗词的语言特点、修辞手法、表现手法等文学技巧的掌握和运用；3、古诗词的主题思想、情感表达、文化内涵等文化背景的理解和分析；4、古诗词的鉴赏和评价，包括对作品的感受、领悟、赏析和评价能力。
二、学习方法为了更好地应对古诗词的考试，学生可以采取以下学习方法：1、多读多背。
古诗词的韵律、节奏和语言特点都需要通过多读多背来熟悉和掌握。
在读背的过程中，要注意理解古诗词的含义和情感表达，同时也要注意语音语调的准确性和流畅性。
2、查阅资料。
对于不熟悉的古诗词作品，学生可以通过查阅相关的资料，如作者介绍、时代背景、作品注释等，来加深对作品的理解和掌握。
3、练习写作。
通过写作练习，可以提高学生的文学造诣和语言表达能力。
在写作过程中，要注意运用古诗词的修辞手法和表现手法，同时也要注意语言的准确性和流畅性。
4、注重评价。
对于古诗词作品，学生应该注重进行评价和分析。
在评价过程中，要注意从多个角度进行分析，如语言特点、文化内涵、主题思想等，同时也要注意评价的客观性和准确性。
三、考试技巧在考试中，学生应该注意以下技巧：1、注意审题。
在回答问题时，要注意审题，明确题目要求和考查内容，避免答非所问。
2、组织语言。
在回答问题时，要注意组织语言，使答案条理清晰、逻辑严谨。
3、抓住重点。
在回答问题时，要注意抓住重点，突出主题思想和情感表达等方面的重要性。
4、书写规范。
在书写答案时，要注意书写规范，字迹清晰、语法正确、标点准确等。
四、总结中职必考语文古诗词是中职语文考试的重要组成部分。
为了更好地应对考试，学生需要掌握古诗词的基本信息和文学技巧，注重学习方法，注重评价和分析能力。
中职语文职业模块古诗词《雨霖铃》
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
1.问:你感受到这首词的感情基调是怎样的？ 凄凉，伤感
2.问:词眼应是哪一句? 多情自古伤离别
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
描写了作者要离开汴京去外地漂泊时和心爱的 人依依惜别的痛苦心情。
上片主要是写临别时难分难舍的情景。 下片主要是写别后的孤寂凄清的情景。
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
雨霖铃
柳永
寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。 都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。
执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。 念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤/离别，更/那堪，冷落/清秋节！
今宵/酒醒/何处？杨柳岸，晓风/残月。 此去/经年，应是/良辰/好景/虚设。 便/纵有/千种/风情，更与/何人/说？
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
词牌名，也写作《雨淋铃》。来源于唐明皇李 隆基与爱妃杨玉环悲欢离合的故事。马嵬兵变后， 杨贵妃缢死。相传，在平定叛乱之后，玄宗北还， 入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。 曲调自身就具有哀伤的成分。 词牌名多有渊源，其情调多与内容相应。
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
LANDSCAPE EDUCATION TEACHING
同学们刚才听了播放的《送别》有什么感受？能用几个词来说明一下吗？ 送别是生活中常见的场景，古人在诗词中有许多描写送别的诗句，同学 们还记得吗？
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
用了“虚景实写”的艺术手法。这 两句是词人的内心独白，“念”字告诉 读者下面为想像的景物，是虚写。
中等职业学校语文书必背古诗词
中等职业学校语文书必背古诗词中等职业学校的语文教学中，古诗词的学习是培养学生文学素养和审美情趣的重要部分。
以下是一些必背的古诗词，它们涵盖了不同的时期和风格，是学生应该掌握的基础知识。
1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7. 《滕王阁序》王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
10. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，而且蕴含着丰富的哲理和情感，对于提升学生的文化素养和审美能力有着不可替代的作用。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代文人的思想情感，同时也能够培养自己的语言表达能力和文学鉴赏能力。
高一中职语文必背古诗词文言文
高一中职语文必背古诗词文言文高一中职语文必背的古诗词文言文包括了中国古代文学的精华，以下是一些常见的篇目，供同学们学习和背诵：1. 《诗经》中的《关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
3. 《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
4. 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
5. 《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
6. 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
7. 《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
8. 《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
9. 《滕王高阁临江渚》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
11. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
12. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
13. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
14. 《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
15. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这些篇目不仅在文学上具有重要地位，也是中职语文教学中的重要内容。
同学们在学习时，不仅要背诵原文，还要理解其深层含义和文学价值。
中职生古诗词大全
中职生古诗词大全1. 原文。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 解析。
同学们。
你看李白这诗写得多直白又巧妙啊。
晚上他躺在床前，看到那明亮的月光洒在地上，一下子恍惚了，还以为是地上结了一层白霜呢。
这感觉就像咱们有时候睡眼惺忪，看东西都迷迷糊糊的。
然后他抬起头来望着那明月，这明月啊，在古代那可是很容易让人联想到故乡的。
最后他低下头，思念起自己的家乡了。
短短几句，就把那种在外漂泊思念家乡的情绪给表达得淋漓尽致。
就好像咱们中职生有时候离开家到学校住校，晚上看着月亮，保不准也会有点想家呢。
1. 原文。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2. 赏析。
哇哦，李白写庐山瀑布可真是绝了。
你看啊，太阳照着香炉峰，那山峰就像香炉一样，还生出了紫色的烟雾，这画面感一下就出来了，就像在看一幅超级美的山水画。
再看那瀑布远远望去就像挂在山前的一条大河，这“挂”字用得太妙了，就像那瀑布是老天爷挂在那儿的一幅水帘一样。
然后他说瀑布飞流直下有三千尺那么长，三千尺啊，虽然这是夸张的说法，但就是这种夸张才让我们感觉到瀑布的雄伟壮观。
最后他还说怀疑这瀑布是银河从九天之上落下来的呢。
这想象力，简直像开了挂一样，咱们中职生写作文要是有这么丰富的想象力，那作文肯定得高分。
1. 原文。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2. 解析。
李白要坐船走啦，这时候突然听到岸上传来踏着节拍唱歌的声音，是谁呢？原来是他的好朋友汪伦来送他了。
然后李白就很感动啊，他说桃花潭的水就算有千尺深，那也比不上汪伦送我的情谊深呢。
这就像咱们在中职里有好朋友，毕业的时候要分开了，那种朋友之间深深的感情是很难用言语完全表达出来的，但是李白就用这么简单的几句诗就把这种深厚的友情给说清楚了，真的很厉害。
1. 原文。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2. 赏析。
杜甫的这首诗就像一幅有声有色的画卷。
中职语文必背古诗
中职语文必背古诗
哎呀，说起中职语文必背古诗，那可真是让咱们中职生又爱又恨呐！你想想，像李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，多豪迈呀！
这不就跟咱们在学习路上遇到困难，然后坚信自己能冲过去一样嘛？
再瞧瞧杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，那忧国忧
民的情怀，难道不值得咱们反复品味？这就好比在生活中，咱们看到
有人受苦，心里也不好受，想要去帮一把。
还有白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，多让人感慨！
这不就像咱们在新环境里遇到有相同境遇的同学，一下子就觉得亲切
了嘛？
要说这些古诗，那真是咱们语文学习中的宝贝呀！背下来，不仅能
应付考试，更能让咱们的心灵得到滋养。
你说，要是不背这些古诗，
那不就像在美味的大餐面前闭着眼睛，错过了好多精彩嘛？
我觉得呀，中职语文必背古诗，咱们一定得好好背，好好琢磨，这
对咱们可太有好处啦！。
中职语文对口必备古诗词
对口必备古诗词1、静女静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
2采薇采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。
不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。
忧心孔疚，我行不来。
彼尔维何？维常之华。
彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。
岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。
君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。
岂不日戒，玁狁孔棘。
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！3、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
如其礼乐，以俟君子。
”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。
”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”夫子喟然叹曰：“吾与点也。
”三子者出，曾皙后。
曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。
唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”4、寡人之于国也梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。
中职高中语文必背古诗词高一
中职高中语文必背古诗词高一中职高中语文课程中，对于古诗词的学习是必不可少的一部分，这些诗词不仅能够提升学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
以下是高一学生需要背诵的一些古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
8. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
这些古诗词涵盖了不同的主题和风格，从抒发个人情感到描绘自然景观，从历史事件到哲理思考，都是中国古典文学的精华。
高一学生在背诵这些诗词的同时，应该深入理解其内涵，体会作者的情感，以及诗词背后的文化和历史背景。
中职语文一年级必背古诗词
中职语文一年级必背古诗词中职语文一年级的必背古诗词涵盖了中国古代文学中的经典之作，这些诗词不仅能够提高学生的文学修养，还能培养学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。
以下是一些常见的必背古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
8. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
9. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
10. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
12. 《赤壁赋》 - 苏轼对海而唱，临风而赋。
举酒欲饮，对影成三。
这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，也是中职语文教学中的重要内容。
学生在学习这些古诗词时，应该注重理解诗词的意境、情感以及作者的创作背景，同时通过背诵来加深记忆和理解。
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• 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生 焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无 以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十 驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲 而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者， 用心躁也。
泊秦淮
• 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
天净沙·秋思
•
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯
春望
唐代杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
送杜少府之任蜀州
• 城阙辅三秦，风烟望五津。 •
行路难·其一
• 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。) • 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 • 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 • (闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 • 行路难！行路难！多歧路，今安在？ • 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
陋室铭
• 山不在高，有仙则名。水不在深，有 龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳 诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋 之有？
永遇乐·京口北固亭怀古
• 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞 榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜 阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
• 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
无题·相见时难别亦难
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。 • 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 • 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 • 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
关雎
• 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君 子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤 寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗 转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴 瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟 鼓乐之。
师说
• 古之学者必有师。师者，所以传道受业解 惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而 不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前， 其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾 后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾 师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是 故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之 所存也。
• 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也 难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从 师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣， 而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人 之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于 此乎？爱其子，择师而教之；于其身也， 则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而 习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， 小学而大遗，吾未见其明也。
沁园春·长沙
• 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百 舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥 斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户 侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
劝学
• 君子曰：学不可以已。 • 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而
寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣 • 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； • 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而 招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声 非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也， 而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 君子性非异也，善假于物也。
水调歌头·丙辰中秋
• 明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄 清影，何似在人间？
• 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟
爱莲说
• 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益 清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
发。 • 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 • 故国神Байду номын сангаас，多情应笑我，早生华发。 • 人生如梦，一尊还酹江月。
雨霖铃·寒蝉凄切
• 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都 门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执 手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去， 千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
• 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵 有千种风情，更与何人说？
与君离别意，同是宦游人。 •
海内存知己，天涯若比邻。 •
无为在歧路，儿女共沾巾。
虞美人·春花秋月何时了
• 春花秋月何时了？往事知多少。小楼 昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
• 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君 能有几多愁？恰似一江春水向东流。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
• 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之 富贵者也；莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予 者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
茅屋为秋风所破歌
• 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅 飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者 飘转沉塘坳。
• 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼， 公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归 来倚杖自叹息。
•！
• 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?
• 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼 前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
念奴娇·赤壁怀古
•(
• 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 • 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 • 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 • 江山如画，一时多少豪杰。 • 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英