管理学1

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第1章管理的基本问题

综合练习

(一)、单项选择题

1、目标和计划是否能得到落实,关键在于(D )。

A、组织

B、领导

C、控制

D、实施

2、最容易处理的管理环境是(A )。

A、简单—静态环境

B、简单—动态环境

C、复杂—动态环境

D、复杂—静态环境

3、管理的核心是(A )。

A、配置资源

B、协调指挥

C、领导

D、激励

4、对各层次的管理人员都具有同等重要意义的管理技能是(B )。

A、概念技能

B、人际技能

C、技术技能

D、诊断技能

5、人类社会广泛存在的、最基本的社会组织类型是(A )。

A、经济组织

B、政治组织

C、科技文化组织

D、群众组织

6、(A )是作为一般的管理者在组织系统内从事各种活动时的立场、行为和作用等一系列特性的归纳。

A、管理者角色

B、管理阶层

C、管理者技能

D、管理者素质

7、在组织各项资源中,处于核心地位的是(A )。

A、人力资源

B、金融资源

C、物质资源

D、信息资源

8、管理者在组织管理中的层次位置被称为(B )。

A、管理层次

B、管理阶层

C、管理幅度

D、管理者角色

9、管理者统驭能力的基础是(B )。

A、决策能力

B、组织和协调能力

C、技术能力

D、指挥和控制能力

10、人们在组织活动中由于兴趣、情感等因素而自发产生的团体被称之为(C )。

A、正式组织

B、正规组织

C、非正式组织

D、非正规组织

11、组织内部成员形成的球迷协会,其性质属于(B )。

A、正式组织

B、非正式组织

C、行业协会

D、团队

12、消费者权益保护协会的性质属于(A )。

A、正式组织

B、非正式组织

C、行业协会

D、团队

13、关于公司总经理与中层管理人员之间的区别,下列哪种说法更为贴切(D )。

A、总经理比中层管理人员更需要人际技能

B、总经理比中层管理人员更需要自由行为权

C、总经理比中层管理人员更需要掌握公司经营问题的信息

D、总经理比中层管理人员更需要掌握概念技能

14、与生产关系相关联的管理性质被称为管理的(A )。

A、社会属性

B、科学性

C、自然属性

D、两重性

15、计划工作的核心是(A )。

A、决策

B、实施

C、目标

D、计划编制

16、理性—经济人假设相当于(A )。

A、X理论

B、Y理论

C、Z理论

D、超Y理论

17、复杂人的假设对应了哪种管理理论(B )。

A、科学管理理论

B、权变管理理论

C、系统管理理论

D、行为科学管理理论

18、麦格雷戈的Y理论指的是(D )。

A、理性—经济人

B、社会人

C、复杂人

D、自我实现的人

19、社会人的假设是(A )的主要观点。

A、人际关系学派

B、科学管理学派

C、权变管理学派

D、系统管理学派

20、涉及生产力方面的管理性质被称为管理的(C )。

A、社会属性

B、科学性

C、自然属性

D、两重性

(二)、多项选择题

1、组织内部的物理环境要素包括(ABCD )。

A、工作地点的空气

B、光线和照明

C、声音(噪音和杂音)

D、色彩

E、规章制度

2、管理目标具体来说包括(ABCD )。

A、服务

B、效率

C、效益

D、发展

E、资源配置

3、下列选项中,属于管理者决策制定方面角色的是(ABCD )。

A、企业家

B、驾驭混乱者

C、资源分配者

D、谈判者

E、发言人

4、在理解管理主体的涵义时,我们应把握管理主体的哪些特点(ABC )。

A、阶层性

B、部门性

C、全员性

D、协调性

E、权威性

5、管理技能是对管理能力的概括和总结,具体来说包括(ABC )。

A、技术技能

B、人际技能

C、概念技能

D、决策技能

E、分析技能

6、下列选项属于典型的无形资源的有(ABC )。

A、信息资源

B、关系资源

C、权力资源

D、物质资源

E、金融资源

7、组织资源的特性(ACE )。

A、有限性

B、无限性

C、可控性

D、不可控性

E、客观性

8、在管理者角色中,明茨伯格把信息传递方面的角色概括为(ABC )。

A、监听者

B、传播者

C、发言人

D、联络者

E、谈判者

9、一些资源具有复合性的特点,即这些资源既具有实体性又具有无形性,如下列选项中的(AB )。

A、人力资源

B、形象资源

C、物质资源

D、金融资源

E、关系资源

10、巴纳德认为,正式组织的基本要素包括(ABC )。

A、共同目标

B、协作愿望

C、信息沟通

D、人际关系

E、规章制度

11、在管理者角色中,明茨伯格把人际关系方面的角色概括为(ABC )。

A、挂名首脑

B、领导者

C、联络者

D、监听者

E、谈判者

12、管理的两重性表现为(AB )。

A、自然属性和社会属性

B、科学性和艺术性

C、理论性和实用性

D、稳定性和创新性

E、科学性和人文性

13、下列属于公共组织的是(ABCDE )。

A、政府

B、学校

C、研究机构

D、社区服务机构

E、消费者协会

14、下列不属于公共组织的是(BCDE )。

A、消费者协会

B、生产企业

C、商业企业

D、金融机构

E、物流企业

(三)、是非题

1、效率主要侧重于对管理活动效果进行质的方面的评价。

1、错。效率主要侧重于对管理活动效果进行量的方面的评价。

2、管理主体就是管理者。

2、错。管理主体包括管理者与管理机构。

3、管理目标就是组织目标。

3、错。管理目标服务于并且服从于组织目标。

4、管理活动只是管理者的工作。

4、错。组织的每一个人员实际上都在从事一定的管理工作,他们都具有特定的管理对象。管理实施需要全员的参与。在这个意义上,在这个特定的范围中,每个人都是他本职工作岗位和领域中的管理主体。

5、效益强调对管理活动效果的量的评价。

5、错。效益强调对管理活动效果质的评价。

6、管理者理想的知识结构应该是“T”型的。

6、错。管理者理想的知识结构应该是动态的“T”型结构。

7、对于企业组织来说,金融资源是它的核心资源。

7、错。对于企业组织来说,人力资源是它的核心资源。

8、无形资源具有有形的价值。

8、对。

9、在信息时代,组织的信息资源是无限的。

9、错。从表面上看,信息对组织来说不是有限而是太多,但组织可以获取的有用信息并能够为组织创造价值的信息是有限的,未知的和不可知的信息还很多。这也表明组织所拥有的管理者的能力资源也是有限的。

10、管理学是研究公共组织对社会公共事务管理的一门学科。

10、错。管理学是研究组织管理普遍原理和一般方法的科学。

11、管理学是一门软科学。

11、对。

12、管理学并不能为管理者提供解决一切问题的标准方法和答案。

12、对。

13、与高层管理者相比,中层管理者必须具备的是执行能力。

13、对。

14、管理工作与作业工作可以是并存的。

14、对。

第2章管理理论的发展

综合练习

(一)单项选择题

1、科学管理的中心问题是(D )。

A、制定科学的作业方法

B、用科学管理代替传统管理

C、要求管理人员和工人双方实行重大的精神变革

D、提高劳动生产率

2、人本管理的目的是( D )。

A、始终把人放在中心的位置

B、着眼于所有成员工作积极性的发挥

C、实现人力资源的优化配置

D、追求人的全面发展以及由此带来的组织效益的最优化

3、( B )从组织的整体出发来阐明管理的本质,它认为组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响并反过来影响环境的开放的社会技术系统。

A、经验学派

B、社会系统学派

C、管理过程学派

D、决策理论学派

4、古典管理理论在对人性的假设的问题上,把员工看成是( A )。

A、经济人

B、社会人

C、现实人

D、自我实现的人

5、法约尔认为,无论对哪一件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导的命令,这是( D )原则的要求。

A、权力和责任

B、纪律

C、集中

D、统一指挥

6、法约尔的管理思想集中体现在(A )一书中。

A、《工业管理与一般管理》

B、《科学管理原理》

C、《社会组织与经济组织理论》

D、《心理学与工业效率》

7、20世纪初,泰罗( B )一书的发表,是管理学成为一门独立学科的标志。

A、《工业管理与一般管理》

B、《科学管理原理》

C、《社会组织与经济组织理论》

D、《心理学与工业效率》

8、在行为科学的发展历史中,一个里程碑的研究是( B )。

A、生铁搬运试验

B、霍桑试验

C、“熵”的试验

D、从众试验

9、在管理学发展史上,被誉为组织理论之父的是(D )。

A、泰罗

B、法约尔

C、巴纳德

D、韦伯

10、(B )强调随机应变,试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体。

A、经验学派

B、权变理论学派

C、管理过程学派

D、决策理论学派

11、(D )认为:管理就是决策。

A、经验学派

B、系统管理学派

C、管理过程学派

D、决策理论学派

12、理想的行政组织体系理论是由马克斯?韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会( A )组织形式。

A、最有效和合理的

B、最符合需要的

C、最经济和合理的

D、最先进科学的

13、梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了(D )学说。

A、科学管理

B、人文关系

C、社会关系

D、人际关系

14、(D )引起管理界的轰动,从此创建学习型组织、进行修炼成为管理理论与实践的热点。

A、迈克尔?海默的《企业再造工程》

B、孔茨的《管理学》

C、德鲁克的《管理的实践》

D、彼得?圣吉的《第五项修炼―学习型组织与实务》

15、关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的描述是( C )。

A、物质层规范和制约着精神层和制度层

B、制度层是企业文化的外在表现

C、精神层是物质层和制度层的思想内涵,是企业文化的核心和灵魂

D、制度层是物质层和精神层的载体

16、( A )主张通过研究分析成功的或失败的案例来对管理问题进行剖析,从中提炼出某些一般性的管理结论或原理来指导日常工作。

A、经验学派

B、社会系统学派

C、管理过程学派

D、决策理论学派

(二)多项选择题

1、霍桑实验的内容包括( ABCD )。

A、照明实验

B、继电器装配实验

C、访谈实验

D、电话线圈装配实验

E、生铁搬运试验

2、巴纳德认为,作为正式组织的协作系统所包含的基本要素有(ABC )。

A、协作意愿

B、共同目标

C、信息沟通

D、经理人员的职能

E、组织系统

3、组织文化的功能包括( ABCDE )。

A、导向功能

B、约束功能

C、凝聚功能

D、激励功能

E、辐射功能

4、彼得?圣吉提出的组织学习的方法包括( ABCDE )。

A、自我超越

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、团队学习

E、系统思考

5、法约尔认为,在企业经营活动中,管理处于绝对核心的地位,具有的职能是( ABCDE )。

A、计划

B、组织

C、指挥

D、协调

E、控制

6、西方古典管理理论的主要代表人物有(CDE )。

A、梅奥

B、斯密

C、泰罗

D、法约尔

E、韦伯

7、管理发展的总体趋势表现在(ABC )。

A、管理理念的人本化

B、管理手段的柔性化

C、管理运作的虚拟化

D、管理手段的多样化

E、管理理念的科学化

8、下列属于组织文化精神层面的有(ABCD )。

A、组织经营哲学

B、组织精神

C、组织风气

D、道德规范

E、责任制度

(三)是非题

1、在韦伯的官僚制组织结构中,官僚是就管理中不负责任、工作效率低下的现象而言的。

1、错。“官僚”是指既能合法又能合理地行使职权的组织结构。

2、韦伯认为,神授权力是官僚组织体系的基础。

2、错。公正的法定权力是官僚组织体系的基础。

3、行为科学的管理学家们将管理学关于人性的研究课题由“经济人”转向“社会人”,是管理学的一个重点突破。

3、对。

4、西蒙是决策理论学派的代表人,他将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是程序性决策。

4、错。西蒙的研究重点是非程序性决策。

5、西蒙认为管理者决策时能做出“完全合理”或“最优”的决策。

5、错。西蒙认为管理者决策时满足于“足够好的”或“令人满意的”决策。

6、制度层是组织文化的核心和灵魂。

6、错。精神层是组织文化的核心和灵魂。

7、梅奥认为,在共同的工作过程中,人们必然发生相互之间的联系,产生感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就形成了正式组织。

7、错。梅奥认为,在共同的工作过程中,人们必然发生相互之间的联系,产生感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从,这就形成了非正式组织。

8、组织文化的隐性内容是组织文化的根本,在建设组织文化时,要以隐性内容作为根本点和出发点。8、对。

9、泰罗的科学管理既重视技术因素,也重视人的社会因素。

9、错。泰罗的科学管理只重视技术因素,但忽视人的社会因素。

10、从19世纪末期到20世纪初期,欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论,在美国表现为泰罗创建的科学管理理论,在法国表现为法约尔的行政管理理论。

10、错。在法国表现为法约尔的一般管理理论。

第三章综合练习

(一)单项选主题

1、一个总目标可以用不同的指标来全面地反映,说明了目标的(B )。

A、层次性

B、多样性

C、动态性

D、激励性

2、面面俱到的目标会使这种无所适从,因此,目标的确定必须遵循(B )。

A、现实性原则

B、关键性原则

C、协调性原则

D、权变性原则

3、首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是(D )。

A、泰罗

B、梅奥

C、赫伯特.西蒙

D、彼得.德鲁克

4、各种可行方案的条件大部分是已知的,结果有多个,且每个结果发生的概率是已知的一种决策是(C )。

A、确定性决策

B、非确定性决策

C、风险性决策

D、非程序性决策

5、决策过程中最为重要也是最为困难的环节是(A )。

A、识别问题

B、确定决策目标

C、选择满意方案

D、实施方案

6、决定管理工作为什么做、做什么、谁去做、何时做、何地做以及如何做,这是哪项管理职能(A )。

A、计划

B、控制

C、领导

D、组织

7、企业年度生产经营计划属于(A )。

A、综合计划

B、部门计划

C、项目计划

D、长期计划

8、企业某新产品的研发计划属于(C )。

A、综合计划

B、部门计划

C、项目计划

D、长期计划

9、(B )是一个组织所选择的服务领域或事业。

A、宗旨

B、使命

C、目标

D、战略

10、(A )是一个组织最基本的目标,也是这个组织何以存在的基本理由。

A、宗旨

B、使命

C、目标

D、战略

11、评价备选方案的关键在于(A )。

A、评价标准的选择

B、拟定备选方案

C、实施方案

D、选择满意方案

12、计划工作的基础是(B )。

A、决策

B、目标

C、评价

D、实施

13、各种可行方案条件大都未知、结果有多个,每个结果发生的概率也是未知的一种决策时(B )。

A、确定性决策

B、非确定性决策

C、风险性决策

D、非程序性决策

14、决策的一般过程开始于(B )。

A、确定决策目标

B、识别问题

C、确定决策标准

D、确定标准的权重

15、在计划的表现形式中,计划和控制工作的连接点是(A )。

A、预算

B、规划

C、程序

D、政策

16、一个企业在兼并过程中面临的裁员决策属于(B )。

A、程序性决策

B、非程序性决策

C、战略决策

D、不确定型决策

17、目标计划是否能够得到落实,关键在于(D )。

A、组织

B、领导

C、控制

D、实施

18、计划工作的核心是(A )。

A、决策

B、目标

C、评价

D、实施

19、我国关于开发振兴东北工业老区的决策属于(D )。

A、战术决策

B、激进决策

C、目标决策

D、战略决策、

20、西蒙决策模型提出了(A )。

A、有限理性条件下的令人满意准则

B、完全理性条件下的令人满意准则

C、有限理性条件下的最优准则

D、完全理性条件下的最优准则

21、你认为持有Y理论观点的管理者在为下属制度计划时,会倾向于(D )。

A、指令性计划

B、具体性计划

C、综合性计划

D、指导性计划

22、企业在每年的生产旺季需要征召季节工的决策属于(A )。

A、程序性决策

B、非程序性决策

C、战略决策

D、无需决策

23、把计划分为长期、中期和短期,是按照计划所涉及的(B )来划分的。

A、职能

B、时间

C、范围

D、表现形式

24、企业董事会所作的决策一般都是带有全局性、长远性的大政方针,这种决策属于(D )。

A、定量决策

B、定性决策

C、战术决策

D、战略决策

25、事关企业兴衰存亡的带有长远性与全局性的决策,如企业方针、企业目标、技术投资、机构改革等都属于(B )。

A、战略决策

B、战术决策

C、程序性决策

D、非程序性决策

26、企业具体管理活动的决策,如采购决策、销售决策等,一般都属于(C )。

A、战略决策

B、战术决策

C、业务决策

D、无法确定

27、在企业日常管理活动中,有关如何提高效率,如何合理组织业务活动等方面的决策是(C )。

A、战略决策

B、非程序性决策

C、业务决策

D、无法确定

28、那些经常重复发生的,并可以按照已有的程序、规定的方法和确认的标准来处理的决策事件称为(C )。

A、战略决策

B、非程序性决策

C、程序性决策

D、战术决策

29、企业高层管理人员对于(A )可以不必投入过多的精力,避免事无巨细的局面产生。

A、程序性决策

B、非程序性决策

C、战略决策

D、无法确定

30、那些具有极大的偶然性与随机性的事件,在处理时没有先例可循,而且还有大量不确定的因素对它们产生影响,因此在处理时已有的规定、方法和标准无法重复使用的,这类决策被称为是(B )。

A、程序性决策

B、非程序性决策

C、战略决策

D、业务决策

31、对于企业高层管理人员来说,它的主要精力应集中在(B )上。

A、程序性决策

B、非程序性决策

C、业务决策

D、无法确定

32、当各种可行方案的条件都是已知的,并能较准确地预测它们各自的后果,且易于分析、比较和抉择,这种决策类型属于(A )。

A、确定性决策

B、不确定性决策

C、风险型决策

D、非程序性决策

33、一般情况下,企业可以对产品开发的市场销路作一定的预测,得出各种销路可能存在的概率,以此确定开发的风险程度,这种决策称为(C )。

A、确定型决策

B、不确定型决策

C、风险型决策

D、无法确定

34、下面哪种方法具有“匿名性”的特点(A )。

A、德尔菲法

B、哥顿法

C、头脑风暴法

D、无法确定

35、企业基本建设计划、新产品开发计划等属于(A )计划。

A、项目

B、综合

C、财务

D、生产

36、“第十个五年计划”属于(B )计划。

A、专项

B、长期

C、中期

D、短期

37、管理过程中的其他职能都只有在(A )确定了目标以后才能进行。

A、计划职能

B、组织职能

C、领导职能

D、决策职能

(二)多项选择题

1、目标具有以下特征(ABCD )。

A、多样性

B、层次性

C、动态性

D、激励性

E、唯一性

2、按决策的重要程度不同,可以将决策分为(ABC )。

A、战略决策

B、战术决策

C、业务决策

D、程序性决策

E、非程序性决策

3、按决策的条件不同,可将决策分为(ABC )。

A、确定型决策

B、风险型决策

C、非确定型决策

D、程序型决策

E、非程序型决策

4、按决策的重复程度不同,可以将决策分为(DE )。

A、确定型决策

B、风险型决策

C、非确定型决策

D、程序型决策

E、非程序型决策

5、战略计划具有的特点( ABC)。

A、长期性

B、全局性

C、指导性

D、可操作性

E、详尽性

6、战术计划具有的特点(ADE )。

A、具体性

B、全局性

C、指导性

D、可操作性

E、详尽性

7、完整的计划应该能够涉及以下问题(ABCDE )。

A、原因目的

B、内容要求

C、部门人员

D、时间地点

E、手段措施

8、对计划结构完整性的评价主要是对计划结构的哪些特性的评价(ABCD )。

A、覆盖面

B、时间跨度

C、责任的明确性

D、控制操作程度

E、计划依据的资料

9、对计划工作本身的评价称为程序性评价,包括的方面有(ABC )。

A、计划的客观性

B、计划的完整性

C、计划的灵活性

D、计划的经济性

E、计划的社会性

10、目标确定的原则包括(ABCDE )。

A、可行性

B、关键性

C、可考核性

D、激励性

E、权变性

11、决策具有的一般特点有(ABCDE )。

A、目标性

B、选择性

C、科学性

D、可行性

E、过程性

12、下列属于部门计划的是(BC )。

A、企业年度的生产经营计划

B、企业销售部门的年度销售计划

C、生产车间的生产计划

D、企业某新产品的研发计划

E、企业预算

13、集体决策的优点是(ABC )。

A、有助于集思广益

B、增强了决策的合理性

C、集体成员分担了责任

D、提高了对决策方案的接受性

E、花费更多的时间

14、集体决策的缺点是(ABC )。

A、屈从集体压力

B、浪费时间

C、责任不清

D、可运用的知识、能力和信息等不够全面

E、决策方案的接受性较差

15、对管理者来说,“不紧急但重要”的活动是(ABC )。

A、建立良好的人际关系

B、人员培训

C、制定防范措施

D、部门会议

E、接待不速之客

16、下列活动,对组织管理者“既重要又紧急”的活动是(ABC )。

A、客户投诉

B、即将到期的任务

C、财务危机

D、部门例会

E、建立人际关系

17、计划工作的基本特征有(BCD )。

A、长期性

B、目的性

C、首位性

D、普遍性

E、战略性

18、目标管理在实施过程中,会经历以下主要阶段,它们分别是(ABCE )。

A、目标建立

B、目标分解

C、实施控制

D、目标转化

E、目标评定

19、目标管理的特征是(ABCD )。

A、目标管理是一种系统管理

B、目标管理是一种参与管理

C、目标管理是一种结果管理

D、目标管理是一种分权管理

E、目标管理是一种过程管理

20、目标管理的优越性表现在(ABCD )。

A、提高管理效率

B、完善组织文化

C、完善组织体系

D、加强有效控制

E、对管理人员的专业水平要求高

21、目标管理的局限性表现在(ABCD)。

A、对管理人员的专业水平要求高

B、难以确定真正可考核的目标

C、过分强调短期目标 D缺乏弹性、难以权变

E、难以形成一种健康的、积极向上的组织文化氛围

22、决策的一般程序包括以下环节(ABCDE )。

A、识别问题

B、确定决策目标

C、拟定并评价备选方案

D、选择满意方案

E、实施方案

(三)是非题

1、决策就是拍板定案。()

1、错。决策是为了达到一定的目标,制定两个或两个以上的备选方案并从中选择一个合理方案的分析判断过程。

2、决策渗透于管理的所有职能中。()

2、对。

3、决策是科学和艺术的统一。()

3、对。

4、滚动计划法采用的是近粗远细的原则。()

4、错。滚动计划法采用的是近细远粗的原则。

5、目标管理是一种结果式管理。()

5、对。

6、目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。()

6、错。目标管理是一种重视结果的管理,并不严格规定各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。

7、目标管理强调由组织高层管理者确定目标,然后分解到各个部门和个人。()

7、错。目标管理是一种参与管理,强调有上级与下级共同确定目标。

8、目标管理的方式是建立在X理论基础上的。()

8、错。目标管理的方式是建立在Y理论基础上的。

9、组织使命是一个组织存在的理由。()

9、错。组织宗旨是一个组织存在的理由。

10、目标管理认为,有力的领导控制是实现目标动态控制的关键。()

10、错。目标管理认为,积极的自我控制和有力的领导控制相结合是实现目标动态控制的关键。

11、组织目标层次的分解方法是一种自上而下的方法。()

11、错。组织目标层次的分解方法有两种,一种是自上而下的方法,另一种是自下而上的方法。

12、非营利性组织没有经济性目标。()

12、错。非营利性组织的经济性目标主要是费用的控制和资金的有效运用。

13、时间管理的重点在于如何利用好自由时间。()

13、对。

14、战术决策是指属于日常活动中有关提高效率、合理组织业务活动等方面的决策,多为程序性决策。()

14、错。业务决策是指属于日常活动中有关提高效率和效益、合理组织业务活动等方面的决策、多为程序性决策。

15、政策是指在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,政策必须保持灵活性和及时性。()

15、错。政策必须保持一贯性和完整性。

16、长期计划往往是战略计划,它规定组织在较长时期的目标以及为实现目标所应采取的措施和步骤。()

16、对。

17、在目标建立过程中,目标要略低于企业当前的生产经营能力,保证企业经过一定努力能够实现。目标过高,会因无法完成任务而使职工丧失信心。()

17、错。目标要略高于企业当前的生产经营能力,保证企业经过一定努力能够实现。

18、目标的制定具有严肃性,确定之后不能修改。()

18、错。必要时可根据环境的变化对目标进行一定的修正。

第4章组织

综合练习

(一)单项选择题

1、被许多组织广泛采用的一种部门化方法是(B )。

A、人数部门化

B、职能部门化

C、产品部门化

D、时间部门化

2、针织服装商店设童装部、女装部、男装部,这种部门化的方法是( A )。

A、顾客部门化

B、产品部门化

C、职能部门化

D、地区部门化

3、被各国各类组织广泛采用的组织结构形式是( B )。

A、直线制

B、直线职能制

C、职能制

D、事业部制

4、“集中决策,分散经营”是下列哪种组织结构的基本思想(A )。

A、事业部制

B、职能制

C、直线制

D、直线职能制

5、一个主管直接有效指挥和监督的下属数量,我们称之为( B )。

A、管理层次

B、管理幅度

C、管理阶层

D、管理权限

6、一个冶炼厂,设立了熔炼、冲压、制管、精轧等车间和检验、包装、发运等部门,这种部门化的依据是(A )。

A、工艺流程

B、顾客

C、产品

D、职能

7、制造企业将工程、会计、制造、人事和采购等专家分别组合到不同的部门中来建立工厂的组织结构,这种划分部门的依据是( A )。

A、职能

B、顾客

C、产品

D、人数

8、一个组织的规章条例越多、越完善,则该组织结构的(A )程度越高。

A、正规化

B、复杂性

C、集权化

D、分权化

9、在直线职能制垂直形态的组织系统基础上,再增加一种横向的领导系统,形成一种非长期固定性组织,这种组织结构形式被称为( B )。

A、事业部制

B、矩阵制

C、委员会制

D、网络制

10、某公司有三级管理层:公司总部、产品部(共有12个产品)和各职能部门。由于公司的产品种类越来越多,总裁感到难以继续对所有的产品进行有效的领导。为此,提出以下组织变革方案,请你选出最可行的方案( A )。

A、在公司总部和产品部之间增加一个按产品大类组成的管理层

B、更换一位能力更强的总裁

C、淘汰几种产品

D、各产品部实行自主管理

11、事业部制的主要特点( B )。

A、实行多种经营、分散经营风险

B、实行分权化管理

C、增加管理幅度

D、增加管理层次

12、许多从小发展到大的企业,在其发展之初通常采用的是直线制形式的组织结构,这种组织结构所具有的最大优点是( D )。

A、能够充分发挥专家的作用,提高企业的经营效益

B、加强了横向联系,能够提高专业人才与专业设备的利用率

C、每个下级能够得到多个上级的工作指导,管理工作细致深入

D、命令统一、指挥灵活、决策迅速、管理效率较高

13、下列哪种情形不应该考虑促进组织的分权( D )。

A、组织规模扩大

B、组织活动分散化

C、组织环境复杂多变

D、维护政策与命令的一致性

14、小陈是一家合资公司的职员,在日常生活中,他经常接到来自上边的两个、有时甚至相互冲突的命令。导致这一现象的本质原因很可能是( D )。

A、该公司在组织设计上层次过多

B、该公司在组织设计上采取了直线职能型结构

C、该公司在运作上出现了越级指挥

D、该公司在运作过程中有意或无意违背了统一指挥的原则

公共管理学作业homework答案

《公共管理学》homework(1) 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题,追求公共利益,运用公共权力,通过制定公共政策、有效地实行与监督等,提供公共物品和公共服务,维护公共秩序,对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科,它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系,使之权责清晰,分工合作,相互配合,有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)

A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后,为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________,在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔

公共管理学作业册答案

电大《公共管理学概论》(教育管理本科)形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵?P2 所谓公共管理,就是公共组织运用所拥有的公共权力,为有效地实现公共利益,对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: (1)公共管理的主体是公共组织 (2)公共管理的客体是社会公共事务 (3)公共管理的目的是实现公共利益 (4)公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段?P34 (1)限制政府干预 (2)主张政府干预 (3)对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现?P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的,而且每个人都在追求个人利益的最大化,政府公务员也不例外。由此看来,在政治决策过程中,人的一切行为都可看成是经济行为,而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 (1)公共政策失效 (2)公共产品供给的低效率 (3)内部性与政府扩张 (4)“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 (1)非政府性 (2)公益性 (3)正规性 (4)专门性 (5)志愿性

《管理学基础》课后参考答案

一、理论分析题 为什么说“管理既是一门科学,又是一门艺术”? 答:管理的科学性指管理作为一个活动过程,其间存在着基本客观规律。人们在长期管理实践活动中,总结出一系列反映管理活动过程客观规律的管理理论和一般方法。人们利用这些理论和方法来指导自己的实践,又以管理活动的结果来衡量这些理论和方法是否正确,是否行之有效,从而使管理的科学理论和方法在实践中得到不断验证和丰富。因此说管理是一门科学,是反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学方法。 管理的艺术是强调实践性,没有管理实践则无管理艺术。也就是说,仅凭停留在书本上的管理理论,或靠背诵管理理论进行管理活动是不能保证其成功的。管理人员必须在管理实践中发挥积极性、主动性和创造性,灵活地将管理知识和具体管理轰动相结合,才能有效地进行管理。管理的艺术性,就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵动地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。 管理肯定是科学,但同时又是艺术。因为管理是对人的管理,而不是机器,所以要讲究方式方法,这就是艺术了。有些管理者懂管理理论,但不会做人的工作,结果与愿望相反,有些管理者可能不是很懂理论,但会做工作,结果与希望相一致。这就是管理的艺术所在。只有将两者有机地结合在一起,才能充分发挥管理的作用。 二、综合实践题 走访学校(如广东第二师范学院,进行简单的介绍) 1.他属于哪一层次的管理者? 答:属于中层管理者. 2.他在组织中担任的职务. 答:担任副校长一职. 3.他管理的下级人员的数量. 答:教师30人,学生800左右. 4.他认为胜任其工作所必需的技能. 答:胜任其工作要具有良好的领导能力,教学能力. 5.观察他如何安排一天的工作,并记录下来 答:上课,组织学校会议. 建议根据自己目前所在单位为走访对象,很容易写。

公共管理学作业答案

公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么? 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是

增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:

管理学基础1

管理学基础1

一.单项选择(每题2分,共20分) 1.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(a)。 A、正式组织 B、非正式组织 C、企业结构 2.小批量生产的产品具有差异化的特点,常常根据顾客的要求进行设计和生产,对企业人员技术水平要求较高,技术权力要求分散,适于采用(C)组织形式。 A、集权式 B、职能式 C、分权式 3.企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,(C)的选聘多采用外源渠道。 A、基层管理者 B、中层管理者 C、高层管理者 4.为了防止“彼得现象”的产生,当组织中某个主管由于出差、生病或度假等原因而使其职务在一定时期内空缺时,则可考虑给受培训者安排一个(C)。 A、职务轮换 B、角色转换 C、临时职务 5.法定权是组织赋予领导者的岗位权力,它以服从为前提,具有明显的强制性。它包括这样几个方面的内容:(a)。 A、决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权 B、决策权、控制权、指挥权、人事权、奖惩权 C、决策权、组织权、计划权、人事权、奖惩权 6.按权力控制程度的不同,可将领导类型划分为集权型、分权型和均权型三种。假如在工作中领导者与工作人员的职责权限划分明确,这种领导则属于(C)领导。 A、集权型 B、分权型 C、均权型 7.按决策权力大小的不同,可领导类型分为(A )。 A、专断型领导、民主型领导、自由型领导 B、体谅型领导、严厉型领导 C、集权型领导、分权型领导、均权型领导 8.依靠正确的激励方法,有利于激发和调动职工的积极性。美国心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,而受到激励的职工,由于思想和情绪处于高度激发状态,其能力可发挥至(b )。 A、70-80% B、80-90% C、90-98 9.企业根据对未来时期市场总体供求状况、行业发展态势、用户需求变化、竞争对手情况等,合理预期企业未来发展过程中可能出现的各种情形,并采取相应的控制措施,这就是(A )。 A、前馈控制 B、现场控制 C、反馈控制

公共管理学作业答案

. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织,客体是公共事务,目的是实现公共利益, 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科,它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲,政府的职能应分为两部分:政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是:非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括:社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有:环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点,主

要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料. . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别?、1⑴目的不同,公共管理是公益性的,企业管理的目的是盈利; ⑵限制因素不同,公共管理整个过程受到法律的限制,企业管理的根本原动力是追求高额利润,经济气候是企业管理的主要影响因素,法律在其活动中仅是一个外部制约因素; ⑶物质基础不同,公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券,其经费预算属于公共财政支出,必须公开化,接受纳税人的监督,企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润,其管理所需的物质资源是自主的,不需要公开化; ⑷管理人员选拔方式不同,公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估,主要考虑其政治才干和倾向,公共管理人员有职业化、终身化的趋向,企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用; ⑸绩效评估的指标不同,评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度,偏重于社会效益,企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产

公共管理学作业

《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。

《管理学基础》试题1及答案

试卷代号:?座位号□□安徽电大芜湖分校2003--2004学年度第一学期“开放专科”期末考试计算机应用专业《管理学基础》试题 2004年1月 一、选择题(每小题3分,共30分 1、管理的对象就是组织资源和一一一。 A分配资源 B组织劳动 C组织活玫 2、马克思认为,管理活动的性质是二重的,就是一一一。 A技术属性和人文属性 B自然属性和社会属性 C科学属性和社会属性 3、经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题。有的学者认为,该学派实质上是传招管理学知识的一种方法,被称为一一一。 A经验教学 B案例学派 C案例教学 4、经济活动中,指明组织活动的方向和范围,在决策和处理问题时指导及沟通思想活卖的方针和一般规定,这就是一一一。 A策略 B目标 C政策 5、目标管理是一个全面的——。从形式上看,它是一种程序和过程。 A管理系统 B指标体系 C指标管理系统 6、如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述,例如对五年后技术变革方向进行预测。常采用一一一的方法。 A市场预测 B定性预测 C定量预测 7、小批量生产的产品具有差异化的特点,常常根据顾客的要求进行设计和生产,对企业人员技术水平要求较高,技术权利要求分散,适于采用一一一组织形式。A集权式 B职能式 C分权式 8、激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。美国学者在研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20一30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至一一一。

A 70—80% B 80—90% C 90%以上 9、着眼于发现工作中出现的偏差,根据偏差探究原因,并追究当事人的责任使之改进工作的控制活动,就是一一一。 A直接控制 B间接控制 C现场控制 10、管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时,一一一。 A组织规模越大,需要设置的管理层次越多 B组织规模越大,需要设置的管理层次越少 C组织规模的大小,对管理层次的设置没有影响” 二、判断正误(请指出正误并改正。每小题4分,共20分) 1、决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优西“置和最优利用,其手段都是管理。 2、韦伯是德国古典管理理论的代表人物,他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系。其代表作是《行政组织体系理论》。 3、反馈控制是控制的最高境界,是一种努力促使整个管理过程不发生偏差的控制方法。 4、两个企业力争夺同一个市场而在价格、技术等方面发生的冲突,属于竞争。 5、事先对未来行为所做的安排就是预测,它是人们有意识的活动。 三、名词解释(每小题5分,共20分) 1、管理 2、计划

《管理学基础》知识点

《管理学基础》知识点 《管理学原理》考试知识点 第一章管理与管理学 * 管理的任务:设计和维持一种环境,使用权在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。 * 管理的职能:计划、组织、人员配备、领导、控制等五项;管理层次为:上中下三层。 * 管理学的内容:1)根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行

的,其研究内容可以分为三个方面:生产力、生产关系、上层建筑。 2)从历史的角度研究管理实践,管理思想及管理 理论的形成与演变过程 3)从管理者的基本职能或工作出发来系统研究管 理活动的原理、规律和方法。 * 管理及其性质 1、概念:管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动 2、性质:1)管理的二重性,它具有自然属性和社会属性 2)管理的科学性,管理的科学性是指管理伙为一个活 动过程,期间存在着一系列基本的客观规律 3)管理的艺术性,管理的艺术性就是强调管理的实践性,没有管理实践则无所谓管理艺术。 * 管理理论的形成与发展 管理学形成与发展大致可分为:1)古典管理理论阶段:泰罗科学管理理论;法约尔的过程管理理论。马克斯?韦伯的理想行政组织体 系 2)人际关系学说和行为科学理论:

30-50年代;梅奥霍桑试验 3)管理理论丛林:管理过程学派;社会合作学派(巴纳德);经验或案例学派;人际关系行为学派(马斯洛);群体行为学派(梅奥,克里斯);社会技术系统学派 (塔维斯托克研究所);决策理论学派(西蒙);沟通中心学派(纽曼);数学或管理科学学派;权变理论学派(卢桑斯) 4)学习型组织理论:卓越绩效模式理论;六西格玛理论;标杆超越法理论 * 法约尔的过程管理理论的十四原则: 分工;职权与职责;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从整体利益;个人报酬;集中化;等级链;秩序;公正;作用期稳定;首创精神;集体精神。 * 霍桑试验内容包括:工场照明试验;继电器装配室试验;大规模的访问与普查;电话线圈装配工试验; * 霍桑试验的结论:职工是社会人;企业中存在着非正式组织;新型的领导能力在于提高职工的满足度;存在着霍桑效应。 *管理过程学派的基本观点是:1)管理是一个过程;

公共管理学作业

1.第1题 新公共管理范式建立的学科基础为()。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案:C 2.第2题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 3.第3题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 4.第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是()。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 5.第5题 新公共管理运动肇始于()。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案:A 6.第6题 公共选择理论实际上提出的是一种()。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案:B 7.第7题 在私人部门里,战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符,寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况,寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考,寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源,寻求竞争优势,取得未来的成功 您的答案:A 此题得分:0.0

8.第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家()。 A.彼得?杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案:C 此题得分:0.0 9.第9题 政府运用供应这个手段,所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案:A 10.第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系,从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案:B 11.第11题在私人部门中,组织的最终目标为()。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案:A 12.第12题 1、新公共管理范式产生于()。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案:D 13.第13题 对非政府公共组织也可称作()。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案:C 14.第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值,以下说法不正确的是()。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求

电大公共管理学作业及答案

公共管理学习题 一、简答题 1、公共管理的内涵: 所谓公共管理, 就是公共组织运用所拥有的公共权力, 为有效地实现公共利益, 对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: ( 1) 公共管理的主体是公共组织( 2) 公共管理的客体是社会公共事务( 3) 公共管理的目的是实现公共利益( 4) 公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过的阶段: ( 1) 限制政府干预( 2) 主张政府干预( 3) 对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的表现: 政府失效理论的基本观点是对人的”经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的, 而且每个人都在追求个人利益的最大化, 政府公务员也不例外。由此看来, 在政治决策过程中, 人的一切行为都可看成是经济行为, 而使”政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。( 1) 公共政策失效 ( 2) 公共产品供给的低效率( 3) 内部性与政府扩张( 4) ”寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征: ( 1) 非政府性( 2) 公益性( 3) 正规性( 4) 专门性( 5) 志愿性 5、公共政策的特征表现在哪些方面: ( 1) 公共性( 2) 利益选择性( 3) 目标指向性( 4) 权威约束性 ( 5) 功能多极性( 6) 动态稳定性 6、简述公共政策规划的主体和基本原则: 公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员。 ( 1) 执政党( 2) 立法机关( 3) 行政机关( 4) 利益集团( 5) 大众传媒 政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则: ( 1) 公正原则( 2) 受益原则

公共管理学作业参考答案

政策评估的( B )反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的(B )。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段?( D )。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点,说的是其组织的( B )。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有( CD )。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括( ABCD )方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 )( A 。,在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 )界定政府职能的主要依据是( 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究( C )的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律

D.公共环境 ( C )是由公共政策制定主体的本质特点决定,也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有( ABCD )等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能,却因没有尽到职责而出现了“真空”现象,我们称其为政府职能的( A )。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指( ACD )。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下,政府对社会和经济实施全面的干预,是一个(B )。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有(ABCD )。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以( B )为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构

管理学基础--模拟试题一

管理学基础模拟试题一 1、“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C ) 选择一项: A. 泰罗 B. 法约尔 C. 西蒙 D. 韦伯 2、管理的首要职能是( A ) 选择一项: A. 计划 B. 控制 C. 协调 D. 指挥 3、泰罗科学管理理论的中心问题是( C ) 选择一项: A. 科学技术 B. 加强人的管理 C. 提高劳动生产率 D. 增强责任感 4、企业流程再造的目的是提高企业竞争力,从( B )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。 选择一项: A. 生产管理 B. 生产流程 C. 作业管理 D. 操作规程 5、企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。这就是企业目标的()。 选择一项: A. 层次性

C. 变动性 D. 重合性 6、目标管理是一个全面的( A ),它用系统的方法,使许多关键活动结合起来。 选择一项: A. 管理系统 B. 评估工具 C. 指标体系 D. 激励手段 7、战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标,规定组织总的行动纲领。这就是战略管理的( A )特征。 选择一项: A. 全局性 B. 纲领性 C. 长远性 D. 客观性 8、经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于( B )。 选择一项: A. 日常管理决策 B. 程序化决策 C. 确定型决策 D. 风险型决策 9、在管理学中,组织的静态方面含义就是( C )。 选择一项: A. 人事关系 B. 组织目标 C. 组织结构 D. 责权利关系 10、根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的(B )原则。 选择一项: A. 因人设职

公共管理学作业

公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念?(C) A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有(ABCD)等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时,具体问题具体分析,实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素,灵活客观地选择规划方案,是(C)原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分,公共政策可分为(AB)等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)

以下属于公共政策制定的间接主体的是(B)。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指(ACD)。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是(C) A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括(ABC)方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有(ABD)等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)

非政府公共组织的差不多特点有(ABCD)。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面?答:转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面: 1、强化公共服务,保证公共产品的供给。 2、强化社会治理,保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控,稳固经济进展。 4、加强政府自身建设,提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤?答:公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤: 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。

管理学基础作业1-4

管理学基础作业1 一、理论分析题(40分) 为什么说管理学是一门科学也是门艺术? 答:管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人们在管理实践中的经验总结、和发展。人们将这些作以分析,整理并形成系统。成为理论。因此是当之无愧的科学。何况现在的大学里也在开设经济管理。财务管理,工商管理等课程,这是大家有目共睹的事实。 说管理是一门艺术。此话亦真,我们谈管理,不只是单纯的形式上的管理。理论上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理对管理人才的要求很高,要他同时具备多种素质。有一篇文章曾将管理人才的素质分为几类:“一个管理人员应该同时是一个军师,一个元帅,一个花匠、一个战士等。”因为一个企业管理者必须统帅全局、为企业的长期发展作谋划,必须身先士卒和有缜密的思维。因此说管理是一门艺术也不足为过。何况当今的高级管理人才毕竟少的可怜。 管理肯定是科学,但同时又是艺术。因为管理是对人的管理,而不是机器,所以要讲究方式方法,这就是艺术了。有些管理者懂管理理论,但不会做人的工作,结果与愿望相反,有些管理者可能不是很懂理论,但会做工作,结果与希望相一致。这就是管理的艺术所在。只有将两者有机地结合在一起,才能充分发挥管理的作用。 自然,管理是在人类经济社会活动中的一项职能,从科学的角度来说,有管理学、管理方法、管理理论等形态;从艺术角度来看,则有具体的管理艺术,特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化……所以说管理既是科学也是艺术。 管理既是科学又是艺术!管理象一台运转的机器,它遵循着它的运作模式,但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护,从而为企业进行更好的服务,这时就产生了艺术,而管理步伐中的细小环节,模式所不能解决的它就必须有新的方式,新的手段,新的做法去解决,根据环境和问题的不同,作出不同的结论,这本身也是艺术,所以管理是科学,但是它同时也是一门最好的艺术! 二、综合实践题(60分) 项目:走访一家组织及其管理者 内容:选择一家企业、医院、学校或政府机关等组织,与管理人员进行谈话,观察并了解他们的工作。 完成以下问题: 1、他属于哪一层次的管理者? 2、他在组织中担任的职务。 3、他管理的下级人员的数量。 4、他认为胜任其工作所必需的技能。 5、观察他如何安排一天的工作,并记录下来。

管理学基础学习心得

管理学基础学习心得 通过这一段时间对《管理学基础》的学习,我有了一些自己的心得和体会。管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生,更是经管专业的学生,我认为管理与我们息息相关。管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学生工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。 而自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合组织的成员必须按照一定的方式互相合作共同努力去实现即定的长一组织目标。这样的组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面,企业是一种组织,任何一个组织,都有其基本的使命和目标,而组织的使命和目标说明了组织存在的理由。 谈其事,必先谈人。那就先说说我自己吧。我的态度是没有把它当做一门选修课,而是一门我的必修课。我是公共事业管理专业的,它对我来说就是一门专业课。 管理学潜藏于人类生活的各个角落,首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期)。然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织;要不然这一辈子将碌碌无为。 在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。 在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,且长期影响着人类社会。总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,索然形成学派的时候较短;但是,对社会的贡献是不可限量的。对于这门学科,短短的几段文字表达、看书都是远远不足的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进、创新、累积和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路。不断的实践才能完整的去体会、感受这一门博大精深的管理艺术。 有计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼! 学习了这一段时间的管理学,带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获。

《公共管理学原理》作业参考答案

《公共管理学》作业参考答案 一、名词解释 1.治理:治理就是对合作网络的管理,又可称为网络管理或网络治理,指的是为了实现与增进公共利益,政府部门与非政府部门(私营部门、第三部门或公民个人)等众多公共行动主体彼此合作,在相互依存的环境中分享公共权力,共同管理公共事务的过程。 2.公共物品:公共物品指具有消费的非竞争性和非排他性、自然垄断性以及收费困难等特征的物品,公共物品可以从不同角度划分为准公共物品和纯公共物品、全国性的公共物品和地方性公共物品。 3.公共政策:公共政策是由政府或其他权威人士所制定的计划、规划或所采取的行动;公共政策不只是一种孤立的决定,而且是由一系列的活动所构成的过程;公共政策具有明确的目的、目标或方向,并以一定的价值观为基础;公共政策是对全社会的有价值之物所作的权威性分配,即涉及人们的利益关系。 4.公共部门人力资源开发:是指为充分、科学、合理和有效发挥公共部门人力资源,在行使国家行政权力、管理国家和社会公共事务过程中,发挥对社会进步和经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能量利用、开发规划及效益优先等一系列活动相结合的有机整体。 5.管理幅度:指一名上级管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目,它是衡量管理工作复杂性的重要标志。 6.组织:指一定的社会环境中,人们通过相互交往而形成的具有共同心理意识,并为了实现某一特定目标而按一定的方式联合起来的有机整体。 7.绩效管理:是利用绩效信息协助设定统一的绩效目标,进行资源配置与优先顺序的安排,以告知管理者维持或改变既定目标计划,并且报告成功符合目标的管理过程。 8.第三部门:指介于政府部门和营利部门之间,依靠会员缴纳的会费、民间捐款或政府财政拨款等非营利性收入从事前两者无力、无法或无意作为的社会公益事业,从而实现服务社会公众、促进社会稳定与发展的宗旨的社会公共部门。 二、填空题 1.(雪城会议)(政策)(商业) 2.(有差异或不同) 3.(公共组织) 4.(结果或产出)(外部取向) 5.(公共组织)(私人组织)(第三部门组织)。 6.(共同目标)(协作愿望)(沟通)。 7.(政府失败或政府失灵)(市场失灵) 8.(等级控制)(网络) 9.(公正)(他律)(自律) 三、简答题 1.简述现代市场经济中的政府行为模式:综观现代市场经济国家在处理政府与市场、企业和社会的关系的实践,可以将政府的行为模式概括为以下五种角色:公共物品的提供者;宏观经济的调控者;外在效应的消除者;收入及财产的再分配者;市场秩序的维护者。 2.试述网络治理的特征:(1)多中心的公共行动体系;(2)反思理性的“复杂人”;(3)合作互惠的行动策

管理学基础论文-(1)

管理学基础 作者: 学校: 专业: 学号: 指导教师: 时间:

《管理学基础》课程综述 内容摘要---------------------------------------------1页 一、管理学基础摘要----------------------------------2页 二、管理学基础内容----------------------------------5页 三、学习体会-----------------------------------------7页 参考文献------------------------------------------10页

《管理学基础》课程综述 前言 《管理学基础》是相关个专业的一门基础课程,目的是使一个管理者有效达到组织目标、树立现代管理的思想观念的知识性书籍工具。通过我的学习,我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性,并在生活实践中充分得到体会和贯通。选择学习《管理学基础》对我的人生大的收益同时使我们就融入在这管理的世界里,完成我们管理的思维修炼。 一《管理学基础》的主要内容 管理是管理者有效地达到组织目标,对组织活动有意识、有组织、不断的进行的协调活动。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学总结。本书主要讲述了十四章的内容。 第一章、管理与管理学,讲述了管理的概念及性质和管理的职能及作用,还对管理学的研究对象及方法做出了描述。 第二章、管理理论的形成和发展,讲述了理论的形成和发展是管理实践活动的经验概括和理论总结,出现了大批的管理科学学者和工作

者,他们做出了巨大贡献。 第三章、计划,主要叙述了计划的含义、特征、种类以及编制方法,编制方法有很多,如滚动计划法,网络计划计数法,线性规划法。作为一个管理者,应对每一个计划方法都有所了解,并不一定非常精通。第四章、目标管理,讲述了目标的确立和目标管理的产生,发展和应用。 第五章、预测,主要讲述了预测的含义和类型以及程序和方法。 第六章、决策,主要讲述了决策的含义方法和特征,决策具有以下特征:超前性、目标性、选择性、可行性、过程性和科学性。方法有战略、战术和业务决策。 第七章、组织概述,主要讲述了组织的概述,组织的作用和原则。组织是一切管理活动赖以存在的物质载体。 第八章、组织结构,讲述了组织结构的设计和形式,描述了管理幅度与管理层次的内容以及集权与分权的内容。因此,建立合理高效的组织结构是十分必要的。 第九章、人员配备、主要是对管理人员的选聘、考核和培训 为实现组织目标,建立合理的部门结构,明确各部门的权利和任务,这仅仅实现了硬件上的搭配,还需要为各部门配备适当的人员,通过人去完成组织结构中的各项任务,才能最终保证组织目标的实现。人员配备的任务就是物色合适的人选,促进组织结构有效发挥,充分开发组织人力资源。 第十章、领导,领导,是一种活动过程。任何一个组织都离不开领导,

管理学基础1

一.单项选择(每题2分,共20分) 1.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(a)。 A、正式组织 B、非正式组织 C、企业结构 2.小批量生产的产品具有差异化的特点,常常根据顾客的要求进行设计和生产,对企业人员技术水平要求较高,技术权力要求分散,适于采用(C)组织形式。 A、集权式 B、职能式 C、分权式 3.企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,(C)的选聘多采用外源渠道。 A、基层管理者 B、中层管理者 C、高层管理者 4.为了防止“彼得现象”的产生,当组织中某个主管由于出差、生病或度假等原因而使其职务在一定时期内空缺时,则可考虑给受培训者安排一个(C)。 A、职务轮换 B、角色转换 C、临时职务 5.法定权是组织赋予领导者的岗位权力,它以服从为前提,具有明显的强制性。它包括这样几个方面的内容:(a)。 A、决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权 B、决策权、控制权、指挥权、人事权、奖惩权 C、决策权、组织权、计划权、人事权、奖惩权 6.按权力控制程度的不同,可将领导类型划分为集权型、分权型和均权型三种。假如在工作中领导者与工作人员的职责权限划分明确,这种领导则属于(C)领导。 A、集权型 B、分权型 C、均权型 7.按决策权力大小的不同,可领导类型分为(A )。 A、专断型领导、民主型领导、自由型领导 B、体谅型领导、严厉型领导 C、集权型领导、分权型领导、均权型领导 8.依靠正确的激励方法,有利于激发和调动职工的积极性。美国心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,而受到激励的职工,由于思想和情绪处于高度激发状态,其能力可发挥至(b )。 A、70-80% B、80-90% C、90-98 9.企业根据对未来时期市场总体供求状况、行业发展态势、用户需求变化、竞争对手情况等,合理预期企业未来发展过程中可能出现的各种情形,并采取相应的控制措施,这就是(A )。 A、前馈控制 B、现场控制 C、反馈控制 10.解决冲突的方法有很多,若即将冲突各方召集到一起,让他们进行开诚布公地讨论,搞清楚分歧在哪里,并商量可能

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