粤教版小学五年级科学下册全册课件
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粤教版五年级科学下册 微小的生命世界PPT优选课件
多孔。
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日常食品中，有许多是直接利用微生物发酵的产品， 例如馒头、面包、腐乳、泡菜、葡萄酒、酸奶等 都要依靠微生物。。另外一些食品添加剂也是利 用发酵生产的，如醋、酱油、乳酸、胡萝卜素、 柠檬酸等，它们不仅改善了食品的营养、口感、 风味、色泽和性状，有的还可以延长食品的保存 期。
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连线
微小世界和我们
味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 植物的种子
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可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
的种类和功能。 16
微生物对垃圾的作用 主要是通过堆肥处理 进行的
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土壤和水体中 有大量的细菌 和真菌，这些 微生物能够将 许多有机污染 物逐渐分解成 无机物，从而 起到生物净化 的作用。
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我们周围的垃圾和污 水的处理也要靠微生 物，如果没有微生物， 地球就将成为垃圾的
世界
微生物对垃圾的作用
微生物 发酵 9
利用细菌可以制成醋，酸奶和泡菜等
醋酸菌
乳酸菌
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乳酸菌
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农、林业上进行 品种改良，提高 产品的数量和质 量，也充分利用 了放大镜和显微 镜。如袁隆平的 杂交水稻培育。
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杂交水稻
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杂交水稻要在水稻
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小学ppt课件粤教版科学五年级下册月球课件
长征3号火箭
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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随着月亮相对于地球和 太阳的位置变化，就使它被 太阳照亮的一面有时对向地 球，有时背向地球；有时对 向地球的月亮部分大一些， 有时小一些，这样就出现了 不同的月相。
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随着月亮相对于地球和 太阳的位置变化，就使它被 太阳照亮的一面有时对向地 球，有时背向地球；有时对 向地球的月亮部分大一些， 有时小一些，这样就出现了 不同的月相。
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五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
真菌
• 酵母菌是一种由单个细胞构成的真菌，它 既不属于动物，也不属于植物。
• 自然界中还有一些由多个细胞组成的大型 真菌，如蘑菇、木耳等，它们是生活中常 见的微生物。
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
• 在两个碗中加入等量面 粉，其中一个添加少许 干酵母粉。
发面团 按照下列步骤，尝试自己发面团。
• 在两个碗中分别加入适量的水。
发面团 按照下列步骤，尝试自己发面团。
• 搅拌均匀后揉成面团。将揉好的面 团放置一段时间。
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
观察与比较
• 观察两块面团的变化，比较经过发酵和未 经发酵的面团有什么不同。
用哪些方法 进行观察？
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张 五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张观察面团来自按一按 闻一闻 切一切 看一看
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• 观察两块面团的变化，比较经过发酵和未 经发酵的面团有什么不同。
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
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观察面团
较硬
按一按
面粉味
闻一闻
切 开 后 ， 切一切
面团没有那
么多空隙。
看一看
五年级下册科学PPT课件 《发面的学问》 粤教版 共19张
较软
(新教材)粤教版五年级下册科学 4.21 太阳家族 课件
新知讲解 活动二 太阳系的运行
搜集资料并观察太阳系示意图，描述月球、地球和太阳 的相对运动方式及八颗行星在太阳系中的相对位置。
新知讲解 活动二 太阳系的运行 描述月球、地球和太阳的相对运动方式及八颗行星在太 阳系中的相对位置。
月球围绕着地球公转的同时也在自转，地球围绕着太阳公转的 同时也在自转。
火星直径约为 地球的一半， 表面沙丘、砾 石遍布。
天王星是体积 排名第三的行 星，也是气体 行星。
拓展提高
木星是太阳系中体 积最大的行星。 木星是气态行星。
土星是质量、直径仅次于木星 的气态行星，体积巨大。土星 有一个美丽堂总结
1、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星 和地球一样都是围绕太阳运动的行星。
2、这八颗行星以及其他一些天体与太阳共同组成了太 阳系。
3、在太阳系中，卫星都围绕行星运转，而行星则围绕 太阳运转。
板书设计
太阳家族
从近到远：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
从大到小： 太阳、 木星、 土星、 天王星、 海王星、 地球、 金星、 火星 、 水星
作业布置
课后查阅资料，了解太阳家族的行星，记 录下来。
4.21 太阳家族
粤教粤科版 五年级下册科学
课前问答
思考： 什么是星座？
人们把星空中的恒星按分布划成若干 区域，每个区域就是一个星座。
北极星有什么作用？
北极星在北极上空，从北半球看，它 总在天空的正北方，所以人们常利用 它辨认方向。
新知导入
那颗红色的星是 火星，它是八颗行 星之一。
还有哪些 星星是行星 ？
直径 1392 4878 12103 6794 1429 1205 51118 49528 1275
粤教版五年级下册科学全册精品课件
太阳风是一种连续存在，来自太阳并以 200-800km/s的速度运动的等离子体流。
太阳耀斑（Solar flare）是 一种最剧烈的太阳活动。周 期约为11年。一般认为发生 在色球层中，所以也叫“色 球爆发”。其主要观测特征 是，日面上（常在黑子群上 空）突然出现迅速发展的亮 斑闪耀，其寿命仅在几分钟 到几十分钟之间，亮度上升 迅速，下降较慢。特别是在， 耀斑出现频繁且强度变强的 时候。
地球仪 ---地球模型
地理学习的重要工具之一
地轴
北极（N）
认 识 地 球 仪
赤道
南极（S）
地球的大小
识记
地球半径：约6400千米 地球赤道周长：40000千米 地球表面积：5.1亿平方千米
洋观 、察 陆地 地球 的表 面面 积海 各陆 占有 地什 表么 总特 面点 积？ 的估 多算 少海 。
麦哲伦环球航行
麦哲伦环球航线图
人类第一次成功的环 球航行。
验证了伟大的猜想— —地球是球形的！
是宇 个航 球员 体加 的加 人林苏 。成联 为” 人东 类方 历一 史号 上” 第载 一人 个宇 亲宙 眼飞 目船 睹发 地射 球成 功 ，
1961.04.16
地球的真实形状
地球的形状和大小
地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则与椭球体。
科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
天 圆 地 方
古人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
最初，人们凭直觉来认识地球，提出了 “天圆地方”的猜想。但是，日月星辰 的东升西落，交替循环又使古人做出了 另一种猜想……
我国东汉时期天文 学家张衡认为：浑 天如鸡卵，地如卵 黄，居于内。天表 有水，水包地，犹 如卵壳裹黄。
可修改粤教版小学五年级科学下册《我们在成长》课件.ppt
课件
再见
课件
课件
课件
我们长大了
我们发现：
男生的身高和体 重从12、13岁开始 增长较快。
女生的身高和体 重从11、12岁开始 增长较快。
课件
我们在健康成长
课件
课件
课件
课件
保 持 正 确 的 坐 ， 立 ， 行 走 姿 势
课件
脸 上 长 了 小 痘 痘 不 要 用 手 去 挤
课件
作业： 查找资料， 了解更多的青春期保健知识。
10.我们在成长
课件
课件
相册里记录的变化
课件
课件
课件
课件
课件
பைடு நூலகம்
研究身高、体重的变化
怎样才能知道近几年自己在身高和体重 等方面的变化情况呢？
1.到校医室查一查自己几年来的身高和体重的 记录，并将收集到的数据设计成表格记录下 来。
2.分析数据，发现身高和体重的变化规律。
3.你的身高和体重每年增加的情况都一样吗？ 在哪一年增加得最快？
再见
课件
课件
课件
我们长大了
我们发现：
男生的身高和体 重从12、13岁开始 增长较快。
女生的身高和体 重从11、12岁开始 增长较快。
课件
我们在健康成长
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保 持 正 确 的 坐 ， 立 ， 行 走 姿 势
课件
脸 上 长 了 小 痘 痘 不 要 用 手 去 挤
课件
作业： 查找资料， 了解更多的青春期保健知识。
10.我们在成长
课件
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相册里记录的变化
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课件
பைடு நூலகம்
研究身高、体重的变化
怎样才能知道近几年自己在身高和体重 等方面的变化情况呢？
1.到校医室查一查自己几年来的身高和体重的 记录，并将收集到的数据设计成表格记录下 来。
2.分析数据，发现身高和体重的变化规律。
3.你的身高和体重每年增加的情况都一样吗？ 在哪一年增加得最快？
粤教版科学小学五年级下册8 科学观察的工具——显微镜(教学课件)
镜臂
方，中间有通光孔。 ●压片夹:用于固定载玻
片。
●遮光器:载物台下面的
圆形板，板上有大小不
等的圆孔，叫作光圈。
●反光镜:一面为平面镜，
镜座 另一面为凹面镜，都可 采集光线。
一面：平面镜 一面：凹面镜（聚光 能力更强）
反光镜
观察显微镜的各个组成部分，了解各个部分的作用
●镜简和物镜转换器:镜筒上端
1、显微镜成像倍数计算公式是？
目镜的倍数X物镜的倍数=显微镜成像倍数
2、物镜安装在什么结构上？
转换器
3、转动物镜时，我们需要转动什么结构？
转换器
4、现在视野里光线较弱，我可以调节哪些 结构？
遮光器，使用大光圈；转动反光镜，使用凹面镜，调节光线
可安放目镜，下端有一个可
以转动的圆盘，就是物镜转
换器。
●粗准焦螺旋:可控制镜简升降，
镜臂
调节时镜简升降范围较大。 ●细准焦螺旋:可控制镜简升降，
调节时镜简升降范围较小。
●目镜和物镜:分别具有不同的
放大倍数，如5X表示放大5倍。
常用的目镜有5X、10X、15x，
常用的物镜有4X、10X、40X
等。
目镜和物镜放大倍数的乘积 镜座 就是显微镜的放大倍数。
8科学观察的工具显微镜科学五年级下册粤教粤科版版新冠病毒电镜图观察显微镜的各个组成部分了解各个部分的作用镜座
8科学观察的工 具——显微镜
科学 五年级下册 粤教粤科版
新冠病毒电镜图
观察显微镜的各个组成部分，了解各个部分的作用
●镜座:大多是马蹄型，
使显微镜放置稳定。
●镜臂:是握镜的地方。
●载物台:放置装片的地
5X X 4X ＝ 20× 显微镜放大倍数
五年级下册科学课件-30 地震 粤教版 (共23张PPT)
被损坏的桥梁唐山大地震 Nhomakorabea被 损 坏 的 桥 梁
被 扭 曲 的 铁 路
毁坏的车辆
我知道了地震的成因
当地壳由于受到挤压，会产生褶皱。当褶皱承受不了挤压的 力度时，便会产生断裂并释放出能量，便形成了地震。
地震是一种自然现象，是地壳中 你知道地震是怎么发生的吗？ 的岩层发生破裂产生震动而引起的。
在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线 及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。 户外自救 在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的 物品顶在头上，无物品时也可用手护在头 上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静， 应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开 阔的地区躲避。
沉着冷静，树立信心 呼吸畅通，扩大空间 震后自救 保存体力，敲击求救
学校自救
家庭自救 地震自救
户外自救
震后自救
可以躲避在课桌下、讲台旁， 学校自救 教学楼内的学生可以到空间小、 有管道支撑的房间里，决不可让 学生们乱跑或跳楼。
可躲避在坚实的家具下，或墙角处， 家庭自救 亦可转移到承重墙较多、空间小的厨 房、厕所去暂避一时。因为这些地方 结合力强，尤其是管道经过处理，具 有较好的支撑力，抗震系数较大。
看完这组照片后你有什么感受？ 想说些什么？你想了解些什么？
一、地震形成的原因
1.什么是地震？ 地震是地壳岩石在地球内部力量 的作用下，发生断裂或错位而引起的 震动现象。
用树枝模拟构造地震
实验方法是：每人先拿一根树枝，慢慢用力弯曲，体会手 上有什么感觉，观察发生的现象，联想“地震”是怎样形 成的。 注意两点：实验中注意安全
维持生命，等待救援
震前动物有预兆，大猫衔着小猫跑
牛羊螺马不进圈。鸟雀惊飞不回巢 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳
2024新粤教版科学五年级下册第2单元 微观生命世界《发霉了》优质课件
实验竞赛等方式，提高学生的实验技能和实验能力，从而更好地培养学生的科学思维和实验能力。
4. 培养科学思维能力
科学思维能力是指学生通过科学方法，对科学问题进行分析、推理、判断的能力。学生需要培养科学思维能
力，例如通过科学问题的提出、分析、解决等过程，培养学生的科学思维和创新能力，从而更好地掌握科学
知识。
新粤教版科学五年级下册
2.11 发霉了
第2单元 微观生命世界
发面团 发酵的秘密 常见的食用菌
2
发面团
在生活中，人们常通过发酵的方法，将面粉制作成各 种食物。
3
有些微生物能提供食物或帮助我们生产 食物。
4
发面团
在两个碗中加入等量面粉，其中一个添加少许干酵母 粉。再分别加入适量的水，搅拌均匀后揉成面团。将揉 好的面团放置一段时间，观察两块面团的 变化，比较经 过发酵和未经发酵的面团有什么不同。
科学探究能力是指学生通过观察、实验、分析等方式，发现事物的本质和规律的能力。学生需要通过实践，
培养科学探究能力，例如通过实验、观察、调查等方式，探究科学问题，从而更好地理解和掌握科学知识。
3. 注重科学实验能力的培养
科学实验能力是指学生进行科学实验的能力。学生需要注重科学实验能力的培养，例如通过实验课程、科学
9
揭开微生物的奥秘
10
发酵的秘密
酵母菌是一种由单个细胞组成的真菌，既不属于动物，也不属于植物。 自然界中还有一些由多个细胞组成的大型真菌，如蘑菇、木耳等，它们是 可以用肉眼直接看到的微生物。
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常见的食用菌
食用菌是指可供人们食用的 大型真菌。到菜市场里进行调 查，了解有哪些 常见的食用菌。
12
小学科学学习是培养学生科学思维和实验能力的重要阶段，以下是一些方法和建议，可以帮助学生培养科学
最新粤教版科学五年级下册《四季与地球公转》优质课件
现在我们可以通过先进的科技直接观测到地球在公转，但在人们还不 能到太空中观察到地球运动的时候，天文学家就已经证实了地球在公转， 他们是怎么做到的呢？让我们一起回到过去，研究这个问题吧！
22
四季形成与什么有关
观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳光在地球表面的 直射点 的位置变化。结合模拟实验的结果，说说直射点位置改变时南北 半球接收到的 热量是否也会随之变化。
31
7
观察下图，描述地球在围绕太阳公转的过程中，阳光在地球表面的直 射点的位置变化。
8
四季形成与什么有关
尝试用黑纸盒、温度计等做模拟实验，观察阳光以不同角度照射到 黑纸盒 时，温度计读数的变化。
9
10
地球除了自转，还在公转。什么是公转，地球的公转与四季变化 有关系吗？
11
春 季
12
夏 季
13
4
夏天热是因为地球离太阳更近吗 将太阳、地球及地球公转轨道的数据按一定比例缩小，再找大小合
适的物 体到操场上做模拟实验。体会太阳和地球之间大小的关系，以及 地球在远日点 和近日点时与太阳距离的差别。思考地球距离太阳的远近 是不是造成冬冷夏热 的原因。
5
夏天热是因为地球离太阳更近吗 从北极上空看，地球沿着近似圆形的轨道按逆时针方向绕太阳公转，
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四季形成与什么有关
南北半球的四季变化与直射点位置的变化 有关吗？
24
判断上海和墨尔本的季节
3
上
海
直射
墨尔 本
25
2
比较与发现
3
上海 夏 直射
墨尔本
冬
冬 上海
直射
1
墨尔本
夏
4
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判断上海的季节
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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一、观察月相的变化 新月（农历初一，即朔日）； 上弦（农历初八左右）； 满月（望日，农历十五或十六）； 下弦（农历二十三左右）； 下峨嵋月（农历二十四左右～月末）
一、观察月相的变化 二、月相变化的原因
一、观察月相的变化
二、月相变化的原因
月相变化是月球围绕地球转动以及太阳光照射形成的（月球本 身并不发光）
天 圆 地 方
古人眼中的天地形状 天如斗笠，地如覆盘，天地各中高外下
盖 天 说
古人眼中的天地形状
地球
浑
天
说
我国东汉时期的天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，大 地如卵黄。大地被包裹在天空之中。
是谁最早证实了地球的形状
人类第一次成功的环球航行，验 证了伟大的猜想——地球是球形的！
伟大的实践——麦哲伦环球航行 麦哲伦环球航线图
东西半球昼夜相反
昼 夜
假设
交
每交替一次的时间约24小时
替
太阳东升西落
地
球
模拟实验
自 西
向
东
自
转
地球自西向东自转产生昼夜交替现象。
2、假如中国是白天，有哪些国家是黑夜？至少找出两个。
地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运 转的同时也在自转。地球自转一周约24小时，也就是平时我们 说的一天。在地球的某一个地方，一天中，正对太阳时就是白 天，绕到背向太阳的一面是黑夜，地球不停地自转就形成了昼 夜交替的现象。
1961.04.16 前苏联”东方一号”载人宇宙飞船发 射成功，宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目 睹地球是个球体的人。
《地出》 美国宇宙飞船阿波罗8号在执行任务期间拍摄的地球照片
地球的形状和大小 地球的真实形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。
地球仪---地球模型 地理学习的重要工具之一
维持地表的温度，成为大气水循环及生物运 动的主要动力来源; 煤、石油等矿产的能量是古代生物积累下 来的太阳能;
通过太阳能电器被人类直接利用。
太阳是一团炙热的气体，主要由氢和氦两种物质组 成。太阳的表面温度为5000℃，中心温度为1500万℃。
由于太阳的有些区域温度较低，常常会出现黑色的斑点， 被称作为太阳黑子。
•指导学生实验 边做边思考：
1、从地球仪上找到自己所在地区——中 国，旋转地球仪，留意所在地区发生了什么变 化？
2、假如中国是白天，有哪些国家是黑 夜？请找一找。
温磬提示：Leabharlann 实验时将手电筒放置在与地球仪同一水平的位置， 打开手电筒开关，并慢慢转动地球仪。
1 、结合实验现象，用自己的话说一说 昼夜交替现象是怎样产生的？
总结： 一、地球的形状
人类认识地球形状的漫长历程 二、地球的形状
地球直径约为12800km，是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球 体。 三、海洋和陆地
海洋约占地球表面的7/10 陆地约占地球表面的3/10 四、地球内部由地壳、地幔和地核三个部分组成。
拓展： 查找资料，了解更多有关地球的知识。
谢谢
太阳
地轴 认 识 地 球 仪
南极（S）
北极（N） 赤道
观察地球展开图，思考问题
地球的大小
识记
地球半径：约6400千米 地球赤道周长：40000千米 地球表面积：5.1亿平方千米
活动3 海洋和陆地
观察地球，完善下列问题：
① 总体上地球表面（
）面积多，（
）
面积少。 海洋
70%
陆地
30%
② 北半球（ 陆地 ）为主， 南半球（ 海洋 ）为主。
粤教版五年级下册
科学
全册教学课件
地球
活动1 地球的形状
模拟实验——海岸观船 1、把船放在地球仪上模拟航行。 2、把船放在桌面上模拟航行。 3、比较两次有什么不同。
地球
活动1 地球的形状
我的发现和思考
地球
船向岸边驶来时， 总是先看见船桅， 最后才看见船身。 船驶离岸边时， 总是先看不见船身， 最后才看不见船桅。
太阳给地球带来了什么
直接作用 间接作用
太阳给地球带来了什么
1、汽车、火车和太阳的能量有关系吗？ 答：炼钢用的煤炭、提炼汽油、柴油的石油是古代生物腐烂 后演化而来。 2、世界上有不依靠太阳能量存活的生物呢？ 答：任何生物都直接或间接地利用太阳能量而生存。
太阳给地球带来了什么
直接给地球提供了光和热;
小白船
蓝蓝的天空银河里 船上有棵桂花树 浆儿浆儿看不见 飘呀飘呀飘向西天
有只小白船 白兔在游玩 船上也没帆
渡过那条银河水 走过那个云彩国 在那遥远的地方 晨星是灯塔
走向云彩国 再向哪儿去 闪着金光 照呀照得亮
一、观察月相的变化 二、月相变化的原因 三、登陆月球
阿波罗11号飞船的宇航员和月球车
月球表面
月球表面的环形山
月球上的陨石坑
一、观察月相的变化
二、月相变化的原因
三、登陆月球
四、拓展：假如你是宇航员,即将登陆月球，应该做哪些准备 呢?
一、观察月相的变化
二、月相变化的原因
三、登陆月球
四、拓展：假如你是宇航员,即将登陆月球，应该做哪些准备 呢?
要准备水、氧气、食物、能保暖隔热的太空服、照明和通 讯设备等等。
谢谢
白天与黑夜
日出
日落
明天太阳还会升起的。
太阳落山了， 天又要黑了。
这是为什么？
地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运 转的同时也在自转。地球自转一周约需24小时，也就是平 时我们说的一天。
活动一：昼夜交替是怎样产生的？
我用手电筒表示太阳，用地球仪表示地球。 被太阳照到的一面是白天，而没被照亮的一面 就是黑夜。
最低-173℃ 最低-89.2℃
最低-133℃
平均179℃ 平均14℃
平均-55℃
最高427℃ 最高55℃
最高27℃
88天
365天
687天
176天
1天
约1天
温度极高， 缺乏水。
有液体水、也 有固体水
极寒、水是固态的
海王星 天王星 土星
木星
火星
地球
金星 水星
太阳系（旧）
谢谢
月球
一、观察月相的变化
——大地不是平的
生活中能证明地球是球形的证据
海岸观船 海船向岸边驶来时，先是看船的桅杆，最后才看见 船身。
生活中能证明地球是球形的证据
登高望远 古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”
生活中能证明地球是球形的证据
月食 月食的时候地球影子的边缘是一条曲线。
古人眼中的天地形状 最初，人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方” 的猜想。
太阳的结构 由内而外分为：核反应区、辐射区、对流层、大气层。
大气层
光球 色球 日冕
黑子
黑子和耀斑
色球层和日冕
色球层和日冕
日珥
水 金太阳与地地球火
木
星 星 球星
星
天海
土
王王
星 星星
太阳系八大行星
距日 距离
地表 温度
公转 自传 环境 特点
水星
地球
火星
5800万km 150,00万km
227,94万km