最新人教版语文七下第二单元练习题
人教版语文七下第二单元测试卷(含答案)
七年级下语文第二单元测试题第一部分选择题(1-5题)一、语言技能考查(15分)1、选出下列词语拼音全对的一组(3分)A.山巅shān diān 澎湃péng bài 祈祷qídǎoB.哺育pǔyù阻抑zhǔyì秽wūhuìC.可汗kèhán 炽痛chìtòng 田垄tián lǒngD.哽咽gěn yè嘷鸣háo míng 怪诞guài dàn2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)A.对于自己之前的所作所为，他心中满是懊悔。
B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
C.无独有偶，玲玲买了两个洋娃娃，她送了一个给她最好的朋友。
D.中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)A.在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
B.经过老主任再三解释，王保财怒气逐渐平息。
C.对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
D.清晨，雄鸡报晓三更时分，我就起床出发了。
4.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质;___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。
②少读如果彻底。
③多读而不求甚解。
④少读而不求甚解。
⑤世间许多人读书只为装点门面。
⑥世间许多读书人只为装点门面。
A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥5.请选出下列句子说法有误的一项(3分)A.《黄河颂》作者光未然，原名张光年。
部编人教版七年级语文 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（28分）1.下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出相应的汉字吗？（3分）（1）后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……尽头一口shuǐbōlín lín（）的鱼塘。
（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花dàn yǎ（），白色的花高洁，紫红色的花热烈而shēn chén（），pōpōsǎsǎ（），秋风中正开得làn màn（）。
2.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.周琦的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改：应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。
修改：把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
修改：删除“通过”4.下面说法不正确的一项是（）（3分）A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。
那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C.《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。
七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案
七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题（共6题；共12分）1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（）A. 坚韧．（rèn）淳．朴（chūn）覆．灭（fù）B. 谦逊．（xùn）豁．亮（huò）犁耙．（pá）C. 聚歼．（jiān）迸．裂（pēng）摁．倒（èn）D. 掰开（bāi）憋．闷（biē）过瘾．（yǐn）【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà）； C 迸裂（bèng）注音正确。
D读音正确。
故答案为：D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为：B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是（）A. 在战略决战中，我军以高屋建瓴．．．．之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气．．．．。
部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）一、积累及运用（20分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）A ．哺．育（bǔ） 祈．祷（qǐ） 哽．住（gěng ） 山涧．（jiàn ） B ．怪诞．（dàn ） 机杼．（shū） 可．汗（kě） 诧．异（chà） C ．云鬓．（bìn ）浊．流（zhuó） 气魄．（pò） 惩．罚（chěng ） D ．肃．静（sù） 污秽．（huì） 亘．古（gèn ） 胡骑．（jì） 2．下列加点字释义有错误的一项是（ ）（2分）A ．狂澜．．（大波浪） 哽住．．（声气阻塞） 亦复如是．（这样） 木兰当户．织（门） B ．阻抑．．（控制） 亘．古（遥远） 出郭．相扶将（外城） 崎岖．．（形容山路不平） C ．挚痛．．（诚恳而深切） 哺育．．（喂养） 旦．辞爷娘去（早晨） 关山度．若飞（越过） D ．山巅．．（山顶） 怪诞．（荒唐的） 愿为市．鞍马（买） 澎湃．．（形容波浪互相撞击） 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A ．随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。
B ．川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。
C ．闪送是目前同城速递行业的佼佼者。
据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。
D ．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
4．与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，______。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．，________，和平可期．．．．，________，杀人者必覆灭。
人教版七年级语文下册第二单元阅读黄河颂复习试题(含答案) (7)
【答案】42．惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转，结成九曲连环从昆仑山下/奔向黄海之边把中原大地/劈成南北两面43．D【解析】42．此诗由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”而所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是近镜头特写——“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转，/结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。
可以说层次清楚，条理分明，为下文的“颂”作了很好的铺垫。
43．D.“风格委婉含蓄”错误。
应是“长短结合，自由奔放且错落有致”。
故选D。
我爱你中国瞿琮百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。
我爱你青松气质，我爱你红梅品格。
我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。
我爱你，中国！我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你，中国！我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。
我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。
我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。
我爱你，中国！我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！44．这首诗歌涵盖内容很广。
从时间上看，它写了______；从空间上看，它写了______。
45．“我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？46．仿照下面的例句，分别写一个句子。
例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。
夏天：_______________________冬天：_______________________47．这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？【答案】44．春、夏、秋、冬天上、地下、南、北45．四次反复出现，利用具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。
46．我爱你夏天亭亭的荷花。
我爱你冬日洁白的雪花。
47．对祖国的热烈歌颂和浓烈的热爱。
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围：第5、6课时间：45分钟满分：45分]一、基础清（13分）1．用横线画出加点字错误的拼音并改正。
(4分)A．劈．开(pī)咀嚼．(jiáo)山巅．(diān) ____B．峭．壁(qiào) 督．促(dū) 气魄．(bò) ____C．攀．谈(pán) 酣．然(hān) 哺．育(bǔ) ____D．狂澜．(lán) 呜咽．(yàn) 宛．转(wǎn) ____2．下列词语没有错别字的一项是()(3分)A．澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B．蜷起灌输惊皇一泄千里C．屏障篱笆矗立遥遥晃晃D．缠绕搀扶耻辱纵身一跃3．【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A．把人民群众的生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
修改：在句后添加“的价值追求”。
B．华中师大心理学院疫情防控心理援助平台，上线首日接待了超过100位以上的来访者。
修改：去掉“超过”或“以上”。
C．教师认为，能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
修改：去掉“能否”。
D．随着云计算的发展，教育云技术也得到大力推广，许多学校展开了网络教学模式。
修改：将“展开”改为“加强”。
4．填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了____________，流出了____________ ，流出了____________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A．③①②B．①②③C．③②①D．①③②二、素养清（16分）5．(国学题)填空。
(5分)(1)独坐幽篁里，____________________。
(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思，____________________。
人教版七年级语文下册第二单元测试题及答案
七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级姓名分数一、积累与运用（24分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pèi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
（4分）（1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
（）（2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。
（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。
（）（4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。
（）3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。
A．不管还是或者就B．不管即使或者都C．不论或者还是都D．无论即使还是也4、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。
（2分）生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的某每一面折射吃生活中的，每个人。
不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。
改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。
（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（）。
6、仿照下面句式，写一个比喻句。
（3分）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
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人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案号考（全卷共 6 页 , 满分 120 分 , 不设附加题）人教版七年级下册第二单元测试题附答案基础阅读作合一二三四文题号（ 12-15 ）（22）计（ 1-8 ）（9-11 ）（ 16-19 ）（ 20-21 ）得分一、基础知识 .（ 28 分）1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（4 分）A 、嗥呜 (háo)山巅 (diān)浊流(zhuó)呻吟 (shēn)．．．．B、田垄 (l ǒng)召唤 (zhào)磅礴 (páng)怪诞 (dàn)．．．．C、辔头(p èi)炽痛 (chì)硬住 (gěng)哺育 (pǔ)．．．．D、啾啾 (ji ū)机杼 (zhù)污秽 (huì)督学 (dū)．．．．2、下面书写正确的一项是（）（4分）A 、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机名题D、视查懊悔澎湃哺育姓线答3、下列句子使用修辞方法不同的一项是（）（4分）要不内 A 、将军百战死 ,壮士十年归 . B、当窗理云鬓 ,对镜贴花黄 .线封 C、开我东阁门 ,坐我西阁床 . D、朔气传金柝 ,寒光照铁衣 .密4、按要求仿写下列句子 .（ 4 分）铺路石说：“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐. ”级班5、默写 .（5 分）订①万里赴戎机 ,,,寒光照铁衣 .（ 2 分）②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：＿.（3分）按要求完成第6~8 题校园里 ,有不少同学的习惯不好；一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把撕成小片后从窗口抛下 , 走近道而从草坪上穿⋯⋯此 , 学校系列教育活 , 来正同学的些不良 .6、你一句广告来宣次活.(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行, 你打算和他什么？（ 3 分）8、填入下面横上的句子 , 与上下文接最恰当的一是（）. （2 分）七年（ A）班的小明是班上的生委, 很境生,放学回家校, 看到了地上有 , 他很自然地弯腰拾起放垃圾桶里 , , 班会上 , 他受到了班主任的表 .A、班主任了他B、班主任了自己C、自己被班主任了D、被班主任了二、阅读理解 . （42 分）( 一) 孙权劝学（ 8 分）初 ,蒙曰：“卿今当涂掌事 ,不可不学！”蒙辞以中多 .曰：“孤欲卿治博士邪！但当涉 ,往事耳 .卿言多 ,孰若孤？孤常 ,自以大有所益 .”蒙乃始就学 . 及阳 ,与蒙 ,大惊曰：“卿今者才略 ,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士三日 ,即更刮目相待 ,大兄何事之晚乎！” 遂拜蒙母,友而 .9、解下面句子中的加点. （ 2 分）⑴恐已暮矣______⑵及阳_______．．10、用代翻下列句子. （ 4 分）（1）孤欲卿治博士文： _________________________________________________________________________（2）“士三日, 即更刮目相待 , 大兄何事之晚乎！”文：_________________________________________________________________________11、蒙不愿学的理由是_______________________________.（2分）( 二) （11 分）（1）“人家是了再做 ,我是做了再 .”（2）“人家了也不一定做 ,我是做了也不一定 .”（ 3）作学者和人的一多先生,在 30 年代国立青大学的两年,我他是有着深刻印象的 .那候 ,他已不作而研究志趣正. 他正向古代典籍探,有如向地壳求宝藏.仰之弥高 ,越高 ,攀得越起；之弥 ,越 ,得越而不舍 .他想吃尽、消化尽我中民族几千年来的文化史 ,炯炯目光 ,一直射到有史以前 .他要我衰微的民族开一救的方 .1930 年到 1932 年 ,“望切”也只是在“望”的初段.他从唐下手,目不园 ,足不下楼 ,兀兀年 ,尽心血 .杜甫晚年 ,疏得“一月不梳”.先生也是零乱,他是无暇及此的 .几乎忘了吃,他的是精神食粮；夜睡得很少,了研究 ,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.（4）不不响 ,无声无 .一个又一个大的四方竹本子 ,写了密密麻麻的小楷 ,如群排衙.几年辛苦 ,凝而成《唐》的果 .（5）他并没有“ ” ,但他“做”了 .作出了卓越的成 .（ 6）“做”了 ,他自己也没有“ ” .他由唐到楚辞 .十年辛 ,一部“校”赫然而出 . 人在美 ,在惊 ,而一多先生个人呢 ,也没有“ ” .他又向“古典新” 了 .他潜心注 ,心会神凝 ,成了“何防一下楼”的主人.12、文段是抓住一多的什么特点来介一多的？（ 3 分）13、第六自然段是承上文哪一句叙的？（ 2 分）14、文中画的句子表了什么？（ 3 分）15、“一个又一个大的四方竹本子, 写了密密麻麻的小楷, 如群排衙 . ” 句用了什么修辞手法？有何作用？（ 3 分）( 三 ) （ 15 分）黄蜂筑巢到了霜降的候,黄蜂落阳台了.一只又一只 ,是不断地出.却又不会大批地同死亡 ,有候地 ,帚前面就蠕着一两只.秋日的阳光温厚无力地照耀着,像开四肢送的血脉.秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的,在秋的来往送急件的候,住了那些没有好移民文件的小生命 .黄蜂的家族里.大部分没有好移往冬天的手.在阳台上 ,我听一个的声音：生活着多么好啊.但是我 ,只有一死了 .我听了声音,不忍把只蜂土和枯叶里,便用帚挑起它,放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一抓住帚尖,然后落在一片宁静的秋天里.(A) 秋天的阳光罩住个小小生命.仿佛舞台的灯光罩住一个即将幕的芭蕾舞演.它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异地明美.(B)那的金黄上印着那的黑, 仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄是晚熟的金皇后玉米粒的黄 ,浸透了阳光的金之色 ,而那黑斑 ,却是无月之夜的黑 .两者套印在它的身上 ,就是夜与昼、生命与死亡 ,温柔和峻 ,无限与短 .它蠕 ,欲 ,抖 ,然后停住 .仿佛它已明了生命的期限似的,开始整自己.用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触,像布弄两根的花翎那,真而又傲.那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它 ,一遍又一遍 ,如同一个清的美的人儿.小家伙 !你原来是如此自呢!可是我原来是怎么你的呢?我原来以你是个四衅的亡命之徒呢! 你的屁股后面是挂着一支毒箭,随准刺向仇,我以你是好斗的.黄蜂尾上么,我至今得童年蜂,几只毛茸茸的小爪子住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,⋯⋯至今鼻子大着 .黄蜂就是蜂,春天竟在阳台的里筑了巢,,不地有起和返航,小小阳台一下成了的空基地,一家人造成威.如果要想掉个基地和里面的众多“机”也很容易 ,晚上用一泥巴糊住,就全数“ ”死在里面了 .但是⋯⋯何苦呢,竟是一些没有攻人的小生命,即便是黄蜂 ,也不忍去荼毒无辜“.到了秋天它自己就完了.”我 .从春天到夏天,它天天从我的、前来掠去,人无害之心,蜂子也决不主攻,会也没生.相安无事之下,我忽然了些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它仿佛看得你的心里没有存着歹意.后来 ,我越看越出它的可、、忙碌,甚至把察它的活当做了我每天的趣.金色蜂群仿佛是阳光芒幻孵化而出的生命,同那的声音也像是夏日阳光的声音密呢⋯⋯些一粒一粒的、翔的小光芒啊！再后来 ,就是寒露、霜降了.它扎在季的,落在限的海关前,无限珍惜 ,异常温柔 .它当中没有一个使用上天配自己的箭.我听些落阳台的小生命：生活着多好啊,但是我 ,只有一死了 .明日立冬 .明年必再来聚会呵,小家伙！封( 自《周涛散文》人民文学出版社2005 年 5 月第 1 版 )16、文中两次地写黄蜂走向死亡的“ ”,表达了作者不同的情感.文章 ,填写表格 .(4 分)黄蜂的“ ”作者的情感第一次第二次17、文章写黄蜂“筑了巢”的生活?突出了黄蜂哪些性格特点 ?此 ,作者黄蜂的生了哪些化？（ 3 分）18、把黄蜂的生命程与人系起来看,你作者告了我什么?(至少写两点 )（2 分）内19、文章 A 、 B 两画句写得很精彩,任一作要析.(4 分)我【】句 ,析：(四 )名著（8分）只那行者自南山上 ,摘了几个桃子 ,托着盂 ,一筋斗 ,点将回来；火眼金睛看 , 得那女子是个妖精 ,放下盂 ,掣棒 ,当就打 .得个老用手扯住道：“悟空 !你走将来打？” 行者道：“ 父 ,你面前个女子 ,莫当作个好人 ,他是个妖精 ,要来你哩！”⋯⋯那唐僧那里肯信 ,只是个好人 .⋯⋯行者又起性来 ,掣棒 ,望妖精劈一下 .那怪物有些手段 ,使个“解尸法”,行者棍子来,他却抖精神 ,先走了 ,把一个假尸首打死在地下 .得个老兢兢 ,口中作念道：“ 猴着然无礼 ! 屡不从 ,无故人性命 .”行者道：“ 父莫怪 ,你且来看看罐子里是甚西 .”沙僧着老 ,近前看 ,那里是甚香米 ,却是一罐子拖尾巴的蛆；也不是面筋,却是几个青蛙、蛤蟆,地乱跳 .老才有三分儿信了 .怎禁猪八戒气不忿 ,在旁漏八分儿唆嘴道：“ 父 ,起个女子 ,他是此 ,因送下田 ,路遇我等 ,却怎么栽他是个妖怪 ?哥哥的棍重 ,走将来手打他一下 ,不期就打了；怕你念甚么箍儿咒,故意的使个障眼法儿,做等西,演幌你眼 ,使不念咒哩 .”三藏自此一言,就是晦气到了：果然信那呆子唆,手中捻 ,口里念咒 .行者就叫：“疼 ,疼 !莫念 ,莫念 ! 有便 .”20、上文是小第27回的,章回叙述的是一个孺皆知的故事,叫做.（4分）21、文段中,悟空、唐僧、猪八戒、妖精的主要性格特点分不答是、、、.（4分）三、作文（ 50 分）凝聚情才会有幸福的家庭 ,凝聚友情才会有温馨的集体 ,凝聚心才会有和的社会 ,凝聚智慧和力量才能困、理想⋯⋯以“凝聚” 写一篇作文 ,不少于 600 字,除歌外文体不限 .加分扣分作文立意构思语言个性卷面标题错字字数标点最后得分卷面真名目：100400 6002010~2011 学年度第二学期初一级语文大练习( 十四 )参考答案与评分标准一、基础知识（ 28 分）1~3： CCC4、参考答案：铺路石说：“当人和车从我身上碾过时 , 我在沉重中感到快乐 . ”露珠说：“当我滋润了一个生命时 , 我在牺牲中感到幸福 . ”玫瑰树根说：“当我滋养了美丽的花朵时, 我在丑陋中感到自豪 . ”行道树说：“当我为城市创造着清馨时, 我在不被理解中感到生命的价值. ”5、略6、 6 、 (2 分 )示例：校园是我家,爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成功.7、 (3 分 ) 开放性试题 . 应该是入情入理的劝阻, 避免用刺激性、教训的语言.8、（ 2 分）（ D）二、阅读理解（一） 9~11 题：略（二） 12．做了再说 , 做了也不说 .13. 人家说了也不一定做, 我是做了也不一定说.14. 表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋.15.比喻 . 突出了纸上的字写得密 , 写得整齐 , 从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深. （三）16． (4 分 )(每空 1 分 )黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜(不忍、同情)第二次整理触须 (整顿自己、整理自己)怜爱(赞叹、赞赏)17． (5 分)特点：勤劳 (1 分 )无伤人之心 (不主动攻击 )(1 分 )变化：原以为黄蜂好斗(是亡命之徒 )(1 分 )忽然发现它有灵性,善解人意 (1 分 , 后觉得它可爱(1 分)18．答到两点即可(4 分 )答案示例： (1) 面对死亡要乐观、坦然(2)对生活要热爱(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习(5)人类应该有一个正确的生死观19． (4 分)示例： A 处：（ 1）语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2 分),形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静.(2 分 ) (2) 语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,写出了黄蜂临死前环境的优美(2 分 ), 突出了黄蜂的优雅与凄美 (2 分 ).B 处：语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2 分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明 ,突出了黄蜂外形之美(2 分).( 四) 名著阅读 . （4 分）20、孙悟空三打白骨精 (答“三打白骨精”得 4分)21 、嫉（疾）恶如仇、人妖不分（忠奸不分）、搬弄是非、诡计多端 .。
人教版七年级语文下册第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（27分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）A.哽．住（ɡěnɡ）镐．头（ɡǎo）可汗．（hán）B.哺．育（bǔ）机杼．（zhù）懊．悔（ào）C.金柝．（tuò）挚．痛（zhì）污秽．（huì）D.字帖．（tiě）燕．山（yān）澎湃．（bài）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A.《老山界》体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和渺视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。
B.我看见奔流似的马群，听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误，但队员们及时调整心态，力挽狂斓，最终夺得了男子团体项目的亚军。
D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气，宛如一位英姿飒爽的少年将军，而对镜理云鬓贴花黄的她，则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。
3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．．．．。
B.她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而．．．生．。
C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！D.今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱．．．．的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
4.（2017·江西）下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
七年级语文下册第二单元6最后一课习题新人教版
6 最后一课01 积累运用1．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(1)韩麦尔先生呢，踱．(duó)来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。
(2)想起这些，我忘了他给我的惩罚．．(chénɡ fá)，忘了我挨的戒尺。
(3)想起这些，我多么ào huǐ(懊悔)!(4)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵xuān nào(喧闹)，就是在街上也能听到。
(5)忽然教堂的钟敲了十二下。
qí dǎo(祈祷)的钟声也响了。
2．选词填空。
(1)韩麦尔先生见了我，很温和(温和柔和温柔)地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。
”(2)整个教室有一种不平常的严肃(庄严严肃肃穆)的气氛。
(3)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚(忠诚忠心忠实)的服务，来表示对就要失去的国土的敬意(谢意敬意敬爱)。
3．(2017·益阳)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(A) 在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：________，儿童就猜测：________。
老师说：________，儿童就猜测：________。
老师说：________，儿童就猜测：________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子。
”①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西A．④③⑤①⑥②B．③④①⑤②⑥C．④③⑥①⑤② D．③④①⑥②⑤4．下面一段有关《最后一课》赏析的文字中，画线的句子是病句，请提出你的修改意见。
《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。
由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。
修改意见：成分残缺，应改为“由于其主题表现的深刻与艺术手法的生动，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育的教材”。
(人教版部编版)初中语文七下 第二单元测试02-答案
第二单元测试答案解析一、积累与运用1.【答案】D【解析】A项，“啤”应读“háo”；B项，“磅”应读“páng”；C项，“哺”应读“bǔ”。
2.【答案】B【解析】A项，主语残缺，应删去“随着”“因此”；C项，“发扬……良好习惯”搭配不当；D项，“学习……素养”搭配不当。
3.【答案】D【解析】对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得详细，对军旅生活写得很简略。
4.【答案】（1）法比喻（2）乐府诗集南北朝（3）可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡5.【答案】【品味文化】草木皆兵马革裹尸四面楚歌用兵如神声东击西（写两个即可）【了解历史】董存瑞舍身炸碉堡，黄继光堵枪眼，刘胡兰宁死不屈，狼牙山五壮士面对敌人毫不畏惧英勇献身等。
（写一个即可）【设计活动】举行主题班会举行图片展览举行手抄报展览二、6.【答案】（1）芦花之怒；（2）黄河之怒。
7.【答案】“遗憾”是没能看到黄河入海的壮观景象，“收获”是看到芦花怒放、黄河怒吼的壮烈场面。
8.【答案】（1）通过“裹挟”“奔腾”“冲向”“发泄”“挣扎”等动词，生动具体地展现了黄河水的野性力量，抒发了作者对黄河水的赞美之情。
（2）①运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了芦花怒放之美，抒发了作者对芦花的喜爱和赞美之情。
②运用排比的修辞手法，增强语势，突出强调了芦花怒放之美，抒发了作者对芦花的喜爱和赞美之情。
9.【答案】正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）相结合。
突出风之大，为下文写没能看到黄河入海的壮观景象做铺垫。
10.【答案】略【解析】围绕“不惧生死、不屈不挠、顽强抗争、团结奋进”等关键词作答，分析出其中一点即可11.【答案】（1）手握一枚手雷，大叫着冲向敌人而被捕（2）准备用火柴点燃油库而被纳粹射杀12.【答案】（1）例句：“凡是想逃跑的人，都会被处死并吊在营门外”为“谢达当即倒下，然后被拖出门外吊起来示众”埋下伏笔。
作用：①交代了谢达找到了巧妙传递情报的办法，使故事情节合情合理；②表现了谢达慷慨赴死的献身精神。
人教版语文七年级下册第二单元检测题(含答案)
第二单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A．哽．(ɡěnɡ)住亘．(hèng)古田垄．(lǒnɡ)污秽．(huì)B．哺．(pǔ)育惩．(chénɡ)罚懊．(ào)悔胡骑．(jì)C．屏．障(pínɡ) 可汗．(hàn) 镐．(ɡǎo)头婉转．(zhuàn)D．燕．(yān)山泛．(fàn)滥郝．(hǎo)叟逼狭．(xiá)2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A．斑澜怪诞枯躁惊涛澎湃B．蚱蜢丰饶浊流九曲连环C．摇蓝险峻体魄丛山叠岭D．挚痛滋长暄闹绝壁断崖3．下列加点词语使用不当的一项是( B )(2分)A．学校操场上人声鼎沸．．．．，热闹非凡。
一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。
B．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知．．．．，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。
C．精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声．．．．的大厅里，随即响起了雷鸣般的掌声。
D．看到浩浩荡荡的长江一泻千里．．．．，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
4．(2016，安顺)下列各句中没有语病的一项是( C )(2分)A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。
5．下列对课文的分析不正确的一项是( A )(2分)A．《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
B．《土地的誓言》以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。
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语文学案
学员姓名：授课教师：所授科目：
学员年级：上课时间：年月日____时___分至____时___分共___小时标题
学习目标1、能够记住
2、能够说出
3、能够运用
学习重点
学习难点七年级下册第二单元测试题
上次作业检查
一、积累与运用部分（40分）
1、古诗文默写（10分）
①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是
②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是
③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是
④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是
⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是
2、将下面的句子工整美观的写在方框里（4分）
业精于勤，荒于嬉。
行成于思，毁于随。
3、下列各组词语中注音完全正确的一项是（）（3分）
A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流
B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲
C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quī
D哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn
4、下列各句标点符号使用不当的一项是（）（3分）
A、像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！
B、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……
C、“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”
D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5、下列各句子中没有语病的一项是（）（3分）
A 、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的一项是（）
A、《黄河颂》——光未然——歌词
B、《最后一课》——都德——散文
C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文
D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文
2010年度全国职称英语等级考试试卷
综合类A级
第一部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）
下面每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请为每处划线部分确定1个意义最为接近的选项。
1. Her father was a quiet man with graceful manners.
A. bad
B. polite
C. similar
D. usual
2. Patricia stared at the other girls with resentment.
A. love
B. surprise
C. doubt
D. anger
3. Your dog needs at least 20 minutes of vigorous exercise every day.
A. energentic
B. physical
C. regular
D. free
4. Our aggrangements were thrown into complete turmoil.
A. failure
B. confusion
C. doubt
D. relief
5. Steep stairs can present a particular hazard to older people.
A. evidence
B. danger
C. case
D. picture
6. I enjoyed the play-it had a clever plot and very funny dialogues.
A. long
B. original
C. humorous
D. boring
7. He demolished my arguments in minutes.
A. disproved
B. disputed
C. accepted
D. supported
8. The two banks have announced plans to merge next year.
A. combine
B. sell
C. close
D. break
9. Regular visits from a social worker can be of immense value to old people living alone.
A. immediate
B. great
C. equal
D. moderate
10. I want to provide my boys with a decent education.
A. private
B. general
C. good
D. special
11. Lower taxes would spur investment and help economic growth.
A. attract
B. encourage
C. require
D. spend
12. He was kept in appalling conditions in prison.
A. critical
B. temble
C. necessary
D. normal
13. I can't put up with my neighbor's noise any longer, it's driving me mad.。