大学图书馆是否应该对外开放
(新)高校图书馆应该对公众开放资料
高校怕开放图书馆影响图书馆对师生的服务,这种想法是认为高校图书馆是属于高校的而不是属于社会大众的.而高校本身就是社会的组成部分,那么高校也属于社会服务机构,担当传播知识的职能.高校扩张为图书馆为图书馆扩张带来了机遇.高校图书馆为例保证日常教学和科研的需要收集的文献具有广泛性,系统性,整性和专业性的特点.而且高校图书馆具有对文献开发和加工的能力和条件,比公共图书馆的时效性更强,可以作为商品出售给公众,获得社会效益和经济效益.图书馆自身发展的需要.针对不同对象的需求进行信息的加工和收集,能够促使图书馆的信息服务更加完善,信息更加贴近社会,提高大学生素质.因为个人,企业的需求都是基于实践产生的.图书馆的资源毕竟具有专业性的特点其实可以按照学历来定位对象.是社会文献的重要补充网络等科技技术的发展国家法定假日开放时间为9点到16点公共图书馆开放时间短近日，《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查，截止到2007年7月18日0点，共有近两千人参加调查。
其中，在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放？”的调查中，有75.99%的人选择“应该。
高校没有独占书籍资源的权力，公众应该从高校图书馆中广泛获益。
”天津的王女士认为：“大学不该担心会被影响，能在上班之余还去看书的都是社会上的精英人才，一般的人你让他们去他们都没兴趣，大家看完书甚至还可以开个读书角，多多交流。
”6亿多册高校图书与中国公众距离遥远，这不仅是资源的浪费，而且，有人指出，这是否也是高校的一种资源垄断行为，甚至是知识歧视？至于国外许多高校的开放式做法，陆教授说：“首先，国外大学图书馆为学生服务也是主流，服务教学科研是首要任务。
另外，美国公立大学很多是社区学院。
社区学院是直接服务社区公众的。
许多社区学院立足于继续教育和终身教育。
我的一个朋友在加拿大读一所社区大学，许多学生是工作后再去学一门技能的成年人，这样的学校必然会对社会公众开放。
高校图书馆对外开放研究综述
高校图书馆对外开放研究综述随着社会的发展和信息技术的不断进步，高校图书馆对外开放已成为一种趋势。
这种趋势不仅体现了高等教育的公共性和共享性，也符合现代社会信息共享的理念。
本文将从高校图书馆对外开放的定义、发展历程、影响因素、实现方式等方面进行综述，以期为相关研究提供参考和借鉴。
高校图书馆对外开放，是指高校图书馆在保障校内教学科研服务的基础上，通过一定的方式向社会公众开放，提供文献信息服务。
这种开放可以是在一定范围内的开放，也可以是全面的开放。
高校图书馆对外开放起源于美国。
20世纪60年代，美国一些高校开始尝试对外开放，允许社会公众进入图书馆查阅文献。
此后，这一做法逐渐得到推广，成为一种全球性的趋势。
在我国，高校图书馆对外开放也逐步展开，但发展相对较慢。
近年来，随着信息共享理念的普及和国家对文化事业的支持，高校图书馆对外开放得到了越来越多的和推广。
政策法规是推动高校图书馆对外开放的重要保障。
在一些国家和地区，政府通过制定相关法规和政策，要求高校图书馆必须对外开放。
例如，美国通过《高等教育法》等法规要求高校向社会公众开放图书馆。
在我国，相关政策法规尚不完善，需要进一步加强制定和实施。
高校图书馆对外开放需要加强管理。
一方面，要保证校内教学科研服务的质量和效率，另一方面，要制定合理的社会服务政策和措施，确保对外开放的可行性和可持续性。
还需要建立完善的社会服务管理制度和流程，确保对外服务的规范化和标准化。
信息技术是实现高校图书馆对外开放的重要手段。
通过数字化、网络化等技术的应用，可以突破时间和空间的限制，实现远程查询、文献传递等功能，为社会公众提供更加便捷的文献信息服务。
同时，还需要加强对数字资源的保护和管理，确保信息安全和知识产权的合法性。
加强社会服务宣传和推广是吸引社会公众的重要手段。
高校图书馆可以通过校园内外宣传、网络推广等方式向社会公众介绍图书馆的资源和服务，提高公众对图书馆的认识和兴趣。
制定合理的社会服务政策是保障高校图书馆对外开放可持续性的关键。
高校图书馆不应该免费对外开放
高校图书馆不应该免费对外开放谢主席，反方一辩问候在场各位。
今天我方的辩题是高校图书馆不应该免费对外开放。
高校图书馆是为高等学校教学和科学研究服务的图书馆，其本职在于服务好在校师生。
免费即免缴费用、不收费。
辩题中的对外开放是指准许所有的非校内人员进入馆内查阅或借阅书籍。
而对外开放的资源不仅仅是馆藏纸质文献资源还有电子信息数据库资源以及相应帮助当前社会发展的服务。
我方想明确的是，支持高校图书馆对外开放是我方的前提，但对外开放分为免费与收费、有偿与无偿。
何者更能有效推动高校图书馆对外开放进程的加快与落实是我方的标准。
我方认为不应该免费，理由如下：首先，免费对外开放会加大高校图书馆成本以及损失的开销费用。
在市场经济下，面对资金短缺、读者人数下降等危机，公共图书馆大多开展了多种形式的有偿服务和创收来缓解矛盾。
对于对外开放的高校图书馆来说，同样面临着诸多问题，如借阅证的办理、相关资料的打印、图书的损坏丢失等，如若采取免费的手段，将会极大提高相关费用，给增添图书馆的压力。
在此情况下，向非本校人员收取费用可以很好解决问题。
费用收取分为成本类收费以及损失类收费两种。
成本类收费包含借阅费用、借阅证办理、打印复印费、有偿服务费等；损失类收费包括丢书、损书赔偿等。
其中借阅费用是指校外人员需要交纳一定的费用办理月卡、年卡等来购买相应阅读图书的时长。
有偿服务费是指在向用户提供情报服务时，收取一定的费用作为补偿。
高校图书馆的对外开放会极大增加日常管理的支出，如果根据不同情况结合本校实际条件制定合理的收费标准，将会有效补给支出、缓解问题。
其次，免费对外开放在一定程度上占用资源并且带来了不安全因素。
国家以“鼓励”态度推动高校图书馆对外开放，就是为高校更好地服务社会搭建平台，是发展文明的举措。
但是,高校的本职在于服务好在校师生。
向公众开放高校图书馆，势必会对本校师生利用好图书馆资源产生干扰。
图书馆的资源与空间是有限的。
自习室的位置与图书的资源也许可以满足师生的需求，但免费对外开放，大幅增加图书馆的人流量，一旦到了图书馆图书借览的高峰期，难免出现校内学生自习位置不够图书资源被占用的情况。
辩论赛资料(图书馆是否应该对外开放)
高校图书馆对外开放,并不意味着读者不需要任何证件就可以入馆。
从图书馆管理角度看,设置基本的入馆门槛,比如身份证,显然是合情合理的。
这方面,就连本身就是面向全民开放的国家图书馆,也需要身份证或读者卡这样的入馆凭证。
而即便高校师生进入本校图书馆,也需要有校园卡。
没有这样基本的门槛,图书馆书报杂志的管理就会陷入混乱,丢失或损坏的情况恐怕难以避免。
而另一些入馆门槛,比如持有单位、街道或社区开具的介绍信,则显得没有必要。
有人会搬出国外,特别是社会服务已达到较高水平的英美高校图书馆的例子,来说明我国的高校图书馆也应该无门槛、无收费、无条件地对公众开放,全民共享。
但我们须知,国外高校图书馆的这种对公众开放,多数是建立在国立、州立、市立公共图书馆和社区图书馆发达的基础上的。
而且,国外高校图书馆之所以能够成功开展社会化服务,与其一系列条件密不可分。
更重要的是,国外大学图书馆向公众开放,实际只是作为公共图书馆系统的补充而存在的。
早在17世纪，著名的德国图书馆学家诺德就提出以上观点。
而西方一些国家的高校图书馆，确实凭借其齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
让公众感受学习的冲动英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系（研究中心、所）和学院图书馆，对校（系、院）外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
甚至经常会看见学龄前儿童在家长陪同下来到剑桥大学图书馆阅览。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法。
任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至，耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。
人们进入其中，看到里面学生们的孜孜不倦，难免会受到感动，也更有坐下来一起阅读的冲动。
立法促进图书馆社会化西方国家的高校图书馆一直以来都重视社会化职能，这种社会化服务还不仅仅是允许借阅这么简单。
学校图书馆开放和借阅管理规定
学校图书馆开放和借阅管理规定学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，开放和借阅管理规定的合理性对学生的学习和成长有着重要的影响。
下面将从多个角度展开回答，探讨学校图书馆开放和借阅管理规定的问题。
一、学校图书馆的开放时间学校图书馆的开放时间应当满足学生的学习需求和休息规律。
尤其是在高考和期末考试期间，图书馆的开放时间应当延长，以便学生有更多的时间进行自主学习和复习。
此外，图书馆的开放时间还应当适应学生的休息规律，不仅每天开放多个时间段，还应当在周末和节假日保持开放，方便学生自由进出。
二、图书馆的空间布局学校图书馆的空间布局应当充分考虑到学生的学习需求。
图书馆应当划分为不同的功能区域，如阅览区，自习区，小组讨论区等，以满足学生不同的学习方式和需求。
此外，为了提升学生的学习氛围和效果，图书馆还可以设置一些安静的休息区和阅读区，供学生放松身心。
三、图书馆的借阅政策图书馆的借阅政策应当公平合理，让学生更方便地获取所需的图书和资料。
首先，借阅时间应当合理，并考虑到学生的学习周期，例如可以设置一周的借阅时间，让学生有足够的时间阅读和学习。
其次，借阅数量也应当适当，既要保证学生们有足够的选择余地，又要避免造成图书馆资源的浪费和滥用。
四、图书馆的图书采购和更新学校图书馆的图书采购和更新应当根据学生和学校的需求进行定期的评估和调整。
图书馆应当及时了解学生的学习兴趣和需求，并根据实际情况增加或删除相应的图书。
同时，图书馆还应当关注最新的学科研究和发展动态，及时引进有关的学术、科技和文学类图书，以提供更广泛的学习资源。
五、图书馆的设备和设施学校图书馆的设备和设施应当与现代化的学习需求相匹配。
首先，图书馆应当配备足够数量和性能良好的电脑和网络设备，供学生进行查找资料和学习交流。
其次，学校图书馆还可以设置一些数字资源和多媒体设备，为学生提供更多样化的学习方式和体验。
六、图书馆的服务质量图书馆的服务质量是影响学生使用图书馆的重要因素之一。
高校图书馆对外开放的问题探讨
高校图书馆对外开放的问题探讨吴素伟张琳在“全民阅读”的大社会背景下，高校图书馆对外开放已是必然趋势，本文针对高校图书馆对外开放的问题进行了探讨。
高校图书馆的天然优势为图书馆的开放提供了充分的保障，但是，从目前来看，高校图书馆对外开放也存在着种种问题，本文针对这些问题也提出了合理地应对策略。
书籍是人类文明传承的主要载体，读书可以提高一个人的修养境界和知识文化水平，关系着一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。
书不断融入我们的工作生活之中，读书已成为全国人民的基础需求，“全民阅读”时代悄然而至。
高校图书馆不可再因循守旧，及早走出校园跟上社会的步伐，为实现高校图书馆的自我价值、为提高全民族的素质和力量做出应有的贡献。
一、高校图书馆对外开放的重要性和必然性“全民阅读”连续两年写入《政府工作报告》，并且李克强总理在回答人民日报记者关于“全民阅读”这个问题时，明确表态“明年还会继续”。
可见“全民阅读”不仅仅是句流行语，已经上升为国家发展战略。
但如何促进全民阅读，则需要大量的好书籍与阅读学习空间。
可是每座城市仅有的一两座公共图书馆远远不能满足全民阅读的需求，然而让每座城市建立众多图书馆亦不现实，图书馆其占地面积、建造费用、图书购买更新、电子资源以及培养图书馆管理人才，会需要大量的资金资源和很长的时间周期。
因此，高校图书馆在保障师生需求的前提下，实现对外开放已成必然趋势。
二、高校图书馆对外开放的优势和趋势首先，目前我国高校图书馆馆藏资源丰富，拥有大量的藏书、报刊、资料、电子资源。
由于开放对象的局限性，很多馆藏资源闲置、利用率较低。
如果高校图书馆能够对公众开放，不仅为“全民阅读”提供基本保障，还有效提高高校图书馆馆藏资源的利用率。
其次，高校图书馆软硬件设备完善，管理系统先进，检索系统便捷，能够为广大读者提供阅读便利。
再次，高校图书馆服务对象针对于在校师生。
主要方便学生学习和扩展丰富业余生活，主要服务教师教学科研。
浅谈高校图书馆对外开放之利弊
山西 财政 税务 专科 学校 学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｆ ｉ ｎ ａ ｎ ｃ ｅ＆ Ｔ ａ ｘ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ
Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０１ ７ Ｖ０ １ ． １ ９ Ｎｏ ． １
图 书馆是 储存 知识 、 信息 资 源的宝 库 ， 是 传播 信
息、 文化 的集 中营 ， 而我 国高校 的 图书馆 是 图书馆 体
行 有偿 阅读 ， 该措 施 可 为 当地 经 济 与 民众 阅读 提 高 服务 ， 减 少财 政 预算实 现高校 图书馆 “ 自给 自足 ” 。 ２ ． 图书 馆专 业 人 员 “ 信息 咨询 服务 。高校 图书馆 有专业 的服 务 人员 ， 他们 既有 不 同的专业 知识 ， 又有 共 同的 图书 馆 工作 经验 。高校 图书 馆 对外 开 放 后 ， 社 会 读 者进
可促 进 高校 图书馆 成 为立足 于校 内教 学与科 研 、 服 务 于 学 习型社会 的新 型对 外开放 的 图书馆 。 关键 词 ：高校 图书馆 ； 对 外开放 ； 学习型社 会
中 图分类 号 ：Ｇ ２ ５ １ ． ５
文献 标识 码 ： Ａ
文章 编号 ：１ ０ ０ ８— ９ ３ ０ ６ （ ２ ０ １ ７ ） ０ １— ０ ０ ７ ７— ０ ４
放， 可按 照一 定规 则针 对某 些珍 藏版 的 书籍 、 本 身 对 图书馆 收费 的数 据库 的使 用 等 资 源 ， 对 社 会读 者 实
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７— ０ ２—１ ２
作者简介 ： 张
欢（ １ ９ ８ ０一） ， 女， 山西太原人 ， 山西省财政税务专科学校图书馆助理馆员 ， 研究 方向 ： 文献资源建设 。
高考语文 作文备考素材 高校图书馆是否应该免费对外开放
高校图书馆是否应该免费对外开放？【素材回放】十二届全国人大常委会第三十次会议2017年11月1日分组审议了公共图书馆法草案二审稿。
二审稿第四十七条规定：“国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。
”这一条款成为多位常委会委员的热议焦点。
据了解，我国一共有2852个县级单位，如果每个县都有图书馆，就有2852个县级图书馆，但全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多。
绝大多数学校图书馆并不对外开放，而很多学校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费。
【素材解读】学校图书馆对外免费开放，能够避免资源闲置，有利于资源共享，这也能体现高校有容乃大的气度，是利民、惠民之举，能让大学为社会做更多贡献。
这并不会影响高校图书馆继续做一个“安静的象牙塔”，反倒能让高校图书馆这一“象牙塔”产生更大的辐射效应与积极作用，让高校图书馆更接地气，肩负更大的文化使命，尽到更大的文化抱负与社会责任。
高校图书馆是衡量高校学术氛围的重要指标，它不仅仅是一个建筑，更是知识的海洋、精神的家园。
高校图书馆是否对外开放，有赖于高校、公众、政府的共同努力、相互配合，让这一举措真正成为一道“文明共建、资源共享”的风景线。
【适用话题】高校图书馆资源不能浪费免费开放，共享文化资源高校图书馆降低门槛，满足校外读者的求知欲，是公共图书资源不足的重要弥补高校图书馆的开放，需要一个循序渐进的过程，以及相应的法律和制度等有效保障学校等专业图书馆对社会公众开放也要考虑其自身的实际情况，在开放时间、开放方式上从实际出发作出一些规范读到的人越多，作用自然越大对于当前那种阅读和钻研之风日渐式微，而铜臭和浮躁之气甚嚣尘上的不良风气，更有突出的净化作用和鲜明的现实意义鼓励学校、科研单位的图书馆面向社会公众开放，将为社会力量兴办公共图书馆提供便利，这对于进一步繁荣图书馆事业、活跃全社会的文化活动很有价值学校图书馆作为一个巨大的图书资料库，应该承担一部分社会对图书资源需求的功能，向社会提供一部分服务，来满足社会的需要，实现资源共享，减少浪费【素材锐评1】大学图书馆应免费对外开放书的获取途径有很多，可以去书店买，可以到书摊淘，可以找朋友借，现在还可以更方便地从网上购。
试论高校图书馆对外开放的重要意义
《试论高校图书馆对外开放的重要意义》摘要：本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义，高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种，从而为丰富社区文化生活，推动社区文化建设开辟新的途径【摘要】本文主要分析了高校图书馆对外开放的现状及其重要意义。
【关键词】高校；图书馆；开放一、高校图书馆对外开放的现状1.国外方面目前在西方国家，高校图书馆对公众开放已经是很普遍的现象，无论是在理论研究方面还是社会实践方面都相对成熟和完善。
英、美等国家的高校图书馆大都具有双重的职能性质。
如：登录耶鲁大学图书馆网页，你可看到详细的用户指南，从中可以了解到，只要有一个有效的身份证明就可以访问耶鲁大学图书馆建筑。
耶鲁大学的社区成员可以带孩子去图书馆，并且图书馆的寻呼和Eli快递服务还可免费为家长或照顾者提供便利。
2.国内方面与国外相比，我国的高校图书馆对外开放仍处于探索阶段。
一些相关论文主要是从服务模式、服务原则、服务中的利弊等角度进行了理论探讨。
近几年，北京、上海、广州等地区的高校馆已尝试开展不同程度的社会化服务，并逐步向社会敞开了大门。
如：宁波大学园区图书馆、浙江金华职业技术学院图书馆等在服务社区、工矿企业、政府部门等方面，已取得了良好的社会效应和经济效益。
二、高校图书馆对外开放的重要意义1.能够充分体现图书馆的公益性高校馆作为我国图书馆事业的三大支柱之一，拥有图书馆的基本属性，公益性就是其中最重要的一种。
我们首先应该把高校图书馆定位在图书馆的层面上，它的经费也是来自政府财政，来自公众纳税。
只是它目前的服务范围受到了局限，被限定到了校园这个圈子里去。
这其实是造成了一种文化资源的不均等性。
每年公众投资买了那么多图书资源，为什么只能是少数人享受到这种文化特权？站在公益性的角度上看，图书馆的大门应该向一切愿意学习的人敞开。
2.能够充分发挥图书馆的教育功能图书馆是人类知识的宝库，知识的收藏与传播是其基本功能。
浅析高校图书馆对外开放利弊
19图书档案与影视文体高校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术型机构，是学校信息化建设的重要组成部分。
高校图书馆的图书资源，则是高校图书馆的资源基础之一，是图书馆管理工作的基础而又重要的一环。
一、高校图书馆对外开放的利首先，高校图书馆的开放是半开放。
目前已有12所高校图书馆对社会公众敞开了“大门”，开放的方式各不相同。
北京大学图书馆馆长朱强先生说我觉得维持现在的情况比较好。
在各方面条件成熟的基础上，逐步开放一部分服务。
在公共图书馆无法提供文献的情况下，高校图书馆在能够承受的范围内，应该进行相关服务，比如需要的资源正好闲置，但也仅限于纸本资源，因为电子资源有与服务商的协议，这牵扯版权的问题。
朱馆长对于高校图书馆的对外开放持赞成态度，北大馆已经很开放，读者只要提供二代身份证，一天交三元钱，就可以查阅资料。
公共图书馆找不到的资源，社会读者就到高校图书馆来，而且北京很多高校都是这样。
还有做得更好的高校，比如南京师范大学，在暑假读者量少的情况下，可以向社会发放300个阅览证。
“我们会在不影响学校教学和科研的情况下，在可控的范围内对外逐步实现开放，比如，每天图书的外借流量不大于多少本。
”北京电影学院图书馆馆长刘军称。
相对于公共图书馆多而全的特点，高校图书资源则更加具有专业性，因此，高校图书馆被不少社会读者视为“宝藏”。
因为高校图书馆特定的地理位置，为了文献和其他校园读者的安全，对于进馆的社会读者还是要有一定的门槛，不是什么人都可以进入。
社会读者如果没有对图书馆造成任何财产以及环境上的破坏，在图书馆看书学习， 提高自身的素养，帮助到自己的工作，然后把图书馆得来的知识又在潜移默化中传播给了别人.是可以让高校图书馆发挥更大的公共效益，又不会对图书馆的财产和环境的产生不良的影响，是很好的举措。
毕竟，大部分在校的学生也不是经常去图书馆利用文献资源，只有每年考研的时候去复习或者是为了完成作业来利用图书馆，与其这样，不如让更多人有需要的人来找寻需要的文献，提高文献利用率。
大学图书馆是否应对外开放
谢谢主席，各位观众，对方辩友大家下午好，非常高兴今天在这里与对方辩友讨论大学图书馆是否应该开放这个问题，身为当代大学生，这个问题与我们息息相关，图书馆自不必说，我们再熟悉不过，但是开放，今天我方认为应该是建立在当今社会及大学图书馆本身条件下的有限制性的开放。
我方认为高校图书馆应对外开放：首先，我们看到，高校图书馆作为图书馆它具有一般图书馆的基本职能，即保存人类文化遗产、开展社会教育，传递科学情报开、发智力资源等公益性的服务功能，其对外开放是自身价值实现的一种重要形式。
我方不否认高校图书馆的服务具有一定的针对性，但我们要看到的是其馆藏内容的选择性应该是公众对图书馆的选择而非图书馆自身的规定去限制人群，也许西北农林科技大学的图书偏向于农林专业，但不应该只限制于农林专业的学生去借阅，而应该是是对这一方面感兴趣的人来进行选择，拥有此类资源并为需要该资源的人提供机会才是图书馆的本职工作。
第二，大学图书馆对外开放可以提高其资源利用率。
近年来，随着高校办学规模的扩大和教育部高校教育工作评估工作的开展，各高校图书馆规模及质量大幅度提升，但是，统计结果显示，目前大学图书馆馆藏文献资源利用率普通低于40%，有的甚至低于20%，打破对原有限制性资料的禁锢，利用互联网联系起全国各高校之间的图书资源，大学图书馆面向公众开放都是对资源的开发和利用，多种形式的资源开放与共享既为需要的人提供了机会，也提升了大学图书馆资源本身的价值，在第一点中我们提到过大学图书馆在图书资源上有一定的偏向性，这也为在公众图书馆中在专业知识上得不到满足的人提供了更好的机会，毕竟选择权在公众手里。
第三，大学图书馆的开放是对公众求知充电的一种引领，是对社会阅读氛围的培养，正所谓每一个有气质的城市，都是一个热爱阅读的城市，当今社会浮躁之风盛行，比如电子产品的入侵使得越来越少的人肯静下心来去纸质的书页，紧张的生活节奏文化快餐的盛行也让慢阅读变得可望而不可即，虽然我们知道大学图书馆并非解决该问题的根本途径，但是它是一种助推器，是一个契机，是教育界对社会公众教育的一种态度，高等教育本身并非义务教育，但是大学图书馆的开放无异于高等教育向普通民众伸出的橄榄枝，让更多的人被阅读学习所吸引。
大学图书馆对外开放利弊分析及对策
大学图书馆对外开放利弊分析及对策摘要整合社会资源，为更广泛的社会群体服务是当今社会的发展方向。
本文尝试着就大学图书馆面向社会开放这一论题，从正反两方面来探讨它的可行性，并就开放后的大学图书馆应注意的问题谈一点看法。
关键词大学图书馆对外开放大学图书馆是否要向全社会开放的问题已经在图书馆界讨论了很长时间，由于它是个敏感问题，所以长期以来仁者见仁智者见智。
随着国民经济的发展，大学图书馆逐步向全社会开放，成为社会性，公益性图书馆必然是将来的高校图书馆发展趋势，国外的经验和例子已说明这一问题，我国学术界一般认为，大学图书馆应该逐步向社会开放，但根据我国具体国情和各地区大学图书馆的具体情况，不能一哄而上，应努力克服大学图书馆不利于对外开放的条件，充分发挥大学图书馆的优势才能较好地实现大学图书馆的馆藏资源与社会共享的良好愿望。
一、大学图书馆对社会开放的有利条件1、大学图书馆具有一定的经济实力，技术实力和馆藏实力近年来随着国家对高等教育投入的不断加大，高校图书馆的资金投入有了保障，无论是馆设建设还是馆藏规模都上了新台阶。
除此之外，高校图书馆还不断加大软件建设力度，使馆藏电子资源不断升级，尤其是近年各馆还招收了大批各级各类专业图书管理人员充实职工队伍，这些都有利于大学图书馆搞好对外开放。
2、充分利用图书馆资源，有利于提高馆藏资源利用率据不完全统计，目前全国高校图书馆的总藏书量超过6亿册而真正得到充分利用的仅有40%—60%，还有相当的一部分被束之高阁，实际上处于闲置状态，这是馆藏资源的一种极大浪费，而高校高墙之外的大众读者也许正在渴望寻求这部分图书，通过对外开放，高校图书馆可提高这部分文献利用率。
3、符合图书馆的公益性原则，有利于构建和谐社会21世纪的人们已经普遍认同这样一个基本点：终生教育是人类发展的必然趋势，而高校图书馆中收藏的图书是承载着人类文明进步的信息载体，高校图书馆要向全社会开放，必将让全社会共享人类智慧成果并发挥其对于人类创造力的启迪功能。
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放早在17世纪，著名的德国图书馆学家德诺就曾指出：“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向愿意来图书馆学习的人开放。
”而且，西方一些国家的高校图书馆已经凭借齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
例如，英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系和学院图书馆对剑桥外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法，任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至耶鲁大学图书馆已经成为旅游者必须参观的“景点”。
在构建和谐社会的大环境下，人们对知识需求也发生了很大的变化，其主要表现：①知识需求的全方位与综合化。
即读者对文献资源的利用不局限于单一的书目信息，而是希望能够提供全程性的全方位的信息保障。
②知识需求的开放化和社会化。
随着全球经济的发展，人们对知识的需求不再是依靠某一图书馆的馆藏，而是需要利用多家图书情报机构的服务才能满足要求。
③知识需求的数字化和网络化。
由于信息技术的发展，目前网络已成为读者获取新信息的主流方式，需要提供机上阅读的数字化知识产品。
④知识需求的集成化和高效化。
由于信息资源分布广，具有分散性，给人们带来不便，要求通过文献信息的深层次整合，使分散的知识加以集中利用。
总之，在新的信息环境发生变化的今天，用户对知识的需求无论在广度上还是深度上都发生了量和质的变化。
另外高校图书馆对外开放还必须具备一定实力，包括经济实力、技术实力和馆藏实力。
在满足本校师生正常借阅下还能满足社会人士的借阅。
而且图书馆藏体系还需完善。
高校图书馆对外开放后，要求相应的管理制度跟上，要求工作人员的服务意识能跟上市场的发展，同时为便于图书馆的管理，需投入一定的高科技管理软件和建立先进的服务理念。
大学图书馆是否向公众开放 辩论稿
大家好，问候在场各位！今天我们讨论的问题是，大学图书馆应不应该向公众开放。
我方的观点是，高校图书馆不应该对公众开放。
众所周知，图书馆拥有着许多优质的学习资源，可以为人们提供帮助，使人们得到不同程度的提升。
按理来说，图书馆是人类文明成果的集成地，担负着社会主义文明建设的重任，应该向公众开放，来提高社会公众的科学文化素质。
但我方认为，大学图书馆，不仅仅只是一个图书馆，它在拥有作为一个图书馆的基本职能的同时，更要担起大学二字。
首先，我们来看看何为大学图书馆。
根据搜狗百科上的词条定义，大学图书馆属于一种学术图书馆，为大学所附属的图书馆，属于一个正式的机构，一般其经费要占学校每年总经费的百分之六，其主要功能在于支持学校教学与研究活动。
而公众图书馆依附于地方政府对税收的支配，目的在于服务大众。
由此可见，大学图书馆本就属于本校的资源，为了大学教育和科研工作更顺利地进行，并没有义务对外开放，更不存在不开放图书馆是侵犯人民群众获取知识权益之说。
第二，若大学图书馆对外开放，带来的问题远超大学所能承受的范围。
其一，由于鱼龙混杂，校外人士的素养水平更难以预测，他们不熟悉条例、文明素养较低的可能性就较大，触犯条例的可能性就会更高，大大加大了管理的难度。
与此同时更多群众的入馆则意味着原本就稀少的座位更少，学生们拥有的学习资源被挤占；更多群众的入馆，也可能引发学生对于盗窃人身伤害等安全隐患的担忧。
学生们的切身利益与群众的利益发生冲突时，大学又应如何处理？第三，大学图书馆与公众图书馆最大的差异便在于藏书。
大学图书馆藏书侧重科研，馆藏偏于专业与精深，并不与公众图书馆相驰，是为了给民众普及知识，并激发读书的爱好，公众很难从中找到自己喜欢的书籍。
试问，您让一位初中文凭的大爷读高等数学，且不论符号式子是否能懂，刚翻开页面就扑鼻而来的学术气息以及晦涩难懂的专业名词，就已经让人心生厌倦，这反而与激发阅读兴趣背道而驰。
大学图书馆很难完成娱乐公众这一任务，反而有可能弄巧成拙，成为新的一种网红打卡。
关于高校图书馆对外开放问题的思考
即可 阅读 ， 与 校 内 读 者 享 有 除 外 借 图 书 以 外 的 同 等
权 利 包 括 免 费 上 网 ； 德 国 大 学 的 图 书 馆 也 允 许 市 民 进 馆 阅 览 ；日 本 高 校 图 书 馆 对 外 开 放 也 有 很 长 历 史Ｌ 】 ］ 。 国 内 夜 游 很 多 高 校 图 书 馆 实 行 对 外 开 放 服 务 ． 仅北 京市 就 有 ３ ４所 高 校 的 图 书 馆 实 行 对 外 开
放 。据 有 关 调 查 显 示 ， 公 众 中 大 部 分 人 是 赞 成 和 欢
元 ， 其 中， 纸 质文 献 资 源购 置 费 合计 约 ｌ ０ ． ７ ３亿 元 ，
平均 每 所 高 校 ２ ３ ０万 元 ； 数 字 资 源 购 置 费 合 计 约 ４ ． ９ ８亿 元 ， 平均每所 高校 １ ０ ６ ． ５万 元 （ 秦晓珠 等． ２ ０ １ ２ ） 。高 校 的 文 献 和 信 息 资 源 如 此 庞 大 而 丰 富 ， 。 它在 服务 于校 内师 生信 息 需 求 的 同 时 ． 完 全 有 必 要 也有 能力 向社会 开 放 ， 让 社 会 公 众 在 满 足 其 信 息 需 求方 面从 高校 图 书馆 得 益 。这 样 一种 资源 共享 、 共
ｌ ｌ＝ 巷
７
淮 海 ｒ ： 掌院学报（ 人戈 会 、 ； ： 版Ｊ
ｌ ｏｕ ｒ ｉ ｌ ａ ｌ ｏｆ Ｈｕ ａ ｉ ｈａ ｉ Ｉ ｎｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏｆ ｌ ＇ ｃ ｃ ｈｎ ｏｌ ｏ ｇｙ（ Ｈｕ ｎ ｔ ｕ ｎ ｉ ｔ ８
、 Ｏ１ ．¨ Ｎｏ． ７
高 校 图 书 馆 占有 联 机 数 据 库 的 ３ Ｏ ， 而 公 共 图 书 馆 仅为 ２ ． ９ （ 高雪瑞， ２ ０ ｌ ２ ） 。据 一 项 对 我 国 ４ ６ ４所 高校 的相关 统计 显示 ， ２ ０ ０ ９年 这 ４ ６ ４所 高 校 文 献 资 源 购置 费 合 计 约 １ ６亿 元 ， 平 均每 所 高 校 约 ３ ４ ４万
对大学图书馆对外开放策略的利弊研究
对大学图书馆对外开放策略的利弊研究作者：马小兰来源：《现代职业教育.高职本科》 2017年第11期（太原理工大学，山西太原030024）[摘要]随着社会的发展和进步，促进了社会资源的共享化，合理高效地利用社会资源已经成为时代发展下的趋势。
大学图书馆是否该对外开放这一话题，是图书馆界最重要的研究主题之一。
不少专家都在呼吁大学图书馆对外开放，他们认为大学图书馆对外开放不仅可以有效促进社会资源有效利用，而且还给很多社会人士提供一个学习的平台。
甚而，许多大学也已经实行了将图书馆对外开放的策略。
然而，大学图书馆的对外开放存在不少的弊端。
就大学图书馆对外开放策略进行了利与弊的分析。
[关键词]大学图书馆；对外开放；策略[中图分类号]G647[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)31-0239-01一、大学图书馆对外开放的利（一）构建和谐社会图书馆是知识的海洋，是知识的孕育地，是构建和谐社会的重要力量。
从某个方面来说大学图书馆，也是社会公共资源的一部分，因为促使大学图书馆建立的经费也是由纳税人的钱构成的，所以大学图书馆对外开放的策略也是有理可寻的。
大学图书馆对外开放就是指，社会各界人士只要想进行自我学习、深造的，都能够到大学图书馆进行图书借阅，这是非常人性化、民主化，自由化的举措，这不仅可以让那些渴望知识的人获得一个非常好的自我优化的渠道，还有助于打造一个团结友爱、书香气氛浓厚的文化环境，久而久之，这对构建一个和谐、友好、平等、互助的社会十分有益。
（二）增加资源利用率一方面，大学图书馆有丰富的书种且书的储量很大，另一方面，大学图书馆面临着图书资源无法让教师和学生合理利用的境地，有超过三分之二的书都是处于“冬眠”状态的，这就导致了大学图书馆的图书资源没有被合理利用，这是十分浪费大学里的图书资源的。
所以将大学图书馆对外开放，可以有效地解决这一尴尬困境，促成社会资源被合理利用，让更多有需要的人通过书籍完成其自我优化，这样一来，不仅提高了资源利用效率，而且还帮助有需要的人得到了他们所需要的。
大学不应该向社会全面开放图书馆
改革开放20多年来，我国的省级和相当数量的地（市）级公共图书馆发生了明显变化，具有国际一流水准的县（市）级公共图书馆也出现了，如江苏昆山市图书馆，建筑面积18600平方米，藏书47.2万册，新书比例达70％以上，全面实现了藏阅合一。
馆内装备了先进的图书馆自动化集成管理系统、计算机公共网络系统，拥有信息点800个，无线网络覆盖全馆区，年接待读者20余万人次。
著名社会学家郑也夫在《稀薄的阅读人口》一文中言道：统计文献显示，美国人均年购书9本，中国人均年购书2.4本，差4倍；日本人均年购杂志20—30本，欧美人均年购杂志10本，中国人均年购杂志2本。
在购买量上兼括书籍和杂志，他们是我们的4倍到5倍。
刚走马上任的新闻出版总署署长柳斌杰在前不久“全国书市高层论坛”上率先发言指出：文明传承的历史证明，全民阅读力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的创造力和发展潜力。
现在我国全民读书率（除去教材、教辅）只有20%。
上海图书馆新馆开馆十年来，一直在努力探索充分发挥公共图书馆服务功能之路，三次外借书刊的“提速”；“一卡借还”，方便市民阅读；最大限度地开辟公共阅览场地；提供在线图书馆电子图书阅览；网上联合知识导航站……XX大学图书馆利用率调查报告每天来图书馆的占15.3% ，经常来的47% ，偶然37.5% ，不来2.2% 经常来图书馆的占62.3%。
复旦和北大的图书馆都用了几年，我的体会是——复旦图书馆总是座位紧张，通常要在早上8点开门前排队才能有位子，阅览室紧张成这个样子，怎么可以对外开放？北大虽然不存在阅览室没位子的情况，但想借的书往往被人捷足先登。
北大图书馆的藏书总量虽多，但一种书只有三个副本，热门书根本不够本校人员使用，若对外开放，会严重影响本校人员的研究工作。
高校图书馆应该是专业研究机构的配套设施，它首先要考虑的应该是研究机构的需求。
回答一下你的问题1、因为大学扩招后在校学生太多，图书馆资源有限；不应该开放，理由同上2、图书馆的图书出现闲置，不是因为读者太少，而是因为这些图书本身就冷僻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
很高兴能在这里与大家探讨大学图书馆应不应该对公众开放的问题。
开宗名义，“大学图书馆”是设于普通高校之内，满足教学科研的文献资料集中地，“应该”是一种价值引导，“公众”包含公民个人及企业团体，“开放”的程度和规模则是大学可自主选择的。
而判断的标准是大学是否有能力、有责任进行开放。
我方认为大学图书馆应该向公众开放，理由如下：
第一，公共图书馆不能完全满足民众的阅读需求，而大学有能力通过开放图书馆使这一需求得到更好的满足。
首先，公共图书馆的数量并不充足，《中国统计年鉴》最新数据显示，我国平均每45万人才拥有一个公共图书馆，与国际图联每5万人应有一个的标准相差甚远。
其次，公共图书馆的图书文献资料品种不足，专业性书籍尤为缺乏，对有专业需求的民众造成了极大的不便。
而我国有２４００余所普通高校，图书馆馆藏纸质图书约１８．３３亿册，电子图书２３．０６亿册，紧跟学科发展前沿的专业书籍应有尽有，且高校图书馆馆藏文献资料真正的利用率不足４０％，有的甚至低于２０％。
以上数据对比有力证明了大学图书馆有能力对公众开放以更好地满足阅读需求。
第二，学校和地区的发展密不可分，大学图书馆有责任提高地区的科技文化素养。
耶鲁、斯坦福，剑桥、牛津，澳州国立等大学的图书馆均向公众开放，而我国以财政拨款为主要资金来源的大学更有义务让公众、社会受益。
江汉大学图书馆结合地方经济和支柱产业发展，自建以汽车资源为主的特色数据库，为东风汽车公司、神龙汽车公司等企业提供科技查新、文献信息等方面的服务。
大学图书馆的开放为公众提供了更多的选择，使他们有机会就近享受海量的图书资源，提升精神文化素质，扩充科技知识，从而带动地区科技文化总体水平的提高，为发展提供不竭的智力支持。
第三，我们所倡导的开放是一种价值引导，引导各大学根据自身实际情况选择是否开放及开放的方式和规模，承担社会责任。
开放可能会带来一定问题，但可以通过多种途径解决，如有效利用时间差、实名登记、分区管理、适当收取相关费用。
宁波大学园区图书馆免费向公众开放；北京大学、中国人民大学等对校外读者实行持相关证件办理临时阅览证的有条件开放，皆是大学图书馆开放的成功案例。
开放大学图书馆需要投入一定成本，但它带来的效益却是无穷的。
大学需要有开放的胸襟和气魄，为自己，同时为社会创造更大的价值，这也是大学服务社会的形式之一。
综上，我方认为，大学图书馆应该对公众外开放。