争做四好教师演讲稿：做一个无愧于自己的老师
争做四好教师演讲稿（精选4篇）
争做四好教师演讲稿（精选4篇）争做四好教师篇1我名叫殷，是实小的一名即将退休的普通教师。
印度著名诗人泰戈尔曾这样写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂它的绿荫”带着对绿叶精神的追求，带着对教育事业的执著，带着对孩子们的热爱，我为教育事业默默耕耘了36个春秋，无怨无悔！一、对学生从培养良好行为习惯入手教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱。
它高于母爱，大于友爱，胜于情爱，母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动、无怨无悔、鼓励人奋发向上的爱。
这种爱包涵了崇高的使命感与责任感。
在工作中我常常用爱去滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的懒散而急躁，因为他们的违纪而失态，但静下心来又会涌起一股强烈的责任感，它时刻提醒着我：身为人民教师，我要给这些放飞梦想的孩子们导航引路，要在他们的心里写上一本最美的书，画上最美的图画……虽然有时也会感到疲疲，但一直有种强烈的意识不断地激励我：假如我是孩子，假如是我的孩子……每当此时，即使遇上再大的困难，作为一名人民教师，我也绝不能退缩，不能对任何一个孩子放任自流，要以真诚去拥抱每一个孩子，不让一个孩子掉队。
每每思及此，我对孩子们就多了一份理解，少了一份苛求；多了一份宽容，少了一份埋怨；多了一份尊重，少了一份指责。
更何况家长们把孩子全心交给我们培养，就是对我们极大的信任，我们又怎能不全身心地去爱他们呢？我所带的毕业班88班，是今年刚毕业的班级。
班内学生大多于最基层的的劳动者家庭，且留守儿童占多数。
学生们活泼可爱，力求上进。
但由于习惯不太理想，不少孩子在知识的学习上满足于一知半解，知其然、却不去知其所以然，凡事习惯于喊在嘴巴上，手上的垃圾可以随手乱飞，书写方面更是只求快，不求是否符合要求……为了能够帮助孩子们认识不足，改正缺点，我召开了主题班队活动——赢在良好的行为习惯上。
争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)
争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
做四有好老师演讲稿优秀12篇
做四有好老师演讲稿优秀12篇有好教师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好！在学习了“三爱”教育读本，让我明白了许多事情，我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。
我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。
在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。
有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高意识、本事。
歌德说：“你要欣赏自我的价值，就得给世界增加价值。
”“尽力履行你的职责，那你就会立刻明白你的价值。
”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育，最� 对此，我们的职责在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。
为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。
学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。
他们思想活跃，对周围的人和事容易梦想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。
事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。
要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应坚持一种人格上的平等。
师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。
我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最终，要爱自我。
争做四有好老师发言稿(7篇)
争做四有好老师发言稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做“四好教师演讲稿
争做“四好教师演讲稿各位领导、老师：你们好，我演讲的题目是《做教师我很幸福》作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。
一、梦想成真，我很幸福。
小时候我最大的梦想就是当老师。
因为我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得老师虽穷，但很受人尊重。
所以，做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。
我清楚的记得，我的高考志愿全都与师范专业相关。
就这样，于2022年的6月，我终于站上了讲台，如愿以偿地成了一名老师，我很幸福。
二、学生可爱，我很幸福。
毕业第二年，运气不错，特岗考试正开始的那年我被分配到了咱们喀什市疏勒县巴仁小学。
那一年，我教的是一年级的数学，并兼一个班的班主任，因为不熟悉教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上偶尔的补课当中度过的。
也许是刚参加工作的缘故，也许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，绝对不能上课。
在上每一节课前，我都象是在准备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。
课后还常找孩子们谈心，帮一些基础较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感激我，有一次，应该是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很激动，即使不是什么贵重的礼物，但是对我来说，那是学生对我的肯定，我感觉真的很知足，很幸福。
三、学生成才，我很幸福前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫乃比江·麦麦提艾力，想来补习，这个学生，好多老师都知道：天天迟到，沉迷与网络游戏，家长已无计可施。
所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没办法，因为该学生的父亲是当地政府工作人员，教导主任问他想读哪班?没想到他竟然说：“我要读陈老师那班”，领导估计我不为这个学生，领导还把我当做成功教育的典范在会上说，我也常把他的成功拿来激励后来进校的一些基础较差的学生，每次提到他，我都感觉自己很自豪、很幸福。
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】
争做四有好教师演讲稿【优秀4篇】争做四有好教师演讲稿篇一争做好老师，首先要有坚定地理想信念，要自觉贯彻党的教育方针，要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自身的行动倡导社会主义核心价值观，用自身的学识、经验给学生带来积极影响，带领他们走向真善美。
只有拥有理想信念才能做四有好老师。
争做好老师，其次要有高尚的道德情操。
教师以教书育人为天职。
教师需要自觉加强师德修养和业务学习，严谨治学、敬业爱生、言行雅正，树立起“学为人师，行为世范”的不错师表形象，新时期人民教师的高尚品德和情操，在提升教学质量、服务学生成长、推进事业发展中发挥了重要作用。
好老师应该见贤思齐，不断提升道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
用自身的实际行动为学生做表率，从小事做起，常说“谢谢”，常献爱心，不说脏话，尊老爱幼，尊师重道。
争做好老师，还要有扎实学识。
拥有扎实的学识功底是成为好老师的基本素质，好老师应该用自身的学识魅力吸引学生，除去教会学生课本内的丰富知识还需要拓展学生的课外知识，让他们的课外学习变得丰盈而有趣。
在我的日常教学中我会向学生推荐不同种类的课外书，例如冰波的童话《蓝鲸的眼睛》，李娟的散文《阿勒泰的角落》，梁实秋的随笔《雅舍谈吃》，丁午的漫画《小艾，爸爸特别特别想你》等等，我一直秉持着自身读书再推荐学生读书的理念，每周在班级开展读书分享会，与学生交流看过的书，相互分享推荐。
只有自身拥有扎实的学识才能做四有好老师。
争做好老师，更要有仁爱之心。
我的大学校训是“爱满天下，知行合一”。
“爱满天下，知行合一”是“伟大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精髓。
爱满天下，体现的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。
爱是教育的灵魂和生命。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。
好老师应该把自身的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏加强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。
做四有好老师演讲稿
做四有好老师演讲稿•相关推荐做四有好老师演讲稿范文（精选15篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的做四有好老师演讲稿，希望能够帮助到大家。
做四有好老师演讲稿篇1尊敬的领导，老师们：大家好！所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。
“师者，所以传道授业解惑也。
”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。
一、有理想信念。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、有道德情操教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
三、有扎实学识教师要做具有挑战性的任务，对自己的工作效果永不满足，潜心钻研，教师要不断发现问题，寻求解决问题的方法，积极地投身到教育教学工作中，努力做到善于思考，勤于实践，加强合作交流，注意反思，全面推进素质教育。
四有老师师德师风演讲稿
四有老师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享有关师德师风的一些想法。
作为一名教师，我深知师德的重要性，师德是一个教师立身处世的根基，也是一个学校文化建设的核心。
四有老师，即有理想、有信念、有榜样、有担当，是我们教师应该追求的目标，也是我们教育事业的立身之本。
首先，我们要做一个有理想的老师。
教育事业是一项神圣的事业，教师的理想就是育人成才。
我们要在每一个学生身上看到光芒，激发他们的学习热情，引领他们走向成功的道路。
只有有着坚定的理想，我们才能在教育的路上坚定不移地前行，才能在困难面前坚守初心，不忘初衷。
其次，我们要做一个有信念的老师。
教书育人是一项长期而艰巨的工作，我们要有坚定的信念，不断提升自己的教育教学水平，不断追求教育教学的真理。
只有有着坚定的信念，我们才能在教育的海洋中航行自如，才能在困难面前坚定信心，不动摇。
第三，我们要做一个有榜样的老师。
学生是我们工作的对象，他们会模仿我们的一切行为，包括我们的言行举止、品德修养等。
我们要做一个身正、心诚、言行一致的老师，做学生的楷模和榜样。
只有做一个榜样老师，我们才能在学生心中树立良好形象，才能在困难面前克服困难，不犯错误。
最后，我们要做一个有担当的老师。
教师是肩负重任的职业，我们要为学生的成长负责，为学生成绩的提高负责，为教育事业的发展负责。
我们要勇挑重担，教书育人，培育英才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
只有做一个有担当的老师，我们才能在教育的战场上扬帆起航，实现自己的人生价值，不负使命。
亲爱的同学们，作为一名教师，我们肩负着培养未来的重要使命，我们要不忘初心，牢记使命，做一个有理想、有信念、有榜样、有担当的四有老师，努力为教育事业的发展添砖加瓦！让我们一起努力，共同创造未来！谢谢大家！祝大家学习进步，工作顺利！。
争做四好教师个人演讲稿5篇
争做四好教师个人演讲稿5篇争做四好老师个人演讲稿篇1敬重的各位领导、老师们：大家上午好!特别荣幸，也很兴奋有机会站在这里与大家共享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批判指正。
教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年进展大计。
做好老师应具备四大特质：一是要有抱负信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明白好老师的评价标准和奋斗目标。
古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
老师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期消失了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称老师之表率，为中华优秀〔传统〔文化〕〕和科学学问代代传承做出重要奉献。
老师始终被奉为最神圣的职业之一，老师是道德和才智的化身，“医者，医人之身;师者，塑人之心”。
有什么样的老师，就有什么样的同学，老师工作质量的好坏直接关系到国民素养的高低，进而影响国家的兴衰。
作为乡村老师，更要意识到责任重大，坚决抱负信念，提高觉悟和熟悉，用自己的才智和人格启迪人、影响人、塑造人，关心农村孩子用学问转变命运，为中华民族宏大复兴奉献力气。
治学之本，在教书育人。
理念信念当然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学看法、科学的〔教学〔方法〕〕更是当代老师应当具备的〔基本素养〕，学无止境，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命最终一刻。
随着社会进步、互联网普及和经济全球化的进展，学问的更新换代不断加快，新学问、新概念层出不穷，我们老师假如仅仅满意于已有学问和教学方法，不加强学习，迟早会被社会进展的大潮抛弃。
师者，教之以事而喻之以德。
老师对同学的影响，离不开老师的学识和力量，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
一个老师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的重任?广阔老师必需抢先垂范、以身作则，引导和关心同学把握好人生方向，学校正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段，我们要特殊引导和关心孩子们扣好人生的第一粒扣子。
做四好老师演讲稿5篇
做四好老师演讲稿5篇好老师一定要有仁慈怜爱之心.没有爱的教育,宛如无水池塘,终将枯竭.你知道做四好老师演讲稿有哪些内容吗?下面是小编整理的做四好老师演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
做四好老师演讲稿1“学高为师，身正为范”是我们以前师范学校的校训，这八个字也一直深刻在我的脑海之中，作为一名教师，就要为人师表，起到表率作用。
一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。
培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。
所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
正像习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。
通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我不断地学习，不断地反思并及时更正自己的不足。
正人先正心，我认为做老师必须有一颗“仁爱之心”。
记得前些日子，那天正好下雨，我们班有两名同学生病了，看起来病的不轻，一量温度，38摄氏度，我想，这么高的温度如果不去看医生，晚上烧起来就不好办了，我下午第八节正好没课，于是我决定带她们出去看医生。
从教室往教务处走时，雨下的不是很大，我们都没有带伞，我和她们说：“没事，教务处有伞，咱们去教务处拿几把伞”。
当我们去了教务处写好请假条时，李主任说没伞了，现在正是小学部吃饭时间，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。
李主任说：“现在也没伞，你们先在这等会吧，一会儿小学部的老师就吃完饭回来了”，说着，李主任就给我们拿出几个一次性杯子，并要给我们倒水，说：“天气凉，先喝点水暖暖身子”。
当我听了这几句话，我不知道那两位同学有什么感觉，但我感觉到了一种伟大的母爱，这件事让学习到“将学生当做自己的孩子去看待”。
所以我要从小事做起，从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比较存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。
争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）
争做四有好老师优秀演讲稿争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）演讲不仅仅要求演讲者有强烈的气场和自信，而且需要一份独特的、好的演讲稿。
下面是小编我为您准备的争做四有好老师优秀演讲稿，希望能对您有所帮助。
争做四有好老师优秀演讲稿篇1各位老师、同学：大家好，好老师要有仁爱之心。
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。
以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。
当看到从没对学生发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx 老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。
原来，这就是诀窍—爱。
后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。
开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。
”他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。
上学期多次找她谈话，她不以为然。
教育需要耐心和等待。
上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。
一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。
”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。
但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。
教育，是一种慢的艺术。
对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。
这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。
做四有好老师演讲稿范文
做四有好老师演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！首先，我要感谢组织者给我这个机会在这里分享我的演讲稿，今天我准备了一个主题为“做四有好老师”的演讲稿，希望能够对广大教师朋友们有所启发和鼓舞。
我们每个人都曾经是学生，也都曾经有过自己的老师。
在我们的生命中，老师无疑是一道亮丽的风景线，他们用执着和付出，用知识和智慧，教育、培养、引导我们成长。
他们的成就和贡献不仅仅是教书育人，更是为社会做出的巨大贡献。
然而，一个好老师并不仅仅要有扎实的学识，还需要具备“四有”精神，即有信念、有品德、有爱心、有创新。
首先，一个好老师必须有坚定的信念。
教育是一项伟大的事业，需要耐心、毅力和奉献精神。
在教育工作中，我们时常会面临困难和挫折，但只有坚定的信念才能让我们始终保持清醒的头脑和坚定的步伐。
不论遇到多大的困难和挑战，我们都要相信自己的力量，相信教育的力量，相信我们的学生，相信他们的潜力和未来。
只有这样，我们才能够以饱满的热情和责任心去教育学生，去影响他们、塑造他们的人生。
其次，一个好老师必须有高尚的品德。
品德是一个人道德修养和行为准则的集合，是一个人价值的体现。
作为老师，我们不仅仅是传递知识，更是在教育学生的同时培养他们的品德和人格。
一个有高尚品德的老师，言行一致，潜移默化地影响着学生，塑造着他们的价值观和行为准则。
无论是对学生还是对同事，一个有高尚品德的老师永远保持诚实守信、友善宽容、正直坦荡的品质。
只有通过自身的榜样力量，我们才能够真正影响学生的心灵、激发他们的潜能，帮助他们成为优秀的人才。
第三，一个好老师必须有充盈的爱心。
爱是一种无私的奉献和关怀，是一种强大的力量。
作为教师，我们要以爱心去关怀和呵护每个学生，尊重他们的个性和差异，关心他们的需求和成长。
在教育过程中，我们要关注每个学生的潜能和特长，帮助他们实现自己的梦想和目标。
同时，我们也要给学生以鼓励和赞赏，激发他们的自信和积极性。
只有有爱心，我们才能够真正感受到教育的快乐和成就，才能够真正影响到学生的心灵，塑造他们的性格。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿（通用10篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是本店铺精心整理的弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿 1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。
中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
记得，我还在XX中学任教时。
有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。
然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。
”老师很欣慰。
因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。
XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。
或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。
做四有教师师德演讲稿
做四有教师师德演讲稿尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名年轻教师，今天我很荣幸能在这里分享一下有关“做四有教师师德”的主题演讲。
在这个信息爆炸的时代，教师的角色不仅仅是知识的传授者，更是培养学生良好的品德和价值观的引路人。
因此，做四有教师师德对我来说，不仅仅是一种表面的形象，更是一种责任和使命。
首先，作为一名有理想的教师，我们要有敬业精神。
教师作为社会培养人才并负责教育工作的重要角色，必须热爱自己的事业，投入事业，全心全意为学生服务。
只有热爱教育事业，我们才能真正做好教学工作，才能充分发挥自己的教育功能。
正如前人所说：“教育事业，最火热的心。
”因此，我们要以敬业精神为动力，不断完善自己的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育质量和深度，为学生的全面发展贡献自己的力量。
其次，作为一名有师德的教师，我们要有责任心。
教师的责任不仅仅是传授知识，更要培养学生全面发展。
教师要倾注心血，为学生解释疑惑，关心爱护学生，帮助学生解决问题。
教师的责任是永远在身边的，无论是在上课时，还是在学生遭遇困难时，我们都应该站出来，给予孩子们帮助和鼓励。
同时，教师也要有责任心来影响学生的行为，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
只有教师具备了责任心，我们才能真正为学生的成长和发展做到最好。
再次，作为一名有榜样的教师，我们要有风范。
教师作为学生的楷模，是他们的精神导师。
我们的一言一行、一举一动都会对学生产生深远的影响。
因此，作为一名榜样的教师，我们应该自觉地树立良好的师德形象，严守教师的职业道德和行为规范。
我们要以身作则，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
同时，我们要时时刻刻注意自己的行为举止，要在生活和工作中保持良好的修养，培养自己的较高的文化市场。
最后，作为一名有情怀的教师，我们要有爱心。
教师和学生之间的互动是一种人与人之间的沟通和交流。
只有真心地关爱和呵护学生，我们才能真正影响学生的心灵，培养出更有品质的人。
争做四好教师演讲稿：奉献教育事业心声
争做四好教师演讲稿：奉献教育事业心声：大家好！今天我来谈谈“争做四好教师，奉献教育事业心声”。
众所周知，教育是国家的基础，教师是实现教育事业的重要力量。
伟大的中华民族历史上，诸如孔子、荀子、颜回、鲁迅等优秀的教育家和教育工作者，都为祖国的教育事业发展做出了巨大的贡献。
而今，千百万教师们自觉地肩负起了培养未来人才的神圣使命，全心全意为了教育奉献自己的一份力量。
作为一名教师，我一定要以争做四好教师，奉献教育事业为己任。
四好教师，即德、能、勤、绩四项标准，这其中的德必须是最重要的，因为教师是做人的榜样，是青少年成长道路上的导航员。
作为教师，我们必须时刻紧记自己的责任和使命，时刻注重自己的素质和修养，做到言行一致，做到对待每个学生都公平、公正、认真，为学生成长做出积极的示范。
教师除了有德以外，还必须有能。
能力是教师的基本素质，包括教学、管理、科研等方面。
只有掌握足够的专业知识，才能教育好下一代。
只有学到更多的技能，才能更好地管理学生和教学环境。
同时，还要具备创新精神和创造力，引领科研前沿，不断提升自己的教学技能，成为一名优秀的教育者。
勤是教师的生命力和精神状态。
教师应该扎实认真地备课，课上认真讲解，勤奋辛勤开展工作，为学生创造一个优质的教育环境，让每个学生都能享受到优质授课和细心照看。
绩是衡量教师水平的根本标志，也是教育事业改革发展的关键。
制定合理的教育目标，重视学生的个性发展，耐心积极地给予学生指导和帮助，努力提高学生的综合素质，是教师应当努力达成的目标和任务。
作为一名教师，我深深认识到了自己的教育使命和责任，不断追求自身的学习和成长。
我努力去探索每个学生的个性发展之路，努力打造一个健康、和谐、积极向上的教育环境。
每天的付出都能换来孩子们的成长和进步，这一切都成为了我人生最宝贵的财富。
我要倡导全体教育工作者共同献身教育事业，实现我们的教育理想，让中国的教育事业越来越好。
四个好教师区是一个相实际的指标，我们对自己要有严格的要求，对学生要强调一切都是为了学生，对教学要有激情、有创新。
争做四好教师演讲稿5篇
争做四好教师演讲稿5篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。
在不断进步的时代，演讲稿使用的状况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪?以下我在这给大家整理了一些最新争做四好老师演讲稿，盼望对大家有关心!最新争做四好老师演讲稿120__年春节，我收到了家长的一条短信：成老师，今年的冬天特殊地冷，但您的每一个微笑，都像春天里暖和的阳光，暖和着孩子和我们的心，我叫您“阳光老师”好吗?那一刻，美好的暖流涌上心头;那一刻我情不自禁地与孩子、先生共享着美好;那一刻我觉得我是世上最美好的人;那一刻我为自己是一名幼儿老师而骄傲!曾有人问我，你们教小孩子累不累、烦不烦?假如说不累不烦那是假话，她又问那你为什么每天笑眯眯的?我说那是我“为孩子而兴奋”。
18岁那年，带着对老师职业的向往，带着青春的幻想和激情，踏入幼儿园，从今开头了有喜有忧的孩子王生活，仅仅一年我就深深地体会到了幼儿老师的酸甜苦辣。
拿着微薄的工资，面对懵懂的孩子，管着吃喝拉撒全部的事，写不完的案头资料、越来越高的教育要求、不理解的家长……，为了几十个孩子，我“不敢”生病;为了设计优秀的活动方案，我经常牺牲业余时间;为了如期开展好亲子活动，经常顾不上自己正在发烧的孩子，而把他托付给爷爷奶奶照管……。
看着别的孩子每天由妈妈陪着玩耍，孩子曾苦苦央求：妈妈您不做幼儿园老师了好吗?这个时候，我仍情愿在工作上倾注心血，那是由于我糊涂地熟悉到教育的意义所在，熟悉了肩上的`责任，心甘情愿地为老师事业奉献罢了。
真正使我思想发生转变，更深刻地熟悉到幼儿老师这一职业对我的意义，是发生在96年的一件事。
那年秋天，办公室的杜鹃花开了很多花，我对它钟爱有加，时不时地照料它：浇水、施肥、松土、修枝……，园长观察了，笑问我为什么对它如此特别照看。
我说：它开了这么多的花，劳苦功高，我要好好犒劳它!园长笑了，她用她独有的儿童方式的语言说：“哪儿呀，你以为它开花是为了讨好你呀?花开花，是由于花儿它自己兴奋!”园长的话一语惊醒梦中人!是啊，世间万物，都要表达自己的价值，一盆花的任务就是开花。
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争做四好教师演讲稿：做一个无愧于自己的老师
“天地君亲师”，“老师”这个称呼在每一个人记事的
时，都记住了他。
我也同样，在七八岁时，就感到老师是多么的了不起，因为老师启蒙我们走上了学习的道路，是老师激起了我们成长的梦想，是老师给予了我们奋斗的力量 ..........
于是在初三毕业填报自愿时毅然填写XX师范。
曾经梦想，我也像我的老师一样，教育我的学生，好好学习，天天向上；也曾经梦想，我的学生个个聪明能干；也曾经梦想，当自己白发苍苍时，桃李满天下，于是给了自己一个定位，做一个无愧于自己的的老师。
1994年9月，我背着背包，拖着行李，带着梦想，来到了xx中心学校，开始了我的“老师”旅程。
当自己，拿着课本，走上讲台，开始人生中的第一堂课时，却不知如何下手，于是照本宣科，对教案，走了一遍，学生却一脸茫然；一节课的时间，还剩一大半叫，没办法，只好让学生把课文读了一遍又一遍，学生累了，我也累了，突然间，从自己的的嘴里无意冒出一句话“同学生，你们有什么问题吗？”“老师，这个拼音怎么拼呀？”于是，就教全班同学把拼音读了遍；“老师，这个词是什么意思？”于是，给同学解释了词语的意思；“老师，这句话是什么意思？”“老师……”学生的问题一个接一个，我一个一个的去讲解…… 不知不觉，下课的钟声响
了，我只好把剩下的问题放到了课后……
就这样，我的第一堂就这样过去了，记得，有一次，我发现，我们班的一个同学不做业，我问他，为什么不做作业，他说没有本子，我责怪说：“没本子，不会去买吗
？”“没
有钱！”学生带着生气的口气回答，我想，不做作业还有礼多，“出去，走出教室去”学生站起来，扬手走出了教室。
前排的一位学生，小声对我说：“老师，他家很穷。
”我下子意识到了自己错了，不分青红皂白的把学生赶出去，于是，到门口叫学生“回来「，为了顾及面子，我也不向学生道歉，只从口袋里摸出一毛钱，“去，去买个本子！”这件事后，只要我们班的同学没本子，笔之类，我都自己掏腰包给他们去买。
我都行成了一种习惯。
还有一次，我去老外家，在路上，有一个六年级的姓欧的同学在回家半路上病了，我看他脸色不对，就上去背他，送他回家，一路上，又扶又背，走了近一个多小时，才把他送到了家，这件事过了一个学期，我差点忘了，在一次作文中，学生提到，他们班主任蒙老师，问我，我才想起来。
到了XX年，进入国家普九验工作，XX时任校长的吴校安排我接手普教工作，负责资料的整理归档，当时没有电脑、打印机，全是手抄。
当时分给我们资料组的蒋洪奎、吴
XX老师抄累了用布包起来继续抄，带身孕文明珠老师还坚持与我们加班加点，临近验收的一天晚上，在宣威小学，当完成了资料时，走出教室，天已开始麻麻亮，又是一个通宵。
其中的艰辛，经历的老师都知道，后面的普九复查验收、普实验收、义务教育初步均很验收，还有刚过的义务教育基本均衡发展验收，我都在负责资料这块工作，一干就做现在，一干就做了XX年，有些人问我，为什么不换做其他的，没办法这是学校领导和老师们的信任。
XX年3月我县各中小学校实施营养餐，又安排我负责学校食堂的工作，本想普教可以放手给别个老师，因为人手原因，我还兼职普教工作，本来可以脱产食堂工作的，因放不下学生，我接手食堂工作不到一个月时间，又是兼职食堂工作。
XX年，时任学校教导主任因身体原因，辞职，学校又安排和接手教导处工作，也还兼职普教工作。
时间一晃20年过去了，学习了习总书记的讲话，做四有教师，我想我可能难以做得到，有人一问我，20年有何感受？20年坚守xx小学，我问心无愧，无愧于自己的教师生活。
争做四好教师演讲稿：用青春点燃心声。