部编版语文三年级上册第五单元综合测试卷(带答案)

部编版语文三年级上册

第五单元测试及答案

时间:90分钟满分:100分

一、给加点字选择正确的读音，画“√＂.(5分) 漂．亮( piāo piào) 冲．进( chōng chòng) 盛．开( chéng shèng) 睡觉．( jué jiào)

沙啦．响(la lā)

二、看拼音，写词语.(6分)

hā qiàn g uān chá yǒu qù

xǐàn cuìniǎo fùqīn

三、辨字组词.(6分)

悄( ) 铺( ) 耍( )

消( ) 捕( ) 要( )

钓( ) 睡( ) 喊( ) 的( ) 锤( ) 减( )

四、把下面的词语补充完整.(9分)

积( )成多黑( )相间头( )脚轻

思( )想后天罗( )网无中生( )

异口( )声里应( )合左邻( )含

五、给句子中加点的词换一种说法，使句子的意思不变.(5分)

1.我们佩服钟老师的学问，更敬重

．．他的品行.( )

2.听说你要来，我就在这儿迎候

．．. ( )

3.狐狸竭力

．．忍着不笑出声来. ( )

4.船夫披着蓑衣在船后用力

．．地摇着橹. ( )

5.它一下子冲进

．．水里，不见了. ( )

六、按要求写句子.(6分)

1.这些并不引人注目

．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐.

(用加点词造向)

引人注目——__________________________________

2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句) ______________________________________________

3.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响.(仿写)

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七、读句子，并把句子补充完整.(5分)

我正想着，它一下子____进水里，不见了.可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴里____着一条小鱼.它____在船头，一口把小鱼____了下去.

八、口语交际.(4分)

仔细观察可以让我们对事物有更深的了解.你在生活中观察到了什么?都有哪些新的收获?向大家介绍一下吧.

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九、课内阅读.(13分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的.中午回家的时候，我看见草地是金色的.傍晚的时候，草地又变绿了.这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢

的.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上.花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了.

1.写出下面词语的反义词.(3分)

张开——( ) 傍晚——( ) 仔细——( )

2.蒲公英的花可以张开、合上，花的变化有规律吗?填空.(6分) 观察时间:早晨——中午——傍晚

草地颜色:_________——_________——_________

花的形状:_________——_________——_________

3.“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的.”说说这句话的意思.(4分)

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十、课外阅读.(11分)

美的启发

我家窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方.怎么办呢?我制作了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋.

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，然后爸爸对我说出了一个好主意.我听了，乐得直拍手.于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再沫上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁.一天工夫，这儿变就成了另一番景象.附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且还纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花国增添光彩.

春去秋来，这里花团锦簇，翠竹葱笼，人们工作之余，便来这儿休息、聊天、看书、下棋.你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边弹琴呢!

窗外，飘散着动人的琴声;窗外，洋溢着沁人心脾的清香;窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

看着窗外美丽的风景，我忽然懂得了:只有用美，才能启发更多的人爱上美!

1.在文中选择恰当的词语，概括地写出来.(4分)

以前，我家窗外的空地上( )，( ).如今，这儿变得( )( )

2.仔细阅读第2自然段，照样子概括写出建造花坛的经过.(4分) 铲垃圾→挑石块→()→()→(

)→()→()→栽翠竹.

3.第2自然段中“爸爸对我说出了一个好主意”.请联系上下文想想，这是一个怎样的主意?用原文回答.(3分)

爸爸对我说:___________________________________

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十ー、习作.(30分)

观察是一件多么有趣的事情啊，它能够让我们学到许多知识，成为大自然的朋友.让我们做个有心人吧，在观察中思考，你一定会有新的收获.请把你观察到的及时记录下来，不少于350字.