基因的表达课件-基因的表达ppt
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基因的表达ppt课件演示文稿
权威解读 1.概述遗传信息的转 录与翻译。 1.遗传信息的转录和 2 ．运用数学方法， 翻译(Ⅱ) 分析碱基与氨基 2．基因与性状的关 酸的对应关系。 系( Ⅱ ) 3．掌握基因决定性 状的两条途径。
考纲要求
• 一、遗传信息的转录 • 1．RNA的结构和种类 • (1)RNA与DNA的区别 物质组成 五碳糖 特有碱基 脱氧核 T(胸腺嘧 啶) 糖 核糖 U(尿嘧啶) 结构特点 一般是双 链 通常是单 链
复制 ATP
转录 都需要
翻译
解旋酶、 解旋酶、 DNA聚合 RNA聚合 合成酶 酶 酶 酶 2个双链 1个单链 多肽链(或 产物 DNA RNA 蛋白质) 传递到2个 离开细胞核 组成细胞结 产物去向 子细胞或 进入细胞 构蛋白或 子代 质 功能蛋白
特点 边解旋边转 翻译结束后， 边解旋边复 mRNA被 录，转录 制，半保
• 2．密码子 • (1)概念：在⑧________上决定1个氨基酸的 3个相邻的碱基。 • (2) 种类：⑨ __________ 种，其中决定氨基 酸的密码子有⑩________种。 • 3．tRNA • (1) 结构特点：形状像三叶草，一端有携带 ⑪__________的部位，另一端有 3个碱基可 与密码子互补配对，称为⑫________。 • (2)种类：⑬__________种。
• 二、遗传信息、密码子和反密码子的比较 • 1．区别 存在位 置 含义 生理作用
脱氧核苷 酸(碱基 遗传信 DNA 对)的排 息 列顺序
mRNA上3 密码子 mRNA 个相邻
直接决定mRNA 中碱基排列顺 序，间接决定 氨基酸排列顺 序 直接决定翻译 的起止和氨基
• 2.联系 • (1) 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺 序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的 核糖核苷酸的排列顺序上。 • (2)mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中 氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识别 密码子的作用。 • 3.对应关系
考纲要求
• 一、遗传信息的转录 • 1．RNA的结构和种类 • (1)RNA与DNA的区别 物质组成 五碳糖 特有碱基 脱氧核 T(胸腺嘧 啶) 糖 核糖 U(尿嘧啶) 结构特点 一般是双 链 通常是单 链
复制 ATP
转录 都需要
翻译
解旋酶、 解旋酶、 DNA聚合 RNA聚合 合成酶 酶 酶 酶 2个双链 1个单链 多肽链(或 产物 DNA RNA 蛋白质) 传递到2个 离开细胞核 组成细胞结 产物去向 子细胞或 进入细胞 构蛋白或 子代 质 功能蛋白
特点 边解旋边转 翻译结束后， 边解旋边复 mRNA被 录，转录 制，半保
• 2．密码子 • (1)概念：在⑧________上决定1个氨基酸的 3个相邻的碱基。 • (2) 种类：⑨ __________ 种，其中决定氨基 酸的密码子有⑩________种。 • 3．tRNA • (1) 结构特点：形状像三叶草，一端有携带 ⑪__________的部位，另一端有 3个碱基可 与密码子互补配对，称为⑫________。 • (2)种类：⑬__________种。
• 二、遗传信息、密码子和反密码子的比较 • 1．区别 存在位 置 含义 生理作用
脱氧核苷 酸(碱基 遗传信 DNA 对)的排 息 列顺序
mRNA上3 密码子 mRNA 个相邻
直接决定mRNA 中碱基排列顺 序，间接决定 氨基酸排列顺 序 直接决定翻译 的起止和氨基
• 2.联系 • (1) 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺 序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的 核糖核苷酸的排列顺序上。 • (2)mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中 氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识别 密码子的作用。 • 3.对应关系
《基因表达与性状的关系》基因的表达PPT优质教学课件
二. 基因的选择性表达与细胞分化
二. 基因的选择性表达与细胞分化
科学家研究发现，细胞中的基因有些表达，有些不表达。在不同类型的细胞中，表达的 基因大致可以分为两类： • 一类是在所有细胞中都表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需
的（持家基因），如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因； • 另一类是只在某类细胞中特异性表达的基因（奢侈基因），如卵清蛋白基因、胰岛素基
第4章 基因的表达
4.2 基因表达与性状的关系
本节聚焦
基因如何控制生物体的性状？ 细胞分化与基因表达有什么关系？ 表观遗传信息是如何调控基因表达的？ 怎样理解基因与性状关系的复杂性？
一. 基因表达产物与性状的关系
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的 性状
实例：豌豆的圆粒和皱粒、白化病、苯丙酮尿症
低苯丙氨酸饮食治疗包括立即停止母乳喂养，给予患儿低苯丙氨酸水解蛋白及补充酪 氨酸，例如，给予特制的低苯丙氨酸奶粉，患儿辅食应以淀粉类、蔬菜和水果等低蛋白食 物为主。饮食治疗期间应定期监测患儿血液中的苯丙氨酸浓度，将其控制在合理范围。此 后，患者须严格限制含苯丙氨酸的高蛋白食物摄入，如肉类、蛋类、乳制品、豆类等，多 吃蔬菜和水果。上述饮食治疗需要终身坚持，可使大部分患者达到正常人的智力水平。
2、表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现 象，叫作表观遗传。
表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。例如，基 因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异就与表观遗传有关；一个蜂群中，蜂王和工蜂 都是由受精卵发育而来的，但它们在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，表观遗传 也在其中发挥了重要作用。
《基因表达与性状的关系》基因的表达ppt教材课件
14
联想质疑 “管家基因”是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其产物是对维持细胞基 本生命活动所必需的。 “奢侈基因”是指不同类型细胞中特异性表达的基因，奢侈基因的产物赋予各种 类型细胞特定的形态结构特征与功能。
9
基因的选择性表达与细胞分化 ———————————————自主梳理———————————————
多种性状
管家
基因表达
10
———————————————素养提升———————————————
分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果 科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞，对这3种细胞中的 DNA和mRNA进行了检测，结果如下：
→CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，空间结构变化→CFTR转运 氯离子
功能异常→患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌滋生，肺功能严
重受损。
蛋白质的结构
(2)结论：基因可以通过控制
直接控制生物体的性状。
4
[典例1] (2019·聊城一中期中)牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的 合成与颜色变化途径示意图：
第2节 基因表达与性状的关系
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.科学思维——通过分析基因表达产物蛋白质与生物性状的关系的 实例，认识到生物的性状主要通过蛋白质来表现。 概述生物的性状主要 2. 生命观念——通过对DNA甲基化等表观遗传现象的分析，认识到 通过蛋白质表现；概 生物的性状是基因、环境和表观遗传修饰共同作用的结果。 述某些基因中碱基序 3.科学思维——通过实例分析，认识到生物的性状与基因之间并非 列不变但表型改变的 都是简单的线性关系。 表观遗传现象。 4.社会责任——通过分析吸烟会使人体细胞和精子细胞中DNA甲基 化水平升高，认识到吸烟有害健康。
联想质疑 “管家基因”是指所有细胞中均要稳定表达的一类基因，其产物是对维持细胞基 本生命活动所必需的。 “奢侈基因”是指不同类型细胞中特异性表达的基因，奢侈基因的产物赋予各种 类型细胞特定的形态结构特征与功能。
9
基因的选择性表达与细胞分化 ———————————————自主梳理———————————————
多种性状
管家
基因表达
10
———————————————素养提升———————————————
分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果 科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞(有细胞核)和胰岛细胞，对这3种细胞中的 DNA和mRNA进行了检测，结果如下：
→CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，空间结构变化→CFTR转运 氯离子
功能异常→患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌滋生，肺功能严
重受损。
蛋白质的结构
(2)结论：基因可以通过控制
直接控制生物体的性状。
4
[典例1] (2019·聊城一中期中)牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的 合成与颜色变化途径示意图：
第2节 基因表达与性状的关系
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.科学思维——通过分析基因表达产物蛋白质与生物性状的关系的 实例，认识到生物的性状主要通过蛋白质来表现。 概述生物的性状主要 2. 生命观念——通过对DNA甲基化等表观遗传现象的分析，认识到 通过蛋白质表现；概 生物的性状是基因、环境和表观遗传修饰共同作用的结果。 述某些基因中碱基序 3.科学思维——通过实例分析，认识到生物的性状与基因之间并非 列不变但表型改变的 都是简单的线性关系。 表观遗传现象。 4.社会责任——通过分析吸烟会使人体细胞和精子细胞中DNA甲基 化水平升高，认识到吸烟有害健康。
基因的表达一轮复习课ppt课件
B．传递和表达
C．贮存和传递
D．转录和翻译
5、某种蛋白质中含200个氨基酸，在控制此蛋白质合成
的DNA中，最少应有（ ）个脱氧核苷酸
A．1200 B．600
C．400
D．200
6、DNA复制，转录和翻译后所形成的产物分别是
A．DNA，RNA，蛋白质 B．DNA，RNA和氨基
酸
C．RNA，DNA和核糖
2、基因通过控制蛋白质分子的结构来直 接影响性状。
例如：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病等
表现型=基因型+环境因素
所有的性状都是由一个基因来 决定的嘛？
染色体
呈主 线要 性载 排体 列
组成成 分
DNA + 蛋白质
拟核、线
含有
具有遗传效应的
粒体和叶 绿体中也
基因
DNA片段，是遗 传的功能和结构单
(6)每种氨基酸仅由一种密码子编码。( × ) 提示：一种氨基酸由一种或多种密码子编码。 (7)mRNA 上所含有的密码子均能在 tRNA 上找到相对应的反密码
子。( × ) 提示：终止密码子无对应的反密码子。 (8)细胞中的 mRNA 在核糖体上移动，指导蛋白质的合成。( × ) 提示：应是核糖体在 mRNA 上移动。 (9)存在于叶绿体和线粒体中的 DNA 都能进行复制、转录，进而翻
基因表达（基因控制蛋白质合成）的 过程，可分为两个步骤 ：
第一步是基因的遗传信息传递给mRNA ，此步可称为“转录”；
第二步mRNA移入细胞质通过指导蛋白质 合成来表达信息，此步可称为“翻译”。
基因 转录 mRNA 翻译 蛋白质
一、RNA的结构与种类
1、RNA的基本组成元____________ 2、基本单位：_____________。 3、 组成成分：
第四章 基因的表达 教学课件 PPT (全.)
三.基因的功能 ①.通过复制传递遗传信息.（亲DNA 子 DNA） ②. 通过一定的方式表达遗传信息.
基因的表达：基因可以使遗传信息以一定的
方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使
后代表现出与亲代相似的性状。
遗传信息是如何传递给蛋白质的？
细胞核（DNA）
信使 m？RNA
细胞质（蛋白 质）
DNA与RNA的比较
A A U CUA
异亮氨酸
tRNA有61种 U A G 一种tRNA只能携带一种氨基酸? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带?
小结 1、复制、转录、翻译的比较
项目 复 制
转录
翻译
时间 分裂间期
整个生长、发育过程
场所 细胞核
细胞核
模板 DNA的两条链 DNA的一条链
C、C-G
人教版必修2
第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成
一.基因的概念（三个要点）
①基因是决定生物性状的基本单位。
②基因在染色体上呈线性排列。染色体 是基因的主要载体.
③基因是有遗传效应的ＤＮＡ片段。
二.基因、DNA和染色体三者之间
的关系
1条染色体上
1个或2个DNA分子
很多个基因
每个基因是由成百上千 个脱氧核苷酸
场所：主要在细胞核内
时期： 在细胞分裂的间期G1和G2
原料： 四种核糖核苷酸；
酶： 解旋酶、RNA聚合酶
模板：DNA 解旋后的一条链（模板链）
原则： 碱基互补配对 产物： mRNA
A-U、T-A、 G-C、C-G。
能量： ATP；
遗传信息传递方向： DNA 的遗传信息就传递到mRNA上 RNA
二、遗传信息的翻译
产物：_蛋___白__质___ 遗传信息传递方向：_m__R_N__A_____蛋__白___质__
《基因表达与性状的关系》基因的表达PPT精品课件
胰岛素基因
+++
+++
+++
卵清蛋白 mRNA
+ － －
珠蛋白 mRNA
－ + －
1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？
这3种细胞中合成的蛋白质种类不完全相同
胰岛素 mRNA
－ － +
基因的选择性表达与细胞分化
检测的3种细胞
输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因珠 蛋白基因
胰岛素基因
+++
这段碱基序列的甲基化程度越高， Avy基因的表达受到的抑制越明显， 小鼠体色体毛的颜色就越深。
表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发
生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。
DNA甲基化调控基因表达机制：
RNA聚合酶
RNA聚合酶
DNA甲基化后转录异常
RNA聚合酶
DNA甲基化常发生在CG碱基对上
三、表观遗传
表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生 命活动过程中。
除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化、 磷酸化等修饰也会影响基因的表达。
工蜂
表观遗传形成的原因
亲本
环境
遗传
诱发
DNA甲基化等 表观遗传修饰
有研究表明：吸烟会使人的体细胞内 DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组 蛋白也会产生影响。不仅如此，还有研究 发现男性吸烟者的精子活力下降，精子中 DNA的甲基化水平明显升高。
血友病。下列叙述错误的是（ C ）
A、该项研究说明人和羊共用一套遗传密码子
B、该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因
+++
+++
+++
卵清蛋白 mRNA
+ － －
珠蛋白 mRNA
－ + －
1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？
这3种细胞中合成的蛋白质种类不完全相同
胰岛素 mRNA
－ － +
基因的选择性表达与细胞分化
检测的3种细胞
输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因珠 蛋白基因
胰岛素基因
+++
这段碱基序列的甲基化程度越高， Avy基因的表达受到的抑制越明显， 小鼠体色体毛的颜色就越深。
表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发
生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。
DNA甲基化调控基因表达机制：
RNA聚合酶
RNA聚合酶
DNA甲基化后转录异常
RNA聚合酶
DNA甲基化常发生在CG碱基对上
三、表观遗传
表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生 命活动过程中。
除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化、 磷酸化等修饰也会影响基因的表达。
工蜂
表观遗传形成的原因
亲本
环境
遗传
诱发
DNA甲基化等 表观遗传修饰
有研究表明：吸烟会使人的体细胞内 DNA的甲基化水平升高，对染色体上的组 蛋白也会产生影响。不仅如此，还有研究 发现男性吸烟者的精子活力下降，精子中 DNA的甲基化水平明显升高。
血友病。下列叙述错误的是（ C ）
A、该项研究说明人和羊共用一套遗传密码子
B、该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因
基因的表达PPT演示文稿
。 . .
密码子： 1、概念：信使RNA 上决定 1 个氨基酸的3 相邻碱基 个 称为 1 个密码子。 2、位置： 信使RNA 。 3、种类：共有 64 种，其中决定氨基酸的密码子 有 61 种，起始密码子有 2 种，终止密码子 有 3 种。 反密码子： 1、概念：与mRNA上的密码子所包含的3个碱 基相互配对的 tRNA 上一端的3个碱基。 2、位置： tRNA 。 3、种类：共有 61 种。
DNA
DNA
DNA
RNA RNA
蛋白质
半保留复制
边高：
7、下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据 图判断，下列描述中不正确的是（ C ） A．转录尚未结束，翻译即已开始 B．多个核糖体同时进行多条多肽链的翻译 C．图中表示4条多肽链正在合成 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
2010生物高考复习 《遣传与进化》专题 系列课件
14《基因的表达》
本 节 考 点：
1、基因的概念
2、遗传信息的转录和翻译 3、基因与性状的关系
一、与基因相关的几个问题：
1、基因的本质：有 遗传效应 的DNA 片段 。 2、基因与染色体的关系：基因的主要载体是 染色体 ， 基因在染色体上呈 线性 排列。一条染色体上一般 只有 1 个DNA分子，但是含有 多 个基因。 3、基因与DNA的关系：有遗传效应的DNA片段 。每 个DNA分子上含有 多 个基因和一些非基因片段。 4、基因与遗传信息的关系：基因中 脱氧核苷酸对 的排列顺序 代表遗传信息。 5、基因与性状的关系：基因是控制 生物性状 的遗传 物质 结构 和 功能 基本单位。 6、基因的功能：遗传信息的传递 和表达 。
. .
二、基因的功能：
①通过 复制 ——传递遗传信息。
密码子： 1、概念：信使RNA 上决定 1 个氨基酸的3 相邻碱基 个 称为 1 个密码子。 2、位置： 信使RNA 。 3、种类：共有 64 种，其中决定氨基酸的密码子 有 61 种，起始密码子有 2 种，终止密码子 有 3 种。 反密码子： 1、概念：与mRNA上的密码子所包含的3个碱 基相互配对的 tRNA 上一端的3个碱基。 2、位置： tRNA 。 3、种类：共有 61 种。
DNA
DNA
DNA
RNA RNA
蛋白质
半保留复制
边高：
7、下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据 图判断，下列描述中不正确的是（ C ） A．转录尚未结束，翻译即已开始 B．多个核糖体同时进行多条多肽链的翻译 C．图中表示4条多肽链正在合成 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
2010生物高考复习 《遣传与进化》专题 系列课件
14《基因的表达》
本 节 考 点：
1、基因的概念
2、遗传信息的转录和翻译 3、基因与性状的关系
一、与基因相关的几个问题：
1、基因的本质：有 遗传效应 的DNA 片段 。 2、基因与染色体的关系：基因的主要载体是 染色体 ， 基因在染色体上呈 线性 排列。一条染色体上一般 只有 1 个DNA分子，但是含有 多 个基因。 3、基因与DNA的关系：有遗传效应的DNA片段 。每 个DNA分子上含有 多 个基因和一些非基因片段。 4、基因与遗传信息的关系：基因中 脱氧核苷酸对 的排列顺序 代表遗传信息。 5、基因与性状的关系：基因是控制 生物性状 的遗传 物质 结构 和 功能 基本单位。 6、基因的功能：遗传信息的传递 和表达 。
. .
二、基因的功能：
①通过 复制 ——传递遗传信息。
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单击画面继续
密码子
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
密码子
密码子
密码子
U U A G AU AUC
mRNA
（模板）
单击画面继续
单击画面继续
亮氨酸 转运 天RN冬A氨（t酸RNA)
（运载工具）
氨基酸（原料）
异亮氨酸
CUA
单击画面继续
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸
天冬氨酸
A AU
CUA
反密码子
细胞核
U U A G AU AUC
mRNA
核孔
细胞质
单击画面继续
mRNA通过核孔进入细胞质
细胞核 A A T C T A T A G U U A G AU AUC
mRNA
U U A G A U A U C 细胞质 mRNA
单击画面继续
2、翻 译
在细胞质中,以mRNA 为模板,合成具有一定 氨基酸顺序的蛋白质 的过程。
细 胞 质 中
U U A G AU AUC
动画演示
单击画面继续
基因对性状的控制
控制酶的合成来控制代谢过程而控制性状。 控制蛋白质分子的结构而直接影响性状。
单击画面继续
课堂小结
基因的概念
基因控制蛋白质的合成
基因对性状的控制
转录 翻译
单击画面继续
练1、习对：一选个择基题因：的正确描述是：（D）
A、是有遗传效应的染色体片段 B、其化学成分是碱基、核糖和磷酸 C、每个基因含有一个DNA分子 D、是决定生物性状的基本单位
胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U）
核糖 磷酸
单击画面继续
DNA的平面结构图
细
胞
核
中
A A T C T A T AG
T T A GAT AT C
单击画面继续
DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA
DNA的 一条链
细 胞 核 中
A A T C T A T AG G
游离的核糖核苷酸
(原料） 单击画面继续
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U； T——A； C——G； G—C
U U A G AU AUC
单击画面继续
一个个氨基酸分子缩合成链状结构
细
胞
亮氨酸
质
中
天冬氨 酸
异亮氨酸
CU AUAG U U A G AU AUC
单击画面继续
细
tRNA离开，再去转运新的氨基酸胞 质亮氨酸来自天冬氨 酸异亮氨酸
中
UAG U U A G AU AUC
单击画面继续
以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质 .
2、“遗传信息”是指：A（ ）
A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序
3、“密码子”是指：C（ ）
A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、 DNA特定排列顺序的碱基 C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
单击画面继续
细 细胞质中的mRNA 与核糖体结合.
胞 质 中
核糖体
U U A G AU AUC
单击画面继续
细 tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对
胞
质
亮氨酸
中
A AU U U A G AU AUC
单击画面继续
细 tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置 .
胞
质
亮氨酸
天冬氨 酸
A、储存与分配
B、 转录与翻译
C、储存与释放
D、传递与表达
7、基因控制性状表现的主要途径是：（ D ）
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G A 核 中
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU 核 中
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU A 核 中
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU AU 核 中
三 基因的表达
广丰实验学校 占强礼
基因的表达
知识 大纲
基因的概念
基因控制蛋白质的合成
基因对性状的控制
转录 翻译
思考：为什么子女长的像自己的父母？ 是因为子代获得了亲代复制的一 份DNA的缘故
单击画面继续
思考：
生物体细胞核中染 色体和DNA分子数是相 对恒定的，而生物的性 状却是多种多样的 。 这如何解释？
单击画面继续
4、信使RNA的来源是：（A）
A、由DNA转录而来
B、 由DNA翻译而来
C、由DNA转变而来 D、 由DNA复制而来
5、一个运转RNA的一端碱基为CGA，此运转RNA运载的氨基酸
是：( D)
A、精氨酸(CGA)
B、 丝氨酸(AGU)
C、 谷氨酸(GAG)
D、 丙 氨酸(GCU)
6、DNA的主要功能是遗传信息的：（ D ）
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU AUC 核 中
G
单击画面继续
DNA A A T C T A T A G
细 U UA G AU AUC
胞
核
mRNA
中
G
DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
单击画面继续
mRNA在细胞核中合成
A A T C T A T A G DNA
单击画面继续
基因控制蛋白质的合成
1、转录：在细胞核内，以 DNA的一条链为模板，按照碱基 互补配对的原则合成RNA的过程。
单击画面继续
DNA与RNA分子的比较
规则的双螺旋结构
脱氧核苷酸
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G）
胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T）
脱氧核糖 磷酸
通常呈单链结构
核糖核苷酸
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G）
单击画面继续
DNA的基本功能
1、通过复制，在后代的传种接代中 传递遗传信息
2、在后代的个体发育过程中，使 遗传信息得以表达
现代遗传学认为： 生物的性状是由基因控制的
单击画面继续
基因的概念
基因：是决定生物性状的基本单位， 是有遗传效应的DNA片段。
每个基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序， 它代表着遗传信息
细
A A T C T A T AG
胞
RNA
核
聚合酶
中
G
单击画面继续
组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
细 胞
A A T C T A T AG UU
核
中
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA 核 中
G
单击画面继续
细 A A T C T A T AG 胞 U UA G 核 中
中
A AU CU A U U A G AU AUC
单击画面继续
细
缩合
两个氨基酸分子缩合
胞
质
亮氨酸
天冬氨 酸
中
A AU CU A U U A G AU AUC
单击画面继续
核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA
上的碱基与mRNA上的 密码子配对.
细
亮氨酸
天冬氨 酸
异亮氨酸
胞
质
中
CU A UAG
密码子
mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
密码子
密码子
密码子
U U A G AU AUC
mRNA
（模板）
单击画面继续
单击画面继续
亮氨酸 转运 天RN冬A氨（t酸RNA)
（运载工具）
氨基酸（原料）
异亮氨酸
CUA
单击画面继续
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸
天冬氨酸
A AU
CUA
反密码子
细胞核
U U A G AU AUC
mRNA
核孔
细胞质
单击画面继续
mRNA通过核孔进入细胞质
细胞核 A A T C T A T A G U U A G AU AUC
mRNA
U U A G A U A U C 细胞质 mRNA
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2、翻 译
在细胞质中,以mRNA 为模板,合成具有一定 氨基酸顺序的蛋白质 的过程。
细 胞 质 中
U U A G AU AUC
动画演示
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基因对性状的控制
控制酶的合成来控制代谢过程而控制性状。 控制蛋白质分子的结构而直接影响性状。
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课堂小结
基因的概念
基因控制蛋白质的合成
基因对性状的控制
转录 翻译
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练1、习对：一选个择基题因：的正确描述是：（D）
A、是有遗传效应的染色体片段 B、其化学成分是碱基、核糖和磷酸 C、每个基因含有一个DNA分子 D、是决定生物性状的基本单位
胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U）
核糖 磷酸
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DNA的平面结构图
细
胞
核
中
A A T C T A T AG
T T A GAT AT C
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DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA
DNA的 一条链
细 胞 核 中
A A T C T A T AG G
游离的核糖核苷酸
(原料） 单击画面继续
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U； T——A； C——G； G—C
U U A G AU AUC
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一个个氨基酸分子缩合成链状结构
细
胞
亮氨酸
质
中
天冬氨 酸
异亮氨酸
CU AUAG U U A G AU AUC
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细
tRNA离开，再去转运新的氨基酸胞 质亮氨酸来自天冬氨 酸异亮氨酸
中
UAG U U A G AU AUC
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以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质 .
2、“遗传信息”是指：A（ ）
A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序 C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序
3、“密码子”是指：C（ ）
A、核酸上特定排列顺序的碱基 B、 DNA特定排列顺序的碱基 C、信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基 D、转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基
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细 细胞质中的mRNA 与核糖体结合.
胞 质 中
核糖体
U U A G AU AUC
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细 tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对
胞
质
亮氨酸
中
A AU U U A G AU AUC
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细 tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置 .
胞
质
亮氨酸
天冬氨 酸
A、储存与分配
B、 转录与翻译
C、储存与释放
D、传递与表达
7、基因控制性状表现的主要途径是：（ D ）
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G A 核 中
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU 核 中
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU A 核 中
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU AU 核 中
三 基因的表达
广丰实验学校 占强礼
基因的表达
知识 大纲
基因的概念
基因控制蛋白质的合成
基因对性状的控制
转录 翻译
思考：为什么子女长的像自己的父母？ 是因为子代获得了亲代复制的一 份DNA的缘故
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思考：
生物体细胞核中染 色体和DNA分子数是相 对恒定的，而生物的性 状却是多种多样的 。 这如何解释？
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4、信使RNA的来源是：（A）
A、由DNA转录而来
B、 由DNA翻译而来
C、由DNA转变而来 D、 由DNA复制而来
5、一个运转RNA的一端碱基为CGA，此运转RNA运载的氨基酸
是：( D)
A、精氨酸(CGA)
B、 丝氨酸(AGU)
C、 谷氨酸(GAG)
D、 丙 氨酸(GCU)
6、DNA的主要功能是遗传信息的：（ D ）
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G AU AUC 核 中
G
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DNA A A T C T A T A G
细 U UA G AU AUC
胞
核
mRNA
中
G
DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
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mRNA在细胞核中合成
A A T C T A T A G DNA
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基因控制蛋白质的合成
1、转录：在细胞核内，以 DNA的一条链为模板，按照碱基 互补配对的原则合成RNA的过程。
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DNA与RNA分子的比较
规则的双螺旋结构
脱氧核苷酸
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G）
胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T）
脱氧核糖 磷酸
通常呈单链结构
核糖核苷酸
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G）
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DNA的基本功能
1、通过复制，在后代的传种接代中 传递遗传信息
2、在后代的个体发育过程中，使 遗传信息得以表达
现代遗传学认为： 生物的性状是由基因控制的
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基因的概念
基因：是决定生物性状的基本单位， 是有遗传效应的DNA片段。
每个基因有特定的脱氧核苷酸排列顺序， 它代表着遗传信息
细
A A T C T A T AG
胞
RNA
核
聚合酶
中
G
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组成 RNA 的核糖核苷酸一个个连接起来
细 胞
A A T C T A T AG UU
核
中
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA 核 中
G
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细 A A T C T A T AG 胞 U UA G 核 中
中
A AU CU A U U A G AU AUC
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细
缩合
两个氨基酸分子缩合
胞
质
亮氨酸
天冬氨 酸
中
A AU CU A U U A G AU AUC
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核糖体随着 mRNA滑动. 另一个 tRNA
上的碱基与mRNA上的 密码子配对.
细
亮氨酸
天冬氨 酸
异亮氨酸
胞
质
中
CU A UAG