对高校学生党建工作现状的认识与思考
浅谈高校党建工作存在的问题及对策
浅谈高校党建工作存在的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和教育内容的不断创新，高校党建工作也面临着越来越多的问题。
本文将对高校党建工作存在的问题及对策进行浅谈。
问题一：党组织建设不够完善在一些高校中，党组织建设并不够完善。
基层党组织建设薄弱，党员教育培养工作不到位，党员参与党建活动积极性不高。
这给高校党建工作带来了不小的困难。
对策：加强基层党组织建设，提升党员教育培养工作的质量和水平，加强对党员参与党建活动的引导和督促，建立完善的党员管理和考核机制。
问题二：党员队伍不够壮大在一些高校中，党员数量不足，尤其是基层党组织中党员数量不足，党员质量不高，对党建工作的支持力度不够。
对策：加强党员组织生活，提高党员参与党建活动的积极性，加强对非党员的宣传和引导，吸引更多的人加入到党员队伍中。
问题三：党建工作与学校教育教学脱节在一些高校中，党建工作与学校教育教学脱节，党建工作停留在表面上，缺乏深度和内涵，不能够真正起到加强思想政治教育的作用。
对策：将党建工作纳入到学校的教育教学体系中去，将理论与实践结合起来，提高思想政治教育的深度和广度，为学生的全面发展奠定基础。
问题四：党建工作与校园文化相矛盾在一些高校中，党建工作与校园文化相矛盾，党建工作以严肃正式、利民为主，校园文化以轻松愉悦、满足个性化需求为主。
对策：要注重把党建工作与校园文化相结合，用多种形式，让学生在轻松的氛围中更好地接受思想政治教育。
问题五：对外宣传不够及时在一些高校中，对外宣传工作不够及时，不能够及时将学校党建工作的进展和成果传递出去，影响了学校的声誉和形象。
对策：建立完善的传媒渠道，及时向社会传达学校党建工作的进展和成果，增强对社会的互动和沟通。
总之，在高校党建工作中，存在的问题不仅需要我们认真思考，更需要我们采取有力的对策。
只有通过不断的改革和创新，才能更好的发挥党建工作对高校的积极作用，为高校的发展做出新的贡献。
问题六：党建工作的重视度不够高在一些高校中，党建工作的重视度不够高，缺乏对党建工作的基础性、综合性、重要性认识，在一定程度上妨碍了党建工作的推进。
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究1. 引言1.1 高校学生党建工作的重要性高校学生党建工作的重要性可以从多个角度来分析。
高校学生党建工作是加强青年学生思想政治教育的重要途径，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的理论素养和意识形态觉悟，培养积极向上、热爱祖国、有志向、有担当的优秀党员和干部人才。
高校学生党建工作是培养和选拔优秀青年党员干部的重要平台，通过组织丰富多彩的党建活动和选拔机制，激励和引导广大学生积极投身党的事业，并为他们提供成长、锻炼和施展才华的机会。
高校学生党建工作也是推动高校思想政治工作的重要组成部分，能够有效提升学校的政治建设水平，巩固党在高校的组织领导地位，推动学校管理体制机制的创新和完善。
高校学生党建工作是实现高等教育党建工作的重要环节，对于促进青年学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人意义重大，具有深远而重要的意义。
1.2 当前新时代高校学生党建工作面临的挑战随着社会经济的发展和变革，高校学生党建工作面临来自外部环境的挑战。
社会主义市场经济的发展使得高校学生党建面临着来自市场经济思想的冲击，一些学生党员的思想意识和党性觉悟有所淡化，对党的信仰和忠诚度出现下降。
外部环境的多元化也给高校学生党建工作带来了多样性和复杂性，如何在多元文化的冲击下更好地进行党建工作成为一个亟待解决的问题。
高校学生党建工作本身存在的问题也是当前面临的挑战之一。
一些学生党组织组织建设不够健全，党内教育和管理不力，导致学生党员参与热情不高，组织凝聚力弱化。
一些学生党员的思想政治教育和实践能力培养不够充分，党建工作的深度和广度有待提升。
当前新时代高校学生党建工作面临的挑战十分严峻，需要全面系统地加强学生党建工作，提高学生党员的思想政治素质和实践能力，促进学生党员积极参与到党的建设和社会实践中去。
【内容结束】2. 正文2.1 加强组织建设，提升学生党组织凝聚力加强组织建设，提升学生党组织凝聚力是新时代高校学生党建工作中非常重要的一环。
高校学生党建工作面临的问题和对策思考
１ ３ ５
高校学生党建工作面临 的问题和对策思考
高师
（ 湖北经济学 院 湖北 武汉 ４ ３ ０ ２ ０ ５ ）
摘要 ：培养 高素质 、合格 学生党员，是 高校 学生党建 工作的 重要 组成部 分 ，关乎 党和 国家未来事 业发展的 大局 。本文在 系统分析 当前高校 学生党建． Ｙ － 作存在 的问题 的基础上 ，就新形 势下如何培养 高素质合格 学生党 员， 更好 地 完善 新 形 势 下 大 学 生 党 建 工作 提 出相 关 建议 。
关 键 词 ： 高校 党 建 学 生 党 员
中 图分 类号 ：Ｄ ２ ６ ７ ． ６ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ０ ０ ９ — ５ ３ ４ ９（ ２ ０ １ ６ ）１ ３ — ０ １ ３ ５ — ０ １
一
、
高校学生党建工作普遍存在的问题
近年来 ，全国高校认 真贯彻 落实全面从严 治党 的要求 。 严把 学生党员发展质量关 、做 实做细学 生党 员的教 育管 理 工作 ，使 得学 生党员发展质量 显著 提升 ．基 层学生 党组织 功能 日益完善。与此 同时 ，学 生党 员入 党动机不 纯 、学 生 党员理想信念滑坡 、学生党建 工作 机制 不健全 、基 层党 组 织活力不 够等现象依然存 在 （ 一 ）对学生入党动机的教育引导不够 入党动机 ，是一个 人 申请 入党 的 内生原动 力 ，是检 验 党员发展质量的首要标 准。 目前 ，基层 党组 织缺乏 有效 的 教育引导方式 ，使 得部分学生 对 自己的入党 动机认 识很模 糊 ，很 多 存 在 功 利 化 倾 向 或 满 足 自我 的 虚 荣 心 ．对 党 的 性 质 和 宗 旨缺 乏 深 入 的 理 解 （ 二 ）部分学生党员存在理想信念滑坡的情况 现 行 高 校 学 生 党 员 的 发 展 、教 育 过 程 中 ，对 党 员 教 育 的 方 式 较 为 单 一 ，主 要 是 参 加 各 类 型 、各 层 次 的 党 校 培 训 。 由于培训时间短 、缺乏科学系统性 、形式较 为单 一等原 因， 使得学习成果难 以内化于 心 、外化 于行。 同时 ，在党 员的 后续培养和教育 管理 过程 中容易 形成 “ 重发 展 、轻教 育 ” 的局面 。特别是学生党员 的作用 发展不 凸显 ，都 造成学 生 党员认识不深刻 、不系统 ，使得学生党员理想信念滑坡。 （ 三）学生党建工作流于形式 １ ．专职学生党建工作指导老 师的业务素质有待提升 因高校招生规模 的不 断提 升，辅导 员队伍 的配合存 在 很大的缺 口．专职学生党 建工作人 员 明显缺乏 。流动性 较 大 ，很难打造一支高水 平 、稳定 的学 生党建 工作 队伍。 同 时 ，负责指导学生党建工 作的辅 导员老 师更 是缺 乏对新 形 势下高校党建工作新 要求 的主动学 习和思考 ．更 多则 是沿 袭传统 ，缺乏工作创新 ２ 学 生 党 建 工 作 机 制 不 完 善 《 中国共产 党普通 高等 学校 基层 党组织 工作 条 例》 中 明确要求 ．各高校基层 党组织 应该构 建多层 、多渠 道的党 员经常性学 习教 育体系 ．努 力建设 学 习型 、服务 型 、创新 型基层党组织 。 目前 ，许 多高校 的学生 党建工 作仍 没有建 立 完善 的党员发展及教育管理制度 ．缺乏充足 的经费保 障 。 各种考核评 价机 制尚不健 全 ，对学生党 员 的培 养教 育工作 更是流 于形式 、止于任务 。
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索随着时代的发展和社会的进步，高校学生党建工作面临着越来越多的挑战和机遇。
近年来，党的十九大提出了“建设社会主义现代化强国”的目标，高校学生党建工作也必须紧跟时代脚步，加强和改进，为培养德智体全面发展、具有中国特色社会主义核心价值观的时代新人服务。
本文将就新时代加强和改进高校学生党建工作做一些思考和探索。
一、强化政治引领，加强党员基础建设。
新时代高校学生党建工作的首要任务是政治引领。
要确保党的思想路线在高校学生党员中的贯彻落实，必须严格把关党员的基础建设。
在加强学风建设的过程中，要注重党的基础理论知识的教育，引导党员把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等，引导他们遵循正确的政治方向和人生价值取向，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、加强教育管理，增强学生素质 提升。
百年大计、教育为先，教育在党和国家工作中具有重要地位。
作为高校学生党建工作的负责人，要注重教育管理工作，尤其是思想政治教育方面的工作。
加强对学生党员、入党积极分子、群众干部、社团骨干等各类人才的培养和管理，完善师生管理制度，加强对教育资源、师资队伍、教材建设、课堂教学和科研管理等方面的整体规划、统筹协调和督促落实，全面推进高校学生素质提升和文明校园建设。
三、加强思想教育，促进互联网思想风清气正。
当前，互联网已经成为高校学生重要的网上生活和学习平台。
正因如此，互联网思想风清气正，至关重要。
要把思想教育工作贯穿于高校学生教学和管理的各个方面，时刻关注和把握学生心理和思想的变化，采取新型的工作方法和手段，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
广泛开展校园文化、校园文艺、体育活动等丰富多彩的课外活动，让学生积极参与其中，进一步增强他们对传统文化、思想道德和精神文明的认同和理解。
四、加强服务管理，推进校园文化。
高校基层学生党建工作现状与问题分析
高校基层党组织工作普遍获得了党 员群众的肯定 。同学们 大 多认 为党组织 工作 安排有序 ， 工作公开 、 公平 、 公正 ， 员发 党 展规范 。但是在一些具体 工作方面 ， 基层学 生党建 工作还 是受 固定思 维的影响 ， 不具有创新性 ， 主要 集中表现在组 织生活和
员欢迎 ， 大部分学 生党 员只是出于纪律 要求参加 ， 不积极 也不
主动。
（） ２ 在发展党员的过程中 ， 有些发展原 则是党章规定 的， 院
系和支部也有内定 的标准 ， 这些标准都是为提升发展党员质量 所 设定 ， 但是在具体落 实工作的过程 中 ， 往就 成为 了党 员发 往 展的框 架 ， 反过来制约了一些不完全符合这些标准而实际上比 较优秀的学生的培养与发展 。而 另一方面 ， 又存在这样 的现 象 ：
育阶段薄弱 。在经历个人 申请 、 团组织推优等程序被列为入党
积极分子行列之后 ， 学生还要经历入党前重重审核和考察。在 程序上 ， 学生在入党前要经历多达 １ ０余道环节和多级 部门的审
查 。在这一过程 中 ， 生参与各项组织活 动积极踊跃 ， 学 表现 良
群众发生困难需要帮助时 ， 他们 第一个往往想到的并不是党组
只 要 符 合 标 准 、 缘 好 就 可 以 入 党 ， 者 在 学 生产党在大学生心 目中依旧是个永恒的话题。大学生之 间
的讨论与交流 ， 生宿舍里的思考 与争 辩 ， 学 书本上 的学 习与 了
解， 生活中中共党 员的一言一行 ， 都不断地 促进着学 生进一步 加深对党 的认识 。同时 ， 社会多元化 的思潮也给学生带来了相
。
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高 教 研 究
ＥＭ Ｐ０ ＲＡ ＲＹＥＣ０Ｎ ０ Ｍ ｌ ＣＳ
高校党建工作的现状与发展研究
高校党建工作的现状与发展研究随着我国高校不断发展壮大，高校党建工作已成为高校教育中不可或缺的重要组成部分。
近年来，高校党建工作在不断改革与发展中，取得了一些成绩，但在实践中还存在不少问题，需要继续深入研究和探讨。
一、现状1.党建工作组织结构优化目前，我国高校党建工作主要由高校党委领导下的教育管理机构和相关部门共同负责。
在这个组织结构下，优化党建工作组织结构已成为一项必要任务，在不断实践中探索更有效、更有力的方法。
2.党员队伍建设进步高校党员队伍建设工作的开展，是实现高校党建工作全面发展的重要保障。
从各地区高校党员队伍建设情况来看，大多数地区党员队伍在数量上得到了增加，但在质量上还存在一些问题。
3.党建工作内涵拓展随着时代的变迁，高校党建工作内涵受到了广泛关注。
除了传统的党组织建设、党员队伍建设、党的思想建设之外，高校党建工作逐渐涉及到建立学习型组织、加强师德建设、开展志愿服务等方面。
二、问题1.党建工作形式化在现实中，一些高校党建工作存在形式化倾向，缺乏有效性，且难以与现实学生和教师的需求相适应。
这种情况下，必须加强对高校党建工作重要性的具体表述和对实践的切实支持。
2.党员队伍建设质量不高高校党员队伍建设虽然数量相对较多，但在质量上仍存在很大差距。
在党员组织化程度、思想觉悟、坚定信仰和职业操守方面存在较大的不足。
3.党建工作缺乏针对性现实中，高校党建工作容易陷于“全盘复制，一刀切”的弊端，缺乏针对性。
这就导致高校党建工作难以有效推进，难以为教师和学生提供有效的帮助。
三、发展方向1.创新组织方式，推进党建工作创新组织方式，推进党建工作向现代化转型。
需要打破利益与权力的藩篱，调整组织结构，建立符合高校实际情况的党员组织，以此更好地提升高校党组织的核心竞争力。
2.加强党员队伍的素质和能力提升要围绕维护党的团结统一，增强反腐倡廉意识，将“党员”这一身份的荣辱与个人生命、事业、幸福密切相关联，提高党员自律意识，增强对党组织的忠诚和贡献。
关于我校学生党建工作的思考(精选多篇)
关于我校学生党建工作的思考(精选多篇)作为一所普通高等学校，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，做好学生党建工作是我们党务工作者的重中之重。
而且学生党建是高校学生工作的龙头，培养一批具有政治觉悟较高、业务素质优良、战斗力强，能充分发挥先锋模范作用的大学生党员，是关系到我党发展和社会主义千秋大业的一件大事，也是我们实现学院跨越式发展目标的重要依靠力量。
在新的历史时期，面对新的形势，学生党员也不可避免地受到更大的市场经济浪潮的冲击。
如何面对新形势，新情况，在继承和发扬优良传统的基础上，从内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进，增强学生党建工作的时代感，加强工作的针对性、主动性、实效性，是我们党务工作者面临的重要任务，也是关系到如何实现党委确立的“开展入党积极分子队伍建设年活动”目标的重要内容。
一、目前我们学生党建工作中存在的问题近年来，学院党委十分重视并采取切实有力的措施在大学生中加强党的建设工作，把发展大学生党员工作列入重要议事日程，学生党建工作呈现出良好的发展态势：思想建设工作成效显著，已形成课堂教学与课外学生社团活动、社会实践相结合，学生党建与团建工作相促进的多层次多体系思想教育格局；广大青年学生学习党的基本理论知识热情高涨，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加，学生党员队伍不断迅速壮大；学生党组织在校园文化活动、学风建设等方面发挥显著作用；制度建设不断完善，学生党建工作在规范化、制度化的轨道上迈出了坚实的步伐……，但我们也必须冷静清醒地看到我们学生党建工作中存在的某些问题和薄弱环节。
（一）党员发展的数量与发展的质量不和谐近几年来，高校学生党建正步入一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强。
目前被考察的对象人数远远超出正式党员、预备党员的人数，考察工作难度加大。
部分学生党支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，大力发展学生党员，但由于正式党员的有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些“重发展轻培养”、“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”的不良现象。
新时期高校学生党建工作的理性思考
对各级党组织、高校教育工作者及学生党员的期望与建议
对各级党组织的期望
希望各级党组织能够加强对高校党建工作的领导和支持，提供必要的政策和资源保障。
对高校教育工作者的建议
建议高校教育工作者要深入学生、了解学生，切实把握学生的思想动态和需求，提高党建 工作的针对性和实效性。
对学生党员的期望
希望学生党员能够充分发挥先锋模范作用，积极参与党建活动，不断提高自身的思想政治 素质和综合能力。
机遇
同时，新时期也为学生党建工作提供了更多的机遇，如网络技术的发展为学生 党建工作提供了新平台和手段，国家对于高等教育的重视和支持也为学生党建 工作提供了有力保障。
报告的目的与结构安排
目的
本报告旨在深入探讨新时期高校学生党建工作的理性思考，分析当前面临的挑战 与机遇，提出加强和改进学生党建工作的思路和建议。
通过举办各种形式的校园文化活动，如红色经典诵读、党史知识竞 赛等，营造浓厚的党建氛围，使学生在潜移默化中接受党性教育。
社会实践锻炼
鼓励学生党员积极参与社会实践活动，将党建理论与实践相结合，提 高党员的综合素质和社会责任感。
05
高校学生党建工作的实 践探索与案例分析
先进学生党建工作模式的介绍与推广
培养国际视野
学生党员应具备开放的世界观，关注全球问题，理解并承担起在全 球背景下的社会责任。
强化学生党员的思想政治素质与道德品质
1 2
深入学习马克思主义理论
学生党员应该深入学习和理解马克思主义理论， 以科学的世界观和方法论指导实践。
坚定理想信念
通过学习和实践，学生党员应坚定共产主义理想 信念，牢固树立正确的价值观和人生观。
评议制度等，推动支部工作规范化、制度化。
浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策
浅谈新时期高校学生党建工作存在的问题及对策王冰蓝北京印刷学院 北京 102600高校学生党建工作是高校党建工作的基础，是推动学生思想政治教育的平台，也是大学生发展和进步的需要。
高校学生整体素质和水平与我们党执政目标的实现、我们国家的发展和进步有着密切联系。
面对新时期“90后”大学生的整体特点，高校学生党建工作也呈现出新课题和新挑战。
因此，扎实抓好学生党建工作，对于学校和社会的发展具有深远影响。
一、新时期高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是一项系统性很强的学生工作，涵盖大学生入党积极分子的选拔、党校培训、党的重点培养对象的推荐和教育、学生党员发展、预备党员转正、学生党员的教育、学生党支部的建设、学生党员队伍的建设、学生党支部委员和学生党务中心干部的培训等。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件出台后，高校学生党建工作应更注重加强党的建设。
对于“90后”大学生群体，大部分学生在入党动机、党员角色定位、党员志愿服务等方面能够有正确和深刻的认识，然而，随着高校学生人数的不断扩增和“90”后大学生整体特点，使得高校学生党建工作出现新的课题。
二、新时期高校学生党建工作存在的问题第一，部分学生入党动机不明确，出现功利化倾向。
大部分学生入党意愿强烈，入党动机正确，并能够以党员身份严格要求自己，起到模范带头作用，他们认为入党是为了进一步发展自己，是为了更好地为人民服务。
但是，少部分“90后”大学生的入党动机目的性很强，有人认为党员这一政治面貌对于今后的就业和工作发展有很大帮助；有的存在个人不了解党性，对党的认识匮乏的问题，是按照家长的意愿入党，为了完成家长布置的任务，也递交入党申请书；有的认为入党能够彰显自己的优秀，能够增加自己评优评奖的机会和条件等。
第二，缺乏对党员的再教育。
在学生党员发展工作过程中，重视学生入党前的培养和考察，严把党员发展的“入口关”，往往忽视了对预备党员和转正后正式党员的管理和再教育，导致部分学生成为预备党员或转正后暴露出很多问题，如出现违反校规校纪、缺失对党性的认识、政治立场不坚定等有损于党的形象的行为。
关于高校学生党建工作的思考与探析
关于高校学生党建工作的思考与探析摘要】：当前,高校学生党建工作存在一些诸如创新意识缺失；党组织队伍人员配置不完善；部分基层党组织在发展党员过程中存在“重发展、轻教育、重使用、轻培养”的思想误区；有些基层党组织活动方式落伍滞后；党员模范作用发挥不够，整体影响尚不明显等问题。
针对以上问题,本文从大学生党员教育管理的新途径、新方法等方面进行了探析，以期使高校学生党建工作取得新的进展。
【关键词】：高校学生党建工作；思考；探析高校是培养高层次人才的重要阵地，做好高校学生党建工作，把优秀的青年学生凝聚到党的队伍和事业，是党的事业兴旺发达的根本保证，对于增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，保持党的先进性，具有十分重要的战略意义。
同时高校学生党建工作也直接影响着高校良好的校风、系风、班风的形成。
笔者认为必需研究和探索新时期大学生党员教育管理的新途径、新方法，使高校学生党建取得新的进展。
我国高校党建工作面临的主要问题也面临以下诸多方面的问题：（一）创新意识的缺失，是制约高校党建工作开展的关键。
长期以来，我国各级各类高校在党建工作中大胆尝试，探索出了一条适合本校发展实情的党建之路。
但随着社会的发展，特别是高校招生规模的不断壮大，高校党建工作面临着新的严峻挑战。
传统意义上的党建培训模式、培训思路、培训内容、工作及领导机制、管理和考核机制等已不能适应新的形势。
如何在党的正确领导下，实现党建工作的创新，成为制约高校党建工作的关键。
（二）党组织队伍人员配置的不完善，严重制约高校党建工作的开展。
目前，我国高校在校生及学生党员人数居历史之最，导致高校学生工作和学生党建工作负担日益加重。
长久以来，我国高校学生党建工作的开展一直由辅导员担任。
辅导员从事学生工作的难度不言而喻，其从事学生党建工作精力充沛与否概不用论，单从党建工作的经验及质量考虑，工作成效也会大打折扣。
因此，高校要随着形势的发展，逐渐完善学生党建工作人员配置，并适时向其提供培训的机会，以提高组织人员的专业及自身素质。
工作探析：关于高校学生党建工作的思考及探析
关于高校学生党建工作的思考及探析关于高校学生党建工作的思考及探析一、高校学生党建工作的现状及所面临的问题大学生党建工作是一项复杂的系统工程，需要我们进一步解放思想、大胆实践，不断提高工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力，为开创高校学生党建工作的新局面，建设成一支强有力、有凝聚力的学生党建工作队伍，为基层党组织的建设注入新鲜的活力。
当前高校大学生党的建设工作总的形势是好的，但也碰到了一系列新的情况和新的问题：第一，扩招以来，高校学生人数剧增，学校属下的院、系规模也随之膨胀，大学生素质良莠不齐，部分学生认识跟不上步伐，很多以次充好。
这对党建的发展是一个很大的隐患。
基层党组织的工作面临着巨大的压力。
作为院级的基层党组织，怎样发挥党支部的战斗堡垒作用？怎样发挥大学生党员的先锋模范作用？怎样为学校的改革与发展营造良好的软环境？如何引导大学生处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观，这是高校基层党组织必须面对的新情况和新问题。
第二，学生党员组织关系在学院但人不在学校的党员管理教育问题。
这部分学生党员大多是大四准毕业生、研究生和博士生等类型的学生党员，他们经常在校外做实习或课题研究，无论是组织生活还是党费的缴纳都很难实行对其的管理，他们的流动性很大，这对我们学院学生党建工作带来很大的困难。
第三，学生的党员意识淡薄，认识不够到位的情况，部分大学生对政治素质教育缺乏足够的热情，认为素质教育对他们来说多此一举，只有认真学好专业课才可以有好的前途，表现在组织活动不积极、政治学习不主动。
从而也给我们的学生党建工作提出了深层次地思考。
第四，关于毕业生组织关系转移问题。
随着目前社会形势的变化，高校毕业生党员的组织关系难转移问题越来越明显。
第一种情况：随着就业压力的增大，现在待分配的毕业生不断增多，待其毕业离校之后，我们很难联系到学生，而其本人也并没有意识积极主动来解决其个人的党员组织关系问题，从而对该党员的管理教育也就搁置。
浅谈高校学生党建工作
办公自动化杂志1高校学生党建工作的重要性高校是新时代意识形态建设的前沿阵地，肩负着传播研究马克思主义、贯彻落实党的重要精神、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。
当前，我国正处于经济高速发展时期，信息传播速度快，各种社会思潮空前活跃。
这些社会思潮纷繁缭乱、复杂多变，对高校的大学生产生了很大的影响，也给高校党建工作带来了巨大的挑战和考验。
因此各高校特别重视在新形势下学生党建工作的研究，通过CNKI 以“高校学生党建工作”为主题的可视化分析（图1）看出，从1996年到2020年发表的相关论文在不断增多，探索高校学生党建工作创新的研究也越来越多，以此说明高校对学生党建工作更加重视。
图1可视化分析2当代高校学生党建工作的研究现状在CNKI （知网）中，以“高校学生党建工作”为主题查询，从可视化次要主题分布得（图2）。
图2可视化次要主题论文分布从图2中可看出，高校学生党建工作研究论文共4285篇，其中主题为高校学生党建工作论文496篇，预备党员论文383篇、入党积极分子论文310篇、大学生党支部论文190篇、高校学生党员论文122篇、入党动机论文97篇、先锋模范作用论文95篇。
图3高校学生党建工作饼图浅谈高校学生党建工作齐飞（宜宾学院宜宾644003）摘要：高校学生党建工作直接关乎大学生健康成长和人才培养质量，本文分析了高校学生党建工作的重要性及当代高校学生党建工作的研究现状，在此基础上提出了新媒体背景下开展高校学生党建工作的工作策略。
关键词：高校；学生党建工作；策略中图分类号:G641文献标识码:A 文章编号:7703此文章关联科研项目：“宜宾学院学生党建对普通大学生思想政治教育研究”（项目编号【2019DJKT024】）项目负责人。
**A Brief Talk on the Students'Party Construction in UniversitiesQI Fei（Yibin UniversityYibin644003）Abstract :The students'party construction in universities is important for students'healthy growth and quality of talent training.This paper analyzed the importance of students'party construction in universities and its contemporary situation.On the basis of this,this paper put forward the strategies to carry out the work of students'party construction in universi-ties under the background of the new media age.Keywords :university;the party construction of university students;strategies总第437期20201215Education44··办公自动化杂志(上接第36页)4小结总之，基于信息技术和网络技术开展教学改革，将课程思政全方位融入旅游管理专业的课程教学，对于培养学生的爱国情怀，全面提学生的综合素质和能力具有重要作用和意义。
高校大学生党建工作面临的问题及对策分析
高校大学生党建工作面临的问题及对策分析随着高校师生规模的不断扩大，党建工作也面临着诸多的挑战和问题。
在党建工作中，如何深入贯彻落实党的教育方针思想，推进思想政治工作创新，提高广大学生的思想觉悟和政治素质，加强高校人才培养质量保障等问题已经成为了摆在高校党建者面前的重大课题。
下文将从以下几个方面探讨高校大学生党建工作面临的问题及对策分析。
一、缺乏实际可行的创新思路当前我国经济形势正在发生深刻变化，人们对未来的发展抱有更加追求自主创新的态度和期待，以此为契机，创新思想逐渐被高校党建工作者所重视，而如何培养、引导、提高广大大学生的创新意识、整体思维能力和实践能力，也越来越成为高校党建工作者关注的问题。
但是，在实践层面上，大部分高校大学生党建工作仍停留在固有的方式和模式，缺乏具有可操作性的创新思路。
为此，高校应该积极拓展思路，举行鉴别性强、创意性高的大学生党建工作比赛，以激励广大学生的创新思维，转变学生的创新观念和工作模式，同时增加创新教育的互动性和趣味性，从而更好地完成应对未来发展的任务。
二、思政课程缺乏针对性由于早期思想教育的存在，很多学生对现代思想并不熟悉，对工作自我管理也缺乏一定实际操作能力；同时，学校针对工作能力的育人机制也没有到位，思政课程往往缺乏实际针对性。
针对这个问题，高校应该积极探索和建立针对性更强的思政课，将现代思想应用到具体的工作实践中，同时加强工作能力的内容和教学方式的实际效果评估，为学生提供更系统化的、有对应措施和方法指导的思政教育。
三、善于整合资源在教育思政工作中，教育资源的整合具有重要意义。
当前，很多高校的教育资源无法充分整合，造成资源的浪费和教学质量的不足。
面对这个问题，高校应该善于整合教育资源，建立资源整合平台，让广大学生可以进一步收集整理，加工完善资源，从不同的方面切入，拓宽资源整合的渠道和手段，进而带动高校大学生党建工作，促进创新教育。
四、发掘潜力、重视细节当下随着国际化和信息化的快速发展，学术与经济环境不断优化，高校大学生党建工作也必须顺应时代变化的趋势,以重视细节为奠基。
高校学生党建工作的调研与思考
精选范文:高校学生党建工作的调研与思考(共2篇)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对高校人才培养提出了新要求;高等教育深化管理体制改革、扩大办学规模、教育信息化发展以及高校后勤社会化改革，都对高校学生党建工作提出了新课题。
与此同时,世界经济和政治格局正深刻地发生变化,全球一体化发展的格局逐步形成,而信息技术特别是网络技术,使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂。
这些高校学生党建工作大环境的变化,使我国高等学校的党建工作正面临着许多新情况、新问题，高校规模的快速发展也对高校学生党建工作提出了更高要求。
因此,高校党建工作面临着一个机遇与挑战俱增的发展形势,高校党组织要充分认识到高校学生党建工作的重要性,加强研究与探索,深入调查与思考,解放思想、实事求是、与时俱进,以改革创新精神推进高校学生党建工作。
一、高校学生党建工作的基本情况为进一步掌握高校学生党建工作的现状,总结经验、探索规律,我们就高校学生党建工作进行了调查。
调查结果显示:高校学生党建工作成绩是巨大的、形势是喜人的。
下面是本次的调查结果及其分析情况。
1、建立了一支政治意识好、群众基础好、经验丰富、素质较高、具有改革创新精神的高校学生党建工作队伍。
近几年来,高校党委认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于贯彻＜普通高等学校党建工作基本标准＞的实施意见》,加强高校学生党建工作队伍建设,建立了一支政治素质好、业务能力强、专兼结合的学生党建工作队伍,为高校学生党建工作提供了坚实的队伍保障。
以下是高校党建工作队伍的调查情况: （1）党务工作者的理论水平。
具有丰富的理论知识占31.8%;理论知识较好占55.1%;理论知识一般占9.1%;理论知识较差占4.0%。
（2）所接触的党务工作者的党性修养。
党性修养高,是我们的榜样占21.3%;党性修养比较高,具有较好的示范作用占55.7%;党性修养一般占16.2%;党性修养较差占6.8%。
新时代高校学生党建育人工作的现状分析与思考
新时代高校学生党建育人工作的现状分析与思考发布时间：2022-10-26T02:10:17.483Z 来源：《教学与研究》2022年第6月第12期作者：韩金娥袁梦雨[导读] 要实现立德树人根本任务,高校学生党建就必须提高要实现立德其育人效果,探索能高校学生党建育人工作有利于发挥党建的教育功能韩金娥袁梦雨宁夏理工学院宁夏石嘴山市 753000摘要：要实现立德树人根本任务,高校学生党建就必须提高要实现立德其育人效果,探索能高校学生党建育人工作有利于发挥党建的教育功能。
大学生党建与育人相融合是当下高校教育工作的现实要求和应有之举。
下因此总结党建历史经验、探索党建新的发展是当下党因建工作者需要重视的课题。
学生党建是高校实现立德树人根本任务的重要工作环节,其育人功能的成效直接关乎高校人才培养的质量。
基于此，本文章对新时代高校学生党建育人工作的现状分析与思考进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：新时代；高校学生；党建育人工作；现状分析；对策引言新媒体时代，加强高校学生党建工作，是巩固党执政地位的基本要求、学生党建工作与时俱进的需要、培养高素质学生党员的重要举措和增强党组织凝聚力的必要措施。
面对学生党建工作的新要求、新挑战，如何完善党建工作是高校必须思考的问题。
一、高校学生党建育人工作的作用（一）有助于提升大学生社会主义核心价值观随着时代的发展，尤其是当下互联网、媒体技术的迅速发展，大学生的生长环境、个体特征等都发生了显著改变，大学生的理想信念、价值观都不断受到各种信息的冲击，在这样的时代背景下，给高校学生管理工作带来了很多挑战。
网络潜移默化地对大学生价值观念、思考模式和行为方式等产生影响，导致部分大学生理想信念不坚定。
只有将学生管理工作与党建工作相融合，才能真正贯彻高等教育“立德树人”教育理念。
高校要深化青少年对社会主义核心价值观的认识，促进青少年在理论学习中提高自己的思想觉悟，在复杂的环境中坚持正确的理想信念，成为中国特色社会主义共同理想的信仰者和实践者。
高校党建工作的现状及对策分析
知识文库 第13期234高校党建工作的现状及对策分析李 佳人才是当前科技竞争的重要标志，而高校是培养人才的重要场所，尤其是随着全球形式的不断变化，高校更是承担着党的发展重责，对于保持我国当先进性有着重要的作用。
一直以来，我党都极为重视党建工作，在不同的历史时期内也留下了大量的党建珍贵资料，而随着新时期的到来，党中央逐渐提出了更加适应发展的社会主义建设理论，高校作为理论研究的重要场所，必定要随着社会形势的变化以及党建工作的实际情况，不断转变解决新问题的方式、方法。
高校党建工作是高校思想政治教育方面的重要组成部分，无论是在教学、科研还是管理中都起着重要的作用，然而随着社会经济的不断发展和教育改革的不断深入，高校党建工作中的矛盾也逐渐显露出来。
一、高校党建工作现状 （一）数量与质量不平衡近年来，高校的党建工作进入了快速发展的阶段，在发展大学生党员方面的力度也随之加强，然而随着考察对象的数量逐渐超过正式党员和预备党员人数，考察工作的难度也变得越发艰难。
而且部分党支部在制定党支部工作成效时，往往将党员的数量作为衡量标准，这种发展方式极大程度上降低了对于新党员思想动态的了解，加上无法系统化和规范化地考察新党员的入党条件，因此极大程度上降低了学生党员的质量。
（二）缺乏相关理论知识能够成为党员的衡量标准之一就是看他是否具有合格的政治修养，虽然我国目前的政治还处于稳定发展阶段，经济发展也较为迅速，然而正是因为学生党员没有接触复杂的政治斗争经历，因此在政治素养提高方面的意识也就相对较弱。
部分学生党员并没有良好的的政治观念和政治敏感度，并没有清楚的认识到改革后新发展和新形势下的政治立场，对于为人民服务和共产主义方面的意识和热情也并不高，在思想觉悟方面显得极为薄弱，基于这种情况下，学习理论知识时非常形式化，并不具有自觉性和主动性。
（三）入党前后教育不足在学生党支部中，普遍存在着重视入党前发展而忽视了入党后再教育的现象，党支部在发展党员前，通常会考察和教育需要发展的学生，而在那些学生成为党员后，却并没有重视起对于他们的再教育工作，这就使得部分党员你在入党后往往会产生思想麻痹、行动松散以及学习成绩下降等问题，严重时甚至还会有违法和危机的行为发生，不仅无法发挥党员的典型作用，还给共产党的形象产生了严重的影响。
高等学校学生党建现状及思考
高等学校学生党建现状及思考本文分析了当前高校学生党建的现状基础，积极探索和研究了高校学生党建的理论和现实问题。
标签：大学生；党建现状；对策高等学校学生党支部，是党在高校中最基层的组织、是党直接教育青年大学生，组织优秀的青年学子走共产主义道路的前沿阵地；同时，学生党支部又是植根于大学生群体之中的政治核心与战斗堡垒，是高校学生思想政治工作师生联系的桥梁，是学生开展自我教育、自我管理、监督与自我服务的“四自”活动的中枢，从而是高校贯彻落实党的教育方针，实现高校教育培养目标的重要保证。
面对新形势的要求，认真分析当前高校学生党建的现状。
积极探索和研究高校学生党建的理论和现实问题，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
1目前高校学生党建工作中存在的问题1.1高校党委对学生党支部工作研究指导不够。
各高校基层党建中，关注的焦点是系(学院)党组织建设，而大多数党委对学生基层党建工作缺乏指导。
首先，实际工作中党支部工作负责人都埋头于教学、专心于学生教育管理、就业等方面工作，把复杂的思想政治工作、发展党员等工作淡化了；其次，学校在干部使用上，往往把威望高、能力强的辅导员放在团委书记、学生工作部主任上，党支部书记大多是刚留校的辅导员，在干部提拔上，也很少是从学生党支部书记上提拔干部，这在政治上弱化了学生党支部的影响，在实践上影响了党支部的作用发挥；再次，从管理激励的角度，基层党支部的责权利并没有很好的统一，学生基层党建工作要求高，奉献成份多，政治责任大，但缺少得力的政策措施对学生党支部书记工作进行激励和支持，思想上不够重视、投人精力不足。
学生基层党建缺乏活力。
1.2高校学生党支部缺少专业、精干的学生党支部书记。
高校从事学生党员教育工作的大部分是学生思想政治工作干部，绝大部分是学生辅导员，他们一方面要担负繁重的学生工作任务，一方面又要忙于学生党员的监督服务管理工作，他们的时间和精力大都投放在学生日常管理上，而忽视了对学生党员的教育工作；学生党支部书记大部分由学生辅导员兼任，由于学生辅导员的流动性大，造成学生党支部书记更换频率高，这样就会影响学生党员思想教育的连续性；大多数做学生党支部书记的辅导员是刚毕业或毕业一两年的年轻教师，他们的党支部经验缺乏，没有系统地接受过教育培训，再加上自身理论水平不高，缺乏系统的理论学习和研究，有的自己对党的理论知识都很难完全深刻领会，还不能结合党员的实际，从深层次给学生党员讲清楚，这势必影响学生党员的教育工作质量。
关于我校学生党建工作的思考
关于我校学生党建工作的思考察，只是停留在例如成绩是否合格、是否由违纪行为等基本问题的考察上，主要原因是党建工作与团建工作脱节，团组织也觉得推优进入党校学习后，主要是支部的事情，这样导致在培养对象综合考察环节上团组织作用下降，既不利于调动团组织工作的积极性，又不利于党的发展工作。
二、对新时期我校学生党建工作的几点思考面对学生党建工作出现的新问题，在开展入党积极分子队伍建设年活动的过程中，我们必须进一步转变思想观念，改进工作方法、手段、体制，切实加强学生党支部的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，规范入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展、教育工作，以制度建设为抓手，切实推动党支部的自身建设，加强党支部在学生当中的核心作用，促进学生党员先锋模范作用的发挥，巩固学生党建在高校学生工作的“龙头”地位。
具体来说，可从以下几个方面着手：（一）把抓好思想建设作为“入党积极分子队伍建设年活动”的头等大事，进一步加强学生的理论灌输教育工作，不断提高学生党员整体素质由于大学生中不可能自发的产生马列主义思想，对他们进行马列主义基础理论和知识的灌输无疑是不可缺少的，十分必要的。
特别是在错综复杂、瞬息万变的国际国内形势下，在各式各样、形形色色的思想浪潮的冲击下，引导学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主次，掌握思想武器，提高政治敏感性和识别能力，显得尤为重要。
所以，我们必须坚定不移地坚持“用科学的理论武装人”，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，高度重视旗帜的作用和理论的力量，把思想建设放在“入党积极分子队伍建设年活动”的首要地位。
为此，要继续加强我校“两课”教育，深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。
充分利用院（校区）系党校、党的基本理论学习小组等宣传阵地，做好“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的“新三进”工作，营造良好的理论学习氛围，使大学生从更高的理论层次上理解马克思主义与时俱进的理论品质和勇于开拓进取的时代精神，真正把邓小平理论、“三个代表”思想成为我校党建工作的舆论主导和理论主流。
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2011年第3期（管理研究）节上，用理性思考来对待、处理教育教学问题，使教师在教育理念、教育模式、教学策略上更具有时代特征，更具有科学性，更具有实效性，从而促进教师的专业能力实现有序发展。
总之，教师队伍是教育教学最大的软件，是学校发展、竞争的“本钱”。
现代化的教育是依托于现代化的教师支撑的，而现代化的教师的成长需要创造条件，精心培养扶植。
教师培训是长时期的系统工程，需要我们作不懈地探索与研究。
参考文献：[1]庞凤霞.农村教师省级培训对象的现状及需求调整分析[J]．承德民族师专学报，2006，（2）．[2]王全乐.骨干教师省级培训对象需求调查及建议分析[J]．中小学教师培训，2006，（5）．[3]薛艳萍.浅谈中小学教师学历与能力共同提高的途径[J]．素质教育论坛，2008，（2）．[4]傅道春.教师的成长与发展[M]．北京：教育科学出版社，2001．[5]陈跃辉.教师专业化培训模式研究[M]．长沙：湖南人民出版社，2010．[责任编辑：郭雅洁]对高校学生党建工作现状的认识与思考高校是优秀青年的集散地，也是培养社会主义现代化建设高级专门人才的摇篮。
青年是祖国的未来、民族的希望。
在当今历史条件下，在高校中积极吸收和发展优秀大学生入党，加强高校学生党建工作具有特殊重要的意义。
一方面，它是为党的事业培养忠实的继承者和执行者的迫切需要。
另一方面，它也有助于在大学校园营造崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是强化高校育人工作的重要保障和加强大学生思想政治教育的重要举措。
正如胡锦涛同志所指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。
我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。
积极吸收优秀青年学生入党，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力、战斗力，将起到深远而广泛的作用。
”一、高校学生党建工作取得了显著的成绩我党历来高度重视高校学生党建工作，在《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和学生党支部建设的意见》中明确指出：“要把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来，通过几年努力使学生党员总数的比例在总体上有较大幅度提高，不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。
”各高校党委积极响应党中央的号召，并采取切实有力的措施加强大学生党建工作，高校学生党建工作呈现出了良好的发展态势，取得了巨大的成绩，主要表现在：定期举办业余党校对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识的教育；广大大学生学习党的基本理论知识热情高涨，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加，学生党员队伍不断迅速壮大；党建工作制度建设、党组织发展程序不断规范和完善；始终坚持标准，吸收优秀学生入党，保持党组织的纯洁性和先进性，确保了学生党员质量；思想建设工作卓有成效，课堂教学与社团活动、社会实践活动相结合的多层次思想教育格局已经形成；学生党员发挥着一定的先锋模范作用，并且得到用人单位和社会的肯定；学生党组织在组织校园文化活动，促进良好校风学风建设，创建和谐校园等高校中心工作方面发挥着一定的作用。
虽然高校学生党建工作已取得了很大的成绩，积累了丰富的经验，但同时我们也必须清醒地看到学生党建工作中还存在着一些不可忽视的问题和薄弱环节。
二、学生党建工作中存在的一些问题分析近年来，由于各种因素的影响，高校学生党建工作也出现了一些较突出的问题，主要表现在以下几个方面：（一）学生自身的问题当代大学生多数成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期。
生活阅历的单纯与价值环境的复杂，导致他们在一些问题上认知和行为相悖离、价值目标谭建红**[作者简介]谭建红，湖南化工职业技术学院党政办讲师（湖南株洲412004）[摘要]高校学生党建工作是整个党建工作的重中之重。
改革开放以来，高校学生党建工作在各级领导和部门的重视以及党建工作者的努力下虽然取得了较大的成绩，但也存在一些不可忽视的问题。
因此充分认识高校学生党建工作的现状，对进一步加强和改进高校学生党建工作，充分发挥党的政治优势和组织优势、培养和造就高素质的人才等具有十分重要的战略意义。
[关键词]大学生；党建工作；现状14取向发生扭曲。
1．部分学生入党动机不纯，功利性、实用主义色彩浓厚。
市场经济的大潮滋长着人们急功近利的浮躁心态，高教体制改革特别是社会就业机制的变化和高校分配制度的改革，社会不良风气的影响，使大学生更注重眼前的实际和自己的切身利益。
有的学生入党动机随大流，看到亲戚、朋友、同学入了党，如果自己不申请入党，就会觉得“面子”上不好看，就会显得格格不入，因此，在外界的这种刺激下，也萌生了入党的念头。
持有这种随流型入党动机的学生对党基本上没有什么认识，缺乏内驱动力，一遇风浪便左右摇摆，不可能持之以恒。
有的学生入党动机带有明显的功利性和实用主义，认为入党可以提升自己的地位和身价，在各类评优评先中得到实惠，在激烈的就业竞争中能增加砝码找到较好的工作单位或得到单位领导的重用，甚至把入党当作是捞取政治资本的手段和当官发财、攫取个人私欲的敲门砖。
持有这种功利型入党动机的学生对党的纲领、路线、宗旨和奋斗目标等并不认识，也不准备去付诸行动，他们入党纯粹是为了一己私利。
因此，当个人与党和人民的利益发生矛盾时，他们往往个人主义膨胀，首先想到的是个人利益。
2．入党后存在自我放松倾向。
有些学生入党后，产生“松口气”的思想，缺乏继续前进的动力，行动上放松对自己的要求，存在“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，通常表现为思想上麻痹，行动上松散，学习成绩下滑，工作积极性下降，缺乏奉献和牺牲精神，甚至出现一些违法违纪现象，党员先锋模范带头作用不再成为其追求的标准，党在学生中的形象和威望大打折扣。
3．一些学生党员世界观、人生观、价值观出现偏差。
改革开放的深化和社会主义市场经济的发展对我国社会生产力的发展和社会生活的全面进步起了积极的推动作用，为高校学生党的建设丰富了内容，注入了活力。
但市场经济法则被不恰当地运用也给学生党员和入党积极分子队伍建设带来了不容忽视的消极影响，市场经济的趋利性诱导和等价交换原则的渗透使高校的拜金主义、享乐主义、个人主义等有了一定的市场，价值观念被扭曲。
当今世界全球化趋势日益明显，部分学生在接收优良文化传统的同时也受到不良文化与意识形态的渗透和入侵，社会主义核心价值有所淡化。
社会上的不正之风和党内存在的腐败现象，使一些人以偏概全，对党丧失信心，共产主义理想信念发生动摇。
4．部分学生对党缺乏真正的了解。
近年来，高校学生入党热情高涨，积极分子队伍不断壮大，学生党员人数不断增加，这反映了当代大学生对中国共产党的充分信任和对共产主义理想的执着追求。
但也同时存在部分学生对党缺乏真正了解的现象，如对党的性质、宗旨、根本任务等基本知识和基本理论了解不够，党性不强。
因此，他们思想上摇摆不定，容易丧失立场；在行动上不能严守党的纪律和履行党员义务。
5．学生党员个人和组织的先锋模范作用发挥不够。
党员的先锋模范作用只有在实际的群众和集体活动中才能得以充分体现和发挥。
目前，虽然高校学生党建严把入党“进口”关，但是有些学生组织上入党后并未思想上入党，不以党员的标准严格要求自己，不能把党员的先锋模范作用辐射和影响其他的群众；学生党组织的整体影响和凝聚力也有待增强，在校园各种群众性社团组织和活动中，学生党组织的声音较为低沉，他们的作用难以扩散到党外群众中去，党组织的战斗堡垒作用难以发挥。
（二）党务工作者存在的问题1．党建工作队伍有待充实。
随着高校招生规模的扩大和我国教育体制的改革，学生总量激增，大学生入党相对数量明显增加；基层高校党务工作者一般由学生政治辅导员兼任，由于种种原因，人手却难以增加，他们整天忙于学生日常管理事务，难以顾及党建工作，在很大程度上影响了学生党建工作的发展。
2．党建工作队伍素质有待提高。
基层党务工作者由于工作量大、任务繁重，自身学习无暇顾及，自身素质亟待提高。
有的党建工作者来自刚刚毕业的党员，缺乏业务素质和工作经验；有的党建工作者自身对党的基本知识的积累就不够，缺乏必要的政治理论水平和党性修养，发展学生党员凭个人好恶、讲情面，甚至不按有关程序要求，安排突击入党，直接影响了学生党员的质量；有的党建工作者面对新形势下党建工作出现的新情况、新问题缺乏理论研究和创新精神，不能及时抓住学生最新思想动态以及社会焦点创造性地开展工作。
3．党建工作者工作不细致，方法简单。
有的党建工作者对学生引导力度不够，对一部分有入党愿望但处于观望状态的学生没有能够及时予以正确的引导，既影响了党员发展的数量和质量，也挫伤了学生追求理想和进步的积极性；有的党建工作者在组织发展工作中往往是在办公室听汇报、档案盒里看材料，不能深入到学生中去，忘记了党的工作组织原则；有的党建工作者缺乏入党后的继续教育内容和方法，认为学生入党以后，自己的任务也就完成了，不能继续巩固和加深学生党员对党的认识，导致学生党员质量下降。
（三）党建工作过程存在的问题1．对大学生党员标准的把握不合理、不全面目前，虽然各高校都在不断探索合理、有效的发展新党员的体制，但在学生党员的发展工作中，对大学生党员标准的把握还存在着不合理、不全面之处，主要表现在：（1）过分注重学习成绩，在考察积极分子入党时，把学习成绩作为入党的硬性指标，对有“挂课”的学生更是一票否决，很多优秀的学生因为个别课程不及格就被拒之于党的门外。
（2）过分注重在学生干部中发展党员，把是否担任学生干部及其工作的情况作为标准。
认为学生干部利用课余时间为学校、教育管理研究152011年第3期（管理研究）社会做了大量工作，虽然学习成绩差点，只要工作积极，就应该发展。
由此，学生心中萌生“要入党，先当干部”的观念也就不足为怪了。
（3）轻视学生的思想政治素养。
学生的思想政治状况可操作性差，因此，对思想政治方面规定不详或无明确规定，把党员标准中最重要的一条变得无足轻重了。
（4）轻视学生的历史表现。
党组织在考察发展对象时，对其对党的路线方针政策的态度关注不够，对考察发展对象的直系亲属及与本人关系密切的主要社会关系的政治面貌、有无历史问题等政治状况更是鲜有涉及。
2．入党培训显得简单化入党培训是主要是对入党积极分子进行有关党的知识和理论的教育和培养，是入党积极分子提高党性修养的重要途径。
目前各高校已形成了比较规范的入党积极分子培训教育体系，入党培训环节多样化，主要环节包括党章学习小组、党课培训、党校培训、网上党校等。
但从培训的实际运作来看，还存在着培训简单化等诸多问题。
从培训导向看，往往满足于遵守纪律、成绩好、工作好，而思想政治上的高标准、严要求不够；从培训形式看，往往是集中培训，注重群体教育，忽视个体教育；从培训内容看，都停留在对党的基本知识的灌输等简单层面，对党的最高理想、宗旨和党员修养等本质性问题的教育不够；从培训方法看，往往习惯于传统的知识灌输，缺乏师生互动，学生学习的积极性不高。