《劝学》新解作文1000字
《劝学》文章感悟作文
《劝学》文章感悟作文
在《劝学》里，我仿佛能听到古人们唠唠叨叨地劝我读书。
那
话语，就像清晨的露水，清亮又剔透，每一滴都闪耀着智慧的光芒。
它告诉我要勤奋学习，不怕苦不怕累，得坚持下去，就像春天里的风，吹得我心里暖洋洋的。
翻着书页，我感觉不只是闻到了书的墨香，还感受到了古人对
生命意义的追求和探寻。
每一个字、每一句话，都像是种子一样，
悄悄地种在了我心里，然后生根发芽，越长越壮。
哎，说实话，这《劝学》真是句句在理，读起来就像是有个长
辈在你身边，轻声细语地告诉你，孩子啊，学习这事儿可得好好干，别偷懒！这种亲切感，让我感觉特别实在，就像是在跟家里的大人
聊天一样。
劝学读后感作文十篇范文
劝学读后感作文十篇范文文章大量运用比喻来说明道理。
这些比喻取之于人们熟悉的事物，又包含丰富的含义，因此，道理能说得浅显明白，发人深思。
今天小编整理了劝学读后感作文十篇供大家参考，一起来看看吧!劝学读后感作文篇1《劝学》是战国时期著名思想家荀子所写的，顾名思义，《劝学》里讲的就是勉励，鼓励大家学习，在高中生活中，我有幸学到的第一篇文章就是《劝学》，这篇文章给了我许多启迪，让我受益匪浅。
学习过程中最重要的就是有坚持不懈的学习精神，许多学生都明白这个道理，但学习是一件很苦的事情，能坚持下来真的很不容易，可能坚持下去的就是成功者。
但如果你三天打渔两天晒网，那肯定不可能成功。
有恒心，有毅力是所有成功人士的必备条件，做事情不能怕吃苦，坚持到底就是成功！正如文中所说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
”人天分的高低各不相同，但即使你天资聪颖，但不好好学习，还是不如那些天分一半，但坚持不懈努力学习的人。
粗粗的铁棒可以磨成绣花针，那是何等的毅力！司马迁一生走过无数地方才写出《史记》一书，徐霞客一生用双脚踏遍祖国所有的名川大山，最终写成了《水经注》。
古人这种坚持不懈的精神值得我们赞扬与学习。
有了这样坚持不懈的学习精神，再加上专一的目标，那就如同如虎添翼，做事情也会事半功倍。
正如文中所说：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
”我们要是今天学乐器，明天立志成为歌手，后天又要学画画，那以这种朝三暮四，做事不专心致志的态度，到头来只会像狗熊掰棒子一样——一无所获。
人的一生是紧张而又忙碌的，我们的人生应高是丰富多彩的，为了过一个有意义，有价值的人生，那就学一学十驾的驽马和用心专一的蚯蚓吧！劝学读后感作文篇2这几天我读了劝学，里面的几个句子令我有了很深的影响。
《劝学》当中的诗句对我影响深刻，例如：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
这句说的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。
读荀子《劝学》有感（精选8篇）
读荀子《劝学》有感（精选8篇）读荀子《劝学》有感篇1《劝学》主要是通过对先人的治学办事理念的总结，诠释，在我们能看懂的同时，起到一个修身养性，增强智慧的作用，以使我们在遇到问题的同时能更好地解决，而不至于手忙脚乱。
通过对本文的学习，我领会到平时自己有太多的不足，有待改进的地方也太多。
虽然我们也学过有关劝学的文章，但是经典就自有它作为经典的道理，每看一次给我的感受都不一样。
其中《劝学》当中的不少警句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”这句话的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了，这句话说明了学习对人行为的重要性。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也，”这句话说明了君子与常人是没有差别的，只是君子更加善于运用工具，也说明了在学习工作当中大家应该善于动脑，运用机巧。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无不爪牙之利；筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二蟹，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”虽然只有短短的几行字，却言简意赅，字字珠玑的说明了一个道理：为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的功夫也不够，这就是锲而舍之啊！而有的人为什么能够出类拔萃？恰恰是因为他们锲而不舍！读完《劝学》这篇文章，给我最大的启发那就是书的价值，书可以满足一个人的精神需求，这正如“书籍是全人类的营养品”一句所言。
您是否孤独过，抑或彷徨过，那么书也不失为您开的一剂良药，当您在百忙之中抽出空来看看书时，那时您就会领悟到读书的真正含义。
有位哲人说过：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了我们的不足，因而反射出智慧的光芒。
古人云：“开卷有益”，您读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
劝学新说800字高中作文4篇
劝学新说800字高中作文4篇新说，是一个汉语词汇，xīnshuō，新说(新说)新的学说。
下面是我细心整理的劝学新说800字高中作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 劝学新说800字高中作文（导入及背景介绍，师生共同学习生字词。
）师：解决了这篇课文的生字词，我们一起来疏通文意。
下面，就请同桌两人为小组，边读边译。
（生译读课文，相互解决疑难。
）师：除了刚才同学们提出的句子，老师也预备了几个句子。
大家看看，这几个句子会翻译吗？（屏显。
）蒙辞以军中多务。
生1：吕蒙以军中事务繁多来推辞。
师：好，那这个“以”字是什么意思？生2：“用”的意思。
师：这个句子的完整翻译应当是———生3：吕蒙用军中事务繁多来推辞。
师：对，翻译句子的时候，肯定要留意翻译完整。
再来看其次个句子。
（屏显。
）孤岂欲卿治经为博士邪？生1：我让你讨论儒家经典成为学官吗？师：这句中“，岂”和“欲”分别是什么意思？生2：“岂”是莫非的意思，“欲”是想要的意思。
师：那这句话应当如何翻译？生3：我莫非想让你讨论儒家经典成为学官吗？师：非常好，“博士”这个词在文中的意思是什么？生4：当时专掌经学传授的学官。
师：现代汉语中“博士”是什么意思？生5：是对一种学位的称呼。
师：哦，原来是个古今异义词。
那就让我们拿起笔，积累下来吧。
再来看下一个句子。
（屏显。
）但当涉猎见往事耳。
生1：我只是让你粗略地阅读，了解以往的事。
师：非常好，看来刚才同学们听课都很仔细。
那么，在这个句子中“但”字该如何翻译呢？生2：是“只”的意思。
师：非常好，其实在我们学过的《木兰诗》中也有个“但”字翻译为“只”的意思。
同学们还记得是哪句吗？生3：“但闻黄河流水鸣溅溅”，还有“但闻燕山胡骑鸣啾啾”。
师：同学们特别棒！学习就应当举一反三。
来看最终一个句子。
（屏显。
）大兄何见事之晚乎！生1：长兄知道这件事太晚了啊！师：在这个句子中“乎”字是什么意思？生2：是感叹词“啊”的意思。
师：本课中消失了许多语气词，请大家标注出来，朗读时留意这些语气词，有助于我们进一步走近文中的人物。
语文高考作文押题：劝学新说(精选10篇)
语文高考作文押题：劝学新说(精选10篇)语文高考作文押题：劝学新说（篇1）曾有一篇报道说:一个高中生，平时浑浑噩噩，混日子，突然在临近高考时发疯似的读书。
为此，班主任家长都多次劝告，要适当的学习。
他不听。
最后，他在考试前一天一夜未眠，在考场晕倒了。
事后还向学校大闹，说班主任学校没有负好责，所以才导致的悲剧的发生。
这一则报道中的男孩，妄想着临时抱佛脚，不听劝阻，一意孤行，最后却不思考自己的错误，反而怪罪他人。
如果他一开始就好好的学习，准备迎考，那么，将会是另一番景象了!但是，若是能重新振作，反省自己·改变自己，那么，我相信他也会有灿烂的人生。
还有一则寓言故事：一天，风筝和线手牵手在天空中飞翔。
过了一会儿，风筝不耐烦地对线说：“老兄，你放开我吧，你看那自由飞翔的鸟儿，多么开心，我也有翅膀，我也想像它们一样。
“”老弟，不行啊！它们和我们不一样。
”风筝不听劝告，一心追求与鸟儿一样自由，拼命挣脱了线的束缚。
他仿佛看到了鸟儿在空中不远处在和他招手，他美滋滋的想着：以后可以天高任我飞啦。
一点也没发现自己现在的处境。
不就，边一头栽进了无底的的深渊。
风筝的不幸，是不能自律的表现，无法控制自己的欲望，最后却……所以我们要学会自律，当然，对于学习，就更要自律了。
不过在当代社会说是容易，做起来难。
当今社会，家国太平，国力鼎盛，科技高速发展，智能手机几乎是人手一个，爱不释手。
QQ、微信、游戏已深入人们的生活。
青少年更是如此，在该奋斗的年龄懈怠，在该努力的年龄颓废，在该看书的年龄玩着手机……这种现象，是很严重可怕的！少年强则国强，少年富则国富，青少年是国家未来的希望。
难道就放任它们这样下去吗？所以，社会的风气急需改变。
当然，不仅仅是是社会的问题，更重要的是自身的自制力——自律。
古代的学者，闻鸡起舞的有、宋濂求学即便周围都是达官显贵，自己布衣傍身，却依旧坚守学习的坚定信念，最终学有所成的也有。
近代的名人，毛泽东，毛爷爷，他坐到闹市中学习，却也不受影响，坚定心态，成就大业。
劝学新说高中作文
劝学新说高中作文劝学新说高中作文1但我们终究不需要成为“完人”，也无须细细品味学海里的每一颗水滴。
两千多年前荀子著《劝学》，“学习的重要性”已在历史长河中的每一个有志者心底根深蒂固。
然而今日，另一种困境却披着“劝学”的皮囊，把我们扔进了一个叫作“学习焦虑”的深渊里，任我们怎样挣扎也无济于事。
每个人都如饥似渴地投身到“学习”这股热潮里去：淘宝上买下大箱大箱的世界名著，一整张纸都记不完的年度计划，时刻关注你的朋友这周又阅读了多少字……可最后常常遇到的结果是：名著摆在床头没动一本，年度计划完成率仅有百分之二三十，你的朋友已经读完了一本书，而你却在想：这周事儿多，下周再开始。
恐慌焦虑的空气塞满了手机屏幕，争先恐后地蜂拥进耳朵里，千万遍地叮咛：不学，则晚矣。
于是，我们只好被迫“心甘情愿”地把未来的自己变成超人，变成可以完成一切“不可能”的顶级魔法师。
如此一来，我们会有那么片刻的心安理得，会有一刻无比相信“美好的一天终究会来”。
但是每当未来如约而至，在我们精疲力竭地迎接光明的她之后，猝不及防地，手机上亮出一条提示，写道：今日还有5项任务未完成。
我们其实很想勉强撑住我们沉重的身子，挣扎着把任务做好，看着计划本的每一个小格子里打上令人欣喜的对勾，但倦意每次都毫不留情地把眼皮压紧，最后不知不觉把“今天”这页翻过去。
一个月之后，当看到上百项“未完成任务清单”的时候，总会不由自主地怀疑自己完成任务的能力，在月末的某几天里盯着有大片大片空白的计划完成表发呆，最后只得任“提示”随意作响，而身体不为所动了。
我们总能感到自己的渺小，尤其是被淹没在海量信息里无法从波涛汹涌的海面冒出头的时候。
耳畔总有渺远又深切的呐喊怂恿我们涉猎所有领域，直到足以心平气和地看潮起潮落。
与其说这是一种远大且宏伟的.志向，倒毋宁说是“完人”的必要条件之一，仅理论上可以达到的结果。
但我们终究不需要成为“完人”，也无须细细品味学海里的每一颗水滴。
为何我们要试图了解世界上的一切呢？为何我们还要以痛苦和疲惫来加固这份恐慌呢？勿让这份永无止境的焦虑夺走学习本应有的怡然和快乐吧。
劝学鉴赏1000字作文
劝学鉴赏1000字作文
《劝学》这篇文章真是说到我心坎里了！每次读都觉得特别有
道理，就像是有个老师在旁边跟我聊天，告诉我学习的重要性。
你知道吗？文章一开始就说“君子博学而日参省乎己”，就是说，真正厉害的人都在不断学习，每天都检查自己有没有做错什么。
这让我觉得，学习不只是为了考试或者找工作，更重要的是让自己
变得更好。
而且啊，文章中还有一句我特别喜欢的比喻，“青，取之于蓝
而青于蓝；冰，水为之而寒于水”。
这个比喻真是太生动了！就像
是说，学习就像是让自己变得更高级、更厉害的过程。
就像你从蓝
色里提取出青色，青色比蓝色还要高级；水凝结成冰，冰比水还要冷。
这就是学习的魔力啊！
再来说说学习方法吧。
文章里提到“吾尝终日而思矣，不如须
臾之所学也”，这句话真是说到我心坎里了。
有时候我就爱瞎琢磨，觉得自己想明白了，但其实不如动手去做一做、学一学。
实践出真知，这句话真没错！
还有啊，文章还强调了积累的重要性。
说“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”。
这就像是告诉我，一点点小小的努力，积累起来就能变成大成就。
就像你每天攒一块钱，一年下来就是三
百六十五块！多厉害啊！
最后啊，我想说的是，《劝学》这篇文章真是太好了！它让我
明白了学习的意义和方法，还告诉我了要坚持不懈、善于向他人学习。
每次读这篇文章，我都觉得受益匪浅。
真希望更多的人能读到
这篇文章，一起努力进步！。
五篇劝学的议论文范文1000字
五篇劝学的议论文范文1000字人的一生是在不断学习和积累中度过的。
同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，一事无成;而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物，这些都和学习态度密不可分。
来看看下面五篇劝学的议论文范文1000字吧。
《劝学》议论文1君子曰：学不可以已。
从我们呱呱坠地，睁开双眼，用好奇的目光打量周围的人和事开始，我们就开启了学习的大门!幼儿时我们的呀呀学语。
之后我们进入学校，开始系统的学习科学文化知识。
再后来，我们进入了社会参加工作，明白只有不断的学习充实自己，才能在竞争激烈的社会中生存下来。
不适者被淘汰的事在我们身边每天都有发生。
年纪大了以后，我们要学会如何养生，毕竟岁月不饶人啊。
人可千万不能在终点外倒下啊。
人云：活到老，学到老。
此言得之。
君子博学而日参省乎己。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
客观的事物经过一系列的过程可以变化提高，人不也一样吗?只要你经过广泛的学习并且每天检查反省自己，就能够做到“知明而行无过”。
孔子也说过：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也”。
可惜，现在的年轻人都太高傲了，太习惯以自我为中心。
很少有人愿意主动去考虑别人的感受。
知道“日三省吾身”的人已经不多了，而肯虚心接受别人建议的人就更是寥寥无几了!君子生非异也，善假与物也。
一个人整日整夜的苦苦思考，却不如片刻学习的收获大。
这是为什么呢?拼命的踮起脚尖眺望，却不如登上高处见的广阔;在高处招手，手臂并没有加长，但即使人在远处也能看见;顺着风向呼喊，声音并没有加强，但人们在远处也能听的清清楚楚。
借助车马的力量，即使是腿脚不便的人也能到达千里之外;借助船只的力量，即使是不会游泳的人也可以横渡江河。
所以，学习应能取长补短，要善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。
锲而不舍，金石可镂。
学贵有恒。
只要你坚持不懈地学习学习再学习，一切的问题都会迎刃而解。
世上无难事，只怕有心人!只要你不轻言放弃，成功又怎么轻易放弃你呢?俗话说“台上三分钟，台下十年工”。
劝学作文1000字左右
劝学作文1000字左右咱们现在都是小学生，就像小树苗一样，正在成长呢。
学习呀，就像阳光和雨露，对我们特别重要。
我给你们讲个故事吧。
从前有个叫匡衡的人，他家可穷了，晚上想看书都没有灯。
这可咋办呢？他看到邻居家透过来的光亮，就想出了个好主意。
他在墙上悄悄地凿了个小孔，借着那一点点的光来看书。
就这样，匡衡一直努力学习，最后成了很有学问的人。
要是匡衡因为没有灯就放弃学习，那他就不会有后来的成就了。
咱们在学校里，有明亮的教室，有好多的书本，还有老师耐心地教我们知识。
这可比匡衡的条件好太多了。
可是有的小伙伴呀，一写作业就发愁，一上课就走神。
这可不对呢。
学习就像爬山，每一步都要踏踏实实的。
你看那些字，就像一个个小士兵，我们要把它们排好队，组成一篇篇好文章。
数学题呢，就像一个个小谜题，解开了就特别有成就感。
再说说我的邻居小明吧。
他以前可不爱学习了，整天就想着玩。
后来他看到爸爸妈妈工作那么辛苦，他就想努力学习，将来让爸爸妈妈过上好日子。
从那以后，他每天早早起来背课文，上课认真听讲，作业写得工工整整。
慢慢地，他的成绩越来越好，还在学校的比赛里得了奖呢。
他拿着奖状回家的时候，他爸爸妈妈笑得可开心了，他自己也特别自豪。
我们现在学的知识，就像盖房子的砖头。
一块一块积累起来，就能盖起一座高高的知识大楼。
如果今天少一块，明天少一块，那大楼可就盖不起来了。
我们在学习的时候，也会遇到困难，就像走路会遇到绊脚石一样。
但是我们不能被绊倒就不起来了，要勇敢地把石头踢开，继续往前走。
咱们一起努力学习吧。
每天多读一点书，多做几道题，多思考一些问题。
这样我们就能像小树苗一样，茁壮成长，将来成为对社会有用的人，让爸爸妈妈为我们骄傲，也让自己的生活变得更精彩。
咱们都在上学，学习是我们现在最重要的事儿呢。
我先给大家说个事。
有一只小蜜蜂，它呀，每天都要飞到花丛中去采蜜。
它要飞好远好远的路，有时候还会遇到大风，但是它从来都不放弃。
它知道只有采到足够的蜜，它的家人们才能过上好日子。
劝学 读后感
《劝学》读后感
《劝学》是《荀子》一书的首篇，荀子通过这篇文章，鼓励人们通过学习改变不良的思想和行为，振兴礼义，制作法度，专心致志地去实践君子之道。
在阅读这篇文章后，我深受其深刻含义和独特情感所打动。
我被文章中对学习的高度重视所感动。
荀子认为，学习不仅可以提升个人素质，更可以引导社会风气之变革。
他鼓励我们应像靛青取之于蓝而青于蓝一样，通过不断的学习和实践，超越自我，实现自身的价值。
这种对学习的积极态度和深远见解让我备受鼓舞。
文章中提出的"学不可以已"这一观念也给我留下了深刻的印象。
荀子告诫我们，学习是一个永无止境的过程，只有持续不断地学习，才能适应社会的不断变化和发展。
这种对知识的渴望和对进步的追求也是我在阅读《劝学》过程中产生的主要情感。
《劝学》这篇文章以其独特的视角和深刻的哲理给我带来了很大的启发，使我更加明白了学习的重要性以及正确的态度和方法。
同时，它也激发了我对知识的热爱和对未来的期待。
这是一篇深具感染力和启发性的文章，值得我们反复品读和深思。
颜真卿劝学读后感1000字作文
颜真卿劝学读后感1000字作文读完颜真卿《劝学》，"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"这句警世箴言,我深有感触。
这简短的八个字,蕴含着颜真卿对子孙后代的殷切期望,更彰显了他作为书圣对知识的高度追求和渴望。
"黑发不知勤学早"这半句,揭示了年轻的无知以及对读书重要性的疏忽。
很多孩子在年少无知的时候,都缺乏对学习的意识,总是把游戏时光看得比读书更加重要。
他们尚未意识到知识的力量,也难以预见未来可能会为此而遗憾。
颜真卿以朴实的语言,生动地勾勒出这一现象,叩醒我们年轻一代的迷惘心智。
而"白首方悔读书迟"则更加直白地指出了错过学习良机的危害。
等到年老色衰的时候,回首往事,看着满头白发,才后悔当初为何没有刻苦读书。
那时机会已经错失,再多的懊悔也无法弥补损失的时光。
这半句呼唤我们要及时抓住当下,不要荒废光阴,以免将来归于空虚和遗憾。
读到这句话,我深受启迪。
我想起自己在求学道路上的一些经历和教训,对年轻人勤学的重要性有了更深刻的认识。
在学生时代,我曾经对学习的热情不太高涨,总是把更多的精力投放在娱乐和游戏上。
一度成绩平平,但我并未把它放在心上。
直到后来参加了一次竞赛,我发现自己的知识储备实在太少,基础也有待加强,才如梦初醒,意识到勤学的重要性。
从那以后,我开始刻苦钻研,无论课内还是课外知识都努力汲取。
虽然曾经遗憾错失学习最佳年华,但幸好我及时醒悟,没有让遗憾变成永久的悔恨。
回想起来,如果当初能够遵从颜真卿"黑发不知勤学早"的劝诫,我就不会在中途走那么多弯路了。
所以,我由衷地希望后生晚辈们能从一开始就树立起刻苦学习的意识,把青春年华投注在知识的沃土之上,而不是等到"白首方悔读书迟"的时候才感到无力回天。
不过,颜真卿的这句箴言不仅仅是在激励年轻人勤学,其中更蕴含着他对知识的执著追求。
作为一代书坛宗师,颜真卿自幼酷爱读书,曾说过"草绳求学路,泥足算经行"的话语。
《“劝学”新说》作文
《“劝学”新说》作文
“劝学”是中国传统文化中的一种理念，在中国历史上影响深远。
劝学的基本内涵是要求人们以友善的态度学习知识和追求智慧，以促进自身的进步与社会的发展。
近日，国家对劝学的理念给予了重视，比如2018年新修订的基础教育规定，要求学校以“劝学新说”作为宣传和教育的理念，即“劝学为先，以习终”，进一步强调要以书香校园和学术文化创建以劝学为主题的品格教育课程，以营造良好的文化氛围，促进教育改革，引导学生追求智慧、勤奋学习，从根本上转变国家的教育观念。
“劝学新说”无疑能够在很大程度上促进教育的深入发展。
首先，劝学的理念可以有助于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性，从而提高学习的效率，提高学生的学习成绩。
其次，劝学能够帮助培养学生的独立思考能力、合作精神及新闻能力，以此优化学生的综合能力，从而为国家培养更多的优秀人才。
此外，“劝学新说”还有助于提醒学生理解和珍惜学习的意义，让学生体会到学习的真谛，最大程度地调动学生的学习热情，努力实现自己的抱负。
劝学不仅是一种教育，更是一种生活态度，一种学习文化，是增强人们学习意识及个人素质的重要手段，更是中华民族传统文化的体现。
总之，“劝学新说”不仅可以提高个人的素质，而且也可以更好地影响和感染他人，将蓬勃的学业文化持续发扬，发扬劝学精神，为社会发展作出重要贡献。
学习新《劝学》传承中华文化作文800字
学习新《劝学》传承中华文化作文800字学习新《劝学》传承中华文化《劝学》是一本古代名著，自古以来便深受人们喜爱和推崇，也是中华文化的重要组成部分。
在当今社会，对其传承和学习是必不可少的。
作为一名高中生，我深深感受到了学习《劝学》的重要性，并从中受益匪浅。
首先，《劝学》有着清晰明了的中心思想，即要坚持读书的重要性、培养良好的品德、获得知识、提高个人素质等方面。
这些都是中华文化的核心价值观，历來被视为传统美德的标准和基石。
通过学习《劝学》，我们可以更好地理解中华文化的深层含义和在现代社会中的价值。
其次，《劝学》中引用的例证和事实非常丰富。
例如，“2017年《吉尼斯世界纪录》把20个被授予博士学位的人收入‘智商高于95%的人群’”和“学海无涯，勤奋无止境”，这些例证告诉我们不仅要有目标，更重要的是要有勤奋的态度和脚踏实地的精神。
此外，《劝学》的语言流畅自然，易于理解。
例如“孝弟之心，人皆有之”和“人而无信，不知其可也”，这样深刻的描述会让人一下子就感悟到其中的道理。
这种简明扼要的风格是中华文化的特点，也是我们学习的重要途径。
此外，我的思考角度和见解独特，我认为学习《劝学》不仅有助于传承中华文化，也有助于建设社会主义和谐社会。
现在社会上存在的很多问题，往根里挖下来，都缺乏基本的道德标准和良好的职业素质，如果能广泛学习《劝学》中重要的人文精神，大家可以树立正确的价值观和人生观，构建和谐社会的伦理体系。
此外，如果希望文章具有感染力，还必须注意篇章结构和感性表达。
在这方面，我们可以采取一些策略：首先从阅读小说的角度入手，选择有代表性的故事来阐述文章的主题；其次，尝试与读者建立情感联系，引发情感共鸣。
例如，通过一些温馨感人的短篇故事，营造出浓郁的人文情感。
总的来说，学习新《劝学》对于中华文化的传承，并有助于个人自身的提高。
在学习的过程中，我们可以拓展自己的思维角度，理解人文精神和优秀的智慧，更好地回应现代社会的发展和变化，结合自己的体验和思考，发掘自己的优势和潜力，不断提高个人素质，成为更好的人。
读劝学有感议论文1000字
读劝学有感议论文1000字篇一：读《劝学》有感积累与敬畏——读《劝学》有感“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”读了荀子的这番话，我们会想到什么？一个人的美德是靠积累善行而形成的。
一个人如果长期地积累善行，那么他就能形成君子乃至圣人的思维，就能成就伟大的人格。
由此，我想到了对知识美德的积累问题和对圣人君子的敬畏问题。
我们普通人不能成为圣人，是因为我们会受到各种主客观条件的限制，还因为中国人心存对圣人的敬畏之心。
司马迁在《孔子世家》里说：“诗有之‘高山仰止，景行行止。
’虽不能至，然心乡往之。
”意思是说，孔子的德行如同高山、大道，一般的人不能达到他的高度与广度，但他能导引我们向往他。
孔子以后两千五百多年，中国只出了一个孟子，被称为“亚圣”的。
其实“圣人”之称，是世世代代人们出于对圣人的推崇与敬畏。
当今这个物欲横流的世界，如果没有对圣人的敬畏之心，我们这个社会将会变得黯淡无光。
早在1998年1月巴黎召开的“面向二十一世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会上，诺贝尔奖获得者宣言：“如果人类要在21世纪生存下去、必须回首2500年,去吸取孔子的智慧。
”足见敬畏圣人之心的存在。
我们的高中学生，处于生理心理成熟期，如果不培养自己的敬畏之心，就会降低人格，将来可能会成为一个有损自我、有损家人、有损他人、有损社会的人。
要培养敬畏之心，靠我们平时积累。
三国时蜀国君主刘备有一句名言：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。
”说的也含有积累的辩证法。
我们要成就一个有益于社会的人，必须从一点一滴的小事做起，善事做起。
千万别以为，“大法不犯，小错不断”，天马行空，独往独来。
须知量变细微，物极必反。
我们中有些学生家庭富有，娱乐工具也应有尽有。
美其名曰：“上学读书”，而常常则上网成瘾，消磨时光，与传统文明背道而驰。
但愿当今学子早日觉醒，痛改前非。
多多约束自我，控制自我，珍惜美好的青春年华，多多积累知识，积累善行，为我们的人生历史写就一曲青春进取的华章。
读《劝学》有感1000字
《劝学》是唐代文学家、教育家韩愈的一篇骈文，主要倡导学习的重要性，强调勤奋学习、不断进步的精神。
这篇文章以其独特的文学价值和深刻的教育思想影响了后世。
在这篇读后感中，我将分享我从《劝学》中得到的启示和感悟。
首先，《劝学》让我明白了学习的重要性。
韩愈在文章中写道：“业精于勤，荒于嬉。
”这句话告诉我们，只有通过勤奋学习，我们才能在学业上取得优异的成绩；而如果沉迷于玩乐，学业就会荒废。
在现实生活中，我们应该珍惜时间，把握每一个学习的机会，努力提高自己的知识水平和能力。
其次，《劝学》让我认识到了学习的过程是一个不断积累、不断进步的过程。
韩愈在文章中提到：“学如逆水行舟，不进则退。
”这意味着学习就像逆水行舟，如果不努力向前，就会被水流推回到原点。
这告诉我们，学习是一个持续的过程，我们需要不断地学习新知识，不断地提高自己，才能在激烈的竞争中保持优势。
再者，《劝学》让我明白了学习需要有恒心和毅力。
韩愈在文章中写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”这句话表达了学习需要付出辛勤努力的观念。
在现实生活中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只有坚持不懈地努力，才能克服困难，取得成功。
因此，我们应该培养自己的恒心和毅力，勇敢地面对学习中的挑战。
此外，《劝学》还让我认识到了学习的方法和态度的重要性。
韩愈在文章中提到：“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话告诉我们，通过大量的阅读和实践，我们可以积累丰富的知识，提高自己的写作能力。
在现实生活中，我们应该注重学习方法的探索，培养良好的学习习惯，以提高学习效果。
最后，《劝学》让我更加敬仰韩愈的文学才华和教育情怀。
他的文字优美，意境深远，给人以极大的艺术享受。
同时，他对教育的关注和思考，也让我们受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我将以韩愈为榜样，努力提升自己的文化素养，关注教育问题，为社会的进步贡献自己的力量。
总之，《劝学》这篇文章给我留下了深刻的印象。
它让我明白了学习的重要性，认识到了学习的过程是一个不断积累、不断进步的过程，明白了学习需要有恒心和毅力，以及学习的方法和态度的重要性。
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《劝学》新解作文1000字
两千多年前的荀子，洋洋洒洒地挥就了《劝学》一文。
“青，取之于蓝，而胜于蓝。
”——这是告诉我们学习的意义在于改变和提高自己；“君子生非异也，善假于物也。
”——这是教育我们学习的作用是弥补我们的不足之处；“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这是在说学习要逐渐积累，坚持不懈。
荀子这位思想家在距今甚远的年代道出的心志，几千年来未失去其意义。
然而，在荀子所不知的今天，我要说，学习何需人劝？
用政治老师的话说，这是一个知识经济时代，我们要通过学习培养能力在未来的竞争中立于不改之地；用化学语言来讲，我们使如同那烧杯中的粗盐溶液，在往返于烧杯、漏斗、蒸发皿时，要一次又一次提高自己的纯度；用物理语言可以这么说，我们受着来自各施力物体大小不同方向各异的压力，它们的合力产生了加速度，而加速度的方向，只能永远向前！在这样一个充满竞争的时代，学或不学已经由不行你选择，容不了你犹豫，没有空让你郁闷或抱怨，在这样一个时代，学习何需人劝？
或许听起来有些残忍，有些无奈。
但“木受绳则直，金就砺则利”既是事实，也是真理，金无是赤，人无完人，学海是无涯的，即使以苦作舟潜心钻研，也不会达到极境，更何况偷懒不学的人？你正处身于这么一个时代，你已立足于
这样的种境地。
逆水行舟，不进则退，你周围的竞争，便是那暗流汹涌的水，那让你不退的，唯有学习再学习。
因此，学习何需人劝，或是为了国家、民族，或是为了自己的生存和发展，或是为了家人无限的期望，让我们潜入学海之中吧！去发现那更深处的宝藏，去领略那苦中的甜与乐！
这么说来，学习是一件痛苦和需要牺牲的事？诚然，学习需要我们花精力，动脑筋，去安逸，抵诱惑，我们不得不承认，学习的确是一个痛苦的甚至需要牺牲很多的过程。
然而，可以确定提，在忍受了“积土成山”那漫长的过程后，你能感受到“风雨兴焉”的真正快乐；在牺牲了无数欢乐的时间渐渐“积水成渊”后，你得到的是腾然跃起的蛟龙。
痛苦换来的，是更大的快乐；牺牲换来的，是更多的硕果。
学习是痛苦而艰辛的，而通过学习换来了认知和思想的升华时，你又会感到学习其实是甜美而芬芳的。
你甚至会情不自禁地吟诵起孔子名言“学而时习之，不亦说乎”！《劝学》一文，通过种种美妙的比喻，既是在陈述着应当去学的道理，又是在期盼着众多当时和后来的学子能主动地学习啊！
你不愿成为“胜于蓝”的青，“寒于水”的冰吗？你不愿“致千里”、“绝江河”、“成江海”吗？相信各位同学都会有远大的理想和抱负，把学习当成是自己的事，当成学生的天职，那么，我可以大声的说一句，学习何需人劝？我们正在拼命地学着呢，我们将会这么拼命地学下去！。