武汉大学思修历年试题与答案
武汉大学思修期末考试50道题答案
1、进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？（1）树立自主学习的理念
树立全面学习的理念
树立创新学习的理念
树立终身学习的理念
（2）勤奋严谨求实创新
2、论述当代大学生的成才目标。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
德是人才素质的灵魂
智是人才素质的基本内容
体是人才素质的基础
美是人才素质的综合体现
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、什么是法？什么是道德？试述他们两者的关系。
（1）法：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。
法律是调整社会关系的一种行为规范
法律是规定权利和义务的社会规范
法律是出自国家的社会规范
道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。（2）关系：
A区别：
表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。
调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。
调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。
B联系：
道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
《思想道德修养与法律基础》试卷A及答案
《思想道德修养与法律基础》课程考试试卷（A）
适用专业：时间：120分种
考试方式：开卷（只允许带教辅书和笔记，不能互相讨论和传阅资料）
试卷总分：100分
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是（）
A.中国传统文化
B.社会主义法治精神
C.共产主义道德要求
D.社会主义核心价值体系
2．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )
A.理想
B.信念
C.人生观
D.价值
3．理想与现实的统一性表现在( )
A.有了坚定的信念，理想就能变成现实
B.理想就是现实
C.现实是理想的基础，理想是现实的未来
D.理想总是美好的，而现实中有美好的一面，也有丑陋的一面
4．把理想转变为现实的根本途径是( )
A．认真学习科学理论 B.积极投身社会实践
C．牢固确立科学信念 D.大胆畅想美好未来
5.两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（）
A.爱国奉献，以天下为己任的内容
B.乐群贵和，强调入际和谐的内容
C.勤劳勇敢，追求自由解放的内容
D.求真务实，敬重诚实守信的内容
6在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬 ( )
A 、以爱岗敬业为核心的时代精神 B. 以墨守成规为核心的时代精神
C 、以淡泊名利为核心的时代精神 D. 以改革创新为核心的时代精神
《思修》试题与参考答案（共十套）
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案
测试题（一）
一、填空题（每小题2分，共20分）
1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具
体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己
）。
2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功
效与能力。在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。(活动内容的公开性)
4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）
5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。
7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。二是（反对轻率离婚）。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职
业道德）。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
武汉大学12级附答案的思修52题
武汉大学12级附答案的思修52题
注意：武汉大学思修考试复习必备,把字体调成7号,行距调成1.0,分成四列，然后拆开，粘贴成一长条，折起来，这样背起来又好又快真的！！
1、结合实际谈谈学习“思想道德与法律基础”课的意义和方法。
2、大学生怎样尽快适应大学新生活？
3、简述道德和法律的联系和区别。
4、简述社会主义核心价值体系的基本内容。
5、简述大学与大学精神。
6、结合实际，谈谈理想信念对大学生才成长成才的重要意义。
7、为什么当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律和中国走社会主义道路的历史必然性？
8、联系历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
9、爱国主义的科学内涵是什么？结合自身实际，谈谈如何做一个忠诚的爱国者？
10、在经济全球化加快发展的条件下，为什么要更加强调增强国家意识和民族观念，维护国家统一和国家安全？
11、中华民族精神的内涵是什么？当前我们应如何大力弘扬和培育民族精神？
12、人的本质是什么？如何理解人性与人的本质的关系？
13、简述“三观”与“四德”，并辨析世界观与人生观之间的关系。
14、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？
15、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？
16、如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？
17、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
18、大学生保持心理健康的途径和方法主要有哪些？
19、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？谈谈如何正确对待中华民族道德传统？
武汉大学思修网上练习题2018
思修网上练习题
绪论
1
[单项选择题]关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，以下描述中错误的是：
A、中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础
B、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障
C、德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则
D、中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理
我的答案：C
2
[单项选择题]人才素质的灵魂是：
A、德
B、智
C、体
D、美
我的答案：A
3
[单项选择题]人才素质的基本容是：
A、德
B、智
C、体
D、美
我的答案：B
4
[单项选择题]以下不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是：
A、国家层面
B、世界层面
C、社会层面
D、公民层面
我的答案：B
5
[单项选择题]关于中国特色社会主义核心价值观的理论来源，以下说法中错误的是：
A、马克思主义科学理论
B、中国优秀传统文化
C、世界文明有益成果
D、西方个人主义价值观
我的答案：D
6
[单项选择题]社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有：
A、文明
B、诚信
C、和谐
D、平等
我的答案：D
7
[单项选择题]与中学阶段相比，不能反映大学生活的主要变化的选项是：
A、学习要求的变化
B、生活环境的变化
C、社会活动的变化
D、家庭环境的变化
我的答案：D
8
[单项选择题]社会主义核心价值观在国家层面的价值要求有：
A、平等
B、法治
C、自由
D、
我的答案：D
[单项选择题]以下关于一个民族、一个国家核心价值观之特性的描述中，不准确的选项是：
A、核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量
武汉大学思修复习50题
思考题
1、大学生怎样尽快适应大学新生活？
2、结合实际谈谈学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法。
3、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？
4、什么是理想？什么是信念？
5、理想信念对大学生成长成才的作用是什么？
6、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
7、联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？
8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的科学内涵及优良传统？
9、新时期的爱国主义有哪些主要内容？
10、什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？
11、什么是时代精神？时代精神的内涵是什么？
12、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？
13、什么是人生观？什么是人生价值？
14、人的本质是什么？如何理解？
15、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
16、对人生价值评价要坚持哪几个方面的统一？
17、人生价值实现的条件是什么？
18、什么是健康？怎样协调自我身心关系？
19、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
20、如何促进个人与社会的和谐？
21、道德的本质、功能和作用是什么？
22、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
23、如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义
道德建设的原则？
24、社会主义荣辱观的科学内涵是什么？
25、谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。
26、公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？
27、社会公德的基本特征和主要内容是什么？
28、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？
29、举例说明法律规范在公共生活中的作用。
30、简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
思修期末考试试题武大
思修期末考试试题武大
武汉大学思修期末考试试题
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 以上都是
2. 马克思主义的三个基本组成部分是：
A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
B. 唯物史观、剩余价值学说、阶级斗争理论
C. 辩证唯物主义、历史唯物主义、实践唯物主义
D. 以上都不是
3. 以下哪项不是中国特色社会主义文化建设的重要内容？
A. 发展社会主义思想道德建设
B. 增强全民族的文化创造力
C. 弘扬中华优秀传统文化
D. 完全西化
4. 社会主义初级阶段的基本路线是：
A. 以经济建设为中心
B. 坚持四项基本原则
C. 坚持改革开放
D. 以上都是
5. 以下哪项不是我国社会主义法律体系的基本原则？
A. 法律面前人人平等
B. 法律的普遍适用性
C. 法律的绝对权威
D. 法律的稳定性和连续性
二、简答题（每题10分，共30分）
6. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。
7. 阐述社会主义核心价值观在当代中国社会的重要性。
8. 描述新时代青年应该如何践行社会主义核心价值观。
三、论述题（每题25分，共50分）
9. 论述我国社会主义法治建设的基本原则及其对社会发展的促进作用。
10. 分析中国特色社会主义思想道德建设的主要内容及其在新时代的
实践路径。
四、案例分析题（共30分）
11. 阅读以下案例：某高校学生小张在校园内捡到一部手机，他没有
归还失主，而是将其据为己有。请分析小张的行为是否符合社会主义
武汉大学《思想道德与法治》2019-2020学年第一学期期末试卷B卷
武汉大学政治与公共管理学院２０１９－－－－2020学年（上）《思想道德修养与法律基础》试卷（B）
一、选择题（单选，每题1分，共15分）
1、、思想道德与法律之间的关系（）
A思想道德与法律是互不相关的两个学科领域，遵循不同的规律
B思想道德和法律虽然都是社会主义意识形态内容，但遵循不同的规律
C思想道德和法律既具有各自的领域，但又彼此相联系
D思想道德和法律是相互对立和排斥，两者水火不容。
2、以下概括不属于大学精神的是（）
A．学术自由精神
B．理性批判精神
C．科学精神
D．人本精神
3、下列不属于大学学习特点的是：（）
A学习内容的专业性和综合性B学习方式的自主性
C学习途径的单一性D学习方法的创新性
4、个人主义与利已主义的根本区别在于（）
A.对个人一已利益的肯定
B.对每一个人利益的肯定与维护
C.体现了人道主义精神D对集体的利益采取排斥态度
5、友谊是一种什么样的社会性情感（）
A是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系
B是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量
C是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感
D是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力
6、中华民族精神的核心是
A勤劳勇敢B团结统一
C自强不息D爱国主义
7、新时期爱国主义的主题是
A维护国家的根本利益B建设中国特色社会主义
C保卫祖国、抵抗侵略D为祖国统一、主权完整贡献力量
8、从本质上说，法律所体现的是（）。
A、社会成员的普遍意志
B、统治阶级的共同意志
C、统治阶级执政集团的意志
D、国家立法机关的意志
9、依据我国现行法律规定，自然人的民事权利能力始于（）。
武汉大学13级思修期末复习题附答案
武汉大学2013级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题
1.初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？【P1】
⑴认识大学生活的特点，提高独立生活的能力⑵树立新的学习理论，培养优良学风⑶确立成才目标，塑造崭新形象
2.思想道德和法律的关系是什么？【P8】
⑴社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。⑵社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。
3.简述社会主义核心价值体系的基本内容。【P10】大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？【P11】
⑴基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
心的时代精神，社会主义荣辱观。
⑵为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优
良品德指明了努力方向。
4、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。【P9】
思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
5、结合实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。【P17】
⑴理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界
⑵理想信念引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。
6、如何认识个人理想与社会理想的关系？【P29】
⑴社会理想决定和制约个人理想。（个人理想的确立要以社会理想为指导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。）
武汉大学思想政治教育原理和方法论真题
武汉大学《思想政治教育学原理与方法》历年试题
2001年：
一、名词解释（20分）
1、理想
2、内化
3、感染教育法
4、比较教育法
二、简答题（40分）
1、简述思想政治教育原则确立的依据
2、简析资本主义国家思想道德教育的局限性
3、简析思想信息分析的特点
4、简析互联网的特点及其对思想政治教育方式的影响
三、论述题（40分）
1、为什么说理想信念教育是思想政治教育的核心？坚持这一科学论断有何重要现实意义？
2、试论批评与自我批评的方法的理论依据及其现实意义
2002年：
一、名词解释（24分）
1、疏导
2、外化
3、社会公德
4、目标激励
二、简答题（36分）
1、简述内化与外化的相互关系
2、简析思想政治教育决策的特点
3、为什么说党的思想政治工作本质上是群众工作？
三、论述题（40分）
1、试论实践教育法的理论依据及其现实意义
2、试论依法治国与以德治国的相互关系及重要意义
2003年：
一、辨析题（52分）
1、思想政治教育方法论研究的对象是人，是广大人民群众。
2、人的本质是单个人固有的自然属性的总和。
3、思想政治教育机制是思想政治教育各构成要素运行规律的总称。
4、思想政治教育评估的本质是优化思想政治教育过程。
二、简述题（60分）
1、试述比较分析法在思想政治教育中的作用
2、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想政治教育学研究领域的特殊矛盾？
3、思想政治教育过程主要包括哪几个阶段？
4、思想转化为行为必须具备哪些条件和受哪些因素影响？
三、论述题（38分）
1、试论疏导教育法在思想政治教育中的运用
武汉大学2015级思修复习45题
2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题
绪论
1、大学新生如何尽快适应大学生活？
2、大学的学习理念和优良学风是什么？
3、如何理解道德和法律的关系？
4、简述社会主义核心价值观的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观？
5、谈谈你对思想道德素质和法律素质内涵的理解。
第一章
6、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？
7、联系历史和现实，谈谈如何正确理解理想与现实的关系。
8、结合自身实际，谈谈大学生的成长成才（个人理想）与实现中国梦的关系。
9、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？
第二章
10、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？
11、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？
12、在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？大学生应该怎么做？
13、联系实际谈谈做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力？
14、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。
第三章
15、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？
16、大学生如何用科学高尚的人生观指引人生，从而防止错误和腐朽的人生观？
17、怎样理解人生价值？自我价值和社会价值是什么样的关系？
18、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？
19、结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？
20、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？
第四章
21、什么是道德？道德具有哪些功能和作用？
22、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？
中国大学慕课武汉大学思想道德修养与法律基础测试答案
思想道德修养与法律基础
绪论单元测试
1.党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的A。
A. 历史方位
B. 历史阶段
C. 历史时期
D. 历史时代
2.新时代的判断依据是C。
A.久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
C.我国的社会主要矛盾
D.新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
3.我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和A的发展之间的矛盾。
A.不平衡不充分
B.不平衡
C.不充分
D.不充分不平衡
4.思想道德素质关系中，B是基础。
A.道德素质
B.思想素质
C.法律素质
D.政治素质
5.思想道德素质关系中，D是根本。
A.法律素质
B.思想素质
C.政治素质
D.道德素质
6.思想道德素质关系中，D是决定性因素。
A.思想素质
B.道德素质
C.法律素质
D.政治素质
7.思想道德素质关系中，B是保障。
A.政治素质
B.法律素质
C. 道德素质
D. 思想素质
8.关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是A
A.德主刑辅，是当前中国社会社会主义思想道德和法律建设的基本原则
B.中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理
C.中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障
D.中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础
9.思想道德素质不包括C
A.思想素质
B.道德素质
C.科学文化素质
D.政治素质
武汉大学历年马克思主义理论期末试卷与参考答案
武汉大学
2006—2007学年度第一学期期末考试试卷（A卷）
马克思主义哲学原理（上）答案要点
一、名词解释（每小题4分，共16分）
1．实践:是人类有目的地能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
2．物质:是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
3．发展:是前进的变化或进化，是旧事物的死亡与新事物的产生。
4.真理:是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是思维对客观世界的正确反映。
二、简答题（每小题10分，共30分）
1．怎样理解总的量变过程中的部分质变？
（1）量变和质变是互相渗透的，在事物的发展过程中，由于矛盾运动的复杂性，事物的量变和质变不是以纯粹的形态出现，而总是互相交织的；总的量变过程中的部分质变，就是其中的一种情形。（5分）
（2）这种部分质变有两种基本形式：一是阶段性部分质变，即事物的根本性质未变，但其某一发展阶段上的性质部分地有质变化。二是局部性部分质变，是指事物在全局上未发生质变，但在局部范围内发生了性质变化。（5分）2．简述两点论与重点论的关系。
（1）所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某个矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。这是由主要矛盾和次要矛盾的辨证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系决定的。（4分）
武汉大学历届思修考试题目及答案
武汉大学政治与行政学院
2002-2003学年度第一学期期末考试
《思想道德修养》试卷（A）
一、辨析题（每题10分，共计30分）
1、你同意“人人为我，我为人人”的观点吗？为什么？
2、有人说“理想是美好的，现实是丑恶的，我追求美好理想，但我鄙视丑恶现实”，你认为呢?请说明理由。
3、论及个人与集体，有人主张“个人是目的，集体是手段”，有人主张“集体是目的，个人是手段”，有人主张“集体和个人互为目的和手段”，你主张什么观点？为什么？
二、案例分析题（每题15分，共计30分）
1、据大学生就业市场信息，这几年大学生就业出现一种倾向：即比较重视未来职业的经济待遇，有同学甚至提出月薪不达到3000元以上的单位不予考虑。这样，一些国家重点建设单位比如国防、军工和重要国有企业就出现没有毕业生愿意去的现象。你如何看待这一现象？如果是你，你将会作何选择?
2、2002年6月，北京大学中文系二年级学生、学校电视台主持人、学生干部弓琳，一位刚入党两年的新党员，为某网络企业担任形象代言人获得12575元的收入，她将这一笔对她来说无疑是巨额的收入作为党费上交，她说，“这是我的第一笔收入，我认为真的很珍贵，因此一定要把它交给党，这也是圆了自己的一个梦。入党宣誓那天，我就说过要把自己的第一笔收入交作党费，这是一个年轻党员对党表达的小小心意，我愿用实际行动表达对党的热爱。”在包装、炒作词汇盛行的今天，弓琳的行为引起诸多猜测。你对弓琳的所作所为作何评价？为什么？
三、论述题（第1题10分，第2、3题每题15分，共计40分）
1、试述中国传统道德中推崇“仁爱”原则和人际和谐的现实意义。
武汉大学马克思主义原理考试题
武汉大学2012——2013年度第二学期期末考试
《马克思主义基本原理概论》试卷（B）
院系：________________ 专业：________________姓名：___________ 学号：_______________
一、在下面各题的 4个选项中，请选出最符合题意的 1项，并将正确选项的字母写在题干后面的括号内。（每小题1分，共20分）
1、哲学上的一元论就是承认（）
A.世界是发展的
B.世界的本原只有一个
C.世界在本质上是精神的
D.世界是物质的
2、否认意识形式的主观性，把意识看成是人脑的分泌物，这是( )
A.机械唯物主义的观点
B.唯心主义的观点
C.辩证唯物主义的观点
D.庸俗唯物主义的观点
3、《圣经》记载道，上帝用尘土(即指大地泥土)造人，将生气(即指灵)吹在他的鼻孔里，他就成了有灵的活人。对这一观点，从哲学角度看下列说法正确的是（）
A.准确地说明了世界的本源
B.圣经中的“上帝造人”是客观唯心主义的观点
C.圣经中的“上帝造人”是主观唯心主义的观点
D.“上帝造人”是宗教的观点，是正确的
4、现代西方哲学从思想倾向上看，可分为两大思潮，这两大思潮是（）
A.人本主义和科学主义
B.存在主义和唯意志主义
C.实证主义和实用主义
D.理性主义和非理性主义
5、发展的实质是( )
A.前进性和曲折性的统一
B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
6、辩证法和形而上学根本对立的焦点是（）
A承认联系与承认孤立的对立 B.承认发展与承认静止的对立
C.承认全面与承认片面的对立
武汉大学2011年思修试题
武汉大学2011年思修试题
第一篇：武汉大学2011年思修试题
武汉大学马克思主义学院
《思想道德修养与法律基础》试卷（B）
一、不定项选择题（每题的备选答案中有1－4个正确答案。请选择正确的备选答案，多选、漏选，该题均为0分。每题2分，共20分）
1、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，解开了人的本质之谜。人的本质是（）
A、单个人所固有的抽象物
B、一切社会关系的总和
C、一切关系的总和
D、一切自然关系的总和
2、中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进，并和世界上其他民族友好交往、休戚与共体现的是中华民族精神的（）
A、爱国主义
B、团结统一
C、爱好和平
D、勤劳勇敢
3、社会公德的主要内容包括（）
A、文明礼貌
B、勤奋工作
C助人为乐
D遵纪守法
4、下列关于道德与法律的说法正确的是（）
A、道德和法律所追求的目标一致
B、法律为道德建设提供了目标
C、道德发挥作用的领域更加广泛
D、法律发挥作用的领域更加广泛
5、马克思说：“真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦
恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。”这表明：（）A、在恋爱过程中不应有轻率和放荡的行为
B、爱情内含着丰富的社会属性，把人的一切自然属性排除在外
C、真正的爱情是远离疯狂和淫荡的东西的
D、在恋爱过程中要有高尚的道德情操和健康的交往方式
6、政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治生活提供的基本保障。这一基本权利具体内容包括（）
A、人身自由权
B、选举权和被选举权
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大学政治与公共管理学院
2008---2009学年第一学期
《思想道德修养与法律基础》试卷（A）（闭卷）
（注：答案都写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。）
一、简答题（每题6分，共30分）
1、简述理想信念对大学生成长成才的作用。
2、什么是民族精神？中华民族精神的涵是什么？
3、对人生价值的评价要坚持哪几个方面的统一？
4、简述社会公德的基本特征和主要容。
5、简述我国民法的基本原则。
二、材料分析题（每题15分，共30分）
1、根据以下材料，请你结合当前我国的就业形势，试分析当前我国大学生就业难，难在哪儿？（5分）并联系实际谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观？（10分）
晨报讯记者从教育部获悉，2008年全国高校毕业生将超过550万人，比2007年增加50多万。
据介绍，2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，毕业生总量和增量都是最多的一年。到2007年9月1日，全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数是351万人，虽然比去年同期增加54万人，但是仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业。
“2007年毕业生中到基层就业的人数稳步增加。”教育部新闻发言人表示，这些毕业生到县和县以下单位就业的达到58万人，占已就业毕业生的16.6%。到中西部地区的毕业生人数增加了55万人左右。这一变化和目前政府推出的一系列政策有关，比如到西部农村地区的毕业生可获得国家助学贷款，国家可以代偿国家助学贷款。同时值得关注的是，到民营三资企业工作的毕业生有143万人，占已就业毕业生的40.7%。另外，自主创业的毕业生有1.3万人左右，占已就业毕业生的0.4%左右。
2、2000年，大冶市保安镇塘湾村农妇柯珍英手脚肌肉出现萎缩，从此瘫痪在床。其丈夫程鹏才与女儿程琼，对其不离不弃，精心照顾。其间，柯曾多次流露出轻生的念头。2008年4月底，女儿程琼出嫁，柯向程鹏才提出喝农药自杀。5月1日，程鹏才便买了一瓶农药放在家里。5月3日早上，程鹏才在妻子的要求下，将农药灌在牛奶盒中，并插上吸管递到枕边，然后出门洗衣服。柯在吸农药时牛奶盒滑落，便让女儿将程鹏才叫回，让程再次递药给她喝，程照做后出门。柯后被送往医院抢救无效死亡。
问题：（1）什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？（8分）
（2）丈夫程鹏才是否犯罪？为什么？（7分）
三、论述题（每题20分，共40分）
1、中华民族优良道德传统的主要容是什么？弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义？我们应当怎么做？
2、什么是法及社会主义法的本质？请联系实际谈谈建设社会主义法治国家的主要任务是什么？
大学政治与公共管理学院
2008---2009学年第一学期
《思想道德修养与法律基础》试卷（A）参考答案
一、简答题（每题6分，共30分）
1、简述理想信念对大学生成长成才的作用。
1.指引人生的奋斗目标
2.提供人生的前进动力
3.提高人生的精神境界
4.引导大学生做什么人
5.指引大学生走什么路
6.激励大学生为什么学。
2、什么是民族精神？中华民族精神的涵是什么？
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规、精神气质的总和。中华民族精神的涵包括：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，其中爱国主义是中华民族精神的核心。
3、对人生价值的评价要坚持哪几个方面的统一？
1.坚持能力有大小、贡献须尽力相统一；
2.坚持物质贡献与精神贡献相统一；
3.坚持完善自身与贡献社会相统一；
4.坚持动机与效果相统一。
4、简述社会公德的基本特征和主要容。
社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规，其基本特征表现为：继承性、基础性、广泛性、简明性。社会公德的主要容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
5、简述我国民法的基本原则。
我国民法的基本原则包括：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。
二、辨析材料、案例分析题（每题15分，共30分）
1、根据以下材料，请你结合当前我国的就业形势，试分析当前我国大学生就业难，难在哪
儿？（5分）并联系实际谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观？（10分）
晨报讯记者从教育部获悉，2008年全国高校毕业生将超过550万人，比2007年增加50多万。
据介绍，2007年全国高校毕业生是495万人，比2006年增加了82万人，毕业生总量和增量都是最多的一年。到2007年9月1日，全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数是351万人，虽然比去年同期增加54万人，但是仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业。
“2007年毕业生中到基层就业的人数稳步增加。”教育部新闻发言人表示，这些毕业生到县和县以下单位就业的达到58万人，占已就业毕业生的16.6%。到中西部地区的毕业生人数增加了55万人左右。这一变化和目前政府推出的一系列政策有关，比如到西部农村地区的毕业生可获得国家助学贷款，国家可以代偿国家助学贷款。同时值得关注的是，到民营三资企业工作的毕业生有143万人，占已就业毕业生的40.7%。另外，自主创业的毕业生有1.3万人左右，占已就业毕业生的0.4%左右。
随着我国经济发展，就业再就业工作虽然取得了明显成效，但就业再就业形式依然比较严峻。大学生就业难的主要原因是：1、我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。高校扩招，大学生就业压力也凸现出来了；2、就业机制有待完善。一方面，旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定围起作用，用人机制还不健全；另一方面，劳动力市场发育不完善，劳动力要素的配置还未达到完全优化；3、就业观念有待更新。许多大学生就业观念落后，缺乏主动择业创业的积极性，不从自身条件和现实环境出发，就业期望值过高。（5分）
应对当前严峻的就业形势，大学生树立正确的择业观与创业观十分必要。大学生树立正确的择业观应当做到：1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现；2.服从社会需要，追求长远利益；3.打下坚实基础，做好充分准备。（5分）大学生树立正确的创业观应当做到：1.要有积极创业的思想准备；2.要有敢于创业的勇气；3.要提高创业的能力。（5分）
2、2000年，大冶市保安镇塘湾村农妇柯珍英手脚肌肉出现萎缩，从此瘫痪在床。其丈夫程鹏才与女儿程琼，对其不离不弃，精心照顾。其间，柯曾多次流露出轻生的念头。2008年4月底，女儿程琼出嫁，柯向程鹏才提出喝农药自杀。5月1日，程便买了一瓶农药放在家里。5月3日早上，程鹏才在妻子的要求下，将农药灌在牛奶盒中，并插上吸管递到枕边，然后出门洗衣服。柯在吸农药时牛奶盒滑落，便让女儿将程鹏才叫回，让程再次递药给她喝，程照做后出门。柯后被送往医院抢救无效死亡。
问题⑴什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？（8分）
犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为（2分）。犯罪构成包括四个部分的要件：犯罪主体，指实施了危害社会的行为、依法应当承担刑事责任的自然人和单位（1.5分）；犯罪主观方面，指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持有的心理态度，它包括犯罪故意和犯罪过失等（1.5分）；犯罪客体，指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系（1.5分）；犯罪客观方面，指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，具体表现在危害行为、危害结果等（1.5分）。
（2）丈夫程鹏才是否犯罪？为什么？（7分）
丈夫程某的行为已经构成犯罪（3分）。程某的行为符合故意杀人罪的犯罪构成要件：犯罪主