《铅冶金》课程标准

《铅冶金》课程标准

课程代码：

适用专业：冶金技术

学时：52学时

学分：3学分

开课学期：第四学期

第一部分前言

1.课程性质与地位

《铅冶金》是冶金技术专业的主干课程，也是培养学生就业岗位必需的核心技能课程。

本课程以铅冶炼生产过程为行动领域，贯彻国家火法冶炼工职业标准，以岗位技能培养为教学目标，全面提高学生知识、能力、素质。

本课程以铅的冶炼过程为基本主线，围绕环境保护和可持续发展两大问题，着重介绍底吹炉、顶吹炉、鼓风炉、铅电解等新理念、新技术、新工艺、新设备以及技术经济分析和冶炼过程管理等知识。同时，在操作实习和组织管理过程中可以培养学生的科学态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的团结协作精神和组织协调能力，对职业素养的养成起着积极促进作用。

该学习领域以《冶金基础化学》、《冶金制图》、《冶金过程检测与控制》等课程为前导，为学生走上工作岗位奠定坚实的基础。同时，也是学习《有色冶金设计原理》、《毕业设计》等后续课程的基础。

2.课程的设计思路

《铅冶金》课程是现代直接炼铅新技术富氧底吹-高铅渣直接还原熔炼-电解精炼等冶炼新技术为基础，按照企业真实的生产流程，依次介绍了富氧底吹技术、高铅渣直接还原技术、电解精炼技术等冶炼工作任务，并根据完成每个工作任务对知识能力的需求，将冶炼原理、冶炼工艺、冶炼设备、冶炼操作、经济技术指标等知识融于课程教学中，实现“做、教、学”一体化。

本课程是以任务驱动的行动导向的教学模式为主，围绕铅冶炼职业能力，以铅冶金工作过程为依据，以校企合作企业为依托，以实际铅冶炼工作任务为驱动，将知识、技能和态度有机融合，根据不同的教学内容，有针对性地采用任务驱动教学法、案例教学、现场教学等多种教学方法。

第二部分课程目标

1.知识目标

（1）使学生能够完成铅冶炼生产的炉料准备工作，满足底吹等冶炼工艺对原料的要求。

（2）使学生能够掌握底吹炉熔炼的工艺及设备知识，掌握冶炼过程的工艺控制及经济

技术指标。

（3）使学生能够完成高铅渣的直接还原熔炼，掌握冶炼过程的经济技术指标的合理控制。

（4）使学生能够完成粗铅的电解精炼操作，获得满足国家标准的精铅。

2. 能力目标

（1）能够正确进行铅冶金原料的识别、配料与原料准备；

（2）能够正确进行底吹炉的操作与维护；

（3）能够进行铅电解精炼的操作与电解槽的维护。

3. 素质目标

（1）使学生具有良好的职业道德和敬业精神；

（2）使学生具有较强的计划、组织和协调能力；

（3）使学生具有严谨踏实的工作作风和团队协作能力；

（4）使学生具有较强的观察能力和动手能力；

（5）使学生具有良好的环保和节能意识。

第三部分内容标准

1.课时分配

第四部分课程考核

1.过程性考核方式及说明

本课程过程性考核主要考核学生在日常学习过程中的学习态度、课堂表现、学习结果、提问与回答情况，目的是激励学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。具体考核标准和成绩分配如表一：

2.期末考核方式及说明

期末考核采用卷面理论考试，重点考核学生对铅冶金实际生产中各岗位应具备的理论知

识要点的掌握情况和掌握程度。具体考核标准和知识点如下表：

表二理论考核标准

3.课程成绩构成及说明

本课程成绩形成主要包括学习过程性考核和期末理论考核等。具体分配比例如表四：

第五部分教材及其它教学资源

1.使用教材

（1）《硫化铅精矿富氧底吹及富氧顶吹熔炼技术》，主编李卫锋，贾著红，中南大学出版社2010年12月第一版.

2.参考书

（1）《铅冶金》，主编彭容秋，中南大学出版社，2005年6月第一版；

（2）《铅锌冶炼新技术》，主编张乐如，湖南科学技术出版社，2006年7月第一版；

（3）《铅锌冶金学》，主编铅锌冶金学编委会，科学出版社，2003年7月第二版。

3.其它教学资源

《铅冶金》课程网站、4A平台。

第六部分编制说明

制定人：王红伟

审核人：郭江肖合全

批准人：马春玉

编制系部：冶金化工系

编制日期：2018年2月1日