加州大学伯克利分校专业详情
伯克利音乐学院专业介绍
伯克利音乐学院专业介绍美国的名校伯克利音乐学院，为留学生提供的是优质的教学，专业性是非常强的，大家在这里可以享受优质的教学。
今天和来一起看看伯克利音乐学院专业介绍。
1、作曲作曲专业的同学将会学习音调和旋、旋律配合、作曲技巧。
音乐文学的学习将会注重20世纪与21世纪的音乐曲目内容，同时也包括16世纪到19世纪的作曲理论与风格。
学生将会掌握这些音乐技能与概念，并且能够应用到个人音乐作品的创作当中。
2、当代写作与制作该专业的学生会学习作曲、编排、编曲与制作技术与方法，同时还要将这些技能与概念应用到乐器、声乐、原声与电子乐结合制作当中。
教学形式从小型的workshop到管弦乐studio，现场表演与录制studio的学习形式。
学生将会探索当代概念与技术的编排应用，数字声音制作，通过创作、编排，使用MIDI与伯克利录音studio增长学习经验。
3、电子制作与设计通过使用电子制作与声音设计工具与技术进行音乐与创意性的综合运用。
在专业设备等级的教学环境中进行学习，5星级studio、教室与实验室与表演空间，学生将会学习电子作曲/制作，电子合成系统，声音设计技术，交互表演体系，数字信号程序处理，试听系统，控制器交替，音乐结合了视觉甚至更多的元素进行呈现。
4、电影配乐致力于音乐创意技能的培养，包括作曲，旋律配合，管弦乐编曲与指挥，当你准备呈现视觉媒体音乐的时候，比如电影，电视，游戏等，就需要提升制造音乐戏剧效果的能力，需要学习相关的技能，比如如何创作出专业等级的配乐模型。
5、爵士作曲根据基本音乐元素创作爵士乐的旋律，和旋与节奏。
理论与作曲的研究将会注重于重复音乐的技能拓展，旋律的发展，乐器的演奏技法与管弦乐编曲。
学生将会充分理解技能与概念关于爵士作曲的不同种类，结合了录制相关教学，还可以选修课程公共表演课。
6、音乐商务/管理将会进行音乐行业技能，概念与方法论的教学，包括必要的法律管理、财务管理、艺术家管理与道德等相关课程，以面对现代音乐的商业环境的挑战。
伯克利音乐学院本科12大专业介绍
伯克利音乐学院本科12大专业介绍伯克利音乐学院（Berklee College of Music）是全球最著名的音乐学院之一，位于美国马萨诸塞州的波士顿市区。
伯克利音乐学院提供全日制的本科教育，培养学生成为卓越的音乐人和音乐专业人士。
以下是伯克利音乐学院本科12个主要专业的介绍。
1.音乐产业音乐产业专业（Music Business）旨在培养学生在音乐产业中的经营管理和领导能力。
该专业涵盖音乐产业的各个领域，包括唱片公司、音乐出版、音乐营销和艺人经纪等。
2.创意写作和音乐制作创意写作和音乐制作专业（Creative Writing and Music Production）将音乐制作与创作结合起来，培养学生成为具备作曲、创作歌词和音乐制作能力的音乐人。
3.电子音乐制作与音频设计电子音乐制作与音频设计专业（Electronic Production and Design）专注于音频处理、音效创作和音频设计等方面，培养学生熟练掌握电子音乐制作技术。
4.现代音乐写作和制作现代音乐写作和制作专业（Contemporary Writing and Production）重点培养学生在现代音乐领域的创作和制作能力，包括流行音乐、摇滚、爵士等多个音乐风格。
5.作曲6.表演表演专业（Performance）要求学生具备卓越的演奏技巧，并能在各种场合和乐团中展示自己的才华。
该专业涵盖各种乐器、声乐和舞台表演。
7.爵士学与表演8.声乐声乐专业（Voice）注重培养学生的声乐技巧和表演能力，包括声乐训练、声乐表演和歌曲演绎等方面的学习。
9.钢琴与键盘钢琴与键盘专业（Piano and Keyboard）是为钢琴和其他键盘乐器专门设计的专业，学生将学习演奏、和声、即兴创作等技能。
10.吉他吉他专业（Guitar）旨在培养学生成为卓越的吉他手，掌握吉他演奏的技巧和理论，包括流行吉他、爵士吉他和古典吉他等。
11.打击乐打击乐专业（Percussion）注重培养学生在打击乐器方面的技巧和表演能力，包括鼓、编钟、非洲鼓和西班牙鼓等。
美国留学加州大学分校详解.doc
美国留学加州大学分校详解美国的经济和教育都是最强的，留美是很多学生的梦想。
同时，作为第一大留学生接收国，各位同学真的了解美国的学校，学校体系，及相关制度吗？今天我在这里给大家详细介绍美国加州大学的五所分校，欢迎阅读。
加州大学伯克利分校University of California-Berkeley加州大学伯克利分校位于美国加利福尼亚州伯克利市，地处旧金山湾区东北部，与旧金山、金门大桥等隔湾相对，依山傍海，景色壮丽。
旧金山湾区属地中海气候，雨季在春冬时节，冬暖夏凉、气候宜人。
学校周围许多特色咖啡馆，具有时代感的艺术馆、音像店。
加州大学伯克利分校，202X年USnews排名第21名。
截止202X年3月，伯克利相关人士中共有104位诺贝尔奖得主（世界第三）、13位菲尔兹奖得主（世界第五）和25位图灵奖得主（世界第二）。
现在，由于地处硅谷边缘，学校毕业生中出现了许多的新型高科技富翁。
加州大学伯克利分校的优势专业有：环境科学、近代语言学、表演艺术、化学、历史学、心理学、通讯及媒体研究、英语与文学、哲学、社会学、物理及天文学、语言学、化学工程、发展研究学、法学、地球及海洋科学、人类学、会计及金融、电机工程、社会政策及管理、政治及国际关系、建筑学、数学、工商管理、统计及运筹学、考古学、机械工程、经济学等等。
202X年，加州大学伯克利分校的录取率达到17.2%。
录取学生的高中GPA的中间区间为4.15-4.30ACT的中间区间为30-34SAT阅读与写作的中间区间是640-730SAT数学的中间区间是640-760学费/年：$42，112（out-of-state）， $14，098 （in-state）适合学生：学术优秀，对于自己有清晰地职业规划和未来方向的学生。
加州大学洛杉矶分校 University of California-Los Angeles加利福尼亚大学洛杉矶分校，位于美国加利福尼亚州洛杉矶西部，日落大道的南部。
NUS 硕士专业 介绍
地理位置新加坡国立大学校园位于肯特岗下段（Lower Kent Ridge Road），位于新加坡西南部，离市中心12公里，距东郊樟宜机场（Cha ngi Airport）30分钟车程。
校园北界是亚逸拉惹高速公路（Ayer Rajah Expressway （AYE）），南界为巴西班让路（Pasir Panjang R d），西临金文泰路（Clementi Rd），东濒南波那维斯达路（South Buona Vista Rd）。
校区占地150公顷，前身是殖民地时代英军驻新加坡巴西班让（Pasir Panjang）空军基地。
校区被肯特岗大致分为前后两部分，前部为学区，行政楼，和康乐设施；后部主要是研究所和学生公寓。
校区毗邻新加坡科学园（Singapore Science Park）和国立大学医院（National University Hospital），科研条件十分便利。
校区南临巴西班让集装箱港口，可以俯瞰港区风光。
外界评价英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》将国大评为世界五十强大学中的第18名，在亚洲地区，同日本的东京大学，中国的北京大学共为亚洲三甲。
——2004年11月5日世界大学工科和IT前10名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2004年11月21日世界大学社会科学前10名，人文科学前20名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2005年2月9日世界大学生物医学前25名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2005年3月4日亚洲和澳洲最佳综合性大学的第五名——Asiaweek 2000工程论文发表量排名第十、电脑类论文发表量位居第十四,，材料科学类论文发表量名列第二十——Institute of Scientific Inform ation Essential Science Indicators 2002亚太地区MBA全日制课程首15名之一，并在亚细安排名第一——Asia Inc 2003世界首一百大MBA全日制课程提供者之一——Economist Intelligence Unit 2003 & Financial Times 2002学期设置每个新学年开始于每年七月的第二个星期一，到下一年的四月结束。
美国伯克利音乐学院介绍
美国伯克利音乐学院介绍伯克利音乐学院（Berklee College of Music）是美国著名的私立音乐学院，位于马萨诸塞州的波士顿市。
学院于1945年成立，是一所注重现代音乐教育的学院，以其创新性的课程和学术卓越而广受赞誉。
伯克利音乐学院的使命是培养出色的音乐人才，并推动音乐产业的发展。
伯克利音乐学院提供超过20个本科和研究生学位课程，涵盖音乐表演、乐理、作曲、音乐制作、音乐教育等多个领域。
学院拥有一支由世界级音乐家组成的教师团队，教学中注重实践和学生创作，鼓励学生实施想法并积极参与各类表演活动。
伯克利音乐学院注重学生的个人发展和音乐创新能力的培养。
学院提供了丰富多样的实践机会，包括学生乐队、合唱团、爵士乐团等各种音乐团体，学生可以在这些团体中积累舞台表演经验，培养自己的音乐才华和创作能力。
伯克利音乐学院还非常注重国际化发展。
学院与世界各地的音乐教育机构建立了合作关系，每年吸引着来自70多个国家的学生。
学院还提供了丰富的国际交流项目，如暑期学校、跨文化音乐课程、国际交流学习等，让学生有机会与来自不同文化背景的音乐人士合作交流。
伯克利音乐学院在音乐教育和音乐创作领域享有盛誉，其毕业生常常在音乐界取得重要成就。
许多伯克利音乐学院的学生已经成为了世界级的音乐家、制作人和创作家，他们赢得了无数奖项，成为了音乐行业的领军人物。
总之，伯克利音乐学院是一所世界级的音乐学院，以其专业的教育理念和创新的音乐课程而受到广泛赞誉。
学院致力于为学生提供全面的音乐培训和难忘的学习体验，为音乐行业培养出色的人才。
无论是想要成为音乐家、制作人还是作曲家，伯克利音乐学院都是一个理想的选择。
上财 伯克利金融学与金融工程硕士招生简章
2023年金融硕士项目将继续进一步改进，入学要求比以往任何时候都更高，学生们在申请时应仔细了解入学要求和程序。
2023年的申请将于2022年9月1日开始发放，截止日期为2022年12月15日。
我们鼓励申请者尽早开始准备并提交完整的申请，以确保我们及早观察到您的申请情况。
1. 项目概述上财伯克利金融学与金融工程硕士项目是由上海财经大学与美国加州大学伯克利分校（UC Berkeley）共同合作推出的国际化金融硕士项目。
该项目旨在培养具有金融理论和实践经验、良好的数学、统计和计算机技能、优秀的英语交流能力以及强烈的事业追求的金融专业人才。
2. 项目特色该项目具有以下几个特色：一是国际化的教学团队，项目教学团队由上海财经大学和UC Berkeley的教师联合组成，拥有丰富的教学和研究经验；二是专业的课程设置，项目开设包括金融学、金融工程、计量经济学、投资学等多个专业课程，以及相关的实践性课程和实习项目，使学生能够全面掌握金融领域的知识和技能；三是优质的教学资源，学生在UC Berkeley学习期间可以获得伯克利的学习资源和实习机会，而在上财学习期间可以获得上财的学术支持和实践机会。
3. 入学要求申请上财伯克利金融学与金融工程硕士项目的申请者需满足以下基本要求：本科学士学位或以上学历；具备良好的数学、统计和计算机技能；优秀的英语阅读、写作和口语表达能力；具有浓厚的金融和经济学知识背景；具备相关实习或工作经历者将会被优先考虑。
4. 申请材料申请者需提交以下材料：个人简历；学术成绩单；两封推荐信；托福或雅思成绩报告；GRE或GMAT成绩报告；个人陈述（包括申请动机、个人优势、职业规划等）；其他支持申请的材料（如奖学金证明、实习证明等）。
5. 入学程序入学程序包括：提交申请材料；通过初审的申请者将接受面试；获得录取通知后完成入学手续；注册报到。
6. 学费和奖学金项目学费根据学校规定执行，具体标准请参考学校冠方全球信息站公布的信息。
加州大学伯克利分校与旧金山大学哪个好
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加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley），简称伯克利（Cal），位于美国旧金山湾区伯克利市，是世界著名公立研究型大学、在学术界享有盛誉，位列2016年usnews世界大学排名世界第3 、ARWU世界大学学术排名世界第3。
伯克利是加州大学的创始校区，也是美国最自由、最包容的大学之一；该校学生于1964年发起的“言论自由运动”在美国社会产生了深远影响，改变了几代人对政治和道德的看法。
伯克利还是世界上最重要的研究教学中心之一，ARWU理科排名世界第1 、工程学及计算机科学均排名世界第3、人文社科也长期位列世界前5，与旧金山南湾的斯坦福大学共同构成了美国西部的学术中心。
旧金山大学
旧金山大学（University of San Francisco，简称USF）成立于1855年，位于素有“西海岸门户”之称的旧金山市，地理位置优越，是旧金山地区最古老的大学。
学校开设了17个本科专业和9个研究生专业，目前共有来自75个国家的8000多名学生在此学习。
旧金山大学是美国职业发展型大学的代表，它的本科教育以创业精神著称于世，被誉为华人董事长的摇篮，培养出了诸如Intel公司总裁、Adobe创始人等众多知名企业家。
学校的商学院被《华尔街日报》评为全球最好的100家商学院之一，其中的企业家管理（Entrepreneurship）专业超越斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校等顶尖名校排名加州第一。
根据《美国新闻与世界报道》，旧金山大学2016年的最新排名为全美第108名。
加州大学伯克利分校专业详情
加州大学伯克利分校专业详情加州大学伯克利分校(UniversityofCalifornia,Berkeley)，简称伯克利(Berkeley或Cal)，位于美国旧金山湾区东北部，是世界最富盛名的公立大学，也是全球顶尖的研究性大学，在学术界享有盛誉，位列2015年USNews世界大学排名第3位。
伯克利是加州大学10所校区中历史最悠久的一个，是美国最自由、最激进的大学之一。
该校学生于1964年发起的“言论自由运动”在美国社会产生了深远影响，影响了整整几代美国人对政治和道德的看法。
伯克利是世界数学、自然科学、计算机科学和工程学最重要的研究中心之一，拥有世界排名第1的理科，世界第3的工科和世界第4的商科，其人文社科也长期处于世界前5。
伯克利的物理、化学、计算机科学、文学、历史、社会学、环境科学、等专业皆常年位列世界第1。
下面的课程目录包括目前核准的在加州大学伯克利分校进行授课的所有课程。
A航空研究(AEROSPC)美国非洲裔人研究(AFRICAM)农业和资源经济学(A,RESEC)美国研究(AMERSTD)古历史和地中海考古(AHMA)人类学(ANTHRO)应用科学与技术(AST)阿拉伯语(ARABIC)建筑学(ARCH)亚美尼亚语(ARMENI)艺术实践(ART)亚裔美国人研究(ASAMST)亚洲研究(ASIANST)天文学(ASTRON)B孟加拉语(BANGLA)文献学(BIBLIOG)生物工程(BIOENG)生物学(BIOLOGY)生物物理学(BIOPHY)波斯尼亚语,克罗地亚语,塞尔维亚语(BOSCRSR)佛教研究(BUDDSTD)保加利亚语(BULGARI)缅甸语(BURMESE)工商管理,夜晚/周末硕士(EWMBA)工商管理,高等管理硕士(XMBA)工商管理,硕士(MBA)工商管理,博士(PHDBA)工商管理,本科(UGBA)C加泰罗尼亚语(CATALAN)凯尔特研究(CELTIC)化学与生物分子工程(CHMENG)化学(CHEM)墨西哥裔美国人研究(CHICANO)中文(CHINESE)城市和区域规划(CYPLAN)土木与环境工程(CIVENG)古典学(CLASSIC)认知科学(COGSCI)大学写作课程(COLWRIT)比较生物化学(COMPBIO)比较文学(COMLIT)计算生物学(CMPBIO)计算机科学(COMPSCI)创意写作(CRWRIT)批判理论研究生组(CRITTH)楔形文字(CUNEIF)捷克语(CZECH)D丹麦语(DANISH)数据科学(DATASCI)人口学(DEMOG)设计创新(DESINV)开发工程(DEVENG)发展实践(DEVP)发展研究(DEVSTD)荷兰语(DUTCH)E地球和行星学(EPS)东亚语言和文化(EALANG)经济学(ECON)教育学(EDUC)埃及语(EGYPT)电气工程和计算机科学(EECS)电机工程(ELENG)能源与资源学群(ENE,RES)工程(ENGIN)英语(ENGLISH)环境设计(ENVDES)环境经济学与政策(ENVECON)环境科学、政策和管理(ESPM)环境科学(ENVSCI)种族研究(ETHSTD)种族关系研究生组(ETHGRP)欧洲研究(EUST)F菲律宾语(FILIPN)电影与媒体(FILM)金融工程(MFE)芬兰语(FINNISH)民俗学(FOLKLOR)法语(FRENCH)G性别与妇女研究(GWS)地理环境(GEOG)德语(GERMAN)全球都市研究(GMS)全球贫困与实践(GPP)研究生专业发展计划(GSPDP)希腊语(GREEK)H健康与医疗科学(HMEDSCI)希伯来语(HEBREW)印地-乌尔都语(HIN-URD)历史(HISTORY)艺术史(HISTART)匈牙利语(HUNGARI)I冰岛语(ICELAND)美洲土著语(ILA)工业工程和运筹学(INDENG)信息(INFO)整合生物学(INTEGBI)跨学科研究领域专业(ISF)国际及区域研究(IAS)伊朗语(IRANIAN)意大利研究(ITALIAN)J日语(JAPAN)犹太研究(JEWISH)新闻学(JOURN)K高棉语(KHMER)韩语(KOREAN)L园林建筑学(LDARCH)语言课程(LANPRO)拉丁美洲研究(LATAMST)拉丁语(LATIN)法律研究(LEGALST)双性恋及变性者研究(LGBT)信件和科学(L&S)图书馆和信息研究(LINFOST)语言学(LINGUIS)M马来语/印度尼西亚语(MALAY/I)材料科学与工程(MATSCI)数学(MATH)机械工程学(MECENG)大众传媒学(MEDIAST)中世纪研究(MEDST)中东研究(MESTU)军事事件(MILAFF)军事科学(MILSCI)分子和细胞生物学(MCELLBI)蒙古语(MONGOLN)音乐(MUSIC)N纳米科学和工程学(NSE)美洲印第安研究(NATAMST)自然资源(NATRES)海事科学(NAVSCI)近东研究(NESTUD)神经科学(NEUROSC)新媒体(NWMEDIA)挪威语(NORWEGN)核能工程(NUCENG)营养科学和毒理学(NUSCTX) O视光学(OPTOM)P和平与冲突研究(PACS)波斯语(PERSIAN)哲学(PHILOS)体育教育(PHYSED)物理学(PHYSICS)植物与微生物学(PLANTBI)波兰语(POLISH)政治经济学(POLECON)政治科学(POLSCI)葡萄牙语(PORTUG)心理学(PSYCH)公共事务(PUBAFF)公共卫生(PBHLTH)公开政策(PUBPOL)旁遮普语(PUNJABI)R宗教研究(RELIGST)修辞学(RHETOR)罗马尼亚语(ROMANI)俄语(RUSSIAN)S梵语(SANSKR)北欧语(SCANDIN)数学类理科教育(SCMATHE)科学与技术研究(STS)闪族学(SEMITIC)斯拉夫语言和文学(SLAVIC)社会福利(SOCWEL)社会学(SOCIOL)南亚和东南亚研究(S,SEASN)南亚人族群(SASIAN)东南亚人(SEASIAN)西班牙语(SPANISH)特殊教育(EDUCSPE)统计学(STAT)瑞典语(SWEDISH)T泰米尔语(TAMIL)泰卢固语(TELUGU)泰语(THAI)戏剧、舞蹈和表演研究(THEATER)藏语(TIBETAN)土耳其语(TURKISH)U本科学科研究(UGIS) V越南语(VIETNMS)视觉科学(VISSCI)视觉研究(VISSTD)Y依地语(YIDDISH)英文原文请浏览第二页。
加州大学伯克利分校博士申请
加州大学体系在美国具有很高的学术声望，提供高等教育各个阶段优质的教育，研究生阶段的学习非常吸引(xīyǐn)国际学生。
本文将为大家介绍加州大学伯克利分校博士申请须知的一些事项。
美国加州大学伯克利分校博士(bóshì)申请TOEFL要求(yāoqiú)90GPA要求(yāoqiú)3.0以上(yǐshàng)可申请学期秋季IELTS要求7.0GRE要求Required申请费$100该校PhD工程与研究生部的申请要求、申请材料及申请方式等均相近，详细请见研究生的申请说明。
另外请注意，所有材料必需于申请截止日期之前递交，包括推荐信、成绩单及GRE、TOEFL等标准化考试成绩分数等。
美国加州大学伯克利分校博士工程专业设置加州伯克利信息学院PhD工程设有7个专业方向，分别是：·人机交互〔Human-Computer Interaction〕·信息经济与政策〔Information Economics and Policy〕·信息法律与政策〔Information Law and Policy〕·信息组织与检索〔Information Organization and Retrieval〕·信息系统设计〔Information Systems Design〕·信息与社会因素〔Social Aspects of Information〕·信息通讯技术及其开展〔Information and Communication Technologies and Development〕加州大学伯克利分校博士申请流程一、标化考试准备；二、确定申请学校范围及专业导师；三、申请文书准备；文书主要包含三个局部：个人陈述、简历、推荐信。
局部学校会要求提供论文。
四、套磁；五、递交正式申请；六、面试；七、拿到OFFER；八、办理签证，做赴美留学(liú xué)的准备。
留学生活：加州大学伯克利分校的大三学生的感受
留学生活：加州大学伯克利分校的大三学生的感受学校名称：美国加州大学伯克利分校(伯克利) University of California, Berkeley (Berkeley)所在位置：美国，Office of Undergraduate AdmissionsUniversity of California, Berkeley110 Sproul Hall #5800Berkeley, CA 94720-5800创建时间：1868QS排名：4USNEWS排名：21学费：25064 美金录取率：0.22下面给大家分享的是就读加州大学伯克利分校的大三学生留学生活的感受，希望对想去美国留学的学生提供参考。
今天给大家讲讲我朋友在伯克利读书的经历，我觉得很多想去美国留学的孩子如果身边没个留学的同学交流下经验会比较吃亏，所以我简单地总结一下今天这位前人的经验教训。
虽然他现在也算是大三，不过本科和研究生的区别并不太大，仍旧有一定的参考价值。
首先关于申请学校，如果你自己的实力还不是非常牛的那种，建议别申请那些排名前五十的学校。
因为这些学校有个非常苛刻几近是变态的制度，就是每学期成绩位于本专业倒数五分之一的那波人将会被退学。
还只有前五分之一的学生才有考研资格。
所以搞得每个学校都人人自危，他几乎很少参与娱乐活动，每天半夜两点多早上七点多起来，全部都拿来看书。
上课老师也不按书上来讲，只讲他认为的重点，时常还会列个书单让同学们去看，考试里会有书单里所列书的内容。
考试不敢作弊，作弊的话个人信用记录联网以后所有就职的公司都会知道。
图书馆全部都是学习的人，好学生每天都学习到很晚。
周六周日学校社团活动会有很多，喝酒什么的都免费。
即使喝醉了回寝室门口一倒也有人把你扶进寝室的闺房。
补充一下，他的妹妹上中毕业，雅思上8，SAT几乎满分，收到5个学校的offer，其中有大名鼎鼎的斯坦福，结果还是挑了5个里相对中间的南加大，结果读得很滋润，还时常参加社团之类的。
加州大学伯克利分校介绍专业排名课外活动和校园生活
加州大学伯克利分校介绍专业排名课外活动和校园生活加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）是美国著名的公立研究型大学，位于加利福尼亚州伯克利市。
作为加州大学系统的旗舰校之一，伯克利分校在学术研究和科学创新方面享有盛誉。
本文将为大家介绍伯克利分校的专业排名、课外活动和校园生活，帮助读者更好地了解这所优秀的学府。
一、专业排名加州大学伯克利分校以其卓越的学术和研究实力，在全球享有盛誉。
其专业排名一直处于国际水平的前列，吸引了众多优秀的学生和学者。
以下是伯克利分校在几个领域的专业排名：1. 工程学：伯克利分校的工程学在全美范围内均居领先地位。
特别是电子工程、计算机科学和机械工程等专业，在全球范围内也备受认可。
2. 商学：伯克利分校的商学院（Haas School of Business）被公认为全球顶尖商学院之一。
其商业管理和金融等专业一直名列前茅，毕业生就业率也非常高。
3. 自然科学：伯克利分校的自然科学领域涵盖了物理学、化学、生物学等多个学科。
其在研究与创新方面取得了杰出成就，为学科发展做出了重要贡献。
二、课外活动伯克利分校不仅在学术上出类拔萃，同时也为学生提供了丰富多样的课外活动。
这些活动不仅能够培养学生的兴趣爱好，还能够促进交流和社交。
1. 学生社团：伯克利分校拥有众多的学生社团，涵盖了艺术、体育、志愿者服务等各个领域。
学生可以根据自己的兴趣选择加入社团，与志同道合的伙伴一起度过充实而有趣的大学时光。
2. 体育活动：伯克利分校拥有丰富的体育项目，包括篮球、足球、田径等。
学生可以参加校内的体育队伍，锻炼身体的同时展示自己的才华。
3. 文化活动：伯克利分校还定期举办各种文化活动，包括音乐会、话剧演出、艺术展览等。
这些活动不仅能够满足学生的审美需求，还能够促进学生之间的交流和沟通。
三、校园生活加州大学伯克利分校的校园生活丰富多彩，为学生提供了良好的学习和生活环境。
ucb是什么大学
ucb是什么大学UCB是指加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley），是美国著名的公立研究型大学之一，位于加利福尼亚州伯克利市。
加州大学伯克利分校创立于1868年，其前身是1853年成立的加利福尼亚学院。
伯克利分校是加州大学系统中最古老、最多元化和最具影响力的校区之一。
伯克利分校坐落在旧金山湾区，拥有广阔的校园面积，其中包括许多研究中心、教学楼和学生宿舍。
校园环境优美，四季分明。
校园内有许多植被茂盛的花园和绿地，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。
伯克利分校是一所综合性大学，拥有优秀的本科和研究生院校。
学校的学科覆盖面广泛，包括文学、科学、工程、社会科学、商学、法学、医学等。
在全球大学排名中，伯克利分校常常名列前茅，被誉为世界顶尖大学之一。
伯克利分校的教育质量和教学水平备受赞誉。
学校拥有一流的师资队伍，许多教授都是在自己领域内的著名学者和科学家。
学校注重培养学生的创新能力和批判思维能力，并鼓励学生积极参与科研和社会服务。
伯克利分校也是一个充满活力和多元化的校园。
学生们来自世界各地，不同背景的学生在这里相互交流和学习。
学校还有丰富多彩的课外活动和社团组织，满足学生的兴趣爱好和社交需求。
伯克利分校的科研成果丰硕，许多重要的发现和创新都源自这里的教师和学生。
学校与许多高科技公司和研究机构之间有密切的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
除了学术成绩和科研实力，伯克利分校还注重学生的全面发展。
学校为学生提供了丰富的体育设施和文化活动，以提供一个全面发展的教育环境。
总之，加州大学伯克利分校是一所世界一流的大学，以其优秀的教育质量、先进的科研成果和多元化的校园文化而著名。
无论是在学术还是非学术方面，伯克利分校都为学生提供了许多机会和资源，帮助他们实现自己的梦想和目标。
美国加州大学伯克利分校(University of California-Berkeley)介绍
4,443 2,119 2,293 13 18
暂无数据 暂无数据 暂无数据
12,371 3,232 2,012
标准化考试分数
批判性阅 数学 读
写作
总分（满分）
SAT (25th - 75th Percenti 600 - 720 650 - 77 620 - 74 1870 - 2230 (240
商务学 企业管理
通讯 数码印刷传媒学 大众传播与媒体
计算机与信息科学 计算机科学 信息研究学
教育 教育研究 特殊教育学
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45
-
15
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-
-
1
9
-
-
34
-
4
-
-
-
2
4
-
-
-
66
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-
-
-
66
-
-
- 199
49
-
-
-
-
49
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- 199
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- 114
57
31
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- 114
20
25
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6
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五、专业介绍
专业
农业 农业事务 农业运营 植物与种植学 作物与土壤研究
结业证 副学士 学士学 硕士学 博士学
书 学位 位
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美国计算机专业大学排名前十
美国计算机专业大学排名前十美国大学的计算机专业很受中国学生的喜欢，申请去美国大学学习计算机专业的学生每年都有很多，那么美国计算机专业排名前十的大学都有哪些呢？跟着小编来了解一下吧！1、麻省理工学院麻省理工学院位于马萨诸塞州剑桥市波士顿市郊，专注于科学技术研究。
MIT的CS专业属于电子工程和计算机科学学院（EECS），作为美国大学计算机专业的翘楚，EECS是学校人数最多的department之一，全校有大约25%的本科生都属于EECS，是多数该领域人士梦寐以求的地方。
2、卡内基梅隆大学卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University），简称CMU，坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所拥有13，600名在校学生和1，423名教职及科研人员的世界顶尖学府，美国25所新常春藤盟校之一。
3、斯坦福大学斯坦福大学的计算机专业可谓是王牌专业，隶属于工程学院。
在计算机科研方面，斯坦福无论在理论、数据库、软件、硬件、AI 等各个领域都是实力强劲的顶级高手。
4、加州大学伯克利分校加利福尼亚大学伯克利分校（University of California， Berkeley），简称伯克利，坐落在美国旧金山湾区的伯克利市，是世界最顶尖的公立研究型大学之一。
5、加州理工大学加州理工大学一般指加州理工学院。
加州理工学院（California Institute of Technology），简称“加州理工（Caltech）”，创立于1891年，位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳（Pasadena），是世界最顶尖的私立研究型大学之一。
6、康奈尔大学在计算机理论方面颇有建树，CS的主要研究方向为人工智能、计算机科学、程序语言与逻辑、计算机理论等。
7、佐治亚理工学院佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology），简称Georgia Tech，也被简称为Gatech或GT，建校于1885年，是坐落于美国东南部第一大城市亚特兰大的世界顶尖研究型大学，美国大学协会、新工科教育国际联盟成员。
美国名校继续教育现状研究——加州大学伯克利分校
加 州 大学 伯 克利分 校设 有 １ 学 院 ，开设 １０ 的继 续 教 育对 社 会和 个 人 带来 的 影 响不 仅具 有 区域 ４个 ３ 多个专 业 ，学 院 包括 Ｈａｓ ｓ 商学 院 、化工 学院 、教 育 性 ，还具 有 国际性 。 学 研究 生院 、工学 院 、环境 设计 学院 、 息 管理 与 系 信 １ 管理 情 况 ． 统 学院 、新 闻学研 究生 院 、法 学院 、文理 学院 、自然 继 续 资 源学 院 、公 共 卫生学 院 、公共 政策 学 院等 。 要 通过 管 理 来 保证 继 续 教 育提 供 的产 品和服 务 符合
利分 校 。１ ６ 年 ，加州 立法 者根 据 １ ６ 年 美 国联 ８６ ８２
的 Ｈａｓ ｓ 商学 院是 开 展专业 化 管理 类培 训的机 构 ，学 院 依托 经 济管理 学 科的学 术 背景 、 厚师 资 ， 设面 雄 开 向企 业管 理 层 的专 业 培训 项 目，很大 程 度上 满 足 了 加 州 经济 发 展过 程 中管理 人 才知 识 更 新 、技 能 提升 的需 求 。
关 键 词 ： 加 州 大 学 伯 克 利 分 校 ； 继 续 教 育 ； 在 线 教 育
中图分类号 ： ７１ Ｇ ７
文献标识 码 ：Ａ
加州大学伯克利分校概况 加 州 大 学 的 历史 可 以追 溯 到 １ ４ ９的 “ 金 年 ８ 淘 代” ，当时 ，富有远 见卓 识 的加 州宪 法起 草者 们要 求 立法 机 构 “ 用一 切 适 当 的手 段鼓 励 加 州人 民在知 运 识 、科 技 、道德 和农业 领 域取得 进 步” 。这 些 宪法起 草者 提 出创立 一所 大学 的设 想 ， 并希 望 “ 所 大学 能 这
内各 专 业 院 系的资 源 ， 面向 社会 开展 内容 丰 富 、 形 式 多样 的继 续教 育项 目， 同 时通 过 “ 线教 育” 的形 式将 大 学 的课 程 和培 训 在 项 目输 送 到 在 职 人 士 家 中 和 企 业 中 。 伯 克 利 的 Ｈａｓｓ 商 学 院 则 依 托 学 院 的 专 业 背 景 开 展 高 层 次 的 管 理 类 培 训 。
ucb大学
ucb大学
UCB大学位于美国加州伯克利市，是世界上一所享有盛誉的公立研究型大学。
成立于1868年，UCB大学一直以来都以其卓越的教学质量和世界一流的研究成果而备受国际赞誉。
UCB大学的学术实力得到了全球学界的广泛认可和尊重。
该校拥有世界级的教职员工和先进的研究设施，并且在各个学科领域都有重要的学术成果。
根据最新的QS世界大学排名，UCB大学位列全球第四位，仅次于麻省理工学院、斯坦福大学和哈佛大学。
UCB大学本科生项目涵盖了文理科、工程、商学、社会科学等多个领域。
学校提供了丰富的课程选择，学生可以根据自己的兴趣和专业需求选择学习内容。
通过开设多门核心课程，UCB大学致力于提供学生跨学科、全面发展的教育机会。
此外，UCB大学还拥有世界一流的研究生项目。
学校的研究项目涉及了众多前沿领域，如人工智能、生物医学、环境科学等。
UCB大学的研究成果广泛影响着学术界和产业界，并对社会的发展做出了重要贡献。
UCB大学还注重学生的实践经验和社会参与。
学校提供了丰富的实习、交换和志愿者机会，学生可以通过各种途径将所学知识应用到实践中，并为社会做出积极贡献。
总之，UCB大学以其杰出的教学质量、世界一流的研究成果和积极的社会参与而闻名于世。
作为一所世界顶尖的学府，UCB大学吸引着来自全球各地的优秀学生和教职员工，共同致力于学术的推进和社会的进步。
加州大学伯克利分校物理专业课程设置
University of California, BerkeleyUNDERGRADUATE COURSE DESCRIPTIONSLower Division Courses7A. Physics for Scientist and Engineers.(4) Three hours of lecture and four hours of laboratory/workshop per week. Prerequisites: High School physics, Math 1A or Math1AS; Math 1B or Math 1BS (may be taken concurrently). Mechanics and wave motion. (F, SP) Staff7B. Physics for Scientist and Engineers.(4) Three hours of lecture and four hours of laboratory/workshop per week. Prerequisites: 7A; Math 1A-1B, Math 53 (may be taken concurrently). Heat, electricity and magnetism. (F, SP) Staff7C. Physics for Scientist and Engineers.(4) Three hours of lecture, one hour of discussion and three hours of laboratory per week. Prerequisites: Prerequisites: 7A-7B; Math 1A-1B, Math 53-54 (Math 54 must be taken concurrently, if it has not been completed). Electromagnetic waves, physical optics, relativity and quantum physics. (F, SP) StaffH7A-C. Honors Physics for Scientist and Engineers.(4; 4; 4) Students will receive no credit for H7A after taking 7A.Three hours of lecture, one hour of discussion and three hours of laboratory per week. Prerequisites: High School physics, Math 1A-1B, Math 53 and Math 54 (Please see Math requirements for the regular 7 sequence). Honors sequence corresponding to 7A-7B-7C, but with a greater emphasis on theory as opposed to problem solving. Recommended for those students who have had advanced physics at the high school and who are intending to declare a major in physics. Entrance into H7A is decided on the basis of performance on an examination given during the first week of class or the consent of the instructor, and into H7B-H7C on performance in previous courses in a standard sequence. (F, SP) Staff8A. Introductory Physics.(4) Students with credit for 7A will not receive credit for 8A. Three hours of lecture and four hours of discussion/laboratory week. Prerequisites: Mathematics 16A or equivalent or consent of instructor. Introduction to forces, kinetics, equilibria, fluids, waves, and heat. This course presents concepts and methodologies for understanding physical phenomena, and is particularly useful preparation for upper division study in biology and architecture. (F,SP) Staff.8B. Introductory Physics.(4) Students with credit for 7B or 7C will not receive credit for Physics 8B. Three hours of lecture and four hours of discussion/laboratory section per week. Prerequisites: 8A or equivalent. Introduction to electricity, magnetism, electromagnetic waves, optics, and modern physics. The course presents concepts and methodologies for understanding physical phenomena, and is particularly useful preparation for upper division study in biology and architecture. (F,SP) Staff.10. Descriptive Introduction to Physics. (3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: Open to students with or without high school physics. The most interesting and important topics in physics, stressing conceptual understanding rather than math, with applications to current events. Topics covered may vary and may include energy and conservation, radioactivity, nuclear physics, the Theory of Relativity, lasers, explosions, earthquakes, superconductors, and quantum physics. (F,SP) StaffC10. Descriptive Introduction to Physics. (3) Students will receive no credit for C10 after taking 10. Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: Open to students with or without high school physics. The most interesting and important topics in physics, stressing conceptual understanding rather than math, with applications to current events. Topics covered may vary and may include energy and conservation, radioactivity, nuclear physics, the Theory of Relativity, lasers, explosions, earthquakes, superconductors, and quantum physics. Also listed as Letters and Science C70V. (F,SP) Staff21. Physics of Music. (2) Two hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: No previous courses in Physics are assumed, although Physics 10 is recommended. Physical principles encountered in the study of music. The applicable laws of mechanics, fundamentals of sound, harmonic content, principles of sound production in musical instruments, musical scales. Numerous illustrative lecture demonstrations will be given. Only the basics of high school algebra and geometry will be used. (SP) StaffC21. Physics and Music. (2) Two hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: Open to students with or without high school physics. What can we learn about the nature of reality and the ways that we humans have invented to discover how the world works? An exploration of these questions through the physical principles encountered in the study of music. The applicable laws of mechanics, fundamentals of sound, harmonic content, principles of sound production in musical instruments, musical scales. Numerous illustrative lecture demonstrations will be given. Only the basics of high school algebra and geometry will be used. Also listed as Letters and Science C70W. (SP) Staff24.Freshman Seminars. (1) Course may be repeated for credit as topic varies. One hour of seminar per week. The Berkeley Seminar Program has been designed to provide new students with the opportunity to explore an intellectual topic with a faculty member in a small-seminar setting. Berkeley Seminars are offered in all campus departments, and topics vary from department to department and semester to semester. (F, SP) Staff39. Lower Division Physics Seminar. (1.5) Course may be repeated for credit. Two hours of lecture per week. Must be taken on a passed/not passed basis.Prerequisites: Enrollment by consent of instructor. Consult bulletin boards outside of 366 LeConte for more information. Enrollment limited to 20 students per section. Seminar course designed for both non-major students and those students considering a major in physics. Topics will vary from semester to semester. (F, SP) Staff49. Supplementary Work in Lower Division Physics.(1-3) Course may be repeated for credit. Meetings to be arranged. Students with partial credit in lower division physics courses may, with consent of instructor, complete the credit under this heading. (F, SP) Staff84. Sophomore Seminar. (1) One hour of seminar per week. Sections 1-2 to be graded on a passed/not passed basis. Sections 3-4 to be graded on a letter-grade basis. Sophomore seminars are designed for students considering a major in the sponsoring department. They are small, interactive courses in which students will encounter a topic typical of the discipline and become acquainted with the approaches and methods of scholars in that field. Sophomore seminar instructors will become faculty mentors for the students from the time they declare the major until the time they graduate. (F, SP) Staff98. Directed Group Study. (1-4) Course may be repeated for credit as topic varies. Enrollment is restricted; see the Introduction to Courses and Curricula section of this catalog. One to four hours of directed group study per week. Must be taken on a passed/not passed basis. Prerequisites: Restricted to freshman and sophomores only; consent of instructor. (F, SP) Staff99. Supervised Independent Study. (1-4) Course may be repeated for credit as topic varies. Enrollment is restricted; see the Introduction to Courses and Curricula section of this catalog. One to four hours of independent study per week. Must be taken on a passed/not passed basis. Prerequisites: Restricted to freshmen and sophomores only; consent of instructor. (F, SP) StaffUpper Division CoursesPhysics 7A-7C (regular or honors), Math 1A-1B, 53-54, or their equivalents are prerequisite to all upper division courses except Physics 132.100. Communicating Physics and Physical Science. (2) Two hours of lecture/fieldwork per week. For undergraduate and graduate students interested in improving their ability to communicate scientific knowledge by teaching science in K-12 schools. The course will combine instruction in inquiry-based science teaching methods and learning pedagogy with 10 weeks of supervised teaching experience in a local school. Students will practice, with support and mentoring, communicating scientific knowledge through presentations and hands-on activities. Approximately three hours per week including time spent in school classrooms. (SP) Staff 105. Analytic Mechanics. (4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Newtonian mechanics, motion of a particle in one, two, and three dimensions, Larange's equations, Hamilton's equations, central force motion, moving coordinate systems, mechanics of continuous media, oscillations, normal modes, rigid body dynamics, tensor analysis techniques. (F,SP) Staff110A-110B. Electromagnetism and Optics. (4;4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. A course emphasizing electromagnetic theory and applications; charges and currents; electric and magnetic fields; dielectric, conducting, and magnetic media; relativity, Maxwell equations. Wave propagation in media, radiation and scattering, Fourier optics, interference and diffraction, ray optics and applications. (F,SP) Staff111. Modern Physics and Advanced Electrical Laboratory. (1-3) Course may be repeated for a maximum of 9 units. Six units required for physics major; nine units may be taken for credit. No more than 3 units may be completed in one semester. Eight hours of laboratory per week. Prerequisites: 137A or consent of instructor.The first semester (3 units), on Basic Semiconductor Circuits (BSC), covers introductory analog and digital circuits. The class meets for two 4-hour afternoon lab sessions, and a 1-1/2 hour weekly lecture. In the second semester, Advanced Lab (3 units), students complete 4 of 20+ advanced experiments. These include many in atomic, nuclear, classical, and solid-state physics, among others. Students may, with approval, enroll in an optional third semester for variable units. (F,SP) Staff112. Introduction to Statistical and Thermal Physics. (4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Basic concepts of statistical mechanics, microscopic basis of thermodynamics and applications to macroscopic systems, condensed states, phase transformations, quantum distributions, elementary kinetic theory of transport processes, fluctuation phenomena. (F,SP) Staff129. Particle Physics. (4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 137A, 137B (may be taken concurrently), or consent of instructor. Formerly 129A. Tools of particle and nuclear physics. Properties, classification, and interaction of particles including the quark-gluon constituents of hadrons. High energy phenomena analyzed by quantum mechanical methods. Course will survey the field including some related topics in nuclear physics. (F) Staff130. Quantum and Nonlinear Optics. (3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 110A and 137A-137B, or consent of instructor. Detailed theory and experimental basis of quantum and nonlinear optics, exhibiting concepts of quantum measurement, noise, stochastic processes and dissipative quantum systems. Topics include second-quantization of electromagnetic fields, photodetection, coherence properties, light-atom interactions, cavity quantum electrodynamics, nonlinear optical systems, squeezed light, aspects of quantum information science, and contemporary research. (F,SP) Staff132. Contemporary Physics. (3) Not open for credit to students who have completed 137A. Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 8A-8B or equivalent or consent of instructor. A general descriptive course of selected topics in contemporary physics. Subject matter will vary and may include topics from special and general relativity, atomic and nuclear physics, radiation, fundamental particles and their symmetries, superconductivity and superfluidity, solid state physics, astrophysics, and cosmology. (SP) Staff 137A-137B. Quantum Mechanics. (4;4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Introduction to the methods of quantum mechanics with applications to atomic, molecular, solid state, nuclear and elementary particle physics. (F,SP) Staff138. Modern Atomic Physics. (3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 137A-137B. This course covers atomic, molecular, and optical physics as a quantitative description of atoms and fields, a generalized toolbox for controlling quantum systems, and a vibrant research area. Topics covered include atomic structure and spectra, atom-field interactions, topics in quantum electrodynamics, methods of resonant manipulation of quantum systems, resonance optics, and experimental techniques. (F,SP) Staff139. Special Relativity and General Relativity. (3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 105, 110A or consent of instructor. Historical and experimental foundations of Einstein's special theory of relativity; spatial and temporal measurements, particle dynamics, electrodynamics, Lorentz invariants. Introduction to general relativity. Selected applications. Designed for advanced undergraduates in physics and astronomy. (SP) Staff141A-141B. Solid State Physics. (4;3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 137A-137B; 137B may be taken concurrently. A thorough introductory course in modern solid state physics. Crystal symmetries; classification of solids and their bonding; electromagnetic, elastic, and particle waves in periodic lattices; thermal magnetic and dielectric properties of solids; energy bands of metals and semi-conductors; superconductivity; magnetism; ferroelectricity; magnetic resonances. (F,SP) Staff142. Introduction to Plasma Physics. (4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 105, 110A-110B (110B may be taken concurrently). Motion of charged particles in electric and magnetic fields, dynamics of fully ionized plasma from both microscopic and macroscopic point of view, magnetohydrodynamics, small amplitude waves; examples from astrophysics, space sciences and controlled-fusion research. (SP) Staff151. Elective Physics: Special Topics. (3) Course may be repeated for credit as topic varies. Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: Consent of instructor. Topics vary from semester to semester. The subject matter level and scope of the course are such that it is acceptable as the required elective course in the Physics major. See Department of Physics course announcements. (F,SP) StaffC161. Relativistic Astrophysics and Cosmology. (4) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Elements of general relativity. Physics of pulsars, cosmic rays, black holes. The cosmological distance scale, elementary cosmological models, properties of galaxies and quasars. The mass density and age of the universe. Evidence for dark matter and dark energy and concepts of the early universe and of galaxy formation. Reflections on astrophysics as a probe of the extrema of physics. Also listed as Astronomy C161. (SP) Arons, Boggs, Davis, Holzapfel, A. Lee, Ma, Quataert177. Principles of Molecular Biophysics. (3) Three hours of lecture and one hour of discussion per week. Prerequisites: 112 or consent of instructor. We will review the structure of proteins, nucleic acids, carbohydrates, lipids, and the forces and interactions maintaining their structure in solution. We will describe the thermodynamics and kinetics of protein folding. The principles of polymer chain statistics and of helix-coil transitions in biopolymers will be reviewed next, together with biopolymer dynamics. We will then cover the main structural methods in biology: X-ray crystallography, MNR and fluorescence spectroscopy, electron and probe microscopy, and single molecular methods. (SP) StaffH190. Physics Honors Course. (2) Course may be repeated for credit. Must be taken on a passed/not passed basis. A seminar which includes study and reports on current theoretical and experimental problems. Open to all students. (F) StaffC191. Quantum Information Science and Technology. (3) Three hours of lecture/discussion per week. Prerequisites: Mathematics 54, Physics 7A-7B, and either Physics 7C, Mathematics 55, or Computer Science 170. This multidisciplinary course provides an introduction to fundamental conceptual aspects of quantum mechanics from a computational and informational theoretic perspective, as well as physical implementations and technological applications of quantum information science. Basic sections of quantum algorithms, complexity, and cryptography, will be touched upon, as well as pertinent physical realizations from nanoscale science and engineering. Also listed as Chemistry C191 and Computer Science C191. (F,SP) Crommie, Vazirani, WhaleyH195A-H195B. Senior Honors Thesis Research. (2;2) Credit and grade to be awarded on completion of sequence. Prerequisites: Open only to students in the honors program. Thesis work under the supervision of a faculty member. To obtain credit the student must, at the end of two semesters, submit a satisfactory thesis. A total of four units must be taken. The units may be distributed between one or two semesters in any way. (F,SP) Staff198. Directed Group Study. (1-4) Course may be repeated for credit. Must be taken on a passed/not passed basis. Enrollment restrictions apply; see the Introduction to Courses and Curricula section in this catalog. (F,SP) Staff199. Supervised Independent Study. (1-3) Must be taken on a passed/not passed basis. Enrollment restrictions apply; see the Introduction to Courses and Curricula section in this catalog. (F,SP) Staff。
全面解读加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校关键词：大学公立综合性院校简介美国加州大学伯克利分校创建于1868年，是加州大学十个分校中历史最悠久的一所，位于旧金山东湾伯克利市，学校在世界范围内拥有崇高的学术声誉，拥有丰富的教学资源，研究水平非常坚厚。
加州大学伯克利分校设有14个学院，开设的专业几乎涵概了所有的学术领域，课程设置灵活新颖，很多专业在全美排在前列，包括：化学、英语、数学、政治学、艺术史、音乐、机械工程、物理学等。
伯克利的学术成就对于旧金山湾.加利福尼亚州，乃至整个美国的经济和社会都做出了巨大贡献。
这里是发现维他命E的地方，是鉴定出流行性感冒病毒的地方，也是全国首个无过失离婚法案起草的地方。
历史发展历史上，加州大学伯克利分校所在的土地是1866年由私立的加利福尼亚学院(College of California)所买下的，但由于当年资金短缺，学院被州立的农业、矿业和机械工艺学院合并，并在1868年3月23日成立了加利福尼亚大学，成为加州大学系统的前身，也是加利福尼亚州第一所全课程的公立大学。
学校于1869年9月开始招生，当时全校共有10个教职员工与40名学生。
当时，作为加利福利亚大学理事的Frederick H. Billings提议，为了纪念18世纪最伟大的哲学家George Berkeley(乔治·贝克莱，注:伯克利市的命名也是为了纪念这位伟人)，在学校名字中加入Berkeley，正式改名为加州大学伯克利分校。
1870年起由学校创立者Henry Durant任第一届校长。
1873年，当North Hall和South Hall完工后，学校正式迁入位于伯克利市的新址。
第一届学生共有167名男性和222名女性学生组成。
从1891年开始，加州富翁Phoebe Apperson Hearst女士不断地向伯克利进行捐赠，这使学校能够大量开展新的学科，添置新的教学设施。
1905年，学校在萨克拉门托附近设立"学校农场" "University Farm"，之后从伯克利独立，成为加州大学一所分校─加利福尼亚大学戴维斯分校。
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加州大学伯克利分校专业详情
加州大学伯克利分校(UniversityofCalifornia,Berkeley)，简称伯克利(Berkeley或Cal)，位于美国旧金山湾区东北部，是世界最富盛名的公立大学，也是全球顶尖的研究性大学，在学术界享有盛誉，位列2015年USNews世界大学排名第3位。
伯克利是加州大学10所校区中历史最悠久的一个，是美国最自由、最激进的大学之一。
该校学生于1964年发起的“言论自由运动”在美国社会产生了深远影响，影响了整整几代美国人对政治和道德的看法。
伯克利是世界数学、自然科学、计算机科学和工程学最重要的研究中心之一，拥有世界排名第1的理科，世界第3的工科和世界第4的商科，其人文社科也长期处于世界前5。
伯克利的物理、化学、计算机科学、文学、历史、社会学、环境科学、等专业皆常年位列世界第1。
下面的课程目录包括目前核准的在加州大学伯克利分校进行授课的所有课程。
A
航空研究(AEROSPC)
美国非洲裔人研究(AFRICAM)
农业和资源经济学(A,RESEC)
美国研究(AMERSTD)
古历史和地中海考古(AHMA)
人类学(ANTHRO)
应用科学与技术(AST)
阿拉伯语(ARABIC)
建筑学(ARCH)
亚美尼亚语(ARMENI)
艺术实践(ART)
亚裔美国人研究(ASAMST)
亚洲研究(ASIANST)
天文学(ASTRON)
B
孟加拉语(BANGLA)
文献学(BIBLIOG)
生物工程(BIOENG)
生物学(BIOLOGY)
生物物理学(BIOPHY)
波斯尼亚语,克罗地亚语,塞尔维亚语(BOSCRSR)佛教研究(BUDDSTD)
保加利亚语(BULGARI)
缅甸语(BURMESE)
工商管理,夜晚/周末硕士(EWMBA)
工商管理,高等管理硕士(XMBA)
工商管理,硕士(MBA)
工商管理,博士(PHDBA)
工商管理,本科(UGBA)
C
加泰罗尼亚语(CATALAN)
凯尔特研究(CELTIC)
化学与生物分子工程(CHMENG)化学(CHEM)
墨西哥裔美国人研究(CHICANO)中文(CHINESE)
城市和区域规划(CYPLAN)
土木与环境工程(CIVENG)
古典学(CLASSIC)
认知科学(COGSCI)
大学写作课程(COLWRIT)
比较生物化学(COMPBIO)
比较文学(COMLIT)
计算生物学(CMPBIO)
计算机科学(COMPSCI)
创意写作(CRWRIT)
批判理论研究生组(CRITTH)
楔形文字(CUNEIF)
捷克语(CZECH)
D
丹麦语(DANISH)
数据科学(DATASCI)
人口学(DEMOG)
设计创新(DESINV)
开发工程(DEVENG)
发展实践(DEVP)
发展研究(DEVSTD)
荷兰语(DUTCH)
E
地球和行星学(EPS)
东亚语言和文化(EALANG)
经济学(ECON)
教育学(EDUC)
埃及语(EGYPT)
电气工程和计算机科学(EECS)电机工程(ELENG)
能源与资源学群(ENE,RES)
工程(ENGIN)
英语(ENGLISH)
环境设计(ENVDES)
环境经济学与政策(ENVECON)环境科学、政策和管理(ESPM)环境科学(ENVSCI)
种族研究(ETHSTD)
种族关系研究生组(ETHGRP)欧洲研究(EUST)
F
菲律宾语(FILIPN)
电影与媒体(FILM)
金融工程(MFE)
芬兰语(FINNISH)
民俗学(FOLKLOR)
法语(FRENCH)
G
性别与妇女研究(GWS)
地理环境(GEOG)
德语(GERMAN)
全球都市研究(GMS)
全球贫困与实践(GPP)
研究生专业发展计划(GSPDP)希腊语(GREEK)
H
健康与医疗科学(HMEDSCI)希伯来语(HEBREW)
印地-乌尔都语(HIN-URD)
历史(HISTORY)
艺术史(HISTART)
匈牙利语(HUNGARI)
I
冰岛语(ICELAND)
美洲土著语(ILA)
工业工程和运筹学(INDENG)信息(INFO)
整合生物学(INTEGBI)
跨学科研究领域专业(ISF)国际及区域研究(IAS)
伊朗语(IRANIAN)
意大利研究(ITALIAN)
J
日语(JAPAN)
犹太研究(JEWISH)
新闻学(JOURN)
K
高棉语(KHMER)
韩语(KOREAN)
L
园林建筑学(LDARCH)
语言课程(LANPRO)
拉丁美洲研究(LATAMST)
拉丁语(LATIN)
法律研究(LEGALST)
双性恋及变性者研究(LGBT)信件和科学(L&S)
图书馆和信息研究(LINFOST)
语言学(LINGUIS)
M
马来语/印度尼西亚语(MALAY/I)材料科学与工程(MATSCI)
数学(MATH)
机械工程学(MECENG)
大众传媒学(MEDIAST)
中世纪研究(MEDST)
中东研究(MESTU)
军事事件(MILAFF)
军事科学(MILSCI)
分子和细胞生物学(MCELLBI)
蒙古语(MONGOLN)
音乐(MUSIC)
N
纳米科学和工程学(NSE)
美洲印第安研究(NATAMST)
自然资源(NATRES)
海事科学(NAVSCI)
近东研究(NESTUD)
神经科学(NEUROSC)
新媒体(NWMEDIA)
挪威语(NORWEGN)
核能工程(NUCENG)
营养科学和毒理学(NUSCTX) O
视光学(OPTOM)
P
和平与冲突研究(PACS)
波斯语(PERSIAN)
哲学(PHILOS)
体育教育(PHYSED)
物理学(PHYSICS)
植物与微生物学(PLANTBI)波兰语(POLISH)
政治经济学(POLECON)
政治科学(POLSCI)
葡萄牙语(PORTUG)
心理学(PSYCH)
公共事务(PUBAFF)
公共卫生(PBHLTH)
公开政策(PUBPOL)
旁遮普语(PUNJABI)
R
宗教研究(RELIGST)
修辞学(RHETOR)
罗马尼亚语(ROMANI)
俄语(RUSSIAN)
S
梵语(SANSKR)
北欧语(SCANDIN)
数学类理科教育(SCMATHE)
科学与技术研究(STS)
闪族学(SEMITIC)
斯拉夫语言和文学(SLAVIC)
社会福利(SOCWEL)
社会学(SOCIOL)
南亚和东南亚研究(S,SEASN)
南亚人族群(SASIAN)
东南亚人(SEASIAN)
西班牙语(SPANISH)
特殊教育(EDUCSPE)
统计学(STAT)
瑞典语(SWEDISH)
T
泰米尔语(TAMIL)
泰卢固语(TELUGU)
泰语(THAI)
戏剧、舞蹈和表演研究(THEATER)
藏语(TIBETAN)
土耳其语(TURKISH)
U
本科学科研究(UGIS) V
越南语(VIETNMS)
视觉科学(VISSCI)
视觉研究(VISSTD)
Y
依地语(YIDDISH)
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