高中生环保教育主题班会教案内容

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保护环境主题班会教案（精选14篇）

保护环境主题班会教案（精选14篇）保护环境主题班会篇1教学目的：通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。

教学重点：1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

教学难点：1、如何使学生了解保护环境的重要性。

2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。

教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

3、制作相关的。

教学过程：一、引入1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。

2、唱《我们的祖国是花园去》二、找身边不保护环境的事例。

认识破坏环境的危害性。

1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。

（让孩子谈感受。

如：树木为什么哭了，他们会说什么？）2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。

垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。

5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。

6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”四、说说我们怎么去保护环境1、交流2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。

3、齐读环保3字经。

五、环保小知识介绍1、垃圾分类知识2、游戏：垃圾分类六、小手牵大手：环保宣传画宣传七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。

）保护环境主题班会教案篇2教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛讨论主题：生活中的环保4. 小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

保护环境班会教案设计(7篇)

保护环境班会教案设计(7篇)保护环境班会教案设计篇1课时：一课时活动目的：一、使学生了解环境的复杂结构。

二、使学生形成正确的环境价值观。

三、使学生参与解决环境问题。

活动方式：分小组进行比赛。

活动流程：环节一、引入⑴主持人：各位同学，大家都知道环境教育是十分重要的，环境教育主要是三园环境教育，三园包括校园、庭园、田园三部分，校园是我们长期生活的地方，因此，校园必须受同学们的爱护，我们要绿化校园。

⑵主持人宣布“环境教育”主题班会现在正式开始。

环节二⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。

问：环境教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)问：影响校园环境的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生环境问题;②人类活动引起的环境问题)问：校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式，公共场所的维持、废弃物管理)。

问：庭园有哪些部分构成，影响家庭环境的主要因素有哪三大类?(构成：过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。

因素：食品污染、电磁波污染、居室其它污染。

问：田园环境的构成有哪些?(大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物)。

问：校园物质文化环境包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)问：语文学科与环境教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放，而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的，故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展)。

⑵让同学们了解环境教育环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动，三园环境是在环境中的环境教育，它是要以人与环境不可分离为出发点，在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念，明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调，才能促进社会的可持续发展。

高中节能环保主题班会教案

高中节能环保主题班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中环境保护教案

高中环境保护教案【篇一：环境保护教案】环境保护教案讲师冯海山环境保护教案教学目标：（一）知识目标：1.了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。

2．了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。

3．了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。

（二）能力目标：通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。

（三）情感目标：懂得人类与环境、化学与环境科学的关系，领悟环境保护的重要意义。

教学重点环境污染的成因及防治污染的措施。

教学过程学生阅读教材，师生一起讨论。

一、人类生存环境的构成人类生存的环境主要由大气、土地、水、矿产、森林、生物、生活居住区，风景游览区等诸多要素构成。

二、环境污染的分类1．按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染2．按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

3．按造成污染的性质来源分：化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。

《考试说明》在总体测试目标中指出：“考试还应力图反映出考生能够初步运用化学视角去观察生活和生产中各类有关的化学问题。

”这就要求同学们能利用所学的化学知识解决一些实际问题，体现学以致用的思想。

我们主要从大气、水、土壤三方面分析我们周围的环境问题。

三、大气污染同学们阅读p 至p 页，从以下几个方面讨论：1．大气污染的含义当大气中某些有毒、在害物质的指标超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。

把大气污染物的种类写在卡片上。

2．大气污染物主要有：漂浮颗粒物；硫的化合物；氮的化合物；碳的氧化物；碳氢化合物；含卤素的化合物；放射性物质；……将大气污染的产生原因写在卡片上。

3．大气污染的形成工业的快速发展，大量的有害烟尘、气体被排放到大气中；交通运输业的迅速发展，使用矿石燃料的动力机械排放的有害气体和烟尘；4．大气污染的危害有毒氧化物、烟尘等直接危害人体健康和动物的生长。

高二绿色环保主体班会教案

高二绿色环保主体班会教案关于环保的高二主题班会教案篇1一.活动目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境.保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境.保护地球.二.活动准备:1.通过广泛阅读报刊杂志.借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2.自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲.三.活动过程一各小队报告人数中队长:全体起立.报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人.〝让环保走进我们的生活〞主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会.辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功.二出队旗,敬队礼.三齐唱队歌.四队会过程.(一)宣布主题班会开始甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌.甲:地球,我们的家园,让我们爱你到地久天长!乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的家园.乙:但是,随着现代科技.经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气.水.土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题.为了共建我们的绿色家园,合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》.甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可.乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题.请听题:1.眼睛劳累了,看一看(B)色对眼睛有好处.A.红色B.绿色C.2.为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3.减少〝白色污染〞我们应该(A)A.自觉地不用.少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4.随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚A.追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5._世纪是(C)世纪A.科技B.经济C.环保6.选无磷洗衣粉(B)A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7._72年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8.生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系.影响.A.人类.动物B.人类.动物.植物C.动物.植物9.一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染A.1立方米水B.1000立方米水C.6万立方米水10.当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B)A.生态环境恶化问题B.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题C.新资源开发的问题(四)我为环保支支招甲:大家知道的环保知识真多呀,下面我们一起看一组环保资料.(看大屏幕上出示的资料)甲:从刚才的图片资料中,我们可以看出,近几年,我们的环境状况越来越糟.持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空……这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果.乙:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多.那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧.甲:请把你们保护环境的好习惯.好方法告诉大家.(自由交流)我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所.洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物.我可以尽好自己的义务,做到一日三扫.我可以勇敢阻止破坏环境的行为……(五)诵读环保公益广告乙:刚才大家谈得非常好,说的都是自己能够做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识,为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里,下面我们一起诵读一组环保公益广告词.(齐声朗读)——水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪.——天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家.——把绿色带到世界的每一个角落,让绿色流入人们心中.——保持地球生态平衡,就是保护人类自身.——爱护环境, 护地球,让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空.(六)制作环保小卡片(七)活动小结甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧.我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染.乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动.甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光.乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开.甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康.乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)四.班主任总结发言:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,从自己力所能及的事做起,为环保贡献自己的一点力.我相信,只要我们自己读自己负责,对地球负责,我们人类就能在地球上永存.让我们再次携起手来,共创我们绿色的家园!我提议,全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》,让我们在歌声中结束这次主题班会!(全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)主持人宣布:《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与!再见!关于环保的高二主题班会教案篇2一.活动目的:通过表演.讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境.二.活动过程:(一)学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》(本文来源:网络赚钱与感悟人生的博客)小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里.一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖.一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心.为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文.在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的〝小伙子〞,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号.有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了.养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里.2.小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到_5分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了.60年代,美国空军的f1_喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只.3.《明天怎样植树》_世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好.大约到_年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证.将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等.学生根据这些资料自由发言,说说想法.(三)实践活动1.说说自己打算怎样保护周围环境.2.建立雏鹰环保假日小队.(四)班主任总结我们在表演中.在讲故事中.在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动.不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会.关于环保的高二主题班会教案篇3活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性.活动准备:1.每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记.2.在校园内走一圈,认真观察饭堂.厕所.球场.草地及本班的教室.宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做.活动过程:一.创设意境,导入主题.1.让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况.2.导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩.我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题.在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾.有毒化合物.核污染.石油泄露等等.这些问题已引起了全人类的关注._92年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了〝救救地球,保护环境〞的口号.校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下.二.引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响.1.师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下.2.全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理.3.五个组长将记录材料在班会上宣读.4.教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾.乱倒饭菜.乱扔纸屑.乱写乱画等.特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们_8班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子.校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上.通道墙壁上.甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观.要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地.三.保护校园美丽.整洁的环境,我们有哪些工作要做.1.师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言.2.学生代表上台发言.3.教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见.我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起.目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:1.废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;2.要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语.下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;3.各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为.高二绿色环保主体班会教案。

高中绿色环保班会记录(3篇)

第1篇日期：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体高一（1）班学生一、班会背景随着全球环境问题的日益严重，绿色环保已成为我国乃至全世界共同关注的话题。

为了提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，高一（1）班特此召开绿色环保主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 环保知识讲座邀请我校环保社团成员为同学们进行环保知识讲座。

讲座内容包括以下几个方面：（1）我国环保现状及面临的挑战（2）环保法规及政策（3）环保技术在生活中的应用（4）低碳生活方式的推广讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对环保知识有了更深入的了解。

3. 环保知识竞赛为了检验同学们对环保知识的掌握程度，特举办环保知识竞赛。

竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们踊跃参与，气氛热烈。

4. 环保实践活动分享邀请环保社团成员分享环保实践活动经验，包括植树造林、垃圾分类、节能减排等方面的成果。

同学们纷纷表示要积极参与环保实践活动，为保护环境贡献自己的力量。

5. 班级环保倡议由班主任李老师带领全体同学宣读环保倡议书，倡议大家从身边小事做起，共同为绿色校园、绿色家园贡献力量。

6. 班级环保行动计划同学们分组讨论，制定班级环保行动计划，包括以下内容：（1）宣传环保知识，提高环保意识（2）开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等（3）节能减排，降低班级能源消耗（4）倡导低碳生活方式，减少浪费7. 班主任总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家将环保意识融入到日常生活中，为创建绿色校园、绿色家园贡献力量。

三、班会成果通过本次班会，同学们对环保知识有了更深入的了解，环保意识得到了提高。

以下是部分成果：1. 班级环保行动计划得到实施，同学们积极参与环保实践活动。

2. 班级环保知识宣传氛围浓厚，同学们互相交流环保心得。

高中生环保主题班会教案三篇

高中生环保主题班会教案三篇关于环保的高二主题班会教案篇1培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性.活动准备1.每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记.2.在校园内走一圈,认真观察饭堂.厕所.球场.草地及本班的教室.宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做.活动过程一.创设意境,导入主题.1.让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况.2.导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩.我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题.在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾.有毒化合物.核污染.石油泄露等等.这些问题已引起了全人类的关注._92年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了〝救救地球,保护环境〞的口号.校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下.二.引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响.1.师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下.2.全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理.3.五个组长将记录材料在班会上宣读.4.教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾.乱倒饭菜.乱扔纸屑.乱写乱画等.特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们_8班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子.校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上.通道墙壁上.甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观.要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地.三.保护校园美丽.整洁的环境,我们有哪些工作要做.1.师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言.2.学生代表上台发言.3.教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见.我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起.目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:1.废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;2.要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语.下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;3.各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为关于环保的高二主题班会教案篇2教学目标1.了解我国人口.资源.环境现状及特点,明确人口.资源.环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路.2.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口.资源.环境之问关系的能力.3.体会人口.资源.环境之问的关系,树立科学的发展观.教学重点和难点我国的资源国情是本课重点.实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点.课前准备教师:收集我国资源国情资料,思考人口.环境.资源问题带来的危害.学生:查阅资料.教学设计一.设置疑问,导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富.地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!小结:要善待地球,它是我们共同的家园.二.教育活动活动一:〝世界地球日〞的来历板书:实施可持续发展战略1.我们共同的家园你知道〝世界地球日〞的来历吗?你了解现在地球的处境吗?思考举例:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣.(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略.(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等.(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间.原因:资源开发利用不尽合理.不够科学,由此造成的浪费.损失十分严重.板书:2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为;也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令.人类应与自然和谐相处.活动二:开动脑筋,描绘明天人类的明天将是什么样子呢?悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟.人们承认面临着严重危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路.板书:二.走可持续发展之路1.人口.环境.资源问题人口.环境.资源问题,其实质都是发展问题.在今天,人口的剧增.资源的短缺.环境的恶化.生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展.实施可持续发展战略成为人们的共识.板书:2.实施可持续发展战略,坚持科学发展观可持续发展的内涵:既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展.可持续发展的要求:人类与自然和谐相处,人类认识到自己对自然.社会和子孙后代应负的责任.出示材料:努力构建社会主义和谐社会,是党和国家根据新世纪.新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势.新特点所提出的目标和任务.人与自然和谐相处,是社会主义和谐社会的基本特征之一.人与自然和谐相处,就是生产发展.生活富裕.生态良好.请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点.小结:(1)可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展.(2)人口.资源.环境和经济发展相互作用.相互影响.相互制约.(3)我国人口众多.资源相对不足.环境状况不容乐观,严峻的人口.资源.环境形势制约着我国经济社会的发展.(4)人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一.为实现人与自然相处和谐,就必须正确处理人口.资源.环境与经济发展之间的关系,走可持续发展道路,而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时发展.只有实施可持续发展,才能做到生产发展.生活富裕.生态良好,实现人与自然和谐相处.那么,请同学们课后认真思考一下,为保护环境.节约资源,我们可以做些什么呢?〔板书设计〕实施可持续发展战略一.我们共同的家园1.我国的资源国情2.正确处理人与自然的关系二.走可持续发展之路1.人口.环境.资源问题2.实施可持续发展战略,坚持科学发展观关于环保的高二主题班会教案篇3活动目的:1. 通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命.2. 激发学生爱护环境的情感,理解〝保护环境,人人有责〞的深刻内涵从小树立环保意识.3.让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为〝低碳生活〞方式的践行者.辅导重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯.辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观. 活动用具:多媒体设备.电脑课件.活动方式与方法:讨论法.时间安排:40分钟.活动场地:教室.活动过程:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗?》我们先来欣赏一段音乐.(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容.第二环节认清现状,介绍〝低碳〞及〝低碳生活〞1. 我们的现状.随着世界工业经济的发展.人口的剧增.人类的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染.气候变化而〝大打折扣〞.中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标,决定到_年温室气体排放比_年下降40%-45%.在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗.低污染.低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活.2. 什么是低碳?(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放,是低能量.低消耗的生活方式.举一个例子,如少开私家车,多坐公交车.骑自行车或条件允许的话,以步代行.(教师解释:我们知道,汽车要燃烧汽油,而汽油从石油中提炼出来,燃烧石油产生大量的二氧化碳,二氧化碳排放到空气中,产生了温室效应,使气候变暖.)二氧化碳有什么特性呢?(出示幻灯片,讲解)二氧化碳吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖.为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片,讲解)工业革命后,人类进入工业化时代,人类的发展消耗了大量含碳的煤炭.石油.天然气等不可再生资源,同时,由于人类的乱砍滥伐行为,导致释放氧气.吸收二氧化碳的森林面积急剧减少,所有这一切,使得空气中二氧化碳含量增多.3. 介绍〝低碳生活〞.低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放.简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.第三环节互动交流,发现感悟1.批评与自我批评小组讨论:你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保,绿色低碳这一理念的呢?2.学生出谋献策3.总结〝低碳生活〞的一些小窍门很多人还是对〝低碳〞不是很了解.其实,〝低碳〞就在我们身边.在生活中,做到低碳并不很难,很多时候只要自己动手就可以做到.下面,我简单介绍一下我在〝低碳生活〞中的一些小窍门.(1)废物循环再用;(2)少用纸巾,重拾手帕;(3)纸张的双面使用,节约用纸;(4)减少粮食的浪费;(5)不用一次性的筷子,水杯,饭盒和一次性的塑料袋;(6)随手关灯,随手管好水龙头;(7)开启电脑的节能模式,合理关闭相关设备,节约电耗;(8)出门多坐公交车.骑自行车或条件允许的话,以步代行.4.发出倡议:节能环保,绿色低碳,从我做起.第四环节教师总结同学们,今天我们了解了什么是低碳生活,我们也懂得了应该怎样做才能够节水.节电.回收和利用.低碳生活是一种态度,一种生活习惯,是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来.希望我们每个人从生活中的点滴做起,为保护我们的地球做出自己的贡献.高中生环保主题班会教案三篇。

高中环保主题班会策划方案5篇

高中环保主题班会策划方案5篇通过环保主题班会引导学生关怀自己生活的环境, 明确环境保护的重要性, 提高保护环境, 保护地球的意识;培育学生良好的社会公德, 使他们自觉地用小行动来保护大地球。

高中环保主题班会策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于高中环保主题班会策划方案, 希望能帮到各位。

高中环保主题班会策划方案1一、目的：1、让同学们知道生命可贵, 认识到环境保护对人类和进展的重要意义。

2、让学生联系实际, 在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识, 增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识, 关爱地球。

三、主题班会形式：介绍环保的重要性, 进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：1、主持人(班长)：(1)介绍环境污染的种类(2)让学生发表意见。

2、老师结合学生实际, 指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：1、今世界严重关切的主要环境是什么?2、世界环境日是每年几号?3、什么是水体有机污染?4、什么是水体的有毐物污染?5、什么是海洋污染?6、我国的“____”的环境保护目标是什么?7、我国____年环境保护的远景是什么?8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?9、环境污染带来哪些害处?高中环保主题班会策划方案2一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是破坏环境;3、让学生从自我做起, 爱惜环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识;二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

3、确定扮演角色, 排练小品。

(高三主题班会)爱绿护绿植绿主题班会教案

爱绿护绿植绿主题班会教案我们要明白劳动最荣耀!我们要有主人翁的精神，用勤劳的双手美化我们的环境。

人多力量大，让我们行动起来，爱绿、护绿，让身边的家园因你更精彩，更美丽!下面是我带来的三篇爱绿护绿主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱绿护绿主题班会教案1活动目的：通过这次爱绿、护绿主题班会，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。

同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性;在调查中体验不重视环境保护的危害。

为建设绿色校园、绿色地球家园做出自己的一份奉献。

活动过程：主持人1：同学们，我们的校园越来越美丽。

但我们却看见许多同学不珍惜这美丽、洁净的校园环境。

保护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。

主持人2：今天，我们四(5)班全体师生在这里举行爱绿、护绿主题班会。

主持人合：主题班会现在开始!一、小品绿色在哪里主持人1：首先请欣赏小品绿色在哪里生：春天在哪里呢瞧，春姑娘来了!绿色姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，树木披上绿色的衣裳，世界多美呀!小动物们(齐)：哎呀!绿色姐姐，现在世界哪有这么美丽呀小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了!小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。

小青蛙：城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

小白兔：环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

绿色故娘：听了你们的话真使我大吃一惊!环境保护问题真应该引起人们的关注。

生：绿色姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色浓烟、黄色沙尘、灰色天空，还有臭气熏天的垃圾……因为他们是美丽环境的大敌!小动物齐：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。

保护环境主题班会教案保护环境主题班会(多篇)

保护环境主题班会教案保护环境主题班会(多篇)保护环境主题班会(三篇)保护环境主题班会一【活动目的】在世界环境保护日‘六·五”到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。

水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。

【活动准备】(1)收集有关资料。

例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

(2)排编表演节目、制做表演道具。

(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。

(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。

(5)布置会场。

【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场。

)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。

)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。

),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。

)主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。

主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。

(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片。

)主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。

这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎。

)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。

)讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。

他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。

月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。

环境保护学生班会教案7篇

环境保护学生班会教案7篇环境保护学生班会教案篇1活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。

活动过程：一、启发谈话1、同学们，前不久，老师刚搬了新家(出示图)你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢?2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。

老师补充画面：(粘上花草树木)二、学习知识，明白道理。

1、我们学校里，你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿?2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么?3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片)老师小结后板书：爱护花草树木4、那我们应该怎样爱护花草树木呢?三、深化认识。

(1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题)①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做?(2)看儿歌《大家爱护小树苗》①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗?②他是怎么样做的?③我们为什么要爱护小树苗?④老师小结后，学生齐读儿歌。

(3)学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结：师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。

五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

六、反思：爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。

环境保护学生班会教案篇2一、活动目的通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程（一）学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

环保主题班会教案(7篇)

环保主题班会教案(7篇)班级要开展环境保护主题班会了，那么你准备好这个班会的教案了吗？教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于环保主题班会教案，希望对您有所帮助!环保主题班会教案篇1活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。

2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。

3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。

活动用具：多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：讨论法。

时间安排：40分钟。

活动场地：教室。

活动过程：第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球，你好吗》我们先来欣赏一段音乐。

(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗(学生回答)如果不好，地球存在什么问题这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系什么是低碳生活我们为什么要倡导低碳生活怎样践行低碳生活理念呢这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20_年温室气体排放比20_年下降40%-45%。

在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

高三环保教育主题班会优秀5篇

高三环保教育主题班会优秀5篇高三环保教育主题班会（篇1）[活动主题]：绿色环保[活动地点]：教室[活动目的]：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯;2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

[活动起因]：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。

此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。

[活动过程]：1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题2、主持人发言宣布活动开始主持人：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言生1：对我们来讲是可耻的。

生2：保护环境，从小事做起，从我做起。

生3：保护环境，人人有责。

生4：举手之劳，参与环保，创建绿色校园。

生5：当你看到地上有一张纸不防捡起来。

这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。

同学们，那就看我们的行动吧。

请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。

同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?5、以小组为单位进行讨论6、小组代表发言生1：要做到随手关灯，不浪费资源。

生2：见到垃圾随时捡。

生3：不随地吐痰，注意个人卫生。

生4：每个人都要管好自己的“小天地”。

生5：卫生角应该保持干净、整洁。

生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。

生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。

生8：加强环保意识。

生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。

环境保护教育主题班会教案（通用13篇）

环境保护教育主题班会教案环境保护教育主题班会教案（通用13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的环境保护教育主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环境保护教育主题班会教案篇1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第44个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的.4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。

这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇

爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。

3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

保护环境主题班会教育教案(通用10篇)

保护环境主题班会教育教案（通用10篇）保护环境主题班会教育教案通用（精选篇1）教学目标:1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。

感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

教学重点:了解水的作用,节约用水。

教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

教学时间:4.29主持人:纪雨顺教学过程:一、谈话导入1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。

这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途1、身边哪些地方要用到水?2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?三、水的现状1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况(1)中国在水资源方面的现状a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

(2)我们身边的水资源情况。

板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。

板书“从小事做起”。

五、金点子1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。

六、拓展1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。

2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!保护环境主题班会教育教案通用（精选篇2）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

环保主题班会教案(通用10篇)

关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1[教学目的]一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式，理解有关环境污染和环境保护问题。

二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识，对学生进展可持续开展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。

通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的才能。

通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。

[重点、难点]1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步理解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法。

教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。

充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具：知识竞赛题目卡片、小品中的道具。

[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。

布置教室：①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。

有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。

主题班会课的施行：1、学生主持导入保护环境就是保护我们的家，可是如今我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。

学生边说边观看自己制作的课件。

〔课件上先是我们大自然的美妙景象，给学生越看越像看的一种欣赏感，后面就是大自然的破坏，让大家越看越揪心。