毕业设计(论文)工作过程记录卡参考填写内容

毕业设计指导情况记录表15篇

毕业设计指导情况记录表15篇简介：毕业设计是大学生在学业生涯中的重要部分，也是对他们所学知识的应用和实践。

指导老师在学生毕业设计中起着至关重要的作用，他们提供指导和建议，确保学生的毕业设计能够顺利进行。

本文将记录指导老师对学生毕业设计的情况，总结指导过程中的经验和教训。

一、设计题目：XXX学生姓名：XXX指导教师：XXX指导时间：XXX二、指导内容：1.确定选题：指导老师与学生一起讨论选择一个合适、有价值和可行的毕业设计题目。

2.搜集资料：指导学生掌握相关领域的最新研究进展和技术发展动态。

3.制定研究计划：指导学生制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法和进度安排等。

4.完善论文结构：指导学生设计毕业论文的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果和讨论等部分。

5.提供建议和修改意见：对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，确保毕业设计的质量。

三、指导过程：1.讨论选题：指导老师与学生就不同选题进行讨论，包括选题的重要性、可行性和创新点等。

2.指导资料搜集：指导学生查阅相关文献、研究报告和技术手册，熟悉研究领域的现状和发展趋势。

3.讨论研究计划：指导老师与学生一起讨论研究目标和方法，制定合理的研究计划，确保研究进程顺利进行。

4.指导论文写作：指导老师对学生提交的论文进行仔细阅读，提出修改意见和建议，帮助学生改进论文质量。

5.答辩准备：指导学生准备毕业设计答辩，包括演示文稿的设计和口头表达的训练等。

四、指导效果：1.学生的毕业设计选题明确，有一定的研究意义和实践价值。

2.学生研究方法合理，实验结果可靠，论文结构完整。

3.学生在论文写作方面有了较大的进步，能够运用所学知识，进行论文的撰写和修改。

4.学生在答辩中表达清晰，论据充分，能够回答评委的提问。

五、指导心得：1.指导毕业设计需要密切关注学生的学习进度，及时发现问题并提供帮助。

2.指导过程中要给予学生充分的引导和支持，鼓励他们积极思考和独立解决问题。

毕业设计指导记录详细

毕业设计指导记录详细
在毕业设计的指导过程中，详细的记录可以帮助指导老师和学生更好地追踪和跟进项目进展，同时也为后续的评审和总结提供依据。

以下是一份详细的指导记录模板，供参考：
指导记录模板：
日期： XX年XX月XX日
学生姓名：
指导老师姓名：
一、项目背景和目标
1. 项目背景和动机：
2. 项目的明确目标或研究问题：
二、项目进展情况
1. 过去一周/两周/一个月的工作完成情况：
2. 遇到的问题和困难：
3. 解决问题的方法和进展：
4. 需要解决的问题和下一步计划：
三、学生自评
1. 过去一段时间的学习和工作状态：
2. 对项目进展的评价：
3. 存在的问题和不足：
4. 改进计划或行动：
5. 对指导老师的建议或需求：
四、指导老师评价和建议
1. 学生的工作进展情况评价：
2. 学生对项目的理解和运用能力评价：
3. 针对学生提出的问题和困难的解决建议：
4. 对学生的鼓励或肯定：
五、下次会议安排
1. 下次会议的时间和地点：
2. 需要准备的内容或材料：
3. 其他需要注意的事项：
六、其他事项
1. 其他需要记录的重要内容：
2. 指导老师的助教工作情况记录：
3. 学生提出的其他需求或建议：
以上是一个基本的指导记录模板，可以根据具体的项目要求和实际情况进行调整和修改。

在每次指导会议或讨论后，指导老师和学生应及时填写记录，并在下次会议时对前次记录进行回顾和讨论。

这样可以确保毕业设计项目的顺利进行，并及时发现和解决问题。

毕业设计指导记录范文

毕业设计指导记录范文指导记录1：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录旨在记录毕业设计过程中学生与指导教师之间的指导交流情况，旨在提供学生针对毕业设计的具体指导意见，并为下一步工作方向提供参考。

第一次指导交流主要围绕以下几个方面展开：1.毕业设计的选题：学生对于毕业设计选题的选择有一定困惑，与指导教师敞开交流后，学生对自己的兴趣方向更加明确，确定了“XXX”作为毕业设计选题。

指导教师就该选题的可行性、开展方向做了初步解答，并提供了一些建议供学生参考。

2.毕业设计的目标与内容：学生对于毕业设计的目标与内容存在一定的模糊性，故指导教师与学生明确了毕业设计的目标，即XXX，并针对该目标提供了具体的研究内容安排，包括文献调研、实验设计、数据采集与分析等。

3.毕业设计的时间安排：为了保证毕业设计能够按时完成，指导教师与学生商定了一个初步的时间安排，包括各个阶段的起止时间以及重要节点的交付时间，这将有助于学生对自己的工作进度进行合理规划和控制。

4.学术资源的查询与利用：由于指导教师的鼓励，学生对于学术资源的查询与利用有了更深入的认识。

指导教师向学生介绍了一些学术数据库和期刊，并教授了查阅文献的方法，指导学生如何针对自己的研究问题找到相关的文献，并提供了一些值得关注的文献供学生参考。

指导记录2：时间：xxxx年xx月xx日学生姓名：xxx指导教师姓名：xxx本次指导记录记录了学生在毕业设计过程中遇到的困难及指导教师对应的解决方法，以及对下一步工作的具体指导意见。

1.文献调研的困难：学生在进行文献调研时，遇到了一些困难，具体表现为找不到与毕业设计相关的文献或文献内容不符合预期。

指导教师向学生详细解释了如何优化文献策略，提供了一些关键词的建议，并推荐了几个更专业的学术数据库，以便学生更快地找到相关文献。

2.实验设计的困难：学生在实验设计方面遇到了一些困难，表现为不知道如何设计实验方案、实验条件的选择等。

毕业论文工作记录本范文

毕业论文工作记录本范文1. 引言本工作记录本是为了记录毕业论文的整个研究过程以及详细的工作进展而撰写的范文。

在本文中，将详细描述毕业论文的研究目标、研究方法、数据收集与分析、结果与讨论等内容。

通过本文的编写，旨在向读者展示一个完整的毕业论文工作记录本的样例，帮助毕业生更好地撰写自己的工作记录本。

2. 研究目标本毕业论文的研究目标是探究A市民众对大数据隐私保护问题的认知和态度。

具体而言，本研究旨在分析A市民众对大数据隐私保护的重要性认识、对相关法规政策的了解程度以及对个人信息泄露风险的认知水平。

3. 研究方法3.1 数据收集本研究采用问卷调查的方式进行数据收集。

问卷由三部分组成，分别涵盖受访者的个人信息、对大数据隐私保护的认知和态度、对个人信息泄露风险的认知水平。

问卷共计包含20个问题，其中包括选择题和开放性问题。

3.2 样本选择为了保证研究结果的代表性，本研究采用了分层随机抽样的方法选择样本。

首先，根据A市各个行政区划的数据进行分层，然后从每个行政区中随机选择若干个样本点。

最终，共有500名市民被纳入本研究的样本中。

3.3 数据分析本研究将采用统计分析方法对问卷收集的数据进行分析。

主要的统计分析方法包括描述性统计分析和相关性分析。

描述性统计分析将用于对样本的个人信息进行总体描述，相关性分析将用于分析各个变量之间的相关关系。

4. 数据收集与分析4.1 数据收集过程本研究通过在A市的街头、商场等公共场所设置数据收集点的方式，邀请市民填写问卷。

为了提高问卷的有效回收率，研究人员在数据收集过程中还进行了一系列的宣传和奖励策略，如向参与者赠送小礼品等。

4.2 数据分析结果在数据收集完成后，我们对所收集到的问卷数据进行了清洗和整理，并进行了相应的数据分析。

以下是部分分析结果的描述：•84.3%的受访者认为大数据隐私保护非常重要，仅有4.2%的受访者认为不重要。

•对于大数据隐私保护的相关法规政策，仅有16.8%的受访者表示非常了解，59.6%的受访者表示知道一些，23.6%的受访者表示几乎不了解。

毕业论文工作记录卡(需填写)

毕业设计（论文）工作记录卡
学生姓名：严丹莉
日期
写作环节
主要工作内容
指导教师
签字
2014,11
选题
（选题）
查阅文献，收集资料,确定选题.
2014,12
开题报告
（搜集资料）
报告书应不少于1500英文单词。包括选题的背景和意义、研究的内容及可行性分析、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、实施进度计划和主要参考文献等。
严丹莉
指导教师
胡赛珠
日期
指导内容
学生签名
2014，11
查阅文献，收集资料
严丹莉
2014,12
确定选题，指导方向
严丹莉
2014，12
开题报告,文献综述指导
严丹莉
2015.3
指导一稿，结构以及内容的调整
严丹莉
2015，4
指导二稿，语言部分调整
严丹莉
2015,5
定稿
严丹莉
2014，12
搜集资料
（开题报告）
文献综述不少于1300英文单词，内容包括综合评述国内外现状和发展趋势等.
2015,3
初稿
（总体方案设计分析）
4,000单词,含引言、主体部分及结论。要求论据充分，论点明确，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
2015，4
二稿
（设计计算和工作图）
修改初稿结构,删减与论文无关部分，充实论证资料,完善格式形式。
2015，5
上交定稿
指导教师检查答疑记录
日期
检查答疑内容
指导教师签名
2014,12
填写选题表
2014，12
检查开题报告（含文献综述）

毕业论文工作进程记录范文(推荐4篇)

毕业论文工作进程记录xxx 第1篇这次实习中，在公司里面担任出纳，涉及到的经济业务较简单，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。

在这次实习中，掌握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记日记账、保管库存现金和有关印章。

在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和根据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。

1.办理现金收付在此次实习中学会了办理现金收付。

按照会计准则有关现金管理制度的规定，任何收付款项都必须经过稽核人员审核签章后，还得进行复核后，才方可办理款项收付。

但各个公司在不违反会计准则的情况又有自己的规定。

在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。

在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证背面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必须审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。

若报销的金额超过公司规定的金额，我必须得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。

支付公司购买的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。

付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，方可登记入到现金日记账中去。

若收到客户的钱，我就开张收据给客户。

收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。

2.登记日记账登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。

我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。

毕业论文实践教学记录本(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。

为了提高毕业论文的质量，培养学生的实践能力，我校特开展毕业论文实践教学活动。

本记录本旨在记录实践教学过程中的各个环节，以便对实践过程进行总结和反思。

二、实践项目简介本次毕业论文实践教学项目为“XX行业市场调研与分析”。

该实践项目旨在让学生了解XX行业的市场现状、发展趋势及竞争格局，培养学生的市场调研、数据分析、撰写报告等实践能力。

三、实践时间及地点实践时间：2022年3月1日至2022年6月30日实践地点：XX市XX区XX街道XX大厦四、实践过程记录（一）前期准备阶段（2022年3月1日至3月10日）1. 组建实践团队：根据专业和兴趣，组建了由5名学生组成的实践团队。

2. 制定实践计划：明确实践目标、任务分工、时间安排等。

3. 收集资料：通过网络、图书馆、实地考察等方式，收集XX行业的相关资料。

（二）市场调研阶段（2022年3月11日至4月10日）1. 确定调研对象：根据实践项目要求，选定XX行业中的10家企业作为调研对象。

2. 制定调研问卷：设计涵盖企业基本信息、市场定位、竞争策略、发展前景等方面的调研问卷。

3. 开展实地调研：组织团队成员分别对企业进行访谈，了解企业实际情况。

4. 数据整理与分析：对收集到的数据进行整理、分类、统计，分析XX行业的市场现状和发展趋势。

（三）撰写报告阶段（2022年4月11日至5月20日）1. 确定报告结构：根据实践项目要求，确定报告的章节、内容、格式等。

2. 撰写报告：团队成员分工合作，撰写报告的各个部分。

3. 修改与完善：对报告进行多次修改，确保报告内容完整、准确、有深度。

（四）成果展示阶段（2022年5月21日至6月30日）1. 组织答辩：邀请指导老师、专家对实践团队进行答辩。

2. 修改完善：根据答辩意见，对报告进行修改和完善。

3. 成果展示：将实践成果进行整理，制作成PPT进行展示。

毕业设计工作记录表

毕业设计工作记录表篇一：本科生毕业论文周记录范文周记录1：确定选题光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题XXX我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。

在这一过程中，我渐渐对XXX产生了浓厚的兴趣。

以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。

周记录2：资料收集这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。

关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。

我首先利用XX大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。

其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。

并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。

最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。

以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。

周记录3：开题报告在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。

资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。

我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。

在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。

经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容.本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告周记录4：初纲和细纲在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。

论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。

我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。

毕业论文学生工作过程记录本(学生填写)

毕业设计(论文)工作过程记录本题目：学生姓名：学号:专业:年级：学院:指导教师：教务处制毕业设计（论文）基本要求1、参加毕业设计（论文)的学生，应取得本专业培养方案要求的最低毕业学分的90%以上(含在修读课程学分)。

对参加毕业设计（论文）学生的资格审查工作应于毕业设计（论文）工作开始七周前正常工作日内完成。

在毕业设计（论文)正式开始5个工作日内，对于未取得相应足够学分、已确定毕业设计（论文）题目的学生，应取消参加毕业设计（论文）资格,特殊情况需由学生写出书面申请报经学院批准后方可进行毕业设计（论文)。

2、已确定题目的学生在毕业设计(论文)工作开始两周前（不含寒假)，到指导教师处领取“西华大学毕业设计任务书”或“西华大学毕业论文任务书”和“毕业设计（论文）指导书”。

3、根据毕业设计（论文）任务书的要求，在领会题目的基础上,学生应向指导教师提交调查、研究提纲,查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料，结合题目进行必要的外文资料阅读并翻译。

在调研基础上拟定毕业设计（论文）工作计划。

4、学生应经常（定期)主动向指导教师汇报工作进度和反映遇到的疑难问题，听取指导教师的意见.在进行毕业设计（论文)过程中，学生应认真记录“毕业设计(论文)工作过程记录本”,记录内容可包括：原始数据、需要指导教师重点指导的重、难点问题、指导教师的指导要点记录等。

5、学生在毕业设计（论文)工作中应爱护公共财物和文献资料,自觉遵守和维护技术规程，爱护实验仪器设备。

6、毕业设计（论文)是对学生独立工作能力培养和训练，学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计(论文)成绩按作弊处理。

无论是工程设计或科研实验，还是毕业论文的撰写,都要依据题目的性质和目标，按计划和基本工作量的要求完成，如图纸的规格、数量，说明书和论文的字数。

7、学生应对本人的毕业设计（论文)质量负责,必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)的各项任务。

本科学生毕业论文(设计)工作记录》填写指导

郑州大学体育学院《本科学生毕业论文（设计）工作记录》填写指导教务处2007年3月制《本科学生毕业论文（设计）工作记录》填写指导毕业论文市本科教学的一个重要环节，通过毕业论文工作，培养学生运用基础理论知识和专业知识进行科学研究工作的能力。

毕业论文也是本科学生毕业和授予学位的必要条件.为加强管理和规范本科学生毕业论文工作，编制了“本科学生毕业论文（设计）工作记录”，现将有关填写事项说明如下：一、开题1、题目的目的意义题目的目的意义是指为什么要研究这个课题,选题的依据是什么，这个课题的研究有什么现实意义或理论意义，本课题的研究任务是什么或有哪些研究内容。

2、国内外研究现状根据本课题研究的范围，在收集和阅读有关文献资料的基础上,综述国内外在这方面的研究情况，包括研究现状及发展动态、有过怎样的研究结论或成果、这些结论或成果是否正确或完整、还存在什么缺点或问题等等，阐述看法和意见。

3、研究对象和研究方法研究对象是指本课题研究的具体人事物，如学生、运动员、城市居民等。

对抽样选取的实际研究对象应说明其数量、构成、具体方法等，实验对象则要说明主要条件和指标（如对照分组的条件)等。

对研究对象进行说明时，要写清楚对象的一般情况和特征,如写具体的人，要写明年龄、性别、身份、身高、运动等级水平，以及样本含量大小和代表性如何等.研究方法是指本课题研究采用的主要方法与手段。

这一部分应对方法运用的主要环节与过程简要说明，对新的有创见的方法应更为详细具体地说明，便于他人可根据说明重复作者的实验。

4、研究基本思路本课题准备怎样进行研究，通过什么途径完成本课题的研究任务或研究内容,采用什么方法收集有关的资料和数据,又准备怎样处理收集到的资料和数据，怎样评价研究结果等等，事先都要有考虑和计划。

这种对研究工作的设想,就是研究基本思路。

5、预期结果预期结果是指对所研究的问题预先做出假定的答案和解释。

预期结果也可以称“假说"和“假设”。

毕业设计(论文)工作进程记录

3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。

毕业设计过程指导记录

毕业设计过程指导记录
1. 毕业设计就像一场漫长的马拉松，你才刚起跑，可别以为能像火箭一样一蹴而就。

2. 看你那选题，就像在大海里捞最特别的针，还得是镶了钻的那种。

3. 找资料这事儿，就如同在浩瀚沙漠里找一滴水，还得是带甜味儿的。

4. 你这做设计的思路啊，比那麻花还拧巴，得好好捋一捋。

5. 写开题报告的时候，你可别把它弄成一盘散沙，得像盖房子打地基一样牢固。

6. 做实验数据就像调皮的小精灵，你得想办法把它们都乖乖抓进笼子里。

7. 你设计的初稿，就像一个还没长开的小豆芽，离参天大树还差得远呢。

8. 改方案的时候，可别像拆了东墙补西墙的糊涂工匠，要有个整体规划。

9. 分析数据的时候，你得像福尔摩斯破案一样，不放过任何蛛丝马迹，可别像马大哈似的瞎糊弄。

10. 你这论文结构啊，松散得像一群没头的苍蝇乱撞，得赶紧给它们排排队。

11. 参考别人的研究就像站在巨人的肩膀上摘果子，但你可别贪心把巨人的头发都薅掉。

12. 制作图表就像打扮自己准备去约会一样，得弄得漂漂亮亮、整整齐齐。

13. 你这个理论依据找得，比登天还难似的，多去翻翻那知识的金山银山啊。

14. 完善设计内容就像给一个破布娃娃做美容，要耐心细致，把每个小瑕疵都补上。

15. 写致谢的时候，别像写流水账一样平淡无奇，得有点感情像小火慢炖的鸡汤。

16. 校对论文就像给即将出征的士兵检查装备，一个小错误都可能是致命的漏洞。

17. 你这毕业设计进度啊，慢得像蜗牛爬树，再不加把劲树叶子都掉光了。

18. 答辩就像一场武林大会，你得把自己的设计成果当成绝世武功展示出来，可别像个怯场的小鹌鹑。

毕业论文(设计)工作进度记录表--参考模板

毕业论文(设计)工作进度记录表--参考模板————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文（设计）工作进度记录表学生xxx 学号xxxx所在专业xxxxxx指导教师xxxx 职称xxxx所属单位xxxxx第一阶段：选题1.毕业论文（设计）常识性指导（学生填写）指导时间：2012。

9.26～2012.10。

15指导形式：面谈咨询与现场交流指导地点:理工楼305、办公室主要内容：1. 参加毕业设计课题的选题说明会：10月15日参加了系组织毕业设计课题的选题说明会，系主任等老师对毕业设计的总体要求，做了统一的解读；对毕业设计的流程和各阶段要求做了说明，初步了解毕业设计不同课题所需要的基础知识和专业要求、各课题应完成的任务和基本指标和毕业设计论文的撰写规范。

同时,有针对性对PLC应用系列课题，向林老师进行现场的咨询和交流，最后选择了“PLC在锅炉系统中的应用设计",作为我的毕业设计课题。

2．熟悉课题设计任务和方法：在导师指导下，我学习、收集和整理了与课题相关的资料，并参加了为期4周的PLC集中培训，初步了解了PLC系统的应用知识，也对课题的任务、要求和应用意义有了熟悉。

本课题所运用的理论主要是应用PLC技术,并结合前期学习的电工电子基础进行研究和设计。

其方法是通过PLC和Wincc软件构成一个电热锅炉的加热系统，具有模拟演示功能。

其中的硬件部分采用PLC西门子S7—300，软件采用S7编程软件及WinCC软件，实现电热炉的温度设置、加热、报警和安全控制等功能。

3．课题预期目标：（1）用PLC技术及设备来实现对电热锅炉的电气控制，完全达到原有的控制功能;(2）在实现控制功能的基础上，用WinCC 进行监控和仿真；具有模拟演示功能;（3）本课题尽量采用人机界面(HMI）来提供这种透明性，便于操作;（4)对电热锅炉系统，将采用外部水温传感器和模拟相结合的形式,自己制作和焊接电路板，能完成水温和水位的控制调节；（5）在设计过程中，将进行优化设计，使电热锅炉的控制具有更高的安全性能,包括报警和保护功能，以提高可靠性。

毕业设计(论文)工作记录本

XXX学院毕业设计（论文）工作记录本毕业设计（论文）题目（13+20+13）m预应力混凝土先简支后连续组合箱梁开题日期：2013 年2 月25日设计（论文）期限：自2013 年2 月26 日至2013 年6 月5 日学部＿城市建设工程学部＿＿专业班级＿＿道桥0902班＿学生姓名＿＿＿XXX＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿XXX＿＿＿＿＿答疑教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿须知一、工作记录本用于记载毕业设计（论文）工作的情况，是学院检查毕业设计（论文）工作进度和质量的依据。

第3页是学生毕业设计（论文）阶段性工作检查；第4～7页是答疑记录（可以加页），记载答疑日期、学生问题、教师指导等；第8页是答辩资格审查。

记录本由指导教师填写并保管，要求指导教师随时对学生毕业设计（论文）工作进行检查，按时间节点据实记载，并签字以示负责。

答辩时，指导教师须向答辩委员会（或答辩小组）提交记录本，作为答辩评分的参考材料，没有记录本不得参加答辩，如果丢失要及时办理补交手续，以往记载一律不补，作为未填写处理，评分时要降分。

记录本装入学生毕业设计（论文）资料袋归档。

二、毕业设计（论文）期间，要求学生每天出勤不少于6小时，在校外进行毕业设计（论文）或实习（调研）者，应遵守有关单位的作息时间，学生如事假（病假）必须按规定的程序办理请假手续，凡未获准请假擅自停止工作者，按旷课论处。

三、学生在毕业设计（论文）期间，要严格遵守纪律、服从领导、注意人身安全、爱护仪器设备，遵守操作规程和各项规章制度；自觉保持工作场所的肃静和清洁，严禁在工作场所干与毕业设计（论文）工作无关的事情。

四、学生要尊敬指导教师、虚心请教，并主动接受老师的随时检查。

五、学生按毕业设计（论文）工作计划和要求独立完成，在毕业设计（论文）过程中要有严谨的科学态度和朴实的工作作风，严禁抄袭和弄虚作假。

六、毕业设计（论文）成绩评定标准按五级：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。

毕业论文工作记录册

管理施工精品卓越创造未来攀枝花学院Panzhihua University本科毕业论文工作记录及成绩评定册（文管类用）题目：学生姓名：学号：所在院(系)：专业：班级：指导教师：职称：助理指导教师：职称：年月日攀枝花学院教务处制使用说明一、此册中各项内容为院（系）对本科毕业论文的工作和成绩评定记录，请各环节记录人用黑色或蓝色钢笔（签字笔）认真填写（建议填写前先写出相应草稿，以避免填错），并妥善保存。

二、此册于学校组织对各专业题目审查完成后，各院系汇编选题指南，经学生自由选题后，由院（系）组织发给学生。

三、学生如实填好本册封面上的各项内容和选题审批表的相应内容，经指导教师和院系领导小组批准后，交指导教师；指导老师填好《本科毕业论文任务书》的各项内容，经教研室审核后交学生签名确认其毕业论文工作任务。

四、学生在指导老师的指导下填好《本科毕业论文开题报告》各项内容，由指导教师和教研室审核通过后，确定其开题，并将此册交指导老师保存。

五、指导老师原则上每周至少保证一次对学生的指导，如实按时填好《本科毕业论文指导教师工作记录》，并请学生签字确认。

管理施工精品卓越创造未来六、中期检查时，指导老师将此册交学生填写前期工作小结，指导教师对其任务完成情况进行评价，院（系）中期检查领导小组对师生中期工作进行核查，并对未完成者提出整改意见，院（系）将此册交指导老师保存。

七、毕业论文定稿后，根据院（系）工作安排，学生把论文（打印件）交指导老师评阅。

指导老师应认真按《本科毕业论文指导教师成绩评审表》对学生的论文进行评审并写出评语，然后把论文和此册一同交院（系）。

八、院（系）将学生的论文和此册分别交两位评阅人评阅后交院（系）保存。

九、院（系）答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的论文连同此册交各答辩小组。

十、学生答辩后由答辩小组记录人填好《本科毕业论文答辩记录表》中各项内容，然后把学生的论文和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交院（系）。

毕业设计工作记录【范本模板】

武汉科技大学计算机科学与技术学院2013 / 2014 学年第 2 学期毕业设计工作记录毕业设计(论文)题目：基于android的生活脚步记录软件专业名称:计算机科学与技术班级学号: DB（1002）班201012137057学生姓名：张杨指导教师：柯鹏开始时间：2014.03。

3结束时间: 2013。

06.6计算机科学与技术学院2014年制说明1．本记录簿除“指导教师意见”一栏外，其余均由学生填写，毕业设计工作结束后交学院存档。

其中，周次与教学进程表一致，填写本学期教学周次,每4周作一个月计算。

2．“工作日记”包括一周内所做的各项工作，要求每天填写并且内容详实。

本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据.3．“辅导答疑情况"填写答疑的日期与地点,学生本人所提出的问题，教师所布置的任务及对问题的回答情况。

4．“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价，其中必须对完成进度进行评价。

全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。

5．“月度工作总结”内容包括:当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等.其中，成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。

6．当学生工作态度为“较差”时,指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。

当学生工作态度为“差”时,指导教师必须及时将情况上报教研室；教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室，并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处;教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。

第 5 周（3.10——3.16）。

毕业设计工作记录本

XXXXXXX本科生毕业设计（论文）工作记录本论文题目：执行时间: 年月至年月学生姓名:学生学号:学院:专业:指导教师:XXXXXXXXXX教务处印制说明1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。

也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一。

2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导3. 记录内容：学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。

指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。

4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。

5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。

6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。

学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。

毕业设计（论文）题目变更记录XXX（学院名）学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。

除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。

学生签名：日期：年月日XXX（学院名）学生毕业设计（论文）使用授权声明XXXX（大学及二级学院）有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。

学生签名：日期：年月日毕业设计（论文）中期检查学生自检表注：该页主要用于师生见面指导手写记录，也可打印。

毕设工作记录本范文

毕设工作记录本范文在进行毕业设计期间，我将工作进展和相关事项记录在工作记录本中，以便于追踪工作进展和解决遇到的问题。

以下是一个1200字以上的示例。

工作记录本日期：20XX年X月XX日工作内容：-初步确定毕设题目为"基于深度学习的图像识别算法研究"-进行了相关文献调研，确定了毕设的研究方向和目标-阅读了5篇相关研究论文，了解了当前图像识别算法的发展情况-开始编写毕设开题报告，明确研究问题和方法日期：20XX年X月XX日工作内容：-完成毕设开题报告的初稿，提交给导师评审-参加毕设开题报告答辩会，接受专家评审和提问-根据导师和专家的意见，修改了毕设开题报告，准备进行深入的研究日期：20XX年X月XX日工作内容：-开始进行深度学习算法的学习和实践-学习了神经网络的基本原理和前向传播算法-了解了卷积神经网络（CNN）在图像识别中的应用- 使用Python和TensorFlow搭建了一个简单的CNN模型，进行了手写数字识别的实验日期：20XX年X月XX日工作内容：-继续学习深度学习算法，学习了反向传播算法和优化器的使用-了解了长短期记忆网络（LSTM）在序列数据处理中的应用-修改了手写数字识别实验的CNN模型，增加了LSTM层，进行了实验验证日期：20XX年X月XX日工作内容：-进一步深入研究图像识别算法，了解了生成对抗网络（GAN）的原理和应用-根据实验结果，对CNN模型和LSTM模型进行了改进和优化-完善了论文框架，开始编写毕设论文的正文部分日期：20XX年X月XX日工作内容：-进行数次实验，对改进后的模型进行性能评估和对比-结合实验结果，撰写了毕设论文的实验部分-梳理了毕设论文的结构，完善了导言、相关工作和方法部分的内容日期：20XX年X月XX日工作内容：-总结了毕设论文的研究成果和创新点-完善了毕设论文的讨论和结论部分-仔细检查了论文中的语法和格式错误-向导师请教了一些问题，并根据导师的建议对论文进行了修改日期：20XX年X月XX日工作内容：-完成了毕设论文的终稿-将论文提交给导师进行最终审核和修改-准备毕设答辩的PPT和演讲稿日期：20XX年X月XX日工作内容：-参加毕设答辩，展示论文研究成果和实验结果-回答专家的提问和评审意见-成功通过毕设答辩，取得了毕业设计的合格成绩以上是我在进行毕业设计期间的工作记录，这些记录帮助我追踪工作进展、及时解决问题，最终顺利完成了毕业设计任务。

大学毕业设计毕业论文的写作记录卡

2020.3
初稿
首先对论文进行需求分析、可行性分析、系统功能分析以及对数据库的分析与设计，并进行认真地研究、思考论文题目内容和材料之间的相互联系以及其中的不足之处。同时，在导师的指导下，设计论文的写作大纲并初步完成论文初稿。
2020.3
至
2020.4
二稿
根据导师对初稿的建议，在初稿论文的基础之上，调整论文的结构。并且结合相关书籍、材料，认真研究学习论文设计相关的技术知识，为论文的系统设计提供良好的编程基础。按照从系统的计划、分析、设计、实施等阶段的步骤，进行论文写作，在导师的指导下完成论文正文部分。并且进一步完善了系统的功能实现。
2020.4
至
2020.5
定稿
通过与导师进一步的对二稿论文的交流以及自身对所研究开发系统的反复思考，针对导师对二稿提出的不足之处，进行认真地修改，并完成论文的剩余部分。运用所学的编程知识，结合查阅的相关书籍材料，最终完成系统的全部程序设计，并进行系统测试。最后，在导师的帮助下完成终稿。
至
2020.2
开题
报告
通过阅读书籍以及国内外的相关著作，分别对选题背景、研究意义、研究内容、预期目标及主要研究方案等做大量的准备工作。并在导师的指导下完成开题报告的写作工作。
2020.1
至
2020.3
搜集
资料
通过在图书馆中查阅相关的资料书籍，通过网络及实习的相关经验，广泛搜集材料，进行分类、整理、结合。在半个月的时间里，根据开题报告及任务书，确定论）写作记录卡
时间
写作
环节
主要工作内容
指导教
师签字
2019.12至
2020.1
选题
通过联系实际的实习内容，并且翻阅大量书籍、查询网络等，大量、广泛的查找相关材料，结合本专业知识，进行前期调查和归类总结。研究相关内容并结合已学知识，挖掘、剖析材料，为选题提供良好基础。