羽毛球课游戏

A 对着篮筐，抽球，看在特定时间内能打进几个。有趣味性的同时可考察击球落点的掌握。
B 长距离传递（如场地不够可绕圈）。几个人一组，分几组，分别对各自的球进行传递，看哪组先从第一个传到最后一个。



羽毛球结构独特,状似喇叭,轻盈,飞行方向性好。充分利用羽毛球的这些特点,采用游戏的形式进行各种活动练习,可以增加课堂教学的趣味性。下面是羽毛球在小学体育教学中的多种用法。

一、追羽毛球加速跑

1.游戏目标:发展灵敏、速度素质,提高奔跑能力;培养合作意识。

2.游戏方法:

学生分成人数相等的几个小组,每小组由一名学生负责掷羽毛球,其他学生站成一路纵队。掷球者喊“预备”,纵队排头学生做好站立式起跑姿势,掷球者喊“跑”的同时,用力将羽毛球向前上方掷出。在羽毛球被掷出瞬间,起跑者立即以最快速度向前跑出,争取将羽毛球接住。依次进行练习。各小组学生要轮流掷球。

3.游戏规则:掷球者不得往下掷球;起跑者不得抢跑。

4.游戏变化:两人一组,一人掷羽毛球,一人快速向前跑争取将球接住。交换练习。

二、头顶羽毛球走

1.游戏目标:发展上下肢的协调配合及控制身体的平衡能力。

2.游戏方法:

学生每人一只羽毛球。将羽毛球放在头顶或额头(羽毛朝下,球头朝上),成一路纵队行进。羽毛球在哪里掉下,在哪里捡起来继续走。掉球者必须出列捡球,然后排到队尾继续行进。（剩余1137字）






二人三足：两人绑着一脚来回走（自备绳）踩气球：每人脚上绑上气球、游戏是要踩别人的气球，谁能将气球保持到最后谁就赢。（自备气球）超级无敌羽毛球：与超级无敌乒乓球类似，先出一个成绩，大家每打一球就要说一个答案，答不出或打不到球的为输（规定不准杀球，自备羽毛球和拍）双人运气球：两人用身材（除手掌外）来回输送气球，在规定工夫内哪队运得多就赢。（自备气球）手连手、一二三红绿灯、猴子抢球等等等等唱歌，讲笑话，成语接龙