大学生科研训练基金立项问题
大学生科研项目立项与科研成果转化研究
大学生科研项目立项与科研成果转化研究大学生科研项目立项是培养大学生创新精神和科研能力的重要途径，同时也是推动科技创新与社会发展的有效手段。
科研成果转化则是科研项目最终实现价值的关键环节，将科研成果转化为实际应用，为社会和经济发展做出贡献。
本文将从科研项目立项和科研成果转化两个方面进行探讨。
大学生科研项目立项是培养学生科研能力的重要途径之一。
通过参与科研项目，大学生能够接触到最前沿的科研领域，了解科学研究的方法和规律，培养科学思维和创新意识。
科研项目立项要求学生明确研究目标和科学问题，制定合理的研究方案，选择适合的研究方法和手段。
在立项过程中，学生需要深入调研相关领域的现状和发展趋势，分析已有研究成果和不足之处，确定自己的研究方向和创新点。
同时，学生还需要制定详细的时间安排和实施计划，合理分配研究任务和资源。
科研项目立项的过程，不仅培养了学生的独立思考和解决问题的能力，还促使学生与导师和同学进行广泛的交流与合作，提高团队合作精神和沟通协作能力。
科研成果转化是科研项目最终实现价值的关键环节。
科研成果转化的核心在于将研究成果应用于实际中，为社会和经济发展做出贡献。
大学生科研成果转化需要充分考虑成果的技术创新性、市场需求和实际应用价值。
首先，科研成果应具备一定的技术创新性，即采用了新的理论、方法或技术，能够提供新的解决方案或改进现有技术的效果。
其次，科研成果应具备一定的市场需求，能够满足社会和经济发展中的实际需求，具备一定的市场竞争力。
最后，科研成果在转化过程中应注重实际应用价值，考虑到技术的可行性、成本效益和社会影响等因素。
在科研成果转化的过程中，大学生需要充分利用各种渠道和机会，将科研成果进行宣传和推广。
首先，大学生可以通过学术会议、论文发表等方式，向同行学者和专家展示自己的研究成果，并获得他们的认可和评价。
其次，大学生还可以通过专利申请和技术转让等方式，保护和推广自己的科研成果。
此外，大学生还可以利用高校科技园、创新创业基地等创新平台，与企业合作进行科技成果转化，实现科技创新与社会应用的有机结合。
大学生科研基金项目管理办法
大学生科研基金工程管理方法大学生科研基金工程的管理方法为进一步提高我校学生的实践创新能力，构建创新型人才培养体系，学校在不断加强与完善 AA 大学生科研基金（以下简称“AA 基金”）的资助范围与力度的根底上，将“实验室向本科生开放工程”纳入 AA 基金资助范围，为标准 AA 基金工程的管理，使学生在本科阶段接受完整的科学研究训练、养成良好的科学精神，现对基金工程提出如下管理方法。
一、总那么 1、AA 基金宗旨是加强我校本科生在自然科学、人文社会科学、教师教育、技术科学和管理科学等方面的研究能力，并鼓励学生在科学研究中形成对教学、科研和生产领域有实际应用价值和一定经济或社会效益的学术论文、科技制作、科技创造和社会调查报告等。
2、AA 基金主要利用学校教学专项经费设立，以科研工程的形式资助我校大科生开展科学研究训练，同时鼓励院系自筹的配套经费、欢送社会各界予以捐助。
3、AA 基金工程分为 A 类和 B 类两种。
A 类为一般工程；B 类为实验室向本科生开放工程，主要指本科生在实验室开展的课外科研活开工程。
基金工程实行限额资助：A 类工程每项资助 800~1200 元；B 类工程每项资助 2000~3000 元。
对于有研究价值、进展顺利的工程，实行滚动资助。
4、本基金的资助对象主要为我校一至三年级本科生，要求主修专业学习成绩优良、学有余力。
重点资助以创新团队的形式组队申请基金的工程，团队以 5 人为限，鼓励不同学科背景的学生组队。
二、基金工程的管理方法（一）工程的申请与评审 1、教务处每年 3 月向全校发布通知，启动本年度基金立项的申请工作。
申请资助的工程以一年为限。
2、学生可在教师指导下开展选题立项；也可根据各级各类实验室（各类重点实验室、各类学术研究中心、各类科研实验室、根底教学实验中心等）提供的开放研究课题指南，申请立项。
3、由工程负责学生如实填写《AA 基金立项申请书》，并有一位具有中级及以上技术职称的专业教师参与全程指导。
大学生科研立项报告
大学生科研立项报告1. 选题背景与意义近年来，随着社会发展和科技进步的加快，大学生参与科研活动的意识和能力逐渐增强。
科研立项作为大学生科研活动的重要环节，对于培养学生的创新思维、实践能力和科学素养具有重要意义。
然而，当前大学生科研项目申请严重不足，需要加强指导，提高立项质量。
本科生科研项目立项的主要问题包括选题缺乏创新性和实践性，缺乏科研方法和思维训练，以及缺乏实施可行性的论证。
因此，本研究旨在解决以上问题，提高大学生科研项目的立项质量和水平。
2. 研究内容和目标本研究将针对大学生科研项目的立项问题，重点研究以下内容：1. 创新性选题的确定：通过调研和文献综述，选择具有一定创新性和实用价值的研究课题。
2. 科研方法和思维训练：通过培训和导师指导，提高学生的科研能力和思维方式。
3. 论证研究可行性：通过实际调查和数据分析，论证研究需求和可行性。
4. 立项申请的规范化：制定科研立项的规范流程和材料要求。
该研究的主要目标是提高大学生科研项目的立项质量和可行性，培养学生的创新思维、实践能力和科学素养，推动大学生科研活动的健康发展。
3. 研究方法和步骤本研究将采用以下研究方法和步骤：1. 获得立项指导：与学院和导师进行沟通，获得科研立项的指导和要求。
2. 调研和文献综述：在导师的指导下，对相关领域的研究进行调研和文献综述，确定创新性选题。
3. 培训和导师指导：开展科研方法和思维培训，导师进行个别指导，提高学生的科研能力。
4. 实际调查和数据分析：根据选题需求，进行实地调查和数据收集，分析数据，论证研究的可行性。
5. 制定规范化流程和材料：总结研究经验，制定科研立项的规范流程和材料要求，提高立项的规范性。
6. 立项申请和答辩：根据规范流程和材料要求，编写立项申请书并提交，参加答辩，取得立项资格。
4. 预期结果与应用价值本研究预期将达到以下结果：1. 创新性选题的确定：通过调研和文献综述，选出创新性和实用性强的研究课题。
大学生科研训练基金立项问题
大学生科研训练基金立项问题1.什么是大学生科研训练基金立项？大学生科研训练基金立项是“云南师范大学大学生科学研究训练基金”的简称。
我校从2005年开始启动大学生科研训练基金立项活动，其宗旨在于培养学生的科学精神、科学意识，培养学生创新及实践能力。
2.我校为什么开展大学生科研训练基金立项活动？（1）让学生及早地参与到科学研究中去。
充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生积极参与科学研究的热情，使学生能及早得到科学研究训练，有机会与教授、博士面对面地交流，直接参与教师的研究课题并独立完成部分工作，锻炼实践才干。
在导师的指导下，做一些探索性的基础研究工作，从实践重体悟“科学”的真正含义，逐步拓展学术视野，树立科学的理念。
（2）培养学生的大学生科研训练基金意识，提高学生的大学生科研训练基金实践能力。
鼓励学生在科学研究中了解社会，参与社会实践，锻炼实际工作才干，使崇尚学术实践，渴望增强动手能力的学习氛围在学校逐渐形成。
科学研究与大学生科研训练基金活动将成为我校学生四年学习生活的一部分。
无论是否参与此项目活动，同学们都能从中感受到一种全新的科学理念和求知精神。
（3）促进学生对学科的认识，增加师生之间的交流合作。
通过立项研究，促使教师的教学和科研有机地融合起来，促进学生对学科的认识，同时营造师生之间教学相长的学术研究氛围。
这将加深学生对学科应用实践的认识，有利于学生及早进入学科前沿，有利于师生间的交流、探讨和教学相长，有利于改变我校教师和学生的校园生活模式。
（4）统筹教育资源，提高办学效益。
项目涉及各专业、学科，可以跨学科、跨院系组合。
可以充分利用各学院的实验室、机房等硬件资源，可以提高这些资源共享范围，以使更多的学生受益。
3.学校对大学生科研训练基金立项活动有哪些支持性政策？（1）学校每年拿出6万专项资金作为“云南师范大学大学生科研训练基金”。
（2）对项目的指导教师按其项目结题情况，每指导一个项目按各学院指导一名本科毕业论文（设计）计算教学工作量。
大学本科生科研立项管理办法
大学本科生科研立项管理办法大学本科生科研立项管理委员会2009年12月大学本科生科研立项管理办法第一条目的和意义以培养学生创新意识和创新能力为主要目的，通过组织学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握前沿的学术动态和基本的科学研究方法及手段，培养大学生严谨的科学态度、创新意识及团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能力，特设立大学本科生科研立项基金。
第二条申报立项1.申报对象：大学生科研立项基金主要用于资助全日制在校本科生开展科学研究活动。
可以独立申报，也可以联合申报，除主申报者外，合作者一般应不超过5人（根据课题需要允许1—2名研究生参与）；鼓励跨学科、跨专业、跨院（系）组队；一个人不得同时申报两个项目；未能按时完成项目的人员不得再次申报。
2.课题来源：学生自己设定的研究课题（项目的主要来源）；教师在教学、科研、生产、管理等不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，经细化或转化为学生能够完成的研究课题；企业界、政府需求的研究课题；其它来源的合适课题。
3.项目研究实行导师制。
项目必须论证充分，研究方法可行，并有一定的研究基础和资料积累；课题组人员结构合理，拥有较强的研究力量；能保证项目所需的场地等基本需要。
4.申报项目需填写《大学本科生科研立项基金项目申报书》，由项目负责人向所在学院提出申请。
5．申报者所在学院对申报者和申报项目进行筛选，并签署意见，报送至校学生处教育科。
6．校学生处教育科将组织专家进行评审。
第三条项目管理1.本科生科研立项基金每年申报一次，按申报项目的科学性、创新性、可行性等因素划分A、B、C、D四类项目，申报工作于当年上半年结束。
2.获资助者所在学院应认真落实《大学本科生科研立项基金项目申报书》中提到的各方面支持条件，并督促获资助者认真进行科研工作。
3.项目负责人所在学院应对项目研究加强领导和督促检查，在时间、人力、物力、政策等条件上给予必要的支持并对其工作进行监督考核。
SRTP项目问答
山东大学威海分校山东大学威海分校SRTP SRTP SRTP项目问答项目问答一、什么是SRTP大学生科研训练计划（Student Research Training Program,简称SRTP），是专为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。
SRTP 采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。
SRTP 的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。
所以，它注重学生参与研究的学习过程，而并非期望本科生创造出多少原创性成果。
SRTP 为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。
同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动的探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。
二、我校SRTP 共组织多少期？每年立项多少？参与学生多少？投入经费多少？1-5届（2006-2010）大学生科研作品立项（SRTP）基本数据(1)、（2）1-5届（2006-2010）大学生科研作品立项（SRTP）基本数据(3)、(4）三、SRTP工作程序有哪些？四、学校对SRTP项目有哪些要求？（一）评审：SRTP项目应体现科学性、现实性、可行性、操作性和应用性为标准，确定学生立项项目，要有一定淘汰率；（二）目的：SRTP项目能为本科生的科研能力、创新能力和实践动手能力起到真正有效的训练和提高；（三）思路：申请项目思路清晰，表格填写规范，特别是项目内容和文字表述明确言简意赅，论证充分，字迹清楚，要求电脑打印（签字确认部分除外）；（四）难度：SRTP项目应适合本科生知识和能力的实际水平；（五）时间：SRTP项目原则上在一年时间内完成；（六）人员:申请参加SRTP的学生是我校全日制本、专科生；（七）成果：原则上能取得实质性研究成果（论文、产品、专利等）。
大学生科研立项管理办法
广西工学院大学生科研立项管理办法第一章总则第一条为了更好地鼓励我校学生参加科研活动，增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力，培养创新精神和创新意识，提高学生的学术水平和综合素质，为研究型课程的建立构建必要的科研平台，使科研真正地走到同学当中去，充分调动同学们参与科研的积极性，营造良好的学术科研气氛，特设立广西工学院大学生科研立项基金，并制定本管理办法办法。
第二章申请条件第二条申请对象1.具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本科学生。
2.学生科研项目可由学生独立或组成小组申报，项目负责人必须是入校半年以上的学生。
3.项目组须聘请指导教师。
每个学生科研项目组均应聘请1-3位专业教师作为本项目的指导教师，不宜过多。
指导教师原则上应由具有讲师以上职称、具备较强的科研能力、热心学生活动的教师担任,指导教师负责带领和指导学生进行项目研究，帮助学生解决出现的问题，并督促做好结题的有关工作。
指导老师在原指导的项目没有结题之前，原则上不宜担任新项目的指导工作。
第三条申请范围1.学生申报的科研项目，必须与学校的育人目标和当前经济、社会科技发展密切相关，具备一定的学术性和学科研究意义；鼓励利用所学专业知识开展科技创新活动。
2.申报项目的类别分为科学发明制作类（A类）、学术研究、社会调查类（B类）两大类；其中又分成重点项目与一般项目两个等级。
成果上报的形式分为科学发明制作类、学术研究类和社会调查报告三大类。
第三章申请办法第四条申请时间申请每年集中受理2次，受理申请时间为每年的3月和10月。
第五条申请程序1.申请立项的同学需逐项填写《广西工学院大学生科研立项申报书》，并由指导老师评定其项目的可行性、使用性以及新颖性。
2.由各系、二级学院团委对申报项目进行初步审核后统一在指定时间内送交院团委。
第六条申请经费项目申请经费：科学发明制作类重点项目每项原则上不得超过1500元，一般项目原则上不超过1000元；学术研究、社会调查类重点项目原则上每项不得超过1000元，一般项目原则上不超过500元。
科研立项常规问答
大学生科研和创新实验项目日常问答⒈问：大学生科研项目包括哪些类型?答:依据学校科研基金资助额度不一样,大学生科研项目分为学校面上项目和重点项目两种,前者主要有500元、800元、1000元三类，后者为2000元，各院系对立项项目进行1：1经费配套支持。
另外，国家大学生创新实验项目从学校重点项目中遴选产生。
每个项目按生均1万元标准立项。
教育部对每个项目资助1万元，学校1：1予以配套，其余由立项院系承担。
2.问:大学生科研项目包括哪些环节?答：按项目进度大致划分以下环节:（1）7-8月份准备阶段;（2）9-10月份申报、立项阶段；（3）按合同规定时间提交中期报告阶段；（4）每年6月、12月项目结题答辩阶段。
3．问：大学生科研项目能否提前结题？答：项目可提前结题。
因客观原因不能在规定期限按计划结题的项目，项目负责人应提前一个月，填写《项目延期结题申请表》，说明延期原因及申请延长期限（延长期限不得超过一年），由项目负责人所在学院（系）指导教师签署意见，教务部实践办核准后生效。
4．问：大学生科研结题成果可享有哪些奖励？答：参加创新性实验的学生，可以申请免修相应的实验实践课程，学分由任课教师评定。
根据《武汉大学“创新学分”制度实施办法》的相关规定，学生可根据项目成果申请创新学分。
验收结果为“优秀”的项目组成员，在免试保送研究生时优先推荐，优秀结题论文等同于毕业论文。
学校组织大学生创新成果展，评选大学生创新优秀成果奖，并颁发获奖证书和奖金。
5．问：大学生科研项目未结题，应受何种惩罚？答：对不认真开展研究工作，进展缓慢、不能按时结题，又不在规定期限提出延期申请的项目负责人，学校将在一定范围内予以通报，项目组成员自实际结题起两年内不得申请学校科研和创新实验项目。
对于终止、撤消的项目，凡已有经费支出的，须全额退还，不得挪作他用。
对毕业时尚结题者，教务部将通知有关单位，暂不办理毕业离校手续，并缓发毕业证书。
6．问：大学生科研经费报销范围有哪些？答：项目经费专款专用。
如何更好地开展大学生科研立项
与协 调 ，项 目的 申请 与 审批 ，试 验过 程 的推进 与调 整 ，试 验结 果 的整理 与分 析 ，课 题成 果 的撰写 与总
随 着素质 教 育在各 级 学校 的深入 人心 ，大学 生 科 研 立 项 正 以一 种 前所 未 有 的 态 势在 众 多 高校 普 及开 来 。大 学生科 研 立项 在巩 固专 业基础 、理 论联
。
素质 教 育 ，培养 大学 生多方 面综 合素质 的重 要方法
和途 径 ，也 为 高年级本 科 生 向研 究生过 渡 ，培养 高 层次 专 门人 才创 造条件 。参与 到科研 立项 中 的大 学 生 ，可 以经 历和 熟悉 更 多相 关专 业 的教师或 学者 ，
Ｖｏ ．３， ２ １１ Ｎｏ．
Ａｐｒ ２０１ ． １
如何 更好 地 开展 大 学生 科研 立项
张 泽宏
（ 州师 范学 院 生物 科 学与技 术 系，福 建 漳州 漳 ３ ３０ ） ６００
摘Байду номын сангаас
要 ：高校通 过开展 一年一度 的大学生科研 立项，可以培养大学生多方面能力，在进一步明确 大学生 ． ｝ 研
第 ｌ 卷 第 ２期 ３ ２ Ｏｌ １年 月 ４
辽 宁工业 大学学报 （ 社会科 学版）
Ｊ ｕ ｎ ｌ ａ ｎ ｎ ｉ ｅ ｓｔ ｆＴｅ ｈ ｌ ｇ Ｓ ｃａ ｃｅ ｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ａ Ｌｉ ｏ ｉ ｇ Ｕｎ ｖ ｒｉｙ ｏ ｃ ｎｏ ｏ ｙ（ｏ ｉｌ ｉｎ ｅＥ ｉｏ ） ｏｆ Ｓ ｉ
大学生科研项目立项
大学生科研项目立项大学生科研项目立项随着科技的不断发展和社会的快速变化，科研在当今社会中显得非常重要。
作为未来的栋梁之才，大学生也需要参与到科研中来，为未来的社会做出自己的贡献。
而科研项目的立项则是大学生参与科研的第一步。
下面我们就来探讨一下大学生科研项目立项的相关问题。
首先，大学生可从何处得到科研项目的立项信息？大学生可通过学校的科研平台、学院的科研指导老师以及相关学科论坛等渠道获得科研项目的立项信息。
根据不同的学科领域，大学生可选择自己感兴趣的领域和问题来进行研究。
当然，在选择时也需要考虑到实际情况和能力水平，不能盲目跟风或超出自己的能力范围。
其次，大学生在科研项目立项时需要注意哪些问题？在进行科研项目立项时，需要首先确定研究方向和问题，并进一步明确研究目的和意义。
同时，也需要考虑到实际情况、可行性和创新性等因素。
在确定了研究方向和问题后，大学生还需要根据自己的实际情况和研究需要，选择适当的研究方法和手段。
此外，科研过程中还需要注意文献综述、数据处理、实验设计和结果分析等相关问题，确保科研研究的全面和有效。
再次，大学生如何保证科研项目立项的成功？科研项目立项成功需要多方面的因素的支持。
首先，需要具备良好的科研素养和研究技能，不断学习和积累相关的知识和经验。
其次，需要与导师、同学有充分的交流和合作，互相支持和帮助，充分利用团队的力量来实现科研目标。
此外，还需要合理分配时间和资源，制定科研计划和进度表，确保研究过程的顺利进行。
最后，则需要反复修改和完善研究方案和报告，以确保科研项目的质量和水平。
最后，大学生科研项目立项的意义何在？科研项目立项是大学生参与科研的重要途径，也是提高科研素养和研究能力的重要手段。
大学生通过科研项目立项可以深入了解自己所学专业领域的前沿动态和热点问题，掌握科研方法和技能，加深对待人生态度和价值的认识和思考。
同时，在科研项目立项中，大学生也能锻炼自己的团队意识和协作能力，提高自己在未来工作和生活中的竞争力。
大学生科研立项
大学生科研立项学生科研立项分为普通型项目（500元以下），目的主要是为了对学生进行科研素质训练。
重点型项目（500元—2000元），目的主要是为了引导学生研制创新成果。
重大型项目（2000元—10000元），目的主要是为了出重大创新成果。
每年资助4项左右。
普通型结题后可以申请转为重点型，重点型结题后可以申请转为重大型。
具备一定科研创新能力的在校学生均可申请，以本科生为主，考虑到科研团队的优势互补和协调分工，允许研究生参与项目申报，承担部分指导工作和关键技术研究工作。
（有参与学生应在毕业前能够进行科研立项的结题答辩）学生科研立项的经费管理学校的专项拨款；院（系）及教师提供的配套经费；校友及校友会的资助；企业界的赞助等。
学校专门设立了学生科技创新活动专项基金，近三年来，学校对学生科技创新活动投入经费达360万元。
学生科研立项的1：1经费配套是指校团委投入多少，院（系）相应地配套投入多少。
这样做，首先可以解决学生科技活动经费不足的问题，另外可以促进形成学校上下一致支持学生科技活动的氛围，建立起学校、院系两级人、财、物保障机制，营造良好的科技创新条件。
采取这种方式的具体原因有：（1）资金因素从2005年，学校加大了对学生科技创新活动的资金投入，但仅仅靠校团委一方拨入资金是远远不够的，因此，需要校团委和学院一起努力，共同为学生科技创新活动提供保障。
（2）工作机制校团委在学生科研立项方面做了很多工作，特别是2005年，将立项数量增加至200项。
但是随着项目数增多，要对每个项目的进行过程控制有些困难。
目前校团委学生科技创新中心只有2名专职工作人员。
造成的局面是：校团委投了钱却没有精力管，导致项目数量上去了，质量却不容乐观。
因此，让院系在重点型项目上1：1配套，就是要让校团委、院系共同将项目过程控制抓好。
学生科研立项的目的不是简单的花钱，而是要让学生接受科研训练，同时也要出标志性成果（论文、专利和成果推广应用等）。
学院大学生科研基金管理方案
学院大学生科研基金管理方案一、指导思想为了深入贯彻落实“科学发展观”，培养具有创新能力的高素质人才，培养学生的团结协作能力，提高大学生科技文化素质，调动全院学生的学习积极性和创造性，激励学生开拓进取，使大学生的科研实践活动制度化、规范化，学院特设立“大学生科研基金”。
二、遴选条件1、课题必须具有创新性、科学性、实用性。
2、课题组成员由大学二至四年级学生3至7人组成。
3、聘请至少一位具有中级以上专业技术职称的教师担任指导老师。
三、立题和研究程序1、查阅相关资料，撰写文献综述并填写开题报告。
2、按要求填写大学生科研基金课题申请书。
3、课题通过答辩后，公示结果。
4、填写课题任务书。
5、开始科研课题研究。
6、科研成果展示（产品或研究原著）。
7、科研课题结题、评估。
8、科研成果评优及相应奖励。
四、组织形式1、成立基金管理委员会，组长由蔡建辉副院长担任，副组长由科研学术处曹慧玲处长、学生处葛晓华处长共同担任，成员由课题指导老师担任。
2、科研学术处和学生处共同组织实施。
五、说明1、每年拟资助项目不多于15项，每项拟资助金额不多于4000元币（含所发表文章版面费）。
2、每项课题周期为1～2年（自立项之日起算）。
3、每年10月份接受立项申请，当月确定立项项目。
4、研究过程中接受一次中期检查。
5、因客观原因不能在规定期限按计划结题的项目，项目负责人应提前申请延期结题（延长期限不得超过半年）。
6、优秀科研成果将在《XX学院学报》发表（省级刊物）。
六、奖惩办法1、对于优秀科研成果，基金委员会将给予一定奖励，课题组成员依照学生奖励办法实施。
2、未能按任务书目标要求完成任务而又无合理原因的，在校期间不得再申请大学生科研基金，并追回全部经费。
关于学生科研立项问题的解答
关于科研立项关于学生科研立项问题的解答1．什么是学生科研立项？什么时候立项？答：立项是着手具体科研工作前的准备工作，通过科研立项，使主办方（专家）对你的课题、研究内容以及经费申请等情况有进一步的了解，是该课题能否被认同，最终同意立项的关键。
因此，欲参加学生科研立项的同学要认真阅读《宁波大学学生科研基金申请表》里的各项说明及表格填写提示。
学生科研立项一般每年举行一次，立项时间在三月份。
2．除了《××大学学生科研基金申请表》外，还需填写什么吗？答：除了《××大学学生科研基金申请表》（一式二份）外，您还需要填写《××大学学生科研项目专家评审表》（一式六份），这份表格的填写注意事项也已经有非常清楚的说明了。
3．立项过程中，有那些东西需要上交？答：您需要上交《××大学学生科研基金申请表》（一式二份）、《××大学学生科研项目专家评审表》（一式六份）的打印稿，同时也需上交这两份文件的电子稿。
电子文档上交方式：建立文件夹，文件夹名为学号＋姓名＋手机（短号优先）例：05004128＋张三＋6600004．什么是科研基金申请？什么是科研立项？两者有区别吗？答：科研立项与科研基金申请实质上是一样的，只不过为了与学校的命名区别，避免造成同学误解。
因为学生科研立项成功可以获得学校的科研经费支持，这笔用于学生科研的专项基金就是科研基金。
学院也有这样一个基金，学生可以通过立项来申请，为科研课题争取资金支持。
科研基金的申请额度与课题的性质有关，一般分重点和一般，理科和文科，校级和院级，校级理科类重点的资助金额为：2000，文科类重点为800，校级理科类一般为1000，文科类为500，院级理科类一般项目为500元，重点项目为800元，院级文科类一般项目为300元，重点项目为500元。
5．立项课题由谁评审确定的？答：院级、校级科研立项都是邀请专家进行评选确定的。
大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求
大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求大学生科研立项一般项目及资助项目结题要求一、结题时间每周一、二、三下午，夏季14:00-17:00，冬季13:30-16:30（节假日除外）。
以上时间为办理结题和领取证书的时间，其他时间不予受理。
二、结题地点学苑楼二楼“一站式服务中心”团委（12号窗口）三、结题相关要求（一）结题程序成果符合结题要求的同学，填写“结题申请表”、资助项目准备发票，请指导教师在结题申请表和报销凭证汇总表上签字，然后到学院团委盖章。
校团委审核通过后，办理报销、制作证书。
学生在网上公告后来校团委“一站式服务中心”领取证书，经费直接拨到学生银行卡内。
结题流程图见附件1。
（二）结题材料项目结题需准备三种结题材料：1.纸质版、电子版结题申请表，结题申请表见附件2；2.纸质版、电子版文章/专利；文章：纸质稿要求见刊后，复印封面、目录和全文；电子稿内容与见刊的纸质稿内容一致，Word、PDF等均可；专利：电子稿需扫描或拍照，专利必须体现发明人的姓名，同时上交纸质版；3.资助项目需要发票，指导教师需在报销汇总单上签字；京江经费项目领取证书后到京江学院报销。
（三）材料要求1.结题成果对于本科生，发表文章或申请专利至少是第二作者，导师可以第一作者；对于研究生必须是第一作者。
成果内容必须是立项项目研究内容。
2.发票种类项目研究过程中，从项目申报到出成果所发生的合理费用均可报销，必须提供正规发票；但是住宿费、餐饮费、通讯费、打的费不予报销。
其余报销规定按照财务处要求执行。
3.江苏大学报销凭证汇总表的填写“经办人”由学生手写签名，“验收人”由指导教师手写签名，“项目代码”为立项的项目号，填写可参照样表（附件3）。
该表格可在团委、科协网站科研立项栏目下载，或到财务处网站下载。
发票粘贴需按照财务处规定粘贴于汇总表背面。
四、结题相关要求1.大学生科研立项为学生的科研项目，目的在于培养学生的课题申报、开展研究、成果发表等相关能力。
大学科研基金项目(课题)管理办法
大学科研基金项目（课题）管理办法第一章总则第一条为加强基础理论和应用研究，发现和培养优秀科研人才，促进学科的建设和发展，加快科技成果转化，更好地为教学服务，为经济建设和社会发展服务，在《XX 大学科研基金项目（课题）管理办法（试行）》的基础上，特修订形成本办法。
第二条XX大学科研基金用于资助基础理论研、应用基础研究和地方经济社会发展需要的应用研究项目（课题）。
第三条XX大学科研基金由学校拨专款设立，科研处归口管理，并接受校学术委员会的指导和监督。
第二章项目（课题）的申报、评审及立项第四条校科研基金项目（课题）立项办法1.校科研基金资助项目（课题）是指由学校立项资助的本校教职员工开展的科学研究项目（课题）。
每年度立项一次，原则上在每年3月份组织实施。
2.校科研基金资助项目（课题）必须具备下列条件之一：⑴有创新思想和明确研究目标的研究项目（课题）；⑵有助于学科发展的研究项目（课题）；⑶有良好应用前景并可能取得良好经济效益和社会效益的研究项目（课题）。
3.校科研基金重点资助项目（课题）范围为：⑴与学科建设密切相关的科研项目（课题）；⑵有较好前期研究基础，并可望争取或省部级资助的项目（课题）；⑶与学校和地方改发展和建设密切相关的科研项目（课题）。
4.校科研基金项目（课题）申请人必须符合以下条件：⑴我校在岗的教学和科研人员；⑵具有良好的科研行为道德，有较强的科研能力；⑶除服务社会应用研究项目（课题）外，对主持过校级项目（课题）的科研工作者一般不予再次立项资助。
5.校科研基金项目（课题）包括指南申请项目（课题）、服务社会招标项目（课题）和博士科研启动基金项目（课题）。
6.校科研基金资助项目（课题）对以下情况倾斜：⑴副高以下职称的中青年科研工作者申请的项目（课题）；⑵为地方经济与社会发展服务的应用研究的项目（课题）；⑶申请人所在院（所、中心）有配套经费的项目（课题）。
第五条校科研基金项目申报程序如下：1.申请者根据当年科研处发布的项目申请受理通知的要求填写项目申报书，由所在院（所、中心）对申报项目进行审查并签署具体意见，排序后以院（所、中心）为单位上报科研处；2.科研处对申报项目进行格式审查，并组织有关专家对格式审查合格的项目进行评审，评审结果经科研处审定后立项；3.经评审立项的项目，申报书等同于任务书，学校给予经费资助，由科研处下拨项目经费；同时，对未立项的项目由科研处负责反馈未立项的原因。
_关于开展大学生科技创新基金研究项目立项
风险防范措施和应对策略
充分论证研究方向
在确定研究方向前，指导老师和学生应该充分查阅相关文献和了解学术前沿，避免研究方向过于超前或不前沿。
提前申请实验场地和材料
学生应该提前向实验室了解实验所需材料和场地情况，并尽早安排申请事宜，确保实验顺利进行。
研究项目的风险控制方案
06
科技创新基金研究项目总结
xx年xx月xx日
关于开展大学生科技创新基金研究项目立项
科技创新基金研究项目背景科技创新基金研究项目内容科技创新基金研究项目计划科技创新基金研究项目成果科技创新基金研究项目风险科技创新基金研究项目总结
contents
目录
01
科技创新基金研究项目背景
培养创新人才
推动科技进步
促进创新文化建设
科技创新基金的意义
实验团队
参与项目的实验操作和数据采集，一般由2-3名同学组成，需分工合作，相互配合。
研究项目的组织架构
数据分析和成果总结
对采集到的数据进行整理、分析和解释，形成研究报告和学术论文，并协助指导教师完成结题报告。
研究项目的具体计划
前期调研
通过查阅相关文献和实地考察，了解研究领域的现状目的预期成果
推动学科发展和技术进步
大学生在研究项目中可以探索新的科学和技术问题，为学科和技术领域的发展做出贡献，推动技术进步。
培养未来的科技人才
通过参与研究项目，大学生可以培养自己的独立思考和解决问题的能力，增强团队合作和交流能力，为未来的科技人才培养奠定基础。
发现新的科学现象
研究项目鼓励大学生在科学和技术领域进行探索，通过实践检验新的科学假设，发现新的科学现象和规律。
创新技术的应用
大学生在研究项目中可以开发和应用新的技术，解决实际问题和需求，推动科技创新发展。
大学生科技创新基金项目管理办法
大学生科技创新基金项目管理办法
为鼓励和支持本科生开展科学训练，激发学生科研兴趣，培养学生创新创业能力，学院在学校开展大学生科技创新基金（SRF）立项工作的基础上，对申报学校SRF项目但未获资助的项目择优给予学院层面的立项支持，具体管理办法如下：
1．管理办法。
学院参照《华中农业大学大学生科技创新基金（SRF）管理办法》进行管理，立项当年秋季将组织开展项目中期检查，项目负责人应在规定的时限内向学院递交中期报告，并根据学院安排交流汇报研究进展。
对不递交中期报告或无明显进展的项目，将取消立项。
项目因特殊原因申请中止的，应填写《项目中止申请表》；项目组成员变更的，应填写《项目组成员变更表》。
项目完成后，项目负责人须提交结题报告、研究论文、实验记录本、项目信息表等材料。
学院组织专家进行评审，项目负责人逐项进行汇报，符合结题要求的，学院发放项目结题证书。
第一作者发表研究论文的项目，给予报销版面费奖励，优先参加省大学生科研成果奖申报。
项目结题后，可申请1个课外学分。
2．经费资助。
学院资助每项1000－2000元。
3．项目孵化。
学院立项的SRF项目为培育项目，项目组可通过前期的科研工作申报当年的“级大学生创新创业训练计划”项目，也可申报第二年的学校SRF项目，其次项目主持人可作为毕业论文或毕业设计项目。
项目负责人自项目立项后应尽快启动，积极请教指导老师并及时总结研究成果。
指导老师要对项目进行全程指导，全面提高项目组成员的科研素养。
大学生科研训练存在的问题及解决途径
大学生科研训练存在的问题及解决途径作者：李峰，董月成，朱承飞来源：《教育教学论坛》 2017年第49期摘要：通过科研训练来培养高素质的科研创新型人才已经成为高等教育发展的重中之重。
但是现阶段大学生科研训练的过程存在不少问题，本文从学生（本科生）、老师和制度方面分析大学生科研训练中存在的问题及其产生原因，并就存在问题提出解决途径，形成大学生创新能力培养的新模式。
关键词：科研训练；存在的问题；解决途径中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）49-0086-02当今社会需要善于探索问题、解决问题的人才，全国各高等院校越来越重视高素质人才的培养，大学生科研训练是深化高校创新创业教育改革的重要抓手，也是提升大学生创新思维、创业意识、创新创业能力的重要手段。
近年来，我国各高校本科生科研训练的投入经费和实施力度不断加强，但与发达国家人才的培养还有一定差距，而且其中还存在一些问题。
基于此，本文介绍了本科生科研训练的发展历程、研究现状并揭示了其中存在的问题，进而阐述解决问题的对策。
一、国内外发展历程国外大学比较重视大学生科研训练的实施环节，得到了学校和社会各界的广泛支持，已经形成了自己的特点和风格。
早在18世纪中期，德国的哈勒大学根据自由哲学和自由研究与教育相结合的原则，已经将科研与教学自由、教学与研究相合。
1969年，美国麻省理工学院开始实施“本科生科研机会计划”。
90年代后，美国伯克利大学在原有科研训练的基础上形成了“伯克利”本科科研训练模式。
国内清华大学于1996年最早开始实行“大学生研究训练计划”，旨在提高本科生的科研创新能力。
随后，北京大学等一大批“985”高校也陆续将科研训练纳入本科生的培养计划中，并针对教学目标和教学内容等方面做了明确的规定。
目前，我国针对大学生的科研训练主要有以下几类：（1）国家级大学生创新创业训练计划；（2）全国大学生“挑战杯”和“博创杯”科技竞赛；（3）各省市和各高校为培养学生的科研能力设立的创新创业项目，例如，江苏省教育厅设立了江苏省“大学生创新创业训练计划”，南京工业大学设置了校级“大学生创新与实验开放基金”“菁英人才学校”和“本科生学术科技论坛”。
科研立项管理办法
共青团工作[2009] 7号吉林师范大学团委吉林师范大学学生科研基金项目管理办法为贯彻落实《吉林师范大学学生创新能力培养实施方案》文件精神，进一步激发我校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新的积极性，营造浓厚的科研创新氛围，校团委、校学生社联决定实施学生科研立项工作，为规范此项工作，特制定本办法。
一、项目申报条件1.学生科研项目应由三人以上学生组成小组申报，小组成员必须是具有一定的科研能力，学习成绩良好，积极要求进步的我校全日制在读本科学生，其中项目负责人必须是非毕业班学生。
2.每个学生科研项目组必须聘请一位或一位以上的专业教师作为本项目的指导教师，指导教师原则上应具有副高以上职称，具备较强的科研能力，热心学生活动，能够指导学生进行项目研究并做好结项的有关工作。
3.每年学生科研立项的受理时间为4月份。
二、项目申报类型1.学生申报的科研项目必须与项目负责人所学专业密切相关，具备一定的学术性和学科研究意义，鼓励学生选择与毕业论文、毕业设计相联系的科研课题。
2.申报项目的类别分为社会科学类和自然科学类，项目的难度与工作量不宜过大，适合在校本科生课余和假期开展研究。
3.每一年度科研立项总体项目为100项左右。
三、项目申报流程1.项目负责人填写《吉林师范大学学生科研立项申报审批登记表》，院社联科技部审核材料认定其真实性并将初评结果经排序后统一上交校学生社联科技部。
（审批登记表到校团委主页下载）2.校社联科技部将科研立项登记表交由专家组审批，立项专家组审批通过的项目，由校团委加盖公章生效。
四、结项1.每个项目完成的期限一般不超过12个月（特殊情况经批准可适当延长期限）。
2.每年11月份开展本年度学生科研立项中期检查，对于不认真实施研究计划的项目，校团委、校社联将中止或撤消此项目。
3.项目负责人提出结项申请并将项目成果上交校社联科技部，校社联邀请专家组举行项目结项答辩会，对于通过答辩的项目予以结项。
4.若项目研究者中途因故停止项目的研究，须及时向校社联提出中止申请，同时递交由指导教师和所在学院分团委签署意见的中止申请报告，经团委备案后撤消此项目。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生科研训练基金立项问题1.什么是大学生科研训练基金立项？大学生科研训练基金立项是“云南师范大学大学生科学研究训练基金”的简称。
我校从2005年开始启动大学生科研训练基金立项活动，其宗旨在于培养学生的科学精神、科学意识，培养学生创新及实践能力。
2.我校为什么开展大学生科研训练基金立项活动？（1）让学生及早地参与到科学研究中去。
充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生积极参与科学研究的热情，使学生能及早得到科学研究训练，有机会与教授、博士面对面地交流，直接参与教师的研究课题并独立完成部分工作，锻炼实践才干。
在导师的指导下，做一些探索性的基础研究工作，从实践重体悟“科学”的真正含义，逐步拓展学术视野，树立科学的理念。
（2）培养学生的大学生科研训练基金意识，提高学生的大学生科研训练基金实践能力。
鼓励学生在科学研究中了解社会，参与社会实践，锻炼实际工作才干，使崇尚学术实践，渴望增强动手能力的学习氛围在学校逐渐形成。
科学研究与大学生科研训练基金活动将成为我校学生四年学习生活的一部分。
无论是否参与此项目活动，同学们都能从中感受到一种全新的科学理念和求知精神。
（3）促进学生对学科的认识，增加师生之间的交流合作。
通过立项研究，促使教师的教学和科研有机地融合起来，促进学生对学科的认识，同时营造师生之间教学相长的学术研究氛围。
这将加深学生对学科应用实践的认识，有利于学生及早进入学科前沿，有利于师生间的交流、探讨和教学相长，有利于改变我校教师和学生的校园生活模式。
（4）统筹教育资源，提高办学效益。
项目涉及各专业、学科，可以跨学科、跨院系组合。
可以充分利用各学院的实验室、机房等硬件资源，可以提高这些资源共享范围，以使更多的学生受益。
3.学校对大学生科研训练基金立项活动有哪些支持性政策？（1）学校每年拿出6万专项资金作为“云南师范大学大学生科研训练基金”。
（2）对项目的指导教师按其项目结题情况，每指导一个项目按各学院指导一名本科毕业论文（设计）计算教学工作量。
（3）参加大学生科研训练基金立项的学生根据其工作表现和结题情况将给予大学生科研训练基金学分和相应奖励。
4.对大学生科研训练基金立项申报人的资格有哪些要求？大学生科研训练基金立项申报的要求：（1）凡是日制在校本科生都可以申请；（2）思想品德素质良好，学习积极、主动、努力，学风扎实，成绩优秀，具有强烈的责任心和协作精神，有一定的科研能力和初步的专业研究意向；（3）未完成上年度立项的，或上年度立项结题不合格的，不得申报下年度项目；（4）个人不得在不同项目之间交叉申报。
5.哪些内容属于大学生科研训练基金立项申报范围？小发明、小创作、小设计等项目，开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、应用性、创新性实验项目，理论创新研究项目，社会调研项目，其他有价值的研究与实践项目。
6. 大学生科研训练基金立项申报工作在什么时间开始？大学生科研训练基金立项申报工作在每年9月份开始。
7.大学生科研训练基金立项的申报及审批程序？（1）每年9月由教务处下发通知；（2）学院宣传、组织学生申报，项目申请人确定项目组成员及负责人，由项目负责人填写《大学生科研训练基金项目申请书》（以下简称《申请书》），一式两份；（4）学院大学生科研训练基金立项指导小组组织对项目答辩，并按要求将答辩后结果报教务处；（5）教务处根据答辩结果再次对项目进行审核筛选，并报主管校长审批；（6）学校公布正式立项项目，同时下拨经费。
8.项目审批通过的标准是什么？学校本着公开、公正、公平竞争原则，采用“两审一答”的方式，最终确定项目。
“两审一答”是指申报项目时，由院系进行初评筛选（一审），主要考虑以下1-3方面内容；一审通过的项目参加项目答辩（一答），主要内容考核以下1-5项内容；教务处对答辩结果再次审核筛选（二审），主要内容为第5项。
项目审批主要从以下几方面考虑：（1）项目是否既具有现实意义，又适合我校学生做，并使学生能够从中得到锻炼；（2）项目所需的实验条件、图书资料、相关设备能否保障；（3）项目的指导教师是否有严谨的科学态度，是否熟悉所指导学生研究项目涉及的领域，是否对学生科研的指导在时间投入上有保障；（4）项目组的全体成员是否对项目有正确的认识（包括对项目的内容、难度和投入的时间）；（5）项目所需经费是否在基金资助、教师自筹和学院配套的基础上可以完全解决。
9.学生如何参加到大学生科研训练基金立项活动中？学生可以通过课堂教学和其他项目组成员指导教师情况，根据自己的兴趣和能力在学校指定的时间内找立项人报名。
争取成为项目组成员是参与科研的第一步。
10.教师和学生在大学生科研训练基金立项中各承担什么责任？指导教师不能直接参与研究工作，但必须给学生在专业上的指导或引导（包括对项目中涉及学生没学到的知识的补充），及时了解并确保项目按计划进度进行，及时发现并解决项目执行过程中出现的问题，严把项目的质量关。
学生应该了解做科研的全过程，自主完成项目，掌握研究的方法与手段，对项目中出现的问题及时与指导教师沟通解决，学会独立完成各种相关表格、报告的填写。
11.学生项目应该如何选聘指导教师和合作伙伴？学生申请项目在选聘指导教师时应注意：指导教师必须熟悉研究项目的领域；责任心强，有科学的严谨态度，能够给项目应有的专业指导；必须对在项目指导时间投入上有保障。
在选择合作伙伴即项目组其他成员时应注意：项目组成员应该志同道合，有自主学习的意识，有较强的责任心和协作精神，有一定的科研能力和初步的专业研究意向；在专业上相近或能够互补；可以保证完成项目的时间。
12.如何填写《大学生科研训练基金项目申请书》（以下简称《申请书》）？《申请书》的主要内容由项目负责人填写。
其中“项目立题依据”和“研究方案”主要从立项依据、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、研究的进度安排、研究工作已有的基础条件等方面说明。
“经费预算”在指导教师的指导下填写。
“指导教师的意见”由指导教师完成，主要是对申请人/负责人对本项目的认知程度、工作态度、研究能力和科学精神的评价。
“项目所在学院意见”由学生所在学院组织初评后进行填写，“专家审核意见”由教务处组织专家复审后填写。
13.为什么学院要组织对项目答辩，答辩时有哪些要求？学院组织对项目答辩主要是审核参与项目的学生对项目的认知程度，是否具备完成项目的知识和能力，是否具有科学的态度和精神，能否克服和协调在完成项目中出现问题和困难。
答辩具体要求如下：（1）各学院根据实际情况组织三人以上的答辩评审组对项目进行答辩；（2）参加答辩的对象为项目指导教师和项目组全体同学；（3）每个项目答辩时间不少于30分钟，其中项目申请人（学生）自述时间不少于10分钟。
（4）各学院依据教务处提供的答辩原则自定答辩评分标准。
14.如何知道自己的项目是否被审批通过？学校本着公开、公正、公平竞争原则，采用“两审一答”的方式，经主管校长批准后，以下发文件形式公布最终结果。
15.项目的资助金额是如何确定的？目前学校对项目的资助原则是：文科每个项目拟资助500元；理工科每个项目拟资助800元。
16.项目资金的使用范围？资助资金必须完全用于基金项目的研究中，使用范围是图书、资料费、文献检索费，测试费、分析费，低值易耗材料费，交通费，及其它需经特殊审批的费用。
17.项目报销有哪些要求，报销程序？项目经费报销必须符合基金使用规定和财务处报销规定，报销人员持《持经费使用手册》和由项目负责学生签字，并有指导教师复核签字的正规票据，经教务处实践教学科审核后，到财务处报销。
18.如果项目实施过程中有变更应该如何处理？在项目实施过程中，如果出现突发或不可预见的事件，致使项目进度、指导教师、项目组成员、项目计划内容等方面发生变更，须填写《大学生科研训练基金教育基金项目变更申请》（以下简称《变更申请》），详细说明变更理由，经学院主管负责人同意后，报教务处备案。
19.大学生科研训练基金立项中期检查的具体要求是什么？大学生科研训练基金立项中期检查主要是检查项目进展及完成情况，有无项目变更。
项目负责人要认真如实地填写《大学生科研训练基金立项中期检查书》（以下简称《中期检查书》）。
立项单位首先自查，及时了解本单位大学生科研训练基金立项活动的执行情况。
教务处将根据检查结果写出中期通报，对完成情况优秀的，又有资金困难的，将追加一定资金；对完成情况不好的，将视具体情况提出警告，暂缓划拨经费，直至撤销项目。
20.大学生科研训练基金立项结题的要求有哪些？大学生科研训练基金项目以答辩为主要结题方式。
项目负责人必须在规定的答辩时间前5个工作日向所在答辩小组提交《大学生科研训练基金基金项目结题报告书》（以下简称《结题报告书》）、结题成果及所有背景辅助材料。
答辩时应按照答辩组的要求做好相应准备（如幻灯片等）。
21.《结题报告书》如何填写？《结题报告书》由项目负责人填写。
项目组全体成员是指最后完成结题的人员，中途退出人员不记。
总结报告是就项目研究计划要点、完成情况、取得成果及成果形式等方面做出总结，对项目应用前景评价应有必要的说明，突出项目特色及大学生科研训练基金点，如实填写参加项目的体会，对项目中存在的问题和对活动的建议应该客观，有建设性。
22.大学生科研训练基金立项的学分怎样计算？项目结题后经验收合格，参加并完成大学生科研基金项目的学生，按《云南师范大学创新教育学分及创新学分实施细则》认定学分。
23.如何做大学生科研训练基金立项活动的延伸？优秀的大学生科研训练基金立项成果可以与相关的课程设计和毕业论文相结合；可以参加各类设计大赛，如“挑战杯”赛等等。
24.大学生科研训练基金立项全过程中都需要填写哪些表格，在哪里下载？大学生科研训练基金立项全过程共涉及到填写3个相关表格（简称）:《申请书》、《中期检查书》、《结题报告书》。
大学生科研训练基金立项所有表格材料均可载教务处网站“文件下载”中下载。
25.大学生科研训练基金立项的工作流程是怎样的？（1）教务处制定相关的规定和有关通知，各学院组建大学生科研训练基金立项指导小组，同时做好大学生科研训练基金立项的组织、宣传、动员申报工作；（2）项目负责人填写《申报书》；（3）学院对申请项目进行评审，并将评审通过项目上报教务处；（4）教务处组织专家对学院上报的项目进行复审；（5）复审通过的项目将在教务处主页上公布，教务处下拨经费；（6）项目组成员实施项目，学院对项目进行中期检查；（7）项目结题，学院与教务处对大学生科研训练基金立项活动进行总结、评估。
具体工作流程图请到教务处网站查阅。
26.对于大学生科研训练基金立项活动过程中出现问题到哪里咨询？咨询途径有三种：电话咨询：tel:5516399；当面咨询: 行政楼206室,教务处实践教学科；网站查询：到教务处网站（）；电子邮箱：cxb@ 。