2011北京市丰台初三语文二模

丰台区2011年初三统一练习（二）

语文试卷 2011.6

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.颈．椎（jìnɡ）赈．灾(zhèn) 鲜．为人知（xiǎn）

B.逮．捕（dài）狭隘．（ài）言简意赅．（ɡāi）

C.庇．护（bì）滑稽．（jì）厚此薄．彼(bó)

D.憎．恶（zènɡ）笨拙．(zhuō) 毛遂．自荐（suì）

2．下列词语中加点字字义相同的一项是

A.搬弄是．非——唯利是．图

B.锐不可当．——当．之无愧

C.饮水思源．——源．远流长

D.谈笑风生．——栩栩如生．

3．下面句子中，没有语病的一项是

A.我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

B.能否构建和谐社会，是我党开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。

C.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。

D.为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。〖ZK）〗4．依次填写关联词语恰当的一项是

一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，，说他不是他自己一点儿也没冤枉他。确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。

A.因为所以因此

B.尽管所以因而

C.如果那么因为

D.尽管但是因为

5．下列句子的标点符号使用错误的一项是

A.绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

B.无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容——是中国人民提倡和追求的道德境界。

C.几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是包身工们难得的佳

肴了。

D.据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾；岸

边胡杨丛生，林木茁壮。

6．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

A.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反

抗或逃避。

理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。

B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

理解：运用对偶的修辞方法，生动形象地描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。

C.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?

理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。

D.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。

理解：运用夸张的修辞方法，生动地表现了张老太太的剪纸技术高超，作品形象逼真。

二、填空（共8分）

7．默写（5分）

①金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》）

②几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)

③了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

④刘禹锡《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句

是：，。

8．名著阅读（3分）

《①》是西汉末年刘向编写的一部国别体史书，主要记录了谋臣策士们的言行。其中，《②》一文，讲述了主人公以③的小事设喻，委婉进谏，使齐国强大的故事。

三、综合性学习（共11分）

端午节即将到来，为了让学生了解端午节的来历和意义，了解我国传统的风俗习惯及文化，增强学生的民族自信心、自豪感，学校将开展“走近端午节，感受传统文化”的主题教育活动，请你参与其中，完成以下任务。

9．活动中，你要向大家介绍端午节的特点，请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。（4分）

［材料一］

据考证，端午节迄今已有2500余年历史。据统计，端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等等。

［材料二］

关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念曹娥说”等多种说法。这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。

［材料三］

端午节习俗就很多了。概括地说，其一是广泛采插菖蒲、艾蒿；其二是缠挂各种端午索；其三是用符图驱邪；其四是饮用药酒，主要是蒲酒和雄黄酒；其五是吃粽子；其六是划龙舟或赛龙舟；其七是姻亲交往。

主要信息一：①主要信息二：②

主要信息三：③主要信息四：④

10．从2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。请你就下面两则材料说说把端午节列入国家法定节日的好处。（4分）

［材料一］

传统节日的价值在现代社会不乏可持续开发的空间。北京大学社会学人类学教授、博士生导师高丙中就提议说：“端午插蒲艾，既驱赶蚊虫又美化环境，可以参照西方国家的圣诞树形成产业。又如端午送香包，也可参照西方情人节的玫瑰花，作为应节商品进行开发。又如依靠媒体展示包粽子比赛，这是比选美选秀更具有社会价值的工作。近20年来一直沿袭传统的

赛龙舟，本身就具备广泛的群众基础，湖南、福建等地偶尔还有跨地区的邀请赛。赛龙舟若能在端午节的文化烘托下发展起来，反过来必然会带动端午习俗的全面复兴。”

［材料二］

关于“是否重视端午节”的调查（共１０００人）

好处一：①

好处二：②

1１．下面材料是某班班长对主题教育活动的一个小结，他确定了小结标题的上半句，请你依据材料续写下半句。

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（3分）

［材料］

同学们,通过开展“品粽子，话端午”“端午诗会”和“端午知识竞赛”等一系列活动，我们了解了端午节的由来和悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午习俗，深刻感受到了端午节所蕴含的传统文化魅力。同时，我们还明白了：在端午节开展多种节俗活动，就是让我们在这个特定的节日中回归传统，增强民族意识与文化使命感，从而使优良的民族文化传统在现代生活中得以延续。

小结标题：感受端午魅力，

四、文言文阅读（共9分）

阅读《小石潭记》选段，完成12-14题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑴佁然

．．不动佁然：

⑵其岸势犬牙差．互．差互：

13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

⑴斗折蛇行，明灭可见翻译:

⑵以其境过清，不可久居翻译:

14.本文是一篇借景抒情的山水游记，结合文章内容简要说说作者观鱼和游览结束时有着怎样

不同的心情。（3分）

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《望春》，完成15—17题。（共15分）