卫生高级专业技术资格考试大纲：慢性非传染性疾病控制(副高级)
2023年卫生高级职称考试中医全科学(副高)考试大纲
2023年卫生高级职称考试中医全科学(副高)考试大纲一、专业知识1.掌握全科医学(包括全科医学、全科医疗、全科医生、临床预防、以家庭为单位的健康照顾、居民健康档案和全科医疗管理等)基本理论知识。
2.掌握中医学基础理论与学说，中医诊断学、中医药学、方剂学等。
3.掌握内科、妇科、儿科、外科与皮肤科、骨伤科、五官科等社区常见疾病的中医治疗。
4.掌握在社区中开展针灸推拿工作的基本内容与方法。
5.熟悉中医的药物与非药物保健与康复的基本内容与方法。
6.掌握初级卫生保健(包括城市社区卫生服务和新型农村合作医疗制度)基本理论知识。
熟悉健康教育与健康促进、妇女保健、儿童保健、老年保健、流行病学、卫生统计、社区卫生诊断基本理论知识。
二、专业实践能力1、内科常见疾病的中医治疗①掌握感冒、咳嗽、胃痛、泄泻、便秘、胁痛、眩晕、中风后遗症、消渴、痹证、自汗与盗汗的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
②熟悉喘证、哮证、呕吐、心悸、不寐、水肿、遗精的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
2、妇科病的中医治疗①掌握月经不调、闭经、痛经、带下病、崩漏、胎漏与胎动不安、缺乳的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
②熟悉月经前后诸证、绝经前后诸证、妊娠恶阻、产后恶露不绝的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
③了解子肿、产后发热、阴挺的辨证分型与治法。
3、儿科常见疾病的中医治疗①掌握感冒、哮喘、肺炎喘嗽、腹泻、麻疹、水痘、痄腮的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
②熟悉厌食、鹅口疮、奶麻、顿咳、风疹的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
4、外科、皮肤科常见疾病的中医治疗①掌握疖、湿疮、褥疮的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
②熟悉粉刺、乳痈、丹毒、冻疮、痔疮、疱疹的定义、临床表现、辨证分型、治法、方药及预防保健。
③了解鹅掌风、烫伤烧伤、蛇虫咬螫伤的临床表现、辨证分型与治法。
卫生高级职称副高大纲解读
卫生高级职称副高大纲解读卫生高级职称副高是指在医疗卫生专业领域中，担任副高级职务的专业技术人员。
获得此职称需要通过相关的考试和评审程序，并满足一定的学历和工作经验要求。
一、职称评审的背景和意义卫生高级职称副高评审是针对医疗卫生领域人才的一项重要考核与评价制度。
其背景是为了提升卫生领域的专业水平，推动医学科研和临床实践的发展，以及促进医疗卫生事业的健康发展。
职称评审的意义在于认可和表彰那些在专业知识、技能和职业道德方面都达到较高水平的卫生专业人员。
二、卫生高级职称副高评审的条件和程序1. 学历与工作经验要求：申请者应具备相应的本科及以上学历，并具有一定的医学工作经验。
2. 业绩和成果要求：申请者应在医疗卫生实践中有突出的业绩表现，如重要科研项目的承担和完成、医学论文的发表、专利的申请和授权等。
3. 专业知识和技能要求：申请者应具备扎实的专业知识和卓越的技术能力，能够独立处理复杂的医学问题和敏感的医患关系，表现出优秀的创新思维和解决问题的能力。
评审程序包括申报、初审、复审和公示等环节。
申报阶段需要提交个人资料、业绩材料和推荐信等相关文件。
初审主要对申请者的资格条件进行核实和初步评估。
复审阶段则会对初审合格的申请者进行更加细致的审查和评定。
最后，评审结果会通过公示的方式进行公布。
三、卫生高级职称副高评审的意义和影响1. 职业发展和晋升：获得卫生高级职称副高将为个人的职业发展提供广阔的空间，有助于在医学领域中获得更高的职位和职级。
2. 社会声望和认可：职称评审是对医疗卫生领域人员在专业素养和职业道德方面的肯定，得到职称的认可将提升个人在医学界的声望和认可度。
3. 学术研究和科学发展：卫生高级职称副高的评定要求申请者在科学研究和学术创新方面达到一定水平，有助于推动医学科研和理论创新的进展。
四、面临的挑战和应对策略在申请卫生高级职称副高的过程中，可能面临一些挑战和困难。
例如，竞争激烈和评审标准严格等。
为应对这些挑战，申请者应注重个人的学习和进修，不断提升自己的专业知识和技能。
卫生高级专业技术资格考试大纲：慢性非传染性疾病控制(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：慢性非传染性疾病控制（副高级）卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（慢性非传染性疾病控制专业——副高级）一、专业知识（一）本专业知识1．熟悉健康促动与健康教育学、流行病学、卫生统计学、营养与食品学的基本理论知识，熟悉项目设计、实施、督导、考核与评估的理论和技术；2．熟练掌握慢病危险因素如吸烟、不平衡膳食、缺乏体力活动、高血压、酗酒等，以及伤害相关行为的干预理论与技术；3．熟悉或了解常见慢性病与伤害的预防、控制和康复理论。
（二）相关知识1．熟悉社会医学、行为医学、传播学、卫生经济学、医学人口学的基本理论知识；2．熟悉《中国居民营养膳食指南》，《中国高血压防治指南》，《中国糖尿病防治指南》；３．了解心理学、内科学、康复医学的基本理论知识。
４．具备计算机应用的基本知识和操作技能。
二、专业实践水平1．参与制订本地区慢性非传染性疾病与伤害的预防控制计划；2．能与不同部门建立协作关系，依托社区卫生服务，实施慢性病社区综合干预及伤害防制，指导基层医师在人群中展开相关危险因素的健康教育；3.参与本地区人群的死亡（含死因）、发病和患病、行为危险因素监测，利用监测资料评价干预效果，通过有效途径向各业务部门和卫生行政部门提供监测结果及政策建议。
4．对常见的慢性非传染性疾病如高血压、糖尿病等疾病防制过程提出所需的生化检验、仪器检测、健康监测项目，并能对血压、血脂、血糖、等结果实行分析。
三、学科新进展1．能够阅读本专业外文期刊，了解健康促动、社区综合干预、行为医学、社会市场学、传播学等理论现状和发展趋势。
2．了解慢病包括：高血压、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾患、伤害以及行为危险因素监测干预评价等新知识、新理论、新技术。
3．了解世界卫生组织《烟草控制框架公约》最新履约进展及世界卫生组织《饮食、身体活动和健康世界战略》、《伤害监测指南》、《伤害社区调查指南》等实施进展。
2．对相关学科近年进展有一定了解。
卫生高级专业技术资格考试大纲：传染病专业
卫生高级专业技术资格考试大纲：传染病专业卫生高级专业技术资格(传染病专业)考试大纲内容如下：一.专业知识（一) 本专业知识1、传染病专业的理论2、传染病相关基础学科的理论知识（1)医学微生物学理论知识（2)医学病毒学理论知识（3)医学寄生虫学理论知识（4)医学免疫学理论知识（5)感染、炎症、感染性休克、黄疸的病理生理学（6)医学统计学理论知识（7)循证医学理论知识3、相关诊断知识和技术（1) 感染性疾病相关影像诊断学知识和技术（2) 临床微生物学知识和技术（3) 临床免疫学知识和技术（4) 病原微生物的分子生物学诊断技术（二) 相关专业知识1、内科（包括心血管、呼吸、消化、肾脏、血液、风湿免疫疾病等)相关理论知识2、儿科相关理论知识3、与本专业密切相关学科的理论知识（1)临床药理学（2)生理学（3)病理学（4)生物化学（5)分子生物学（6)其他二. 学科新进展（一)常见传染病国内外研究进展，及新理论、新知识、新技术1、新发传染病2、病毒性肝炎3、艾滋病4、结核病5、血吸虫病6、其他（二)相关学科的国内外研究进展三．专业实践水平1鼠疫2霍乱3传染性非典型肺炎4人感染高致病性禽流感5麻疹6病毒性肝炎7脊髓灰质炎8艾滋病9肾综合征出血热10狂犬病11流行性乙型脑炎12登革热13炭疽14流行性脑脊髓膜炎15百日咳16白喉17猩红热18细菌性痢疾19伤寒和副伤寒20阿米巴性痢疾及阿米巴肝脓肿21布鲁氏菌病22疟疾23肺结核24流行性腮腺炎25钩端螺旋体病26包虫病27血吸虫病28并殖吸虫病29流行性感冒30丝虫病31风疹32黑热病33流行性和地方性斑疹伤寒34肠绦虫病及囊尾蚴病35华支睾吸虫病36感染性腹泻37感染性休克38败血症39中枢神经系统感染40莱姆病。
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业（副高级）卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（全科医学专业——副高级）一、专业知识1.掌握全科医学（包括全科医学、全科医疗、全科医生、临床预防、以家庭为单位的健康照顾、居民健康档案和全科医疗管理等）基本理论知识2.掌握普通内科的基础理论以及常见病、多发病（包括心脑血管、呼吸、消化、泌尿、血液和造血系统、风湿性疾病、内分泌代谢疾病、常见传染病）的病因和发病机制等理论知识。
3.熟悉外科、妇产科、儿科、眼耳鼻喉口腔科、皮肤与性传播疾病科、神经精神科等临床学科常见疾病的基本理论知识。
4.掌握社区用药、常用临床检验、社区康复基本理论知识。
熟悉影像诊断学（包括心电图、X线、超声、CT、MRI等）原理。
5.熟悉传统医学、医学伦理学、心理学、社区营养学基本理论知识。
了解遗传学、行为科学以及卫生经济学的基本理论知识。
6.掌握初级卫生保健（包括城市社区卫生服务和新型农村合作医疗制度）基本理论知识。
熟悉健康教育与健康促动、妇女保健、儿童保健、老年保健、流行病学、卫生统计、社区卫生诊断基本理论知识。
二、专业实践水平1.掌握常见症状的鉴别诊断要点、处理原则与转诊。
包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、头晕眩晕和晕厥、昏迷、抽搐、失眠、抑郁、焦虑、咯血和呕血、胸痛、呼吸困难、腹痛、腹泻、呕吐、黄疸、便秘、便血、水肿和腹水、血尿、尿失禁、贫血、淋巴结肿大、疲劳、消瘦、瘫痪、腰痛、关节痛、皮疹、紫癜、视力障碍、流涕和鼻塞、鼻出血、停经、月经失调、白带异常、听力下降、耳鸣和耳痛、压痛、牙龈出血等。
2.熟悉社区常见急症和危重病症的现场识别、紧急处理原则与转诊注意事项。
掌握社区常见意外伤害的初期处理和抢救原则。
了解常见重症病人在监护病房的处理原则。
3.掌握内科常见病、多发病的临床表现、诊断和鉴别诊断要点以及处理要点、转诊指征和健康指导。
了解内科较疑难病症的诊断要点、处理原则以及导诊。
4.熟悉外科、耳鼻喉科、皮肤与性传播疾病科常见疾病的诊断与鉴别诊断要点、处理原则、转诊指征与健康指导。
卫生高级专业技术资格考试大纲：病理学专业(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：病理学专业（副高级)卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（病理学专业——副高级）一、专业知识（一）本专业知识1．熟练掌握病理学总论的基本理论。
2．熟练掌握各系统疾病病因学、发病机制、病理变化、结局和临床与病理联系的基本理论。
3．掌握诊断病理学（活检、细胞学和尸检）常规技术和特殊染色、免疫组织化学染色、超微病理诊断技术的基本理论要点。
（二）相关专业知识掌握解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学与免疫学、病理生理学、生物化学和分子生物学、医学影像学、医学检验学、内科学、外科学、妇产科学和儿科学等与本专业密切相关的理论知识要点。
二、专业实践水平（一）熟练掌握各系统常见病的病理诊断和鉴别诊断。
（二）掌握手术中快速病理诊断。
（三）熟悉主要器官少见病的病理诊断。
（四）初步具有解决主要器官疑难病例病理诊断的水平。
（五）具有主持临床病理讨论会的水平。
（六）熟练掌握特殊染色和免疫组织化学染色应用指征和对其结果实行分析判断。
（七）熟悉超微病理学在病理诊断中的应用指征及其诊断意义。
三、学科新进展（一）熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
（二）掌握各系统肿瘤的WHO最新分类。
（三）熟悉用于病理诊断的新的重要免疫组织化学标记物。
（四）了解与病理诊断相关的细胞和分子遗传学基本理论及其应用指征和诊断意义。
（五）了解重要新病种的病理学知识。
附：病理学专业的基本内容⒈ 细胞和组织的适合和损伤⒉ 损伤的修复⒊ 局部血液循环障碍⒋ 炎症⒌ 免疫病理学⒍ 肿瘤⒎ 发育和生长异常⑴ 先天发育残件⑵ 异位发育组织⒏ 软组织⑴ 纤维组织肿瘤和瘤样病变⑵ 脂肪组织肿瘤和瘤样病变⑶ 肌肉组织肿瘤⑷ 脉管组织肿瘤和瘤样病变⑸ 其他软组织肿瘤和瘤样病变⑹ 骨骼肌非瘤性病变⒐ 淋巴造血组织⑴ 淋巴结反应性疾病/病变⑵ 霍奇金淋巴瘤⑶ 非霍奇金淋巴瘤⑷ 组织细胞和树突状细胞疾病⑸ 脾常见疾病⑹ 骨髓疾病① 骨髓增生异常② 常见血液病的骨髓病变⒑ 皮肤⑴ 非感染性水疱和大疱性疾病⑵ 角化病和癣类⑶ 结缔组织病和血管、皮下组织炎症⑷ 感染性皮肤病⑸ 表皮肿瘤和瘤样病变⑹ 黑色素细胞肿瘤和瘤样病变⑺ 皮肤附件肿瘤和瘤样病变⑻ 其他皮肤肿瘤（淋巴瘤、转移瘤等）11．口腔和颌部⑴ 口腔粘膜疾病⑵ 口腔肿瘤和瘤样病变⑶ 涎腺① 炎症② 肿瘤和瘤样病变⑷ 颌骨① 肿瘤② 囊肿③ 炎症和其他疾病⒓ 食管⑴ 食管炎⑵ 肿瘤和瘤样病变⒔ 胃⑴ 胃溃疡病和应激性溃疡⑵ 胃炎⑶ 肿瘤和瘤样病变⑷ 其他疾病⒕ 小肠⑴ 十二指肠溃疡病⑵ 炎症⑶ 肿瘤和瘤样病变⑷ 其他疾病⒖ 阑尾⑴ 阑尾炎⑵ 肿瘤和瘤样病变⑶ 其他疾病⒗ 大肠⑴ 炎症⑵ 肿瘤和瘤样病变⑶ 其他疾病⒘ 肛门和肛管⑴ 瘘管和窦道⑵ 痔⑶ 肿瘤⒙ 肝⑴ 病毒性肝炎⑵ 其他肝炎⑶ 寄生虫病⑷ 肝移植排斥反应⑸ 代谢性疾病⑺ 肿瘤和瘤样病变⒚ 胆囊和肝外胆管(1) 胆囊胆固醇沉着症(2) 胆石症(3) 胆囊炎(4) 胆囊肿瘤和瘤样病变(5) 肝外胆管疾病⒛ 胰(1) 胰腺炎(2) 囊肿(3) 胰腺外分泌肿瘤(4) 胰腺内分泌肿瘤和瘤样病变(5) 胰腺内、外分泌分化的肿瘤(6) 胰岛炎21．腹膜、网膜和腹膜后(1) 腹膜疾病(2) 网膜疾病(3) 腹膜后疾病22．气管、肺和纵隔⑴ 气管疾病② 肿瘤⑵ 肺疾病① 炎症② 肺和支气管肿瘤③ 胸膜肿瘤⑶ 纵隔疾病① 胸腺瘤② 其他肿瘤③ 囊肿23．心血管⑴ 发育畸形⑵ 心脏肿瘤⑶ 心脏炎症⑷ 心肌病⑸ 血管非肿瘤性疾病24．肾、肾盂和输尿管⑴ 肾小球疾病⑵ 肾小管疾病⑶ 小管间质性肾炎⑷ 血管性肾病⑹ 肾盂积水⑺ 肾实质、肾盂和输尿管肿瘤25．膀胱和尿道⑴ 炎症⑵ 结石⑶ 肿瘤和瘤样病变26．睾丸、睾丸附件和阴囊⑴ 炎症⑵ 睾丸鞘膜积液⑶ 肿瘤27．前列腺、精囊和尿道球⑴ 炎症⑵ 前列腺良性增生⑶ 肿瘤和瘤样病变28．阴茎⑴ 炎症⑵ 癌前病变⑶ 肿瘤29．女性外阴⑴ 炎症⑵ 白塞病⑶ 外阴营养不良和上皮内瘤变⑷ 囊肿⑸ 肿瘤和瘤样病变30．阴道⑴ 炎症⑵ 囊肿⑶ 肿瘤和瘤样病变31．子宫颈⑴ 炎症⑵ 肿瘤和瘤样病变32．子宫内膜⑴ 子宫内膜组织-生理学要点① 正常子宫内膜的基本结构② 生育期、更年期和绝经后子宫内膜③ 妊娠的刮宫病理诊断⑵ 雌激素缺乏、分泌不足和过多时的子宫内膜病变⑶ 孕激素分泌不足、卵巢持续性黄体或退变迟缓时的子宫内膜病变⑷ 医源性子宫内膜病变⑸ 子宫内膜炎⑹ 子宫内膜化生和相关变化⑺ 肿瘤和瘤样病变33．子宫体⑴ 炎症⑵ 肿瘤和瘤样病变34．输卵管和阔韧带⑴ 输卵管炎症⑵ 输卵管子宫内膜异位症⑶ 输卵管妊娠⑷ 输卵管肿瘤和瘤样病变⑸ 阔韧带肿瘤35．卵巢⑴ 炎症⑵ 瘤样病变⑶ 肿瘤① 上皮-间质肿瘤② 性索间质肿瘤③ 类固醇细胞肿瘤④ 生殖细胞肿瘤⑤ 性腺母细胞瘤⑥ 转移瘤⑦ 其他肿瘤36．胎盘⑴ 非肿瘤性疾病⑵ 滋养层细胞肿瘤和瘤样病变⑶ 流产的病理学诊断37．乳腺⑴ 炎症⑵ 瘤样病变⑶ 乳腺增生症⑷导管内增生性病变（导管增生、导管非典型增生、导管原位癌）⑸ 小叶非典型增生⑹ 肿瘤① 良性上皮性肿瘤② 乳腺癌③ 上皮-间叶性肿瘤④ 非上皮性肿瘤⑤ 转移瘤38．甲状腺⑴ 甲状腺炎⑵ 甲状腺肿⑶ 肿瘤① 腺瘤② 腺癌③ 髓样癌④ 恶性淋巴瘤⑤ 其他肿瘤39．甲状旁腺⑴ 增生⑵ 肿瘤和瘤样病变⑶ 功能亢进40．肾上腺皮质⑴ 一般性病变⑵ 增生⑶ 肿瘤和瘤样病变⑷ 功能亢进41．肾上腺髓质和副神经节⑴ 肾上腺髓质①增生②肿瘤⑵ 副神经节瘤42．垂体⑴ 肿瘤43．神经内分泌系统⑴ 神经内分泌细胞增生⑵ 肿瘤（类癌、非典型类癌、小细胞和大细胞神经内分泌癌、混合性神经内分泌癌）⑶ 非内分泌肿瘤中的神经内分泌分化⑷ 多发性内分泌肿瘤44．神经系统⑴ 感染性疾病⑵ 中枢神经系统肿瘤和瘤样病变① 神经上皮组织肿瘤② 脑膜肿瘤③ 淋巴造血组织肿瘤④ 生殖细胞源性肿瘤⑤ 鞍区肿瘤⑥ 转移瘤⑦ 瘤样病变⑧ 囊肿⑶ 相邻结构肿瘤的颅内扩展⑷ 周围神经肿瘤和瘤样病变45．眼⑴ 眼睑、结膜、泪器、角膜、色素膜、晶状体、视网膜和眼眶的常见疾病(炎症、肿瘤等)46．耳⑴ 外耳、中耳和内耳的常见病（炎症、肿瘤等）47．鼻和鼻窦⑴ 炎症⑵ 肿瘤和瘤样病变48．咽⑴ 炎症⑵ 肿瘤49．喉⑴ 炎症⑵ 肿瘤50．骨和关节⑴代谢性和营养不良性骨病⑵地方性氟中毒⑶细菌性骨关节炎⑷非菌性关节炎⑸骨肿瘤和瘤样病变①成骨性肿瘤②成软骨性肿瘤③纤维性、纤维组织细胞性肿瘤④巨细胞瘤⑤骨髓源性肿瘤⑥其他肿瘤⑦转移瘤⑧瘤样病变⑹关节、滑膜组织肿瘤和瘤样病变5１．病理科工作规范［参考书：中华医学会主编《临床技术操作规范病理学分册》，人民军医出版社，2004年］(1)总则1）制订《规范》的法律依据依据2）病理科的任务3）病理学诊断的涵义、在临床和预防工作中的作用4）病理诊断报告书的意义、签署资质5）病理学检查的涵义6）病理学检查申请单的涵义、作用和填写要求7）对于临床医师送检标本的基本要求8）对于患方申请病理学检查的基本要求9）对于病理科工作的基本要求10）对于病理科医师工作的基本要求2.常规石蜡包埋－HE染色切片质量的基本标准3.组织切片的光学显微镜检查和病理学诊断1）对于初检病理医师的基本要求2）对于主检病理医师的基本要求3.（外检）病理学诊断报告书及其签发1）（外检）病理学诊断表述的基本类型2）（外检）病理学诊断报告书的基本内容3）（外检）病理诊断报告书的书写要求4）（外检）病理学诊断报告书签署医师的资质和发送时限4.手术中快速活检常规1）手术中快速活检的涵义2）适用范围、慎用范围和不宜应用范围5.细胞病理学诊断报告书及其签发1）细胞病理学诊断报告书签署医师的资质和发送时限2）细胞病理学诊断表述的基本类型3）细胞病理学诊断报告书的基本内容4）细胞病理学诊断报告书书写要求6.尸检1）受理尸检的相关规定要点2）尸检档案资料的内容3）尸检病理学诊断报告书的基本内容、签署医师资质和发送时限７.病理学检查资料的管理1）病理学检查资料管理的基本要求2）活检、尸检和细胞学检查资料的保存期限3）病理学检查资料的借用８.相关技术在病理学诊断中的应用1）常用特殊染色和组织化学染色的选用2）常用免疫组织化学标记物的选用3）免疫组织化学染色在鉴别肿瘤组织来源方面的应用（举例）①小圆细胞肿瘤②梭形细胞肿瘤③淋巴造血组织肿瘤④内分泌肿瘤4）图像分析技术的选用5）流式细胞分析（FCM）技术的选用6）聚合酶链反应（PCR）技术的选用7）原位杂交技术（ISH）的选用8）荧光原位杂交技术（FISH）的选用。
卫生高级职称副高大纲分析科目设置及考点解析
卫生高级职称副高大纲分析科目设置及考点解析卫生高级职称副高的考试对于医学从业者来说，具有重要的意义和影响力。
为了帮助考生更好地备考，本文将对卫生高级职称副高考试的大纲分析、科目设置以及考点解析进行详细介绍。
一、大纲分析卫生高级职称副高的大纲主要包括以下几个方面：基本知识、专业知识、职业能力和综合素质。
基本知识涵盖医学基础理论、卫生法规和政策等；专业知识包括相关临床科室的基本知识和技能；职业能力则是考察应聘者在医学实践和管理方面的能力；综合素质则包括医德医风、学术研究和科研能力等。
二、科目设置卫生高级职称副高的科目设置通常包括笔试和口试两个环节。
在笔试中，一般包括基础理论知识、临床学科基本知识、公共卫生知识、科研基本知识和医学统计学等。
而在口试中，则主要考察应聘者的综合素质和职业能力，包括医德医风、临床操作技能、临床判断与决策能力以及管理能力等。
三、考点解析针对卫生高级职称副高考试的具体考点，我们需要对不同科目进行分析。
以下是对各个科目的考点解析：1. 基础理论知识基础理论知识考察的重点是医学基础理论的掌握程度。
例如，人体解剖学、生理学、病理学等方面的知识，涉及人体结构和功能的基本理论。
2. 临床学科基本知识临床学科基本知识考察的是相关临床学科的基本知识和技能。
例如，内科、外科、妇产科、儿科等，要求考生对于各个学科的诊断和治疗方法、临床操作技能等方面有深入的了解。
3. 公共卫生知识公共卫生知识考察的是应聘者在公共卫生领域的知识。
这包括流行病学、预防医学、环境卫生学等方面的知识，要求考生对于公共卫生政策、疾病防控措施等有深入的了解。
4. 科研基本知识科研基本知识考察的是应聘者在科研领域的基本知识和能力。
例如，医学统计学、临床研究方法学等方面的知识，要求考生具备科研设计和数据分析的能力。
5. 医德医风医德医风考察的是应聘者的职业道德和医疗行为规范。
考生需要了解医学伦理、医患沟通等方面的知识，在实践中遵守职业操守，保持良好的医德医风。
卫生高级职称副高大纲剖析专业知识要求和考核标准
卫生高级职称副高大纲剖析专业知识要求和考核标准卫生高级职称副高是医疗行业中的一项重要职称，对于卫生专业人员的专业能力与职业发展起着至关重要的作用。
本文将对卫生高级职称副高的专业知识要求和考核标准进行详细剖析。
一、专业知识要求作为卫生高级职称副高的申报者，应具备以下专业知识：1. 医学基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的基础知识，对人体结构、生理功能、疾病变化以及药物治疗等方面有深入的了解。
2. 临床医学知识：包括各种常见病、多发病、疑难病的诊断、治疗和预防等方面的知识，对常用医疗技术和临床操作有熟练的掌握。
3. 卫生管理知识：包括医疗机构管理、卫生政策与法规、疾病防控、卫生教育等方面的知识，对卫生工作的规范与管理有全面的了解。
4. 学术研究知识：包括医学科研方法、文献阅读、科研设计与分析等方面的知识，能够进行学术研究并撰写相关论文。
二、考核标准卫生高级职称副高的考核主要通过以下几个方面进行：1. 专业知识考核：主要通过笔试或面试等形式考核申报者的医学基础知识、临床医学知识、卫生管理知识和学术研究知识的掌握情况。
考核内容涵盖综合性与专业性的问题，需要申报者在规定的时间内明确、准确地回答出来。
2. 临床技能考核：对于涉及实际操作的岗位，还会对申报者的临床技能进行考核。
这可能包括模拟手术、病例分析、临床技术操作等方面的考核，旨在评估申报者的实际操作能力。
3. 综合能力考核：综合能力考核主要通过个人陈述、经验交流、职业素养等方式进行。
申报者需要展示自己的学术研究经历、卫生工作经验、团队合作精神等方面的能力，并讲述在医疗工作中的实际案例，展示自己综合解决问题的能力。
三、改进措施为了更好地评估申报者的专业知识和综合能力，可以采取以下改进措施：1. 引入实践环节：除了书面考核和面试，可以增加实际操作环节，让申报者通过临床技能考核展示自己的实际操作能力。
2. 强化学术研究要求：医学科研是医生职业发展的重要组成部分，可以在考核中增加学术研究的要求，鼓励申报者积极投身科研工作，并在论文写作方面进行评估。
关于卫生高级专业技术资格的考试大纲
关于卫生高级专业技术资格的考试大纲
（一）本专业学问
1、娴熟把握一般心电图仪的构造和根本工作原理
2、娴熟把握心电向量图的根本原理和心电图的相互关系
3、娴熟把握动态心电图根本原理和临床意义
4、把握负荷心电图的根本原理和临床意义
5、把握临床心内和食道电生理检查的根本原理和临床意义
6、把握心律失常的电生理根底
7、了解常用起搏器的工作原理
8、了解多导心电生理仪工作原理
9、了解射频消融的根本原理
（二）相关专业学问
1、把握心脏电生理现象学问和原理
2、熟识心脏的.生理、解剖、病理解剖、病理生理的相关学问
3、熟识内科系统常见疾病的根本临床表现和对心电图的可能影响
4、了解患者心理和熟识检查室的患者隐私爱护
二、专业实践力量
1、娴熟把握常规心电图的描记、分析和诊断
2、娴熟区分心电图的伪差、干扰和失真
3、娴熟把握动态心电图描记、分析和诊断
4、把握常专心脏起搏器的起搏心电图诊断和分析
5、把握平板运动、踏车试验的适应症、结果推断和分析
6、了解如何进展平板与踏车试验
7、了解如何进展心内和食道电生理检查
三、学科新进展
1、熟识心电领域相关国内、外现状和进展趋势，包括心房抖动的消融治疗、心内膜立体标侧、起搏器的相关进展
2、了解相近学科近年的新进展，包括心血管内科、心脏外科、超声心动图、抗心律失常药物等的进展。
附：本专业范围
常规心电图
动态心电图
负荷心电图
心电生理检查
【关于卫生高级专业技术资格的考试大纲】。
2015年慢性非传染性疾病控制副高级职称考试大纲专业知识
2015年慢性非传染性疾病控制副高级职称考试大纲专业知识考王卫生资格考试高级题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。
疾病控制试题量：4363道。
一、专业理论知识（1)基本理论知识全面掌握健康促进与健康教育学、流行病学、卫生统计学的基本理论知识，包括项目设计、实施、监测评估；针对吸烟、不平衡膳食、体力活动不足、酗酒等相关行为危险因素的干预；常见慢性病与伤害的预防、诊断、控制和康复。
（2)相关理论知识熟悉社会医学、行为医学、卫生经济学、医学人口学的基本理论知识，了解营养与食品学、老年学、内科学、药物学、临床诊断学、康复医学的基本理论知识。
有计算机应用的基本知识和操作技能。
（3)学识水平较熟练运用一门外语阅读本专业外文期刊，了解本专业国内外现状和发展趋势，掌握新理论、新知识、新技术，并用于实践。
二、工作经历与能力（1)慢性非传染性疾病预防控制工作a.从事本专业工作的经历担任主管医师期间，平均每年参加本专业工作不少于40周。
b.从事本专业工作的能力(a)参与制订本地区慢性非传染性疾病与伤害的预防控制计划，并协助实施；与不同部门建立协作关系，依托社区卫生服务，参与实施慢性病社区综合干预或伤害防治，在人群中开展有关危险因素的健康教育；参与本地区的死亡（含死因)、发病和患病、行为危险因素监测，利用监测资料评价干预效果，并通过有效途径向各业务部门和卫生行政部门提供监测结果。
(b)具有卫生统计相关能力，对常见的慢性非传染性疾病防治过程提出所需的生化检验、仪器检测、健康监测项目，并能对血压、血脂、血糖、心电图等结果进行分析、判断。
（c)具有协助上级医师进行科室技术管理的能力，参与组织对基层的技术指导。
c.应承担的技术工作及工作量(a)担任主管医师期间，圆满完成单位交给的日常技术工作。
经常参加监测与调查、社区诊断、综合预防控制与干预、健康教育与健康促进及干预效果评估等工作。
(b)担任主管医师期间，参加专题项目工作不少于2项，并撰写书面专题总结工作报告2份。
卫生系列高级专业技术资格考试参考资料(健康教育与健康促进-副高)
卫生系列咼级专业技术资格考试参考资料（健康教育与健康促进-副高）一、专业知识（一）本专业知识1、熟练掌握健康教育基本理论。
2、基本掌握信息传播、行为干预、社会动员、重点场所、重点人群和重大健康问题的健康教育与健康促进的计划设计、实施与评价等专业技术知识。
（二）相关专业知识1、熟悉预防医学、流行病学、统计学、社会医学、教育学、社会市场学、公共关系与卫生事业管理等有关学科的基本理论知识。
2、了解与本专业有关的法律法规。
二、专业实践能力1、掌握健康教育现场调查与信息资料的收集、整理和分析方法。
2、掌握健康教育与健康促进计划的设计、实施与评价的步骤与方法；3、掌握培训与教学技巧4、掌握现场工作技术。
5、掌握健康教育材料制作的科学程序与关键技能与方法。
6、掌握应对突发公共卫生事件的健康促进对策。
7、掌握开展社区、医院、学校、工作场所等重点场所健康教育的内容和方法。
8、掌握妇女、老人、儿童青少年、患者等重点人群的健康教育的内容和方法。
9、掌握预防控制心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤等慢性非传染性疾病和结核病、艾滋病等重大传染病的健康教育内容和主要工作方法。
10、掌握对吸烟、酗酒、吸毒等成瘾性行为的主要干预方法。
11、基本掌握健康教育培训、健康教育材料制作的技能与方法。
12、熟悉应对突发公共卫生事件的健康促进对策。
三、学科新进展1、了解本专业国内外健康教育与健康促进发展现状与发展趋势。
2、了解健康教育与健康促进的新理论、新技术、新方法。
附：本专业内容分类（一）按场所分类1、社区健康教育与健康促进2、医院健康教育与健康促进3、学校健康教育与健康促进4、工作场所健康教育与健康促进（二）按人群分类1、儿童青少年健康教育内容与方法2、妇女健康教育内容与方法3、中年人群健康教育内容与方法4、老年人健康教育内容与方法5、特定高危人群的健康教育内容与方法（三）按健康问题分类1、心脑血管疾病预防控制健康教育内容和方法2、糖尿病预防控制健康教育内容和方法3、肿瘤预防控制健康教育内容和方法4、结核病预防控制健康教育内容和方法5、艾滋病预防控制健康教育内容和方法6、预防意外伤害健康教育内容和方法7、控制吸烟、酗酒和药物滥用的健康教育内容和方法8、应对突发公共卫生事件健康促进（四）按专业技术分类1、健康教育与健康促进的计划设计2、健康教育与健康促进计划的实施3、健康教育与健康促进计划的评价4、人际传播技巧5、大众传播策略6、健康相关行为干预7、定量调查技术与方法8、定性调查技术与方法9、公共关系与社会动员10、培训方法11、心理咨询方法12、健康教育材料设计、制作、使用与评价。
2023年副高考试大纲
2023年副高考试大纲
2023年副高考试大纲主要涉及护理学、人体解剖生理学、病理学、药理学、护理伦理学等多个方面。
具体来说，大纲中包含了临床医学、中医学、口腔医学、公共卫生、预防医学、药学等多个专业的知识要点，包括基础知识、常见疾病和并发症、常用诊疗技术以及药物治疗等。
同时，还涉及人体解剖生理学、病理学和药理学等方面的知识，要求考生掌握人体各系统的正常结构、功能和常见疾病的病理生理机制。
此外，护理学也是副高考试的重要内容之一，涉及基础护理技能、常见疾病护理、护理管理等方面的知识。
同时，护理伦理学也是考试的重要内容之一，要求考生掌握护理伦理的基本原则和规范，能够在临床实践中遵守护理伦理规范，保护患者权益。
总的来说，副高考试大纲要求考生具备扎实的医学基础知识，同时还需要具备丰富的临床实践经验和良好的专业素养。
考生需要通过系统的学习和准备，全面掌握大纲要求的知识点，并能够灵活应用，才能顺利通过副高考试。
卫生高级专业技术资格考试大纲
卫生高级专业技术资格考试大纲卫生高级专业技术资格考试大纲一、专业知识（一）本专业知识(1).熟练掌握中医骨伤科疾病的理论知识，内容包括疾病的.沿革、病因病机、类证鉴别、辨证论治、代表方药及相关文献的经典论述。
(2).掌握现代医学骨伤科疾病(解剖学、生理学、病理学、药理学、临床诊断及治疗学)的专业知识。
（二）相关专业知识(1).掌握中医外科疾病(脏腑经络病变)的相关知识，内容包括病因病机、类证鉴别、辨证论治及代表方药。
(2).掌握现代医学外科疾病的治疗的临床相关知识。
二、专业实践能力1. 熟练掌握中医骨伤科常见病证、多发病证的病因病机、类证鉴别及辨证论治。
2. 掌握本专业危重病人的抢救，如创伤性休克、脂肪栓塞综合症、挤压综合症、骨盆骨折、脊髓损伤等。
3. 正确处理本专业复杂疑难问题，如慢性骨髓炎、骨关节结核、骨肿瘤等病证。
4. 了解本系统少见病和涉及其他系统的疾病，能对其进行诊断、鉴别诊断及治疗。
5. 熟悉四肢骨折及创伤、脱位、脊柱疾病、手外伤、骨肿瘤、人工关节等的现代外科手术治疗方法，影像学检查等相关技术。
6. 熟悉骨伤科专业常用方药的组成、功效、主治、适应症。
三、学科新进展了解本专业中医学及现代医学的新理论、新知识、新技术，并运用于临床指导实践附专业病种：1．骨折与脱位上肢骨折与脱位下肢骨折与脱位躯干骨折骨骺损伤手外伤2．伤筋颈部伤筋肩部伤筋肘部伤筋腕部伤筋手指伤筋膝部伤筋踝部伤筋腰部伤筋3．内伤胸部内伤4．骨病化脓性骨髓炎化脓性关节炎骨关节结核骨骺炎股骨头无菌性坏死骨性关节炎骨肿瘤5．严重并发症成人呼吸窘迫迫综合症创伤性休克脂肪栓塞综合症挤压综合症筋膜间隔区综合征。
卫生高级专业技术资格考试大纲
卫生高级专业技术资格考试大纲卫生高级专业技术资格考试大纲卫生系列医、药、护、技各专业的中、初级专业技术资格逐步实行以考代评和与执业准入制度并轨的考试制度，高级专业技术资格采取考试和评审结合的方法取得.下面是帮大家整理卫生高级专业技术资格考试大纲，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助.一、专业知识〔一〕本专业知识1．熟练掌握康复医学专业的根底理论，包括运动解剖、生理病理学、医用物理学、物理治疗学〔含运动疗法学〕、作业治疗学、言语治疗学、康复评定学等；熟悉残疾流行病学和社区康复的相关理论.2．掌握人体发育学、人体工程学等根底理论.3.掌握心理治疗学、康复医学工程学的根底理论.4.了解教育康复、职业康复和社会康复的根本内容.〔二〕相关专业知识1.掌握与康复医学相关的神经病学、骨科学、运动医学、内科学、外科学、妇产科、儿科、老年病学及其他专科疾病的根底理论知识.2.熟悉与康复医学相关的医学影像诊断学、电生理诊断学、临床检验学等根底理论知识.二、学科新进展开展趋势，不断吸收新理论、新知识、新技术，如运动疗法、作业疗法等研究进展，并用于医疗实践和科学研究..三、专业实践能力1、熟练掌握本专业评定的`操作规程和考前须知，能够确切制定康复目标和康复治疗方案.2.熟练掌握肌力评定、肌张力评定、关节活动范围评定、步态分析、平衡与协调功能评定、感觉功能评定、疼痛评定、心肺运动试验、日常生活活动能力评定等专业理论、内容和技术.3.熟练掌握物理治疗、作业治疗、言语与吞咽治疗、心理治疗、康复工程等康复治疗技术.4.熟练掌握本专业疑难病症的治疗和评定的操作常规、禁忌证和考前须知，有较丰富的治疗经验.5.熟练掌握疼痛、痉挛、挛缩、压疮、骨质疏松、膀胱和直肠控制障碍等常见并发症和功能障碍的诊断、康复评定、临床处理和康复治疗.1 / 1。
疾病控制（副高）高级职称考试大纲+八步复习法
疾病控制（副高）高级职称考试大纲+八步复习法传染性疾病控制专业——副高级一、专业理论知识(一)基础理论知识1、基本掌握流行病学、传染病学、卫生统计学的基本理论知识，熟练常见和多发传染病防治理论、策略及措施。
2、掌握疫情报告的程序和基本处理原则。
3、熟悉流行病学常用的研究方法、防制及干预措施实施的效果评估方法。
4、了解各种常见传染病的临床症状和诊断治疗原则。
(二)相关理论知识1、掌握医学微生物学、免疫学、消毒学、卫生经济学、健康教育与健康促进学、病媒生物控制及生物安全等相关知识。
2、熟悉与本专业有关的法律、法规、标准及技术规范。
3、熟悉疾病监测的基本理论及技术方法。
二、学科新进展1、了解所从事专业的国内外现状及发展趋势，掌握新理论、新知识、新技术研究进展，并用于防治实践和科学研究。
2、了解相关学科近年来的研究进展。
三、专业实践能力1、熟悉各种常见传染病的诊断技术方法。
2、基本具备对各种常见传染病疫情进行调查处理的能力。
3、熟悉爆发疫情、灾害事故、异常反应的控制处理，制订传染病和计划免疫现场调查、监测方案，并协助组织实施。
4、能对调查、监测取得的数据和资料进行正确综合与分析，能参与组织与传染病防治有关的健康教育与健康促进工作，协调实施并进行评价。
5、熟悉与传染病防治工作有关的卫生统计学方法，对常见的传染病防治、计划免疫、紧急疫情处理过程提出所需的微生物学、血清学、卫生学等检验项目，并对结果进行分析和判断。
6、熟悉传染病的预防和控制策略，掌握疾病监测的概念、种类、内容及监测系统。
7、熟悉传染过程及其感染谱，掌握流行过程的概念和流行过程的三个基本环节及其影响因素，熟悉潜伏期概念及其流行病学意义。
8、掌握传播途径的定义，熟悉传播途径的种类及流行特征。
9、熟悉人群易感性定义及人群易感性升高或降低的影响因素。
10、熟悉疫源地定义及其消灭的条件。
附：本专业的病种1、掌握下列法定传染病防治相关知识：鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、革登热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
卫生高级职称副高大纲解读重点科目与考点分析
卫生高级职称副高大纲解读重点科目与考点分析一、概述卫生高级职称副高是我国卫生领域从业人员晋升的重要岗位，对于加强卫生事业发展、提升卫生人员综合素质具有重要意义。
本文将对卫生高级职称副高的大纲进行解读，并分析重点科目与考点。
二、人体解剖学人体解剖学是医学基础科目之一，卫生高级职称副高考试中的重点科目之一。
受限于字数，本文只挑选部分考点进行分析。
1. 骨骼系统骨骼系统是人体结构的支撑和保护体系，对其进行深入理解是卫生高级职称副高考试的重要内容。
考点主要包括骨骼的命名、形态解剖、生理功能等。
2. 循环系统循环系统包括心血管系统和淋巴系统，是人体物质运输和免疫功能的重要系统。
考点主要包括心脏和血管的解剖、血液循环的机制等。
三、病理学病理学是医学中研究疾病发生、发展和变化规律的学科，对于卫生高级职称副高考试也是一个重要科目。
以下是部分考点的分析：1. 细胞病理学细胞病理学研究细胞的异常变化和功能障碍，对于诊断疾病具有重要意义。
考点主要包括细胞的形态学变化、细胞内的遗传物质等。
2. 组织病理学组织病理学是研究组织的异常变化和病理机制的学科，对于诊断疾病和指导治疗非常重要。
考点主要包括组织的异常结构、炎症反应、肿瘤的形成等。
四、公共卫生学公共卫生学是一门综合性学科，涉及到卫生管理、卫生政策、流行病学等多个方面。
以下是部分考点的分析：1. 健康教育与促进健康教育与促进是公共卫生学中非常重要的内容，它关注的是提高社会公众的健康素养和健康行为。
考点主要包括健康教育的目标、策略、实施方式等。
2. 流行病学流行病学是研究疾病在人群中的分布、发生和传播规律的学科。
考点主要包括流行病学调查方法、流行病学数据的分析与解读等。
五、临床医学临床医学是卫生高级职称副高考试中的重点科目之一，它对于卫生从业人员的临床实践和医学知识的综合应用能力要求较高。
以下是部分考点的分析：1. 临床诊断学临床诊断学是医学的基础科目，对于履行医学职责和提供医疗服务非常重要。
卫生高级职称副高大纲解读重点知识点及备考建议
卫生高级职称副高大纲解读重点知识点及备考建议卫生高级职称副高是我国卫生领域中具有较高学术水平和专业技术能力的职称之一。
本文将针对卫生高级职称副高的考试大纲进行解读，并提供备考建议，帮助考生更好地准备这一重要考试。
一、卫生高级职称副高大纲解读卫生高级职称副高的考试大纲主要包括以下几个方面的知识点：1.专业知识和技能：考察考生在卫生领域的相关专业知识和技术能力，包括卫生保健、疾病预防控制、健康管理等方面的知识。
考生需要熟悉相关法律法规、政策文件和最新的科研成果，具备较强的分析和解决问题的能力。
2.学科基础知识：考察考生对相关学科基础知识的掌握情况，包括医学、公共卫生学、流行病学、生物统计学等方面的知识。
考生需要了解这些学科的最新进展和研究方法，具备学科交叉和综合应用的能力。
3.科学研究能力：考察考生在科学研究方面的能力和成果，包括研究设计、数据分析和科研论文撰写等方面。
考生需要掌握科学研究的基本方法和技巧，能够独立进行科学研究并取得一定的成果。
4.组织管理能力：考察考生在卫生组织和管理方面的能力，包括卫生机构的管理、运营和政策制定等方面的知识和技能。
考生需要了解卫生系统的组织结构和管理模式，具备卫生政策分析和决策能力。
以上是卫生高级职称副高的考试大纲的重点知识点，考生在备考过程中应重点关注这些内容，深入学习和掌握。
二、备考建议针对卫生高级职称副高考试，以下是一些建议供考生参考：1.制定合理的备考计划：根据个人的时间和条件，制定一份合理的备考计划。
合理安排每天的学习和复习时间，科学分配各个知识点的学习进度，确保备考过程有序进行。
2.深入学习重点知识点：根据考试大纲，有针对性地深入学习重点知识点。
可以通过参加培训班、阅读相关书籍和论文、查阅最新的科研成果等方式，提升自己在这些方面的掌握程度。
3.扩展知识广度：除了重点知识点，考生还应该对其他相关的知识进行了解和学习。
这样可以更好地理解卫生领域的发展动态和学科交叉知识，提高学科综合应用的能力。
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卫生高级专业技术资格考试大纲：慢性非传染性疾病控
制（副高级）
卫生系列高级专业技术资格考试参考资料
（慢性非传染性疾病控制专业——副高级）
一、专业知识
（一）本专业知识
1．熟悉健康促动与健康教育学、流行病学、卫生统计学、营养
与食品学的基本理论知识，熟悉项目设计、实施、督导、考核与评估
的理论和技术；
2．熟练掌握慢病危险因素如吸烟、不平衡膳食、缺乏体力活动、高血压、酗酒等，以及伤害相关行为的干预理论与技术；
3．熟悉或了解常见慢性病与伤害的预防、控制和康复理论。
（二）相关知识
1．熟悉社会医学、行为医学、传播学、卫生经济学、医学人口学
的基本理论知识；
2．熟悉《中国居民营养膳食指南》，《中国高血压防治指南》，《中国糖尿病防治指南》；
３．了解心理学、内科学、康复医学的基本理论知识。
４．具备计算机应用的基本知识和操作技能。
二、专业实践水平
1．参与制订本地区慢性非传染性疾病与伤害的预防控制计划；
2．能与不同部门建立协作关系，依托社区卫生服务，实施慢性病
社区综合干预及伤害防制，指导基层医师在人群中展开相关危险因素
的健康教育；
3.参与本地区人群的死亡（含死因）、发病和患病、行为危险因
素监测，利用监测资料评价干预效果，通过有效途径向各业务部门和
卫生行政部门提供监测结果及政策建议。
4．对常见的慢性非传染性疾病如高血压、糖尿病等疾病防制过程
提出所需的生化检验、仪器检测、健康监测项目，并能对血压、血脂、血糖、等结果实行分析。
三、学科新进展
1．能够阅读本专业外文期刊，了解健康促动、社区综合干预、行
为医学、社会市场学、传播学等理论现状和发展趋势。
2．了解慢病包括：高血压、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部
疾患、伤害以及行为危险因素监测干预评价等新知识、新理论、新技术。
3．了解世界卫生组织《烟草控制框架公约》最新履约进展及世界
卫生组织《饮食、身体活动和健康世界战略》、《伤害监测指南》、《伤害社区调查指南》等实施进展。
2．对相关学科近年进展有一定了解。
附本专业病种
高血压
冠心病
脑卒中
糖尿病
慢性阻塞性肺部疾患恶性肿瘤
慢性肾病
肥胖
伤害。