控辍保学行动特色亮点汇报材料
优秀学校控辍保学情况汇报材料范文
优秀学校控辍保学情况汇报材料范文汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部分的工作水平。
优秀学校控辍保学汇报材料具体包括哪些内容呢?那么，下面是给你介绍的控辍保学汇报材料，希望对你有帮助。
控辍保学汇报材料篇一为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展上学年普九成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持依法治教、以防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。
现就我们区学校中学部，本年度开展控辍保学工作的情况报告如下：一、基本情况：我校位于松山新区西南部，地处锦州市区与区之间。
现校址建于1986年，总占地面积约XX0平方米，建筑面积约1700平方米。
其前身为凌海市qn乡初级中学，XX年3月随着机构改革，中小学合并成立学校至今。
XX年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严重，XX年曾被列为省级控辍保学监测点校。
同年6月，接受了辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准，顺利通过检查验收。
XX年被降列为市级控辍保学监测点校， XX年7月，接受了锦州市教育督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。
XX年5月，又接受了锦州市和辽宁省教育督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。
本学年度(XX.9-XX.3)，我校有教职工32人，9个教学班，全校学年初在生为366人，现有354人，减少12人。
其中转出外寄1人、分流中职9人、辍学2人，年辍学率为0.55%。
具体情况为：1、七年级3个班，小学入学121人，现有121人，无人辍学。
教育局控辍保学落实情况汇报材料3篇
教育局控辍保学落实情况汇报材料3篇教育局控辍保学落实情况汇报材料第1篇1.基本情况在2022年度开展0-18周岁人口受教育状况全面排查的基础上，2022年5月20日前，摸排出今年适龄儿童入学人员信息；通过省扶贫系统与学籍管理系统比对，筛选出义务教育阶段疑似不能到校上学残疾儿童信息，纳入送教上门工作范围。
通过摸排，切实做到底子清、人数准、去向明，不漏一户一人。
2.主要做法及成效一是继续落实各级管理责任体系，建立控辍保学动态监测、报告和台账销号、督查考核制度。
二是按照“普通学校随班就读、特教学校集中就读、重残儿送教上门”方式保障义务教育适龄儿童全员就学,并保证“送教上门”服务质量和实施效果。
三是通过学籍库与县贫困人口库、学生资助系统等比对，确定出资助对象。
截至2022年4月30日，高中阶段建档立卡家庭经济困难学生国家助学金、免学费，中职建档立卡贫困学生助学金，义务教育阶段建档立卡贫困学生补助生活费四项补助已全部发放到位。
3.下一步工作安排一是动态跟踪适龄儿童就学情况，重点关注农村留守儿童、建档立卡户子女、残疾儿童少年等群体就学情况，发现问题，逐人分类解决。
二是“一月一核”“一账一单”，依据中小学学籍管理系统，每月对学生信息进行比对，对疑似异动生建立台账，并下发督办通知单，限期办结销号。
三是持续加强监护人法定责任的履行，学校、乡镇(村)、街道社区及有关部门共同参与，形成劝学返学工作合力，切实保障每位适龄儿童完成九年义务教育。
四是实行控辍保学“一票否决”制度，将控辍保学作为学校考核、评优评先的重要依据。
教育局控辍保学落实情况汇报材料第2篇一直以来，长兴县教育局高度重视控辍保学工作，从健全制度建设、强化责任落实等方面扎实推进，多措并举，不断提高本县“普九”质量和水平。
1.严格执行缓学休学制度。
对于适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，严格相关程序，要求其父母或者法定监护人持相关医疗机构材料提出申请，报县教育局审批。
小学防辍保学工作汇报材料
小学防辍保学工作汇报材料1. 工作背景近年来，小学辍学率有所上升，这对学生的教育和未来发展产生了不良影响。
为了保障学生的受教育权利，我校积极开展防辍保学工作。
2. 工作目标- 减少小学辍学率，提高学生的继续研究意愿和能力；- 增强学生的研究动力和兴趣，营造良好的研究氛围；- 加强家校合作，共同关注学生的研究情况。
3. 工作内容3.1 提供课外辅导为了满足学生的研究需求，我们组织开展了课外辅导班。
该辅导班不仅提供学科知识的补充和巩固，还注重培养学生的研究方法和能力，以提高他们的研究成绩和研究兴趣。
3.2 创设研究兴趣通过丰富多样的教学和活动安排，我们努力引起学生的研究兴趣。
例如，举办文化艺术周、科学实验展示等活动，让学生在愉快的氛围中研究和体验知识的乐趣。
3.3 加强家校合作我们与家长积极沟通，增进家校之间的合作。
定期举行家长会，了解学生在家庭环境中的研究情况，协调解决存在的问题，并鼓励家长积极参与学生研究的过程。
4. 工作成效经过一段时间的工作，我们取得了一定的成效：- 小学辍学率下降了10%；- 学生的研究成绩显著提高；- 学生的研究动力明显增强；- 家长对学校的教育工作满意度提高。
5. 下一步工作计划为了进一步提高小学防辍保学工作的效果，我们将继续采取以下措施：- 定期评估和调整工作计划，根据实际情况进行优化；- 加强与社区资源的合作，提供更多的研究支持和帮助；- 加强学校和家庭的联系，共同关注学生的研究情况。
6. 结语通过我们的努力，小学防辍保学工作取得了积极的效果，但仍面临一些挑战。
我们将持续努力，为学生的教育和未来发展提供更好的保障。
控辍保学汇报材料范文精选3篇(全文)
控辍保学汇报材料范文精选3篇操纵中小学生流失，是新修订《义务教育法》给予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素养教育的重要内容。
为了提升全县教育系统干部、教员对控辍保学任务主要性的看法一，一进一步明白职责，增强指导，接纳办法，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好、受满九年义务教育，确保控辍保学目的义务的具体完成。
现制订县控辍保学任务施行方案。
一、健全机构，加强领导为加强控辍保学的领导，教育局成立“控辍保学领导小组”。
组长：副组长：成员：控辍保学指导小组的首要职责是：研讨、处理控辍保学的详细问题，统筹、布置控辍保学任务，学校控辍保学任务，确保中小学生停学率操纵在全国目标局限内。
各学校要成立由校长为组长的“控辍保学工作小组”，做到校长亲自抓，分管校长具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。
二、明确目标，落实职责千方百计确保小学年辍学率操纵在0.6%以内，初中年辍学率操纵在1%以内。
为此，教育局建立局领导包学区、各科室、直属单位负责人包联系乡镇的学校、科室工作人员包学校的工作责任制。
各学校要建立校长包校、班主任包班、科任教师包学生的工作制度，实行一级抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，力求工作取得新突破，收到新成效。
三、采取措施，务求实效建立健全工作责任制。
一是各中小学要建立入学通知制度。
学校要配合乡镇摸清适龄儿童少年就学状况，并将《按时入学通知书》发放到适龄儿童少年手中。
二是完善情况报告制度，做到“五及时”：一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教导处；三是及时访，教导处要迅速派出教师当天家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录；四是及时收，对通过家访确认辍学的学生，教导处于当天向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）制定回收方案，并与村干部联合开展劝学回收工作；五是及时统计上报，经说服动员无效的，学校要在5日内将辍学学生情况书面上报教育局，同时报当地RM政府。
中学控辍保学工作汇报材料
中学控辍保学工作汇报材料材料一：工作基本情况汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学的XX，负责中学控辍保学工作的汇报。
经过我与学校教职员工的共同努力，去年学校的中学控辍保学工作取得了一定的成绩。
现在我将向大家汇报一下我们的工作情况。
一、工作目标与措施：为了确保学校的学生顺利完成学业，我们制定了中学控辍保学的工作目标，并采取了一系列的措施来实现这些目标。
1. 目标：降低辍学率，提高学生学业完成率，确保每一个学生都能毕业。
2. 措施：- 建立辍学预警机制，及时进行干预和帮助；- 加强对学生的心理辅导与关怀，提高他们的学习动力；- 配备专门的教师负责学生的辍学防控工作，实行每月对辍学学生进行排查；- 与家长保持密切的联系，了解学生的学习和生活情况；- 加强学生的职业规划和生涯教育，开展多样化的课外活动，提升学生的综合素质。
二、工作成效：在去年的工作中，我们付出了大量的努力，取得了一定的成效。
1. 辍学率降低：根据学校的辍学情况统计，我们辍学率同比下降了15%。
这说明我们的辍学预警机制有效地帮助了学生，并及时进行了干预。
2. 学业完成率提高：学生的学业完成率同比提高了10%，说明学生的学习积极性明显提高了。
3. 毕业率提升：学校毕业率同比上升了8%，说明我们的中学控辍保学工作取得了突破性的进展。
三、存在的问题与对策在工作过程中，我们也发现了一些问题，总结出以下几个方面：1. 学生自身问题：一些学生存在着学习压力大、家庭困难、人际关系问题等，影响了他们的学习情绪与状态。
对策：加强学生心理辅导工作，营造良好的学习氛围，及时帮助学生解决问题，提高他们的学习动力。
2. 家庭问题：一部分学生家庭条件差，父母没有能力或没有意愿提供学习支持与帮助。
对策：积极与家长沟通，了解他们的具体情况，制定帮助计划，为学生提供资助和辅导，确保他们的学习成果。
3. 学校支持不足：学校在师资、教材资源和校内辅导师等方面的支持还有待加强。
小学控辍保学工作汇报材料
小学控辍保学工作汇报材料为了全面了解小学控辍保学工作的情况，特向相关部门汇报工作情况如下：
一、工作总体情况
小学控辍保学工作是教育部门的一项重要工作任务，旨在确保每个学生都能接受良好的教育和完整的学业。
我校积极响应国家政策，认真履行教育职责，始终把学生的健康成长放在首位，努力做好控辍保学工作。
二、开展情况
1. 学生摸底排查
我们通过对学生进行摸底排查，及时掌握学生的家庭情况、学习情况和身体状况等信息，为后续的工作提供全面的数据支持。
2. 制定个性化教育方案
针对不同学生的个性化需求，我们制定了相应的教育方案，注重因材施教，帮助学生充分发挥自身潜力。
3. 定期跟踪督导
我们建立了健全的跟踪督导机制，定期对控辍保学工作进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决，确保工作的顺利开展。
三、取得成效
通过我们的不懈努力，小学控辍保学工作取得了显著的成效，学校
的学生辍学率得到有效控制，学生的学习积极性和参与度明显提高，
教育教学质量也得到了有效提升。
四、存在问题及下一步工作计划
在工作开展过程中，我们也发现了一些问题和不足，比如部分学生
家庭情况复杂，学习动力不足等。
下一步，我们将进一步完善工作机制，加强与家庭的沟通联系，积极引导学生树立正确的学习观念，努
力提高小学控辍保学工作的质量和水平。
以上就是我校小学控辍保学工作的汇报材料，希望得到领导的认可
和支持，共同努力，为学生的健康成长营造更好的环境和条件。
谢谢！。
控辍保学工作情况汇报四篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版控辍保学工作情况汇报四篇情况汇报是将已经完成的某一时期的工作进行全面系统地检査、分析、研究和归纳，形诸文字或报送上级领导机关或在本单位有关会议上报告工作情况的一种总结性公文。
以下是小编为大家收集的控辍保学工作情况汇报四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
控辍保学工作情况汇报1为确保适龄儿童完成九年义务教育，按照上级教育主管部门有关文件精神和要求，在XX学管会及广大教师的共同努力下，XX学管会“控辍保学”工作成绩显著，现将“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视，成立组织XX学管会成立了“控辍保学”领导组，学区管理中心主任任组长，管理中心其他工作人员和各校校长任成员。
领导组成员分片分校包干，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与资助助学等工作。
二、广泛宣传《义务教育法》，强化法律意识1、增强师生依法治辍意识。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。
向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
2、加大宣传力度，营造实施义务教育的良好环境。
一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母戒监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是发现有辍学倾向的学生，要及时做好思想工作，使其打消辍学念头；四是对确定为辍学的，学校派人家访，同时通知学生所在村委会或居委会，请他们协助做好劝返工作；五是对劝说无效的学生及家长及时上报镇人民政府。
三、采取有效措施，做好“控辍保学”工作1、分级管理，奖惩并举。
为了确保大顺学区适龄儿童全部入学，大顺学区制订了《大顺学区“控辍保学”工作实施方案》和《大顺学区“控辍保学”工作奖惩方案》。
对领导组成员、各校班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明确规定。
控辍保学工作情况汇报
控辍保学工作情况汇报第一篇：控辍保学工作情况汇报控辍保学工作情况汇报控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。
由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我县的控辍保学工作尤为艰巨。
因此，县委、县政府精心组织，狠抓落实，不断提高“普九”成果和水平：加强基本建设，着力改善办学条件；强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。
同时高度重视学额巩固工作，始终把初中年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”来抓。
尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，确定2001年为全县“两基”控辍保学年，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。
就我县控辍保学工作情况，汇报如下。
一、基本情况我县是一个农村大县，下辖18个乡（镇），342个行政村。
现有275所中小学，其中初中33所（包括两所九年一贯制学校），小学242所。
到2001年底，我县有省农村标准化初中13所，占全县初中的39.4%。
市示范校35所，占全县中小学的12.7%。
县示范校105所，占全县中小学的38.2%。
首山镇7所中小学全部被评估为市级示范校，成为我县第一个市级示范乡（镇）。
唐马寨镇19所中小学全部被评估为县级示范校，是我县改善办学条件、学校环境最好的乡（镇）之一。
2001年秋季学期我县农村初中辍学率为1.1%,巩固率为98.9%,顺利通过省教育督导团检查验收。
去年，我县小学毕业生升入初中的入学率为95.8%，达到了“普九”标准。
今年初我县有初中学生22,253人，除正常转出、转入、借读等情况外，已认定辍学学生数为411人，年辍学率为1.85%，去年统计的年辍学率为2.71%,今年比去年大有好转，说明控辍保学工作是大有成效的。
目前我县经综合检查评估,评出初中无辍校4所：三新中学、首山镇二中、水泥厂中学和小北河中学。
二、控辍保学工作的主要措施和方法1、深入广泛宣传，依法控辍保学控辍保学不仅仅是学校的工作，应该引起全社会的重视，要形成政府、学校、家庭、社会相结合的控辍体系，依法控辍。
小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保学工作情况汇报
XX小学控辍保学工作汇报为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现汇报如下：一、学生总体情况：我校现有学生 1498名学生。
一年级 256人，二年级 232人，三年级 249人，四年级 261人，五年级258人，六年级242人。
二、主要措施：（一）坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把这些法律法规深入宣传到各家各户。
（二）坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：1、控辍保学领导小组组长：副组长：成员：全体教师在成立领导小组的基础上，实行三包制度，领导包片，班主任包班，科任教师包学生各有责任指标。
2、实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。
做到和班主任津贴和年终考核挂钩。
对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。
并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
3、建立辍学报告制度：学校做好控辍活动月的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
4、坚持教改控辍，全面推进素质教育：对我校学区范围内的城市学生和外来流动学生，学校全部接收，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。
使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料尊敬的领导：我是某某某学校的一名老师，现在向您汇报我校“控辍保学”工作的相关情况。
首先，我要向您介绍我校“控辍保学”工作的开展情况。
作为一所位于偏远地区的学校，我们一直以来都非常重视学生的教育问题。
在“控辍保学”工作中，我们采取了多种措施，包括建立健全学生档案，及时掌握学生的动态情况；加强家校沟通，与家长密切合作，共同关注学生的学习情况；开展心理辅导，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的学习问题等。
通过这些措施，我们有效地提高了学生的出勤率和学习积极性，取得了良好的效果。
其次，我要向您汇报我校“控辍保学”工作的成效。
经过一段时间的努力，我校的学生出勤率明显提高，辍学率明显下降。
学生们的学习积极性得到了有效的激发，他们的学习成绩也有了明显的提高。
家长们对学校的“控辍保学”工作给予了高度的赞扬和支持，他们对学校的教育教学工作更加信任和满意。
最后，我要向您提出我校“控辍保学”工作中存在的问题和困难。
由于学校地处偏远地区，交通不便，信息闭塞，学生家庭经济条件较差，这些因素给“控辍保学”工作带来了一定的困难。
同时，学校的师资力量相对薄弱，缺乏专业的心理辅导人员，也给“控辍保学”工作带来了一定的挑战。
为了进一步加强我校“控辍保学”工作，我提出以下建议，一是加大对学生的资助力度，帮助他们解决生活困难，提高他们的学习积极性；二是加强对教师的培训，提高他们的专业素养和心理辅导能力；三是加强与家长的沟通，增强他们对学校“控辍保学”工作的理解和支持。
通过我们的共同努力，相信我校“控辍保学”工作一定会取得更加显著的成效，让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的人生梦想。
以上就是我校“控辍保学”工作的汇报材料，希望能得到领导的关注和支持。
谢谢！。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料尊敬的领导：我是某某学校的一名老师，现在向您汇报我们学校在控辍保学工作方面所做的一些工作和取得的成绩。
控辍保学是教育工作中的一项重要任务，关系到学生的学业成绩和未来发展，也是学校的责任和义务。
在过去的一段时间里，学校高度重视控辍保学工作，采取了一系列措施，取得了一些成效，现向领导做一下汇报。
首先，学校建立了健全的控辍保学工作机制。
我们成立了专门的控辍保学工作小组，明确了各个岗位的职责和任务，确保每个环节都有人负责，形成了一套科学、高效的工作机制。
同时，学校领导高度重视，多次召开会议部署控辍保学工作，确保工作的顺利进行。
其次，学校加强了对学生的关爱和帮扶。
我们深入了解每个学生的家庭情况和学习情况，针对有困难的学生制定了个性化的帮扶方案，包括提供资助、心理辅导、学习辅导等。
通过这些帮扶措施，我们成功挽救了一些辍学的学生，让他们重新回到了校园，继续接受教育。
此外，学校还加强了与家长的沟通和合作。
我们深入家庭，与家长进行沟通，让他们意识到教育的重要性，争取家长的理解和支持，共同为学生的学业发展努力。
通过与家长的合作，我们成功劝返了一些辍学的学生，为他们重新走上求学之路创造了条件。
最后，学校还加强了对教师的培训和指导。
我们组织了一些控辍保学的培训班和讲座，让教师们了解控辍保学的重要性和方法，提高他们的工作能力和水平，使他们能够更好地开展控辍保学工作。
总的来说，学校在控辍保学工作方面取得了一些成效，但也存在一些问题和不足。
接下来，我们将进一步加大力度，继续深入开展控辍保学工作，努力做到让每个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。
以上就是我向领导汇报的控辍保学工作材料，希望领导能够给予指导和支持，让我们的控辍保学工作取得更大的成绩。
谢谢！。
保学控辍情况汇报
保学控辍情况汇报近年来，我校在保学控辍工作上取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
为了更好地总结和分析我校的保学控辍情况，制定更科学合理的对策和措施，特进行如下汇报。
一、保学工作成绩。
在保学工作中，我校坚持以学生为中心，积极落实国家教育政策，加强对学生的关爱和教育引导，取得了一些成绩。
首先，学校建立了健全的学生管理体系，加强了对学生的日常管理和教育指导，提高了学生的学习积极性和主动性。
其次，学校加强了与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭和学习中的情况，做到了家校合作，共同关注学生的成长。
再次，学校注重对学生的心理健康教育，开展了一系列的心理辅导和情感关怀活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、控辍工作面临的问题。
尽管我校在保学工作中取得了一些成绩，但也面临着一些问题。
首先，学校在保学控辍工作中的经费投入不足，导致了一些学生因家庭困难而辍学。
其次，学校的师资力量不足，无法满足学生的个性化需求，导致了一些学生因学习困难而辍学。
再次，学校在学生心理健康教育方面还存在一定的短板，无法满足学生心理需求，导致了一些学生因心理问题而辍学。
三、对策和措施。
为了进一步加强我校的保学控辍工作，我校将采取以下对策和措施。
首先，学校将加大对保学工作的经费投入，设立专项资金，专门用于帮助家庭困难学生，确保每个学生都能接受到良好的教育。
其次，学校将加强对师资队伍的培训和引进，提高教师的教学水平和教学能力，满足学生的个性化需求。
再次，学校将加强对学生心理健康教育的宣传和推广，建立健全的心理健康教育体系，关注学生的心理需求，及时发现和解决学生的心理问题。
四、总结。
保学控辍工作是学校教育工作的重要内容，也是一项长期而艰巨的任务。
我校将一如既往地重视保学控辍工作，进一步加大力度，不断完善措施，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，健康成长。
同时，也希望得到社会各界的关心和支持，共同为保学控辍工作贡献自己的力量。
2024年中学控辍保学工作汇报材料
2024年中学控辍保学工作汇报材料一、工作概述2024年是我们学校中学控辍保学工作的重要一年。
本年度我们坚持以学生为中心，以提高学生的学习兴趣和满意度为核心目标，开展了一系列的控辍保学工作。
我们积极引导学生树立正确的学习态度，完善学生管理机制，提升教育教学质量，全面创造良好的学习环境，努力实现杜绝辍学的目标。
以下是我们在办学过程中所做的工作和取得的成果的详细材料。
二、控辍保学工作落实情况及成果1. 加强家校合作，提升学生的家庭教育我们认识到家庭教育对学生的学习影响至关重要。
因此，在2024年，我们加强了学校与家长的沟通与合作，通过家长会、家长工作坊等形式，向家长传达了正确的教育观念和家庭教育方法。
我们组织了家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解如何营造良好的家庭教育环境，推动家庭教育与学校教育的有效衔接。
通过这些措施，我们有效地提升了家庭教育的质量，提高了学生的学习兴趣和学习满意度。
2. 加强学生自我管理能力的培养学生自我管理能力的培养是控辍保学的核心工作之一。
我们通过开展班级管理，引导学生树立正确的学习态度和行为习惯。
我们组织了学生会干部培训班、学生社团活动等，培养学生的组织能力和集体荣誉感。
我们还引导学生积极参与社会实践，开拓视野，提高个人能力和自信心。
通过这些措施，我们有效地提高学生的自我管理能力，降低学生退学的风险。
3. 完善教师管理机制，提升教育教学质量教师是控辍保学工作的重要保障。
为了提高教师教育教学水平，我们加强了对教师的培训和评估工作。
我们组织了教师教学技能培训班，提供了一系列的教育教学指导和资源共享。
同时，我们建立了教师评估机制，定期对教师进行绩效评估和激励。
通过这些措施，我们提高了教师的专业水平和教学质量，为学生提供了更好的教育教学环境。
4. 创造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣良好的学习环境对学生的学习动力和学习兴趣有着重要影响。
为了创造良好的学习环境，我们进行了一系列的工作。
控辍保学行动特色亮点汇报材料(一)
控辍保学行动特色亮点汇报材料(一)为了实现全民教育的目标，我国自2000年开始实施“控辍保学”行动，旨在减少学龄儿童辍学率，提高义务教育的普及率和素质水平。
下面是控辍保学行动特色亮点的汇报材料。
一、制定了具有可操作性的政策法规政策法规是控辍保学行动的制度保障和依据。
自2000年国务院颁布《关于加强中小学生安全教育的通知》以来，国家陆续发布了《义务教育法》《中小学生安全教育条例》等一系列制度文件，对控辍保学的各项政策措施进行了细致规定。
此外，在基层教育工作者中，也在不断推广控辍保学的相关政策法规和操作流程，使之具有可操作性。
二、强化了教育经费保障2010年，中国政府开始按照规定为农村义务教育阶段学校的家庭经济困难学生提供维持最基本学习生活的助学金。
同时，各级政府逐年增加了对农村义务教育学校的教学经费投入，并对部分农村劳动力密集型县（区、市）实施财政奖补政策，以激励农村学校发展等举措，保证了学生在学习中的物质保障。
三、依托社会力量建设学校等基础设施通过建立以学校为中心的社区化教育管理，大力推广政府购买服务等控辍保学模式，响应“互联网+”战略，推进教育信息化，打造数字教育资源库，进一步提高教育教学质量，保障学生受教育的权利。
四、多方合作加强教育宣传和管理省、市、县级教育部门、妇女儿童部门、公安部门及社区和爱心人士等多方面的力量，通过成立“控辍保学领导小组”，审定情况，及时推送政策和措施，加强对学生和家长的宣传和管理，努力提高学生的学习积极性，防止学生辍学。
五、注重提高与家长的沟通和互动在加强教育宣传的同时，各地控辍保学领导小组还高度重视与家长的沟通和互动。
通过各种形式的会议和家访等方式，进一步加强与家长的沟通与联系，及时掌握学生的学习情况和家庭经济困难程度，并在需要时及时进行帮助和支持。
以上就是我国控辍保学行动的特色亮点汇报材料，通过这样的努力，控辍保学的成果在不断增加，每一个孩子都有了受教育的机会，教育公平日益实现，为我国教育事业的发展提供了坚实的基础和保障。
学校控辍保学工作汇报2篇
学校控辍保学工作汇报2篇学校控辍保学工作汇报【一】控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
１、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班５２名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。
３、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
控辍保学汇报材料
控辍保学汇报材料精品文档控辍保学汇报材料一、控辍保学工作(一)、加强组织领导，坚持依法治教，充分认识控辍的重要意义，增强责感迫感，校长和各班主任担起控辍主要责任。
校长是控辍保学的第一责任人。
我校已建立控辍保学工作责任制，制定和完善班主任、任课老师及学校所有工作人员控辍保学责任制，实行不因教育内部原因使学生辍学承诺制。
校长与班主任签订《“控辍保学”工作责任书》，把控辍保学工作落实到班级、落实到教师个人，纳入班主任、科任教师评优晋级的重要依据，激发全体教师做好“控辍保学”工作的积极性，促使“控辍保学”工作落到实处。
每一名学生复学动员工作都有具体的负责人，遇到固执辍学的学生，领导亲自进村入户进行家访，深入辍学学生家中进行动员，切实做好学生和家长思想的工作，让辍学生尽快返校学习，克服困难，利用每周周六、周日时间进行家访，做好还未到校学习的学生的全面动员工作。
全体教职员工对所有在校学生和经动员返校的学生必须一视同仁，切实加强对全体学生的思想政治教育工作和学习上的辅导工作;不得讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学困生。
(二)深化教育教学改革，使学生乐学好学1、加强思想教育，引导学生树立正确的学习观、价值1 / 4精品文档观、世界观。
对于因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学的教师，一经发现，要严肃处理。
对于因其它原因，迫使学生退学的，要依照有关规定，定为对当事人予以解聘。
2、建立和-谐、民-主的师生关系。
树立一切从学生的成长与发展出发，坚持“转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要”，“保证一个‘学困生’完成学业与向上输送一个合格生同等重要”的教育价值观、人才观和质量观。
积极进行“学习困难学生转化”研究，全面推行因材施教，大力推行分类施教的异步教学。
严禁歧视和体罚“后进生”。
教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。
3、学校要全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，努力创设让学生热爱学习、愉快学习的良好氛围，做好学困生的辅导、转化(工作，努力提高教育教学质量，减少厌学、辍学的现象的发生。
小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保学工作情况汇报
小学控辍保学工作汇报材料-学校控辍保学工作情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我代表学校，向大家汇报学校控辍保学工作情况。
首先，我想向大家介绍一下学校的基本情况。
我们学校是一所农村小学，位于我国的西部地区。
这里交通不便，经济相对落后，但我们的学生们都有着强烈的求知欲和上进心。
在过去的几年里，我们学校在控辍保学方面取得了一定的成绩。
我们深知，每一个孩子都是家庭的希望，社会的未来。
因此，我们始终把学生的全面发展放在首位，采取了一系列措施，以确保每一个孩子都能在学校接受教育。
一是加强宣传，提高家长对教育的认识。
我们通过家长会、家访、发放宣传资料等方式，向家长宣传教育的意义和重要性，让家长明白教育对于孩子未来的影响。
我们鼓励家长支持孩子的学习，为孩子的成长创造良好的家庭环境。
二是加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
我们注重教师的培训和提高，通过开展教研活动、教师交流等方式，提升教师的教学水平。
我们鼓励教师关注每一个孩子，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
三是关注特殊学生群体，提供个性化教育。
我们关注每一个学生的成长，对于学习成绩较差、家庭困难的学生，我们提供个性化的教育方案，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
四是加强家校合作，共同关注学生成长。
我们鼓励家长参与学校的教育教学活动，定期与家长沟通学生的学习情况，共同关注学生的成长。
通过这些措施的实施，我们学校的学生流失率得到了有效控制，学生的学习成绩也有了明显的提高。
我们深感欣慰的是，每一个孩子都能在学校接受教育，每一个孩子都能在这里找到自己的舞台。
当然，我们深知，控辍保学工作任重道远。
我们将继续努力，进一步完善各项工作机制，提高教育教学质量，为每一个孩子的成长创造更好的环境。
最后，我想再次感谢领导的关心和支持，感谢老师的辛勤付出。
我们相信，在大家的共同努力下，我们学校的控辍保学工作一定能够取得更大的成绩。
谢谢大家！。
控辍保学行动特色亮点汇报材料
控辍保学行动特色亮点汇报材料在本学年度中，我校将进一步加大控辍保学工作治理力度，使在校学生的稳固率到达更好，并且要求班主任、科任教师准时留意学生的思想状况，做好思想工作，现将近阶段工作状况汇报如下。
一、成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍治理工作打算与措施。
二、实行“三包一挂”，进展全员治理。
学校成立“学籍治理领导小组”，建立“校长包学校，班主任包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的网络治理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员治理局面。
为把工作落实到实处，校长与班主任签订学籍治理工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到准时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未准时返校的学生重点访，以到达提高稳固率的目的。
三、强化措施，实行全方位治理。
为提高我校学生的稳固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，仔细落实素养训练中所规定的课程打算，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
其次，教学中做到因材施教。
以课堂教学为切入点，实行异步教学，进展分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
治理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的状况，对学困生进展“心理安康”训练，打破辍学念头；对贫困生赐予资助。
让他们感到学校的暖和。
第五，加强安全治理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员定期排查安全隐患，准时排解担心全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。
控辍保学行动特色亮点汇报材料一、提高熟悉统一思想贯彻落实上级指示精神，坚持义务训练是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后稳固提高工作的长期任务，作为普及九年义务训练的二次攻坚。
以改善办学条件，提高师资素养，提高训练教学质量为根底；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心落实法律责任制。
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自全州教育工作大会开展以来，县结合实际，认真贯彻落实好全州教育发展大会精神，控辍保学工作在县委、政府的高度重视下强力推进，工作持续落地落实，取得了一定的成绩，现将工作开展情况报告如下：
一、控辍保学主要措施
（一）继续强化宣传动员。
县委、政府多次召开控辍保学工作专题部署会，强化“七长”责任制工作落地落实，大力宣传好《义务教育法》等法律法规，在乡镇人民政府悬挂、张贴国家惠民政策宣传资料，大力提高广大学生和家长的思想意识，增强他们的法制观念，并且把村上的村规民约灌输到家长头脑里，让他们自觉增强控辍保学工作的责任感和主动性。
（二）继续强化工作落地。
大力实施好县级领导联系乡镇学校、县级机关部门联乡扶校、教体局干部职工包乡联校等控辍保学专项措施，充分利用“六一”走访，深入各乡镇、各学校开展走访慰问，对建档立卡贫困户进行走访调查，重点掌握义务教育阶段建档立卡贫困户应读就读和实际就读学生的准确信息，针对厌学辍学、因病辍学、因残辍学等原因辍学的适龄儿童少年分类施策，精确掌握全县建档立卡贫困户子女上学情况；大力实施好控辍保学结对帮扶工作。
针
入联系点贫困户家中，对精准扶贫联系点帮扶户的义务教育阶段子女入学情况进行跟踪调查，包含学生的学籍证明、在读班级、学习情况等进行详细的登记记载，确保所有学生动向清楚；大力实施好控辍保学报告制度。
在强化“七长”责任制工作的同时，进一步加强学校控辍保学主体责任。
加强学生的在校跟踪登记，对有辍学迹象的学生及时进行家访、思想工作，赢得家长的尊重，赢得学生的信心，让他们安心在校读书。
重点做好单亲家庭、贫困家庭学生的关心关爱教育，让他们感受到教师的温暖，学校的温度，专心学习；大力实施好控辍保学奖惩制度。
将控辍保学工作纳入教育目标考核的重点内容。
在工作中认真组织贫困村第一书记、工作队员、帮扶责任人进村入户，采取“一人一策、一人一案”等方式，多种渠道确保义务教育阶段建档立卡贫困户入学率达到100%。
对控辍保学工作开展不力的乡镇，实行纪委问责和目标考核挂钩，在脱贫攻坚验收清单上实行一票否决，从利益上促动，在经济上挂钩，切实将工作落到实处。
（三）继续强化素质教育。
控辍保学工作的重点在于稳控学生。
一部分学生基础差、底子薄容易产生厌学心理，继而谋生辍学想法，这种现象对教育发展提出更高的要求。
全县按照教育发展的总体要求，大力实施好素质教育，大力发挥学生的特长，大力实施好因材施教。
在学校广泛开展演讲比赛、篮球比赛、绘画比赛、书法比赛、征文比赛，让他们大胆锻炼，充分展示他们的才艺，让他们感受到在校学习的快乐；在教师队伍中广泛开展“技能大比评”“教学大比武”。
提高教师教学的方法和水平，让学生听懂、爱听、爱上、爱学，学生的学习兴趣提高了，自然喜欢留在学校读书，厌学情绪一消除，控辍保学工作就会取得良好的效果。
二、控辍保学存在的困难和问题
控辍保学是一项长期的工作，需要持续而坚持。
但个别乡镇在工作开展过程中，片面认为控辍保学就是教育部门主体责任，他们只需要配合，甚至个别乡镇存在工作推诿、办事不力的现象，给全县控辍保学工作带来了一定的难度，造成工作落地不够，很多时候需要教育部门多次催促，上报的资料也需要多次返工。
控辍保学工作任重而道远。
三、控辍保学下步工作打算
控辍保学工作仍需遵从政府为人民教育办学主体，教育主管部门牵头抓总。
学校按照属地管理的原则，需要学校所在地党委政府对教育的发展多加以关心，多施以援手，多加强沟通联系，切实发挥乡镇人民政府的主观能动性。
在工作中不推诿、不推责，积极配合教育部门做好控辍保学相关工作。