北师大版四年级上册确定位置

小军
笑笑
（3,4） （6,4）
（3,2） （6,2）
表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点？ 表示同一行瓷砖位置的数对有什么特点？
用数对表示红花的位置。
（6,6）
（4,5）
（8,5）
（2,4） （6,4） （10,4）
（4,3） （8,3） （6,2）
字母墙里的秘密
5y
z
4s
t
u
v
w
x
3m n
o
今天你有 什么收获?
确定第几行,一般从前往后数。
用数对表示位置 （列，行）
一组数对只能表示一个位置
迪卡尔
（1596～1650） 法国哲学家、数 学家、物理学家。
蜘 蛛 网
数对给我们的生活带来了方便，但数对的发明
却是一件非常偶然的事情：笛卡尔是著名的法国哲 学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧 床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问 题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起 来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右 拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个 位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下， 笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创 建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远 的尊敬 。
第2行
第1行
第第 12 列列
第第第第 3456 列列列列
第5行 第4行 第3行 第2行
第1行
第第 第第 第 第
1
2
3
4
5
6
列列 列列 列 列
1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( 2, )4。 2.(6,5)在上图中表示第（ 6）列第（ 5）行的位置。
（2，5） （5，2）
一组数对只能表示一个位置
p
q
r
2gቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
h
I
j
k
L
1a
b
c
d
e
f
123 数对： (3,2)
4
5
6
(1,1)(1,3)
(1,2)(3,3)(3,3)(4,1)
完成了你会 更聪明
五年级同学进行队列表演，每列人 数相等，小明站在最后一列最后一 个，用数对表示（8，6）。请问他 们班有多少人参加了队列表演？
确定第几列,一般从左向右数;
北师大版四年级上册确定位置
小军
笑笑
小军坐在哪里？
第5行 第4行 第3行
第2行
第1行
第
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
6
列
列
列
列
列
列
第5行 第4行 第3行 第2行 第1行
小青
小英
小军 小强
第 第第第 第第 1 234 56 列 列列列 列列
第5行 第4行 第3行
小芳（2，5） 小刚（5，4）
小军（4，3）
你知道吗？
在地球仪上有横线 和竖线，连接两极点的 竖线叫经垂线直，于经线的横 线圈为纬线。根据经纬线 可以确定地球上任何一 点的正确位置，如北京 在北纬40º，东经116º;
南京在北纬32º， 东经118º。
北京
北纬40°,东经116°
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及