六年级上下册日积月累古诗

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六年级下册语文:必背古诗文+日积月累(附原文+解释)

六年级下册语文:必背古诗文+日积月累(附原文+解释)
学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心 以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
译文:弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神, 只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉弓搭箭去射 它。这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。有人说,是他的智力不如前一个人吗?回 答:并非这样。
必背古诗文+日积月累
01 必背古诗文
3.古诗三首 寒食
[唐] 韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
诗意:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫 里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
近水知鱼性,近山识鸟音。 如果生活在水边,经年累月地观察水中的鱼,那么就能熟悉鱼的性情,同样,如果生活在山上,经年累月地观 察山上的鸟,那么就能听懂鸟的叫声. 说明要了解一个人或一种东西,一定要接近这个人或这种东西近距离 观察
第四单元·日积月累(第74页)
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 有心栽种的花没开,而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻存心想求得的没得到,不经意的事却意外 地取得了收获。
6 泊船瓜洲 [宋] 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
诗意:京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南 岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
7 游园不值 [宋] 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

人教版六年级语文全册日积月累及古诗词

六年级语文上册日积月累●日积月累部分第一单元过故人庄【作者】唐孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元鞠躬尽瘁,死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》古诗词:P7阅读链接:芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》霜树尽空枝,肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪沙》宿建德江【作者】唐孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书【朝代】宋【作者】苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中【朝代】宋【作者】辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七律•长征作者:毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

六年级上册必背古诗词和日积月累

六年级上册必背古诗词和日积月累

六年级上册必背古诗词和日积月累六年级上册的古诗词和日积月累是学生语文学习的重要组成部分,通过背诵这些诗词,学生不仅能够提升自己的文学素养,还能更好地理解中华文化的博大精深。

以下是一些六年级上册必背的古诗词和日积月累的内容:1. 《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

3. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

5. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

7. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

8. 《悯农》- 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

9. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

10. 《江南逢李龟年》- 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

日积月累的内容通常包括成语、谚语、格言等,可以帮助学生积累词汇和表达能力,以下是一些例子:1. 一日之计在于晨,一年之计在于春。

2. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3. 滴水穿石,非一日之功。

4. 读万卷书,行万里路。

5. 金玉其外,败絮其中。

6. 近朱者赤,近墨者黑。

7. 人非圣贤,孰能无过?8. 桃李不言,下自成蹊。

9. 有志者,事竟成。

10. 满招损,谦受益。

这些古诗词和日积月累的内容,不仅能够帮助学生提高记忆力和理解力,还能够培养他们的文学鉴赏能力和审美情趣。

部编版语文六年级上册日积月累 古诗文

部编版语文六年级上册日积月累  古诗文

第一单元日积月累过故人庄作者:孟浩然(唐)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

第二单元日积月累鞠躬尽瘁死而后已三国诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

三国曹植祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

宋李纲位卑未敢忘忧国宋陆游第三单元日积月累春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元日积月累回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元日积月累五行金木水火土五谷稻麦黍菽稷五音,即宫、商、角、徵、羽五色黄青赤白黑第七单元日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元日积月累.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?--《答客诮》近代·鲁迅无情的人不一定是真的英雄,怜爱孩子的怎么就不能是大丈夫。

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

---鲁迅《故乡》“惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。

----鲁迅《学界三魂》我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。

虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁。

---鲁迅《中国人失掉自信力了吗》新部编六年级语文上册古诗文宿建德江【作者】孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山⑵,白雨跳珠乱入船⑶。

卷地风来忽吹散⑷,望湖楼下水如天⑸。

西江月·夜行黄沙道中【作者】辛弃疾宋\明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七律⑴·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

古诗 日积月累

古诗 日积月累

一至六年级古诗词日积月累背诵【一年级上册】画唐•王维静夜思唐•李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见清•袁枚小池宋•杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店宋杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

乞巧唐•林杰嫦娥唐•李商隐七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

部编本一至l六年级古诗-日积月累

部编本一至l六年级古诗-日积月累

一上语文书古诗咏鹅(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

悯农(其二)(唐)李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行(节选)(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

风(唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

日积月累(一)一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

日积月累(二)1.种瓜得瓜,种豆得豆。

2.前人栽树,后人乘凉。

3.千里之行,始于足下。

4.百尺竿头,更进一步。

一下语文书古诗日积月累(一)春回大地万物复苏柳绿桃红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

静夜思(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

寻隐者不遇(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

日积月累(二)1.小葱拌豆腐——一清(青)二白2.竹篮子打水——一场空3.芝麻开花——节节高4.十五个吊桶打水——七上八下池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

日积月累(三)1.朝霞不出门,晚霞行千里。

2.有雨山戴帽,无雨半山腰。

3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。

4.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

日积月累(四)1.敏而好学,不耻下问。

——《论语》2.不知则问,不能则学。

——《荀子》3.读书百遍,其义自见。

——董遇4.读万卷书,行万里路。

——董其昌画鸡(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

二上语文书古诗梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

最新语文部编小学六年级上册下册课内必背日积月累熟记和早读内容归纳

最新语文部编小学六年级上册下册课内必背日积月累熟记和早读内容归纳

最新语文部编小学六年级上下册课内必背日积月累早读内容六年级上1、古诗名句落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹zhěn)2、名言警句我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)轻诺必寡信。

《老子》民无信不立。

《论语》不精不诚,不能动人。

《庄子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

《礼记》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

《原氏世范》3、成语雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格六年级下1、名言警句人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》2、古诗元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷于人。

3、囚歌为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。

一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!4、名著名句:正直是道德之本。

(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。

(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。

小学语文六年级所有日积月累、解释

小学语文六年级所有日积月累、解释

小学六年级上册语文全部的日积月累第一单元人非生而知之者,孰能无惑?意思:人不是生下来就懂得道理,谁能没有疑惑。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

意思:擂一通鼓,勇气振作起来:擂两通鼓,士气就衰弱了:擂三通鼓,勇气就完结了。

甘瓜苦,地天下物无全美。

意思:再甜的瓜,瓜蒂也是苦的,天下物无十全十美。

种树者比培其根,种德者比养其心。

意思:种树必须培养根,叫人有美好的品德就必须培养他的心。

《元日》[宋] 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

诗意:家家户户点燃爆竹,合家喝着屠苏酒,忙着摘下门上的旧桃符,换上贴有门神的新桃符。

作者择取了这些过年时最典型的喜庆场景,展现了一幅富有浓厚生活气息的民间风俗画卷。

宋人特别喜欢通过诗歌来表达自己的政治抱负、哲学观点。

王安石此是身为宰相,正在大刀阔斧地进行改革。

所以这首诗的字里行间都洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念及乐观情绪。

抒发了他春风得意踌躇满志的心情。

还能体现出他的执政态度。

第二单元我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(邓小平) 唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第三单元轻诺必寡信:轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

民无信不立:如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去生存之本。

不精不诚,不能动人:不真诚就不能打动别人。

诚者,天之道也;诚之者,人之道也:真诚待人,是做人的基本准则。

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易:答应给别人的东西,一丝一毫都不能少;与人约好的时间,一时一刻也不能改。

第四单元“善待地球就是善待自己。

”意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。

“拯救地球就是拯救未来。

”这是1999年世界环境日(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。

六年级复习日积月累古诗

六年级复习日积月累古诗

1—6年级日积月累古诗
姓名:
《敕勒歌》 , 阴山下。

天似 , 笼盖四野。

《卜算子·咏梅》风雨,飞雪。

已是,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

《小儿垂钓》蓬头稚子 , 侧坐莓苔。

《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。

临行,意恐。

《过故人庄》故人,邀我。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩,把酒。

《八月十五日夜桂子》下月轮,露华新。

至今不会天中事,应是。

《元日》爆竹声中,春风送暖。

千门万户,总把新桃。

《咏鹅》鹅鹅鹅,曲项向天歌。

《画鸡》头上红冠,满身雪白。

轻言语,一叫开。

《马诗》大漠,燕山。

何当,快走。

《悯农》(其一) 。

《浪淘沙》九曲,浪淘。

如今,同到。

六年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

六年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

六年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元3 古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

译文:春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝斜。

黄昏时,宫中传出御赐的烛火,轻烟散入了,新封的王侯之家。

注释:①春城:暮春时的长安城。

②寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。

③御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。

④斜:读(xiá),与“花”“家”押韵。

⑤汉宫:这里指唐朝皇官。

⑥传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。

《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

⑦五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。

这里泛指天子近幸之臣。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

译文(看那)遥远的牵牛星,明亮的织女星。

(织女)伸出细长而白皙的手,正摆弄着织机(织布),发出札札的织布声。

(她思念牛郎,无心织布),因此一整天也没织成一段布,眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。

银河又清又浅,相隔又有多远呢?虽只隔一条清澈的河水,但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。

注释1.《古诗十九首》:选自南朝梁萧统《文选》卷二九(中华书局1977年版)。

此诗是《古诗十九首》之一。

《古诗十九首》,作者不详,时代大约在东汉末年。

2.迢迢(tiáo):遥远。

牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。

3.皎皎:明亮。

河汉:即银河。

河汉女,指织女星,是天琴星座的主星,在银河北。

织女星与牵牛星隔河相对。

4.擢(zhuó):伸出。

这句是说,伸出细长而白皙的手。

5.札(zhá)札弄机杼:正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。

6.终日不成章:是用《诗经·大东》语意,说织女终日也织不成布。

六年级上册语文书古诗日积月累

六年级上册语文书古诗日积月累

六年级上册语文书古诗日积月累1. 《宿建德江》 - 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》 - 苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

3. 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4. 《竹石》 - 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

5. 《饮酒·其五》 - 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

6. 《寒食》 - 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

7. 《短歌行》 - 曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈䜩,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

8. 《画鸡》 - 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

9. 《风》 - 李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

10. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

11. 《己亥杂诗·其五》 - 龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

12. 《清平乐·村居》 - 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

13. 《画》远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

六年级语文上册古诗作品及日积月累默写

六年级语文上册古诗作品及日积月累默写

六年级语文上册古诗作品及日积月累默写
古诗作品
在六年级上册语文课程中,学生们将接触到许多著名的古诗作品。

以下是一些我们将研究的古诗作品:
1. 《静夜思》 - 李白
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
3. 《春晓》 - 孟浩然
4. 《赋得古原草送别》 - 白居易
5. 《江雪》 - 柳宗元
6. 《早梅》 - 王之涣
7. 《登高》 - 杜甫
8. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 杜甫
这些古诗作品都是中国文学的经典之作,通过研究和欣赏它们,学生们可以了解文化传统,并提升自己的语文素养。

日积月累默写
默写是提高语文写作能力和记忆力的一种有效方式。

六年级的学生在日积月累的默写中可以巩固自己对古诗的理解和记忆。

以下是一些建议的默写练:
1. 根据老师布置的每日一句古诗,学生们可以默写出整首诗,并对其中的生字和难点进行解释和总结。

2. 选择自己喜欢的古诗作品,每周默写一首,并在默写后与同学们分享对该诗的理解和感受。

3. 利用默写时间进行诗歌创作,学生们可以根据自己的想法和感受写一首自己的古风诗,然后进行默写并与同学们交流。

通过日积月累的默写练,学生们可以提高自己的写作水平和古诗欣赏能力,培养对文学的兴趣和热爱。

以上是六年级语文上册古诗作品及日积月累默写的简要介绍。

希望学生们在学习中能够充分体验到古诗之美,并不断提升自己的语文素养和写作能力。

部编版语文六年级上册日积月累古诗文

部编版语文六年级上册日积月累古诗文

部编版语⽂六年级上册⽇积⽉累古诗⽂第⼀单元⽇积⽉累过故⼈庄作者:孟浩然(唐)故⼈具鸡⿉,邀我⾄⽥家。

绿树村边合,青⼭郭外斜。

开轩⾯场圃,把酒话桑⿇。

待到重阳⽇,还来就菊花。

第⼆单元⽇积⽉累鞠躬尽瘁死⽽后已三国诸葛亮捐躯赴国难,视死忽如归。

三国曹植祖宗疆⼟,当以死守,不可以尺⼨与⼈。

宋李纲位卑未敢忘忧国宋陆游第三单元⽇积⽉累春⽇宋朱熹胜⽇寻芳泗⽔滨,⽆边光景⼀时新。

等闲识得东风⾯,万紫千红总是春。

第四单元⽇积⽉累回乡偶书唐贺知章少⼩离家⽼⼤回,乡⾳⽆改鬓⽑衰。

⼉童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元⽇积⽉累五⾏⾦⽊⽔⽕⼟五⾕稻麦⿉菽稷五⾳,即宫、商、⾓、徵、⽻五⾊黄青⾚⽩⿊第七单元⽇积⽉累⾼⼭流⽔天籁之⾳余⾳绕梁黄钟⼤吕轻歌曼舞⾏云流⽔巧夺天⼯惟妙惟肖画龙点睛笔⾛龙蛇妙笔⽣花栩栩如⽣第⼋单元⽇积⽉累.⽆情未必真豪杰,怜⼦如何不丈夫?--《答客诮》近代·鲁迅⽆情的⼈不⼀定是真的英雄,怜爱孩⼦的怎么就不能是⼤丈夫。

其实地上本没有路,⾛的⼈多了,也便成了路。

---鲁迅《故乡》“惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。

----鲁迅《学界三魂》我们从古以来,就有埋头苦⼲的⼈,有拼命硬⼲的⼈,有为民请命的⼈,有舍⾝求法的⼈。

虽是等于为帝王将相作家谱的所谓正史,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁。

---鲁迅《中国⼈失掉⾃信⼒了吗》新部编六年级语⽂上册古诗⽂宿建德江【作者】孟浩然移⾈泊烟渚,⽇暮客愁新。

野旷天低树,江清⽉近⼈。

六⽉⼆⼗七⽇望湖楼醉书⿊云翻墨未遮⼭⑵,⽩⾬跳珠乱⼊船⑶。

卷地风来忽吹散⑷,望湖楼下⽔如天⑸。

西江⽉·夜⾏黄沙道中【作者】⾟弃疾宋\明⽉别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花⾹⾥说丰年。

听取蛙声⼀⽚。

七⼋个星天外,两三点⾬⼭前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

七律⑴·长征红军不怕远征难,万⽔千⼭只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴⾛泥丸。

⾦沙⽔拍云崖暖,⼤渡桥横铁索寒。

六年级语文下册古诗和日积月累

六年级语文下册古诗和日积月累

六年级语文下册古诗和日积月累一、古诗部分。

- 原文:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

- 解析:- 首句“春城无处不飞花”,哇,你看这个“无处不”,就感觉整个春天的城里啊,到处都在飞花呢。

就像你走进一个满是花瓣雨的世界,那得多美啊。

“寒食”这个节日呢,大家都不能生火做饭,只能吃冷食。

“东风御柳斜”,东风一吹,皇宫里的柳树都被吹得歪歪斜斜的,这画面感很强哦。

- 然后到了傍晚“日暮汉宫传蜡烛”,皇宫里开始传蜡烛了。

为啥呢?因为寒食节不能生火,但是这些皇亲国戚们又想有点光亮和温暖呗。

“轻烟散入五侯家”,那蜡烛的轻烟就飘进了这些权贵之家。

这里其实也有点讽刺那些权贵的意思呢,普通老百姓都要严格遵守寒食节的规矩,他们却可以享受特殊待遇。

- 原文:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

- 解析:- 开头“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”,就说牵牛星和织女星离得好远好远啊,可是织女星又那么明亮。

就像两个人,虽然距离远,但是彼此都很出众呢。

“纤纤擢素手,札札弄机杼”,你能想象织女那纤细洁白的手,在织布机前忙碌地织布,“札札”的声音好像就在耳边。

可是她“终日不成章”,一整天都织不出一匹布来,为啥呢?因为她心里想牛郎想得哭啊,哭得像下雨一样。

“河汉清且浅,相去复几许”,银河看起来又清又浅,距离好像也没多远啊,但是“盈盈一水间,脉脉不得语”,就这么一条水的距离,他们却只能含情脉脉地看着对方,不能说话。

多可怜啊,这就是那种相爱却不能在一起的无奈。

- 原文:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

- 解析:- “中庭地白树栖鸦”,你看,庭院中间的地面被月光照得白白的,树上还栖息着乌鸦。

这个画面有点清冷呢,就像一幅黑白的水墨画。

“冷露无声湿桂花”,冷冷的露水悄悄地打湿了桂花。

桂花本身很香,被露水一打,好像香气都变得凉凉的了。

日积月累和古诗词

日积月累和古诗词

第八单元
你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。——德国 歌德 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——英国 雪莱 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——印度 泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里心平气和,相信吧,那快乐的日 子就会来到。——俄国 普希金
第二单元
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
第三单元(现代语)雨中的森林
雨中的森林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦, 你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚落在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺
二年级下册
第一单元
杨柳绿千里,春风暖万家。 春风放胆来梳柳,夜鱼满人去润花。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
第二单元
花要叶扶,人要人帮。 春助别人的人,能得到别人的帮助。
赠人玫瑰,手有余香。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
第三单元:敕勒歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼善四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。
六年级上册
第一单元
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)造物无情却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园春。(李 白) 卧看满天云不动,不知云与我倶东。(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元 缜)
第二单元
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。(周恩来) 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民。(邓小平) 唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步。(鲁迅) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)

日积月累-古诗词

日积月累-古诗词

六年级下册语文日积月累第一单元:1、人非生而知之者,孰能无惑?《师说》2、一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》3、甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》4、种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》5、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》第四单元:1、正直是道德之本。

(埃及)迈哈福兹《平民史诗》2、眼泪无法洗去痛苦。

(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》3、最伟大的见解是最朴实的。

(英国)戈尔丁《蝇王》4、人是为了自己的希望才活着的。

(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》5、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》6、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。

(印度)泰戈尔《飞鸟集》7、只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》8、一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他,可就是打不败他。

(美国)海明威《老人与海》第五单元:百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用古诗词汇集:1、《元日》王安石【宋】爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

2、《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休【唐】玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

3、《七步诗》曹植【三国·魏】煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急4、《鸟鸣涧》王维【唐】人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

5、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄【唐】寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

6、《江畔独步寻花》杜甫【唐】黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

7、《石灰吟》于谦【明】千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、《竹石》郑燮【清】咬定青山不放松,立根原在破岩中。

1-6年级语文日积月累和古诗

1-6年级语文日积月累和古诗

1-6年级语文日积月累和古诗一年级上册一、古诗咏鹅唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

唐·王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

悯农(其二)唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行(节选)唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

二、日积月累语文园地(一)一片两片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入水中都不见。

语文园地(四)一年之计在于春,一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

语文园地(六)种瓜得瓜,种豆得豆。

千里之行,始于足下。

语文园地(七)前人栽树,后人乘凉。

百尺竿头,更进一步。

二年级上册一、古诗宋·王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

唐·柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

唐·李白危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

二、日积月累语文园地一梅花(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

语文园地二有山皆图画,无水不文章。

一畦春韭绿,十里稻花香。

忠厚传家远,诗书继世长。

十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香,九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。

语文园地三小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

小学一至六年级所有日积月累

小学一至六年级所有日积月累

第一册园地一咏鹅唐(骆宾王)鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

园地二画鸡唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

生平不敢轻言语,一叫千门万户开。

园地三东南西北早晨起来,面向太阳。

前面是东,后面是西。

左面是北,右面是南。

园地四悯农(一)唐(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

第二册园地一花园果园我们村种了许多果树。

春天,果树开花了。

梨花开了,苹果花也开了。

我们村成了花园。

秋天,果子熟了。

梨熟了,苹果也熟了。

我们村成了果园。

园地二鞋我回家,把鞋脱下,爸爸妈妈回家,把鞋脱下,爷爷奶奶回家,也把鞋脱下。

大大小小的鞋,像是一家人,依偎在一起,说着一天的见闻。

大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安静的港湾,享受家的温暖。

园地三小鸟,小鸟小鸟,小鸟,你轻轻地跳,我栽的小树,它还太小太小。

小鸟,小鸟,你轻轻地跳,可爱的小树,它还在睡觉。

小鸟你轻轻地跳啊,再轻一点儿,好不好,跳来跳去的小鸟。

园地五A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY Za b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z园地六祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq R r Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 声母表b p m f d t n l g k hj q x 哥科喝基欺希zh ch sh r z c s y w 知蚩诗日资雌思衣屋韵母表阿喔饿衣屋于ei ui ao ou iu ie er 挨诶微凹欧忧椰约耳n en in un n ng eng ing ong安恩因温晕肮(厅的韵母)鹰(红的韵母)整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan y ing一年级下册1.我们的祖国多伟大:丰富的物产辽阔的土地悠久的历史美丽的城市勤劳的人民智慧的民族巍峨的高山无数的河流美丽的地方2.课外活动真丰富呀:游泳跳绳踢球跑步下棋画画荡秋千捉迷藏逛公园3.春天多美啊:万物复苏春光明媚生机勃勃春色满园和风细雨春暖花开4.动物名称成语:龙飞凤舞万马奔腾生龙活虎孔雀开屏莺歌燕舞熊心豹胆兔死狐悲鸡毛蒜皮三羊开泰九牛一毛二龙戏珠狐假虎威鼠目寸光杯弓蛇影鸡飞狗跳5.天气谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前.大雁北飞天将暖,燕子南归天转寒.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉.6.小诗摘星星:天上星,亮晶晶,我要把它摘下来,送给盲童当眼睛.7.名人名言:(1)问号是开启一切科学之门的钥匙. ------巴尔扎克(法国)(2)幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯. ------歌德(德国)(3)天下无难事,只怕有心人. ------袁枚(清朝)(4)好奇心造就科学家和诗人. ------弗郎士(法国)(5)聪明出于勤奋,天才在于积累. ------华罗庚(6)天才就是无止境刻苦勤奋的能力. ------卡莱尔(英国)(7)自信是成功的第一秘诀. ------爱迪生(美国)(8)决心就是力量,信心就是成功. ------列夫.托尔斯泰(俄国)(9)不怕别人看不起,就怕自己不争气. -------朱伯儒二年级上册日积月累:尺有所短,寸有所长。

部编版小学语文六年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

部编版小学语文六年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

部编版小学语文六年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元3 .古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。

十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

日积月累长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

第二单元日积月累读书须用意,一字值千金。

莫道君行早,更有早行人。

听君一席话,胜读十年书。

路遥知马力,日久见人心。

近水知鱼性,近山识鸟音。

第三单元第8课匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?第四单元第10课古诗三首马诗[唐] 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

六年级上册语文古诗日积月累

六年级上册语文古诗日积月累

六年级上册语文古诗日积月累:诗经采薇(节选)昔我往矣 , 杨柳依依 . 今我来思 , 雨雪霏霏 . 春夜喜雨 ( 唐)杜甫好雨知时节 , 当春乃发生 .随风潜入夜 , 润物细无声 .野径云俱黑 , 江船火独明 .晓看红湿处 , 花重锦官城 .西江月夜行黄沙道中(宋)辛弃疾明月别枝惊雀 , 清风半夜鸣蝉. 稻花香里说丰年 , 听取蛙声一片 .七八个星天外 , 两三点雨山前 .旧时茅店社林边 , 路转溪桥忽见 .天净沙秋(元)白朴孤村落日残霞 , 轻烟老树寒鸦 , 一点飞鸿影下 . 青山绿水 , 白草红叶黄花 .马诗唐李贺大漠沙如雪 , 燕山月似钩 . 何当金络脑 , 快走踏清秋 .日积月累:第一单元落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。

(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱. (刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。

(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(元稹)第二单元我们爱我们的民族,这是我门自信新的泉源。

(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。

(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

(巴金)第三单元轻诺必寡信 .<< 老子 >>民无信不立 .<< 论语 >>不精不诚 , 不能动人 .<< 庄子 >>诚者 , 天之道也 ; 诚之者 , 人之道也 .<< 礼记 >>有所期诺 , 纤毫必偿 ; 有所期约 , 时刻不易 .<< 袁氏世范 >> 第四单元善待地球就是善待自己.拯救地球就是拯救未来.但存方寸地 , 留与子孙耕 .有限的资源 , 无限的循环 .珍惜自然资源 , 共营生命绿色 .第五单元 :横眉冷对千夫指 , 俯首甘为孺子牛 .<< 自嘲 >>其实地上本没有路, 走的人多了 , 也便成了路 .<< 故乡 >>我好像一只牛 , 吃的是草 , 挤出来的是奶、血。

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六年级上册
《已亥杂诗》:
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,
化作春泥更护花。

新雷①
作者张维屏
造物无言却有情②,
每于寒尽觉春生;
千红万紫安排著③,
只待新雷第一声
《夜月》
作者:刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

《春夜洛城闻笛》
李白
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情?
注释: 洛城:洛阳(现在河南洛阳)。

襄邑道中
宋陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。

卧看满天云不动,不知云与我俱东。

诗意:
意思是,诗人静卧船舱,仰看蓝天白云。

咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟...详情>>
元稹·《菊花》
秋丛绕舍似陶家,
遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花
六年级下册
人非生而知之者,孰能无惑?《师说》
一鼓作气,再而衰,三而竭。

《左传》
甘瓜苦蒂,天下物无全美。

《墨子》
种瓜者必培其根,种德者必养其心。

《传习录》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

《文心雕龙》。

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