学校公物管理办法
中学公物使用与管理制度(三篇)
中学公物使用与管理制度一、总则中学公物使用与管理制度作为中学管理的一部分，是为了规范学校公物的使用行为，维护公物的安全和完好，并培养学生爱护公物的意识和责任感。
以下是中学公物使用与管理制度的具体内容。
二、公物使用规定1. 学生应按照学校规定的时间和地点使用公物，不得私自借用、带出校园或擅自改变公物的用途。
2. 使用公物时应认真阅读公物使用说明和操作指南，并按照规定的方法和程序正确使用公物。
3. 使用公物时应注意安全，遵守安全使用的规定，切勿滥用或造成公物损坏。
4. 对于易燃、易爆、有毒或其他特殊性质的公物，学生必须经过特殊许可方可使用，并严格遵守使用规定。
5. 使用公物后，应及时将其归还原处或交给专人保管，并保持公物的整洁和完好。
三、公物借用规定1. 学生借用公物应填写借用申请表，并经过相关负责人审核同意方可借用，不得私自借用。
2. 借用公物应严格按照借用时间和规定的用途进行使用，不得超时使用或私自拆卸、改装公物。
3. 借用公物后，应妥善保管，确保公物的安全和完好，并按时归还。
4. 若公物在借用期间发生损坏或丢失，学生应及时向学校报告，并赔偿损失。
5. 对于重要的公物或价值较高的公物，学生借用时还需提供担保或缴纳一定的押金。
四、公物管理责任1. 学校设立专门的公物管理部门，负责公物的统一管理、分发、维修和报废等工作。
2. 公物管理部门负责编制公物清单，定期检查公物的数量和状态，并制定相应的维护保养计划。
3. 公物管理部门负责收集学生对公物的意见和建议，及时处理公物的问题，并加强对学生的公物使用教育。
五、公物的保养与维修1. 学生应定期保养和维修自己使用的公物，保持公物的良好状态，减少损坏和故障的发生。
2. 发现公物存在问题或损坏时，学生应及时向公物管理部门报告，并配合处理修理工作。
3. 学生应按时参加公物使用和保养的培训活动，提升自己的技能和责任意识。
六、违规处理1. 对于违反公物使用与管理制度的学生，学校将按照相关规定进行处理，并视情节轻重给予相应的处罚。
中小学校公物管理制度
一、总则为了加强学校公物的管理，保障教育教学活动的顺利进行，提高公物的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教职工、学生及外来人员。
三、公物定义公物是指学校用于教育教学、科研、办公、生活等活动的各种设备、设施、物品等。
四、公物管理原则1. 公物所有权归国家所有，任何单位和个人不得侵占、挪用或损坏。
2. 公物管理实行“统一领导、分级管理、责任到人”的原则。
3. 公物管理要遵循“勤俭节约、合理使用、维护保养”的原则。
4. 公物管理要严格执行国家有关法律法规和政策。
五、公物管理制度1. 公物采购（1）学校公物采购必须严格按照国家有关法律法规和政策执行。
（2）学校公物采购实行“一支笔”审批制度，购置贵重物品（价值1000元以上）须经校领导班子集体讨论决定。
（3）学校公物采购必须由学校总务处负责，严格按照采购计划进行。
2. 公物验收（1）学校公物验收由总务处负责，验收人员必须对所验收的公物进行严格检查，确保公物质量。
（2）验收合格的公物，由验收人员填写验收单，并由总务主任签字确认。
3. 公物使用（1）学校公物使用必须严格按照公物用途进行，不得擅自改变公物用途。
（2）公物使用过程中，使用者应爱护公物，合理使用，不得损坏、丢失或擅自挪用。
（3）公物使用完毕后，使用者应将公物归还原位，保持公物整洁。
4. 公物维护保养（1）学校公物维护保养由总务处负责，定期对公物进行检查、维修和保养。
（2）公物出现故障或损坏，使用者应及时向总务处报告，总务处负责安排维修。
5. 公物盘点（1）学校公物盘点每年至少进行一次，由总务处组织，确保公物账实相符。
（2）盘点过程中，如发现公物损坏、丢失或账实不符，应立即查明原因，追究相关责任。
六、责任追究1. 对损坏、丢失公物的，责任人应按规定赔偿。
2. 对违反公物管理制度，造成公物损坏、丢失或账实不符的，学校将追究相关责任。
3. 对在公物管理工作中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。
中学教室公物管理规定(3篇)
中学教室公物管理规定如下：1. 珍惜公物：学生应当珍惜教室里的公物，不得故意损坏、破坏或任意丢弃。
2. 使用公物：学生在使用教室公物时应当遵守规定，不得滥用或私自占用。
3. 妥善使用设备：使用教室里的设备时，学生应当合理操作，不得故意损坏或造成其他损失。
4. 维护卫生：学生应当保持教室的卫生整洁，不得乱扔垃圾或任意破坏卫生设施。
5. 私人物品：学生不得将私人物品随意放置在教室里或占用公共空间。
6. 使用电器：学生应当根据规定使用教室里的电器设备，不得私自更改电路或擅自使用高功率电器。
7. 火源安全：学生不得在教室内使用明火、燃放烟花爆竹或其他危险物品。
8. 保密信息：学生不得盗用他人隐私信息或泄露机密信息。
9. 文明行为：学生应当保持良好的行为习惯，不得利用教室公物进行违法、违规或不良行为。
以上规定为常见的中学教室公物管理规定，实际管理规定可能因学校的具体要求和实际情况而略有差异。
学校应当根据实际情况对公物管理规定进行详细说明，并针对具体违反行为进行相应的纪律处分。
中学教室公物管理规定（2）公物管理是学校管理的一个重要内容。
为确保教室公物的正常有效使用，特制定以下教室公物管理规定。
一、教室里的一应物件均为学校公物(包括门窗、玻璃、学生桌椅(凳)、教师座椅、电灯、插座、电风扇、广播、多媒体设备、黑板、窗帘、防护窗等)，班主任是班级公物的责任人，班主任要教育学生爱护公物，不损坏公物。
二、凡公物非正常损坏，由班级负责维修、赔偿，如维修不便而要求学校维修，班级须交纳等价费用。
公物非正常损坏如：门窗人为损坏、打烂玻璃、损坏桌椅、电风扇扇叶变形、多媒体设备损坏或被盗等。
三、公物在使用中出现故障导致损坏属正常情况，如电风扇电机烧坏、电灯管发黑等，由班级申请，总务处负责维修或更换。
四、班级要指定一名公物维护保管员，教室门钥匙、多媒体设备钥匙等应由保管员专人负责保管，确保公物安全。
特别要注意周末和节假日公物清点和钥匙保管。
学校公物管理制度
学校公物管理制度为了加强学校公物的管理，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。
第一章总则第一条本制度所称公物，是指学校用于教育教学、科研、行政管理、后勤服务等各项事业的各种固定资产和流动资产。
第二条学校公物管理要坚持节约、高效、透明的原则，实行统一领导、分级负责、责任到人的管理制度。
第三条学校各部门和个人都要严格遵守本制度，切实履行公物管理职责，确保公物安全、完整、有效。
第二章管理机构与职责第四条学校成立公物管理委员会，负责全校公物的管理工作。
公物管理委员会由校长、财务处长、资产管理处处长、后勤处处长、各部门负责人等组成。
第五条公物管理委员会的职责：（一）制定全校公物管理规章制度，并监督执行；（二）审批全校公物的购置、调剂、报废、处置等事项；（三）定期检查全校公物管理情况，发现问题及时处理；（四）组织公物管理人员培训，提高公物管理水平。
第六条各部门的公物管理员负责本部门公物的管理工作，主要职责如下：（一）严格执行公物管理规章制度，确保本部门公物安全、完整、有效；（二）负责本部门公物的登记、领用、归还、维修、报废等工作；（三）定期向资产管理处报告本部门公物管理情况，接受资产管理处的监督和检查。
第三章公物购置与处置第七条公物购置应当遵循公开、透明、节约的原则，严格执行预算和审批制度。
第八条各部门需要购置公物时，应当提交购置计划和预算，经资产管理处审核后，报公物管理委员会审批。
第九条公物处置应当遵循合法、公开、公正的原则，经公物管理委员会审批后，方可进行。
第四章公物使用与维护第十条公物使用人要爱护公物，合理使用，不得损坏、浪费或私自带出。
第十一条公物使用人应当定期对公物进行维护保养，确保公物安全、完整、有效。
第五章监督检查与责任追究第十二条资产管理处负责对全校公物管理情况进行监督检查，对违反本制度的部门和个人进行处理。
第十三条公物管理工作中发生丢失、损坏、浪费等现象，应当及时上报资产管理处，并根据规定追究相关责任人的责任。
学校公物管理制度
XXX学校公物管理办法学校的一切公共财物，每位师生都有责任爱护。
对所有损坏公物的行为必须加以制止，有关当事人必须负责赔偿；对有意损坏公物的除赔偿外，还要给予校纪处分。
一、公物维护要求1、保护学校的建筑设施，教育教学用品，文娱体育器材，劳动工具，花草树木，墙壁以及生活用品。
发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校学生科。
2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、热水器、清扫用具等，要责任到人。
3、学校花木和其它公用设施由分管部门和班级负责管理。
二、损坏赔偿办法1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔偿。
2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等。
3、故意损坏被学校发现后能主动认错者，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等。
4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分。
5、因班级不负责造成的公物损失，由班级负责赔偿。
6、赔偿钱款的数额，应按市场价格或按总务部门购买此件公物时价格计算。
三、班级奖惩条例总务处对公物管理情况进行量化评估，每周巡查，发现问题具体实施细则如下：1、不慎损坏，但能主动承认并赔偿者，班级量化不扣分；2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等外，班级量化扣除2分；3、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承担手工费、手续费等，并给予必要的纪律处分外，班级量化扣除5分；4、因班级不负责而造成的公物损失（公物损失找不出破坏者的属于此项）由班级负责赔偿外，按损失的大小，班级分别扣除2分（损坏公物价值100元以内），5分（损坏公物价值100元以上）；5、开学初，保证每个教室、办公室和其他教学用房门窗、玻璃、照明设备、桌椅及其他设备的完好。
由校产保管员逐一点交，由使用班级或部门负责人验收签字。
交接表一式两份。
如有损坏和丢失，由使用班级或部门负责。
6、期末总务科予以统计，每期各年级评选出一至二个公物管理优胜班级予以表彰奖励，凡扣班级量化分达10分以上者不予评选优秀班级，班主任不予评选优秀班主任。
学校公物管理和损坏赔偿制度
学校公物管理和损坏赔偿制度第一章总则为了有效管理学校的公物，保障公物的安全与完整，规范师生对公物的使用行为，避免因损坏造成的经济损失，特制定本制度。
公物是指学校在教学、科研、行政等活动中使用的所有物品，包括但不限于教室桌椅、实验设备、图书资料、办公用品等。
通过本制度的实施，旨在提升师生的公物保护意识，促进学校资源的合理使用。
第二章适用范围本制度适用于全校师生、工作人员和来访人员。
所有使用学校公物的个人和单位均需遵守本制度。
任何对公物的损坏、丢失行为都将按照本制度进行处理。
第三章管理规范1. 公物管理责任学校设立公物管理办公室，负责全校公物的采购、登记、分配、维护和监督。
各部门应指定专人负责本部门公物的管理和维护，确保公物的安全和完好。
2. 公物使用规范所有师生在使用公物时，应遵循以下原则：- 爱护公物，保持其整洁和完好。
- 不得擅自改变公物的用途或进行改造。
- 使用后及时归还，并保持公物的原状。
3. 公物损坏处理若发现公物损坏或丢失，应立即向所在部门报告，由公物管理办公室进行评估和处理。
对于损坏情况，公物管理办公室将根据实际损坏程度进行分类处理。
第四章损坏赔偿制度1. 赔偿责任因个人或集体原因造成公物损坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
赔偿的具体金额将根据损坏情况、修复费用或同类公物的市场价值进行评估。
2. 赔偿流程- 报告：损坏发生后，责任人需在24小时内向所在部门报告，并填写《公物损坏报告单》。
- 评估：公物管理办公室接到报告后，将在3个工作日内进行现场评估，并确定损坏程度及赔偿金额。
- 赔偿通知：评估结果将以书面形式通知责任人，责任人需在接到通知后的5个工作日内进行赔偿或提出异议。
- 赔偿方式：赔偿可采取现金、转账或以其他方式进行，具体由双方协商确定。
3. 免责条款对于因正常使用造成的磨损、老化等情况不予赔偿。
自然灾害、不可抗力等原因导致的公物损坏，责任人不承担赔偿责任。
第五章公物管理与监督1. 定期检查公物管理办公室应定期对学校公物进行检查，确保公物的完整性和安全性。
中小学学校公物管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物的管理，确保公物合理使用、有效维护和节约使用，提高学校资产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国资产法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有公物的管理，包括教学设备、办公设备、实验设备、体育设施、生活设施等。
第三条学校公物管理应遵循以下原则：1. 合理使用原则：公物应按照规定的用途和范围使用，避免浪费和滥用。
2. 节约使用原则：在保证正常使用的前提下，尽量减少公物的消耗。
3. 安全使用原则：确保公物使用安全，防止安全事故的发生。
4. 责任追究原则：对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第二章管理职责第四条学校成立公物管理领导小组，负责全校公物的管理工作。
第五条公物管理领导小组的主要职责：1. 制定学校公物管理制度，并组织实施。
2. 监督检查公物使用、维护、保养等工作。
3. 处理公物损坏、丢失等事件。
4. 定期对公物进行盘点，确保账实相符。
第六条各部门负责人对本部门公物管理负总责，具体职责如下：1. 制定本部门公物使用、维护、保养等实施细则。
2. 负责本部门公物的日常管理，确保公物安全、完好。
3. 定期对本部门公物进行检查，发现问题及时上报。
4. 对公物损坏、丢失等情况，依法依规追究相关人员责任。
第三章公物使用第七条公物使用应遵循以下规定：1. 公物使用需经部门负责人审批，并办理借用手续。
2. 使用人应爱护公物，不得擅自拆卸、改造或出售公物。
3. 使用完毕后，应将公物放回原处，保持整洁、完好。
4. 长期借用或外借公物，需经学校公物管理领导小组批准。
第八条公物使用过程中，如发现公物损坏，应立即停止使用，并及时上报。
第四章公物维护与保养第九条公物维护与保养应遵循以下规定：1. 按照公物使用说明书和技术要求，定期对公物进行清洁、润滑、紧固等保养工作。
2. 对易损件、易磨损部件，应定期更换，确保公物正常运行。
3. 对出现故障的公物，应及时修理，确保公物正常使用。
小学学校公物管理制度
小学学校公物管理制度为了保护学校公物的安全，提高学生对公物的认识和管理能力，养成维护公物的良好习惯，我校特制定了以下的学校公物管理制度。
一、公物的定义和范围1.公物是指学校所有的教学设备、办公设备、图书、教材、体育器材、操场设施、大门、墙面等物品。
2.公物的管理范围涵盖整个学校校园和教学场所。
二、学生的权责1.学生有权利使用学校公物，但必须遵守公物使用规定和管理制度。
2.学生有义务保护学校公物，维护学校的环境和设施。
三、公物使用规定1.学生在使用学校公物时，必须先经过老师或管理员的同意，然后按照规定的方法和程序进行使用。
2.在使用学校公物时，必须爱护公物，防止损坏，避免粗暴行为，不得私自调整、移动公物。
3.在使用学校公物期间，不得将公物带离所在场所（如图书馆书籍、教室设备等）。
4.不得随意涂写、刻画或在公物上粘贴非法、淫秽、恶意的内容。
四、公物维护和保养1.学生在使用学校公物后，要及时清理和整理，确保公物的整洁和良好的使用状态。
2.学生应当自觉保护学校公物，如发现有损坏或者存在问题的公物，应及时向老师或管理员报告。
3.在使用体育器材和操场设施时，必须正确使用，避免造成不必要的损坏。
4.学生不得私自拆卸、改变公物的结构和功能。
五、公物使用违规处罚对于违反公物管理制度的学生，将按照违规程度给予相应的处罚，包括但不限于：1.取消使用公物的权利，暂停一定的时间；2.赔偿损坏的公物或设备；3.执行额外的劳动服务，对校园的环境进行整理和清理；4.积累多次违规的学生，将面临更严重的处理措施。
六、公物管理的监督1.老师和管理员有责任对学生的公物使用进行监督和指导，及时发现问题、纠正错误。
2.学生也有义务监督他人对公物的使用情况，如发现违规行为，要及时报告相关人员。
以上就是我校小学学校公物管理制度的要点。
学校公物的管理关系到学校的整体形象和教学环境的维护，希望学生们能够自觉遵守，共同保护学校公物，创造良好的学习和成长环境。
学校公物管理制度(12篇)
学校公物管理制度（12篇）学校公物管理制度（精选12篇）学校公物管理制度篇1一、教室里的公物，课桌椅、窗玻璃、电器五金每学期初由总务处修缮配齐后，交点给班级使用。
各班以班主任为主，班生活委员和总务处主管人共同组成保管小组，做好保管工作，学期末由总务处派人验收，如有遗失和无硌损坏要照价赔偿。
二、教室钥匙：每个班级发给二把，由班级付押金壹元，交回钥匙时退还押金，班级不得自行配钥匙。
三、教室财物损坏和失少要及时告知总务处，并积极做好查处工作，凡属人为损坏，要查实到人，照价赔偿。
四、桌、凳，要保持整洁，桌凳面不准涂写、雕刻。
五、教室、走廊、包干区墙面要保持整洁，无球印、脚印及其他污点等。
六、开窗时需插好风钩，下午放学后要把窗关好，门上锁，不得玩弄窗户上的风钩及电器等。
七、进出教室推（拉）门要轻，不要拥挤，不得用脚踢门。
八、班级要设立一名节电员，专门负责开关教室的电灯，做到节约用电，人走关灯。
九、清洁用具要爱护使用，妥善保管，无故损坏要折价赔偿。
十、各班主任要积极协助总务部门做好此项工作，发现问题要及时追查处理，对公物管理好的班级及班主任，年终评比将给予表扬和适当的奖励。
学校公物管理制度篇2为管好用好学校公物,确保教育教学生活正常运转,延长公物使用寿命,提高管理育人质量,特制定本规定。
一、学校公物属于国家财产,管好用好公物是全校师生的共同责任,要关心学校,爱护公物,自觉同破坏公物现象作斗争。
把公物管理纳入班级、处室考评的内容。
二、损坏公物,要及时报告总务处或政教处。
属于正常损坏,经总务处核实,可免予赔偿。
由于管理不善造成的损坏,按原价赔偿,故意损坏的,加倍赔偿,情节严重的按学校规定给予学生校纪处分。
三、教室、办公室的公物,由班主任、年级组长或处室负责人负责管理。
如有损坏、丢失,由责任人照价赔偿,查不清责任的由该室成员集体赔偿。
录音机直接配给英语、语文学科教师,使用期限为三年。
四、班级公物,实行使用包干。
包干到学生个人,谁使用谁管理,谁损坏谁赔偿,提倡自觉修理,自觉赔偿。
学校班级公物管护制度
一、总则为了加强学校班级公物的管理和维护，提高公物的使用效率和延长使用寿命，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有班级公物的管理和维护工作，包括但不限于教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆等场所的公共设施。
三、管理职责1. 班主任：负责班级公物的日常管理和维护，确保公物完好无损，充分发挥其使用功能。
2. 班级代表：协助班主任进行公物管理，监督公物使用情况，发现公物损坏及时报告班主任。
3. 学校后勤部门：负责公物的采购、安装、维修和保养工作，确保公物正常运行。
四、公物管理要求1. 公物领用：班级公物由班主任负责领用，并在使用前对公物进行检查，确保公物完好。
2. 公物使用：班级公物应按照规定用途使用，不得随意改变公物的结构和功能。
3. 公物维护：班级公物使用过程中，应定期进行检查和维护，发现损坏及时修复。
4. 公物报修：班级公物损坏后，由班级代表及时向班主任报告，班主任协调学校后勤部门进行维修。
5. 公物回收：班级公物使用完毕后，应及时归还，不得擅自带走或丢弃。
五、奖惩措施1. 对班级公物管理到位、使用规范的班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 对损坏公物、浪费公物的班级，进行批评教育，并要求赔偿或承担维修费用。
3. 对故意破坏公物的行为，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
七、具体实施1. 班主任应定期组织班级会议，向学生传达本制度，提高学生的公物管理意识。
2. 班级代表应积极参与公物管理工作，发挥监督作用。
3. 学校后勤部门应定期对班级公物进行检查，确保公物完好。
4. 对班级公物损坏情况进行统计，作为班级考核的依据之一。
通过实施本制度，我校班级公物管理将更加规范，公物的使用效率和寿命将得到提高，为教育教学活动的顺利进行提供有力保障。
学校公物管理办法
第一章公共财物管理制度
1.爱护学校的设施、设备、教学用品、生活用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木等公共财物是全校师生员工的职责。
2.建立财物分类帐和公物保管责任人制度，做到入库要记帐，发物要登记。
3.公共财物保护主要按谁使用谁保管原则，由各处室、科组、年级、班级再到个人层层负责。
弄脏弄坏或遗失公物，由保管单位或个人负责清洗、维修或赔偿。
4. 学校的教学设施(课室、各功能室、多媒体电教室、大礼堂等)一般不对外开放。
如外单位或个人要使用学校的教学设施，需填写《惠州市实验中学教学设施使用表》、经相关部门提出意见、交校级领导审批、到财务室办理相关手续后才能使用。
用后，相关部门还要对教学设施进行检查，如发现有损坏或遗失，应及时报告处理。
对违反规定擅自使用学校的教学设施者，一经发现，按原定租金的两倍收费，并追究有关人责任。
5.破坏公物赔偿办法如下：
①不慎损坏，主动承认者，照价赔偿；
②不慎损坏，学校查获者，按原价的三倍赔偿；
③故意损坏，事后又主动认错者，按原价三倍赔偿，免于纪律处分；
④故意损坏，不主动承认，经学校查出，按原价五倍赔偿，并给予必要的纪律处分。
学校处室公物管理制度
学校处室公物管理制度学校处室公物管理制度第一章总则为加强对学校处室公物的管理，规范公物的使用和保管，提高资源利用的效率，制定本制度。
第二章公物管理的目标一、保护、合理利用公物资源，防止资源浪费和滥用；二、确保公物的安全和完好；三、提高公物的利用率，提供良好的工作和学习环境；四、明确公物的归属和责任。
第三章公物的分类和归属一、公物按照使用范围和用途分为办公物品、实验设备、电子设备、图书和文档等类别；二、校园内公物的归属单位为事业单位，在使用单位使用期间，由使用单位统一管理和负责；三、公物的保管人为公物的归属单位所设机构的负责人或指定的专人。
第四章公物的采购和清查一、所有公物采购均需经过采购程序，必须符合相关规定；二、公物采购前，需编制采购计划，明确采购需求和预算；三、公物采购的招标和评标工作，必须严格按照国家法律法规执行；四、公物采购完毕后，需及时登记入库，并进行验收；五、按照规定，每年对所有公物进行清查，记录并整理公物的使用情况。
第五章公物的登记、使用和报废一、公物入库时需进行登记，包括公物的名称、规格、数量、价值等信息；二、使用单位对公物的使用要认真负责，做到合理使用、精心保管；三、公物的借用需经过正式的申请和审批，借用期限不得超过30日；四、公物报废需进行申请，经批准后方可进行，报废公物需及时进行注销和销毁，并出具相关报废证明。
第六章公物的保管与维护一、公物的保管应有专人负责，并建立相应的登记和管理制度；二、公物应注意定期检查和维护，确保其正常运行和无故障；三、公物保管人要定期清理和整理公物，保持其清洁和整齐；四、公物的维修和保养工作应交由专业人员负责，确保其正常运转。
第七章违规处理与责任追究一、对于公物的滥用、损坏或丢失等违规行为，将依照相关规定进行处理；二、对于公物的保管人，如因玩忽职守或故意破坏公物造成损失的，将依法追究责任。
第八章附则本制度的解释权、修改权和最终解释权归学校所有。
以上是关于学校处室公物管理制度的一些内容，该制度旨在规范公物的使用和保管，提高资源利用的效率。
小学公物管理制度
小学公物管理制度一、总则第一条为了加强学校公共财产的管理，提高公共财产的使用效益，保障教育教学活动的正常开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国物权法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称公物，是指学校教育教学、科研、行政管理等活动中使用的固定资产、低值耐用品和其他物资。
第三条公物管理应当遵循依法管理、节约使用、透明公开、责任到人的原则。
第四条学校应当设立专门的公物管理机构，负责公物的采购、登记、使用、维修、报废等工作。
二、公物的采购和验收第五条公物的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购制度。
第六条公物的采购应当按照规定的程序进行，包括需求申报、预算编制、采购方案制定、招标投标、合同签订、验收付款等环节。
第七条公物的验收应当实行现场验收制度，由采购人、使用人和财务人员共同参加，确保公物的质量、数量和规格符合合同约定。
三、公物的使用和管理第八条公物使用人应当合理使用公物，不得损害公物的性能和使用寿命。
第九条公物使用人应当定期对公物进行维护和保养，确保公物的正常使用。
第十条公物的使用应当建立责任制，明确使用人和管理人的责任。
第十一条学校应当建立公物信息管理系统，实现公物的信息化管理。
四、公物的维修和报废第十二条公物的维修应当遵循及时、高效、优质的原则，确保公物正常使用。
第十三条公物的维修应当按照规定的程序进行，包括申报、审批、委托、验收等环节。
第十四条公物达到使用年限或者不能修复的，应当及时报废。
第十五条公物的报废应当按照规定的程序进行，包括申报、审批、处置等环节。
五、公物的监督和检查第十六条学校应当建立健全公物管理制度，加强对公物的监督和检查。
第十七条学校应当定期对公物进行清查盘点，确保公物的安全完整。
第十八条学校应当对公物的管理情况进行定期审计，发现问题及时纠正。
六、法律责任第十九条违反本制度的，学校应当依法予以查处，并追究相关责任人的法律责任。
第二十条公物管理人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，学校应当依法予以查处，并追究相关责任人的法律责任。
学校公物使用实施方案
学校公物使用实施方案一、前言。
学校公物使用管理是学校管理的重要组成部分，关系到学校的正常运转和各项工作的开展。
为了规范学校公物使用行为，保障公物的安全和合理利用，制定本实施方案。
二、管理范围。
1. 学校公物使用范围包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育设施、办公设备等。
2. 学校公物使用管理适用于全体师生员工，包括学校内部人员以及来访人员。
三、使用原则。
1. 公物使用应遵循公平、公正、公开的原则，不得私自占用或挪用公物。
2. 公物使用应符合学校教学科研、办公和公共服务的需要，不得进行无关行为或损坏公物。
3. 公物使用应遵守学校相关规章制度，不得违反学校管理规定。
四、使用流程。
1. 使用前需提前预约，填写使用申请表，经相关部门审核后方可使用。
2. 使用时需认真查看公物使用说明，按照规定使用，不得擅自修改或拆卸公物。
3. 使用后应当及时清理整理，保持公物的整洁和完好。
五、管理责任。
1. 学校领导要加强对公物使用管理的重要性和规范性的宣传教育，加大监督力度，确保公物使用的合理性和安全性。
2. 各相关部门要建立健全公物使用管理制度，明确管理责任，加强对公物使用的监督和检查。
3. 所有师生员工要自觉遵守公物使用管理规定，自觉维护公物安全和整洁。
六、监督检查。
学校将定期对公物使用情况进行检查，发现问题及时处理，对违规行为进行严肃处理。
七、附则。
1. 本实施方案由学校管理部门负责解释和修订。
2. 本实施方案自发布之日起正式实施。
总之，学校公物使用实施方案的制定旨在规范学校公物使用行为，保障公物的安全和合理利用。
希望全体师生员工自觉遵守，共同维护学校公物的安全和整洁，为学校的发展和建设做出贡献。
学校公物管理办法
班级公物管理办法
为进一步加强学校公物管理，确保正常使用，尽可能杜绝公物的人为损坏行为，尽量延长公物使用年限特制订本制度。
一、学校对各班级所属公物一律实行定位管理办法，推行谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿的制度。
二、班主任是班级公物管理责任人，应经常对学生进行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜公物的良好习惯，增强学生爱护公物的责任感。
班级公物管理实行班级负责制。
三、凡是班上的讲桌、卫生工具，一切电器（投影机，电脑，展台，空调）、门窗、窗帘、玻璃、教室用品，班级牌、墙面，均由该班全体学生及班主任共同负责保护、管理。
如有人为损毁，由照价赔偿。
四、公物损坏、丢失后，班主任及时上报学校，及时修理，以便正常使用。
公物损坏属人为破坏的，且查不到责任人的由使用人平均分配赔偿（教室、宿舍）。
五、学校公物非校委会同意，不得外借，否则，一切责任由公物的管理责任人承担。
学校的公物管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物管理，提高公物使用效率，确保学校教学、科研、生活等各项工作顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、图书资料等。
第三条学校公物管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）责任明确，权责分明；（三）勤俭节约，合理使用；（四）维护保养，延长使用寿命。
第二章管理机构与职责第四条学校成立公物管理领导小组，负责全校公物管理的决策、协调和监督工作。
第五条公物管理领导小组下设办公室，负责具体实施公物管理工作，其主要职责包括：（一）制定公物管理制度，并组织实施；（二）负责公物的采购、验收、分配、调拨、报废等工作；（三）监督公物的使用和维护保养；（四）定期对公物管理情况进行检查和评估；（五）对违反公物管理规定的行为进行处理。
第六条各部门、各学院设立公物管理员，负责本部门、本学院公物的日常管理工作，其主要职责包括：（一）建立健全公物台账，定期更新；（二）负责公物的领用、归还、维修和报废等工作；（三）对公物使用情况进行监督，确保公物合理使用；（四）定期对公物进行保养，延长使用寿命。
第三章公物采购与验收第七条公物采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行学校政府采购相关规定。
第八条公物采购前，需经相关部门审核，并报公物管理领导小组批准。
第九条公物采购后，由采购部门组织验收，验收合格后方可投入使用。
第十条公物验收时，应检查公物的质量、数量、规格、型号等是否符合要求。
第四章公物使用与维护第十一条公物使用应遵循以下规定：（一）公物仅供教学、科研、生活等校内使用，不得挪作他用；（二）使用公物时，应遵守操作规程，确保安全；（三）爱护公物，不得损坏、丢失；（四）公物使用后应及时归还，不得占用。
第十二条公物维护保养应遵循以下规定：（一）定期对公物进行检查，发现问题及时维修；（二）对易损易耗的部件，应及时更换；（三）对使用频率较高的公物，应加强保养，延长使用寿命；（四）公物维护保养工作由公物管理员负责。
中学教室公物保管制度范文（二篇）
中学教室公物保管制度范文为了维护学校教室公物的使用与管理秩序，确保公物的安全和长期利用，制定本中学教室公物保管制度。
一、一般原则1. 所有教室公物都属于学校财产，任何个人不得私自占有、移动或损坏公物。
2. 学生有责任爱护学校财物，保持教室整洁和公物的完好。
3. 教师有义务监督学生遵守该制度，并在必要时对公物进行检查和维护。
二、公物使用规定1. 学生在课堂使用公物时应谨慎操作，避免损坏。
2. 学生不得随意更改教室布置和物品摆放位置，保持教室的整齐和安全。
3. 不得将教室公物带出教室，除非经过教师允许。
4. 学生要主动参与公物的维修和保养工作，如发现故障或损坏应及时上报。
三、教室公物保管责任1. 教师对教室公物负有保管责任，确保公物的正常使用和安全。
2. 每个班级指定一名学生担任公物管护员，负责教室公物的保管和维护。
3. 公物管护员需要每日检查公物情况，及时向班主任汇报，并按时做好公物清点工作。
四、故障和损坏的处理1. 学生在使用公物时造成故障或损坏，应及时向班主任报告，并承担相应的赔偿责任。
2. 如遇公物损坏无法维修的情况下，相关人员应及时上报，由学校积极处理。
五、制度执行与监督1. 学校将定期组织教师对公物进行检查和维护，并记录在公物维护台账中。
2. 学生意识到公物的重要性，应积极参与保管工作，并主动向教师反馈异常情况。
3. 违反本制度的行为将受到相应的纪律处分，包括但不限于扣分、批评教育、赔偿等。
4. 学校建立健全公物保管制度的监督机制，定期评估执行情况，并通过家长会和班级会议宣传制度内容，加强学生的知悉程度。
六、附则1. 学校可根据实际情况对本制度进行调整和补充，并及时通知相关人员。
2. 学生和教师应对制度内容进行学习和理解，并共同遵守和落实。
以上为中学教室公物保管制度，教师和学生应共同遵守，切实履行自己的责任，使得教室公物得到妥善保管和使用，营造一个良好的学习环境。
同时，学校也将加强对制度执行情况的监督和评估，不断完善公物保管工作，确保公物的安全与长久利用。
学校公物管理制度及流程
一、目的为加强学校公共财产的管理，确保公物合理使用、安全有效，提高资源利用率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有公物，包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备、文体设备、家具等。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定、修订公物管理制度，并监督实施。
2. 各部门负责人对本部门所使用公物的安全、有效使用负责。
3. 公物使用人负责公物的日常维护和管理，确保公物处于良好状态。
四、管理制度1. 公物购置（1）根据学校发展规划和实际需求，制定公物购置计划。
（2）公物购置应遵循公开、公平、公正的原则，通过招标、询价等方式选择供应商。
（3）购置的公物必须符合国家相关标准和质量要求。
2. 公物验收（1）购置的公物到货后，由后勤管理部门组织验收。
（2）验收内容包括数量、规格、质量、包装、随机资料等。
（3）验收合格后，由使用部门签收并办理入库手续。
3. 公物使用（1）公物使用人应严格按照公物使用说明书操作，确保公物正常使用。
（2）公物使用人应定期对公物进行检查和维护，发现问题及时报修。
（3）公物使用人不得擅自改变公物结构、性能和使用环境。
4. 公物维修（1）公物出现故障时，使用人应及时报修。
（2）后勤管理部门负责组织维修，维修费用由使用部门承担。
（3）维修完成后，使用人应进行验收，并填写维修记录。
5. 公物报废（1）公物达到报废标准或无法修复时，由使用部门提出报废申请。
（2）后勤管理部门组织鉴定，确认报废。
（3）报废公物经审批后，由后勤管理部门进行处置。
五、流程1. 公物购置：制定计划→ 招标/询价→ 签订合同→ 验收→ 入库。
2. 公物使用：领用→ 使用→ 检查维护→ 报修→ 验收。
3. 公物维修：报修→ 组织维修→ 验收→ 记录。
4. 公物报废：申请→ 鉴定→ 审批→ 处置。
六、监督与考核1. 学校后勤管理部门定期对公物管理制度执行情况进行检查。
2. 各部门负责人对公物使用情况进行考核，考核结果纳入部门绩效考核。
学校爱护公物物品管理制度
第一章总则第一条为加强学校公物物品管理，提高资源利用效率，保障学校教育教学、科研工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有公物物品，包括教学设备、办公设备、文体设备、生活设施等。
第三条学校各部门应牢固树立节约意识，严格执行本制度，共同维护学校公物物品的安全与完好。
第二章公物物品的管理职责第四条学校设立公物物品管理部门，负责全校公物物品的采购、验收、分配、维修、报废等工作。
第五条各部门负责人为本部门公物物品管理的第一责任人，负责本部门公物物品的日常维护和管理。
第六条教职工应自觉爱护公物物品，遵守使用规定，发现公物物品损坏及时报告。
第三章公物物品的使用与维护第七条公物物品的使用应遵循合理、节约、高效的原则，不得滥用、浪费。
第八条公物物品的使用者应按照操作规程使用，不得随意拆卸、改装。
第九条公物物品的维修应由专业人员负责，不得私自维修。
第十条公物物品的维护保养由使用者负责，定期进行清洁、保养，确保公物物品的正常使用。
第十一条公物物品出现故障或损坏时，使用者应及时报告，由公物物品管理部门安排维修。
第四章公物物品的报废与更新第十二条公物物品达到报废标准或无法修复时，由公物物品管理部门进行鉴定，并提出报废申请。
第十三条报废的公物物品应进行清理、回收，避免浪费。
第十四条公物物品的更新应根据教育教学、科研工作的实际需要，由公物物品管理部门提出更新计划，经学校审批后实施。
第五章公物物品的监督检查第十五条学校设立公物物品监督检查小组，负责对全校公物物品的管理工作进行监督检查。
第十六条监督检查小组定期对公物物品的使用、维护、报废等工作进行检查，发现问题及时纠正。
第十七条对违反本制度的行为，监督检查小组有权予以制止，并追究相关责任人的责任。
第六章奖惩第十八条对在公物物品管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
第十九条对违反本制度，造成公物物品损坏、浪费的，给予批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
学校公共财物管理制度（精选5篇）
学校公共财物管理制度学校公共财物管理制度（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学校公共财物管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校公共财物管理制度11、学校一切公共财产及其设备等未经主管校长批准，均不准任何人自行拆毁或丢弃，有违者加倍赔偿。
2、教室、寝室公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏，凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿，如无法追查直接责任者，均由本室全体人员共同负责赔偿。
3、经调查核实确实无意损坏，按原价的20%一30%由直接责任者负责赔偿。
4、因嘻闹、肇事或故意损坏的，视其损坏程度以及引起的后果由其直接责任者按原价负责赔偿，或由直接责任者和间接责任者的共同赔偿，并报校领导予以批评教育直至行政处分。
5、对损坏学校花木或单摘花木的按其原价的40%一100%由直接责任者赔偿或处罚款，因私拿学校花木除责其交出花本外还处其花木原价罚款。
6、对能检举、揭发他人故意损坏公物，而经调查属实的给于检举揭发人道德加分于奖励以资鼓励。
7、赔偿金额由总务科、学生料、班主任共同商量决定，由总务处填制损坏公物赔偿单，由德育处或班主人责成赔偿人负责赔偿，并办妥有关财务手续。
学校公共财物管理制度2宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
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学校公物管理办法
为进一步加强学校公物管理，确保正常使用，尽可能杜绝公物的人为损坏行为，尽量延长公物使用年限，使公共财产更好地发挥效益，从而培养学生爱护公物的良好行为习惯，创建节约型校园，特制订本制度。
一、学校对所有公物一律实行定位管理办法，推行谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿的制度。
二、班主任是班级公物管理的直接责行爱护公物意识的教育，使学生养成爱护、爱惜任人，应经常对学生进公物的良好习惯，增强学生爱护公物的责任感。
班级公物管理实行班级负责制。
凡是班上的讲桌、卫生工具，一切电器（投影机，电脑，展台，空调等）、门窗、窗帘、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生及班主任共同负责保护、管理。
如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。
三、建立公共财物管理部门负责制。
实验器材室公物管理由*** 负责，微机室公物管理由*** 负责，少队室、心理咨询室、家委会室公物管理由*** 负责，体育器材管理由*** 负责，电教室公物管理由*** 负责，多媒体教室公物由*** 负责，音美器材室由*** 负责，档案室、展室、手工教室管理由张艳霞负责，杂物室由*** 负责，教参、循环教材、教学挂图由*** 国负责，图书室公物由*** 负责、伙房公物由*** 负责，办公桌椅由各位教师负责。
四、公物损坏、丢失后，负责公物的管理人员要及时上报学校，公物损坏属人为破坏的，一切费由破坏人承担（查不到人的由承包管理人员赔偿）。
五、学校公物非经校长和管理责任人同意，不得外借，否则，一切责任由公物的管理责任人承担。
2012-2-11。