六年级上册日积月累运用测试题

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部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版六年级上册语文日积月累专项复习试卷(有部分答案)

部编版上册六年级语文复习试卷(日积月累)姓名:班级:1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。

他用自己的一生告诉我们什么叫“,”。

2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,”。

3.为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土,,不可以。

”4.即使自己地位低微,他也在心里牢记要忧国忧民,这就是“”。

5.“胜日寻芳,无边光景。

,万紫千红总是春。

”这是一首描写(季节)风光的诗,是代诗人写的,这首诗中游览的地点是,赞美春光的两句诗是“,”。

6.落叶归根,李爷爷离家三十年,乡音未变,真可谓是“,”啊!7.远离故土三十年,回到家乡,孩子们好奇地问他的来历,可以用诗句“,”来形容。

8.《少年闰土》中有这样一则描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。

”句中“五行”指的是、、、、。

你或你同学的名字带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。

我还知道五音指的是、、、、。

五彩指的是、、、、。

9.鲁迅先生在小说《故乡》中说:“,走的人多了,也便成了路。

”这句话启发我们要勇于开拓。

10.无论身处何方,我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句话:“,惟有他发扬起来,。

”11.什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有的人,有的人,有,有……这就是中国的脊梁。

”12.鲁迅先生逝世后,有人撰写了这样一幅挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

”这幅挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称,它们分别是和。

13.用一个排比句赞美老师:14.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下面的词语中选择一个写一句话。

亮相行当花架子字正腔圆15.仔细阅读下面的公交站牌示意图,然后回答问题。

1.仔细阅读公交站牌的示意图,这个站台分别有580 路车、 5 路车、579 路车停靠。

六年级语文上册日积月累复习题

六年级语文上册日积月累复习题

六年级语文上册日积月累复习题导语:六年级语文上册都已经学习结束了,那么在这个暑假期间,我们要继续保持对语文的学习,让自己的知识日积月累。

为了巩固所学的知识,下面为大家整理了一些六年级语文上册的复习题,希望大家认真学习,巩固知识,提高自己的语文水平。

一、阅读理解阅读下面的文章,回答问题:茶树的花语茶树是一个很美丽的植物,它有五个花瓣,花色非常美艳。

茶树的开花时期是在每年的三月。

茶树花语又称为“苦雪”,蕴含了坚韧、倔强的品质。

茶树的花语是“朦胧美”。

它给人一种朦胧美的感觉。

1. 茶树有几个花瓣?2. 茶树的开花时期是什么时候?3. 茶树的花语是什么?二、词语辨析根据句子意思,选择合适的词语填空。

1. 女儿是一本让我忍俊不禁的(书/树)。

2. 我们今天要去参观古(城/程)。

3. 山区的农民种植(稻/道)。

4. 她正读一本关于历史的(书/数)。

5. 请随身携带身份(卡/卧)。

三、句型转换按括号中要求进行句型转换。

1. 我每天都去图书馆学习。

(改为一般疑问句)2. 那本书是我前天买的。

(划线部分提问)3. 上周六,我去了动物园。

(改为否定句)四、填空题根据上下文和语法,填入合适的词语。

1. 请你把______书带来给我看看。

2. 这是我________天见到的最好的作品。

3. 我们______交通规则,遵守交通规则。

4. 小明是我们班的______学生。

5. 这本书虽然很______,但是内容很有深度。

五、作文题在生活中,我们常常遇到一些人或事情给我们留下深刻的印象。

请你写一篇作文,叙述一次让你印象深刻的经历。

内容包括你遇到的人物、事情的经过以及你从中学到的东西。

注意:作文须包括所给关键词,意思连贯,过渡自然。

以上是六年级语文上册的复习题目,希望同学们在暑期能够认真学习,提高自己的语文水平。

复习过程中,可以通过做题、阅读等方式,增加对知识的掌握和理解,让自己的学习成果不断积累。

相信在接下来的学习中,同学们会有更出色的表现!。

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累

2024年部编版六年级上册语文期末专题复习——日积月累

3. 月亮这一意象在古人的心中有着多种意蕴,形成了不同的意 境 。 《 宿 建 德 江 》 里 的 月 夜 景 色 是 : ____野__旷__天__低__树____ , ___江__清__月__近__人_____。 《西江月·夜行黄沙道中》里的月夜景 色是:_____明__月__别__枝__惊__鹊_____,_____清__风__半__夜__鸣__蝉_____。
2. 下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是( B )
A. 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 [宋]王安石
B. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 [宋]苏轼
C. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 [唐]贺知章
D. 待到重阳日,还来就菊花。
[唐]孟浩然
3. 下列诗句按照所描写的季节依次排列,正确的一项是( D ) ①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 ③胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 A. ④③①② B. ③④①② C. ②③④① D. ③①④②
3. 依次填入横线处的诗句最恰当的一项是( A ) 诗中有情。“____”是诚挚的友情;“____”是革命的
基础型学习任务群专项练 8. 日积月累
A组 新题速递 一、典典根据《回乡偶书》创作了一幅画,请你为其配上古诗,
注意书写时行款整齐、布局合理。
回乡偶书 [唐]贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
二、给下列各题选择正确的答案。 1. 下列对应内容不正确的一项是( D ) A. 五行相生(五行பைடு நூலகம்金、木、水、火、土) B. 五谷丰登(五谷:稻、麦、黍、菽、稷) C. 五音不全(五音:宫、商、角、徵、羽) D. 五彩缤纷(五彩:黄、青、赤、蓝、黑)

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(20分)1. 等闲识得东风面,。

2. , 死而后已。

——诸葛亮3.捐躯赴国难,。

4. ,当以死守,。

——李纲5.位卑。

——陆游6.无情未必真豪杰,。

——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》8.我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

9. 五谷:五行:五彩:五音:10. 补全四字词语,并按要求完成练习。

①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。

(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句:二、古诗运用。

(20分)1.“。

"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞写云雨的诗句是。

3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是:“”,表达了诗人的情感。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是:"",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。

5.诗句"五岭逶迤腾细浪, "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。

6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说,表达了诗人的情怀。

7. 《江南春》是代诗人写的。

其中,怀古的诗句是。

诗句中,"山郭"的意思是:。

8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是:。

三、课文积累。

(24分)1. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。

部编版小学六年级语文上册古诗、日积月累专项

部编版小学六年级语文上册古诗、日积月累专项

小学语文六年级古诗、日积月累专项班级姓名评价一、我会选。

1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是()A.路转溪桥忽见.风吹草地见.牛羊B.还.来就菊花明月何时照我还.C.明月别.枝惊鹊萋萋满别.情D.日暮客愁新.客舍青青柳色新.2.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是()A.空山新雨后,天气晚来秋B.移舟泊烟渚,日暮客愁新C.向晚双池好,初晴百物新。

D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新3.下面对“待到重阳日,还来就菊花”赏析不正确的一项是()A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引,期待再次造访B.“重阳”指的是重阳节,指出了诗人期待下次造访的时间C.“还”字应读“huán”,意指返回D.“就菊花”意思是欣赏菊花,这也是诗人到朋友家做客的原因4.将下面诗词按所表现的时间顺序排列,正确的一项是()①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人②千里莺啼绿映,水村山郭酒旗风③稻花香里说丰年,听取蛙声一片④梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①5.下列选项中,与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是()A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代春6.给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。

①移舟泊.烟渚() A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹②白雨跳珠..乱入船()A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠③万水千山只等闲..()A.平常 B.空闲 C.无端,平白地二、句子游乐场。

1.品读诗词,完成练习。

(1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

①前两句词描写的景物有_________、_________、_________、_________。

②下面关于这四句词的说法不正确的是()A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受,“惊”字写出词人在夏夜中恐惧。

B.凉爽清风把蝉的鸣叫声也送了过来,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境。

部编六年级语文上册日积月累专项训练及答案

部编六年级语文上册日积月累专项训练及答案

部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元:日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:,。

2.《过故人庄》的颔联是:,。

3.“绿树村边合,”像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“,。

”4.“待到重阳日,。

”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“,。

5.从大诗人孟浩然“,”这两句诗中,我感受到了故人待客的热情,做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元:日积月累(二)1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“,,”,陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①;②。

第三单元:日积月累(三)1.在风和日丽的春天,我来到泗水之滨,看到无边无际的风光焕然一新,不禁吟诵起朱熹《春日》里的“,”诗句。

春风徐徐,百花开放,万紫干红,,到处都是春天的景象,此时此刻,我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“,”2.《春日》的作者是代的,诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元:日积月累(四)1.“少小离家老大回,。

”是代的《》中的诗句,其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“,。

”再写两句他的其他诗句:,。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“,。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “,。

”第六单元:日积月累(六)1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你,“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字,请解释一下,“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及,不能掌握五音的人,就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。

“五彩”指的是、、、、五种颜色。

5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命,。

保护环境,。

第七单元:日积月累(七)高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念,在“压轴”词中念,“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)(包括课内古诗积累、资料袋和日积月累填空)第一部分:专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,。

,青山郭外斜。

,把酒话桑麻。

待到重阳日,。

附:课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然,日暮客愁新。

,江清月近人。

译文并注释:译文把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上客子心头。

旷野中远处的天空比近处的树林还要低,江水清清明月仿似更与人相亲。

注释建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。

移舟:划动小船。

泊:停船靠岸。

烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。

烟:一作“幽”。

渚:水中小块陆地。

《尔雅·释水》:“水中可居者曰洲,小洲曰渚。

”客:指作者自己。

愁:为思乡而忧思不堪。

野:原野。

旷:空阔远大。

天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。

六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,。

译文并注释:译文乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。

忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。

注释六月二十七日:指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。

望湖楼:古建筑名,又叫看经楼。

位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建。

醉书:饮酒醉时写下的作品。

翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。

遮:遮盖,遮挡。

白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

跳珠:跳动的水珠(珍珠),用“跳珠”形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。

卷地风来:指狂风席地卷来。

水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。

西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

,。

译文并注释:译文皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

最新六年级语文(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

最新六年级语文(部编版)上册日积月累专项练习题(附标准答案)

第一部分:专项练习试题第一单元过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍,。

,青山郭外斜。

,把酒话桑麻。

待到重阳日,。

附:课内古诗积累宿建德江【唐】孟浩然,日暮客愁新。

,江清月近人。

译文并注释:六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,。

译文并注释:西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

,。

附:阅读链接,同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结,。

——陆龟蒙《丁香》,肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信,。

——李璟《摊破浣溪沙》第二单元,死而后已。

——诸葛亮,视死忽如归。

——曹植,当以死守,。

——李纲位卑未敢,——陆游第三单元春日【宋】朱熹,无边光景一时新。

等闲识得东风面,。

第四单元回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回,。

,笑问客从何处来。

附:资料袋列夫.托尔斯泰( 1828- -1910) 是国文学家、思想家。

他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《》《安娜•卡列尼娜》《》等。

“不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。

”高尔基曾这样评价他。

奥地利作家(姓名)在传记作品《三作家》中这样刻画他的形象:“他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

”第六单元五行:、、、火、五谷:稻、麦、、、五音:、、角、、五彩:黄、、、、黑附:课内古诗积累浪淘沙(其一)【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,。

如今直上银河去,。

译文并注释:江南春【唐】杜牧,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,。

书湖阴先生壁【宋】王安石,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,。

第七单元()山()水天()之音余音()()黄()大()()歌()舞行云()水巧()天()惟()惟()画龙()()笔走龙()妙()生()()()如生附:资料袋伯牙、锺子期相传为春秋时期人,关于他们二人成为知音的传说,《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载,也流传于民间。

六年级上册各单元日积月累及古诗题

六年级上册各单元日积月累及古诗题

六年级上册各单元日积月累及古诗题人教版六年级上册日积月累测试题日积月累(一)1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。

冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。

诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。

出自()的“____________________,____________________”3.恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。

“_________________,__________________”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。

从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。

4.这是一首情意绵长的思乡曲。

诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。

诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”5.诗人()静卧船舱,仰看蓝天白云。

咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,____________________”呢!6.时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。

诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。

于是诗人()写下了“____________________,____________________”日积月累(二)1.1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

“__________________________,__________________________”2.邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。

语文六年级上册复习试题 13 日积月累

语文六年级上册复习试题 13 日积月累

语文六年级上册复习试题 13 日积月累姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,________________。

《塞下曲》唐·卢纶2 . 百花园——填花名。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖(___)。

接天莲叶无穷碧,映日(___)别样红。

人闲(___)落,夜静春山空。

借问(___)何处落,风吹一夜满关山。

忽如一夜春风来,千树万树(___)开。

去年今日此门中,人面(___)相映红。

待到重阳日,还来就(___)。

借问酒家何处有?牧童遥指(___)村。

3 . 积累运用。

⑴雾锁山头山锁雾,。

⑵山重水复疑无路,。

⑶正月梅花香又香,。

⑷晶莹的雨珠滚动在叶面上,吐丝给你串一串珍珠。

4 . 根据课文内容填空。

1.自然景色真美啊!在杨万里的笔下,它是乡村景色:篱落疏疏一径深,________;在范成大的文字里,它是富饶的田园风光:_______,麦花雪白菜花稀;在杜甫的眼中,它是江畔的一簇桃花:桃花一簇开无主,__________?2.诗词的魅力是无穷的,无论是古诗还是现代诗,诗和音乐一样,________。

诗是强烈感情的自然流露,它源于____________。

二、现代文阅读课外阅读。

山村小学是一簇白色的山菊花在山野开放吧?是一支船队在绿海碧涛中航行吧?我们的学校,青瓦碧墙的学校,坐落在山野的怀抱里,远远望去,像绽开的花,扬帆的船。

它是嵌在大山上的一面窗子,透过它,我们看到辽阔的大海、美丽的城市和遥远的宇宙,还有山外那一片丰富多彩的天地。

采来山里的野花,紫蓝色的牵牛花,乳白色的小茉莉,红霞似的山茶……给学校编织彩色的花边,让蜜蜂、蝴蝶飞来,在我们的歌声中舞蹈。

种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶了一条绿色的林带,让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣陪伴着我们朗朗的读书声。

部编版语文六年级上册语文期末复习日积月累和背诵(试题)

部编版语文六年级上册语文期末复习日积月累和背诵(试题)

六年级语文上册期末复习积累背诵一、课文填空1.“那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示。

”这句话选自《》。

2.在天底下,,而并不。

四面都有小丘,是绿的,也是绿的。

羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像。

那些小丘的线条是那么,就像只用,不用那样,到处,。

这种境界,既,又,既愿,又想。

在这境界里,连骏马和大牛,好像。

这段话中作者将和相互交融在一起,充分表达自己对草原的。

5.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:“_______________________,______________________。

”6.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两次典型战役的诗句是:“___________________,___________________。

”从诗句中我们知道,这两次战役分别是巧渡_________和飞夺_________。

暖是指,寒是指。

这两句诗表达了。

7.皮鞋匠听着。

他好像,月亮正从的地方升起来。

的海面上,霎时间。

月亮,穿过微云。

忽然,海面上,。

被月光照得雪亮的浪花,涌过来……有一种方法是借助人物欣赏时的联想,表达乐曲的特点,既把乐曲变成文字。

在上面这段文字中,作者借助,写出了贝多芬《月光曲》的特点:时而,时而8.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那的脸上,照着她,她仿佛也看到了,看到了,。

9.“中挂着一轮,下面是海边的沙地,都种着西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带,手捏,向一匹猹的。

那猹却,反从他的胯下逃走了。

”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《__________》,鲁迅原名___________,字豫才,浙江绍兴人。

1918年5月,他首次用“鲁迅”作笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》。

主要作品小说集,散文集,散文诗集。

二、日积月累1.每当我们诵读名人名言时,常常为古人心系祖国、为国奉献的精神而感动。

小学语文六年级上册日积月累练习

小学语文六年级上册日积月累练习

小学语文六年级上册日积月累练习济南市青龙街小学王玉河学校班级姓名一、1、落红不是无情物,______________________。

()2、造物无言却有情,______________________。

()3、今夜偏知春气暖,_______________________。

(刘方平)4、____________________,何人不起故园情。

(李白)5、卧看满天云不动,_____________________。

(陈与义)6、不是花中偏爱菊,______________________。

()二、1、我们爱我们的民族,________________________。

(周恩来)2、我是中国人民的儿子,________________________。

(邓小平)3、唯有_________________,唯有______________,中国才有真进步。

(鲁迅)4、我爱_________,爱_________,离开了___,离开了_____,我就__________,更___________。

(巴金)三、1、轻诺___________ 。

《老子》2、民无___________。

《论语》3、___________,不能动人。

《庄子》4、诚者,___________;诚之者也,___________。

《礼记》5、有所期诺,___________ ;有所期约,___________。

《袁氏世范》练习:1、轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。

________________________( )2、如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。

_________________________( )3、不真诚就不能打动别人。

_________________________。

( )4、真诚,是万事万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。

____________________________________( )5、“有所_______,____________;有所_______,________________”这句话选自《》意思是_____________________________________。

六年级上册部编版语文第八单元日积月累练习

六年级上册部编版语文第八单元日积月累练习

六年级上册部编版语文第八单元日积月累练习
1、无情未必真豪杰, 。

2、其实地上本没有路, 。

3、惟有民魂是值得宝贵的,,。

4、我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人,……这就是。

5、 ,怜子如何不丈夫。

6、 ,走的人多了,也便成了路。

7、 , ,中国才有真进步。

8、
……这就是中国的脊梁。

9、告诉我们:英雄都有丰富的感情,爱怜子女的人同样是大丈夫的。

10、告诉我们:人要实现自己的希望就要脚踏实地,努力争取努力奋斗。

11、告诉我们:民族精神是一个民族生命力,创造力和凝聚力的源泉。

12、告诉我们:中国的脊梁象征一种民族精神。

中国的脊梁是有担当,有作为甘于奉献自己的人。

部编版六年级语文上册古诗集及日积月累测试

部编版六年级语文上册古诗集及日积月累测试

部编版六年级语文上册古诗集及日积月累测试简介本文档旨在介绍《部编版六年级语文上册古诗集》及相关的日积月累测试内容。

该教材为六年级学生提供了一系列经典古诗,旨在培养学生的语言表达能力、文化素养和审美能力。

本文档将简要概述该古诗集的内容,并提供一些日积月累测试题目。

古诗集内容《部编版六年级语文上册古诗集》收录了包括唐代、宋代和明代等多个历史时期的经典古诗。

其中包括了许多脍炙人口的名篇,如《登鹳雀楼》、《静夜思》、《卜算子》等。

这些古诗以优美的语言、深刻的意境和丰富的情感表达,给学生带来了古代文化的熏陶和启发。

通过研究古诗,学生能够培养对文学的兴趣,提高自身的语言表达能力。

日积月累测试题目为了帮助学生加深对古诗的理解和运用,以下是一些日积月累测试题目供学生进行练:1. 任选一首古诗,简要解读其主题和意境。

2. 选择一句古诗,解释其中的比喻或修辞手法。

3. 比较两首古诗的主题和写作手法,指出它们的异同之处。

4. 根据古诗的内容,配对合适的词语、短语或成语。

5. 写一篇以某首古诗为题材的短文,表达个人对该诗的理解和感悟。

以上测试题目旨在帮助学生培养对古诗的深入理解和运用能力。

学生可以通过日积月累的练,逐渐提高对古诗的分析和写作技巧。

结束语《部编版六年级语文上册古诗集》提供了丰富的古诗资源,为学生提供了了解和欣赏经典古诗的机会。

通过学习古诗,学生不仅能够提升自身的语言表达能力,还能够培养对文学的兴趣和欣赏能力。

同时,日积月累的测试题目可以帮助学生加深对古诗的理解和运用。

教师和学生可以利用该教材和测试题目进行有趣而有效的教学和学习。

人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空

人教版部编六年级上册日积月累和古诗词填空

六年级上册日积月累部分考试题1、大自然景色千变万化,美不胜收,引得诗人留下许多歌颂自然的千古名篇。

像谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮,”;王禹偁在《村行》中写到“,荞麦花开白雪香”;卢照临也在《曲池荷》中留下了“浮香绕曲岸,”的千古名句。

2、春天的景色总是迷人的,谢灵运在《登池上楼》中写道“,”,秦观在《春日》中把景物给拟人化了,他是这样写的“,”。

杜牧在《江南春》中这样描绘江南的春天“,”,表现了春天色彩明丽,充满了生机。

古诗中的夏天更是变化多端,苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样写骤雨来得很急的情景“,”;辛弃疾更是在《西江月夜行黄沙道中》表现了半夜时分的夏夜之景“,”;王籍在诗中采用以动衬静的写法表现了山林的幽静“,”;不仅春夏在诗人们的笔下活了,秋天也成为了诗人描写的对象。

贾岛在《忆江上吴处士》中写道“,”,抒发了自己怀念友人的伤感之情。

3、古往今来有多少仁人志士为了国家和民族献出自己的青春热血,甚至是生命。

诸葛亮在《后出师表》中表达了自己的衷心“,”;曹植作为诗人也是做到了视死如归,他这样说“,”;宋代诗人陆游更是在《病起书怀》中抒发自己的爱国之情“,”;李纲视国土为自己的生命,他这样写来表达自己的爱国之情“,”。

4、古代劳动人民在社会实践中总结出来许多有意义并且非常实用的谚语,例如“雷打立春节,惊蛰雨不歇;雷打惊蛰后,低地好种豆”,请写出两则关于天气的谚语:“ ,, ”” “ ,, ””。

请写出关于春季的谚语:“ , ” “ , ”。

请写出关于夏季的谚语:“ ,, ”” “ ,, ””。

请写出关于节气的谚语:“ ,, ”” “ ,, ””。

5、黄河奔腾万里入海,是中华民族的母亲河。

许多诗人也留下来广为传颂的歌颂黄河的诗句,李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。

刘禹锡在《浪淘沙》中写道“沙》中写道“ ,, ””,表现了黄河的波澜壮阔之景。

请写出关于黄河的一句俗语“出关于黄河的一句俗语“ ””。

(部编)六年级上册语文(日积月累练习)

(部编)六年级上册语文(日积月累练习)

六年级上册语文(日积月累+课内古诗练习)1.《宿建德江》作者(),(),()。

(),()。

《六月二十七日望湖楼醉书》作者(),(),()。

(),()。

《夜行黄沙道中》作者(),明月(),清风()(),(),七八个()()。

(),()。

2.《过故人庄》作者(),故人(),()。

(),青山()。

(),把酒()。

( ),( )。

3.《长征》,红军(),()。

五岭(),()。

金沙(),()。

更(),三军()。

4.(),死而后已。

(),视死忽如归。

祖宗(),(),()。

位()。

5.《春日》作者(),(),()。

(),()。

6.《回乡偶书》作者(),少小(),乡音()。

(),()。

7.《浪淘沙》作者(),九曲(),()。

(),()。

《江南春》作者(),千里(),山村()。

(),()。

《书湖阴先生壁》作者(),(),()。

(),()。

8.五行()五谷()五音()五彩()9.伯牙鼓琴,(),方(),锺子期曰:“(),()。

”(),锺子期又曰:“(),()。

”锺子期死,伯牙(),(),()。

10.一日曝书画,有一牧童见之,(),曰:()。

牛斗,(),()(),谬矣。

处士笑而然之。

古语有云:(),()。

不可改也。

11.蜀中有杜处士,(),()。

有戴嵩《牛》一轴,(),(),()。

12.ɡāo shān liú shuǐ tiān lài zhī yīn yú yīn rào liánɡhuánɡ zhōnɡ dà lǚ qīnɡɡē màn wǔ xínɡ yún liú shuǐ()()()qiǎo duó tiān ɡōnɡ wéi miào wéi xiāo huàlónɡ diǎn jīnɡ()()()bǐ zǒu lónɡ shé miào bǐ shēnɡ huā xǔ xǔ rú shēnɡ()()()13.无情未必(),()。

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人教版六年级上册日积月累运用测试
1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。

冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。

诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。

出自()的“_________ ___________,____________________”
3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。

“____________________,_______________ _____”,正是诗人()全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。

从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。

4. 这是一首情意绵长的思乡曲。

诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。

诗人()挥笔写下了“____________________,____________________”
5. 诗人()静卧船舱,仰看蓝天白云。

咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟了:原来“____________________,
____________________”呢!
6. 时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。

诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。

于是诗人()写下了“____________________,____________________”
7. 1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。

“__________________________,__________________________”
8. 邓小平生前有不少极具深刻哲学思想文化内涵的名言是广泛流传于世的,其中,尤其以他生前曾经亲口所说的两段名言最为世人所熟悉,一是他的“猫论”,二就是他的“__________________________,__________________________”。

9. 鲁迅的“民魂”观________________________________
10. 巴金在1981年出版的《探索集》的后记里写道:“我说过,是大多数人的痛苦和我自己的痛苦使我拿起笔不停地写下去。

_______________________________________________________________________ ____________________。

我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。


11.《老子》中有一句话,____________________,告诫人们做人要讲诚信。

12.孔子认为“______________”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。

因此,统治者必须“取信于民”。

13. 《庄子》中有一句话_______________________________。

中国有句俗语“精诚所至,金石为开”,可以为这句话作注。

这句话劝告人们,要以真诚待人,表里如一,不可虚伪。

14. 《礼记·中庸》说:“_________,________________;__________,
_______________”。

认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。

15. ______________,______________;______________,______________。

《袁氏世范》
16.人们在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。

因为人类只有一个地球,正如人类只有一个生命。

所以____________ _______________。

______________________________。

让我们从现在开始爱护资源,珍惜土地,不要只顾眼前的利益,_______________,
________________。

地球上很多资源都是有限的,但对有限的资源,要倡导循环利用,
科学发展,_______________,__________ ______,才是深入贯彻科学发展观.同学们要共同行动起来,一起来_______________, _______________,确保生命成长。

17. 毛泽东同志在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“鲁迅的两句诗:
“_____________ _______,____________________”,应该成为我们的座右铭。

“千夫”在这里就是说敌人,对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。

“孺子”,在这里就是说无产阶级人民大众。

一切共产党员,一切革命家,一切革命文艺工作者,都应该学习鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已。


18. _______________________________________________。

这是鲁迅《故乡》里的一句名言,意思是说,有了理想,还要靠行动去实现。

事在人为,只要你努力去奋斗拼搏了,理想就会有实现的一天。

这句话主要要表达的是:具体的行动很重要,敢闯实干才会有出路,否则理想就是幻想,就是空谈。

19. _______________________________________________。

这是鲁迅先生的话。

意思是,我过着最简单的生活,却将我最好、最有价值的东西拿了出来。

也就是人们常说的,重要的不是索取,而是奉献。

出自许广平《欣慰的纪念》。

20.鲁迅的《门外文谈》教人珍惜时间的语句是
_________________________________________________________________________
21. 《致颜黎民》可以看出鲁迅从正反两方面申述,说明广泛阅读博览群书的好处,_______________________________________
22.马诗(作者:________)
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
根据意思写有关艺术的成语。

23. 指房屋的华丽的彩绘装饰, 常用来形容建筑物富丽堂皇,也指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

()
24. 精巧的人工胜过天然。

形容技艺极其精巧,多指工艺品。

()
25. 形容巧妙而独特的构思。

常指文学艺术方面与众不同的构思。

()
26. 吸引人进入美妙的境界。

原指酒对人的影响,现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

()
27.形容器物、书画等物品,富有古典和雅致的色彩,情韵。

指古器物上的色彩和气味。

形容古朴雅致的色彩或情调。

()
28.歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人寻味。

()
29.比喻文章或艺术等具有独创风格,不落伍。

()
30.形容文艺作品既优美又通俗。

()
31.美好得让人不能承受,形容东西很美,一时欣赏不过来。

()
32.原来指人人爱吃的美食,现比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂。

()
33.乐曲的格调越高,能跟着唱的人就越少。

原比喻知音难觅。

现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥,以至于很少有人能理解或接受。

()
34.比喻笔法高超的人,写出动人的文章。

也讽刺写作时夸大其辞,胡编乱造。

比喻杰出的写作才能。

也指巧妙的润色文句。

()
35.原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。

现比喻高深的、不通俗的文学艺术。

()
36.笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。

形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。

()
37.形容人或事物不平凡,非常出色。

多指文学作品方面。

()
38.比喻另有一种独特的风格(风味)。

()。

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