俄罗斯电影赏析

俄
罗
斯
电
影
赏
析
班级：星期五
专业：采矿工程1305 姓名：陈开放
学号：1303020505
俄罗斯电影观后感
通过老师对这门课的讲解，以及欣赏了很多优秀的俄罗斯影片，我从那里了解到了俄罗斯，一些风土人情，比如俄罗斯的十大怪：第一怪：姑娘们身披破麻袋；第二怪：帅哥们头顶大锅盖；第三怪：俄罗斯青草白雪盖；第四怪：干活的全是老太太；第五怪：12、13岁谈恋爱；第六怪：30多岁当奶奶；第七怪：姑娘的大腿露在外；第八怪：人高马大床很窄；第九怪：拉达跑的比奔驰快；第十怪：路上要烟那是不见外。

非常感谢老师开这门课，让我对其丰富的文化遗产和异国风情有特别的向往。

我看到的第一部电影就是《意大利人在俄罗斯的奇遇记》,感觉就是搞笑幽默的喜剧。

主要情节是这样的：呼啸而来的救护车拉来了病危的老太太，她漂亮的孙女奥利卡匆忙赶来医院，老太太去世前告诉孙女一个天大的秘密，多年前一箱珠宝埋在俄罗斯。

却被在病房里等妻子生孩子的玛比奥索开救护车的司机安东尼奥和比杰瑞，断了腿的瘸子和医生都听到了。

于是，他们都坐上了去俄罗斯旅游的飞机展开了寻宝之旅。

在飞机上他们不期而遇，玛比奥索把医生的护照偷拿了出来塞进马桶里，不料护照却飘出了窗外贴在窗户上，情急之下他用双脚踹烂玻璃，失去密封的飞机失控了他卡在了窗户中。

帅气的导游瓦西列夫来接他们，大伙分头行动，上演了滑稽好笑的故事。

医生没护照只好在飞机上飞来飞去，导游和两个救护车司机一路飙车紧追奥利卡。

瓦西列夫和奥利卡在寻宝过程中互生好感，奥利卡却意外得
知他是文物局派来的警察。

鲜明特色的音乐贯穿整部影片，这不仅仅是部夸张的喜剧，更是强烈的悬念，寻宝和动作戏，特效太好，导演在有限的时间内向观众尽可能的展示技术上的进步，情节上分段的设置很好。

看过《幸福的起点》后，我才感觉到爱与被爱的意义，就在此电影中表现。

这部电影告诉我们，孩子需要的幸福仅仅是来自亲生父母的爱。

可是，这样的幸福是没有起点的，失去了爱的孩子永远也不会找到那个幸福的起点，因为他已经永远的消失了。

失去了孩子的父母也永远找不到那个幸福的起点了，因为那个幸福的起点.....
对于《夺命地铁》，真的让人激动，以及灾难的悲惨性这是我见过为数不多的，能让我感觉如此真实动人的电影。

由于检修事故引发的惨剧，一个婚姻失败家庭失败的外科医生，还有他老婆的情人，一个失业青年，一个老检修工人，几段故事交织就差不多是这部电影的全部了。

主要告诉我们要注重细节，考虑家庭等方面。

《我们回到未来》这部影片对于我们青年来说是非常激进，我们要热爱祖国。

四个住在彼得堡的年轻人，他们是一群毫无是非观念,胡作非为，以倒卖二战文物为生的小混混。

那些文物是他们从城郊的二战战场遗址挖出来的。

一次他们在城郊又有了大发现，他们挖出了一个废弃的野战工事隐蔽部,里面有几具苏军士兵的遗骨,和一些文物,其中一具遗骨上还有一个带红十字的急救包。

但后边发生的事谁也没料到,他们在一条神秘的河里游泳时,回到了战火纷飞的1942年，回到了被包围的列宁格勒......他们亲身体会了英雄的先辈们,也是在他们
这样花一样的年纪里,出生入死,为了保卫祖国而前赴后继,英勇献身的。

他们还共同喜欢上了一位漂亮的女军医,其中的一个年青人还与女军医相爱。

影片在最后决战的时候女军医带着伤病员进了一个野战工事隐蔽部,在与她相爱的年轻人的呼叫声中,隐蔽部还是中弹了。

隐蔽所里面的人就是他们挖出的那些遗骨。

敌人被击退了，四个年轻人终于又通过那条神秘的河,回到了现代社会,但是他们都变了,不再玩世不恭，理解了什么是爱国心，还有如何尊重历史。

借用科幻的手法,来表达了一个永恒的话题爱国主义.通过战争,通过爱情,通过演员的精彩表演来教育俄罗斯的新一代年轻人,不要忘记历史,要尊重自己国家的历史.永不背叛自己的祖国。

所以，这也对于我们来说是教育意义的。

《这里的黎明静悄悄》讲述了前苏联卫国战争时期，在一个小村庄里，由于男人们都上前线打战去了，只剩下妇女和儿童。

准尉瓦斯柯夫不满他的战士们军纪很差，还常常到老乡家里买私酒喝，要求少校撤换，并希望能给他派些不喝酒的士兵来。

结果出人意料，来的是一群女兵，这令他很不习惯，不知道该如何与这些女战士相处。

有一次女班长丽达偶尔发现了两个德国鬼子，她立即向准尉报告。

于是瓦斯柯夫决定带领着5个女兵去搜捕德寇，却发现敌人共有16个，他们与这些德国鬼子展开了一场生死搏斗。

最后5名女兵在战斗中壮烈牺牲。

影片中还穿插着梦幻般的镜头，展现了这5个姑娘战前甜蜜美好的爱情生活。

影片谴责了战争，展示了战争给人类文明和个人幸福所造成的不幸。

然而，影片又恰恰通过战争的苦难和悲惨，表达
了主人公们对美好生活的热爱和爱国精神。

战争不仅仅摧毁了美丽，它也使美丽更加动人。

老师通过俄罗斯电影触动了我，展现了其文化特点。

不同形式的影片体现了不同的主体和精神，以及价值取向。

希望从中获取的内涵能应用到现实生活中，提高自我的修养。