主讲人倪素香武汉大学政治与公共管理学院教授
思想道德与法治(武汉大学建设的慕课)
教学目标
教学目标
该课程主要帮助大学生了解法律特别是社会主义法律的特征和运行，掌握以宪法为核心的中国特色社会主义 法律体系的基本内容，领会坚持走中国特色社会主义法治道路的基本原则，引导大学生积极培养法治思维，合理 行使法律规定的权利和义务 。
学习预备
学习预备
参考文献 表格内容参考资料 Nhomakorabea所获荣誉
课程大纲
课程大纲
（注：课程大纲排版从左到右排列 ）
开课信息
开课信息
（表格内容参考资料 ）
课程特色
课程特色
“思想道德与法治”课程教学内容按照2021版教材的顺序依次展开，根据各章节所涉及的理论和现实问题选 择课程的重难点，并对重难点中涉及的知识点进行阐述，重难点问题的选择展开，希望便于学生在线学习和教师 课堂翻转。该课程讲授具有专题性、生动性、针对性、互动性、综合性和多样性等特点，是教师从事“思想道德 与法治”课的称心帮手，也是大学生学习“思想道德与法治”课的良师益友 。
该课程共六章，主要包括思想政治教育、道德教育及法治教育三方面内容 。
课程性质
课程性质
课程定位 “思想道德与法治”课程是针对大学生成长成才过程中遇到的实际问题而设立的课程，课程主要内容进行社 会主义思想道德教育和法治教育，帮助学生提升思想道德素质和法治素养，解决成长成才过程中遇到的实际问题。 该课程针对大学生入学后在成长成才过程中所遇到的思想困惑、道德遐思、法律疑问而展开，以问题为导向， 将理论与实践相结合，引导同学们去观察、思考、选择，为同学们的健康成长开启智慧之门 。
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课程简介
课程简介
“思想道德与法治”课程以中国特色社会主义新时代背景下青年大学生肩负的历史使命和时代责任为切入点， 以培养担当民族复兴大任的时代新人为主线，以思想引导、道德涵化、法治教育为主体内容，最后落脚到行为的 养成，促进大学生思想道德素质和法治素养的提升。
美国生态行政理论的形成及其启示
美国生态行政理论的形成及其启示
陈世香
【期刊名称】《科技进步与对策》
【年(卷),期】2008(25)8
【摘要】行政生态研究是20世纪30年代兴起的一种重要的行政学研究方法和理论流派.它以行政制度及其行为与外在环境间相互影响关系为研究对象,试图藉此以系统理解和说明特定行政制度及其行为,进而促成公共行政与环境间动态平衡发展关系的实现.它是美国相关行政学者以生态学基本理论和研究方法作为理论基础,结合自身经验研究所得,并经过不断探索和修正而逐渐建立起来,有着独特研究目标与分析框架的一套行政学理论体系.作为一个重要理论流派和分支学科,行政生态研究是转型时期新的社会实践要求与新兴社会学理论及方法相结合的理论产物.因此,它对于正处于转型时期的当代中国应该有相当的理论借鉴价值.
【总页数】5页(P196-200)
【作者】陈世香
【作者单位】武汉大学政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072
【正文语种】中文
【中图分类】D771.23
【相关文献】
1.行政学美国化:理论支点及其引发的批评与启示——为纪念伍德罗·威尔逊《行政学研究》发表120周年而作
2.西方行政生态学理论及其对我国公共行政改革的启
示3.行政生态理论及其对我国公共行政改革的启示4.美国刑法中共谋犯的理论根基——“平克尔顿法则”的形成与启示5.美国刑法中共谋犯的理论根基——“平克尔顿法则”的形成与启示
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武汉大学研究生课表
2 36 3
,,
硕士
3
张乾 元
副教授
25
2006
思想政治教育 心理学
公共必修课
新科技革命与 26 2006 当代社会主义
专题
2 36 3 2 54 3
27 2006 心理咨询实务 研究方向必修课 2 36 3
28
2006
质性研究方法 专题
研究方向必修课
2
36 3
中国共产党与 29 2006 国际共产主义
运动专题研究
1 18 3
30
2006
中国近现代政 治思潮研究
1 18 3
,,
硕士
16
王新 山
教授
,,
硕士
3
刘俊 奇
副教授
2-15周,每2
,,
硕士
40
戴正 清
副教授
周 3-5节,1区,
老外204
,,
硕士
20
李晓 凤
副教授
2-14周,每1
,,
硕士
16
罗重 一
教授
周 7-9节,1
区,1-203
,,
硕士
16 宋俭 教授
3-5节
,,
硕士
16 宋俭 教授
2-14周,每2周 3-5节
3-15周,每1周 12-14节,1区,5-
210
2-14周,每2周 7-9节
66
2007
中国国际战略 与外交
专业必修课
2 36 3
,,
硕士
6
戴德 铮
教授
67
2007
中国化马克思 主义专题研究
3 54 3
,,
硕士
武汉大学马克思主义学院2020年博士研究生拟录取名单
曹亚雄
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
2
潘婷
2020420 107082
科学社会主 义与国际共 产主义运动
曹亚雄
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
毛泽东思想 与中国特色 社会主义理 论体系专题
87.00
马克思 主义基 本原理
3
李忆辛
2020420 105153
科学社会主 义与国际共 产主义运动
中共党史
宋俭
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
7
高一伟
2020420 103330
中共党史
宋俭
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
8
潘婷
2020420 104192
中共党史
宋俭
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
9
李蕙言
2020420 106031
中共党史
杨军
全日制
非定向 就业
无
36
马驰骋
2020420 马克思主义 104847 中国化研究
沈壮海
全日制
非定向 就业
无
37
刘耀华
2020420 马克思主义 105325 中国化研究
李楠
全日制
非定向 就业
无
公开招考 （申请考 英语 核）
公开招考 （申请考 英语 核）
公开招考 （申请考 英语 核）
公开招考 （申请考 英语 核）
李斌雄
全日制
非定向 就业
公共管理中的定量分析方法
一般水平数同先进平均数比较 两个不同指标数值高低点比较
相对相对数 甲指标的最高数甲指标的最低数 乙指标的最高数 乙指标的最低数
二、评分比较法
1、两两比较法 ——两两比较法，是在多个综合效益方案中，以两个方案 相比来确定最优方案的方法。两个方案相比总会有差异， 因此用1和0来代表好与次，再求出总分，即可选出最优 方案。
计划完成百分比
实际完成数 100% 计划数
本期实际完成数同过去实际完成数比较
发展速度 增减速度 报告期指标（数） 基数指标（数） 报告基数 基期数 基期数
同一实际数在不同地区、部门、企业(单位)之间 的比较
比较相对数 某条件下的某类指标数 值 另一条件下的同类指标 数值
5 网络图的调整与优化
成本效益分析
效益的数学定义
——效益通常是指经济效益，指人们进行经济活动的效率、效 果和收益。
效率：
效果：
效果
效率
劳动成果 劳动量
有效成果 产出 所得 或 或 劳动量 投入 所费
收益： 收益 产出（所得） 投入（所费）
效益的类型
宏观效益和微观效益 直接效益与间接效益
100人中认为a牌子比b牌子较好的商品是层次分析方法analytichierarchyprocess简称ahp法是70年代中期由美国著名运筹学家匹兹堡大学教授萨蒂saaty提出的是指依据序标度将系统因素按支配关系分组以形成有序的递阶层次结构通过两两比较判断的方式确定每一层次中因素的相对重要性然后在递阶层次结构内进行合成以得到决策因素相对于目标的重要性的总顺序从而为决策提供确定性的判据
眼前效益与长远效益
熊十力与内学院的《新唯识论》之争评议
熊十力与内学院的《新唯识论》之争评议黄 敏【摘要】《新唯识论》问世后即饱受争议，熊十力与内学院诸君曾为此多番辩难。
通过回顾双方几次正面交锋的情况，可知熊十力对唯识学的一些关键性概念的理解是有意误读，而刘定权对熊十力的批评多为意气之辩，吕贗则意在借批评《新唯识论》抨击整个如来藏佛教宗派，只有王恩洋对《新唯识论》的回应是立足《新唯识论》义理本身而发。
实际上，《新唯识论》之争在佛教内部是唯识学与如来藏学之争的延续，而内学院诸君与熊十力之间的根本分歧在于双方儒佛立场的不同。
【关键词】《新唯识论》；唯识学；如来藏；儒佛会通中图分类号：Ｂ２６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１０００－７６６０（２０１７）０４－０１４０－０８作者简介：黄 敏，广东柳州人，哲学博士，（武汉４３００７３）中南财经政法大学哲学院讲师。
基金项目：国家社会科学基金后期资助项目“《新唯识论》儒佛会通思想研究”（１４ＦＺＸ０３５）近代如来藏学无疑是在受到广泛批判的情况下蜕变发展的。
在如来藏学与唯识学的理论交涉中，两桩公案引人注目：一是围绕《大乘起信论》真伪问题的争论，一是由熊十力造《新唯识论》所引发的争论。
前者关乎中国化佛教的理论合法性、中国佛教如来藏系宗派的正统性与否；后者关乎护法－玄奘系唯识正宗与否，玄奘系唯识学理论的正确与否。
从思想史的角度看，两桩公案有着逻辑上的交错关系，若以中国化佛教的台、贤、禅所尊奉的《大乘起信论》为伪，则中国化佛教的正统地位即遭质疑，也就意味着玄奘所传唯识学方为正宗，反之亦然。
而《新唯识论》恰好在此时问世，借唯识躯壳行本觉真心之实，虽无意却必然引起内学院诸人不满，《新唯识论》之争也自然被卷入到《大乘起信论》之争的纠葛中。
不仅如此，《新唯识论》大谈会通儒佛，又把看似属于近代佛学内部的争论演变成儒佛之争，为近代儒佛交涉关系添上不同寻常的一笔。
一、《破〈新唯识论〉》与《破〈破新唯识论〉》辩难熊十力与内学院的第一次辩难始于１９３２年《新唯识论》文言文本造出，内学院刘定权率先作《破〈新唯识论〉》，并刊登在当年１２月《内学》第六辑，欧阳竟无亲自作序，谓熊十力灭弃圣言量，乃愈聪明愈逞才智，愈弃道远，明确表示对《新唯识论》的反对。
浅析后新公共管理对行政问责的适用性
它的理论可以概括为以下几个方面 。
１ ． 价 值 多维 共 融
新公 共管理 过分 注重 ３ Ｅ ，把 经济 、效 率效 能作 为金科 玉律 ，波立特 （ Ｐ ｏ ｌ ｌ ｉ ｔ ｔ ）曾经指 出 ：２ ０世 纪
（ 二） 后新公共 管理 的主要理论
后 新公共 管理作为新公共管理改革 的第二轮 浪潮 ，同样 是基 于政治经济学 、制度学和管理学的理论 基础。严格来说 ，后新公共管理 只是一种 理论思 潮 ，是 在批 判新公共管理范式基础上对管理 主义观点 的
统称 。后新公共管理从实践 角度 ，针 对由于施行 新公共管理 中所带来 的公共服务 “ 破碎化”责任 问题 与
运用后新公 共管理能够 明确 中央政府 与下 级部 门间的责任 ，对 于下级 部门和人员的不作为 、乱作为能够 有效地追究其责任 。清晰 了行政 问责 的范 围 ，从而提高 了政府 的执行力和公信力 。 最后 ，在行政 问责中 ，公众对于政府机构 、官员责任 的知情权是 至关 重要的。 “ 行政活动要公开透
我国行 政问责制在提升政府执 行力和公信力方 面发挥 了一定的作用 ，然而它仍处 于探索初步发展 阶 段 ，仍然存在着政府官员不作 为 、乱作为 以及部 门间推 诿扯皮现象 。后新公共管理运动 的兴起 为我 国行
政 问责制改 革研究 提供 了新 的视 角 ，主要有以下几方 面的意义。 首先 ，后新 公共管理主 张在效 率的基础 上，注重公 正 、公 平 以及公共服务 ，有利于政府机构及 其官 员选 择正确的价值取 向。在追求 经济发展 、提升行政效 率的同时 ，也关注社会公平公正 ，提高公共 产品
思想政治教育概念的逻辑分析_倪愫襄
思想政治教育不论是作为一个专业还是一个学科，都必须有明确的研究领域和研究范畴，而确定其研究对象和领域，最主要的还是要明确思想政治教育的概念。
因此，如何给思想政治教育下定义，不仅是思想政治教育的元问题之一，还是思想政治教育学首先要回答的问题。
思想政治教育的内涵的界定，一方面可以用归纳法，即从社会现象出发来把握其研究对象和实质，一方面还要注重其语义的结构和表达是否符合用语习惯和语言逻辑。
因此，分析思想政治教育本身的语义逻辑和语言构造，也是把握思想政治教育概念的一部分。
一、思想政治教育概念的语义逻辑思想政治教育概念从语言结构来说，是由“思想”“政治”“教育”三个词组组成。
就三个单词分别来说，意思都比较明确，但三个意思明确的词汇组成一个新的词语其含义的理解可能就会人云亦云。
出现对一个新词语的不同理解和解释，一方面有词汇的使用习惯问题，一方面也有词义理解的问题，这些都可能使人对组成的新词汇产生理解的困难和歧义。
“思想”在《现代汉语词典》的解释是：“①客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。
思想内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定，在阶级社会中，思想具有明显的阶级性。
②念头，想法。
③思量。
”[1]（P1290）在思想政治教育中的“思想”显然是在第一个含义层面使用的。
具体而言就是从思想政治教育的角度，人们对“思想”的理解也不尽一致。
如有人认为，“所谓思想是主体对自身的社会存在及其与周围客观世界的关系的主观反映，是为了适应主体生活的需要，在社会实践中通过大脑对输入的外界信息自觉进行整合后的产物，它属于精神、意识现象的一部分，但不是它们的全部”[2]（P72）；也有人认为“思想是人脑的机能，是大脑思维的产物，是对事物的本质认识”[3]（P182）；也有学者认为，“思想，是指人们在实践活动中接受客观存在发出的信息后，经过思维活动的加工而产生的精神成果。
思想来源于社会实践，思想的内容由社会制度的性质和人们实践活动的内容所决定。
武汉大学思想政治教育专业课精细学习计划
武汉大学思想政治教育专业课精细学习计划一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－11年8月)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段（11年9月－11年10月）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。
做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段（11年11月－12年1月）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。
调整心态，保持状态，积极应考。
4、……二、参考资料思想政治教育原理与方法：思想政治教育学原理，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社1999年版；思想政治教育方法论，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社1999年版；思想政治教育原理与方法，教育部思想政治工作司组编，高等教育出版社2010年版。
比较德育学：比较德育学，王玄武等著，武汉大学出版社2003年版。
中国共产党思想政治教育史：中国共产党思想政治教育史论，张耀灿主编，高等教育出版社2006年版。
三、学习方法解读1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
2024年武汉大学公共管理公共组织变革的过程和趋势初试真题
2024年武汉大学公共管理公共组织变革的过程和趋势考研初试真题业务课名称：公共管理学考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
公共组织变革的过程和趋势公共组织变革是指公共组织为了适应内外环境的变化，及时地调整自己的战略、组织结构、管理方式、文化等，以取得更好的组织绩效的过程。
公共组织变革是公共组织有意识地以变革来适应变化了的社会环境的过程，也是公共组织在更大的社会公众不满和危机发生前进行自觉避免的主要手段。
科学完整的公共组织变革应该包括以下过程：1.进行公共组织的诊断。
根据公共组织出现的征兆，提出组织变革的目标和问题。
以实际调查和问卷调查等作为主要手段，收集公共组织出现问题的相关资料和信息，进行综合分析和研究。
2.公共组织变革的规划。
根据收集的信息和对问题的分析研究结果，规划改革的指导原则、方式、策略、步骤等。
应该制定多个可行的计划方案，以被领导者选择。
3.公共组织变革的实施。
首先要做好改革的准备工作，包括对组织改革的意义、必要性、改革方式进行思想动员和宣传；建构和确定改革的领导机构和实施机构；进行人、财、物的准备工作。
其次作好改革计划实施过程中的指挥、沟通、控制、协调等工作，使组织改革始终按照既定方案有序推进。
4.组织变革的评估。
对公共组织改革的情况进行检查、分析和评估。
要选择好评估的手段，以计划作为评估标准，衡量改革的实际成果与计划方案之间的差距。
评估的结果要返回到第二阶段，以修正执行计划，继续进行组织改革，直到达到组织设计标准为止。
公共组织变革的过程和趋势有：1.由原来重视决策、执行部门，轻视监督、咨询、信息等部门，转向上述两者并重这是因为，当代社会是一个知识和信息爆炸的社会，社会分工越来越精细，单靠公共组织中决策层、执行层的知识、智慧、信息和能力是无法应对社会发展要求的，公共组织决策要科学、执行要高效，就必须从原来的组织结构中分化出专门从事信息加工处理、提供决策方案的机构，也就是说在公共组织中要产生提供决策信息支持和智慧支持的部门。
百年党风廉政建设回顾及启示
作者： 倪素香[1]
作者机构： [1]武汉大学马克思主义学院
出版物刊名： 人民论坛
页码： 44-47页
年卷期： 2021年 第32期
主题词： 以史为鉴;党风廉政建设;新征程
摘要：纵观百年党史,中国共产党始终高度重视党风廉政建设的重要作用,把党风廉政建设作为关系党和国家生死存亡的大事,不断强化党的建设之本、巩固党的长期执政之基.以百年党风廉政思想建设史、党风廉政制度建设史和党风廉政文化建设史为鉴,能够为新时代党风廉政建设引领政治方向、打好坚实根基、营造良好环境提供经验,进而推动新征程上党风廉政建设事业深入发展,开创新局面、新未来.。
“制度”释义
The Paraphrase of"Institution"
作者： 倪素香[1]
作者机构： [1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072
出版物刊名： 云梦学刊
页码： 71-74页
年卷期： 2018年 第1期
主题词： 制度;社会学;政治学;伦理学;释义
摘要：在现代社会，社会制度的作用越来越凸现，关于制度的研究也越来越多地受到各个学科的重视。
但是各个学科对制度概念的理解不尽一致，因此导致各个学科在制度问题的研究上各执一词，无法有效地达成对制度研究的共识。
因此，在弄清各个学科对“制度”这一范畴内涵的理解上，进一步把握制度一词的核心内涵，对我们深入解读制度的论域、作用等将有着重要的意义。
论改革开放精神的核心要义
作者： 倪素香[1];邓婕林[1]
作者机构： [1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072
出版物刊名： 学习与实践
页码： 28-32页
年卷期： 2020年 第8期
主题词： 改革开放;内在精髓;核心要义
摘要：改革开放精神的核心要义是指贯穿于改革开放全过程并引领和支配其向前演进的特定的思想观念和价值原则。
它不仅是改革开放精神的内在精义和灵魂,也是伟大的改革开放时代赖以运行和发展的精神源泉和动力。
整体上看,解放思想、实事求是的精神,开拓创新、敢闯敢试的精神以及和平发展、合作共赢的精神,是蕴涵于改革开放精神之中的核心理念。
其中,解放思想、实事求是的精神是更为根本的精神,对其他精神起到引领和作用。
负责任大国形象是如何炼就的
作者： 倪素香[1,2];吴清清[1]
作者机构： [1]武汉大学马克思主义学院;[2]湖北省马克思主义理论与中国实践协同创新中心
出版物刊名： 人民论坛
页码： 26-28页
年卷期： 2018年 第34期
主题词： 改革开放;国家形象;体制改革
摘要：伴随着改革开放的不断推进,中国政府和中国人民通过体制改革与市场开放相统一,塑造了开明的政治形象;通过顶层设计与民间交流相结合,塑造了和平的外交形象;通过硬实力发展与软实力提升相融合,塑造了文明的文化形象;通过国际援助与大众传播相协调,塑造了负责任的大国形象。
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案例2
百事可乐菲律宾公司于1992年启动 了“热力数字”的有奖销售活动，奖金由 100比索到100万比索（相当于4万美金） 不等。5月25日电视上出现的一等奖的中 奖数字是349。公司很快发现印有这个数 字的瓶盖大概有80万个，奖金总额高达 上千万美元。公司决定拒绝付款，结果菲 律宾各地发起抗议和暴力行动，导致2人 死亡、6人受伤、30余辆卡车被烧。百事 决定给每位中奖者500比索的赔偿，但仍 有6000余人起诉要求兑现奖金。
2、诚实守信
*诚实无欺是美德
*恪守信用是根本
案例1
1985年，张瑞敏到海尔上任。一天，张 瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查 了一遍，发现共有76台存在质量问题。张瑞 敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等 于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。” 他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来 砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤!很多职工 砸冰箱时流下了眼泪。然后，张瑞敏告诉大 家——有缺陷的产品就是废品。
5、奉献社会
*职业目标的体现 *职业道德的境界
案例1
吴天祥在武汉市生活几十年来， 他多次义务献血，数次跳入长江救 人，结交了 300 多个“穷亲戚”， 被誉为“全国基层党员干部的榜 样”。 1996 年，吴天祥从武汉市 武昌区信访办副主任升任武昌区分 管信访、民政和再就业工作的副区 长以后，更是与困难群众结下了不 解之缘 。
当班医生脱岗买菜，导致急救病人死亡
2004年10月5日成都中医药大学附 属医院，垂危病人需要做手术，主治医 生通知家属需要血透，并通知了血透室 值班医生，但其一直未到。病人家属打 了几次电话，被告知医生买菜去了，未 带手机。2个小时后在未血透的情况下， 开始手术。3个多小时后，血透室值班 医生终于回到值班室，而病人已无力回 天。
乙
不坦白 1年 不坦白 10年 坦白 坦白 3个月 5年
2
3 4
第一种选择—帕累托最优
帕累托最优是指资源分配的 一种理想状态，假定固有的一群 人和可分配的资源，从一种分配 状态到另一种状态的变化中，在 没有使任何人境况变坏的前提下， 使得至少一个人变得更好
第四种选择---纳什均衡 纳什均衡又称非合作博 弈均衡。在一个博弈过程中， 无论对方的策略选择如何， 当事人一方都会选择某个确 定的策略，该策略的选择不 会使自己的地位变得最差
主讲人
倪素香
武汉大学政治与公共管理学院教授
一、职业道德的基本规范
职业道德——从业人员的行为准则
要大力倡导以爱岗敬业、 诚实守信、办事公道、服务群 众、奉献社会为主要内容的职 业道德，鼓励人们在工作中做 一个好建设者。
1、爱岗敬业 *爱岗是职业情感的体现 *敬业是职业责任的要求
案例
王顺友，一名普通的乡邮员，一名普通 的共产党员。20年来，王顺友日复一日， 年复一年，跋山涉水，往返在大凉山的这 条邮路上，把邮件投递到千家万户，无怨 无悔地履行着神圣的职责。月平均投递报 纸700份，杂志28份，信函45封，印刷品 25件，包裹5件，在雪域高原的送邮行程达 26万公里，从没延误过一期邮班，丢失过 一件邮件。
博弈论假设——囚徒困境
甲乙二人因共同犯罪被逮捕， 如果二人均不坦白，按警方的证据 只能判一年；而如果一方坦白将会 只判三个月，而对方将被判十年。 二人都坦白将会各判5年，你设想 一下，甲乙二人会如何选择？如果白 坦白 1年 3个月 10年 5年
案例2
1995年12月，马其顿纺织工厂因锅炉爆炸 使厂房化为灰烬，厂主安农正在庆祝70岁的 生日。他不顾众人的反对，在保险金未到位 的情况下，向银行贷款1亿美元，开始重建。 并按原计划发给每个工人圣诞节补贴和当月 工资。并在后几个月无论工作与否都及时为 工人发放工资。在不得已的情况下，他解雇 了部分工人，并及时为他们办理了医疗等保 险，并承诺工厂复苏后首先招他们进工厂。 他的行为得到克林顿总统的称赞。
二 、职业道德建设存在的问题
想一想、议一议： 职业道德建设中存在哪些问题？不 同行业有哪些不同的表现？
1、医德的缺失 曾经做过医药代表的张先生向记 者透露：一种成本只要2元多的药品， 卖到患者手中时，价格高达110多元。 但我们其实也没赚到多少钱，利润都 在医生和流通环节。医生利用处方权 收取回扣早已是“公开的秘密”。
一对老夫妇未预约来到希尔顿酒店，大 堂经理得知老人未预约，便查了当日住房 情况，发现没有空房间。但他并没有让老 人自己去找住处，而是让老人坐下来喝咖 啡，自己开始打电话询问，得知喜来登酒 店有空房，与老人的要求也吻合，而且价 格便宜20 美元，便又告诉二位老人稍等， 喜来登酒店一会儿来接，两位老人上车之 前说了一句：“下次还来希尔顿”。
2、官德的丧失
当检察官问前广东汕尾市副市长马 红妹为何把衣服、油、米等家庭消费 品以办公用品名义让公家报销时，马 红妹答： “我是人民的公仆，我以为 吃的、穿的、用的都应该是公家 的！”“我花点人民的钱算什么！” 原来，不少人争着抢着做“人民公 仆”，诱惑就在于衣食住行皆可由 “人民埋单”。
4、服务群众
*群众是上帝
*服务是宗旨
2006年11月9日美国著名制 药厂商百利高公司宣布召回该 公司生产的大约1100万瓶止痛 药物“泰诺” ，原因是这些药 物被怀疑受到了金属成分污染。
1982年9月，美国强生公司总部得到消 息：在芝加哥有6人服用被人放入氰化物“泰 诺”胶囊后死亡，公司董事长伯克下令收回 价值1亿多美元的“泰诺”胶囊。1986年2月 同样的恶梦又重演，密封了三层的药瓶还是 被人下毒，一妇女服用后死亡，并发现还有 下毒的药瓶，公司再次决定收回所有“泰诺” 胶囊。但5个月后，强生的“泰诺”胶囊又占 有了90%的市场份额。
3、办事公道 *公平对待客户和员工
*同行业间的合理竞争
美迪孚商店隶属美国美迪百货公司， 1989年6月该商店被法院指控：在标价牌 上印上高额价格和折扣价格，以抬高价 格并制造大幅度降价的假象来获取不当 盈利。商场声称：顾客对标示原价并不 感兴趣，折扣价并未高出物品的销售价 格。但1990年6月可罗拉多洲立法院仍判 美迪孚商店败诉，对该公司处以罚金 8000美元。