蜘蛛阅读理解答案
四年级阅读题(蜘-蛛)
蜘蛛蜘蛛刚刚布下它的“天罗地网”，一只飞虫就撞在网上。
这是一只红头苍蝇，个头比蜘蛛还大些。
蜘蛛扑上去，却无法接近，那苍蝇在网上粘得不很牢，还能使劲地鼓动翅膀，发（昏疯）似的嗡嗡叫。
看来，蜘蛛要想制服这只苍蝇，就像一个人要想捆到一头大肥猪，不那么容易。
蜘蛛退让几步之后，忽然掉过头，屁股对着苍蝇，腹部稍稍抬起，用一对后足抽起丝来。
它把抽出的丝不断地朝苍蝇身上扔去。
很快，苍蝇的翅膀被蛛丝缠住，越粘越牢，到最后，真像一头被捆到在地上的肥猪，淌着口水，发出一阵绝望的哼哼声。
蛛丝不但可以当“捆猪绳”用，还可以当“钩钩”，用来钓飞虫。
热带丛林有一种蜘蛛，它并不织网，只是从树枝上垂下蛛丝，蛛丝下面有很黏的一团“食饵”，风一吹来，食饵在空中荡来荡去，像是个小虫子，蜻蜓一类的飞虫看见了，就会来捕捉，等发现上当，已被粘住了嘴。
蜘蛛把钩钩一收，“鱼”就到手了。
说到这里，可以顺带讲讲蜘蛛的奇怪吃相。
蜘蛛吃食不嚼不（烟咽），而是用嘴吸。
它先给猎物打一针消化剂，不（消削）一会儿工夫，猎物的五脏六腑就会化成咸水，剩下的几乎全是空壳子。
再接着讲蛛丝。
蜘蛛吃饱（渴喝）足，肚子老大，行动很笨拙，常常不小心从网上跌下来。
别以为它会跌破肚子，才不会呢！它跌到半空中就停在那儿了，原来是一根蛛丝把它吊住了。
不一会儿，它就会顺着这根蛛丝摔下来了。
可能你已经注意到了：无论是架设高空电缆的工人，还是表演空中飞人的杂技演员，腰里都系着一根保险带。
注意，万一不小心跌下来，保险带就会把人拉住，使人不（至致）于跌伤。
1、写出下列词语的反义词。
绝望——奇怪——笨拙——小心2、判断句子，对的画“√”，错的画“×”。
这个好办法是不是从蜘蛛那里学来的呢？A.是疑问句。
（）B.是设问句。
（）C.是反问句。
（）3、短文在介绍蜘蛛时抓住了一些要点，看看下面哪些是短文所说明的要点。
A.蜘蛛吃饱睡足跌破肚皮。
B.蜘蛛有保险带，防止跌落在地上。
C.蜘蛛吃食是用嘴吸。
《蜘蛛》课文阅读训练题
《蜘蛛》课文阅读训练题满分120分 做题时间40分钟一、选择题(本大题共5小题，共10分) 1. 结合下列句子的意思，选择恰当的词语填空。
但是最难捉的是披甲的飞将，比方有一个甲虫飞入网里，被( )了，但是它的甲很厚，很重。
A. 缚住B. 粘住C. 困住 2. 结合下列句子的意思，选择恰当的词语填空。
空的蛛网从此不再行( )，逐日破坏下去，至于飞散、消灭。
A. 修复B. 修补C. 修理3. 结合下列句子的意思，选择恰当的词语填空。
随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细( ) A. 捆缚 B. 捆绑 C. 束缚 4. 下列加下划线字注音有误的一项是( )A. 屋 檐(yán) 蚊 蚋(ruì) 剌剌(là) 粘住(zhān)B. 怅然(chàn ɡ) 堤防(dī) 蜾 蠃(luǒ) 飞 将(jiàn ɡ)C. 挣 扎(zā) 兜住(dōu) 敏 捷(jié) 翅膀(chì)D. 诸 葛亮(ɡě) 捆 缚(fù) 逐日(zhú) 再 行(xín ɡ) 5. 结合下列句子的意思，选择恰当的词语填空。
有时候缚了几转，又被它(披甲的飞将)滑脱，啪的一声跌在地上。
蜘蛛只能( )地在网上望一望。
A. 惆怅 B. 茫然 C. 怅然二、填空题(本大题共1小题，共10分)6. 填空。
(1)《蜘蛛》的作者是______，_______家、________家。
(2)小品文是介绍自然科学知识的_______说明文，是一种兼有___与______特点的文体。
它的特点是____性、_____性、_____性。
D. 兜住D. 修缮 D. 缠绕D. 恍然(3)阅读和写说明文时，应抓住事物的_____。
说明顺序有______________________________三种。
常用的说明方_______________________________________________________________等几种。
蜘蛛阅读理解附答案
蜘蛛阅读理解附答案蜘蛛是重要的农业害虫天敌，其种类和发生量居各类捕食性天敌之首，对害虫的发生和虫害的发展起着较重要的抑制作用。
蜘蛛你是怎么理解呢?那么关于蜘蛛阅读理解附答案是怎样呢?下面是店铺整理的蜘蛛阅读理解附答案，欢迎阅读。
《蜘蛛》阅读材料①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。
人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。
今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。
获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。
③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。
这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。
这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。
猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。
蛛丝的承受力和强度也是惊人的。
专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。
假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。
科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。
遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。
经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。
也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
⑤蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。
《蜘蛛》阅读练习题1.文章第①段从生活实例说起，有哪些好处?答：2.阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。
说明文蜘蛛
条纹蜘蛛的巢蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。
它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。
它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒臵的气球，大小和鸽蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。
整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。
巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。
巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。
我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。
为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。
让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。
在这下面我们发现了一层红色的丝。
这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。
这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。
小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。
在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。
这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。
蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。
这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。
那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。
袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。
袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。
产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。
但这次工作和以前不同。
只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。
蜘蛛阅读答案
蜘蛛阅读答案下面作者给大家整理蜘蛛阅读答案（共含10篇），希望大家喜欢！篇1：《蜘蛛》阅读答案3.第4段的开头4.略写种类，详写几种有点的蜘蛛，如最大的蜘蛛、最重的蜘蛛、能吐出非常坚韧的彩色蛛丝的蜘蛛、长寿的蜘蛛。
5.首先、并、然后、再、以后、接着、然后、直至6.是因为蜘蛛织的网正符合数学上的对数螺线的情况。
7.分类别举例子打比方作比较8.蜘蛛的这项本领，是依靠腿里的一种不寻常的液体来实现的。
当腿中充满“血液”时，原来的软腿就会变硬，腿就变成了一种特殊的液压传动机构，蜘蛛就能快速行动和跳跃。
篇2：《蜘蛛》阅读答案⑴蜘蛛是节肢动物门蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。
⑵全世界的蜘蛛有三万五千余种，常见的种类有圆蜘蛛、珠腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。
世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛，它织的结实的网，能载得住重达300克的小鸟。
1945年在巴西采集到了只雌性袋蜘蛛，它的体长厘米，重将近85克，外形好像一只大螃蟹，是至今世界上最重的蜘蛛。
拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛，叫做“马略斯”，它结的网犹如一条大被单。
危地马拉北部有一种叫做“居中塔马利维”的蜘蛛，全身白色，能吐出非常坚韧的彩色蛛丝，织成的网五颜六色，十分好看，当地居民常用来当窗帘。
1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛，当时估计它的年龄为12岁，后来又在实验室养了，总年龄为28岁，称得上是长寿的蜘蛛。
⑶科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去，观察它在失重状态下能否织网，结果蜘蛛第一次失败了，但不久适当了失重状态，把网织成了。
⑷蜘蛛在织网时，首先要在两地之间架“天索”，固定在一定的地方，并在固定的丝上来回走几趟，使丝加粗。
然后形成不规则的框子为踏足线，在“天索”上设置对角线，再在对角线的中央织一个白点，这是将来网的中心。
以后往返于中心的圆周之间织许多呈现辐射状的半径线。
辐射线把圆圈分成等分的数目，每两根相邻的半径间的角度是约略相等的，接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域称为休息处，射线及休息处作好自圆心向外作第一螺旋线，然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。
蜘蛛织网阅读题及参考答案
蜘蛛织网阅读题及参考答案蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：我吐出的丝( )很多，()我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个荣耀的奖状应当属于她。
1、给文中最后一个自然段加上标点。
(2分)2、在文中找出适当的词语填空。
(2分)( )的彩绸 ( )地爬( )的奖状 ( )地织着3、在文中的括号里填上关联词语。
(1分)4、形近字组词。
(1分)绩( ) 圆( ) 积( ) 园( )5、。
(1分)绕查音序，绕在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。
绕着的绕应选( )的解释。
6、照样子写词语。
(1分)光溜溜、、、。
7、给短文加上恰当的题目。
(1分)8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?(2分) 参考答案：1、，：，。
2、五光十色兴高采烈荣耀不停3、虽然但是4、略5、R 16、略7、略8、略。
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
新部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。
（2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
（3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
【答案】（1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】【分析】（1）此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。
依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）此题考查学生对比喻句的理解能力。
统编版语文三年级上册第四单元阅读理解精选题(含答案)
统编版语文三年级上册第四单元阅读理解精选题（含答案）第四单元阅读理解精选题语文三年级上册统编版1．课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）①老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
"②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
③“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
④“没有，没有！"小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”⑤老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑥小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)读完选文第1自然段，我知道老屋有的品质。
(2)小蜘蛛为什么让老屋再站一会儿？________________(3)“边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事"说明老屋的心情是（）的。
A．无聊、清闲B．轻松、愉快C．无所事事D．不耐烦(4)你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不要倒下呢？发挥想象，写一写。
________________选文。
书本里的蚂蚁古老的城墙边，一朵红色的小花孤零零地开着，在风里轻轻地唱着歌。
一只黑黑的小蚂蚁静静地趴在花蕊上睡觉。
一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本旧书里。
小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？"小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。
”细碎的声音回答着。
小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。
“我们小得像蚂蚁。
"字有点不好意思地回答。
“我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，就像一个字。
”小蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。
第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。
所有的字都感到很新奇。
要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。
统编版语文三年级上册第五单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年统编版语文三年级上册第五单元主题阅读类文阅读飞翔的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐（yán）之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅（jiǎo）毁了。
后来，通过仔细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼（yì）翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。
它的网织得精巧而且规矩，八卦（ɡuà）形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡（ɡuǎ）言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
1.【理解词语】下面是状状的阅读记录，请你帮他补充完整。
阅读时，我不理解词语“小心翼翼”的意思，通过_______________的方法，我知道它的意思是_____________________________________________。
2.【语文要素】“我”留心观察了蜘蛛拉第一根丝的步骤，请抓住关键词填一填。
3.【理解分析】蜘蛛不会飞翔，题目却是“飞翔的蜘蛛”，这是因为（）（多选）A.蜘蛛有翅膀。
B.作者笑话蜘蛛不会飞翔。
C.蜘蛛能够把网结在半空中。
D.作者用“飞翔”表达对蜘蛛的赞美。
4.【语言表达】留心观察周围的事物，常会有特别的收获。
请你留心观察一种动物吃食物或玩耍的情景，把观察所得写下来。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 群文阅读【甲】清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。
蜘蛛阅读理解附答案
蜘蛛阅读理解附答案蜘蛛是重要的农业害虫天敌，其种类和发生量居各类捕食性天敌之首，对害虫的发生和虫害的发展起着较重要的抑制作用。
蜘蛛你是怎么理解呢?那么关于蜘蛛阅读理解附答案是怎样呢?下面是整理的蜘蛛阅读理解附答案，欢迎阅读。
《蜘蛛》阅读材料①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。
人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。
今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。
获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。
③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。
这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。
这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。
猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。
蛛丝的承受力和强度也是惊人的。
专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。
假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。
科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝”，造福人类。
遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。
经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝;;不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。
也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
⑤蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。
《蜘蛛》阅读练习题1.文章第①段从生活实例说起，有哪些好处?答：2.阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。
高考语文信息类文本阅读《蜘蛛》含答案
高考语文信息类文本阅读《蜘蛛》含答案（2021秋·贵州·高二统考学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
①蜘蛛在檐前做网捉拿飞将，有各种各样的方法。
如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，急待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到网中央或檐下，好像我们咬片面包或饼干似的不费力气。
如果投入网里的不是这等小虫，而是气力较大的飞虫，它就急忙跑来，放出丝，用脚拿了丝向飞虫去缚。
直到那牺牲者挣扎不动为止。
如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，担心被它的标枪投着。
但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。
随后是接连绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它仔细捆缚。
②蜘蛛的丝，姑且不说科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看也是很有意思的。
小孩们用竹扎成一个圈，装上一个柄子，竹圈上兜上蛛网，当作一种捕虫网，可以捉他所要的飞虫。
西洋有人想养蜘蛛，取它的丝织东西，以代蚕丝。
据说试验者曾取蛛丝织过手套、袜子等东西，只是蜘蛛饲养不容易，它要吃昆虫，而且胃口又很好，吃得又很精细，专吸食昆虫的汁液。
蜘蛛饲养起来，比采了桑叶饲蚕费事得多，因此只好作罢了。
③天文学家在他们的天文镜中装上极细的丝，遥望天空时，视野中有了细的行条，就可以比较星的位置。
他们先用蚕丝，把一根蚕丝的两股分开，但是还嫌太粗。
1820年，一个英国的仪器制造家名叫忒劳顿的，设法改用蜘蛛丝。
他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。
不但比一般蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲。
取丝的时候只要把蜘蛛小心谨慎地固定在一个架上，放出来的丝头粘在一个卷丝器上，把卷丝器转动，便可以抽出很长的丝。
蚕丝一股有一英寸的二十分之一粗，而园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一，比蚕丝细多了。
④可是有些蜘蛛并不做网，泥土上跑来跑去的狼蜘蛛，壁上的蝇虎等，都不做网，丝却是有的。
沪教版二年级语文上学期阅读与理解课堂知识题(含答案)
沪教版二年级语文上学期阅读与理解课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读理解。
蜘蛛开店有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，是一只河马。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，只见身子不见头。
蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。
”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！1．写出蜘蛛分别开了哪些店？_______________________________________2．短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
________________________________________3．每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？_________________________________________4．短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。
__________________________________________二、课内阅读片段。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子七八月有香梨蜜桃沙果到九十月份人们最喜爱的葡萄成熟了葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
飞翔的蜘蛛阅读理解题及答案
飞翔的蜘蛛阅读理解题及答案飞翔的蜘蛛阅读材料有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。
它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
1————来源网络整理，仅供供参考这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执著者造成的。
飞翔的蜘蛛阅读题目1.两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的?2.作者歌颂了蜘蛛什么样的品质?3.作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人?4.文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”?飞翔的蜘蛛阅读答案1.蜘蛛先在一个檐头吐丝打结，然后顺墙而下，翘起尾部小心翼翼爬行，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。
2.歌颂蜘蛛勤奋、敏感、沉默而坚韧的品质。
3.那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
4.作者用“飞翔”修辞蜘蛛意在表现对蜘蛛的赞美之情。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
蚕和蜘蛛阅读练习题及答案
蚕和蜘蛛阅读练习题及答案蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，()我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个荣耀的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。
(2分)2、在文中找出适当的词语填空。
(2分)( )的彩绸 ( )地爬( )的奖状 ( )地织着3、在文中的括号里填上关联词语。
(1分)4、形近字组词。
(1分)绩( ) 圆( )积( ) 园( )5、。
(1分)“绕”查音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。
“绕着”的“绕”应选( )的解释。
6、照样子写词语。
(1分)光溜溜、、、。
7、给短文加上恰当的题目。
(1分)8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?(2分)1、，：“，。
”2、五光十色兴高采烈荣耀不停3、虽然…… 但是……4、略5、R 16、略7、略8、略。
蚕和蜘蛛阅读练习和答案
蚕和蜘蛛阅读练习和答案蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（）很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个荣耀的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点符号。
（2分）2、在文中找出适当的词语填空。
（2分）（）的彩绸（）地爬（）的奖状（）地织着3、在文中的括号里填上关联词语。
（1分）4、同音字组词。
（2分）绩（）积（）园（）圆（）5、。
（1分）“绕”在字典中的解释有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过。
本文中“绕着”的“绕”应选（）的解释。
6、照样子写词语。
（1分）光溜溜：、、。
7、给短文加上恰当的题目。
（1分）8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（2分）1、，，，。
2、五光十色抢先荣耀不停3、虽然但是4、成绩积累花园团员5、②6、白花花黑漆漆黄澄澄7、蚕和蜘蛛8、①喜欢蚕，它把吐的丝全部送给了人类。
②喜欢蜘蛛，它把奖状让给了蚕。
飞翔的蜘蛛阅读理解题及答案
飞翔的蜘蛛阅读理解题及答案飞翔的蜘蛛阅读材料有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。
它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
1————来源网络整理，仅供供参考这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执著者造成的。
飞翔的蜘蛛阅读题目1.两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的?2.作者歌颂了蜘蛛什么样的品质?3.作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人?4.文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”?飞翔的蜘蛛阅读答案1.蜘蛛先在一个檐头吐丝打结，然后顺墙而下，翘起尾部小心翼翼爬行，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。
2.歌颂蜘蛛勤奋、敏感、沉默而坚韧的品质。
3.那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
4.作者用“飞翔”修辞蜘蛛意在表现对蜘蛛的赞美之情。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
蚕和蜘蛛的阅读理解材料答案
蚕和蜘蛛的阅读理解材料答案蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前_对孔雀说_听了蚕的介绍_这个光荣的奖状应当属于她1、给文中最后一个自然段加上标点。
2分2、在文中找出适当的词语填空。
2分的彩绸地爬的奖状地织着3、在文中的括号里填上关联词语。
1分4、形近字组词。
1分绩圆积园5、查字典。
1分“绕”查 _音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。
“绕着”的“绕”应选的解释。
6、照样子写词语。
1分光溜溜、、、。
7、给短文加上恰当的题目。
1分8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?2分1、，：“，。
”2、五光十色兴高采烈光荣不停3、虽然…… 但是……4、略5、R 16、略7、略8、略蚕蛾科昆虫的一种，原产中国，驯化在室内饲养，故又称家蚕。
养蚕和利用蚕丝是人类生活中的一件大事，约在4000多年前中国已有记载，至少在3000年前中国已经开始人工养蚕。
公元551年，有两个外国修道士把蚕茧带到欧洲。
蛾体中型，雌、雄触角皆为栉齿状，雄性栉齿略长;喙退化，下唇须短小，无单眼，体翅灰白色，翅脉灰褐色。
蚕吐丝结茧时，头不停摆动，将丝织成一个个排列整齐的∞字形丝圈。
每织20多个丝圈称一个丝列便动一下身体的位置，然后继续吐织下面的丝列。
一头织好后再织另外的一头，因此，家蚕的茧总是两头粗中间细。
家蚕每结一个茧，需变换250～500次位置，编织出6万多个8字形的丝圈，每个丝圈平均有0.92厘米长，一个茧的丝长可达1500～3000米。
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蜘蛛阅读理解答案【篇一：倍受青睐的蛛丝阅读及答案】1.本文说明的对象是（）.从语言上讲,本文属于（）类型的说明文.2、介绍对蛛网奥秘新的探索,为什么要以圆蛛为例呢?说说你的理解.3.蛛网是由哪两种类型的蛛丝构成的?这两种类型的蛛丝分别起什么作用?4.科学家对蛛网奥秘新的发现指什么?用自己的话概括答案1.蛛丝事物说明文2.因为圆珠是常见的3.干丝和湿丝干丝和湿丝.网的外沿牵引线和放射状的半径线是干丝,它们基本上不具粘性,只是组成一个大框架,用来固定和支撑猎网.牵引线很粗,可称为主导索.在这个骨架上的那一圈一圈的螺旋线是湿丝,它们不仅具有很强的粘滞性,而且也极富弹性,这是一种真正的猎网.蛛网正中心的那一小块地方不具粘滞性,那是蜘蛛休息的地方.干丝弹性不大,经过拉长,长度增加约20%时,它就会断裂.湿丝则大不一样,长度增加三倍,它仍然可以弹回,恢复原状.因此,落网的蚊蝇之类是很难破网而逃的（找主要的说)4.蛛网能给仿生学带来贡献篇三：倍受青睐的蛛丝阅读及答案阅读_初三语文_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读_初三语文_语文_初中教育_教育专区。
倍受青睐的蛛丝赵尧知①蜘蛛丝和钢丝一样坚硬，却又比钢丝富有弹性。
美国的科学家们经过研究，发现了蜘蛛和蛛丝的许多奥秘，认为它们有着极其广阔的应用前景。
②首先蛛丝的延伸力很好。
目前世界上流行倍受青睐的蛛丝赵尧知①蜘蛛丝和钢丝一样坚硬，却又比钢丝富有弹性。
美国的科学家们经过研究，发现了蜘蛛和蛛丝的许多奥秘，认为它们有着极其广阔的应用前景。
②首先蛛丝的延伸力很好。
目前世界上流行的防弹衣使用的凯夫拉纤维的延伸力超过 4％时就会断裂，而蛛丝的延伸力比常见的合成纤维要高得多。
科学家们用放大照相技术对蛛丝进行了研究，在电子显微镜下，被放大 1500 倍的蛛丝上有一种分布错杂乱无章的球状物。
当蛛丝受到飞虫的碰撞时，那些球状物就会展开，蜘蛛丝也相应地拉长；当压力消失时，它们就重新缩起来。
科学家们发现，蜘蛛网框是用硬丝（即‘干’丝）织成的，其延伸指数为 25％，在几个小时以后才能恢复原状；捕食的螺旋形丝是由吸收空气中水分的双重粘丝织成的，这种丝延伸指数很高，为 400％，并能很快恢复原状。
据研究，蛛丝这种极强的弹力，对于来自子弹的外力冲击能起到很好的缓冲作用，它是制作防弹服装、降落伞等军需物资的理想材料。
③蛛丝的另一大特点是它特别耐寒。
蛛丝在一 50℃—一 60℃的低温下才会变脆发生断裂，而一般聚合物一到零下十几摄氏度就会变脆。
蛛丝的这一特性，使以它为原料做的防弹服即使在冬季环境里仍具有极佳的承受能力。
④据报道，美军正责成有关部门饲养大批能吐出坚韧的金黄色蛛丝的巴拿马蜘蛛。
这种蜘蛛个大体胖，是一般蜘蛛的十几倍。
采集者从蜘蛛腹中引出蛛丝，用镊子夹住末端，将其绕到装有小型电动机的纺锤上，纺锤轻巧地转动，蛛丝也就唾手可得。
一般每次可提取蛛丝 3—5 毫克，每段丝长可达 320 米。
最令试验者吃惊的是，抽丝对蜘蛛并无伤害，每天都可提取。
此外，绕丝过程中若出现无头绪的丝段时，蜘蛛可以马上把它吃掉，吸收其中的蛋白质和水，重新“吐”出新的蛛丝。
1．本文说明的对象是_______________。
2．第②段中加点词“它们”指代的内容是________________。
3．给下列加点词注音。
青睐（）唾手可得（）腹（）4．蛛丝有哪些特点？__________________________________________ 5．根据蛛丝的特点可以进行哪些方面的应用？ 6．本文运用最多的一种说明方法是___________，另外还运用了_______________说明方法。
7．第④段中“美国正责成有关部门饲养大批能吐出坚韧的金黄色蛛丝的巴拿马蜘蛛”，请你想像一下，他们会用这种蛛丝干什么用？使用后会有怎样的效果？又该用什么办法去攻破它？（可以写成一篇有情节的故事。
）引导回答如下：一带的枯叶蝶，这种蝶翅膀正面的颜色非常漂亮，但反面的颜色则是暗褐色，③它们休息时，常常落在枯树枝上，两翅合上后，颜色和形状很像一片枯叶。
④蝶类的大小差别也很悬殊，最大的蝶4．文中说明蝴蝶的特征时使用了怎样的顺序？_______________ 5．第 3 自然段运用了什么修辞方法？作用是什么？_________________ 6．第 4 自然段说明蝶类品种具有哪些特点？ 7．划线句子各使用了什么说明方法？ 8．试从说明的语言这一方面评析本文的语言特点：____________________ 9．“现在全世界的蝶类大约有 14000 多种，我国至少可达 1300 种。
”这句话中加点词语可以删掉吗？为什么？_____________________。
10．蝶翅的颜色五彩缤纷的原因是什么？____________________。
今日推荐 78份文档89份文档67份文档篇四：倍受青睐的蛛丝阅读及答案篇五：倍受青睐的蛛丝阅读及答案3、认真读课文 2-3 遍，然后回答问题。
（1）、文章围绕蜘蛛的什么特点，介绍了它的哪些知识？其中说明的重点是什么？①蜘蛛的捕食方式（第 2、3 自然段）②蜘蛛独特的身体机构和高超的织网技能（第 4 自然段）③人类对蛛丝的利用。
（第 5、6 自然段）④附带介绍了有丝而不结网的其他蜘蛛（第 7 段）其中，前三方面是重点。
蜘蛛会织网，能捕虫，但很少有人注意它是如何结网捕食的。
作者正是紧紧抓住蜘蛛结网捕食的生态特征，对它进行了细致人微的观察。
二、内容研讨（1）、讨论：前三个方面的内容，顺序能否颠倒？（总结：不能，文章由蜘蛛生活习性的“表” ，说到它吐丝生理机制的“里” ，是按由“表”及“里”的顺序介绍的。
）（2）、读第 2、3 自然段思考蜘蛛“捉飞将”有哪几种情形？试用简洁的词语概括出来。
（总结：有四种情形，一是克敌制胜，二是势均力敌，三是无可奈何，四是反遭暗算。
它对“蚊、蚋等小虫”施展的是擒拿法，对“带枪的飞将”使用的是捆缚法，对“披甲飞将”用哪一招都不灵，而面对自己的天敌“蜾蠃”则只好束手就擒。
蜘蛛是怎样捕捉飞虫的，方法有几种？）（2）、为什么蜘蛛能捕捉到飞虫？【篇二：网阅读题及答案】椅子上，心里烦透了：这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来。
我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬，这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，那动作太突然太快了，把我吓了一跳。
仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的腿，褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的。
小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面，双方相持着。
②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐，我料定一场生死搏斗就要爆发了。
可当蜘蛛向飞虫发起进攻时，小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。
小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来，并不时地用脚在飞虫身上比划着;它正抽丝缠在飞虫身上。
眼看着飞虫就要被缚住了，我也替它着急起来。
可那么下一次呢？也许它仍会被吃掉。
③我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命，可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃。
我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。
④蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫已被包在一张网里，如同“木乃伊”一般。
⑤我收回目光，又回到了自己的天地。
看着眼前的这道题，我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，一道题把我（d.缚住），我便认为自己是做不出的，懒于挣脱，懒于奋斗。
我恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。
墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液，我也埋头于书本中……⑥当我终于得出那道题的正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”。
我重新寻找那飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在，飞虫却不见了。
我轻轻一拨蜘蛛，小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的飞虫来。
⑦我不禁深思起来……1.为文中空白处选择恰当的词。
a.倦倦b.软软c.拦住d.缚住34.“我”从看小蜘蛛吃小虫中发现了自己原来和小虫一样懒于挣脱，懒于奋斗（用文中的语言），恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。
5.第⑥段的“我仿佛真的挣开了一张“网”。
”，这“网”指什么？6.这篇课文运用了下面哪种写作手法：（借物喻理）借景抒情借物喻人借物喻理7．给短文天上一个合适的题目。
网【篇三：七年级语文下册《蜘蛛》学案及答案冀教版】身温故知新回顾《蟋蟀》中所运用的说明方法等知识。
学习目标有的放矢1.了解蜘蛛的生态特征以及本文所用的说明方法。
（重点）2.在反复诵读中领会本文生动说明的特色。
（难点）3.培养观察意识，用“新”的眼光去看“旧”的事物。
指点迷津授之以渔自主合作探究教学流程一、未雨绸缪（看谁迅速进入状态，静心自学）1.预习⑴自读课文，勾画生字生词，借助工具书解决。
⑵利用各种手段，如书籍、网络等，搜集本文的写作背景及作者的有关情况。
2.小试牛刀1）本文作者是，他是浙江绍兴人，，。
（评价）2）（3）小品文是介绍自然科学知识的（）说明文，是一种兼有（）与（）特点的文体。
它的特点是（）性、（）性、（）性。
3）给下列字注音：甲胄（）颈（）脊（）消耗殆（）尽寒颤（）．．．．．逃遁（）讪（）笑掸（）帚（）炮（）制．．．．．4）根据拼音写出汉字：我认为重点词句还有：________________________________________________二、课堂探究1.自主学习（坚信自己，我能行）略读课文，整体感知其大概内容。
结合“自读提示”带着下列问题默读课文，做到不动唇、不出声，边读边在具体段落中勾画出相关的语句，读完后讨论：①课文先后介绍了有关蜘蛛的哪些知识？②蜘蛛是怎样捕捉飞虫的？③为什么蜘蛛能捕捉到飞虫？④蛛丝有哪些用途？⑤是否所有的蜘蛛都是靠结网捕虫的？2.合作探究（谦虚好学是美德，乐于助人更是美德）细读课文，发现疑难，解决疑难，把握课文内容并巩固文体知识。
（1）讨论第１段的谜语能否删去，并简述理由。
（２）结合课后练习，明确作者是怎样具体说明蜘蛛捉“飞将”的？找出关键词句。
那些“飞将”都被蜘蛛捉住了吗？（３）把说明蜘蛛捉飞将和说明蜘蛛的生理特点以及蛛丝的用途的文字进行比较，找出它们语言上的不同点，结合课文谈谈理由。
（４）再迅速测览全文，找出课文的说明重点，并讨论为什么这样确定重点？3.成果展示4.质疑问难（能提出一个问题与能解决一个问题同样显出一个人的能力）我的疑问：5.画龙点睛（看谁是画龙的点睛者）6.平行训练（我努力、我进步、我成功、我快乐）1）判断下列语句所运用的说明方法。
①如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。
（）②蚕丝一般有一英寸的二十分之一的粗。
园蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了。
（）③还有管状腺，是做产卵的袋用的，一种梨状腺是把丝黏着时用的。