初二物理下册实验探究专题训练(后附答案)

究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．（3）在本实验中，小明采用的方法叫做__________法

2、将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F＝F＝F＞F,使其发生如图所示_________________________________________________________________

3、下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据：

4、课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如下表。（1）在图16中画出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图像。（2分）

、在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图5所示：

8、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图15所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计_______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块

“大于

测力计的示数。

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。

（5）小明要对实验装置进行改动，如图16所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

9、如图所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析：

（1）我们是根据海绵的________________来比较压力的作用效果的；

（2）甲、乙两图说明：受力面积一定，压力越________，压力的作用效果越明显；

（3）丙、丁两图说明：压力一定，受力面积越________，压力的作用效果越明显。

10、小李同学利用如图18所示装置探究“液体内部压强的特点”。

（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大”或“小”），表明其气密性差。小李调节好压强计后，U 形管两边液面相平。

（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_______；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。

（3）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明________。

11、小梁同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．

(1)已知水银的密度为13.6×103 kg/m3，她通过数据计算得出大气压的值为________Pa.

示数/N

(2) 在实验步骤中B中铜块所受浮力F= N。

了图22所示的实验：

（1）你觉得合理的实验顺序是。（2）选用其他液体多次实验后，可得出结一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题（1）从同一高度由静止释放的目的是，该实验的目的是研究铁球的动能大小与

15 74.1% 0.9 30 74.1%

（3）他们换用图乙所示装置再进行实验探究，又发现：把同一重物提升相同高度，比用甲装置要做更_______（选填“多”或“少”）的额外功，所以机械效率会更_________（选填“高”或“低”）。

甲乙

17、斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程。请你帮他完成“理论论证”。

提出问题：使用斜面为什么可以省力？

建立模型：如图22所示，斜面的长为L，高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F。

理论论证：运用功的原理证明:F

参考答案

1、（1）力的方向；（2）力的作用点；（3）控制变量法．

2、（1）力的作用效果与力的大小有关

（2）甲、丙

（3）力的作用效果与力的作用点有关

（4）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关

3、（1）5 （2）2 （3）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长（4）弹簧测力计（5）B

4、（1）如图。（2）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。（3）1.75。（4）甲。

解析：此题考查了图像的正确作图，数据分析，处理数据能力。

5、（1）右（2）所测拉力超过弹簧测力计量程

（3）物体所受重力与质量成正比(4) C（5）质量

6、（1）相同；（2）木板；（3）推理；（4）影响动能大小的因素．

7、（1）改变力的方向；钩码的质量；（2）木块受到摩擦力的作用；用小车代替木块进行实验；（3）二力平衡时，这两个力必须作用在同一条直线上．

8、必须等于（2）丁（3）压力大小

接触面粗糙程度（4）错误不一定

9、（1）形变程度（凹陷程度） (2)大 (3) 小

10、（1）小（2）深度相同

（3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等

11、 (1)9.52×104　(2)大于　(3)可以小于10 m　

12、①2.7 ②0.1 ③排开液体的体积

④1.3×103，200 ⑤减小，420

13、（1）甲丁乙丙（丁甲乙丙）；（2）等于它排开液体所受的

重力；（3）不变；（4）4×103kg/m3（4g/cm3）

14、（1）控制铁球到达水平面的速度相同；质量；（2）木块移动的距离；（3）速度；（4）错误；

弹簧压缩程度相同，弹性势能相同，小球的动能相同对木块做的功相同，木块移动的距离相同．

15、（1）静止便于测量力臂，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；

（2）C （3）1.8 变小变大．

16、（1）（2分）右（2）（2分）错误方便读出力臂（3）

（2分）左 4

（4）（2分）＞

17、将重为G的物体升高h，直接用手做的功W1=Gh，利用斜面做的功W2=FL，

根据功的原理W2=W1，FL= Gh，F=Gh/L,因为L>h,所以F