羽毛球运动课教学大纲
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲一、引言1.1 目的和重要性1.2 教学目标二、课程结构2.1 课程概述2.2 课程内容三、教学目标3.1 知识目标3.2 技能目标3.3 态度目标四、教学方法4.1 教学手段4.2 实践教学4.3 讨论与合作五、教学资源和评估5.1 教学资源5.2 评估方法六、课程计划6.1 课时安排6.2 课程内容详细安排七、教学大纲详细说明7.1 第一课:基本技术介绍 7.1.1 步法和站位7.1.2 打法基本姿势7.1.3 掌握用拍姿势7.2 第二课:正手击球技术 7.2.1 正手击球动作要领7.2.2 正手击球的练习方法 7.3 第三课:反手击球技术 7.3.1 反手击球动作要领 7.3.2 反手击球的练习方法 7.4 第四课:发球技术7.4.1 发球的基本技术7.4.2 发球的练习方法7.5 第五课:截击和拦网技术 7.5.1 截击技术要领7.5.2 拦网技术要领7.6 第六课:接杀技术7.6.1 接杀技术要领7.6.2 接杀技术的练习方法 7.7 第七课:战术与比赛技巧7.7.1 单打和双打的战术技巧7.7.2 比赛中的常用技巧和策略八、总结8.1 教学效果评估8.2 教学反思如上所述,本文档为羽毛球课程教学大纲的详细说明。
在引言部分,我们介绍了课程的目的和重要性,以及教学目标。
然后,在课程结构中,我们概述了课程的内容和结构。
接下来,我们详细阐述了教学目标、教学方法、教学资源和评估以及课程计划。
最后,在教学大纲详细说明中,我们按照课时顺序介绍了每堂课的具体内容。
该课程的教学目标分为知识目标、技能目标和态度目标。
知识目标包括掌握基本技术介绍,正手和反手击球技术,发球技术,截击和拦网技术,接杀技术以及比赛战术和技巧。
技能目标则需要学生通过实践教学和讨论与合作来熟练掌握羽毛球的各项技术。
态度目标则是培养学生积极的学习态度和团队合作意识。
在教学方法方面,我们采用了多种教学手段,包括理论讲解和实践操作。
羽毛球课教学纲要(男、女生)
羽毛球课教学纲要(男、女生)(一)教学目的与任务1.基本目标(1)运动参与目标:积极主动地参与羽毛球体育活动,将羽毛球运动作为参加体育锻炼的主要手段,逐步养成自觉锻炼的习惯,通过参与羽毛球运动,树立“健康第一”的指导思想,培养顽强的意志品质。
(2)运动技能目标:掌握羽毛球运动的基本知识、基本技术、基本技能和方法,提高自己的运动能力;培养锻炼身体的习惯,为终身体育奠定基础,并掌握在体育运动中常见运动创伤的处置方法。
(3)身体健康目标:掌握体质健康标准的测试方法,并能评价自己的体质健康状况,根据自己的体质健康状况设计合理的运动处方,全面掌握发展体能的理论知识与提高身体素质的方法。
(4)心理健康目标:运用适宜的方法调节自己的情绪,通过羽毛球运动改善不良心理状态、克服心理障碍,始终保持健康心态;在生活中享受羽毛球运动所带来的乐趣,体验成功的感觉。
(5)社会适应目标:在羽毛球运动中表现出良好的体育道德,培养集体主义精神,正确处理成功与失败的关系、集体与个人的关系。
2.发展目标发展目标是为一些对羽毛球运动学有所长和学有余力的学生制定的,也可作为羽毛球班多数学生的努力目标。
(1)运动参与目标:通过体育教学培养学习兴趣,养成自觉锻炼身体的习惯,能独立制定适合自身需要的健身运动处方;具有较高的体育文化素养和对羽毛球运动的欣赏水平。
(2)运动技能目标:积极提高羽毛球运动技术水平,发展自己的运动能力,掌握科学合理的锻炼方法,达到或相当于国家等级运动员水平,能代表学校参加羽毛球比赛。
(3)身体健康目标:能选择良好的运动环境,全面发展体能,提高自身科学锻炼的能力。
(4)心理健康目标:在对抗激烈的羽毛球比赛中,表现出强烈的集体荣誉感和勇敢顽强的意志品质,促进其身心全面发展;(5)社会适应目标:增进健康,增强体质,提高学生的体能和对环境的适应能力;并能成为学校羽毛球体育活动的参加者和组织者。
(二)教学要求1.选项基础课(初级班)(1)引导学生羽毛球入门,培养其兴趣,使其初步掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,树立终身体育的观念。
羽毛球课教学大纲
羽毛球课教学大纲(初级班,提高班)一、课程任务初级班(1)掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。
(2)在学习羽毛球技术中,注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健康快乐的锻炼中,提高灵敏、协调能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。
提高班(1)掌握羽毛球运动的基本技术和相关理论,培养学生树立终身体育观念。
(2)在掌握一项技巧和运动技能的同时,全面发展学生的身体素质。
二、教学内容与学时分配初级班类别教学内容学时理论部分羽毛球运动概述 1羽毛球竞赛规则、裁判法 1实践部分基本站位及握拍方法 1 羽毛球步法0.5发球技术 3.5击球技术 2.5 正手攻球技术 1网前球技术 1羽毛球战术 1.5教学比赛 1其它考核 2 合计16提高班类别教学内容学时理论部分竞赛规则、裁判法 1竞赛编排法 1实践部分基本站位、握拍法、步法 1 发球技术 1击球技术 5网前球技术 2 压后场底线战术 1 逼反手战术 1 打四方球和吊、杀上网战术 1其它考核 1机动 1 合计16 三、教学内容纲要初级班(一)理论部分1.羽毛球运动概述2.羽毛球竞赛规则、裁判法(二)实践部分1.基本技术(1)羽毛球基本站位及握拍方法(2)基本步法:上网步法、后场步法等(3)发球技术:正手发高远球、发网前球,介绍发平高球、平快球(4)击球技术:正手击高远球、吊球,介绍挑后场高球(5)正手攻球技术(6)网前球技术2.基本战术(1)压后场底线战术(2)介绍双打战术提高班(一)理论部分1.羽毛球竞赛规则、裁判法2.羽毛球竞赛编排法(二)实践部分1.基本技术(1)羽毛球基本站位、握拍法、步法(2)发球技术:高远球、网前球等(3)击球技术:后场高球、吊球、杀球等(4)网前球技术:搓球、推球、勾球(5)平抽快挡球技术2.基本战术(1)逼反手战术(2)打四方球和吊、杀上网战术(3)攻人和攻中路战术四、成绩考核初级班(一)内容1.理论部分(占10%):笔试2.技术部分(占60%)(1)发高远球10次(规定区域)(占30%)(2)击高远球10次(占30%)3.学习态度(占30%)(1)课堂表现(占15%)(2)出勤情况(占15%)(二)评分标准1.理论部分:满分10分,卷面成绩为学生实际得分。
本学期羽毛球教学大纲
本学期羽毛球教学大纲
一、课程目标
本学期羽毛球教学的主要目标是培养学生基本的羽毛球技能和战术意识,提高他们的身体素质和协调能力。
通过系统的训练,使学生能够掌握羽毛球的基本规则和技术要领,以及培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1. 羽毛球基本知识
- 了解羽毛球的起源和发展历史
- 掌握羽毛球的比赛规则和计分方法
- 了解羽毛球场地和装备的基本要求
2. 羽毛球基本技术
- 研究正确的握拍姿势和站位
- 掌握羽毛球的基本击球技术,包括正手发球、正手高远球、反手发球、反手高远球等
- 研究羽毛球的基本接杀技术,包括正手接杀、反手接杀等
- 研究羽毛球的基本挡拍技术,包括正手挡拍、反手挡拍等
3. 羽毛球战术训练
- 研究单打和双打的基本战术要领
- 掌握羽毛球比赛中的进攻和防守策略
- 培养团队合作意识,研究双打配合技巧
4. 身体素质和协调能力训练
- 进行羽毛球相关的身体素质训练,包括力量、速度、耐力等方面的提高
- 开展羽毛球技术与协调能力的练,提高学生的反应速度和灵活性
三、教学方法
本课程将采用多种教学方法,包括理论讲解、示范演示、练指导和比赛实践等。
教师将根据学生的实际水平和需求,灵活调整教学内容和方法,保证教学的有效性和趣味性。
四、考核方式
学生的羽毛球成绩将通过平时表现、技术考核和比赛成绩等综合评定。
具体考核方式将在课程开始后由教师向学生明确并公布。
以上为本学期羽毛球教学大纲的基本内容,希望学生们能够积极参与,努力研究,达到预期的教学目标。
祝大家在羽毛球课程中取得进步和享受运动的乐趣!。
《羽毛球》课程教学大纲及进度
《羽毛球》课程教学大纲及进度一、说明(一)编写依据: 本大纲依据河北科技大学关于做好《本科专业培养方案》修订工作意见校发【2007】6号文件制定。
(二)课程目标: 通过羽毛球课程的教学, 全面提高学生的身体素质、身体机能和心理素质。
使学生能较好的掌握和合理运用羽毛球技、战术, 养成运用羽毛球运动自觉锻炼身体的习惯, 为终身体育打下良好基础。
在教学中, 教会学生羽毛球运动的技、战术方法和手段, 培养学生管理能力、鉴赏能力和积极参与竞赛裁判工作的能力, 将所学的知识能够在实践中加以运用。
培养学生勇于拼搏、敢于竞争的良好心理素质和顽强意志品德, 使其身心健康适应社会需求(三)课程类型: 基础必修课。
(四)适用对象: 全校本科学生。
(五)学时与学分: 学时60 学分3二、教学内容与学时分配三、教学内容及教学要求教学要求: 了解体育运动发展的规律, 掌握科学体育锻炼的方法;了解羽毛球运动起源和发展, 掌握羽毛球运动特点和作用。
重点:体育锻炼的方法, 羽毛球运动在体育锻炼中的价值。
难点: 羽毛球技战术的掌握。
(一)理论课教学内容1.基础理论(1)大学生与健康教育(2)体育锻炼的科学基础(3)体育锻炼的原则和方法(4)体育锻炼与运动处方(5)体育锻炼与保健(6)学生体质健康标准测试及锻炼方法2.专项理论(1)现代羽毛球运动发展概述与趋势(2)羽毛球运动特点及锻炼价值(3)羽毛球技术、战术分析(4)羽毛球竞赛规则与裁判方法简介(二)技术课教学内容1.基本技战术教学⑴握拍法: 正手握拍;反手握拍。
⑵基本站位: 单打和双打的发球站位;接发球站位。
⑶步法移动: 上网步法;后退步法;两侧移动步法;起跳腾空突击步法。
⑷发球与接发球:①正手发球: 高远球、网前球。
②反手发网前球。
③发球和接发球站位与准备姿势⑸击球手法:①正手击高远球;反手击高远球(介绍);正手轻吊球;正手杀球。
②前场网上击球: 搓球(介绍);放网前球;推球;扑球;正、反手勾对角球(介绍)。
羽毛球课程大纲
羽毛球课程大纲一、课程背景羽毛球作为一项全民健身运动,具有广泛的群众基础和较高的参与度。
为了提供一份系统、科学、实用的羽毛球课程,满足不同学员的需求,特编写此羽毛球课程大纲。
二、课程目标1. 培养学员对羽毛球的兴趣,提高其参与运动的积极性;2. 通过系统的训练,培养学员的技能水平,提高其比赛实力;3. 培养学员团队合作精神、集体荣誉感和竞争意识;4. 培养学员的身体素质和协调能力,促进其身心健康发展。
三、课程内容本羽毛球课程共分为初级、中级和高级三个阶段。
每个阶段的课程内容和要求如下:1. 初级阶段1.1 基础知识讲解1.1.1 羽毛球的起源和发展历程1.1.2 羽毛球场地和装备介绍1.1.3 羽毛球规则和比赛制度1.2 基本动作训练1.2.1 握拍姿势和正确站姿1.2.2 步法和移动训练1.2.3 基本挥拍动作练习1.2.4 发球技巧的训练1.3 基础战术训练1.3.1 接发球技巧1.3.2 基本进攻和防守战术1.3.3 双打基本配合和战术1.4 体能训练1.4.1 针对羽毛球运动的体能训练项目1.4.2 身体柔韧性和协调性的训练2. 中级阶段2.1 进阶技术训练2.1.1 网前技术的进一步训练2.1.2 网后技术的进一步训练2.1.3 各种高难度挥拍动作的练习2.2 战术运用和比赛实战2.2.1 针对不同对手的战术选择2.2.2 模拟比赛训练2.3 心理素质培养2.3.1 比赛心理准备和应对压力的方法 2.3.2 团队合作和沟通的训练2.4 体能提升2.4.1 快速反应能力和爆发力的训练方法2.4.2 身体核心肌群的锻炼3. 高级阶段3.1 高级技术训练3.1.1 扣杀、反手拨球等高级技术的训练 3.2 高级战术应对3.2.1 针对高水平对手的战术应对策略 3.3 竞技比赛参与3.3.1 参加校内外羽毛球比赛3.3.2 个人技术和战术的检验与提升3.4 运动伤害预防与康复3.4.1 针对羽毛球运动的伤害预防方法3.4.2 常见运动伤害的急救与康复训练四、课程评估与考核为了评估学员的学习效果,定期进行评估与考核。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲羽毛球课程教学大纲一、课程简介羽毛球课程旨在培养学生的羽毛球技能,提高他们的运动能力和竞技水平。
本课程将系统地介绍羽毛球的基本知识、技术技巧、战术策略以及比赛规则等方面的内容,通过理论与实践相结合的教学方法,使学生全面了解和掌握羽毛球运动的基本要领。
二、课程目标1、使学生掌握羽毛球基本技术,包括发球、接发球、底线抽球、网前技术等;2、提高学生在比赛中的技战术水平,培养他们的团队协作和竞争意识;3、增强学生的身体素质,提高心肺功能和灵敏度,培养他们的协调能力和耐力;4、培养学生的运动兴趣,提高他们的自信心和积极性,促进身心健康。
三、课程内容1、理论部分:介绍羽毛球运动的起源、发展历程、比赛规则以及判罚规则等;2、技术部分:教授基本的发球、接发球、底线抽球、网前技术等;3、战术部分:讲解单打和双打的战术策略,包括如何控制比赛节奏、调整战术等;4、实践部分:组织学生进行分组练习、模拟比赛等活动,培养他们的实战能力。
四、教学方法1、理论教学:通过讲解、演示、图示等方式,使学生全面了解羽毛球运动的基本知识和规则;2、实践教学:组织学生进行分组练习、模拟比赛等活动,在实践中掌握技术技巧和战术策略;3、示范教学:教师进行技术示范,引导学生规范动作,形成正确的技术习惯;4、个性化教学:针对学生的不同特点和需求,制定个性化的教学计划,提高教学效果。
五、评估方式1、出勤率:学生参加课程的出勤情况;2、课堂表现:学生在课堂上的技术练习和模拟比赛中的表现;3、作业:学生完成技术练习和战术策略的作业情况;4、期末考试:学生对羽毛球运动的理论知识、技术技巧和战术策略的掌握程度。
六、课程安排本课程共36个学时,分为18次授课,每次授课2学时。
教学内容根据难易程度和学生实际情况进行合理安排,确保学生在规定时间内掌握羽毛球运动的基本知识和技能。
同时,为了更好地检验学生的学习成果,可以安排适当的模拟比赛和期末考试。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲介绍:本文是针对羽毛球课程的教学大纲。
以下是羽毛球课程教学大纲的具体内容和安排。
第一部分:课程目标和导入(约300字)课程目标:通过本课程的学习,学生将掌握羽毛球的基本技术和战术知识,提升羽毛球水平。
导入:在开课之初,将通过羽毛球的历史、规则和基本知识的介绍来激发学生的兴趣,并了解学生关于羽毛球的基本了解程度。
第二部分:基础技术训练(约500字)2.1 打法姿势:包括站姿、握拍方式、眼睛注视点等基本要点。
2.2 发长球:学生将学会正确挥拍的动作和技巧,控制球的飞行轨迹和速度。
2.3 接发球:注重接球的姿势和移动,以及正确的球拍击球动作。
2.4 传球:学生将学会传球的技巧,包括正手传球和反手传球。
2.5 上网截击:教导学生如何准确掌握上网截击的技术和时机选择。
第三部分:战术训练(约500字)3.1 单打战术:介绍单打的攻防技巧,包括如何利用角度、速度和落点变化来击败对手。
3.2 双打战术:教导学生双打的配合技巧和策略,包括界定自己的位置、利用对手弱点等。
3.3 对局战术:学习对局中的实战技巧,包括进攻、防守、变化等要素。
第四部分:比赛与评价(约300字)4.1 模拟比赛:通过模拟比赛,提高学生的应变能力和心理素质。
4.2 实际比赛:安排比赛来检验学生所学技术和战术的应用能力。
4.3 评价方式:采用定期考试和日常表现相结合的方式对学生进行综合评价,鼓励他们持续学习和进步。
结语(约100字)通过本羽毛球课程的教学大纲,学生将全面掌握羽毛球的基本技术和战术知识,并提升个人水平。
希望学生们在这门课程中能够培养出良好的羽毛球兴趣,享受运动的乐趣。
羽毛球课程大纲
羽毛球课程大纲一、课程简介羽毛球是一项受欢迎的运动项目,它具有良好的身体锻炼效果和娱乐性。
为了帮助学员更好地掌握羽毛球技术和规则,提高羽毛球水平,我们设计了羽毛球课程。
该课程旨在向学员介绍羽毛球运动的基本知识、技术和战术,并通过练习和比赛来提高学员的实践能力。
二、课程目标本课程旨在帮助学员实现以下目标:1. 熟悉羽毛球运动的规则和基本知识。
2. 掌握正确的羽毛球姿势和击球技术。
3. 提高羽毛球的基本技能,如发球、接球、挥拍和跑动等。
4. 学习羽毛球的基本战术,如攻击、防守和配合等。
5. 培养团队合作精神和竞争意识。
三、课程内容本课程将包括以下内容:1. 羽毛球基础知识:介绍羽毛球的起源、发展和规则,让学员了解羽毛球运动的基本背景。
2. 羽毛球装备:介绍羽毛球拍、羽毛球和其他装备的选择和使用方法,帮助学员选择适合自己的装备。
3. 基本击球技术:详细介绍羽毛球的正手发球、反手发球、正手挥拍和反手挥拍等基本技术,通过示范和练习帮助学员熟练掌握。
4. 羽毛球基本战术:介绍单打和双打比赛的基本战术,包括攻击、防守、配合和战术变化等,提高学员的比赛水平。
5. 实践训练:通过实际比赛和练习,帮助学员巩固所学知识和技能,提高羽毛球水平。
6. 跨项训练:将羽毛球与其他运动项目结合,如身体素质训练、灵敏度训练和协调性训练等,提升学员的综合能力。
四、课程安排本课程将持续10周,每周两次课,每次课程时长为2小时。
具体课程安排如下:1. 第一周:羽毛球基础知识介绍和装备选择。
2. 第二周:正手发球和反手发球技术训练。
3. 第三周:正手挥拍和反手挥拍技术训练。
4. 第四周:单打基本战术训练。
5. 第五周:双打基本战术训练。
6. 第六周:实践训练和比赛模拟。
7. 第七周:提高技术和战术的训练。
8. 第八周:跨项训练和体能提升。
9. 第九周:实践训练和比赛强化。
10. 第十周:总结和反馈。
五、教学方法为了使学员能够更好地掌握羽毛球技术和规则,我们将采用以下教学方法:1. 理论讲解:通过课堂讲解,向学员介绍羽毛球运动的基本知识、技术要点和战术要求。
大学羽毛球教案大纲
一、教学目标1. 使学生掌握羽毛球运动的基本知识和技能,提高学生的羽毛球技术水平。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣,增强体质,提高团队协作能力。
3. 培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育道德。
二、教学内容1. 羽毛球运动概述2. 羽毛球基本技术:握拍法、基本步法、发球技术、接发球技术、网前技术、后场技术3. 羽毛球战术与比赛规则4. 羽毛球比赛实践三、教学安排第一次课1. 羽毛球运动概述- 羽毛球运动的起源、发展及特点- 羽毛球运动的器材、场地及规则2. 羽毛球基本技术:握拍法- 正手握拍法- 反手握拍法- 握拍练习3. 羽毛球基本步法:并步- 并步动作要领- 并步练习第二次课1. 羽毛球基本技术:正手发球- 正手发球动作要领- 正手发球练习2. 羽毛球基本技术:接发球 - 接发球动作要领- 接发球练习3. 羽毛球基本技术:网前技术 - 网前搓球动作要领- 网前挑球动作要领- 网前推球动作要领- 网前技术练习第三次课1. 羽毛球基本技术:后场技术 - 正手击高远球动作要领 - 反手击高远球动作要领 - 正手吊球动作要领- 反手吊球动作要领- 后场技术练习2. 羽毛球战术与比赛规则- 基本战术- 比赛规则3. 羽毛球比赛实践- 双打比赛- 单打比赛四、教学方法1. 讲解法:通过讲解羽毛球运动的基本知识、技术、战术和规则,使学生了解羽毛球运动。
2. 示范法:教师通过示范动作,让学生直观地了解羽毛球运动的技术要领。
3. 练习法:通过反复练习,使学生掌握羽毛球运动的基本技术和技能。
4. 游戏法:通过羽毛球游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的技术水平。
5. 比赛法:通过羽毛球比赛,培养学生的竞技意识和团队协作精神。
五、教学评价1. 学生对羽毛球运动的基本知识和技能的掌握程度。
2. 学生在羽毛球比赛中的表现,如技术、战术、规则遵守等方面。
3. 学生对羽毛球运动的兴趣和参与程度。
六、教学资源1. 羽毛球场地、器材2. 教学课件、教学视频3. 羽毛球教材、参考资料七、教学进度1. 第一次课:羽毛球运动概述、握拍法、并步2. 第二次课:正手发球、接发球、网前技术3. 第三次课:后场技术、战术与比赛规则、比赛实践八、注意事项1. 教师应关注学生的个体差异,因材施教。
羽毛球课程教学大纲
羽毛球课程教学大纲一、课程简介羽毛球是一项受欢迎的体育运动,具有较高的参与度和益处。
本课程旨在通过系统的训练和练习,提高学生在羽毛球方面的技术水平和身体素质,培养他们对羽毛球的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 培养学生的基本羽毛球技能,包括发球、接杀、挡拍和推杆等;2. 培养学生的协作精神和团队意识,在羽毛球比赛中能够与队友配合默契;3. 提高学生的身体素质和运动能力,如爆发力、耐力和灵活性;4. 培养学生的自律和坚持不懈的精神,通过羽毛球运动塑造积极的态度和乐观的心态。
三、教学内容1. 羽毛球基本知识- 羽毛球的发展历程和规则;- 羽毛球场地和装备的介绍;- 羽毛球根本技术和比赛的基本要求。
2. 羽毛球基本技能- 发球:正手发球和反手发球的技巧;- 接杀:正手接杀和反手接杀的技巧;- 挡拍:挡拍的姿势和技巧;- 推杆:推杆的动作和用力方法。
3. 羽毛球战术和配合- 单打战术:如快攻、拉吊和变速等;- 双打战术:如进攻、防守和分工配合等;- 团体战术:如战术体系的运用和团队配合的重要性。
4. 羽毛球训练方法和计划- 暖身训练:包括热身操、基本动作的练习和拉伸等;- 技术训练:通过练习基本技能和技术动作来提高;- 身体素质训练:包括力量训练、有氧训练和灵活性训练等;- 战术训练:通过实战演练和模拟比赛来提高学生的战术应用能力。
四、教学方法1. 示范法:通过老师的示范学习正确的技术动作和姿势;2. 指导法:针对学生的技术不足进行个别指导,并给予针对性的练习任务;3. 对抗法:组织学生之间的对抗训练,提高学生的应变能力和竞技水平;4. 游戏法:通过羽毛球游戏提高学生对羽毛球的兴趣和参与度。
五、教学评价与考核1. 日常评价:根据学生的表现、态度和技术进步情况进行日常评价;2. 考试评价:组织理论考试,考察学生对羽毛球规则、基本知识和技术的理解程度;3. 实战评价:通过实际比赛和技术演示来评价学生的实际运用能力和战术执行能力。
6新版课程教学大纲(羽毛球运动)
《羽毛球》课程教学大纲(Badminton)一、课程基本情况开课单位:体育系课程代码:044020课程学时:32课程学分:2考核方式:考试先修课程:无适用专业:社会体育指导与管理教材与教学参考书:1.《羽毛球技、战术训练与应用》,林建成,北京;人民体育出版社,20092.《羽毛球运动》,张瑞林,北京;高等教育出版社,2010.13.《羽毛球教程》,郑超,北京;北京交通大学出版社,2010.4二、课程的性质、任务和目的羽毛球专项是为社会体育专业羽毛球专选的学生开设的一门专业课,是一门非常重要的术科课。
通过本课程的教学,使学生比较全面、系统的掌握羽毛球运动的基本理论的同时,熟练掌握羽毛球运动的各种基本技能,能熟练和正确运用所学的羽毛球知识和技术进行教学。
由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此必须运用多种教学手段、采用多种教学形式组织教学。
使学生掌握羽毛球运动的基础知识和基本技能。
三、课程内容、基本要求和学时(一)课程内容和基本要求第一章握拍与挥拍技术(2学时)第一节握拍技术(1课时)1.重点掌握正手握拍技术2.重点掌握反手握拍技术第二节挥拍技术(1课时)1.重点掌握正手挥拍技术2.重点掌握反手挥拍技术第二章正手发球技术(2学时)第一节正手发高远球(1课时)1.掌握握拍和站位技术2.重点掌握引拍和挥拍击球动作第二节正、反手发平高球(0.5课时)1.掌握握拍和站位技术2.重点掌握引拍和挥拍击球动作第三节正、反手发网前小球(0.5课时)1. 掌握握拍和站位技术2. 重点掌握引拍和挥拍击球动作第三章接发球技术(2学时)第一节正手接发球(1课时)1.掌握正手接发球准备姿势2.掌握正手接发球站位第二节反手发网前小球(1课时)1.掌握正手接发球准备姿势2.掌握正手接发球站位第四章高远球击球法(12学时)第一节上手正手击高远球(2课时)1.掌握上手正手击高远球的准备姿势2.重点掌握挥拍击球的技术动作第二节上手头顶击高远球(2课时)1.掌握上手正手击高远球的准备姿势2.重点掌握挥拍击球的技术动作第三节上手反手击高远球(4课时)1. 掌握上手正手击高远球的准备姿势2. 重点掌握挥拍击球的技术动作第四节下手正手挑高远球(2课时)1.掌握下手正手挑高远球的准备姿势2.重点掌握挥拍击球的技术动作第五节下手反手挑高远球1.掌握下手反手挑高远球的准备姿势2.重点掌握挥拍击球的技术动作第五章平高球、吊球击球法(6学时)第一节平高球击球法 (2课时)1.掌握平高球击球的速度2.掌握平高球击球点第二节吊球击球法 (4课时)1.重点掌握正手拦吊球2.重点掌握绕头顶快吊球第六章杀球击球法(8学时)第一节正手跳杀球 (4课时)1.重点掌握正手原地跳杀球2.掌握正手正手突击杀球第二节反手杀球 (4课时)1.重点掌握挥拍击球的动作要领2.掌握脚下移动步伐(二)学时分配四、教学手段和教学方法本课程通过实践进行教学,通过讲授与示范以及练习等授课方法进行具体深入的教学。
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羽毛球运动课教学大纲羽毛球运动课教学大纲(公共体育课羽毛球运动必修选项课用)四川大学体育学院羽毛球教研室编20060808一、课程基本信息课程名称(中、英文):羽毛球(badminton)课程号(代码):888-11课程类别:公共体育课学时:96 学分:4二、教学目的要求①课程性质本课程是以教师为主导,学生为主体的互动行为,学生通过羽毛球以各种身体练习为主要手段,通过自觉、刻苦、合理、科学的锻炼过程,达到增强体质,促进身心健康和提高综合素质为主要目标。
②目的与任务1、使学生学习和掌握羽毛球运动的基本知识、技术、战术和步法。
2、学习羽毛球技、战术的基本理论知识,掌握单、双打的技、战术、并提高实战能力。
3、提高学生对竞赛规则、裁判法的应用能力,了解羽毛球运动发展的最新动态。
4、通过教学不断提高学生对羽毛球运动的兴趣、利用多媒体教学提高学生的观赏能力和分析能力,掌握科学锻炼身体的方法,养成自觉锻炼的习惯和终身体育的意识,达到增强体质,提高健康水平的目的。
③课程的基本要求通过本课程的学习,要求学生掌握基本技、战术、竞赛规则及裁判法,并能坚持练习,为终身体育锻炼打下基础。
本课程是为四川大学本科学生开设的体育必修课,96学时,4学分。
三、教学内容(下划线为教学重点,*为教学难点)(一)理论部分章节名称教学内容基本要求1、羽毛球球运动概述2、羽毛球运动的特点、作用与欣赏。
3、羽毛球技术的分类及比赛战术。
4、羽毛球比赛的竞赛规则、裁判法及竞赛组织编排。
重点:羽毛球运动的基本知识、技术、战术的特点,竞赛裁判法的理解与运用。
难点:对技术、战术的理解及竞赛组织编排。
世界羽毛球发展情况、趋势。
世界大赛简介。
介绍羽毛球运动的起源与我国羽毛球运动的发展。
趣味性、高雅性、群众性、休闲性、强身健体、陶冶情操。
发球:击球:吊球:扣杀球:网前球:挑高球技术:抽球技术:单打战术、双打战术。
羽毛球场地、球比赛胜负的计算,发球与接发球的站位;比赛规则在比赛中应用。
通过理论教学使学生了解羽毛球运动的起源与发展。
了解国际羽毛球联合会和国际奥运会是两个不同的组织,了解羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上第一次列入正式比赛项目;明白世界重大羽毛球赛事,如:汤姆斯杯赛、尤伯杯赛、世界羽毛球锦标赛、苏迪曼杯赛、全英羽毛球锦标赛、世界羽毛球大奖赛等赛事的基本知识,特别介绍近几年中国在上述所有国际大赛上取得的优异成绩。
(二)实践部分教学内容主要教材次要教材基本要求基本技术1、握拍:2、羽毛球基本步法:正手握拍法、反手握拍法垫起法、交叉步法、左右跨步法、后退步法垫步、交叉步、并步、后撤步、蹬转步、蹬跨步、腾跳步等重点:羽毛球初学者技术重点是击高远球,对主动和被动情况下的高远球落点和力量的掌握3、发球:4、击球:5、吊球:6、*扣杀球:7、网前球:8、挑高球技术:9、*抽球技术:10、*快打技术:正手发高远球正手发平高球正手发平快球正手发网前球正手击高远球球站位正手吊球正手扣杀球、腾空突击扣杀正手放网前球、正手网前搓球、反手放网前球、反手网前推球正手网前勾对角线球反手网前勾对角线球正手网前扑球正手接杀挑直线后场高球正手平抽球正手快打反手发近网球、反手发平球、*反手击高远球、击平高球*反手吊球反手扣杀球反手网前搓球、正手网前推球、反手网前扑球、正手网前挑高球、反手网前挑高球反手接杀挑后场高球反手平抽球反手快打:难点:在各种技术掌握的情况下运用合理有效的技术动作教学内容基本要求基本战术部分1、单打战术发球抢攻战术攻后场战术逼反手战术打四点球突击战术吊球先守后攻战术根据一般运动员反手都较正手弱的特点充分利用球场的宽度调动对方大范围跑动。
利用自己发球的变化,进行网前抢攻。
对方底线好但网前较差,可搓球让对方上网或调动对方而消耗对手。
重点:实战情况下合理运用战术的组合2、双打战术攻人(二大一)战术攻中路战术攻直线战求攻后场战术后攻前封战术守中反攻战术3、专项身体素质:速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调性、爆发力强调身体素质对提高技术的重要性。
(三)、学时分配学年学期学时分配教学内容第一学年第二学年合计1 2 3 422 20 34 20 96基本技能、战术18 14 30 14 86理论2体育理论2专项理论4考试 4 4 4 4 16四、教材《羽毛球》普通高校体育选项课教材主编:张勇北京体育大学出版社 2005五、主要参考教材1、全国体育学院教材委员会. 羽毛球.[M].人民体育出版社, 1997年2、球类运动编写组. 球类运动—羽毛球. [M]北京: 高等教育出版社,3、羽毛球竞赛规则. [M].人民体育出版社,2004年4、羽毛球选项课教材. [M].高等教育出版社,2005年5、羽毛球竞赛规则问答[M]北京体育大学出版社2003年六、成绩评定根据教育目标,本课程主要考核学生对羽毛球运动技术、战术掌握程度及羽毛球理论知识。
考核内容、方式与要求1、考核内容及比例理论知识:第二学期考体育概论(体育概论)占该学期的30%第四学期考体育理论(专项理论)占该学期的30% 平时成绩:占该学期的20%技术水平:第一学期占40%、第二学期占50%第三学期占40%、第四学期占50%体质考核:第一学期占40%、第三学期占40%2、考核方法及要求(1)体育概论知识考核采用网上考卷形式:内容包括:体育基本理论,运动与健康的有关知识,有关有有游泳课的基本知识及注意事项。
评分标准优秀良好一般及格不及格27~30分24~26分21~23分18~20分17分以下(2)专项体育理论知识考核采用网上考卷形式,内容包括网球发展概况,基本技术和战术及裁判法。
优秀良好一般及格不及格27~30分24~26分21~23分18~20分17分以下(3)平时成绩考核根据学生学习态度,出勤情况,课堂纪律情况评定。
评分标准优秀良好一般及格不及格19~20分16~18分14~15分12~13分11分以下技术水平考核1、考试:①正手后场发高远球:40%(其中达标30%、技术评定10%)②放网前小球:50%2、考试方法:每学期考一项,第二、第四学期考理论。
(网上考试:体育概论和体育专项理论)3、考核内容:第一学期:1、考试内容:正手后场发高远球:(40%)2、考试方法在发球区利用正手发后场高远球,把球发到对方场地的规定区域内(规定区域:单打后发球线及平行向前1.25米处划一条横线所组成的长方形区域)。
每人发10个球,左右区各发五个。
3、考试标准①技术评定(占10分)A、动作规范,击球质量高,身体用力协调,控球好(占8—10分)。
B、动作较规范,击球质量较高,身体用力基本协调,控球一般(占6—7分)。
C、动作基本规范,击球质量一般,身体用力基本协调,控球不好(占4—5分)。
D、动作不规范,击球质量较差,身体用力不协调,控球不好(占1—3分)。
②达标(占30分)有效球(个)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分(30分)12 14 16 18 20 22 24 26 2834、比例分配①专项考试占总成绩的40%(其中:达标:60% 技评40%)②体质测试:40%③考勤:20%第二学期:1、考试内容:放网前小球(50%)2、考试方法:站在场地中央距离前发球线1米处,经过移动正手吊对方网前球5个,勾对角网前球5个,球落点在过网至对方前发球线之间及中线所形成的区域,球过网不能超过球网50公分。
3、考试标准①技术评定(占10分)A、动作规范,击球质量高,身体用力协调,控球好(占8—10分)。
B、动作较规范,击球质量较高,身体用力基本协调,控球一般(占6—7分)。
C、动作基本规范,击球质量一般,身体用力基本协调,控球不好(占4—5分)。
D、动作不规范,击球质量较差,身体用力不协调,控球不好(占1—3分)。
②达标:(占40分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 有效球(只)得分20 22 24 26 28 30 32 34 36 404、比例分配①专项考试占总成绩的50%(其中:达标:80% 技评20%)②体育理论:30%③考勤:20%第三学期:同第一学期:第四学期:同第三学期:注:各学期考试评分标准只作为参考,以当学期各教学小组制定的标准为准!四川大学体育学院。