大学生科研训练基金立项问题

大学生科研训练基金立项问题

1.什么是大学生科研训练基金立项？

大学生科研训练基金立项是“云南师范大学大学生科学研究训练基金”的简称。我校从2005年开始启动大学生科研训练基金立项活动，其宗旨在于培养学生的科学精神、科学意识，培养学生创新及实践能力。

2.我校为什么开展大学生科研训练基金立项活动？

（1）让学生及早地参与到科学研究中去。

充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生积极参与科学研究的热情，使学生能及早得到科学研究训练，有机会与教授、博士面对面地交流，直接参与教师的研究课题并独立完成部分工作，锻炼实践才干。在导师的指导下，做一些探索性的基础研究工作，从实践重体悟“科学”的真正含义，逐步拓展学术视野，树立科学的理念。

（2）培养学生的大学生科研训练基金意识，提高学生的大学生科研训练基金实践能力。鼓励学生在科学研究中了解社会，参与社会实践，锻炼实际工作才干，使崇尚学术实践，渴望增强动手能力的学习氛围在学校逐渐形成。科学研究与大学生科研训练基金活动将成为我校学生四年学习生活的一部分。无论是否参与此项目活动，同学们都能从中感受到一种全新的科学理念和求知精神。

（3）促进学生对学科的认识，增加师生之间的交流合作。

通过立项研究，促使教师的教学和科研有机地融合起来，促进学生对学科的认识，同时营造师生之间教学相长的学术研究氛围。这将加深学生对学科应用实践的认识，有利于学生及早进入学科前沿，有利于师生间的交流、探讨和教学相长，有利于改变我校教师和学生的校园生活模式。

（4）统筹教育资源，提高办学效益。

项目涉及各专业、学科，可以跨学科、跨院系组合。可以充分利用各学院的实验室、机房等硬件资源，可以提高这些资源共享范围，以使更多的学生受益。

3.学校对大学生科研训练基金立项活动有哪些支持性政策？

（1）学校每年拿出6万专项资金作为“云南师范大学大学生科研训练基金”。（2）对项目的指导教师按其项目结题情况，每指导一个项目按各学院指导一名本科毕业论文（设计）计算教学工作量。

（3）参加大学生科研训练基金立项的学生根据其工作表现和结题情况将给予大学生科研训练基金学分和相应奖励。

4.对大学生科研训练基金立项申报人的资格有哪些要求？

大学生科研训练基金立项申报的要求：

（1）凡是日制在校本科生都可以申请；

（2）思想品德素质良好，学习积极、主动、努力，学风扎实，成绩优秀，具有强烈的责任心和协作精神，有一定的科研能力和初步的专业研究意向；

（3）未完成上年度立项的，或上年度立项结题不合格的，不得申报下年度项目；（4）个人不得在不同项目之间交叉申报。

5.哪些内容属于大学生科研训练基金立项申报范围？

小发明、小创作、小设计等项目，开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、应用性、创新性实验项目，理论创新研究项目，社会调研项目，其他有价值的研究与实践项目。

6. 大学生科研训练基金立项申报工作在什么时间开始？

大学生科研训练基金立项申报工作在每年9月份开始。

7.大学生科研训练基金立项的申报及审批程序？

（1）每年9月由教务处下发通知；

（2）学院宣传、组织学生申报，项目申请人确定项目组成员及负责人，由项目负责人填写《大学生科研训练基金项目申请书》（以下简称《申请书》），一式两份；

（4）学院大学生科研训练基金立项指导小组组织对项目答辩，并按要求将答辩后结果报教务处；

（5）教务处根据答辩结果再次对项目进行审核筛选，并报主管校长审批；（6）学校公布正式立项项目，同时下拨经费。

8.项目审批通过的标准是什么？

学校本着公开、公正、公平竞争原则，采用“两审一答”的方式，最终确定项目。“两审一答”是指申报项目时，由院系进行初评筛选（一审），主要考虑以下1-3方面内容；一审通过的项目参加项目答辩（一答），主要内容考核以下1-5项内容；教务处对答辩结果再次审核筛选（二审），主要内容为第5项。项目审批主要从以下几方面考虑：

（1）项目是否既具有现实意义，又适合我校学生做，并使学生能够从中得到锻炼；

（2）项目所需的实验条件、图书资料、相关设备能否保障；

（3）项目的指导教师是否有严谨的科学态度，是否熟悉所指导学生研究项目涉及的领域，是否对学生科研的指导在时间投入上有保障；

（4）项目组的全体成员是否对项目有正确的认识（包括对项目的内容、难度和投入的时间）；

（5）项目所需经费是否在基金资助、教师自筹和学院配套的基础上可以完全解决。

9.学生如何参加到大学生科研训练基金立项活动中？

学生可以通过课堂教学和其他项目组成员指导教师情况，根据自己的兴趣和能力在学校指定的时间内找立项人报名。争取成为项目组成员是参与科研的第一步。

10.教师和学生在大学生科研训练基金立项中各承担什么责任？

指导教师不能直接参与研究工作，但必须给学生在专业上的指导或引导（包括对项目中涉及学生没学到的知识的补充），及时了解并确保项目按计划进度进行，及时发现并解决项目执行过程中出现的问题，严把项目的质量关。学生应该了解做科研的全过程，自主完成项目，掌握研究的方法与手段，对项目中出现的问题及时与指导教师沟通解决，学会独立完成各种相关表格、报告的填写。

11.学生项目应该如何选聘指导教师和合作伙伴？

学生申请项目在选聘指导教师时应注意：指导教师必须熟悉研究项目的领域；责任心强，有科学的严谨态度，能够给项目应有的专业指导；必须对在项目指导时间投入上有保障。

在选择合作伙伴即项目组其他成员时应注意：项目组成员应该志同道合，有自主学习的意识，有较强的责任心和协作精神，有一定的科研能力和初步的专业研究意向；在专业上相近或能够互补；可以保证完成项目的时间。

12.如何填写《大学生科研训练基金项目申请书》（以下简称《申请书》）？

《申请书》的主要内容由项目负责人填写。其中“项目立题依据”和“研究方案”主要从立项依据、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、研究的进度安排、研究工作已有的基础条件等方面说明。“经费预算”在指导教师的指导下填写。“指导教师的意见”由指导教师完成，主要是对申请人/负责人对本项目的认知程度、工作态度、研究能力和科学精神的评价。“项目所在学院意见”