关于毕业生修改浙江省大学生网上就业市场个人信息相关事项的通知

毕业生权益保护

一、首次就业的权益保护毕业生在到用人单位正式报到、与用人单位签订劳动合同之前，要经过求职应聘、面试考核、签订就业协议和试用期考察等环节。

如果毕业生能清楚了解自己在就业过程中的合法权益，并在每个环节上注重对这些合法权益的保护，首次就业之路就会更加顺利和平坦。

（一）毕业生的基本就业权利除享有受宪法保护的广泛的基本权利与自由外。

毕业生在就业过程中还享有多方面的权利，如接受就业智道全、获取信息权、被推荐权等。

其中，有些权利与毕业生求职就业密切相关且容易受到侵犯，需要毕业生特别予以关注。

1、自主择业权《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）第三条规定，劳动者享有选择职业的权利。

因此，作为求职方的毕业生（委培生、定向生除外），在就业市场上享有自主选择职业的绝对权利，可以按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己将来从事的职业。

家长、学校和用人单位，可以为初出校门、缺乏工作经验的毕业生提供择业意向方面的建议、参考、推荐和引导，但不能强迫或限制他们择业。

2、平等就业权毕业生享有平等就业的权利。

我国《劳动法》规定："劳动者享有平等就业和选择就业的权利"，"劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视"。

但在实际就业过程中，毕业生平等就业的权利常常受到侵犯，"就业歧视"现象屡见不鲜，它破坏了市场的公平竞争环境，造成了人力资源的巨大浪费。

这一问题的根本解决，还有待于相关法律条例的制定和完善，就目前来说，更重要的是求职者本身维权意识的加强。

3、知情权毕业生有全面、真实获悉用人单位信息的权利。

在双向选择的过程中，毕业生有权向用人单位了解具体的使用意图、工作环境、福利待遇、发展前景等情况，从而做出符合自身条件的选择；用人单位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的真实情况，并提供相关的资料。

任何用人单位发布虚假招聘信息、对毕业生隐瞒本单位实际情况的做法，都是对毕业生就业权利的漠视和侵犯。

大学生就业中的政府责任

研究政府在大学生就业中的责任，有助于我们更好地了解政府在解决大学生就业问题上的政策和实践，为进一步完善政府在大学生就业中的责任提供理论支持。
研究目的和方法
研究目的
通过对政府在大学生就业中的责任进行深入研究，为政府制定更加科学、合理的大学生就业政策提供参考。
研究方法
采用文献资料分析、案例研究和问卷调查等方法，对政府在大学生就业中的责任进行深入研究。
许多毕业生对就业市场和自身能力认知不足，对薪资、工作环境等期望过高，导致难以找到满意的工作。
大学生就业问题
政策支持不足
政府在促进大学生就业方面的政策支持相对较少，如缺乏对毕业生创业的支持和保护措施。
就业服务不完善
高校和政府提供的就业服务尚不完善，如招聘信息、职业规划指导等，难以满足毕业生的需求。
建立人才储备机制
政府可以与高校和企业合作，建立人才储备机制。
通过人才储备机制，政府可以将优秀的大学生纳入储备人才库，
为他们提供更多的就业机会。
通过人才储备机制，政府可以为企业输送优秀的人才资源，促进
企业发展。
加强高校就业指导
政府应加强高校就业指导，帮助大学生明确职业规划和发展方向。
政府应推动高校就业指导工作的开展，提供就业信息和咨询服务，帮助大学生更好地了解就业市场。
支持实习和实训
政府可以提供实习和实训机会，帮助大学生积累实际工作经验，提高其就业竞争力。
鼓励企业参与职业培训
政府应鼓励企业参与职业培训，提高大学生的实践能力和职业素养。
优化就业服务
提供就业信息
政府应建立就业信息平台，为大学生提供全面的就业信息和招聘服务。
加强就业指导
政府可以加强就业指导，帮助大学生了解就业市场和职业规划，提高其就业成功率。

浙江省大学生网上就业市场激活的使用说明

浙江省大学生网上就业市场激活的使用说明
毕业生的具体操作步骤如下：
1.进入系统/
选择“我是学生”页面
2.点击左下方的“马上注册”按钮，跳入下一页面
3.在“我已认真阅读并同意遵守以上协议”前的方块内打钩，然后点击下一步
4.进入以下界面，选择“浙江高校毕业生”（必须选择浙江高校毕业生，其他选项不考虑），点击下一步
5.进入以下页面，选择所在学院(选择中国计量大学)，然后输入“姓名”和“身份证号码”点击“下一步”，进入学生个人信息系统进行核对并加以修改。

6、进入以下界面，新建自己的用户名和密码，完善个人信息，然后点击下一步完成账号激活。

7、如果输入姓名和身份证号码无法注册，可能就是两者有误或者系统内未包括相关数据，请第一时间联系学院负责就业老师。

质信息填写页面，填写未审核部分内容。

浙江省人力资源和社会保障厅关于印发浙江省就业和失业登记管理办法的通知-浙人社发〔2021〕65号

浙江省人力资源和社会保障厅关于印发浙江省就业和失业登记管理办法的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省人力资源和社会保障厅关于印发浙江省就业和失业登记管理办法的通知浙人社发〔2021〕65号各市、县（市、区）人力资源和社会保障局：为进一步完善就业和失业登记管理，推进公共就业服务规范化建设，我们修订了《浙江省就业和失业登记管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

浙江省人力资源和社会保障厅2021年12月1日浙江省就业和失业登记管理办法目录第一章总则第二章就业登记第三章失业登记第四章就业创业证发放与管理第五章附则第一章总则第一条为进一步规范就业和失业登记管理，准确掌握劳动者就业失业状况，保障劳动者和用人单位依法享受就业失业政策和服务，根据《中华人民共和国就业促进法》、《就业服务与就业管理规定》（劳动和社会保障部令第28号）、《关于加强和改进人力资源社会保障领域公共服务的意见》（人社部发〔2016〕44号）、《关于进一步做好失业登记工作强化失业人员就业服务的通知》（人社厅发〔2020〕3号）、《关于进一步做好失业登记服务管理工作的通知》（人社厅发〔2020〕79号）、《关于实施提升就业服务质量工程的通知》（人社部发〔2021〕80号）等有关规定，制定本办法。

第二条招用城乡劳动者、与劳动者终止或解除劳动关系的用人单位，以及法定劳动年龄内从事或退出个体经营、自主创业或灵活就业的城乡劳动者，进行就业登记或注销，适用本办法。

年满16周岁（含）至依法享受基本养老保险待遇，有劳动能力且有就业要求的城乡劳动者，进行失业登记或注销，适用本办法。

第三条本办法所称用人单位，是指在本省行政区域内的企业、个体经济组织、民办非企业单位、基金会等组织，以及招用劳动者并与之建立劳动关系的国家机关、事业单位、社会团体。

毕业生就业协议书盖章的具体流程7篇

毕业生就业协议书盖章的具体流程7篇篇1一、前言鉴于当前毕业生就业工作的需要，为确保毕业生与用人单位签订就业协议书过程的规范性和严谨性，特制定本协议书的盖章流程。

本流程旨在明确各方职责，保障毕业生及用人单位的合法权益，促进就业工作的顺利进行。

二、盖章流程1. 毕业生与用人单位达成就业意向后，用人单位应提供正式的毕业生就业协议书。

2. 毕业生填写个人基本信息，包括姓名、性别、专业、学历、联系方式等。

3. 用人单位填写单位基本信息，包括单位名称、地址、联系方式及岗位信息等。

4. 毕业生与用人单位签订协议后，需双方现场签字确认。

5. 签字完成后，将就业协议书提交至学校相关部门进行审核。

审核内容包括毕业生信息、用人单位信息以及协议内容等。

6. 学校审核无误后，由学校授权人员在协议书上加盖学校公章。

7. 学校盖章后，将就业协议书返还给毕业生。

毕业生在返还的协议书上加盖自己的私章或者签名确认。

8. 最后，协议书将寄送至用人单位，由用人单位加盖公章并完成后续手续。

三、注意事项1. 毕业生与用人单位在签订协议前应充分了解相关法律法规，确保协议内容的合法性和公平性。

2. 协议书内容应真实、准确，不得有虚假信息或误导性内容。

3. 毕业生和用人单位在签字过程中应认真核对协议内容，确保双方权益不受损害。

4. 学校审核环节应严格把关，确保协议的真实性和合法性。

5. 盖章过程中应使用规定的印章，并确保印章清晰、完整。

6. 协议书一旦盖章生效，双方应严格遵守协议内容，如有变更需经双方协商一致并书面修改。

四、违约责任1. 若毕业生与用人单位在签订协议后违约，应按照协议约定承担相应的违约责任。

2. 若因学校审核失误导致协议无效或引发纠纷，学校亦应承担相应责任。

3. 违约方应及时与对方协商解决，如协商不成，可依法通过法律途径解决纠纷。

五、附则1. 本流程自发布之日起执行。

2. 本流程解释权归学校毕业生就业工作部门所有。

3. 如遇特殊情况，学校有权对本流程进行调整和补充。

毕业生就业推荐表填写和个人信息激活

2012届普通全日制本、专科（高职）毕业生：《毕业生就业推荐表》是作为毕业生的主要推荐材料提供给用人单位的，也是毕业生在申报进沪、进京户口等审批手续时的必需材料之一，因此，毕业生本人需认真填写《毕业生就业推荐表》，做到内容准确真实。

填写对象：2012届本、专科（高职）毕业生（已确定保送研究生和农村学校教育硕士的毕业生不需填写）《毕业生就业推荐表》网上填写、打印步骤如下：◆第一步：网上填写编辑《毕业生就业推荐表》1、登陆浙江师范大学就业信息网，点击上方菜单栏“毕业生信息”栏目；2、选择“学生”身份，输入用户名和密码（用户名和初始密码均为毕业生学号，建议登陆后可先修改密码后再填写各项内容）；3、准确填写《毕业生就业推荐表》中各项内容；4、“党团员”按政治面貌分别填写“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”和“群众””；5、“健康状况”要根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”、“较弱”，有严重疾病或伤残的要具体写明；6、“地址、电话”应尽量详细、全面，以便用人单位及时地和毕业生联系；（注：在投递简历过程中要先辨别招聘单位的真实性，以防各类招聘陷阱）7、“个人简历”填写从小学开始至今的履历（起始时间、学习单位或工作单位），要连续填写，不得间断；8、“大学期间奖惩情况”填写学院及院级以上的奖项；9、“自我推荐” 属毕业生自行评价，要求客观、真实，综合反映自身特点，可另外附页。

◆第二步：打印《毕业生就业推荐表》填写完成后，点“提交”保存，然后点击“资料打印”，把页面设置设置为A3纸张大小，方向为横向打印，即可打印毕《毕业生就业推荐表》内容面；再点击“封面下载”，保存下《毕业生就业推荐表》封面，完整填写封面内容，再打印封面，则完整打印《毕业生就业推荐表》。

◆第三步：粘贴照片并由学院审核盖章1、准备一张个人一寸免冠照并将照片贴于推荐表之“照片” 处（注：也可以直接上传网上，但打印效果较模糊）；2、各学院通过管理员账号填写“德育”、“智育”、“体育”、“能力”、“综合成绩”、“实习成绩”、“外语水平（等级）”、“计算机水平（等级）”；3、交所在学院审核，学院对毕业生所填内容的真实性和填写的规范性进行检查把关，审核完毕填写推荐意见，加盖学院公章；◆第四步：职业发展与就业服务中心验证并签署意见1.学院将审核好的《毕业生就业推荐表》统一交至校职业发展与就业服务中心；2.校职业发展与就业服务中心对各学院的《毕业生就业推荐表》验证并签署意见，加盖公章。

浙江省教育厅办公室关于进一步推广使用全国大学生就业信息服务一体化系统的通知

浙江省教育厅办公室关于进一步推广使用全国大学生就业信息服务一体化系统的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2012.05.04•【字号】浙教办学[2012]82号•【施行日期】2012.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文浙江省教育厅办公室关于进一步推广使用全国大学生就业信息服务一体化系统的通知（浙教办学〔2012〕82号）各普通高等学校、独立学院：按照教育部高校学生司、全国高等教育学生信息咨询与就业指导中心《关于全面推广使用“全国大学生就业信息服务一体化系统”的通知》（教学司〔2012〕5号）要求，为做好我省“全国大学生就业信息服务一体化系统”（以下简称“一体化系统”）的推广使用工作，现提出以下意见，请认真贯彻落实。

一、要高度重视，加强领导，将一体化系统的推广使用作为开展高校毕业生就业优质服务的重要内容，作为提升就业服务水平的重要举措当前我省各高校都开通了毕业生就业网，积极为毕业生发布就业信息，提供就业答疑等信息化服务，为毕业生和用人单位提供求职、招聘服务。

虽然我省高校就业信息化工作取得了长足进展，但不同学校之间仍不平衡。

从全国来看，由于教育部、省市、高校就业信息网之间没有互联互通，就业信息无法共享而缺乏全国统一的单位需求信息库，很难对全国就业市场供求状况进行统计分析。

教育部推行“一体化系统”，是在可以保持校级和省级就业网站特色的基础上，着力解决上述问题的有效探索，是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“加强就业创业教育和就业指导服务”及“基本建成较完备的毕业生就业状况等监测分析系统”的具体措施。

各高校一定要统一思想，深化认识，积极配合，全面了解系统功能，消除顾虑，切实抓好系统的推广使用工作，积极为进一步完善系统功能贡献力量。

二、要重点做好以下几项具体工作（一）请各高校于5月20日前将《“一体化系统”高校嵌入申请表》（见附件）发送至指定电子邮箱。

教育部办公厅关于进一步加强高校毕业生就业状况统计核查工作的通知-教学厅函〔2019〕22号

教育部办公厅关于进一步加强高校毕业生就业状况统计核查工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于进一步加强高校毕业生就业状况统计核查工作的通知教学厅函〔2019〕22号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校：2019届全国普通高校毕业生834万人。

当前，正值毕业生就业签约的高峰期，媒体发现仍有个别高校要求所有毕业生必须签署就业协议或提供就业证明，暗示就业证明材料将作为论文答辩或证书发放的条件，严重损害毕业生权益，造成不良社会影响。

为进一步规范高校毕业生就业统计工作，确保实事求是反映高校毕业生就业状况，现将高校毕业生就业状况统计核查工作有关要求通知如下。

一、严格落实“四不准”要求。

各高校要严格执行“四不准”规定，不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。

二、强化就业统计工作责任落实和追究。

各地要与高校签订就业统计工作责任书，高校院系要签订就业统计工作承诺书，层层压实责任。

各地各高校要公布本单位的举报电话或邮箱。

各地毕业生就业工作部门要牵头负责就业统计核查工作，对举报就业统计数据弄虚作假情况，要认真核查，一经核实要立即整改，并严肃追究校分管领导、就业部门及院系负责人和具体工作人员责任，对违规人员进行处理，在省级范围内予以通报，违反规定的就业工作人员不得再从事就业相关工作。

三、健全就业工作核查机制。

要进一步完善毕业生就业统计工作高校、地方、国家三级核查机制。

高校毕业生就业信息网操作手册(毕业生版)

“高校毕业生就业信息网”——毕业生操作指南以下内容摘自“高校毕业生就业信息网操作手册”中的部分内容。

1．毕业生注册毕业生在首页“毕业生登录入口”，点击“注册”链接，显示毕业生用户使用协议界面，选中“省内毕业生”类型，点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面，输入毕业年份、姓名、身份证、学校，点“确定”按钮。

系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在，若存在则帐户设置成功。

毕业生注册时出现身份不正确或者其他错误原因可能是：（1）身份证号码不一致（2）姓名中存在空格；（3）姓名中有僻字，在上报生源时被替换；（4）未上报该生的生源信息。

与学院辅导员老师联系，核实自己的上报信息，并以上报的生源信息为准进行注册。

2．毕业生登录➢取回密码毕业生用户如果忘记登陆密码，可以利用系统提供的取回密码功能找回。

系统返回用户的是一个新的密码。

系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码，如以上三种方式无法找回密码，持有效证件到院部辅导员处寻回，他人代寻的需持有双方有效证件。

毕业生个人不能修改的信息，出错后该如何修改？（1）毕业生的政治面貌、辅修第二专业、出生日期、民族等学校审核过的信息因更新而出现变化时，请毕业生联系学院辅导员老师，由学院老师通过“毕业生推荐表管理”进行处理；（2）毕业生的基本生源信息（如身份证号码、学号、姓名、专业、生源地等）无法修改。

4．简历中心➢新建简历功能描述：系统提供一份简历模版，毕业生按照简历向导一步步完善简历内容，最后生成一份完整的简历。

生成简历的同时激活该简历。

完整的简历由个人信息、求职意向、教育培训、技能专长、社会实践某几部分组成。

操作步骤：①个人信息：包括个人基本信息和个人联系方式两部分内容。

个人基本信息来源于学校上报的生源信息，禁止毕业生修改（灰色显示）。

允许毕业生修改个人联系方式。

图示：创建简历/基本信息修改完个人信息后，点击“下一步”，进入“求职意向”部分。

②求职意向求职意向包括选择希望的工作地区、希望的工作岗位、工作类型、公司性质、工资等。

毕业生“浙江大学生网上就业市场”生源信息系统激活工作的通知

关于做好毕业生“浙江大学生网上就业市场”生源信息系统
激活工作的通知
各学院：
浙江大学生网上就业市场是浙江省大学毕业生就业工作的官方网站，是高校管理毕业生就业工作的最主要和最重要的平台。

按照省教育厅的要求，请各学院负责就业工作的同志通知学生做好“自我激活”工作。

在激活的过程中，要求毕业生认真核实自己的信息，有问题及时反馈，以免在毕业生调档、签发报到证过程中发生问题。

请各学院在10月份完成“激活”工作。

激活方法：
1、登陆浙江大学生网上就业市场：/
2、找到激活菜单；
3、按注册步骤完成激活并完善个人信息
请各学院务必通知学生，落实好此项工作！
附件：浙江省大学生网上就业市场(V1.0)使用说明书（学生篇）
招生与就业指导中心
2011.10.13。

毕业生信息核对

毕业生信息核对近年来，随着大学生毕业生数量的不断增加，就业市场竞争也日益激烈。

因此，为了确保用人单位获得高质量的毕业生，毕业生信息核对显得尤为重要。

首先，毕业生信息核对是对毕业生个人信息的一次全面核验，包括个人基本信息、学习成绩、实习经历、项目经验等。

通过核对可以查明毕业生的基本情况，确保用人单位获得真实可信的人才。

在毕业生填报个人信息时，有可能出现填报错误、虚报个人情况的情况，而毕业生信息核对可以及时发现这些问题，避免用人单位在招聘过程中浪费时间和资源。

其次，毕业生信息核对是对毕业生学习能力和学术诚信的一次检验。

在信息核对的过程中，可以了解毕业生的学习成绩以及获得学位的真实性。

通过核对可以发现学习能力较弱的毕业生，这些毕业生可能在未来的工作中面临较大的挑战。

同时，核对还可以发现学术不端行为，防止用人单位因雇佣学术造假的毕业生而受到损失。

再次，毕业生信息核对是对毕业生实习经历和项目经验的一次审查。

在信息核对的过程中，可以了解毕业生在实习和项目中所取得的成绩和能力。

通过核对可以发现实习经历虚假、项目经验夸大的毕业生，避免用人单位在招聘过程中因被虚假经历吸引而受到损失。

毕业生信息核对的实施可以通过多种方式进行，例如调取学校档案材料、核对相关证书和成绩单、联系实习单位等。

此外，也可以依托第三方机构进行核对，确保核对结果的客观准确性。

在进行毕业生信息核对时，应注重保护毕业生的隐私权，遵循相关法律法规和学校规定的程序。

同时，用人单位也应将信息核对作为一个重要的环节，配备专业人员负责核对工作，确保核对结果的准确性和可靠性。

总的来说，毕业生信息核对是提高用人单位招聘效率和毕业生质量的重要措施。

通过核对可以发现毕业生信息中的虚假和不实之处，保障用人单位获得真实可信的人才。

作为毕业生，也要注重个人信息的真实性和可靠性，在填报个人信息时遵守诚信原则，确保个人信息的准确性，为未来的就业奠定良好的基础。

毕业生综合素质表格

毕业生综合素质数据填写
通知毕业生访问浙江省大学生网上就业市场
（），核对个人基本信息并完成综合素质数据的录入工作，具体操作步骤如下：
第一步：激活自己并核对信息。

毕业生访问
首页，点击【我是学生】栏目的[激活自己]，认真阅读“毕业生注册须知”后点击默认类别“2010届浙江高校毕业生”，选择所在院校名称并输入姓名和身份证号进入系统，创建账号和密码后核对基本信息（若发现基本信息有误，请及时与辅导员或负责就业工作的老师联系），提交信息确认的同时激活成功，自动进入【综合素质信息】页面。

第二步：填写综合素质数据。

逐个填写自己的基本综合素质信息、奖学金情况、学科(技能)竞赛获奖情况、学术论文发表情况、参加社会实践情况、参加实训实习经历情况、参加进修辅修情况和其他技能证书等八项综合素质数据。

第三步：学校审核。

院系负责就业工作的老师进入系统管理页面（</bysjy/>）后，打开【学生数据管理】→【综合素质管理员】页面，对学生上报的综合素质数据进行审核。

大学生获取就业信息的途径分析及对策建议

大学生获取就业信息的途径分析及对策建议[摘要]及时获取及有效利用就业信息是大学生实现顺利就业的基础。

本研究在分析大学生获取就业信息主要途径及利用状况的基础上，针对当前就业信息传播途径及大学生就业信息利用等方面存在的问题，提出了提高大学生就业信息有效利用率的对策建议。

[关键词]大学生，就业信息，途径，问题，对策就业是民生之本，促进就业是安国之策。

当前，大学生“就业难”问题引起社会各界的广泛关注，并成为改善民生所面临的一个重大问题。

为加强大学生就业工作，国务院专门下发了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求相关单位和部门切实加强和改进高校毕业生就业服务工作[1]。

贯彻国务院指示精神，各级大学生就业服务机构加大了大学生就业信息发布及传播的工作力度。

在这种形势下，研究大学生获取就业信息的主要途径及存在的问题，引导大学生更为有效地分析、利用就业信息，是提高大学生就业率的关键所在。

一、学校就业服务部门是大学生获取就业信息的主要途径本研究调查得知，目前多数大学生认为学校就业服务部门是就业信息传播的主要途径[2]，这是因为：第一，获取信息较为容易。

大学生从学校就业服务部门获取此类信息，无需走出校门，也不需要花费太多的时间和费用。

一般情况下，大学生熟知学校就业服务部门发布就业信息的时间和地点。

很多学校在毕业季组织由社会用人单位参加的校园招聘活动。

通过参加招聘会，学生可直接接触企业代表，间接了解就业市场状况，搜集众多的就业信息。

第二，信息的可选择性大。

来高校招聘的企事业单位，多针对某一类专业或几类专业进行，具有较强的针对性，学生选择余地较大；同一专业有不同的企事业单位，且企业所在地域、所有制结构不同，供大学生根据自己就业偏好、家乡所在地自由咨询、选择、投放求职简历，有“立竿见影”之效。

第三，信息的可信度较高。

由于来高校招聘的企事业单位多经过学校就业服务部门的筛选，所提供的招聘信息真实、可靠。

毕业生就业协议书的签订程序5篇

毕业生就业协议书的签订程序5篇篇1一、合同目的本协议旨在明确毕业生与用人单位之间的就业意向，保障毕业生合法权益，规范双方就业行为的秩序，并促进人才的合理流动和公正、公平、公开的就业环境。

双方本着平等自愿的原则，签订本协议。

二、签订程序1. 毕业生与用人单位初步达成就业意向后，用人单位向学校提交接收毕业生书面材料，并确定协议签订时间。

2. 学校审核用人单位的接收材料并确认无误后，通知毕业生准备签订协议。

毕业生需携带本人有效身份证件参加协议签订活动。

3. 协议签订前，毕业生与用人单位应充分了解对方的主体资格、岗位职责、薪资待遇等关键信息，并就相关条款进行充分沟通和确认。

4. 协议签订时，双方应认真阅读协议内容，明确各自权利和义务。

协议内容应真实、准确、完整，无虚假陈述和误导性信息。

5. 毕业生与用人单位签署协议后，由用人单位加盖公章并注明年月日，同时毕业生签字确认。

6. 协议一式三份，分别由学校、用人单位及毕业生本人留存。

学校留存的协议作为毕业生毕业派遣的依据。

三、协议内容要求1. 毕业生的基本信息：包括姓名、性别、身份证号、专业、学历等。

2. 用人单位的基本信息：包括单位名称、单位性质、单位所在地、联系方式等。

3. 双方同意的工作内容及岗位职责描述。

4. 薪资待遇及福利待遇的约定。

5. 服务期限、试用期及相关约定事项。

6. 违约责任和纠纷解决方式。

双方应明确违约金的数额及支付条件等细节，一旦发生纠纷应如何解决应有明确约定。

7. 其他需要约定的内容：包括但不限于培训、保密、竞业限制等条款。

四、其他注意事项1. 双方在签订本协议前需充分了解国家的毕业生就业政策及相关规定。

2. 协议签订后，双方应严格遵守协议约定，未经对方同意不得擅自变更或解除协议。

如确需变更或解除，应经双方协商一致并书面确认。

3. 学校在协议签订过程中应发挥监督和指导作用，确保协议的公正性和合法性。

如发现有违反就业政策或弄虚作假等行为，学校有权拒绝或终止协议的签订。

毕业生网上激活、确认教程

★毕业生网上激活、确认教程一、如何激活生源信息？1.进入浙江省大学生网上就业市场（）。

网站首页如图1所示，点击【我是学生】——【马上注册】，如图2所示，在“我已阅读并同意以上协议”处“√”，点击“下一步”。

图1：浙江省大学生网上就业市场首页图2：点击马上注册出现界面2.点击“下一步”后出现如图3所示界面，选择“浙江高校毕业生”再点击“下一步”，出现如图4所示，选择“杭州师范大学”，输入本人“姓名”、“身份证号。

”图3：选择“浙江高校毕业生”并点击下一步图4：选择“杭州师范大学”并填写好“姓名”、“身份证号”点击下一步3.点击“下一步”出现如图5所示，填入“登录名”、“登录密码”，此用户名与登录密码请妥善保存，每次登录都需要使用。

同时，也请特别核对信息中的“性别”、“身份证号”、“专业”、“生源地”，如果出现错误，请及时跟学院就业辅导员联系修改，以上信息关系到毕业生“就业协议书”上基础信息、毕业生“就业报到证”、毕业生“档案派遣”，如果出现错误不及时修改，毕业时会造成许多不必要的麻烦。

图5：填写“登录名”“密码”，核对“性别”、“身份证号”、“专业”、“生源地”点击下一步4.点击“下一步”出现如图6所示，记牢自己的“用户名”与“密码”，完成激活程序。

“制作个性化简历”与“填写个人综合素质信息”可不用填写，这两个部分用途为：“个人简历”使用。

图6：激活完成界面二、激活后的生源信息有哪些用途？1.用已输入的“用户名”、“密码”登录进入，出现如图7所示界面。

出现界面中左边菜单栏。

图7：激活后登录界面2.如图8所示，点击“密码修改”可修改原来的密码。

点击“办事指南”可了解毕业生就业报到证派遣、改派，档案寄送等相关流程手续。

图8：可“修改密码”以及查看“办事指南”了解相关流程手续三、如何确认就业方案在递交就业材料后，学院会将毕业生的就业单位录入系统，学校审核通过后，同学就可以通过登录网站后确认就业方案。

如图9所示，点击“我的就业方案”，查看毕业时所签约的“用人单位名称”、“主管单位名称”、“档案投递单位”。

浙江省大学生网上就业市场使用说明

浙江省大学生网上就业市场(V1.0)使用说明书（学生篇）目录一、登录浙江省大学生网上就业市场.二、激活帐号.三、填报学生综合素质.四、填写个性化简历.五、常见问题.一、登录浙江省大学生网上就业市场打开浏览器，在地址栏输入，显示页面如下图1-1所示。

图1-1网站首页页面点击[我是学生]链接进入我是学生页面，输入学生账号、登陆密码，按“登陆”按钮，进入【我是学生】管理页面如下图1-2所示。

图1-2我是学生管理页面二、激活帐号在网站首页的导航栏中点击[我是学生]链接，在出现的页面中点击“激活自己”或“马上注册”链接开始进入学生激活操作。

(1)激活前先认真阅读协议如下图2-1所示。

图2-1阅读协议页面(2)在协议页面中点击“我已认真阅读并同意遵守以上协议”按钮。

进入激活帐号页面如下图2-2所示。

图2-2激活帐号页面在激活帐号页面中包括2009届浙江高校毕业生、2009届浙江中职毕业生、海外留学生、浙江外籍毕业生、其他学生等五种类型的学生，其中2009届浙江高校毕业生、2009届浙江中职毕业生的基础数据已保存在系统，学生只要根据自己的学校名称、姓名和身份证号即可激活账号，海外留学生、浙江外籍毕业生、其他学生主要填写信息完成注册。

下面以2009届浙江高校毕业生激活为例简要介绍操作步骤。

步骤一：选择“2009届浙江高校毕业生”点击“下一步”如下图2-3所示。

图2-3高校激活页面步骤二：在院校选择框中选择学生所在的学校，姓名输入框中输入学生姓名，身份证输入框中输入学生身份证号，正确输入完后点击“下一步”，若输入的信息完全正确，则进入个人基本信息页面如下图2-4所示。

若输入的信息不正确，则页面会提示“没有找到您的信息，请重新输入姓名和身份证号码!”，如下图2-5所示。

注：1）若输入的信息完全正确，但页面提示“没有找到您的信息，请重新输入姓名和身份证号码!”，则可能是由于您输入的基本信息与系统中的信息不匹配，请及时联系负责就业工作的老师进行核实。

毕业生信息采集

毕业生信息采集毕业生信息采集对于毕业生就业和培养人才具有重要意义。

毕业生信息采集可以帮助毕业生了解就业市场需求和行业趋势，为他们提供有针对性的就业指导和帮助。

同时，毕业生信息采集也为企业提供了更准确的人才供给，帮助他们更好地招聘和培养人才。

首先，毕业生信息采集可以帮助毕业生了解就业市场需求和行业趋势。

通过收集毕业生的个人信息、专业技能和求职意向等方面的数据，可以分析不同专业毕业生的就业前景和行业需求。

这样，毕业生就可以根据自己的兴趣和优势选择适合自己的职业发展方向。

其次，毕业生信息采集可以为毕业生提供有针对性的就业指导和帮助。

通过对毕业生信息进行分类和分析，可以得出不同专业毕业生的就业状况和就业方式。

这样，毕业生可以根据自己的专业和就业意向，对个人知识和技能进行补充和提升，提高自己的就业竞争力。

此外，毕业生信息采集还可以帮助企业更准确地招聘和培养人才。

通过对毕业生的信息进行系统化整理和分析，可以了解不同专业毕业生的技能和素质，从而为企业提供更准确的人才供给。

这样，企业可以更好地面向市场需求，招聘和培养更加符合自身发展需要的人才。

需要指出的是，毕业生信息采集应该遵循一定的原则和规范，保障毕业生个人信息的安全和隐私。

毕业生的个人信息是敏感信息，应该严格保护和使用。

信息采集过程中，应该征得毕业生的同意，并保证信息的安全保存和使用。

综上所述，毕业生信息采集对于毕业生就业和培养人才具有重要意义。

通过毕业生信息采集，可以帮助毕业生了解就业市场需求和行业趋势，提供有针对性的就业指导和帮助。

同时，毕业生信息采集也可以帮助企业更准确地招聘和培养人才。

然而，信息采集应该遵循隐私和安全原则，保障毕业生个人信息的安全和隐私。