2020小学五年级下册科学课件-《地球的内部结构》2人教版(19张)ppt课件
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《地球的形状与内部结构》PPT免费课件
2022
第3单元 人类的家园——地球
地球的形状和内部结构
导入
地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月中，人类在此繁衍生息和发 展。地球又是一个蓝色的星球，飘忽变化的白云，波涛汹涌的海洋，雄伟巍 峨的山脉，把地球装点得绚丽多姿。地球的构造是怎样的？是什么力量让沧 海变成了桑田？为什么经常发生火山、地震和泥石流现象？
千米
组成，呈固态
存在软流层，
地壳以下到2900 千米
地壳和地幔的 顶部(软流层以 上的部分)共同
组成了岩石圈
地核
外地核 内地核
2900千米以下至 5000千米处 5000千米到 6371千米
呈液态或熔融 状态
固态
随堂练习
地球的岩石圈( ) A.就是指地壳 B.包括地壳和地慢顶部 C.包括地壳和地慢 D.是地球内部圈层的名称
5. 天如斗笠，地如覆盘
巩固练习
2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多少天？
4×107米÷（5×104米）=800（天） 3、毛泽东有诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”要真正 日行八万里，应该坐在地球的（ B ） A、北极 B、赤道 C、湖南 D、延安
地球形状的证明
卫
星
上
陆地
拍
摄
到
的
海洋
古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能 力非常有限，且科学技术的落后。
地球形状的证明
A
登 高
A
B
望
C
远
B C
通过比较不同表面不同高度处所观察到 的视野范围,你发现了什么?
地球形状的证明 麦哲伦的环球航海路线图
西班牙
太平洋
大西洋 南美洲南端
印度洋
太平洋
第3单元 人类的家园——地球
地球的形状和内部结构
导入
地球是人类赖以生存的家园，在漫长的岁月中，人类在此繁衍生息和发 展。地球又是一个蓝色的星球，飘忽变化的白云，波涛汹涌的海洋，雄伟巍 峨的山脉，把地球装点得绚丽多姿。地球的构造是怎样的？是什么力量让沧 海变成了桑田？为什么经常发生火山、地震和泥石流现象？
千米
组成，呈固态
存在软流层，
地壳以下到2900 千米
地壳和地幔的 顶部(软流层以 上的部分)共同
组成了岩石圈
地核
外地核 内地核
2900千米以下至 5000千米处 5000千米到 6371千米
呈液态或熔融 状态
固态
随堂练习
地球的岩石圈( ) A.就是指地壳 B.包括地壳和地慢顶部 C.包括地壳和地慢 D.是地球内部圈层的名称
5. 天如斗笠，地如覆盘
巩固练习
2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多少天？
4×107米÷（5×104米）=800（天） 3、毛泽东有诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”要真正 日行八万里，应该坐在地球的（ B ） A、北极 B、赤道 C、湖南 D、延安
地球形状的证明
卫
星
上
陆地
拍
摄
到
的
海洋
古时候的人们，由于活动的范围很小，认识能 力非常有限，且科学技术的落后。
地球形状的证明
A
登 高
A
B
望
C
远
B C
通过比较不同表面不同高度处所观察到 的视野范围,你发现了什么?
地球形状的证明 麦哲伦的环球航海路线图
西班牙
太平洋
大西洋 南美洲南端
印度洋
太平洋
《地球的内部》PPT课件【优质课件】
5.在高校美术教育中，汲取传统工匠 师徒传 承的长 处，有 利于帮 助学生 掌握美 术基本 功，但 不利于 激发学 生的艺 术创造 力。 6.美术创作者缺少工匠精神，其作品 往往缺 乏文化 内涵和 灵魂， 形式趋 于世俗 化、商 业化、 数码化 ，艺术 性和感 染力都 不强。
7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
《地球的内部》PPT课件【优质课件】 《地球的内部》PPT课件【优质课件】
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材料一：
当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是 地震。地震所释放出的能量非常巨大，它能使地球像一个 巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。 地震波在坚硬的岩石中传播速度较快，在较软的岩石中传 播速度较慢。 当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现 地震波在大陆底下33千米左右深处发生了巨大的突变；在 地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。
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人类钻孔的深度只能 够达到14千米。
平均厚 度为17
千米
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地球内部结构大体分为地壳、 地幔、地核三个圈层，圈层的 厚度不同
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7.爱国快闪活动多在人流如织的公共 场合惊 奇发生 ，因而 在偏远 的山区 、海洋 上一般 不宜举 办此类 活动。
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材料一：
当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是 地震。地震所释放出的能量非常巨大，它能使地球像一个 巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。 地震波在坚硬的岩石中传播速度较快，在较软的岩石中传 播速度较慢。 当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现 地震波在大陆底下33千米左右深处发生了巨大的突变；在 地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。
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人类钻孔的深度只能 够达到14千米。
平均厚 度为17
千米
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地球内部结构大体分为地壳、 地幔、地核三个圈层，圈层的 厚度不同
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《地球的内部》(ppt)课件
地球内部充满了岩浆。
地 壳：地球表面薄薄的一层。
摇晃 钻孔 称重 切割
地 幔：地壳和地核之间的部分
地球 科学家们又是如何探究的呢？
火山是地球的内部运动产生的。
熟鸡蛋
外核：（2200）千地米。壳
（40）千米，最厚可达（70）千米（青藏高原）。
• 厚度：（2900）地千米幔。
是地球内部运动的地表现核，它也能为人类带来地球内部的信息。
地震波通过坚硬的岩石传播速度较快，在较软的岩石中传播的速度较慢.
距地表100－150千米范围内温度近于岩石的熔点，地幔物质处于塑性流动状态，称为软流层，它是岩浆活动的发源地。
科学家们又是如何探究的呢？
钻孔
• 厚度：厚（3478）千米。
摇晃 钻孔 称重 切割
科学家们知道地球内部温度和压力非常高。
切割
称重
距（地6）表千10米0，－最15薄0千处米不范到围（内5）温千度米近；于岩石的熔点，地幔物质处于塑性流动状态，称为软流层，它是岩浆活动的发源地。
是摇地晃球钻内孔部运称动重的表切现割，它也能为人类带来地球内部的信息。
思地考幔：：这地些壳方和法地能核用之在间研的究部地分球的内部构造上吗？为什么？
是摇地晃球钻内孔部运称动重的表切现割，它也能为人类带来地球内部的信息。
科学家们知道地球内部温度和压力非常高。
• 厚度：（2900）千米。
地 核：地球的中心部分
知道了地球表层是由岩石构成的。
思考：这些方法能用在研究地球的内部构造上吗？为什么？
是地球内部运动的表现，它也能为人类带来地球内部的信息。
• 组成：各种岩石。 • 组成：各种岩石。
三个黑色塑料杯里分别是不同的物品，
科学家们：
小学科学《地球的内部》课件
小组讨论 将学生分成小组，让他们讨论地 球内部的结构和特点，然后每个 小组派代表汇报讨论结果。
观察实验 准备简单的实验器材，如不同颜 色的橡皮泥，让学生模拟地球的 内部结构，增强学生的实践操作 能力。
课堂思考
思考地球的内部运动对地表的影响
引导学生思考地球的内部运动（如板块运动）对地表形态、地震、火 山等自然现象的影响。
小学科学《地球的 内部》课件(上课用 )
contents
目录
• 地球的内部结构 • 地球的内部运动 • 地球的内部探索 • 地球的内部与人类生活 • 课堂互动与思考
01
地球的内部结构
地球的内部结构概览
地壳是地球的最外层，由岩 石和土壤组成，也是人类居
住的地方。
地球由多个层次组成，包括 地壳、地幔、外核和内核。
外核
外核是地球的液态部分，厚度约为2200公里。它 主要由铁和镍组成，具有很高的温度和流动性。 外核产生的热量是地球磁场的主要来源之一。
地幔
地幔位于地壳之下，厚度约为2865公里。它分为 上地幔和下地幔两部分。上地幔主要由橄榄岩和 榴辉岩等岩石组成，而下地幔则由高温岩石组成 ，能够流动并驱动板块运动。
矿产资源的开采和利用，促进了 人类社会的发展和进步，但同时 也带来了一些环境问题和生态破
坏。
合理开发和利用矿产资源，保护 生态环境，是实现可持续发展的
重要保障。
05
课堂互动与思考
课堂互动
问答环节 老师可以向学生提问关于地球内 部结构的问题，如“地球的内部 有哪些层次？”，并鼓励学生回 答。
角色扮演 让学生扮演地球的各个圈层，如 地壳、地幔、外核和内核，通过 角色扮演的方式让学生更好地理 解地球的内部结构。
小学五年级下册科学 《地球的内部构造》不平静的地球PPT优秀课件
地幔： 地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约
2900公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总 质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而 已。
人类了解地球内部结构的历程：
1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇意外地发现， 地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这 个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界 面。
1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里 深处，存在着另一个不同物质的分界面。
后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为 “莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地 壳、地幔和地核三个圈层。
地球的内部构造
甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物 品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒 子里装有什么？
……
看来，我们通过收集一些信息未知事物的 一些信息就可以了解他内部的情况。同样，对 于地球，我们也可以：
通过收集地球内部的信息 就可以探测地球内部的构造。
科学家从哪些方面收集有关地球 内部的 信息的呢？
制作地球内部构造模型
工具准备： 橡皮泥、小刀（老师准备）
制作提示： 1.小组分工合作 2.制作前要考虑地壳、地幔、地核的厚度 3.应先做好里面，再做外面
科学家早就想利用钻孔探测地球的
内部结构了，遗憾的是，到目前为止， 人类钻孔的深度只能够达到14千米，如 果把熟鸡蛋比作地球，就连蛋壳还没 钻透呢！
1
1
科学家们终于找到了一个办法，
即利用地震波来揭开地球深处的奥秘。
2900公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总 质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而 已。
人类了解地球内部结构的历程：
1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇意外地发现， 地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这 个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界 面。
1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里 深处，存在着另一个不同物质的分界面。
后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为 “莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地 壳、地幔和地核三个圈层。
地球的内部构造
甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物 品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒 子里装有什么？
……
看来，我们通过收集一些信息未知事物的 一些信息就可以了解他内部的情况。同样，对 于地球，我们也可以：
通过收集地球内部的信息 就可以探测地球内部的构造。
科学家从哪些方面收集有关地球 内部的 信息的呢？
制作地球内部构造模型
工具准备： 橡皮泥、小刀（老师准备）
制作提示： 1.小组分工合作 2.制作前要考虑地壳、地幔、地核的厚度 3.应先做好里面，再做外面
科学家早就想利用钻孔探测地球的
内部结构了，遗憾的是，到目前为止， 人类钻孔的深度只能够达到14千米，如 果把熟鸡蛋比作地球，就连蛋壳还没 钻透呢！
1
1
科学家们终于找到了一个办法，
即利用地震波来揭开地球深处的奥秘。
《地球的内部》PPT课件
地球内部结构大体分为地壳、 地幔、地核三个圈层，圈层的 厚度不同
地球的半径约为6378千米：
地壳是非常薄的一层； 地幔的厚度约为2900千米； 外核的厚度约为2200千米； 内核的厚度约为1278千米； 地核的厚度约为3478千米。
地球小知识
地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个
鸡蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区 厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚度约18千米（陆地部分平 均厚度约35千米）。地壳主要由岩石组成。
地幔： 在地壳下面，是地球的中间层，叫做地幔，厚度约
2900千米，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
材料二：
这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的性 质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是莫 霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。 另一明显界面位于2900千米深处，是美国学家古 腾堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。用 这两个面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核3 个圈层。 地球表面薄薄的一层叫做地壳，它主要由各种岩石 组成;地球的中心部分叫地核；把地壳和地核之间 的部分叫做地幔。
人类钻孔的深度只能 够达到14千米。
平均厚 度为17
千米
材料一：
当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是 地震。地震所释放出的能量非常巨大，它能使地球像一个 巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。 地震波在坚硬的岩石中传播速度较快，在较软的岩石中传 播速度较慢。 当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现 地震波在大陆底下33千米左右深处发生了巨大的突变；在 地下2900明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着 立志发挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊 大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常 不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意 鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从 从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第 的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值 是你是否失败了，而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知 的人来说，没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能 才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当 上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价 劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物 底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个 给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛 间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集 。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水越努力，越幸运 相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。一切失败都源 你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数人想要改造这个世界，但 己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。性格决定命运 细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之所以伟大，是因为他与别人 失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败。欲望以提升热忱，毅 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望， 。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的 起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点 头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖 它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为 出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循 着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果 环境造就人生！懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往 念！得之物而失之本，此乃大失！失败也是我需要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找 的成功之路是遥远的。没有多次失败，难得一次成功。5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜 不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘 ，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败 过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者找方法，失败找借口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯， 败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能 。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人， 人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的遭遇�
人教版科学五年级下册第四章第1课《科学地球的内部构造》课件
科学家早就想利用钻孔探测地球的 内部结构了，遗憾的是，到目前为止， 人类钻孔的深度只能够达到14千米，如 果把熟鸡蛋比作地球，就连一个办法， 即利用地震波来揭开地球深处的奥秘。
地震波特点：
在坚硬的岩石中传播较快，在较软的 岩石中传播较慢，在不在不同硬度岩石 界面会发生折射现象。
地幔： 地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度约
2900公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总 质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而 已。
科学需要探索，需要大胆设想，但科学更需 要扎实的基础知识，希望同学们刻苦学习，勤 奋努力，人人都成为科学家！
制作地球内部构造模型
工具准备： 橡皮泥、小刀（老师准备） 制作提示： 1.小组分工合作 2.制作前要考虑地壳、地幔、地核的厚度 3.应先做好里面，再做外面
其实，地球还有很多秘密等待我们去探索， 科学家们也正在探索之中，这节课我们通过研 究地震波知道了地球内部的结构，我们还可以 通过研究火山知道地球内部的物质构成，通过 研究地热知道地球内部的能量等。
地球的半径约为6378km： 地壳是非常薄的一层； 地幔的厚度约为2900km； 外核的厚度约为2200千米； 内核的厚度约为1278千米； 地核的厚度约为3478千米。
地球小知识
地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个
蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚 些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均 35公里）。地壳主要由岩石组成。
人类了解地球内部结构的历程：
小学科学地球的内部课件(共44张PPT)
2、现在人们能够达到的地球深度为
14千米。（） 3、火山是地球深处喷发出来的液体。（） 4、鸡蛋的结构和地球结构相似。（）
答案：1、× 2、√ 3、√ 4、√
42
科学家们对于地 球内部的认识，很多还 只是建立在猜测和推断
的基础上。
在我们地球内部还有很 多不为人知的秘密，还 需要得到进一步的证实 和更加深入的探究。
2科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（ ）
34．．地地幔幔是和地地球核最主外要面由的铁一构层成，，由所坚以硬地的球岩上石的构铁成是。（取之不尽的）×。（
三、认真选一选：
）
√ √
×）
1．地幔A．的地下．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由
A．岩石 B．沙子 C．土壤
43
44
1914年，美国地震学家古登堡发现地下
2900多千米深处存在着另一个不同物质的 分界面。以后，人们为了纪念他们，分别 将其命名为“莫霍面”和“古腾堡面”。
用这两个面，把地球内部划分为地壳、地 幔和地核3个圈层。
35
地幔 地壳
地核
36
地球小知识 地壳，是地球最外面的一层
•
。如果说把整个地球比喻为一 个蛋，那么地壳就相当于蛋壳 。各地的地壳厚度不同，高山 地区厚些，海洋地区薄些，整 个地壳平均厚底约18公里（大 陆部分平均35公里）。地壳主要
• 提示：
• 1、小组分工合作 • 2、制作前要结合我们讲的三
大结构考虑橡皮圈的厚度 • 3、应先做好里面，再做外面
25
26
拓展阅读
• 这是银河系，箭头位 置就是太阳所在地。 银河系是宇宙中的一 个普通的星系，像螺 旋一样。太阳在的地
方，是一个小星系----
14千米。（） 3、火山是地球深处喷发出来的液体。（） 4、鸡蛋的结构和地球结构相似。（）
答案：1、× 2、√ 3、√ 4、√
42
科学家们对于地 球内部的认识，很多还 只是建立在猜测和推断
的基础上。
在我们地球内部还有很 多不为人知的秘密，还 需要得到进一步的证实 和更加深入的探究。
2科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（ ）
34．．地地幔幔是和地地球核最主外要面由的铁一构层成，，由所坚以硬地的球岩上石的构铁成是。（取之不尽的）×。（
三、认真选一选：
）
√ √
×）
1．地幔A．的地下．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由
A．岩石 B．沙子 C．土壤
43
44
1914年，美国地震学家古登堡发现地下
2900多千米深处存在着另一个不同物质的 分界面。以后，人们为了纪念他们，分别 将其命名为“莫霍面”和“古腾堡面”。
用这两个面，把地球内部划分为地壳、地 幔和地核3个圈层。
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地幔 地壳
地核
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地球小知识 地壳，是地球最外面的一层
•
。如果说把整个地球比喻为一 个蛋，那么地壳就相当于蛋壳 。各地的地壳厚度不同，高山 地区厚些，海洋地区薄些，整 个地壳平均厚底约18公里（大 陆部分平均35公里）。地壳主要
• 提示：
• 1、小组分工合作 • 2、制作前要结合我们讲的三
大结构考虑橡皮圈的厚度 • 3、应先做好里面，再做外面
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拓展阅读
• 这是银河系，箭头位 置就是太阳所在地。 银河系是宇宙中的一 个普通的星系，像螺 旋一样。太阳在的地
方，是一个小星系----
人教版科学五年级下册第四章第1课《科学地球的内部构造》ppt课件(2)
地幔：的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、 质量最大的一层。
地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍元素组成，厚
度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分。地核占地球总 质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而 已。
地球的半径约为6378km： 地壳是非常薄的一层； 地幔的厚度约为2900km； 外核的厚度约为2200千米； 内核的厚度约为1278千米； 地核的厚度约为3478千米。
地球小知识
地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个
蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚 些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约18公里（大陆部分平均 35公里）。地壳主要由岩石组成。
人类了解地球内部结构的历程：
1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇意外地发现， 地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这 个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界 面。
1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里 深处，存在着另一个不同物质的分界面。
后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为 “莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地 壳、地幔和地核三个圈层。
地球的内部构造
甲乙丙三个盒子里分别装着不同的物 品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒 子里装有什么？
……
看来，我们通过收集一些信息未知事物的 一些信息就可以了解他内部的情况。同样，对 于地球，我们也可以：
通过收集地球内部的信息 就可以探测地球内部的构造。
科学家从哪些方面收集有关地球 内部的 信息的呢？
科学家早就想利用钻孔探测地球的 内部结构了，遗憾的是，到目前为止， 人类钻孔的深度只能够达到14千米，如 果把熟鸡蛋比作地球，就连蛋壳还没 钻透呢！
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地壳
大陆地壳 大样地壳
2、地壳的化学组成
• 迄今为止，地壳中已发现的元素共有几十 种，但他它们的分布极不均匀。
• 美国人克拉克在大量工作的基础上最早提 出地壳中各类元素分布的百分含量表。
• 后来为了纪念他，国际上将各种元素在地 壳中分布的质量百分比成为克拉克值。
地壳中主要元素的克拉克值
氧O
46.95
钠 Na
2.78
硅 Si
27.88
钾K
2.58
铝 Al
8.13
镁 Mg
2.06
铁 Fe
5.17
钛 Ti
0.26
钙 Ca
3.65
氢H
0.14
各圈层主要特征
• 在上地幔中地震波速在60-150km的深度 范围内降低最为明显，该带的物质可能 为熔融状态，整体呈塑性状态。超过 400km界线，波速又逐渐上升，该地震 波速降低的低速带为软流圈。
古登堡面
古登堡面位于地下2900km，横波到达这 一界面消失，纵波由原先逐渐加快的状态转为 突然减慢。同时纵波在此界面发生明显的反射 与折射。为纪念最早研究这一界面的美国地球 物理学家古登堡，将此界面称为古登堡面。它 是高密度的固体地幔与具有液体外核的地核的 界面。
各圈层的主要特征
一、地壳 1、地壳的双层结构
地下物质密度 分布不均匀
重力空间位置变化， 产生重力异常
形成波阻抗不同的连续 地层，产生波阻抗差
重力 勘探
地震 勘探
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
地球内部的密度结构
地球内部结构 各圈层的主要特征
地壳 地幔 外地核(液)
内地核(固)
地球内部结构
地球的内部结构 是如何划分的？
地震波
莫霍面
莫霍面位于地表以下30-40km深度，纵波 在到达这一界面后，平均速度由6-7km/s突升 到8.1km/s，这一突变具有全球性。这由前南 斯拉夫学者莫霍洛维奇于1909年首先发现，被 称为莫霍洛维奇面，简称为莫霍面。莫霍面以 上为地壳，以下为地幔。
• 上地幔的顶部与地壳构成了岩石圈。岩石 圈是地球的一个刚性外壳，“浮”在具有 塑性的软流圈之上。地质学研究的各种地 质作用几乎全部发生在岩石圈中。
各圈层主要特征
• 地核的成分是根据宇宙中掉进地球的铁镍陨 石推断的。这种陨石可能是其它行星被碰碎 后留下的核心残块。因为固体地球的表层及 圈外都没有密度高达这样的大的物质，故推 测铁镍是地核的主要成分。此外，还有少量 较轻的硅硫元素。