初中学校书记岗位职责
学校各岗位的廉政风险点教学内容
学校各岗位的廉政风险点一、岗位廉政风险点．校书记岗位职责：①坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保证党的教育计划全面贯彻执行。
②做好中层干部的培养、推荐、选拨工作，抓好学校领导干部廉洁自律工作。
③加强党支部的建设工作，做好党员发展、组织及教育工作。
岗位职责风险：①对党的方针政策学习不认真，理解不全面。
②在中层干部培养等各方面不能严格要求，放松对领导干部廉洁自律的要求。
③不能有效地加强党支部的建设工作，在发展党员及教育工作中存在包庇、徇私等问题。
（风险等级：高等）业务流程风险：①不能按照党组织章程开展工作，越权越位。
②不能按照组织程序发展、提升领导干部和党员。
（风险等级：高等）制度机制风险 :①干部选拨、晋升②党员发展、培养（风险等级：高等）2. 校长岗位职责：①全面负责主持学校日常工作，统筹协调学校各方面工作的开展。
②履行职责，对学校的人财物依法管理。
③主持校长办公会，发挥集体民主，解决学校重大问题。
岗位职责风险：①在履行职责时，不能有效地对人财物进行依法管理。
②违反学校相关规章，不能公平、公正、公开地开展日常学校事务。
③放松政治思想和业务学习，不能有效地起模范带头作用。
④接待外单位时，超标准组织接待。
（风险等级：高等）业务流程风险：①不能按照相关人事制度，提拔使用干部。
②不能有效地遵守财政纪律，计划外使用资金。
③在招生招聘中，不能按照相关政策法规进行工作。
（风险等级：高等）制度机制风险:①学校招师、招生工作②学校人财物管理（风险等级：高等）3.高中教学副校长岗位职责：①协助校长抓好高中部教学管理和招生工作。
②制定本年度高中部三个年级发展学期、年度目标。
③主持年度班主任、任课教师的选聘工作。
④检查和督促年级日常教学和管理工作。
⑤科学、有效地评价教师。
⑥组织和开展高中部的教学科研工作。
岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。
②不能科学地完成高中部班主任和任课教师的选聘。
初级中学团委书记工作岗位职责
初级中学团委书记工作岗位职责团委书记在校党委的领导下开展工作。
其主要职责如下：
一、主持校团委日常工作，每学期拟订团委工作计划，并组织实施，落实检查与总结工作。
二、领导各团支部的工作，抓好团委会和团的组织建议，指导各团支部开展形式多样的活动，注重优秀学生入团的培养教育，有计划的做好新团员的发展工作。
三、配合政教处和班主任，努力抓好学生德育工作，经常对团员和学生进行共产主义理想教育、道德教育、纪律教育、集体主义教育、爱国主义教育、国情教育。
四、充分发挥党联系青年的桥梁作用，宣传执行党和上级团组织的指示和决议，做好党的助手。
围绕学校的中心工作，开展适合学生特点，有利于学生身心健康的文化、娱乐、体育活动。
五、开展调查研究，安排好学生的社会实践活动，及时收集有关材料，认真审查、准确评定等级。
深入指导团支部工作，经常与班主任联系，了解团支部工作情况，掌握团员和青年学生的思想动态。
六、负责团的评选工作，表彰先进集体和个人，颁发荣誉证书，组织表彰大会。
七、建立健全团员的档案，接转团的组织关系，负责做好团的对外接待和联络工作，整理并保管有关文件以及团费的收缴、管理、使用等工作。
八、负责学校的宣传报道工作，组织办好“校园之声”广播，出好黑板报和节日专刊。
九、协助校党委办好业余党校，按计划进行党的知识教育。
积极办好业余团校，抓好新生团员入学教育工作。
十、协调团组织和政教处、教务处、总务处等部门的关系，与班主任加强联系，配合开展教育活动。
十一、努力完成学校交给的其他工作任务。
第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任
第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任校长：顾元秀：负责学校全面工作书记：杨春刚:负责学校党务工作，协助校长工作副书记：庞守法：协助书记做好党务工作副校长：刘树广：分管德育副校长：刘艳君：分管教学、教科副校长：刘淑华：分管后勤校长工作职责一、主持学校行政全面工作.正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。
根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作.把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动、教育工作。
保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。
注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向;关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。
中学党支部书记岗位职责
中学党支部书记岗位职责
1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。
2 、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。
检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。
3 、深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。
4 、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、团的关系，充分调动各方面的积极性。
5 、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况（宣传、组织、学习）。
做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。
6 、负责关心、指导共青团的工作，共同做好学校德育工作。
7 、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。
8 、抓好党支部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。
9 、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。
指导教职工开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。
初中学校书记岗位职责
初中学校书记岗位职责学校党组织书记在上级党委领导下和学校党组织集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党务工作，其职责是：l、在政治上与党中央保持高度一致，积极宣传和认真贯彻执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党和国家的教育方针．坚持办学的社会主义方向．保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行，提高党组织的执政能力。
2、组织教职工认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想-加强思想政治工作的领导，带头组织党员干部开展讲学习、讲政治、讲正气教育活动，认真组织党员开展保持共产党员先进性教育活动，了解掌握教职工的基本情况和状态，培养骨干．抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
3、定期召开党员大会和校党组织委员会，讨论决定学校重大问题，做好党建的日常工作，建设一个坚持四项基本原则．密切联系群众，和谐团结战斗的领导班子。
4、认真做好党组织的思想建设，组织建设和作风建设抓好“三会一课”。
(党组织委员会、党员大会、党小组生活会、党课)引导党员努力学习党章及党内生活准则，积极慎重地做好党的发展工作t充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使广大党员真正成为学校中进行各项工作完成各项任务的坚强堡垒和中坚力量。
5、贯彻党的知识分子政策，抓好教师队伍的思想建设和作风建设t全面关心教职工的政治、思想、生活和健康等工作。
6、加强对工会、妇委会、共青团等群众组织工作的领导，充分发挥各类群众组织的作用，做好统战工作，团结吾民主党派和无党派人士，同心同德办好学校。
7、在党的组织内当好班长，维护～班人”的团结，搞好党组织自身建设，支持校长依法行政职权，维护校长正确的集中统一指挥，对“校长负责制”起保证监督作用，认真完成上级党委所规定的学校党建，党风廉政建设，精神文明建设，教职员工思想政治工作。
师德师风建设，社会治安综合治理，法制宣传教育，教育宣传，计划生育工作和统战工作。
8、发挥党组织集体领导作用，做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是的群众路线．批评和自我批评的优良传统和作风，模范执行党政干部三大纪律和八项注意，深入实际，认真调查研究，善于听取群众意见，切实保障学校各项工作的顺利进行。
中学党委书记岗位职责
中学党委书记岗位职责篇一：学校党支部书记的主要职责学校党支部书记的主要职责1、主持党的委员会全面工作。
2、制定和落实党的委员会工作计划。
3、抓好党的建设、思想政治工作和干部队伍建设。
4、抓好领导班子和领导干部思想作风建设。
5、协调党的委员会与各方关系，支持校长依法行使职权。
6、参与学校重大问题的决策，保证学校各项工作任务的完成。
党支部组织委员的主要职责1、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的设置和调整意见，检查和督促党小组开展活动。
2、了解掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想政治教育和纪律教育。
收集和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
3、负责对要求入党的积极分子和预备党员进行培训，教育和考察提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。
4、负责日常组织管理，接转党员的组织关系，按时收缴党费，做好党员的统计工作。
党支部宣传委员的主要职责1、了解党员、群众的思想状况，提出宣传教育的工作意见，拟定学习计划。
2、组织党员进行政治、业务培训，组织和指导党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识和时事政治。
3、积极宣传党的路线、方针、政策，根据上级党组织的指导，围绕支部各个时期的中心任务，开展主题教育和其它形式的宣传鼓动工作。
4、指导本单位的群众学习科学、文化、技术知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。
党支部纪律检查委员的主要职责1、经常对党员进行党风党纪教育。
2、检查监督党员执行党的路线、方针、政策和遵守党纪的情况，提出加强纪律、端正党风的建议和办法。
3、受理群众对党员的检举、控告，检查处理党员违纪的案件。
4、受理和转递党员的控告与申诉，维护党员行使民主权利。
5、对受党纪处分的党员进行教育考察。
6、经常了解并向支部委员会和上级党组织反映党员遵守纪律的情况。
xx中学团委书记职责范本（2篇）
xx中学团委书记职责范本作为xx中学团委书记，我将承担以下职责：导向团委工作方向：1. 深入贯彻党的教育方针，落实团中央和学校的团工委的决策，指导团委工作的开展。
2. 研究和制定团委的发展规划，明确工作目标和方向，并通过组织、协调、督导等方式确保工作的顺利进行。
3. 关注全体团员的发展需求，积极开展调研，掌握学生群体的情况和他们的关切，以此为依据提出适合学校现状的团委工作思路和策略。
担任团队管理工作：4. 组织团委成员召开例会，安排示范调研、主题团日活动、团课等，并有计划地进行评估与总结，提升团队的整体工作能力。
5. 协调团委内部成员的分工与合作，确保各项工作有序进行。
同时，通过开展培训和座谈会，提高成员的团队合作意识和技能。
6. 激励团队成员的创新意识和积极性，鼓励他们积极参与社团活动、竞赛等，为学生提供更多发展机会。
承担团委日常工作：7. 负责团委的信息传达工作，及时向全体团员传递学校和团委的政策、通知等重要信息，确保信息的准确性和及时性。
8. 组织和协调各类团、队伍的建设与发展，制定并落实各类团队的活动计划，提高团队内部的凝聚力和向心力。
9. 积极参与学校重大活动的组织策划，如新生入学教育、校庆、文化艺术节等，确保各项活动的顺利进行。
积极推进思想教育工作：10. 关注学生的思想动态和问题，及时开展心理辅导，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
11. 通过策划主题团日活动、团课讲座等方式开展思想教育工作，帮助学生增强社会责任感和问题解决能力。
积极协调各方资源：12. 与学校相关部门进行合作，争取各种资源的支持，为学生提供更好的发展环境和机会。
13. 联系和协调校外组织和社区资源，积极开展社会实践、志愿服务等活动，丰富学生的社会经验。
14. 参与学生就业指导工作，开展就业相关的培训和咨询活动，提升学生的就业竞争力。
总结而言，作为xx中学团委书记，我将始终站在学生的角度，为他们的成长和发展提供全方位的支持和引导。
中学校长及党支书工作岗位职责
中学校长及党支书工作岗位职责一、校长岗位职责1 、学校实行校长负责制。
校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。
2 、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。
3 、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校教职工代表会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。
4 、负责学校内部人事管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效精卜的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。
5 、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。
6 、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。
7 、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、处室建设、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。
8 、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。
9 、指导和帮助共青团的工作，支持民主党派的工作。
10、负责处理学校偶发性或阶段性事件，负责及时向教育行政部门汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。
中学党总支部书记职责
**中学党总支部书记职责
一、负责召集党总支委会和全校党员大会。
结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，研究安排学校党务工作。
二、了解掌握全校党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
三、检查党总支部的工作计划、决议的执行情况，及时解决出现的问题，按时向党员大会和上级党组织汇报工作。
四、协调学校内部党、政、工、团的关系，协调行政与群团组织关系，做好老干、工会、女工及统战工作，充分调动各方面的积极性。
五、按时召开党总支部生活会，加强团结，搞好党的自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
六、从严治党，抓好党风建设和干部的廉政、勤政建设，充分发挥党组织的监督保证作用和共产党员的先锋模范作用。
七、坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力完成党章中规定的基层组织的基本任务，积极慎重地做好党员的发展工作。
深人群众，搞好调查研究，切实做好学校干部的培养与选拔工作。
八、党总支部副书记协助党总支部书记工作。
党总支部书记外出时，由副书记主持日常党务工作。
初中学校制度汇编
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------初中学校制度汇编1、党总支书记职责2、党总支副书记职责3、党总支纪检委员职责4、党总支组织委员职责5、党总支宣传委员职责6、党支部书记职责7、校长岗位职责8、副校长岗位职责9、工会主席职责 10、工会副主席职责 11、办公室主任职责 12、办公室副主任职责 13、办公室干事职责 14、教务主任岗位职责 15、教务员职责 16、德育主任岗位职责 17、团总支书记职责 18、少先队大队辅导员职责 19、德育干事职责 20、保管员职责 21、实验员职责 22、电教员职责 23、物理实验员职责 24、图书管理员职责 25、门卫职责 26、保洁员职责 27、年级（学段）长职责 28、教研组长职责 29、班主任职责 30、教师岗位职责 31、科技辅导员岗位职责 32、档案管理员职责 1、行政值日制度 2、教职工考勤制度 3、教职工请假制度 4、采购制度 5、报帐制度 6、出差报销暂行规定 7、办公用品管理制度 8、关于加强财务管理的补充规定 9、关于规范使用教研组教研经费的规定与说明 10、学校资产管理制度 11、档案管理制度 12、图书借阅制度 13、实验室管理制度 1、升国旗仪式管理条例 2、中小学日常行为规范 3、班级评比条例（优秀班级、优秀班主任评比条例）； 4、班委会工作要求； 5、教室内务规范要求； 6、课堂纪律常规要求； 7、学生考勤制度； 8、班级公物使用和保管规定； 9、1 / 2班级值日生工作要求； 10、卫生制度 11、学生思想品德评价细则（试行） 12、三好学生、优秀学生干部评选标准13、学生奖励、处罚条例 14、关于规范师生集体外出活动的管理规定15、家长委员会章程 1、教学常规管理制度 2、电子备课室管理条例 3、教学实验管理暂行规定 4、关于教学管理事故和差错的确定及处理办法 5、优秀教研组评价标准 6、多媒体教室教师守则 7、多媒体教室学生守则党总支书记职责 1、负责召集总支部委员会和党员大会; 结合本单位的具体情况, 认真贯彻执行党的路线, 方针, 政策和上级的决议、指示; 研究安排支部工作, 将支部工作中的重大问题, 及时提交总支委员和党员大会讨论决定。
初中学校各岗位职责汇总
初中学校各岗位职责汇总教师的权利和义务教师亨有下列权利一、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
二、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。
三、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
四、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休息。
五、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
六、参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务:一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
二、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
四、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
五、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
六、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
(摘自《教师法》第七条第八条)1中小学教师职业道德规范(一九九七年八月七日修订)一、依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
学校各岗位的风险点
一、岗位廉政风险点．校书记岗位职责：①坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，保证党的教育计划全面贯彻执行。
②做好中层干部的培养、推荐、选拨工作，抓好学校领导干部廉洁自律工作。
③加强党支部的建设工作，做好党员发展、组织及教育工作。
岗位职责风险：①对党的方针政策学习不认真，理解不全面。
②在中层干部培养等各方面不能严格要求，放松对领导干部廉洁自律的要求。
③不能有效地加强党支部的建设工作，在发展党员及教育工作中存在包庇、徇私等问题。
（风险等级：高等）业务流程风险：①不能按照党组织章程开展工作，越权越位。
②不能按照组织程序发展、提升领导干部和党员。
（风险等级：高等）制度机制风险 :①干部选拨、晋升②党员发展、培养（风险等级：高等）2. 校长岗位职责：①全面负责主持学校日常工作，统筹协调学校各方面工作的开展。
②履行职责，对学校的人财物依法管理。
③主持校长办公会，发挥集体民主，解决学校重大问题。
岗位职责风险：①在履行职责时，不能有效地对人财物进行依法管理。
②违反学校相关规章，不能公平、公正、公开地开展日常学校事务。
③放松政治思想和业务学习，不能有效地起模范带头作用。
④接待外单位时，超标准组织接待。
（风险等级：高等）业务流程风险：①不能按照相关人事制度，提拔使用干部。
②不能有效地遵守财政纪律，计划外使用资金。
③在招生招聘中，不能按照相关政策法规进行工作。
（风险等级：高等）制度机制风险:①学校招师、招生工作②学校人财物管理（风险等级：高等）3.高中教学副校长岗位职责：①协助校长抓好高中部教学管理和招生工作。
②制定本年度高中部三个年级发展学期、年度目标。
③主持年度班主任、任课教师的选聘工作。
④检查和督促年级日常教学和管理工作。
⑤科学、有效地评价教师。
⑥组织和开展高中部的教学科研工作。
岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况。
②不能科学地完成高中部班主任和任课教师的选聘。
学校各岗位的廉政风险点
一、岗位廉政风险点1．校书记岗位职责：①坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育,保证党的教育计划全面贯彻执行;②做好中层干部的培养、推荐、选拨工作,抓好学校领导干部廉洁自律工作;③加强党支部的建设工作,做好党员发展、组织及教育工作;岗位职责风险：①对党的方针政策学习不认真,理解不全面;②在中层干部培养等各方面不能严格要求,放松对领导干部廉洁自律的要求;③不能有效地加强党支部的建设工作,在发展党员及教育工作中存在包庇、徇私等问题;风险等级：高等业务流程风险：①不能按照党组织章程开展工作,越权越位;②不能按照组织程序发展、提升领导干部和党员;风险等级：高等制度机制风险 :①干部选拨、晋升②党员发展、培养风险等级：高等2. 校长岗位职责：①全面负责主持学校日常工作,统筹协调学校各方面工作的开展;②履行职责,对学校的人财物依法管理;③主持校长办公会,发挥集体民主,解决学校重大问题;岗位职责风险：①在履行职责时,不能有效地对人财物进行依法管理;②违反学校相关规章,不能公平、公正、公开地开展日常学校事务;③放松政治思想和业务学习,不能有效地起模范带头作用;④接待外单位时,超标准组织接待;风险等级：高等业务流程风险：①不能按照相关人事制度,提拔使用干部;②不能有效地遵守财政纪律,计划外使用资金;③在招生招聘中,不能按照相关政策法规进行工作;风险等级：高等制度机制风险:①学校招师、招生工作②学校人财物管理风险等级：高等3.高中教学副校长岗位职责：①协助校长抓好高中部教学管理和招生工作;②制定本年度高中部三个年级发展学期、年度目标;③主持年度班主任、任课教师的选聘工作;④检查和督促年级日常教学和管理工作;⑤科学、有效地评价教师;⑥组织和开展高中部的教学科研工作;岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况;②不能科学地完成高中部班主任和任课教师的选聘;③不能科学地评价教师;④不能及时组织和开展高中部的教学科研工作;风险等级：高等;业务流程风险：①在选聘班主任、任课教师时,不能做到科学有效;②在招生工作中,存在不按照“三限”招生的情况;③日常教学管理中,存在不按照实情和程序组织开展工作;风险等级：高等制度机制风险:①高中教学管理②高中招生工作风险等级：高等4.初中教学副校长岗位职责：①协助校长抓好初中部教学管理和招生工作;②制定本年度初中部三个年级发展学期、年度目标;③主持年度班主任、任课教师的选聘工作;④检查和督促年级日常教学和管理工作;⑤科学、有效地评价教师;⑥组织和开展初中部的教学科研工作,领导教科室开展日常教科研工作;岗位职责风险：①不能及时检查和发现教学中出现的新问题、兴情况;②不能科学地完成初中部班主任和任课教师的选聘;③不能科学地评价教师;④不能及时组织和开展初中部的教学科研工作;风险等级：高等业务流程风险：①在选聘班主任、任课教师时,不能做到科学有效;②在招生工作中,存在不按照“三限”招生的情况;③日常教学管理中,存在不按照实情和程序组织开展工作;风险等级：高等制度机制风险 :①初中教学管理②初中招生工作风险等级：高等5.后勤副校长岗位职责：①协助校长做好日常后勤工作;②做好学校食堂、宿舍、物业等日常管理工作;③依法对校工程建设进行招投标、组织进场施工等工作;④组织对校商住楼门面房竞拍,签订租赁合同;⑤领导总务处、保卫科开展具体工作,维护校园安全,进行常态化的管理;岗位职责风险：①后勤管理中,选聘物业、组织招标中不能严格按照工作程序和规章;②工作开展中,请吃送礼、人情问题;风险等级：高等业务流程风险：①不能严格按照招投标程序来开展工作;②在工作中,存在讲人情、托关系干扰正常的工作流程;风险等级：高等制度机制风险 :①学校后勤、物业管理②学校工程管理风险等级：高等6.办公室主任岗位职责：①具体负责处理学校党政事务工作,带领办公室其他成员,努力贯彻执行党的路线、方针、政策,执行校领导的指示和各种会议决定,上传下达,并检查监督会议、决定的贯彻执行,调节各科室的工作;②协助书记、校长做好教职工思想政治工作,经常深入科室、听取和收集教职工的意见和建议,为校领导提供信息和资料,当好领导助手和参谋;③负责党支部的党员组织关系的接转,负责组织学校综合性的工作报告、规划、计划、总结和决议等文字材料的起草工作;④负责信访接待及学校有关表报工作;按照接待制度负责安排用餐事宜;⑤分月编好学校大事记,负责学校文书存档和校史陈列室管理工作;⑥负责学校小汽车管理和安排用车事宜;⑦抓好学校文件收发管理及保密教育工作;岗位职责风险：①不能很好的完成协调各科室,校长办公会的精神不能有效地上传下达;②不能有效地给校长当好参谋,好助手,不能高效地完成校长指示下来的工作;③不能及时地完成综合性的文字起草工作;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照规章来处理日常事务;②不能及时完成材料起草,总结、规划的撰写工作;③不能及时深入各科室和教师了解情况;风险等级：中等制度机制风险 :①人事考核②学校常规性工作风险等级：中等7.办公室副主任岗位职责：①负责教职工调动的鉴定和手续办理工作,承办人事、工资、考核、调级、离退休、奖惩等工作;②负责处理工资、津贴、外出报销等事务;③负责节假日和学校大型活动的组织筹备工作;协助校长接待上级或外单位的评估,参观访问和检查,做好相关安排和服务工作;④负责学校各科室人员和教学人员出勤考核汇总工作,公布教职工病事假缺勤情况;⑤负责学校会议室及重大集体活动常备用品的保管工作;岗位职责风险：①不能及时统计出勤、病事假情况;②组织接待中,不按照标准接待;③不能及时有效地负责好重大集体工作用品的保管工作;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照规章办理教职工考核、调级、离退休、奖惩等工作;②不能完成节假日和学校大型活动的组织筹备工作;③不能按标准接待;风险等级：中等制度机制风险 :①教职工工资、津贴核算②人事考勤风险等级：中等8.工会主席岗位职责：①领导和组织会员积极参加政治和业务活动,遵守学校规章制度,负责落实市教育工会布置的各项工作;②协助做好妇女工作,维护女教职工合法权益,宣传晚婚晚育,抓好计划生育工作;③负责抓好教职工的生活困难补助,离退休及伤、病教职工慰问工作,负责拥军优属和教职工因病、伤意外事故逝世有关事宜办理落实工作;④制定工会的工作计划,定期检查各项工作的执行情况,并认真做好总结;⑤代表工会组织出席各种会议;岗位职责风险：①不能有效落实和维护教职工权益,不遵循工会相关的规章;②不能及时落实上级的慰问和政策性关怀;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照工会规章来进行职工权益的维护;②不能及时有效地落实上级的政策和制度;风险等级：中等制度机制风险 :①工会权益落实和维护②相关政策的把握风险等级：中等9.团委副书记岗位职责：①在校党支部领导下,主持团委日常工作,负责团委工作计划、检查、总结工作,参与学生教育管理;②负责团支部组织、思想建设,做好团委、团支部的改选、整顿和团员的教育管理工作,指导团支部开展常规工作;③负责做好学生团校工作,定期培训团员、团干和积极要求入团的同学,做好团的组织发展工作;④负责做好新生和毕业生团关系的接转、团员证注册和收缴团费等团务工作;⑤负责做好每学期、学年度的先进团支部、优秀团员和优秀团干的评选工作;⑥协助校党支部办好学生业余党校,向党组织推荐优秀团员作为发展对象;⑦参与组织学生军训、社会实践、读书教育活动、校园文化活动等大型活动;岗位职责风险：①不能做好团员的发展、教育工作;②不能有效地选拔优秀团员;③团员组织的建设中,不能主动、高效地完成任务;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照发展团员程序来完成团员的发展和评优;②不能按照实际情况来领导组织建设;风险等级：中等制度机制风险:①团员的发展、评优②共青团各项建设风险等级：中等10.教务处副主任岗位职责：①每学期开学前,制订本学期工作计划；期末写出工作总结;每月按时填写月考核评审表,每周均有工作重点;②每学期开学前做好开学的一切准备工作,并向分管校长提出教研组长和任课教师的配备建议;③指导教研组长开展工作,参加教研组活动,共同研究解决教学中的有关问题;及时掌握全校各科教学现状,做好教学反馈收集工作;④组织好期中、期末考试,定期进行教学质量分析,提出改进教学工作、提高教学质量的方案,发现问题及时采取措施;⑤做好教师的招聘工作及新教师的培训指导工作;⑥做好招生的宣传、组织工作;岗位职责风险：①不能及时地掌握和反映学校教学中出现的问题和不足;②不能高效地组织好期中、期末考试工作;③不能按时制定本学期的工作计划;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照标准程序展开教务工作;②不能做好招生宣传组织工作;风险等级：中等制度机制风险 :①教务工作的开展②科学评价教师风险等级：中等11.总务处副主任岗位职责：①负责制定本科的年度、月度工作计划、总结,主持一切后勤工作;②负责组织教学器材、家具用品、劳动工具、文体器材等的购置、制作、发放,并制定贯彻执行教学物品、仪器、设备的使用、保管、赔偿制度;③监督检查后勤各部门的服务工作;④发动和鼓励本岗职工在完成各项任务的前提下,充分挖潜、资源节流,宣传“勤俭节约”提高学校经济效益,增强办学能力和生存能力,当好参谋作用;⑤有对损坏公物行为提出批评处理意见;⑥带领全体全勤工作人员负责校容、校貌的建设与管理工作,加强校舍维修,美化、绿化校园,并经常提出改善校园建设的合理化建设;岗位职责风险：①在公物管理中,不能按价采购,不能及时排查校园公物的保管、损毁情况;②不能有效地配合校长完成后勤的督查和整改;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照规章进行采购,不能按照实际情况进行后勤工作;②不按规定程序开展后勤公物排查和后勤督查;风险等级：中等制度机制风险 :①物品采购②后勤、物业管理风险等级：中等12.教科室副主任岗位职责：①根据学校工作计划和教导处工作计划制定本科室学期计划;②善学校课题管理条例,加强课题管理制度化建设,加强课题的过程管理,细化学校教育科研资料管理,使学校课题研究更加高效和规范;③织教科室工作计划的实施,检查并审核各教研组工作计划和教研活动计划,督促其贯彻落实④持召开教研组长会议,布置、研究、讨论教学教研问题;抓好学科竞赛工作;⑤入课堂听课,检查教案、学生作业等,协助教导处开展教学常规检查;⑥推动教学改革,抓好课改实验,促进校本教研工作和校本培训工作的开展;开发校本课程;⑦织并指导教师的业务培训和新课程培训,抓好以老带新工作,促进青年教师成长;⑧真评价学校教研工作,加强管理,做好期末教科室工作总结;岗位职责风险：①不能制订和组织本年度教科研工作计划,流于形式化;②不能真正落实和开展教育改革,走过场;③不能科学的评价教科研发展;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照标准和要求来组织课题的申报、结题;②不能按照科学标准来组织相关的科研活动;风险等级：中等制度机制风险 :①教研论文的推荐、评选②课题的申报和结题风险等级：中等13.保卫科副科长岗位职责：①充分发挥保卫处的职能作用,开展治安综合治理工作,为学校创造安全良好的治安环境;②强学校内部的治安管理维护内部治安秩序；维护校园交通秩序;③好消防管理,预防和减少火灾事故;④助有关部门,做好学校重大活动的安全保卫工作;⑤做好领导交办的保卫工作;岗位职责风险：①不能有效地完成校园内安全环境的构建;②不能及时排查安全隐患;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照标准操作要求来进行相关工作;②按照主观臆想来处理相关问题;风险等级：中等制度机制风险 :①外来人员、车辆的管理②校园内、周边安全的管理风险等级：中等14.主办会计、出纳会计岗位职责：①遵守财经纪律和财务会计各项制度,加强财务管理,提高资金使用效益,协助总务主任做好学校预算并严格执行财务计划;②清资金渠道,严格掌握费用、开支范围和开支标准,认真审核原始作主;对不符合制度规定的收支或手续不全、作主不实者有权拒付,此标记于明显违反财经纪律的行为,必须坚决抵制;③定期分析学校预算的执行情况和财务状况;检查监督经费的使用和作用效果;④根据上级财务主管部门规定,认真编造、按期上报各类报表,做到准确无误;⑤悉上级财务工作的有关方针、政策⑥强学习,不断提高业务水平,练好基本功;按规定认真做好总帐的结算、记帐工作,保证做到帐表准确相符,情况真实可靠,手续严格清楚;⑦保管会计凭证、帐册、报表等档案资料,并定期立卷归档;岗位职责风险：①不能严格执行财政纪律;②不能及时入账,凭证混乱错误;风险等级：中等业务流程风险：①不能按照财政制度进行相关账目的报销、转账等业务;②不按照标准操作程序进行账目的管理;③不能报销的存在变相非法报销;风险等级：中等制度机制风险 :①账目不清、不能及时入账②报销不当风险等级：中等15.教研组长岗位职责：①负责制定本学科年级学期的教学计划,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批;②结合教研工作计划,教研组长要组织教师实施,同时学期末要写出教研组总结;③按时组织好校本教研活动,保证教研的时间和质量,填写好教研活动记录;④了解本年段学科的教学成绩,对薄弱班级要共同分析,查找原因,帮助提高;对本年段本学科整体成果要有计划,有工作目标,做到心中有数,抓年级整体成绩提高;⑤抓好本学科的常规教学⑥组织本学科教师互相听课;经常深入到课堂每周至少听本教研组每位教师一节课发现问题,及时诊治保证课堂教学质量;⑦协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作,确保在培训中提高年组教师业务水平;岗位职责风险：①不能有效及时开展本学科的教研活动;②不能发现本学科教学教研中出现的问题;③教研中,有过场形式化的现象存在;风险等级：低等业务流程风险：①不能按照学科特点来进行教研活动,主观臆想强烈;②过于形式化,不按照实际情况来开展工作;风险等级：低等制度机制风险 :①评价本学科教师②组织教研活动风险等级：低等16.年级组长岗位职责：①据学校工作计划,制定本年级实施管理目标的工作计划及具体安排;督促并指导班主任根据年级组计划制订班级工作计划;②做好本年级班主任队伍建设,通过班主任做好所在年级各班的常规管理③面了解所在年级的学科教师的教学情况和班主任工作情况并及时向教务处和政教处汇报;定期召开年级班主任及科任教师会议,了解情况、听取意见、指导工作、协调各种活动;④教育本年级学生全面完成学习任务,协同各备课组认真做好对学生学习方法的研究和指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习成绩;⑤持召开本年级全体学生及其家长会议,充分发挥家长作用,使学校教育和家庭教育同步;⑥成学校交给的临时性工作,毕业年级还应组织配合完成相关工作;⑦级组长的工作对学校校长负责,其分项工作对各职能部门负责;岗位职责风险：①不能有效地管理好本年级;②不能完成领导交待的年级组工作目标和任务;③不能及时掌握年级组情况;风险等级：低等业务流程风险：①在年级组管理中不能按照规章管理本年级和班主任;②不按照程序进行班主任和课任教师的评价;③不能听取年级组课任教师和班主任的建议,强行采取措施;风险等级：低等制度机制风险 :①年级组管理②班主任及课任教师管理风险等级：低等17.年级组副组长岗位职责：①做好年级组教师的考勤、考核与评比工作;②协助年级组组长做好年级日常管理工作,定期召开年级组会议,学习有关方针、政策,总结经验,布置工作;③及时了解和掌握年级教师的教学情况和学生的学习情况,沟通教与学的关系,协调好各班级、各学科之间的关系;④做好年级的会考、高考、竞赛的动员和复习辅导工作;⑤做好学校与教师间的上传下达工作;岗位职责风险：①不能有效地协助组长管理好本年级;②不能完成组长交待的年级组任务;③不能协调好班主任间班级间的关系;风险等级：低等业务流程风险：①不按照制度来开展年级组工作;②在具体工作上,脱离教师,不从年级组实际来制订、执行年级组规章;风险等级：低等制度机制风险 :①年级组协调工作②协助年级组组长管理风险等级：低等18支部书记岗位职责：①负责召集年级党支委员会,结合年级的具体情况认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及党总支的决议和指示,保证年级组工作的正确方向;②组织年级组党支委、党员及教师的理论学习,结合学校各项改革工作中的教师思想实际,切实加强思想政治工作,采取积极有效的途径加强师德建设;③定期召开民主生活会,检查支部工作计划、决议及执行情况和出现的问题,经常向党总支委员会、党员大会组织报告工作;④经常与支委会成员和年级组长、年级工会主任委员交流工作,支持并年级组长履行职责,协调党政工关系,调动各方面的积极性和创造性;岗位职责风险：①不能有效地开展年级组党员工作;②在年级组发展、考察党员时,不能有效地督查、审核;③不能切实地对党员开展思想教育等活动;风险等级：低等业务流程风险：①年级组发展党员时不能按照组织程序发展;②不能按照民主集中制来进行党员组织活动;风险等级：低等制度机制风险 :①党支部党员发展、评优②党支部组织建设风险等级：低等19班主任岗位职责：①认真领会学校要求的意图和精神;深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动;②开展对班级的有效的组织管理;组织班集体,建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度;③参加班主任的有关会议和活动;不缺席、迟到、早退,不做与会议无关之事,认真做好会议记录;④定期召开主题班会,认真进行班会、晨会或午会教育,有教案、有记录;⑤定期完成家访工作和指导学生的社会实践活动;⑥指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作;⑦认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作;⑧完成学校布置的其他各项工作;岗位职责风险：①不能有效地管理组织班级;②不能平等对待每一位学生;③组织学生有偿家教和接受家长请吃、送礼;风险等级：低等业务流程风险：①在工作开展中,受人情影响;②请吃、送礼等现象干扰正常的教学管理工作;风险等级：低等制度机制风险 :①班级管理②教学管理风险等级：低等20.课任教师岗位职责：①按照课程标准的规定要求,制定好教学计划,注意改进教学方法,认真备课,上课,辅导学生,培养高素质的合格人才;②教育教学要面向全体学生,关注每一个学生的健康成长;在教学中要渗透新的理念,精心上好每一堂课;③不断提高自己的思想理论水平和教育技能,适应新形势的要求,争取做到“一专多能”,树立终身学习的观念,汲取新的知识,为教学服务;④在工作,生活、品质及遵守社会公德方面以身作则,给学生做表率;⑤积极为学校建设献计献策,配合搞好教研组的工作,撰写教研论文,总结教育经验,为本校教育工作做出应有的贡献;⑥严格遵守学校纪律,加强自身职业道德建设,争做文明教师和先进教育工作者;岗位职责风险：①不能有效地完成本学科的教学目标和要求;②组织本班级学生有偿家教;风险等级：低等业务流程风险：①不按照学生现状开展教学,人为拔高教学内容;②偏好某几个本学科成绩好的学生,造成学生间心里失衡;风险等级：低等制度机制风险:①学科教学②学生管理风险等级：低等21.总务人员岗位职责：①要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨,为学校的教育教学工作做好强有力的保障;②对购进的物品要及时入账,定期与财务人员对帐,做到帐物相符;对教室内的物品,做好开学、期中、期末的交接、检查、验收工作;③加强学校食堂管理,经常深入食堂督查,按制度、规程办事;④贯彻勤俭办学的原则;负责管理和维修学校的校舍、场地和设备,不断改善办学条件,搞好校园绿化、美化工作,创建一流的校园环境,为师生提供舒适的学习工作乐园;岗位职责风险：①在外出采购时,不能严把工作纪律;②在后勤工作中,不能贯彻勤俭办学的原则;风险等级：低等业务流程风险：①不能按照要求和程序采购和置办;②不按照实际情况购置物品;风险等级：低等制度机制风险 :总务后勤工作风险等级：低等22．教务人员岗位职责：①做好教学工作上后勤保障,及时处理学生档案的建档、归类、转接工作;②做好试卷、资料的承印工作;③积极配合教务处完成相应的工作;岗位职责风险：①不能及时完成试卷、资料的承印工作;②不能积极配合教务处完成相应的教学工作;风险等级：低等业务流程风险：①不能按照工作要求及时地配合教务处完成相应的工作;②不能完成试卷、资料的承印工作;风险等级：低等制度机制风险:①其他教务工作②教学合理化要求风险等级：低等。
共青团和政中学委员会书记职责范本
共青团和政中学委员会书记职责范本作为共青团和政中学委员会的书记，您的职责是非常重要和综合的。
作为学生组织的领导者，您将负责协调、组织和推动学校各项工作的开展，同时也是同学们的声音和代表。
以下是共青团和政中学委员会书记的职责范本，供您参考。
一、组织协调1. 组织和协调学校内的各项团学活动，包括但不限于团委会议、学生代表大会、团日活动、社会实践、文艺演出等，确保活动的顺利进行。
2. 联系和协调学校其他班级团支部和学生组织，推动团学活动的互通有无，加强资源的整合。
3. 组织选拔和培训学生干部，特别是团干部，培养他们的领导才能和组织能力。
二、宣传报道1. 负责团委官方微信公众号或其他宣传媒体的编辑工作，及时发布团学活动和学校相关信息，激发同学们的兴趣和参与度。
2. 组织学校内的宣传推广活动，包括但不限于海报制作、校园宣讲和线上活动等，提高学生对团学活动的认识和了解。
三、代表沟通1. 代表学生群体向学校和有关部门反映同学们的意见和需求，提出改进建议，并协助解决问题。
2. 组织与其他学校团委的交流和合作，寻求优质资源和项目，为学生们开展各类活动提供支持。
四、思想引领和师生服务1. 组织学生党团员的入组宣誓和思想教育活动，引导他们始终坚持共产主义道路和中国特色社会主义理想。
2. 开展关爱同学活动，包括但不限于组织慰问困难同学、开展心理健康辅导、组织安全教育等，关心同学们的身心健康。
五、团务管理和文件归档1. 负责共青团相关文件、活动记录、会议纪要等的归档管理工作，确保团委的制度和规范的落实。
2. 监督学校团费使用情况，确保团费的合理分配和使用。
六、突发事件应急处理1. 组织学校团委的应急小组，制定应急预案，确保突发事件的及时处理和防范。
2. 协助学校其他相关部门开展突发事件的应对工作，维护学校的稳定和安全。
以上是共青团和政中学委员会书记的职责范本，希望能为您提供参考。
然而需要注意的是，具体的职责和工作要求可能因学校和地区的不同而有所差异，因此您还需要根据实际情况进行适当调整和完善。
长寿中学党支部书记岗位职责
长寿中学党支部书记岗位职责（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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山天中学党支部书记职责
山天中学党支部书记职责山天中学党支部书记职责党支部书记要在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支部委员会决议，全面负责主持党支部日常工作和学校思想政治工作，充分发挥政治核心作用保障监督作用和战斗堡垒作用。
积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议，认真完成上级党委和教育行政部门提出的各项任务。
组织安排好党员干部及支部委员会的学习，加强党支部自身建设，坚持民主集中制，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
认真落实三会一课制度，提高党员队伍的整体素质，增强党的凝结力和战斗力，保持党组织的先进性，充分发挥党员先锋模范作用。
支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。
了解掌握党员的思想，工作和学习情况，深入细致地做好思想政治工作；定期召开民主生活会，增强党性，提高党的战斗力，发挥党支部的核心作用。
加强党政工干部队伍建设，不断巩固党的群众路线教育实践活动成果，努力建设一个坚持原则，廉政勤政，团结合作，群众信赖的领导集体。
主动参与学校行政工作重大问题的决策，支持和监督校长依法依章履行职责；协调单位内部党政工团的关系，进一步深化学校凝聚力工程建设，充分调动各方面的积极性，形成合力，配合学校行政抓好学校各项工作。
负责领导学校精神文明建设和教职工思想政治工作，深入群众，善于听取群众意见，为教职工排忧解难；积极配合学校行政，做好文明组室和文明单位的创建工作。
负责干部的推荐考察培养教育工作，认真抓好党的组织建设，及时吸收优秀积极分子加入党的组织。
领导工会共青团等群团组织，支持他们根据各自章程，独立开展工作；坚持教职工代表大会制度；加强校内民主党派基层组织的政治领导；做好统战关工委老干部等工作。
组织检查支部工作计划决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会党员大会和上级党组织报告工作。
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初中学校书记岗位职责
学校党组织书记在上级党委领导下和学校党组织集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党务工作，其职责是：l、在政治上与党中央保持高度一致，积极宣传和认真贯彻执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党和国家的教育方针．坚持办学的社会主义
方向．保证上级党委和教育行政部门的指示在学校贯彻执行，提高党组织的执政能力。
2、组织教职工认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想-加强思想政治工作的领导，带头组织党员干部开展讲学习、讲政治、讲正气教育活动，认真组织党员开展保持共产党员先进性教育活动，了解掌握教职工的基本情况和状态，培养骨干．抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。
3、定期召开党员大会和校党组织委员会，讨论决定学校重大问题，做好党建的日常工作，建设一个坚持四项基本原则．密切联系群众，和谐团结战斗的领导班子。
4、认真做好党组织的思想建设，组织建设和作风建设抓好“三会一课”。
(党组织委员会、党员大会、党小组生活会、党课)引导党员努力学习党章及党内生活准则，积极慎重地做好党的发展工作t充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，使广大党员真正成为学校中进行各项
工作完成各项任务的坚强堡垒和中坚力量。
5、贯彻党的知识分子政策，抓好教师队伍的思想建设和作风建设t全面关心教职工的政治、思想、生活和健康等工作。
6、加强对工会、妇委会、共青团等群众组织工作的领导，充分发挥各类群众组织的作用，做好统战工作，团结吾民主党派和无党派人士，同心同德办好学校。
7、在党的组织内当好班长，维护～班人”的团结，搞好党组织自身建设，支持校长依法行政职权，维护校长正确的集中统一指挥，对“校长负责制”起保证监督作用，认真完成上级党委所规定的学校党建，党风廉政建设，精神文明建设，教职员工思想政治工作。
师德师风建设，社会治安综合治理，法制宣传教育，教育宣传，计划生育工作和统战工作。
8、发挥党组织集体领导作用，做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是的群众路线．批评和自我批评的优良传统和作风，模范执行党政干部三大纪律和八项注意，深入实际，认真调查研究，善于听取群众意见，切实保障学校各项工作的顺利进行。