形容学识的成语

形容学识的成语

当一个人说话很有道理时,用个成语来形容你知道怎么说么?下面是小编为你带来的形容学识的成语，希望对你有所帮助。

[道山学海] 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

[举十知九] 列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

[未知万一] 万分之一都不知道。形容学识肤浅。

[铄古切今] 犹言融贯古今。形容学识渊博。

[管窥筐举] 比喻学识浅陋，见闻不广。

[入圣超凡] 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

[超凡入圣] 凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

[孤陋寡闻] 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

[寡闻少见] 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

[寡见少闻] 听的少，见的少。形容学识浅薄，见闻不广。

[博而不精] 形容学识丰富，但不精深。

[悔读南华] 《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。

[寡见鲜闻] 形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。

[名师出高徒] 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

[以莛叩钟] 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

[有脚书橱] 比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

[升堂入室] 古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。

[金玉满堂] 金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

[博通经籍] 博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

[吴下阿蒙] 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

[入室升堂] 比喻人的学识技艺等方面有高深的

造诣。

[入室昇堂] 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。

[博大精深] 博：广，多。形容思想和学识广博高深。

[良贾深藏] 会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来，不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。亦作“良贾深藏若虚”。

[五车腹笥] 比喻读书多，学识渊博。

[学富五车] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

[立地书橱] 比喻人读书多，学识文博。

[立地书厨] 比喻人读书多，学识渊博。

[才贯二酉] 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

[读书破万卷] 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

[书通二酉] 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。

[如坐春风] 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

[腹饱万言] 指学识渊博。

[饱学之士] 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

[学识渊博] 指学识深而且广。

[博识多通] 博：广博。识：学识。通：精通事理。指学识广博，精通事理。

[束教管闻] 指学识浅陋，见闻不广。

[鸿儒硕学] 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

[自视甚高] 把自己看得很高（多指身分，学识等）。

[博览五车] 指读书多，学识渊博。

[道德文章] 指思想品德和学识学问。

[达士通人] 通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。

[风流儒雅] 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

[汪洋浩博] 形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

[掉书袋] 掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

[口耳之学] 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

[钜学鸿生] 学识渊博的人。

[通才硕学] 学识通达渊博的人。

[学富才高] 学识渊博，才能高强。

[博而寡要] 学识丰富，但不得要领。

[博学多才] 学识广博，有多方面的才能。

[博物洽闻] 广知事物，学识丰富。

[区闻陬见] 见闻不广，学识浅陋。

[学浅才疏] 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。

[学疏才浅] 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。同“学浅才疏”。

[真才实学] 真正的才能和学识。

[博学多闻] 博学：广博。学识广博，见闻丰富。

[诠才末学] 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

[才疏学浅] 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

[高才大学] 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

[博闻多识] 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。

[直谅多闻] 直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

[好问则裕] 好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

[敬贤礼士] 礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

[实至名归] 实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。

[博览古今] 博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

[绣花枕头] 比喻徒有外表而无学识才能的人。