行书的源流与赏析ppt课件

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天下第一行书-语文课件

天下第一行书-语文课件

加强对行书艺术的保护和传承, 鼓励年轻一代学习、传承行书 艺术,培养更多的行书书法家。
推动行书艺术创新发展,鼓励 艺术家在继承传统的基础上, 勇于创新,探索行书艺术的新 境界。
加强行书艺术的宣传推广,让 更多的人了解、欣赏行书艺术, 提高全社会对行书艺术的认知 和重视程度。
THANKS
感谢观看
详细描述:行书在结构上更加灵活多变,注重字形动态 的表现,使得整体更加生动活泼;而楷书则更加注重结 构的稳定性和规范性。
行书与草书的比较
总结词:书写速度 总结词:辨识度 总结词:艺术表现力
详细描述:行书和草书在书写速度上有很大的差异。行 书的书写速度相对较慢,注重笔画和结构的清晰度;而 草书则更加快速,笔画连绵不断,结构简化。
情感和思想,给人以美的享受和启迪。
04
行书与其他书体的比较
行书与楷书的比较
总结词:风格差异 总结词:笔画特点 总结词:结构特点
详细描述:行书与楷书在风格上有明显的差异。楷书端 正规范,字形相对固定;而行书则更加自由流畅,笔画 之间有连绵之势,书写速度也更快。
详细描述:行书在笔画上更加简练,减少了不必要的修 饰,使得整体更加流畅自然;而楷书的笔画则更加规范 ,注重起笔、运笔和收笔的细节。
代都有行书大家。
代表作品
如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的 《祭侄文稿》等,都是行书艺术的 杰出代表。
创新发展
现代书法家在继承传统的基础上, 不断创新发展,形成了各具特色的 行书风格。
行书在现代社会的应用
书法教育
行书在书法教育中占有重要地位, 是学习书法的基础之一。
文化交流
行书作为中国文化的代表之一, 常用于国际文化交流,弘扬中华
详细描述:行书与隶书在风格上有较大的差异。隶书庄 重古朴,字形扁平,讲究横平竖直;而行书则更加灵活 自由,字形相对瘦长,运笔流畅。

书法行书ppt课件

书法行书ppt课件
书法行书ppt课件
xx年xx月xx日
• 行书简介 • 行书基本笔画 • 行书结构规则 • 行书章法布局 • 行书名家作品欣赏 • 行书创作与实践
目录
01
行书简介
行书的起源与历史
起源
行书起源于汉代,是楷书和草书 之间的过渡书体。
历史发展
行书在魏晋时期得到广泛流行, 历代书法家不断发扬和创新,形 成了多种风格。
详细描述
在行书中,每个字都有其独特的形态和特点 ,但整个作品又应保持一定的统一感。这种 统一感可以通过笔法、结构、章法等方面的 规律性和重复性来实现。同时,适当地运用
变化可以增加作品的生动性和趣味性。
04
行书章法布局
幅式与格式
要点一
幅式选择
根据书写内容选择适当的幅式,如横幅、竖幅、对联等。
要点二
竖的写法
总结词
挺拔有力,刚柔相济
详细描述
行书中的竖画要求挺拔有力,自上而下保持直挺。在书写时,要注意调整笔画的粗细和角度,使其既 能表现出竖画的刚劲,又不失行书的流动感。
撇的写法
总结词
飘逸流畅,收放自如
详细描述
行书的撇画要求流畅自然,起笔时要稍重,然后逐渐提笔, 笔画末端轻轻收尾。书写时要注意控制撇画的弧度和角度, 使其既显得飘逸又不失力度。
06
行书创作与实践
临摹与创作的关系
临摹是基础
通过临摹经典行书作品,掌握行书的 笔画、结构和章法,培养对行书的感 知和理解。
创作是目的
相互促进
临摹和创作是相互促进的过程,通过 临摹学习行书的规律和技巧,再将这 些规律和技巧运用到创作中,提高自 己的书法水平。
在临摹的基础上,运用所学的知识和 技巧,进行个性化的创作,表达个人 情感和思想。

《书法》教学之5:行书流畅与优美PPT课件

《书法》教学之5:行书流畅与优美PPT课件

04
CATALOGUE
行书流畅与优美的实践
临摹与创作
临摹
通过临摹名家的行书作品,学习其笔画、结构和章法的特点,掌握行书的书写技巧。
创作
在掌握行书基本技巧的基础上,尝试进行书法创作,将所学知识运用到实践中,提升自己的书写水平 。
作品欣赏与评价
欣赏
欣赏优秀的行书作品,分析其艺术特点,提高自己的审美能力。
评价
对自己的作品进行客观评价,找出不足之处,以便在后续的练习中加以改进。
书法作品的装裱与展示
装裱
对完成的作品进行装裱,以保护作品并 增加其美感。
VS
展示
将装裱好的作品进行展示,与他人分享自 己的成果,接受他人的评价和建议。
05
CATALOGUE
行书的学习方法与建议
学习态度与习惯
保持耐心和恒心
行书学习是一个长期的过程,需 要持续不断地练习和坚持,学习 者应保持耐心和恒心,不轻易放
节奏感强是行书流畅性的表现之一, 要求书写时能够把握好笔画之间的节 奏变化,使整体效果更加生动和有韵 律感。
练习时可以通过观察名家字帖中的行 书字体,感受其节奏变化和韵律感, 并加强自己的节奏感表现能力。
节奏感强的关键在于掌握好笔画之间 的节奏变化和配合,通过调整笔画之 间的快慢、轻重等节奏因素,可以表 现出更加丰富的动态效果。
感谢观看
行书的特点与风格
特点
行书具有流畅、优美的特点,书写速度快,字形变化丰富。
风格
行书风格多样,包括晋代行书、唐代行书、宋代行书等,各 具特色。
行书与其他书体的比较
与楷书比较
行书比楷书更加流畅,书写速度更快 ,字形更加变化多端。
与草书比较
行书比草书更加规范,易于辨识,适 合日常书写和书法创作。

行书的欣赏及学习PPT52页

行书的欣赏及学习PPT52页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来1 Nhomakorabea0















谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
行书的欣赏及学习
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

行书的欣赏及学习ppt课件

行书的欣赏及学习ppt课件

• 行书不像草书那样潦草,也不像楷书那样 端正
• 5、行书以其变化灵活的笔画、结体和布局, 给人以流动潇洒之感,具有什么价值
• 使用价值、艺术价值
• 6、被称为天下第一行书是出自哪部作品, 作者是谁
• 王羲之的《兰亭序》
11
黄州寒食诗卷跋
是他在苏轼《黄州寒食诗帖》 后写的一段跋语,此跋历来为人们 所珍视, 与原帖合称“双璧”。
“宋四家”:苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄
《黄州寒食诗帖》
宋徽宗
宋代文人书家甚多,林逋、范仲淹、欧阳修、苏洵、司马 光、王安石、陆游、朱熹、文天祥、岳飞等。
3
苏轼(1037-1101) 字子瞻,号东坡居士,眉山(今属于
四川)人。他的书法从“二王”,颜真卿, 柳公权,褚遂良,各家吸取营养,在继 承传统的基础上努力革新。
38
39
3、《 黄州寒食帖》
40
《黄州寒食帖》之由来
《黄州寒食诗》帖作于元丰五年,是苏轼反王安石变法失 败,政治上失意,谪居湖北黄州后的代表作,此时,苏轼“ 幅贝芒履,与田父野老相从溪间”,第二年(元丰四年), 故友马正卿为苏轼请得城东营防废地数十亩,苏轼垦荒建室 ,耕食其间,自号“东坡居士”,诗中自叙来黄州三年,生 活清苦,每为寒食,清明之雨所苦,眼前觉萧瑟难受,其心 绪或漫声细诉,娓娓道来,或放任声腔,孑然饮泣,或凄然 长啸。
13
北宋 黄庭坚 《寒山子庞居士诗帖》 行 书 台北故宫博物院藏
《寒山子庞居士诗帖》 纸本 纵29.1, 横213.8厘米。 是黄庭坚晚年杰作 ,落 笔奇伟 ,点画用笔的“沉着痛快”, 笔笔似自空中蕩漾而來,充滿飞动之势。 结体舒展大度,气宇轩昂,其个性特点 十分显著。
14
释文: 我见黄河水,凡经几度清 。水流如激箭 ,人世若浮 萍。 癡属根本业,爱为煩恼阬。 轮迴几許劫,不解了旡明。 寒山出此语,举世狂癡半。有事对面說,所以足人怨。心 真语亦直,直语无背面。 君看渡奈河,谁是喽罗汉。 寄语 諸仁者,仁以何为怀。归源知自性,自性即知來。 任运堂 試张通笔为法聳上座书寒山子庞居士诗兩卷。涪翁題。 15

毛笔行书书法课件

毛笔行书书法课件

竖在行书中起到支撑和垂直的作用。起笔时略按,然后向下行笔,收笔时略按后向左上方 回锋收笔。长竖则需保持垂直,避免过弯或过直。
基本笔画:点、横、竖、撇、捺、钩、折

撇在行书中起到流畅和轻盈的作用。起笔时略按,然后向 左下方行笔,收笔时轻提并回锋收笔。撇的长度和角度应 根据上下文进行调整。

捺在行书中起到平衡和稳定的作用。起笔时轻按,然后向 右下方行笔,收笔时向右下方稍按后回锋收笔。捺的角度 和长度应根据上下文进行调整。
位置和角度来控制。
输入 标题
主笔
主笔是指行书中的主要笔画,通常是字中最长或最粗 的笔画。主笔的突出可以增强整个字的视觉效果,使 其更加醒目和突出。
重心
避让
穿插是指行书中的笔画要相互穿插、衔接自然。通过 调整笔画的方向和连接方式,使整个字看起来衔接自
然、流畅连贯。
穿插
避让是指行书中的笔画要相互避让、错落有致。通过 调整笔画的位置和角度,使整个字看起来错落有致、 生动活泼。
行书的特点和风格
行书的特点
行书书写流畅、变化多端,既有楷书 的端正,又有草书的奔放,具有很高 的艺术价值。
行书的风格
行书的风格多样,既有婉约秀丽、清 新脱俗的风格,也有豪放不羁、气势 磅礴的风格。
行书与其他书体的比较
与楷书的比较
行书与楷书相比,更加流畅、灵活,书写速度也更快。
与草书的比较
行书与草书相比,更加规范、易读,适合日常书写和书法创作。
毛笔行书书法课件
目录 CONTENT
• 行书简介 • 行书的笔画和结构 • 行书的章法 • 行书的临摹与创作 • 行书作品欣赏
01
行书简介
行书的起源和历史
行书的起源

行书第一讲

行书第一讲
行书入门
主讲:郭 传 虎
1 2 3 4
行书的起源 行书的特点 行书的发展 学习行书之禁忌
行书的起源相传有两种说法: 一、据张怀瓘 《书断》 说:"行书者,乃后汉颍 川刘德升所造,即正书 之小讹,务从简易,故 谓之行书。"由是说而 知:"行书"是"正书"转变 而成的字体。
4
二、据王僧虔《古来能 书人名》云:"钟繇书有 三体:一曰铭石之书,最 妙者也;二曰章程书,传 秘书,教小学者也;三曰 行押书,相闻者也。河 东卫凯子,采张芝法, 以凯法参,更为草稿。 草稿是相闻书也。 "由是而知行书亦称行 押书,起初当由画行签 押发展而来。相闻者, 系指笔札函牍之类。
行书到王羲之手中,将它的实用性和艺术性最完美地结合起来。从而 创立了光照千古的南派行书艺术,成为书法史上影响最大的一宗。
行书是楷书的快写,是楷书的 流动。楷书与行书书写时,点 画的写法,用笔需遵循的准则, 如中锋,铺毫,逆入平出,提 按起主,藏锋等都是一致的, 只是行书书写时比较舒展,流 动。 行书的运笔有以下几个特点: [1]点画以露锋入纸的写法居多; [2]以欤侧代替平整; [3]以简省的笔画代替繁复的点 画; [4]以勾、挑、牵丝来加强点画 的呼应; [5]以圆转代替方折;
行书出现的时间大约同八分楷 法差不多,而其形式也和八分 楷法及以后的正书非常接近。 这相当于从隶书中变出(章)草 书--由"正体字"中派生出别支来。 桓灵朝的"正体字"除了隶书以 外,其次就是"八分楷法",所 以人们又认为行书就是"八分楷 法"的别支。在汉末一般出土的 简书中我们是可以随处看到的。 在汉末,行书没有普遍的产生、形成和历代演变的发展过程 来看,行书并没有开成独立的“行法”。这 是与其他“正书”书体区别较大的一点。

行书基本理论讲解ppt课件

行书基本理论讲解ppt课件

行书的用笔特点
• 行书的用笔有以下几个特点: • [1]点画以露锋入纸的写法居多; • [2]以欤侧代替平整; • [3]以简省的笔画代替繁复的点画; • [4]以勾、挑、牵丝来加强点画的呼应; • [5]以圆转代替方折;
2
• 中锋 • 偏锋 • 侧锋 • 藏锋 • 露锋
笔法的区分
3
转与折
• 转与折 折,是指毛笔在运行过程中的某一 点上突然改变方向。转与折的区别在于转 是圆弧形的,没有折点;折是有棱角,有 折点。
6
行书的产生
• 行书是介于楷书与草书之间的一种书体, 大约出现在西汉晚期和东汉初期。行书的 名称始见于西晋卫恒《四体书势》一文: “魏初,有钟(繇)、胡(昭)二家为行 书法,俱学之于刘德升。”唐代张怀瓘 《书断》记载:“行书者,刘德升所作也。
7
行书发展的几个重要时期
• 1.魏晋时期以二王为主导的书风 • 2.以欧阳询,颜真卿为代表的盛唐书风 • 3.以苏黄米蔡为代表的宋人书风 • 4.以赵孟頫为代表的元朝复古书风 • 5.元代隐士书风以杨维桢,倪瓒为代表 • 6.董其昌(云间书派),文征明(吴门书派)把
• 2.笔顺理清后把整个字用一笔书的方式写出 来
• 3.力争做到笔断意连,把前面一笔书的字用 笔断意连的方式再反复练习,做到主次分 明(笔画和牵丝的关系)
16
行书学习步骤三
• 1.折的练习 • 上折 下折 转折互用
• 2.转的练习 • 练习画圆,做到笔锋调整自如,线条粗细
变化得心应手
17
行书学习步骤四
4
行书结构特点
• 大小相兼。就是每个字呈现大小不同,存在着一个字的笔 与笔相连,字与字之间的连带,既有实连,也有意连,有 断有连,顾盼呼应。

行书源流与赏析(课堂PPT)

行书源流与赏析(课堂PPT)

2021/3/29
19
3、清代 “碑学”运动 的兴起
到了清代,大量书法家 向秦汉魏晋的碑刻中寻 求新的营养,形成了一 股大胆将石刻书法坚实 奇纵特征引入行书的变 革潮流。代表书家有何 绍基、赵之谦,康有为 及近代的于右任等人, 影响深远。
2021/3/29
何绍基 行书中堂
20
课后练习
制作一张历代行书名家及经 典作品表格
2021/3/29
21
谢谢欣赏
2021/3/29
22
行书源流与赏析
2021/3/29
大竹县文星中学 王波
1
教学目标分析
知识与技能: 了解行书的基本特征及
发展演变情况。
过程与方法: 熟悉历史上有影响的行
书名家风格及经典作品。
情感态度与 了解行书的技法规律与
价值观:
审美标准,并能够用来 分析鉴赏行书作品。
2021/3/29
2
内容结构分析
行书的产生及特点 行书的成熟与辉煌
2021/3/29
15
米芾 蜀素贴
米芾行书用笔起伏跌宕,爽利遒劲;结字聚散 飞动,活泼多变,对后世影响极大。
2021/3/29
16
2、元明行书复古之风
赵孟頫在行、草 书上专学“二 王”,形神兼备, 形成了圆润秀丽, 风格秀美,显示 出赵孟頫学习晋 人又别开新面的 艺术成就。
2021/3/29 赵孟頫 赤壁赋
17
董其昌 行书卷
董其昌在书法上博 采众长,面目清新, 行书尤其秀逸雅致。 用笔潇洒流动,点 画准确稳健;结字 均衡稳妥,体势和 谐安详;再加上喜 欢用淡墨,所以风 格面貌恬静淡雅, 散发出空灵清秀的 意趣
2021/3/29

《行书》课件

《行书》课件
行书
——汉字的新纪元 ——
行书
行书在楷书的基础上产生,是介于楷书、草书之间的一种字体, 行书在楷书的基础上产生,是介于楷书、草书之间的一种字体,是 楷书 之间的一种字体 为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生。 为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生。“行”是“行 的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。 走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。 行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动, 行书是介于楷、草间的一种书体。写的比较放纵流动,近 于草书的称“行草” 写的比较端正平稳, 于草书的称“行草”;写的比较端正平稳,近于楷书的称 行楷” “行楷”。 在书写过程中,笔毫的使转, 在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表 现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间, 现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之 间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是牵丝。 间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是牵丝。
行书的用笔有以下几个特点: 行书的用笔有以下几个特点: 1.点画以露锋入纸的写法居多 点画以露锋入纸的写法居多; 1.点画以露锋入纸的写法居多; 2.以欤侧代替平整 以欤侧代替平整; 2.以欤侧代替平整; 3.以简省的笔画代替繁复的点画 以简省的笔画代替繁复的点画; 3.以简省的笔画代替繁复的点画; 4.以勾 以勾、 牵丝来加强点画的呼应; 4.以勾、挑、牵丝来加强点画的呼应; 5.以圆转代替方折 以圆转代替方折; 5.以圆转代替方折;
天下第三行书——宋苏轼《寒食帖》 天下第三行书——宋苏轼《寒食帖》 ——宋苏轼
《寒食帖》全称《黄州寒食诗帖》,书于宋神宗元丰二年(1069年)。纸本, 行书,纵37.4cm 横734cm,系两首五言十二名诗,共17行,129字。 苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,苏洵长子。 苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,苏洵长子。北宋 嘉佑二年(1057)进士。神宗时曾任祠部员外郎,知密州、徐州、湖州, 嘉佑二年(1057)进士。神宗时曾任祠部员外郎,知密州、徐州、湖州,因 反对王安石新法,以作诗谤讪朝廷罪谪黄州,哲宗时任翰林学士。 反对王安石新法,以作诗谤讪朝廷罪谪黄州,哲宗时任翰林学士。

行书基本理论讲解

行书基本理论讲解

01
行书和隶书都是中国书法史上
的重要书体,两者在笔画和结
构上有很多相似之处。
02
行书与隶书的区别
03
行书更加流畅、自然,而隶书
则更加规矩、庄重。
04
行书的特点
05
行书既保持了隶书的庄重,又
加入了流动的韵律,更加符合
现代人的审美需求。
06
05 行书的鉴赏与收藏
行书的艺术价值
独特的风格
01
行书作品风格多样,既有潇洒飘逸的,也有端庄典雅的,具有
观察作品的笔墨变化、用笔力度和节奏感 等方面,境
鉴别真伪
通过欣赏作品的内容和形式,领略作者所 表达的情感和意境,感受作品的艺术魅力 。
对于收藏家而言,鉴别作品的真伪也是非 常重要的,可以通过比对作品风格、纸张 质地等方面进行鉴别。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
极高的艺术欣赏价值。
丰富的表现力
02
行书通过笔画的粗细、浓淡、快慢等变化,表现出丰富的情感
和意境,引人深思。
独特的审美体验
03
行书作品给人以动态的视觉感受,让人在欣赏过程中感受到一
种动态美和力量感。
行书的收藏价值
1 2 3
稀有性
行书作品数量相对较少,尤其是名家之作,更是 稀有难得,因此具有很高的收藏价值。
行书的书写工具选择
选择合适的笔杆
笔杆的材质、粗细和重量等都会 影响行书的书写效果,应根据个
人习惯和喜好选择。
选择合适的墨汁
墨汁的浓度、流动性和干燥速度 等对行书的书写效果也有影响, 应选择墨色纯正、流动性适中的
墨汁。
注意纸张的选择
行书书写需要选择吸墨性好、质 地细腻的纸张,以表现字迹的质

行书的起源与发展

行书的起源与发展

行书的起源与发展引言概述:行书作为中国书法的一种重要形式,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

本文将从行书的起源、发展、特点、影响和现代应用五个方面详细阐述行书的历史和演变过程。

一、行书的起源1.1 甲骨文的演变:行书起源于古代甲骨文,甲骨文是中国最早的文字,通过对甲骨文的研究可以看出行书的发展轨迹。

1.2 秦汉隶书的影响:秦汉时期的隶书对行书的形成产生了深远的影响,行书在隶书的基础上逐渐形成了独特的风格。

1.3 隶书和楷书的过渡:行书是隶书和楷书的过渡形式,它保留了隶书的结构和笔画特点,同时也吸收了楷书的流畅和自由。

二、行书的发展2.1 魏晋时期的发展:在魏晋时期,行书逐渐发展为一种独立的书体,形成了独特的风格和特点。

2.2 唐宋时期的繁荣:唐宋时期是行书发展的黄金时期,行书在这一时期达到了巅峰,成为当时文人墨客追求的艺术形式。

2.3 明清时期的传承:明清时期,行书在传统的基础上进行了创新和发展,形成了多种派别和流派。

三、行书的特点3.1 气势磅礴的笔画:行书的笔画刚劲有力,气势磅礴,给人以震撼和豪迈的感觉。

3.2 流畅自如的结构:行书的结构流畅自如,笔画之间相互衔接,形成了独特的韵律和美感。

3.3 独特的艺术表达:行书具有独特的艺术表达方式,通过笔画的变化和布局的设计,表达了书法家的情感和思想。

四、行书的影响4.1 对书法艺术的影响:行书对后世的书法艺术产生了深远的影响,成为中国书法发展中的重要组成部分。

4.2 对文化传承的影响:行书作为中国传统文化的重要表现形式,对文化的传承和发展起到了积极的推动作用。

4.3 对现代设计的影响:行书的独特风格和艺术表达方式,对现代设计产生了一定的影响,成为设计师们的创作灵感。

五、行书的现代应用5.1 文化艺术展览:行书作为一种独特的艺术形式,经常在各种文化艺术展览中展示,吸引了大量观众的关注。

5.2 教育教学应用:行书作为一门传统文化艺术,被广泛应用于教育教学中,培养学生的审美能力和文化素养。

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三、行书的结构 1、笔法的减省 2、改变笔形 3、加大对比 4、引入草书
5、气脉贯通、笔意连绵
四、行书的章法 1、气脉贯通 字句呼应
笔连意连 笔断意连 字形对比 开阖对比 2、对立统一 正斜对比 轻重、干湿对比……
3、左右倾覆 摇曳多姿 (参见书本P24 )
天下第一行书
东晋王羲之的《兰亭序》
天下第二行书
唐代颜真卿的《祭侄稿》
天下第三行书
宋朝苏轼的《寒食帖》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
行书的源流与赏析
楷书特点: 端正 规范
行书特点: 放纵随性
灵活洒脱 笔法流动
二、行书的起源
行书在楷书的基础上产生,是介 于楷书、草书之间的一种字体。它不 像草书那样潦草,也不像楷书那样端 正。是为了弥补楷书的书写速度太慢 和草书的难于辨认而产生。实质上它 是楷书的草化或草书的楷化。楷法多 于草法的叫“行楷”,草法多于楷法 的叫“行草”。
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