(完整版)第五章《质量和密度》知识点

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质量 密度知识点总结

质量 密度知识点总结

质量密度知识点总结一、质量的概念和特性质量是物体所具有的惯性和引力的性质,是物体的固有属性。

在牛顿力学中,质量被定义为物体所具有的惯性,即物体在受到外力作用时所表现出的抗拒变化的能力。

质量的国际单位是千克(kg)。

质量的特性包括:1. 质量是一种基本属性,具有固有性和不变性。

不同的物体具有不同的质量特性,而同一物体的质量在任何时候都是不变的。

2. 质量是一种标量,没有方向性。

物体的质量大小与方向无关。

3. 质量是宇宙物质的基本属性之一,与重力、电荷等物理量一样,质量是一种不可分割的基本物理量。

二、密度的概念和特性密度是物质单位体积的质量,是描述物体内部分子或原子排列紧密程度的物理量。

密度的国际单位是千克/立方米(kg/m^3)。

密度的特性包括:1. 密度是描述物质致密程度的物理量,可以用来比较不同物质的紧密程度。

2. 密度与物质的种类和温度有关,同种物质在不同条件下具有不同的密度。

3. 密度越大,说明物质分子或原子排列得越紧密,密度越小则说明分子或原子排列得越稀疏。

三、质量和密度的关联质量和密度之间存在着密切的关联。

物体的质量和体积是密度的两个主要因素,它们之间的关系可以用公式ρ = m/V (密度等于质量除以体积)来描述。

从这个公式可以看出,当质量增加而体积不变时,密度会增加;当质量不变而体积减小时,密度也会增加。

因此,质量和密度之间是有着直接的关系的。

此外,密度还可以通过物体的质量和浮力的关系来进行计算。

四、质量和密度的计算方法1. 质量的计算方法:质量可以通过称量或者天平测量来得到。

在实验室里,常用的方法有天平称量法和弹簧测力计法。

2. 密度的计算方法:密度可以通过质量和体积的关系来进行计算。

常用的方法有直接测量法、比重瓶法和浮力法。

五、质量和密度在日常生活中的应用1. 在日常的购买和生活中,人们常常会根据物体的质量和密度来进行选择和判断。

例如,购买一件衣服时,人们会考虑其质量和密度是否符合自己的需求和预期。

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳

质量与密度的知识点归纳一、质量。

1. 质量的定义。

- 物体所含物质的多少叫做质量。

质量是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。

例如,一块铁,把它做成各种形状,它的质量不变;水结成冰,状态改变了,但质量不变;把物体从地球拿到月球上,位置改变了,质量也不变。

2. 质量的单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克(kg)。

常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

它们之间的换算关系为:1t = 1000kg,1kg = 1000g,1g = 1000mg。

3. 质量的测量。

- 工具:实验室常用天平测量物体的质量。

生活中还有台秤、电子秤等测量质量的工具。

- 天平的使用。

- 使用前:- 把天平放在水平台上,游码归零。

- 调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。

- 使用时:- 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

- 被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

二、密度。

1. 密度的定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。

2. 密度的公式及单位。

- 公式:ρ=(m)/(V)(ρ表示密度,m表示质量,V表示体积)。

- 单位:国际单位制中,密度的单位是千克每立方米(kg/m^3),常用单位还有克每立方厘米(g/cm^3)。

它们之间的换算关系为:1g/cm³ = 1000kg/m³。

3. 密度的测量。

- 固体密度的测量。

- 用天平测量固体的质量m。

- 用量筒测量固体的体积V(对于规则固体,可根据几何公式计算体积;对于不规则固体,可采用排水法测量体积,即先在量筒中倒入适量的水,读出体积V_1,再将固体浸没在水中,读出总体积V_2,则固体的体积V = V_2 - V_1)。

- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。

八年级上册物理知识点:质量和密度

八年级上册物理知识点:质量和密度

八年级上册物理知识点:质量和密度八年级上册物理知识点:质量和密度一、质量1、质量的定义:物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量:常用测质量的工具有台秤、电子秤、杆秤、案秤、天平等。

(实验室常用托盘天平来测量质量)5、托盘天平(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节:1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。

2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。

(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

(5)天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。

“感量”表示天平所能测量的最小质量数。

称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。

有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)二、密度1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

2、定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。

3.密度的单位:在国际单位制中,密度的单位是千克/米3。

密度知识点

密度知识点

《第五章质量与密度》知识点回顾第一节质量及其测量1. 物体所含叫做质量。

国际单位:。

2.单位换算: 1t= kg 1g= kg 1mg= kg 1斤= 0.5 kg3.质量是物体的属性,不随物体的、、、的改变而改变。

4.天平的使用:1)把天平放在桌面上,用把游码拨至标尺的。

2)调节,使指针指在分度盘或指针在中央刻度线,这时天平平衡。

(左沉右调)3)估计被测物体的质量,将物体放在盘,用向盘按顺序加减,必要时拨动,直至横梁恢复平衡。

4) 的质量加上所对应的刻度数即为物体的质量。

5)测量完毕,整理器材。

第二节密度1.物质的质量与体积的关系:(三句话)(1)物质,质量与体积成。

(2)物质,质量与体积的比值。

(3)物质,质量与体积的比值一般。

2. 反映了不同物质的不同性质,物理学中用表示这种性质。

密度:公式:。

变形公式:,。

体积单位换算: 1mL = 1 = m3 1L = 1 = m3密度单位换算: 1g/cm3= kg/m3,写出推导过程:3.水的密度是(= g/cm3),含义是: 。

4.不同种物质密度不同。

同种物质不同,不同下密度不同(如:水冰)。

5.理解:密度是的一种特性,它只与及所处的和有关,与物体的和无关。

第三节测量物质的密度1.实验原理:。

2.需要测量的物理量:和。

测量工具:和。

3.量筒的使用:(1)使用前先观察:和。

(2)读数时,视线与保持水平。

4.测液体的密度实验步骤:(1)用天平称出烧杯和盐水的总质量m1。

(2)把盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积V。

(3m2。

(4)盐水的密度为5.形状规则的物体的体积,可以通过测量长、宽、高计算出来。

形状不规则的物体的体积,可以用法进行测量,这里运用了(如:曹冲称象)的方法。

5.测固体的密度实验步骤:(1)用天平称出石块的质量m。

(2)在量筒内倒入适量的水,记下水的体积V1。

(适量的含义:)(3)用细线拴好石块,慢慢放入量筒中,直到石块全部浸没,记下石块和水的总体积V2。

物理质量与密度知识点

物理质量与密度知识点

物理质量与密度知识点质量与密度属于力学的基础部分,本部分的核心概念是密度这个物理量,围绕密度讲述了质量和密度这两个物理量的概念和单位,重点体会密度概念的定义方法,接下来店铺为你整理了物理质量与密度知识点,一起来看看吧。

物理质量知识点1、质量的定义:物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节:1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。

2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。

(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

(5)天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。

“感量”表示天平所能测量的最小质量数。

称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。

有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

6、会估计生活中物体的质量物理密度知识点1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

2、定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。

初二物理质量与密度知识点总结

初二物理质量与密度知识点总结

CHAPTER 05
质量与密度实验操作
实验目的
01
02
03
04
掌握测量物体的质量和体积的 方法。
学习使用天平和量筒等测量工 具。
理解密度概念,掌握密度计算 公式。
通过实验探究,加深对质量、 体积和密度关系的理解。
实验器材
01
天平
用于测量物体的质量。
02
量筒
用于测量液体的体积。
03
04
砝码
用于调节天平平衡。
不同种类的物体
如金属块、塑料块、木块等, 用于测量其质量和体积。
实验步骤与注意事项
实验步骤 1. 使用天平测量物体的质量,记录数据。
2. 使用量筒3. 根据质量和体积数据,计算密度 并记录结果。
4. 重复以上步骤,测量不同种类的物 体,比较其密度差异。
01
02
03
天平
实验室常用测量工具,可 测量物体的质量。
台秤
生活中常用测量工具,可 测量物体的质量。
电子秤
现代生活中常用测量工具 ,可测量物体的质量,方 便快捷。
CHAPTER 02
密度的概念
密度的定义
密度是指物质的质量与其所占 体积的比值,用符号“ρ”表 示。
密度是物质的一种基本属性, 与物质的质量和体积无关,只 与物质的种类、状态有关。
推导过程
根据质量、体积和密度的 关系,通过数学运算得出 密度公式。
公式变形
根据密度公式,可以推导 出其他相关公式,如体积 公式V=m/ρ,质量公式 m=ρV。
密度公式的应用
计算物质的质量
已知物质的密度和体积,可以通 过密度公式计算物质的质量。
计算物质的体积
已知物质的密度和质量,可以通 过密度公式计算物质的体积。

第五章——质量和密度的复习课件(正式版)

第五章——质量和密度的复习课件(正式版)

(2)天平平衡后若移动了,仍需要重新调节横梁平 衡,不能直接使用。 (3)称量过程中,决不允许再移动平衡螺母。
(4)向右盘中加减砝码时,要用镊子,严禁用手接触 砝码,不能把砝码弄湿、弄脏(否则生锈腐蚀会 造成质量改变)。
(5)若用天平称化学药品,应在两托盘中放大小一样 的同样的纸。 (6)若用天平称液体,应用容器装着(需要先称出容 器质量)。 (7)称小质量物体时应用累积法。
求:m煤油 m煤=0.8kg
4.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的 A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水
C、D
当m一定时 ,密度大的体积小
6、混合物的密度
由密度的定义式ρ=m/V,如果m是混合物的质量,V是混合 ------平均密度。 物的体积,则ρ就为混合物的密度
例:两种物质密度分别为ρ1、ρ2,体积分别为V1、V2, 将它们混合在一起,密度为多少?(混合物的体积等于 混合物中各物质体积之和)
已知: 求: 解:
ρ1、ρ2,
V1、V2, (ρ1 V1+ρ2 V2) = (V1+V2)
混合物的密度ρ=?
ρ=
m V
=
m1+m2 V1+V2
例题
提示
7、会用特殊法测量密度
给你一个托盘天平,一只小矿泉水瓶和足量
的水和牛奶,如何测出牛奶的密度?写出实验步 骤,并写出牛奶的计算表达式.
根据 V ,只要测出质量m和其对应的体积V 就行.可以分别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们 的质量, 求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
本章知识结构:
概念 质量 质量和密度 密度 单位 测量 概念
密度测量
定义、公式、单位

初二物理质量与密度笔记

初二物理质量与密度笔记

初二物理质量与密度笔记
以下是初二物理质量与密度的一些重点笔记:
1. 质量和重量的概念:质量是指物体中所含物质的多少,而重量是指物体受到的重力大小。

在地球表面,通常所说的重量就是指物体的重力。

2. 质量是物体的基本属性:质量是物体本身的一种属性,不会随形状、状态、位置的改变而改变。

3. 密度的概念:密度是指物质的质量与其所占体积的比值,用公式表示为
ρ=m/V。

4. 密度的性质:密度是物质的一种特性,与物质的质量和体积无关,但与质量和体积的比值有关。

不同物质有不同的密度,密度反映了物质本身的一种特性。

5. 密度的计算公式:在密度计算中,质量可以使用天平测量,体积可以使用量筒测量。

密度的计算公式为ρ=m/V,其中m表示物质的质量,V表示物质的体积。

6. 密度的单位:密度的国际单位是千克每立方米(kg/m³),常用的单位还有克每立方厘米(g/cm³)。

7. 密度与浮力的关系:密度和浮力之间有一定的关系。

如果一个物体的密度大于它所浸没的液体的密度,那么它将会沉入液体中;如果一个物体的密度小于它所浸没的液体的密度,那么它将会浮在液体的表面。

以上是初二物理质量与密度的一些重点笔记,希望对你有所帮助。

八年级物理 第五章:质量与密度 (知识点总结梳理)

八年级物理 第五章:质量与密度 (知识点总结梳理)

第五章:质量与密度§1:质量一:质量是物体的基本属性1. 质量的概念:在物理学中,把物体所含______的多少叫做物体的质量2. 一个物体的质量不因为它的_____、_____、______和______的变化而变化,因此,我们说质量是物体的一个基本属性二:质量的基本单位国际单位制千克___,常用:吨(___)、克(___)、毫克(____)进率是103三、生活中常见的物体的质量一枚邮票:50____、一元硬币:6___、一只羊:50___、一头象:5__、一个中学生:50___§2:学习使用天平和量筒一:学会使用天平1. 放:把天平放在____桌面上将天平底座调制水平,注意观察砝码盒中砝码的组成及标尺上的分度值2. 移:将游码移动到称量标尺左端_________处注意一定要用______,不要用手3. 调:调节________,使指针在分度标尺的__________(1)若指针偏向分度标尺的左侧,则向____调节平衡螺母;若指针偏向分度标尺的右侧,则向____调节平衡螺母,简记为:“左偏右调,右偏左调”(2)如果天平移动了位置,必须重新调平4. 称:将被测物体放在____盘内,根据估测,用镊子向____盘加(减)砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡(1)简称“左物右码”(2)如果指针偏向分度尺标尺一侧,此时只能通过加减砝码或移动游码调节,绝对不允许动平衡螺母(3)向盘中加减砝码要用镊子,不能用手接触砝码(4)放砝码要________,即根据估计值先加所需要的最大质量的砝码(5)液体或化学药品不能直接放入水平的托盘中5. 记:被测物体的质量等于右盘中_____的质量加上_____在标尺上所对应的刻度值即m m 游砝物+=m (左物右码)在记录时一定要有单位6.收:测量完毕,取下物体,砝码回盒,游码归零二:学会是用量筒和量杯1. 测量物体体积的仪器:______、量杯2. 体积单位:mL 、L 。

物理质量与密度知识点

物理质量与密度知识点

物理质量与密度知识点 质量与密度属于⼒学的基础部分,本部分的核⼼概念是密度这个物理量,围绕密度讲述了质量和密度这两个物理量的概念和单位,重点体会密度概念的定义⽅法,接下来店铺为你整理了物理质量与密度知识点,⼀起来看看吧。

物理质量知识点 1、质量的定义:物体含有物质的多少。

2、质量是物体的⼀种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变⽽改变。

3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。

其它常⽤单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量:常⽤测质量的⼯具有杆秤、案秤、台秤、电⼦秤、天平等。

实验室常⽤托盘天平来测量质量。

5、托盘天平 (1)原理:利⽤等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节: 1:把托盘天平放在⽔平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。

2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

有些天平,只在横梁右端有⼀只平衡螺母。

有些天平,在横左、右两端各有⼀只平衡螺母。

它们的使⽤⽅法是⼀样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。

(3)测量:将被测物体放在左盘⾥,⽤镊⼦向右盘⾥加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

(5)天平的“称量”和“感量”。

“称量”表⽰天平所能测量的最⼤质量数。

“感量”表⽰天平所能测量的最⼩质量数。

称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。

有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

6、会估计⽣活中物体的质量 物理密度知识点 1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的⼀种固有性质的物理量,是物质的⼀种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

2、定义式:P=M/V 因为密度是物质的⼀种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均⽆关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度⼤⼩的公式,⽽不是决定密度⼤⼩的公式。

初中物理 第五章 质量与密度

初中物理 第五章  质量与密度

质量与密度知1 质量是物体的基本属性1.物质与物体的区别物体是指具有一定形状、占有一定空间、有体积和质量的实物,而物质是指组成物体的材料,例如塑料盆、塑料玩具、塑料桶等是具体的物体,都是由塑料组成的。

2.质量:在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量,用字母m表示。

①质量是物体的一个基本属性,任何物体都有质量②对于一个确定的物体,它的质量不随物体的形状、状态、所处空间位置的变化而变化③日常生活中的“质量”和物理学中的“质量”的区别:物理学中的质量指的是物体中所含物质的多少;生活中的“质量”用于评价产品的好坏,如这衣服的“质量”真好④质量的国际单位是克(g),常用单位是毫克(mg)、千克(kg)、吨(t)。

换算关系:1t=103kg 1 kg =103g 1 g =103mg体积的国际单位是立方米(m³)、常用单位立方分米(dm³)、立方厘米(cm³)、升(L)、毫升(ml)换算关系:1 m³=103 dm³ 1 dm³=103 cm³ 1 dm³=1L 1 cm³=1 ml知2 天平和量筒1.天平使用托盘天平称量物体的质量时,按“一选、二放、三调、四称、五读、六整”的顺序进行。

一选:选择合适的量程和分度值,在这里量程还称作称量,分度值还称做感量。

二放:天平须放在水平工作台上,将游码移到标尺左端的零刻度线处。

三调:调节天平的平衡螺母,使指针恰好指在分度标尺的中央或在中央刻度线两侧摆动的幅度相同。

四称:物体放在左盘,砝码放在右盘。

使用镊子加减砝码,移动游码。

砝码先加大的后加小的。

五读:读数时,右盘中砝码的总质量加上称量标尺上游码左侧所对应的示数就是被测物体的质量。

六整:称量完毕,用镊子把砝码依次全部放入砝码盒。

注:①使用天平测量物体的质量时,被测物体的质量不能大于天平的称量即量程。

②取放物体、加减砝码和移动游码时动作轻缓,不要使天平发生剧烈震动。

质量与密度的知识要点

质量与密度的知识要点

第五章 质量与密度一、 质量1、质量的概念:物体所含物质的多少2、质量是物体的基本属性:物体的质量不随物体的形状、空间位置和状态的变化而变化。

3、质量的单位:国际单位kg4、质量的测量:实验室常用天平测量物体的质量,生活中有案秤、磅秤等多种。

天平的使用方法:二、密度1、定义:某种物质的质量与体积的比叫做这种物质的密度。

2、密度的计算:ρ =m/v3、密度的单位:kg/m 3和g/m 3,1g/cm 3=1×103kg/m 3 。

4、密度的应用:第六章 熟悉而陌生的力知识结构力初步概念 力的作用是相互的 力的作用效果 产生形变 改变运动状态 力的三要素——大小、方向、作用点 力的示意图 种类 大小——G=mg 重力 方向——竖直向下 作用点——重心 弹力——弹簧测力计 摩擦力 定义 种类 实验探究——滑动摩擦力与哪些因素有关 增大和减小摩擦力的方法一、知识点1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状及大小。

说明:物体的运动状态是否改变指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。

6、力的测量:⑴测力计:测量力的大小的工具。

⑵分类:弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计:A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

公式;F=KXB、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。

C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

7、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。

【知识解析】第五章 质量与密度 思维导图-完整版课件

【知识解析】第五章 质量与密度 思维导图-完整版课件

当气体被压缩时:质量不变体积变小,密度变大 当气体膨胀时:质量不变,体积为大,密度变小
含沙量等问题

密度公式:
国际单位:千克每立方米,符号为kg/cm³ Nhomakorabea密
密度的单位和符号
常用单位:克每立方厘米,符号为g/cm³

换算关系:1g/cm³=10³kg/cm³
密度表
一般: 一些物质的密度相同:如冰和蜡,酒清和煤油
密 度 知 识 的 应 用
质量和密度第四节
密度的计算
影响密度的 因素
综合计算
根据密度公式可以 求得物体的密度
不要超过天平量程 保持天平的清洁和干燥 用镊子取砝码(不能用手拿) 化学药品、液体不能直接放在天平盘上
作用:测量液体体积的仪器 读数方法:视线要与凹形4液面的底或凸形液面的顶相平
质量和密度第三节
提出问题
猜想与假设
探 究
探究过程
设计实验与制订计划 进行实验收集证据 交流与合作


密度
某种物质组成物体的质量与它的体积之比
进行物质鉴别 判断空心、实心问题
根据密度公式可求 得物体的质量
计算不易测量的物体质量 求体积、厚度、长度等
根据密度公式可求得物体的体积 计算不易测量的物体的体积
密度随温度的变化 密度随物态的变化
物体的热膨胀,温度升高时体积变大,密度变小 风的形成是空气的热胀冷缩所致 水的反常膨胀
冰水问题计算
气体密度的变化 盐水
天 平 和 量 筒
质量和密度第二节
使用方法
天平
注意事项
量筒和量杯的使用
使用前水平放置,游码归零,调平衡螺母使横梁平衡
左重右移
使用时

04第五章质量与密度

04第五章质量与密度

【思路点拨】质量是表示物体所含物质的多少,其单位是kg。日常所表述 的“一个人的重量是65 kg”或“一个人的体重是65 kg”均表示一个人的 质量是65 kg,需要与重力区分,重力的单位是N。 【自主解答】质量
1.(202X·济南学考)为了方便彼此间的交流,国际上建立了一套统一的 计量单位体系,叫国际单位制。在国际单位制中,密度的单位是( ) A.米/秒 B.千克/米3 C.牛/千克 D.牛/米2
实验一 测量固体的密度 [5年未考]
【提出问题】 1.自然界中物体多种多样,如大石块重,小石块轻,但小石块比大木块 重。针对此种现象,可提出问题: 物体的质量与体积有什么关系 ?
【设计实验与制定计划】 2.实验装置
3.测量固体密度的顺序: 先测质量,再测体积 。
4.注意事项: 天平的使用和读数:使用前必须先调平衡;必须用镊子加减砝码;物体放 在 左盘 ,砝码放在 右盘 ;物体的总质量为砝码的质量与游码指导质量 的总和。 量筒读数:视线与凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。 量筒中盛适量水的含义: 物体能没入水中,且不超过量程 。
2.(202X·济南学考)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际 单位制中基本物理量的单位,尽早实现“为全人类所用、在任何时代适 用”的愿景。早在1967年的第13届国际计量大会上,科学家们就已经用基 本物理常数对时间的单位__秒___(填写单位名称)进行了精确稳定的定义; 202X年的第26届国际计量大会又用基本物理常数对__质__量___(填写物理量名 称)的单位“千克”进行了定义,130年来作为千克标准的国际千克原器自 此退出历史舞台。至此,国际单位制中七个基本物理量的单位已全部用基 本物理常数定义,保证了国际单位制的长期稳定性和环宇通用性,并于 202X年5月20日起正式生效。

八年级物理知识点梳理(第5章质量和密度)

八年级物理知识点梳理(第5章质量和密度)

八年级物理知识点梳理第五章 质量和密度1、质量:(1)定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。

(2)表示符号:m(3)单位:国际单位制:基本单位:千克(kg )常用单位:吨 (t ); 克 (g ); 毫克( mg )单位关系:1t = 1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg(4)质量的理解:质量是物体的一个基本属性,物体质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。

(5)测量工具: 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用测量工具:托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。

2、托盘天平和量筒的使用:(1)托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值(2)注意事项: A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。

(3)测量方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。

2、量筒和量杯:(1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。

(2)使用方法:看:单位:1ml(毫升)=1cm 3(厘米3) 量程、分度值。

放:放在水平台上。

读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。

量筒里的液面如果是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平。

3、密度:1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

2、公式: ( ρ:密度 ;m :质量 :V :体积 ) 变形公式:3、单位: 国际单位制:主单位:kg/m 3, ( 读作:千克每立方米)常用单位:g/cm 3。

(新编)八年级物理全册第五章质量与密度单元综合复习讲义沪科版

(新编)八年级物理全册第五章质量与密度单元综合复习讲义沪科版
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A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平; B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图所 示,则手镯的质量为__________g; C.用电子天平测量空烧杯的质量为 22.060 g; D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢 出来的水; E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为 24.460 g.
【答案】25.230 (1)10.5 (2)小 (3)大
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◎针对练三 4. 在“测量盐水的密度“实验中:
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(1)把天平放在____水__平____桌面上,游码归零后,发现 指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向____左______ (填 “左”成“右”)调节,直到横梁水平平衡.
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(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平 平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若 小烧杯的质量为 20 g,则小烧杯中盐水的质量为__6_6_____ g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,液面到达的位 置如图丙所示,则量筒中盐水的体积为___6_0______cm3,由 此可计算出盐水的密度为__1_.1_×_1_0_3___kg/m3.
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(3)用瓶子装满液体,用天平测得瓶和液体的总质量如 图乙所示,是__________ g,已知瓶子的容积是 40 mL, 则该液体的密度是__________ g/cm3.
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【解析】(1)由天平使用方法可知,要将天平放在水平 桌面上,将游码拨至标尺左端的零刻度线处,并调节天平 平衡;(2)由题图可知,测量空瓶的质量时物体和砝码的位 置放反了;(3)瓶和液体的总质量为 m=50 g+3.2 g=53.2 g,则液体的密度 ρ=mV′=53.420gc-m230 g=0.83 g/cm3.

《质量和密度》知识点

《质量和密度》知识点

八年级物理《质量和密度》知识点一、质量1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

常用符号m 表示。

单位:[SI]主单位kg ,常用单位:t g mg1t=103kg 1g=10-3kg 1mg=10-3g=10-6kg2、质量的理解:物体的质量不随物体的形状、物态、位置、温度 而改变,质量是物体本身的一种属性。

3、质量的测量——天平的使用(1)注意事项:A 被测物体质量不能超过天平的称量 B 加减砝码用镊子,手不能直接接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏 C 潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平的盘中 (2)托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

【点拨】调节天平横梁平衡,调节平衡螺母时,指针左偏右调,右偏左调。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

【点拨】⑴ 先估测待测物体质量,再从大到小一次添加;⑵ 移动游码相当于向右盘添加小砝码。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 【点拨】⑴测量结束后,砝码应用镊子放回砝码盒中,游码也要拨回到零位;取放砝码的过程中要轻拿轻放以免损坏天平的刀口。

⑵天平使用过程中两次横梁平衡:称量前——调节平衡螺母;称量时——加减砝码移动游码。

⑶称量中如果物体和砝码放反(即物右砝码左):=-m m m物游码二、密度1、探究同种物质的质量与体积的关系 (1)同一种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是一定的。

(2)物质不同,质量跟体积的比值一般不同。

2、物理学中,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

公式:=mvρ, 在数值上等于单位体积的某种物质的质量;(=m v ρ m v ρ=)单位:[SI]主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。

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《质量和密度》基础知识
一、质量:
1.定义:物体所含物质的多少叫质量。

物体的质量不随其形状、状态和位置的改变而改变。

2.单位:主单位是千克(kg),常用单位有克(g),毫克(mg),吨(t)
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
3.质量的测量:生活中用秤称物体的质量,实验室中用天平测物体的质量
4.天平的使用:放平归零, 横梁平衡,左物右砝,恢复平衡。

(1)使用前要观察天平的称量和标尺上的分度值;
(2)把天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺左端的零刻度线处;
(3)调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中央,这时横梁平衡;
(4)把被测物体放在左盘里,根据估测,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
(5)砝码的质量加上游码对应的刻度值,即为物体的质量。

5.天平的使用注意事项:略
二、密度:
1.定义:某种物质的质量与体积之比叫做这种物质的密度。

(比值定义法)
2.公式:
3.单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。

换算关系:1g/cm3=103kg/m3。

4.理解密度:
(1)密度是物质的一种性质,与物质的质量、体积、形状无关。

密度与物质的种类、压强、温度和状态有关。

(2)只能用来计算密度,但是密度ρ与m、V无关。

不能说ρ与m成正比。

(3)根据m=ρV,同一种物质的质量与它的体积成正比。

5.比较不同物质密度的方法:①相同的质量,比较体积;②相同的体积,比较质量。

三、密度的测量:(原理:)
1.测量盐水的密度:
①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1;②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积V;③称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量m2;④求出盐水的的密度ρ=(m1-m2)/ V 。

2.测量小石块的密度:
①用调好的天平称出石块的质量m;②在量筒内倒入适量的水,记下水的体积V1;③用细线拴好石块,慢慢放入量筒中,直到石块全部被水浸没,记下石块和水的总体积V2;
④求出石块的密度ρ=m/(V2-V1) 。

四、密度与温度:
1.温度能改变物质的密度。

根据公式 ,一般物体温度升高,密度变小;温度降低,密度增大。

2.水的反常膨胀:4℃的水密度最大;水凝固成冰时体积变大,密度变小。

五、密度的应用:①鉴别物质;②求质量(m=ρV);③求体积(V=m/ρ)。

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