高中生对网络的认识

一、高中生对网络的认识

教学目标：加强学生对电脑网络的认识和对电脑网络现状的了解，从而端正学生的人生观价值观

教学方法：调查法，谈论法，讨论法，分析法，探究法

课时：一课时

教学过程：

一、对网络的认识

1、摸底小调查

在家电的队伍当中，除了电视电话电饭煲电冰箱之外，电脑也是家家户户普遍使用的。班长上台来做小调查：①家里有电脑的同学占70%，没有的占30%，但是仍有10%是正打算买电脑的。

②在家能够上网的同学占48%。

2、导入

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了学生的知识面，给予了学生敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在学

生的生活中给予了他们极大的帮助。总之，有了网络，很多事情都变得方便快捷，也有很多事情从原来的办不了到现在的轻而易举。但是，也有很多人钻空子，不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生，慢慢地让学生走进一个虚拟的，暴力的，犯罪的世界。

3、七嘴八舌大家谈

就“网络”这个话题，展开谈论

①我和网络的故事，②我的上网经历，③我知道的与网络有关的人

和事④我眼中的网络

4、学生代表小结：

我对网络的认识

老师小结：如上所述，电脑网络中我们这社会当中是非常普遍的，越来越多的中学生陷入网络当中，中学生网络成瘾的现状也越来越严重，那么，网络究竟有什么样的魅力吸引着中学生呢？

二、网络如何吸引学生

1、分组讨论

①从网络无所不知，无所不为的特点讨论，只要打开网络，轻轻点击鼠标，就能知道很多信息，放宽眼界，开拓知识面，满足中学生追求潮流追求时尚的心理要求。

②从网络简便快捷的特点看，中学生能够在短时间内搜索到他们想

要的信息，不费时不费力

③网络电脑的可操作性强，迎合中学生对外界的控制心理

④网络有着很强的虚拟性，让中学生在虚幻的世界里得到暂时的满

足，逃避现实世界的压力

三、网络成瘾对中学生的危害

1、影响学生的身心健康，视力下降，肩酸腰痛，头痛眼困，食欲不振，下网后还感到空虚失落，陷入颓废，接着会变得焦躁不安，冲动暴躁，思维迟钝。语言表达能力和人际交往能力下降。对家庭来说，网费也是一笔巨大的付出，学生是消费者，为了得到网费，有可能采用欺骗，抢劫的手段，长期如此，就会扭曲人格，走向不良的道路。

2、表演小品“我家儿子很听话的”

一向听话乖巧的小明由于受到社会青年的影响，渐渐迷上了网络游戏，但是没钱到网吧上网，只能欺骗父母说学校要交费用，再发展到在家偷钱，在学校偷同学的钱，甚至在外面抢劫，邻居提醒小明的父母，而小明的父母总说“我家儿子是很听话的”，最终，小明在一次抢劫中被公安局所抓获。

3、学生感言

4、老师总结

网络的出现，虽然给我们带来了便利快捷，促进了科技的发展，社会的进步，但网络也是一把双刃剑，它也给人类带来很多负面的东西，所以，我们一定要正确认识网络，好好利用网络，让网络更好地为人类服务，而不是带人类走上绝路。

教学反思